Дело № 2-2192/2022 12 сентября 2022 года
78RS0003-01-2021-004286-53
РЕШЕНИЕ
Именем Российской Федерации
Василеостровский районный суд Санкт-Петербурга в составе:
председательствующего судьи ФИО9.
при секретаре ФИО4,
рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по исковому заявлению ФИО1 к ФИО10 о взыскании денежных средств,
установил:
ФИО1 (далее – истец, ФИО1) обратилась в ... районный суд ... с иском, в котором просит взыскать с Федерального ФИО11 (далее - ответчик) в свою пользу заработную плату за период с XX.XX.XXXX по XX.XX.XXXX за фактически отработанное время, проценты (денежную компенсацию) в размере не ниже одной сто пятидесятой действующей в это время ключевой ставки Центрального банка Российской Федерации от не выплаченных в срок сумм за каждый день задержки начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчета включительно, моральный вред в размере XXX рублей, судебные издержки в размере XXX рублей.
В обоснование заявленных требований указала, что состояла в трудовых правоотношениях с ФИО12 с XX.XX.XXXX по XX.XX.XXXX Принята на работу, согласно приказу от XX.XX.XXXX. XXX. на должность старшего преподавателя (специальный факультет) кафедры (военной архитектуры, автоматизированных систем проектирования, естественнонаучных дисциплин), избрана на должность сроком до XX.XX.XXXX Согласно записи XXX Трудовой книжки, на основании дополнительного соглашения к трудовому договору XXX от XX.XX.XXXX избрана но конкурсу XX.XX.XXXX на должность старшего преподавателя (спец.фак) этой же кафедры на срок до XX.XX.XXXX Уволена XX.XX.XXXX в связи с истечением срока трудового договора пункт 2 части первой статьи 77 Трудового кодекса Российской Федерации на основании приказа от XX.XX.XXXX XXX. В период трудовой деятельности в должности старшего преподавателя в ФИО13 ФИО1 в нарушение действующего законодательства ставили повышенную учебную нагрузку, при этом оплата труда согласно расчетным листкам за 1 и 2 семестры XX.XX.XXXX гг. была занижена и выплачивалась не в полном объеме. Так согласно расчетному листку за XX.XX.XXXX. было отработано и оплачено 79,2 часа, а фактически согласно расписанию занятий на 1 семестр XX.XX.XXXX уч. год ФИО1 было поставлено в учебную нагрузку и отработано 92 часа. В XX.XX.XXXX г., согласно расчетному листку, было отработано и оплачено 79.2 часа, а фактически согласно расписанию занятий на 1 семестр XX.XX.XXXX уч. год было поставлено в учебную нагрузку и отработано 120 часов. В XX.XX.XXXX г., согласно расчетному листку, было отработано и оплачено 71.5 часа, а фактически согласно расписанию занятий на 1 семестр XX.XX.XXXX уч. год было поставлено в учебную нагрузку и отработано 92 часа. В XX.XX.XXXX г., согласно расчетному листку, было отработано и оплачено 82.3 часа, а фактически согласно расписанию занятий на 1 семестр XX.XX.XXXX уч. год было поставлено в учебную нагрузку и отработано 106 часов. В трудовую функцию ФИО1 также входили не только проведение аудиторных занятий, но и методическая работа, научная (научно-исследовательская) работа, воспитательная работа, профессионально-должностная подготовка и другие виды деятельности, которые должны оплачиваться в соответствии с трудовым договором, положением об оплате труда, штатным расписанием, индивидуальным планом работы.
В ходе судебного разбирательства ФИО1 уточнила исковые требования в порядке ст. 39 ГПК РФ, просила взыскать с ответчика заработную плату в размере XXX рублей, денежную компенсацию в размере XXX рублей, моральный вред в размере XXX рублей, судебные издержки в размере XXX рублей (т.2 л.д.82-87).
В судебное заседание явились истец ФИО1 и ее представитель ФИО8, действующая на основании доверенности, исковые требования поддержали, просили удовлетворить в полном объеме.
В судебное заседание явился представитель ответчика ФИО14 ФИО6, действующий на основании доверенности, возражал против удовлетворения иска по основаниям, изложенным в письменных возражениях.
Возражения ответчика мотивированы тем, что режим рабочего времени истца в пределах рабочего дня установлен Правилами внутреннего распорядка. Продолжительность рабочего времени устанавливается индивидуальным планом и не может превышать 36 часов в неделю. Нагрузка на учебный год ФИО1 была спланирована в соответствии с требованиями руководящих документов, а именно на основании «Примерных норм времени по видам учебной деятельности, включаемых в учебную нагрузку педагогических работников образовательных организаций МО РФ и иным выполняемыми ими видами деятельности» (Приложение к указаниям статс-секретаря - заместителя Министра обороны РФ от XX.XX.XXXX XXX) и установлена Приказом начальника BA МТО в установленные сроки. Объем установленной преподавателю на учебный год учебной нагрузки может быть изменен в случаях его непланового направления в служебные командировки, на профессиональную переподготовку и (или) повышение квалификации и на период болезни. Установленная ему на этот период учебная нагрузка выполняется другими лицами из числа преподавательского состава кафедры в пределах установленной для педагогических работников сокращенной продолжительности служебного (рабочего) времени за счет уменьшения ему на этот период объема методической и научной (научно-исследовательской) деятельности. В связи с болезнью старшего преподавателя ФИО7 и уходом его на больничный (со XX.XX.XXXX до XX.XX.XXXX, уволен по собственному желанию с XX.XX.XXXX, до XX.XX.XXXX г. данная ставка была вакантной) учебная нагрузка с XX.XX.XXXX по XX.XX.XXXX была перераспределена между всеми преподавателями предметно-методической кафедры «Математика» по согласованию с учебно-методическим отделом института. По данной причине учебная нагрузка ст. преподавателя ФИО1 также была увеличена за счет уменьшения методической, научной и других видов деятельности. За все проведенные учебные занятия старший преподаватель ФИО1 получала стимулирующие выплаты в соответствии с Указом Президента РФ XXX от XX.XX.XXXX и показателями (критериями) оценки эффективности деятельности преподавательского состава согласно Положению об эффективном контракте преподавательского состава и научных сотрудников академии (каждое занятие оценено дополнительными баллами). Причем, за счет увеличения учебной нагрузки в 1 семестре, выплаты в данный период были сопоставимы по сумме с выплатами профессорско-преподавательскому составу, которые трудились на полную ставку. В связи с тем, что нагрузка старшего преподавателя ФИО1 была увеличена в 1 семестре, данный факт был компенсирован за счет уменьшения ее нагрузки во 2 семестре XX.XX.XXXX учебного года (количество учебных занятий, проведенных преподавателем за каждый месяц XX.XX.XXXX учебного года, отражено в анкете с результатами по видам деятельности). Мероприятия методической и научной деятельности, которые являются обязательными составляющими работы преподавательского состава, не были реализованы старшим преподавателем ФИО1 в установленном объеме, преподаватель не зарегистрирован в научной электронной библиотеке XXX и не выполняла установленных требований по размещению научных работ в национальной библиографической базе данных научного цитирования (РИНЦ). Индивидуальный план работы на XX.XX.XXXX год, который является основным документом учета труда преподавательского состава, ст. преподавателем ФИО1 не был представлен, несмотря на многочисленные напоминания со стороны непосредственного начальника, ни перед уходом в отпуск, ни перед увольнением (по причине неизбрания по конкурсу на XX.XX.XXXX учебный год). Указал, что истцом пропущен срок, установленный ст. 392 ТК РФ.
Выслушав лиц, участвующих в деле, изучив материалы настоящего гражданского дела, исследовав представленные доказательства, оценив их относимость, допустимость и достоверность, а также их взаимную связь и достаточность в совокупности, суд приходит к следующему.
В соответствии с частью 1 статьи 37 Конституции Российской Федерации труд свободен; каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду и выбирать род деятельности и профессию.
В силу ст. 15 Трудового кодекса РФ трудовые отношения - отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы), подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.
В силу положений ст. 16 Трудового кодекса РФ трудовые отношения возникают между работником и работодателем на основании трудового договора, заключаемого ими в соответствии с настоящим Кодексом.
В соответствии со ст. 56 Трудового кодекса РФ трудовой договор - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.
В соответствии со ст.21 Трудового кодекса Российской Федерации работник имеет право на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы.
Согласно ст.22 Трудового кодекса Российской Федерации работодатель обязан выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки, установленные в соответствии с настоящим Кодексом, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.
В соответствии со ст.129 Трудового кодекса Российской Федерации заработная плата (оплата труда работника) - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).
Согласно ст.135 Трудового кодекса Российской Федерации заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.
Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
В силу ст. 132 Трудового кодекса Российской Федерации запрещается какая бы то ни было дискриминация при установлении и изменении условий оплаты труда.
По смыслу приведенных норм Трудового кодекса Российской Федерации в их взаимосвязи, заработная плата работника зависит от его квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качества затраченного труда и устанавливается трудовым договором в соответствии с действующей у работодателя системой оплаты труда. При этом системы оплаты труда и системы премирования устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами и должны соответствовать трудовому законодательству и иным нормативным правовым актам, содержащим нормы трудового права.
В силу части 1 статьи 135 Трудового кодекса Российской Федерации, абзаца 5 части 2 статьи 57 Трудового кодекса Российской Федерации заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.
В соответствии с частью 1 статьи 333 Трудового кодекса Российской Федерации для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.
Согласно части 3 статьи 333 Трудового кодекса Российской Федерации в зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, в отношении педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, в отношении иных педагогических работников.
В силу статьи 2 Трудового кодекса Российской Федерации одним из основных принципов правового регулирования является сочетание государственного и договорного регулирования трудовых отношений и иных, непосредственно связанных с ними отношений. Государство в своих нормативных правовых актах устанавливает минимальные гарантии трудовых прав и свобод граждан (статья 1 Трудового кодекса Российской Федерации).
Согласно Приложению N 1 к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от XX.XX.XXXX XXX в рабочее время педагогических работников включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно- оздоровительных. спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.
В соответствии с Приложением XXX к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от XX.XX.XXXX XXX продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю.
В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам устанавливается следующая продолжительность рабочего времени или нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы.
Согласно Номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от XX.XX.XXXX XXX, должность старший преподаватель - относится к должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу.
В соответствии с п. 1.4. Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, являющегося Приложением XXX к Приказу Минобразования России от XX.XX.XXXX XXX, объем учебной нагрузки, установленный педагогическому работнику, оговаривается в трудовом договоре, заключаемом педагогическим работником с организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Под объемом учебной нагрузки подразумевается количество часов, предусмотренных для выполнения учебной (преподавательской) работы во взаимодействии с обучающимися по видам учебной деятельности, установленным учебным планом (индивидуальным учебным планом), текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, что следует из пункта 1.2 Порядка определения учебной нагрузки.
Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, и основания ее изменения закреплены в разделе VI Приложения XXX к приказу XXX.
Согласно п. 6.1 раздела VI Приложения XXX к приказу XXX для определения учебной нагрузки педагогических работников, замещающих должности профессорско-преподавательского состава, ежегодно на начало учебного года по структурным подразделениям организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, дополнительным профессиональным программам, с учетом обеспечиваемых ими направлений подготовки локальным нормативным актом организации устанавливается средний объем учебной нагрузки, а также ее верхние пределы дифференцированно по должностям профессорско-преподавательского состава.
Согласно пункту 6.5 раздела VI Приложения XXX приказа XXX соотношение учебной нагрузки педагогических работников, установленной на учебный год, и другой деятельности, предусмотренной должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом (научной, творческой, исследовательской, методической, подготовительной, организационной, диагностической, лечебной, экспертной, иной, в том числе связанной с повышением своего профессионального уровня), в пределах установленной продолжительности рабочего времени, определяется локальным нормативным актом организации в зависимости от занимаемой должности работника.
Таким образом, на педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, согласно пункту 6.5 приложения N 2 к приказу XXX может распространяться положение об установлении на учебный год соотношения учебной нагрузки педагогических работников и другой деятельности, учитывая, что для указанного преподавательского состава установлена фиксированная 36-часовая рабочая неделя, в пределах которой дифференцированно - в зависимости от конкретного наименования должности профессорско-преподавательского состава - должно устанавливаться соотношение учебной нагрузки и другой работы в порядке, определенном разделом VI приложения N 2 к приказу XXX.
Судом установлено, что приказом XXX от XX.XX.XXXX начальника Военной академии материально-технического обеспечения ФИО1 принята на работу в ФГКВОУ ФИО15 на должность старшего преподавателя 0,5 ставки (спец. фак) кафедры (военной архитектуры, автоматизированных систем проектирования, естественнонаучных дисциплин) с установлением должностного оклада в размере XXX рублей сроком до XX.XX.XXXX (т.1 л.д.107).
С ФИО1 заключен трудовой договор XXX от XX.XX.XXXX (т.л.д.111-113).
Разделом 4 трудового договора определены условия оплаты труда, гарантии и компенсации. Пунктом 4.1 трудового договора установлено, что за выполнение трудовых обязанностей работнику устанавливается заработная плата в размере: должностной оклад в размере XXX рублей в месяц, (в редакции дополнительного соглашения к трудовому договору № XXX XX.XX.XXXX). стимулирующие выплаты за обучение и обслуживание иностранных военнослужащих 10%, премиальные выплаты по итогам работы за месяц 40% должностного оклада, единовременное денежное вознаграждение по итогам года – до двух должностных окладов. Пунктом 4.3. трудового договора установлено, что выплата заработной платы работнику производится за I половину месяца 30-ого числа, за II половину месяца – 14-ого числа каждого месяца.
Согласно п.5.2. трудового договора работнику устанавливается режим работы – 36 часов в неделю.
Дополнительным соглашением к трудовому договору XXX от XX.XX.XXXX действие трудового договора продлено на XX.XX.XXXX учебный год (т.1 л.д.116).
Согласно приказу XXX от XX.XX.XXXX начальника Военной академии материально-технического обеспечения в связи с изменением организационно-штатной структуры в целях приведения распределения бюджета рабочего (служебного) времени профессорско-преподавательского состава установлено следующее распределение бюджета рабочего (служебного) времени, в том числе старшего преподавателя ФИО1: 750 часов в год, в том числе учебная, методическая, научная и воспитательная работа (т.1 л.д.171-172).
Приказом XXX от XX.XX.XXXX прекращено действие трудового договора XXX от XX.XX.XXXX, ФИО1 уволена в связи с истечением срока трудового договора по п.2 ч.1 ст.77 Трудового кодекса Российской Федерации (т.1 л.д.170).
Возражая против иска, представитель ответчика представил суду расчетные листки ФИО1 за период XX.XX.XXXX, согласно которым, в частности по спорным месяцам XX.XX.XXXX, количественное значение часов в графе Отработано совпадает с количественным значением часов в графе Оплачено (т.1 л.д.123-169).
Также в материалы дела представлены табели учета рабочего времени за XX.XX.XXXX года, из которых усматривается, что в спорный период времени ФИО1 работа осуществлялась в пределах установленного для нее объемом учебной нагрузки (педагогической работы), количество отработанных часов совпадает со значениями, указанными в расчетных листках за соответствующий период (т.1 л.д.175-185).
В ходе рассмотрения дела допрошен свидетель - ФИО2, которая пояснила, что работает в «ФИО16 в должности заведующей 9 кафедры с XX.XX.XXXX. В ее трудовые обязанности входит планирование и учет всех видов деятельности преподавательского состава на кафедре, лаборатории, планирование научной деятельности, отчеты, развитие учебно-материальной базы. Свидетель указала, что нагрузка всех преподавателей кафедры, включает она в себя учебную, методическую, научную, воспитательную и другие виды деятельности. Расчет нагрузки преподавателя выполняется в соответствии с установленными нормами времени, рассчитывается объем часов, утверждается и сведения предоставляются заведующему кафедры и потом эти данные подаются в приказ начальника академии. Т.е. издается приказ по учебной нагрузке академии, который доводится до преподавательского состава и там закреплен объем всех видов нагрузки. В соответствии с этими же нормами нагрузка может перераспределяться в течении года ввиду особых причин, например, командировки, болезни и т.д. В этом случае учебная нагрузка может увеличиваться, например, за счет уменьшения научной, методической видов деятельности, но, не выходя за общий объем запланированных часов общей нагрузки преподавателей. Эти изменения вносятся в рабочем порядке, на основании изменений преподаватели ведут учет своего рабочего времени, обязаны заполнять индивидуальный план по семестрам и вцелом за учебный год. На основании этого делается заключение о выполнении нагрузки, индивидуальный план должен храниться как отчетный документ на кафедре. Как правило, каждую неделю уточняется расписание учебных занятий, для контроля за тем, чтобы переработки не было. Если у преподавателя образовывается переработка, то пишется рапорт в учебный отдел и происходит замена преподавателя другим. Объем учебной нагрузки устанавливается на учебный год, в связи с чем, если в первом семестре у преподавателя возможен вариант переработки, то во втором она компенсируется, соответственно становится меньше, с учетом того, что итоговая нагрузка за учебный год не должна выходить за пределы установленного времени. При этом, заработная плата не изменяется от количества отработанных часов за семестр, не уменьшается и не увеличивается. У преподавателей нет почасовой оплаты труда, есть оклад по его занимаемой должности с учетом квалификации, есть ежемесячная премия, которая практически у всех одинаковая, за исключением если кто-то имеет выговор. Кроме того, есть стимулирование в соответствии с дорожной картой, утвержденной президентом РФ, по непосредственно конкретным мероприятиям, которые преподаватель выполняет за каждый месяц. Преподавателю за каждый час проведенного занятия устанавливается закрепленная сумма.
В соответствии со ст. 56 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, содержание которой следует рассматривать в контексте с положениями п.3 ст. 123 Конституции Российской Федерации и ст. 12 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, закрепляющих принцип состязательности гражданского судопроизводства и принцип равноправия сторон, каждая сторона должна доказать те обстоятельства, на которые она ссылается как на основания своих требований и возражений, если иное не предусмотрено федеральным законом. Не исполнение стороной указанной обязанности на представление доказательств или злоупотребление им (ч. 1 ст. 35, ч. 4 ст. 1 Гражданского кодекса Российской Федерации, п. 2 ... процессуального кодекса Российской Федерации), влечет соответствующие процессуальные последствия – в том числе и постановление решения только на основании тех доказательств, которые представлены в материалы дела другой стороной.
Согласно ст. 60 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации обстоятельства дела, которые в соответствии с законом должны быть подтверждены определенными средствами доказывания, не могут подтверждаться никакими другими доказательствами.
В соответствии со ст. 67 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации суд оценивает доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на всестороннем, полном, объективном и непосредственном исследовании имеющихся в деле доказательств. Никакие доказательства не имеют для суда заранее установленной силы. Суд оценивает относимость, допустимость, достоверность каждого доказательства в отдельности, а также достаточность и взаимную связь доказательств в их совокупности.
В силу п. 2 ст. 195 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации суд основывает решение только на тех доказательствах, которые были исследованы в судебном заседании, то есть представлены сторонами. Разрешая гражданско-правовой спор в условиях конституционных принципов состязательности и равноправия сторон и связанного с ними принципа диспозитивности, осуществляя правосудие как свою исключительную функцию (ч. 1 ст. 118 Конституции), суд не может принимать на себя выполнение процессуальных функций сторон. Эффективность правосудия по гражданским делам обусловливается в первую очередь поведением сторон как субъектов доказательственной деятельности; наделенные равными процессуальными средствами защиты субъективных материальных прав в условиях состязательности, стороны должны доказать те обстоятельства, на которые они ссылаются в обоснование своих требований и возражений, и принять на себя все последствия совершения или несовершения процессуальных действий. (Определение Конституционного суда XXX-О-О от XX.XX.XXXX).
Бремя доказывания включает в себя необходимость представления, исследования и оценки доказательств; при этом истец должен доказывать факты основания иска, а ответчик - факты, обосновывающие возражения против иска.
Исследовав и оценив представленные сторонами доказательства в соответствии с требованиями ст. 67 Гражданского процессуального кодека Российской Федерации, руководствуясь вышеприведенными правовыми нормами, регулирующими спорные правоотношения, положениями заключенного сторонами трудового договора, суд приходит к выводу об отсутствии оснований для удовлетворения исковых требований ФИО1 о взыскании с ответчика задолженности по выплате заработной плате за отработанные, но не оплаченные часы работы, исходя из того, что допустимых и достоверных доказательств, подтверждающих невыплату работодателем заработной платы за проведенные ФИО1 занятия, не представлено.
Представленное в материалы дела расписание занятий на 1 и 2 семестр XX.XX.XXXX гг. не является безусловным доказательством проведения ФИО1 всех занятий, указанных в расписании.
При этом, суд находит обоснованными доводы ответчика о перераспределении учебной нагрузки в течение месяца за счет уменьшения научной, методической видов деятельности, но не выходя за общий объем запланированных часов общей нагрузки преподавателей. Данное обстоятельство истцом не опровергнуто, доказательств обратного суду не представлено.
Доказательств выполнения дополнительной работы, превышения нормы учебных часов в период XX.XX.XXXX г., суду не представлено, условиями трудового договора, заключенного сторонами, работнику предусматривалась заработная плата в виде должностного оклада, стимулирующих выплат, задолженности по выплате которых у ответчика перед истцом не имеется, договор на оказание преподавательских услуг на условиях почасовой оплаты сторонами не заключался.
Доказательств привлечения работодателем для сверхурочной работы или выполнения работы на условиях ненормированного рабочего дня истцом также суду не представлено.
При этом факт возложения ответчиком на истца, занимающего должность старшего преподавателя, непосредственно учебной нагрузки свыше установленной годовой нормы, как в пределах, так и за пределами предусмотренной трудовым договором продолжительности рабочего времени, своего подтверждения в процессе судебного разбирательства не нашел, приказов о поручении выполнения дополнительной учебной нагрузки работодателем в отношении истца не издавалось, соответствующих соглашений об увеличении объема нагрузки, определяющих в том числе, условия о количестве часов учебной нагрузки, размере почасовой оплаты, сторонами не заключалось, доказательств иного суду не представлено.
При указанных обстоятельствах оснований для взыскания с ответчика в пользу истца заработной платы свыше начисленной и выплаченной работодателем, исходя из установленного трудовым договором должностного оклада, у суда не имеется.
Ввиду отказа в удовлетворении исковых требований о взыскании заработной платы, производные требования о взыскании с ответчика компенсации за задержку ее выплаты, равно как и требования о компенсации морального вреда в порядке ст. 237 Трудового кодекса Российской Федерации, судебных издержек, удовлетворению также не подлежат.
На основании изложенного, руководствуясь ст.ст. 167, 194-198 Гражданского процессуального кодека Российской Федерации,
РЕШИЛ:
Исковое заявление ФИО1 к ФИО17 о взыскании денежных средств – оставить без удовлетворения.
Решение суда может быть обжаловано в апелляционном порядке в течение месяца со дня изготовления решения в окончательной форме путем подачи апелляционной жалобы в Санкт-Петербургский городской суд через Василеостровский районный суд Санкт-Петербурга.
Судья