Решение по делу № 2-8688/2023 от 13.11.2023

14RS0035-01-2023-010563-73

2-8688/2023

РЕШЕНИЕ

Именем Российской Федерации

г. Якутск 13 ноября 2023 года

Якутский городской суд Республики Саха (Якутия) в составе председательствующего судьи Кочкиной А.А., при секретаре Корниловой А.П., рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по иску ФИО1 к сетевому изданию «Якутия.Инфо/Новости Якутии и Якутска» в лице учредителя ООО «Якутия Медиа Продакшн», главного редактора ФИО2, сетевому изданию «Sakhaday» в лице учредителя и главного редактора ФИО3, Общественно-политической газете «Жизнь Якутска» в лице учредителя и главного редактора ФИО4 о защите чести и достоинства, деловой репутации,

установил:

ФИО1 обратилась в суд с иском, указывая на то, что в сетевых изданиях «Якутия.Инфо"/Новости Якутии и Якутска», «Sakhaday» ____, а также в периодическом печатном издании общественно-политической газете «Жизнь Якутска» ____, размещены публикации, содержащие недостоверные сведения, порочащие честь, достоинство и деловую репутацию истца. С учетом уточнений исковых требований просит признать не соответствующими действительности, порочащими честь, достоинство и деловую репутацию ФИО1 размещенные в сетевом издании «Якутия.Инфо"/Новости Якутии и Якутска» ____ под заголовком «Нас бьют и унижают, дети школы интерната для неслышащих выступили с видеообращением», в сетевом издании «Sakhaday» ____ под заголовком «В коррекционной школе интернате Якутии где руководит бывшая депутат Ил Тумэна детей били и унижали», печатном издании общественно-политической газете «Жизнь Якутска» от ____ № 29 (706) под заголовком «Школа-концлагерь. В коррекционной школе интернате Якутии где руководит бывшая депутат Ил Тумэна детей били и унижали..» сведения о том, что в коррекционной школе-интернате для слабослышащих под руководством ФИО1 детей били и унижали, негативные сведения о ФИО1 как о руководителе по искусственному завышению показателей успеваемости и качества образования, о том, что уголовное дело было возбуждено по факту неправомерных действий в отношении детей, а также изложенный в форме утверждения заголовок статьи в общественно-политической газете «Жизнь Якутска» – «Школа-Концлагерь». Просит обязать ответчиков опубликовать представленный истцом текст опровержения сведений, изложенных в статьях, взыскать с ответчиков компенсацию морального вреда по 10 000 руб. с каждого.

В судебном заседании ФИО1, ее представитель ФИО5 исковые требования поддержали, пояснили, что публикации были составлены со слов работников школы-интерната, у которых в коллективе возникли личные конфликты, информация изданиям была предоставлена исключительно с целью причинить вред ФИО19 и истице ФИО1 как руководителю, информация не являлась достоверной, что подтверждается заключениями служебных проверок от ____, проведенных Министерством образования и науки РС(Я), а также постановлением о прекращении уголовного дела. Журналисты, получившие недостоверные сведения, обязаны были их проверить до публикации, не вправе были размещать сведения о несовершеннолетних и видеоролик с участием несовершеннолетних, изготовленный с нарушением закона, с использованием давления на несовершеннолетних и без согласия их законных представителей. Публикации в сети Интернет вызвали широкий общественный резонанс, под ними были размещены оскорбительные комментарии, причинили истцу нравственные страдания. Просят иск удовлетворить.

Представитель ответчиков ФИО2 и ФИО3 – ФИО6 исковые требования не признала, пояснила, что указанные истцом сведения не могут быть признаны недействительными, поскольку получены ответчиками из других источников, в том числе публикаций в сети Интренет, в газете «Якутск Вечерний» под заголовком «Страна глухих», а также из письменного обращения к общественности воспитателя школы-интерната ФИО20 и официального сообщения ЯСИА о возбуждении следственным комитетом уголовного дела по факту жестокого обращения с учениками школы-интерната для неслышащих в г. Якутске. Изложенные в публикациях сведения в целом соответствовали действительности, видеоролик существовал, был размещен в сети, факт возбуждения уголовного дела имел место быть, неточности в указании дат увольнения ФИО21 не меняют сути изложенных сведений, которые были размещены в целях привлечь внимание общественности к значимым событиям. Сетевое издание «Sakhaday» фактически дословно перепечатало часть информации изложенной в сетевом издании «Якутия.Инфо"/Новости Якутии и Якутска» ____ под заголовком «Нас бьют и унижают, дети школы интерната для неслышащих выступили с видеообращением» и в силу ст. 57 Закона «О СМИ» подлежит освобождению от ответственности. Просит в удовлетворении исковых требований отказать.

ФИО2 в судебном заседании доводы представителя поддержал, просит в удовлетворении иска отказать.

Главный редактор сетевого издания «Sakhaday» ФИО3, главный редактор общественно-политической газеты «Жизнь Якутска» ФИО4 в судебное заседание не явились, извещены надлежащим образом, об отложении разбирательства не ходатайствовали, дело рассмотрено в их отсутствие.

Выслушав пояснения участвующих в деле лиц, изучив материалы дела, суд приходит к следующему.

В силу ч. 1 ст. 21 и ч. 1 ст. 23 Конституции Российской Федерации достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления.

Статьей 29 Конституции Российской Федерации гарантируется право каждого на свободу мнения либо убеждения.

Вместе с тем, эта свобода не дает права на нарушение прав, свобод и законных интересов иных лиц.

Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц (ст. 17 Конституции Российской Федерации).

В соответствии со статьей 23 Конституции Российской Федерации каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

В силу ст. ст. 150, 151 Гражданского кодекса Российской Федерации достоинство личности, честь и доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна отнесены к личным неимущественным правам гражданина, эти нематериальные блага защищаются в соответствии с законом, и если гражданину причинен моральный вред (физические или нравственные страдания) действиями, нарушающими его личные неимущественные права либо посягающими на принадлежащие гражданину другие нематериальные блага, а также в других случаях, предусмотренных законом, суд может возложить на нарушителя обязанность денежной компенсации указанного вреда.

Согласно п. 1 и п. 9 ст. 152 Гражданского кодекса Российской Федерации гражданин вправе требовать по суду опровержения порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию сведений, если распространивший такие сведения не докажет, что они соответствуют действительности. Опровержение должно быть сделано тем же способом, которым были распространены сведения о гражданине, или другим аналогичным способом. Гражданин, в отношении которого распространены сведения, порочащие его честь, достоинство или деловую репутацию, наряду с опровержением таких сведений или опубликованием своего ответа вправе требовать возмещения убытков и компенсации морального вреда, причиненных распространением таких сведений.

В соответствии с разъяснениями, содержащимися в абз. 1, 2, 4, 5 п. 7 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 24 февраля 2005 года N 3 "О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц" по делам данной категории необходимо иметь в виду, что обстоятельствами, имеющими в силу ст. 152 ГК РФ значение для дела, которые должны быть определены судом при принятии искового заявления и подготовке дела к судебному разбирательству, а также в ходе судебного разбирательства, являются: факт распространения ответчиком сведений об истце, порочащий характер этих сведений и несоответствие их действительности. При отсутствии хотя бы одного из указанных обстоятельств иск не может быть удовлетворен судом.

Под распространением сведений, порочащих честь и достоинство граждан или деловую репутацию граждан и юридических лиц, следует понимать опубликование таких сведений в печати, трансляцию по радио и телевидению, демонстрацию в кинохроникальных программах и других средствах массовой информации, распространение в сети Интернет, а также с использованием иных средств телекоммуникационной связи, изложение в служебных характеристиках, публичных выступлениях, заявлениях, адресованных должностным лицам, или сообщение в той или иной, в том числе устной, форме хотя бы одному лицу.

В силу пункта 1 статьи 152 Гражданского кодекса Российской Федерации обязанность доказывать соответствие действительности распространенных сведений лежит на ответчике. Истец обязан доказать факт распространения сведений лицом, к которому предъявлен иск, а также порочащий характер этих сведений.

Судом установлено, что в сетевом издании «Якутия.Инфо"/Новости Якутии и Якутска» ____ под заголовком «Нас бьют и унижают, дети школы интерната для неслышащих выступили с видеообращением», в сетевом издании «Sakhaday» ____ под заголовком «В коррекционной школе интернате Якутии где руководит бывшая депутат Ил Тумэна детей били и унижали», печатном издании общественно-политической газете «Жизнь Якутска» от ____ № 29 (706) под заголовком «Школа-концлагерь. В коррекционной школе интернате Якутии где руководит бывшая депутат Ил Тумэна детей били и унижали..» размещены публикации, содержащие сведения о том, что в коррекционной школе-интернате для слабослышащих под руководством ФИО1 на несовершеннолетних воспитанников оказывалось физическое и психологическое воздействие преподавателем ФИО22., при осведомленности об указанных фактах руководителем ФИО1 меры реагирования не принимались, факты скрывались, также размещены сведения о ФИО1 как о руководителе по искусственному завышению показателей успеваемости и качества образования. Источником информации указан видеоролик с участием несовершеннолетних воспитанников, а также обращения работников школы-интерната ФИО23 Кроме того, в публикациях указано, что по факту неправомерных действий в отношении детей возбуждено уголовное дело.

Факт размещения публикаций в сетевых изданиях подтверждается распечаткой интернет-страниц и ответчиками не оспаривается, факт опубликования оспариваемых сведений в общественно-политической газете «Жизнь Якутска» подтверждается экземпляром периодического печатного издания.

С иском об опровержении указанных сведений истица обратилась в суд.

Не соответствующими действительности сведениями являются утверждения о фактах или событиях, которые не имели места в реальности во время, к которому относятся оспариваемые сведения.

Порочащими, в частности, являются сведения, содержащие утверждения о нарушении гражданином или юридическим лицом действующего законодательства, совершении нечестного поступка, неправильном, неэтичном поведении в личной, общественной или политической жизни, недобросовестности при осуществлении производственно-хозяйственной и предпринимательской деятельности, нарушении деловой этики или обычаев делового оборота, которые умаляют честь и достоинство гражданина или деловую репутацию гражданина либо юридического лица.

В соответствии со статьей 10 Конвенции о защите прав человека и основных свобод, статьи 29 Конституции Российской Федерации, гарантирующими каждому право на свободу мысли и слова, а также на свободу массовой информации, позицией Европейского Суда по правам человека при рассмотрении дел о защите чести, достоинства и деловой репутации судам следует различать имеющие место утверждения о фактах, соответствие действительности которых можно проверить, и оценочные суждения, мнения, убеждения, которые не являются предметом судебной защиты в порядке статьи 152 Гражданского кодекса Российской Федерации, поскольку, являясь выражением субъективного мнения и взглядов ответчика, не могут быть проверены на предмет соответствия их действительности.

В целях установления обстоятельств, имеющих значение для разрешения спора, судом была назначена судебно-лингвистическая экспертиза на разрешение которой были поставлены следующие вопросы: содержат ли публикации утверждения, действительность которых может быть проверена; содержатся ли в указанных публикациях утверждения, которые относятся непосредственно к личности ФИО1; если содержатся такие утверждения, имеют ли они негативную (отрицательную) смысловую направленность на личность ФИО1 с учетом специфики использованных стилистических средств и приемов.

В заключении от 12.10.2023 эксперт-лингвист ФИО24 выделяет ряд негативных утверждений о ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся», которые касаются ФИО1 как директора. Эксперт приходит к выводу о том, что в статьях употреблены слова: руководство, администрация, под которыми подразумевают, в том числе, ФИО1. В целом негативные сведения о школе также относятся к личности ФИО1.

Согласно заключению эксперта в сетевом издании «Sakhaday» размещены следующие утверждения автора статьи, негативно характеризующие личность истца:

- в школе детей били и унижали;

- были вскрыты факты издевательства над детьми со стороны ФИО25

Утверждения автора статьи со ссылкой на неопределенный источник, но исходя из контекста на учителя ФИО26

- после прихода ФИО1 школа начала гонку за различные достижения по внеурочной деятельности в ущерб образовательному процессу, жалуются педагоги.

Утверждения автора статьи со ссылками на редакцию «Якутия.Инфо», воспитателя школы ФИО27:

- ФИО28 издевалась над детьми, жестоко обращалась с ними (данные случаи обозначены словом факт);

- четвероклассница ФИО29 рассказала ФИО30, что ФИО31 жестоко обращается с ней постоянно в течение двух лет;

- переданы слова ФИО33, которые содержат унизительную оценку личности ребенка, выражают отрицательное, равнодушное отношение родителей к нему: «Ты грязная. Воняешь. Ты глупая. Спец*. Твоя мама ленивая, не покупает тебе новые вещи. Тебя родители забыли. Ты постоянно находишься в интернате, и никто из родственников тебя не забирает к себе на выходные»;

- ФИО34 заперла ребенка в неосвещенном кабинете. Реакция на действия педагога – крик и плач ребенка (ФИО35 ссылается на свидетеля ФИО36.);

- ФИО1 приняла меры, отреагировала (уволила) по отношению к ФИО37 только после того, как об инциденте узнал широкий круг лиц;

Утверждения ФИО38 (прямая речь):

- по описанному выше случаю, который назван словом факт, администрация школы в лице директора ФИО1 не приняла никаких мер (ни после устного сообщения, ни после письменного заявления от ФИО39.);

- ФИО41 отрицала выше описанный инцидент, а ФИО1 доверяла ее словам.

Утверждения воспитанника школы:

- ФИО42 (ФИО43, преподаватель индивидуальных занятий по развитию слуха и речи) била меня по голове, заперла в комнате, обзывала свиньей.

Утверждения автора статьи со ссылкой на учителя ФИО44:

- школа после назначения руководителем ФИО1 начала гонку за различные достижения по внеурочной деятельности в ущерб образовательному процессу.

Утверждения ФИО45 (прямая речь):

- администрация школы искусственно завышает показатели успеваемости и качества образования;

- проблема снижения качества обучения в нашей школе стоит действительно очень остро вот на протяжении уже нескольких лет;

- у учащихся низкие образовательные результаты, низкая учебная мотивация. Но при этом качество знаний по итогам промежуточной аттестации удивительным образом превышает 40%;

- администрация никогда не ставит и не обсуждает очевидные проблемы, да и не готова к адекватному принятию сложившихся проблем;

- отдельные учителя вместо того, чтобы проводить уроки, занимаются организационной деятельностью по подготовке к различным мероприятиям и смотрам. О том, что вся бурная внеучебная деятельность сказывается на качестве получаемого образования говорит тот факт, что, например, некоторые учащиеся средних классов не знают элементарных слов, у них крайне низкий словарный запас;

- есть факты, связанные с «перескакиванием» отдельных учащихся на три-четыре класса вперед, например, с 6 класса сразу переходят в 10 класс. …ученики засиживаются в специальных классах для учащихся с задержкой психического развития и сложным дефектом (умственной отсталостью), хотя по своему возрасту они должны учиться в более старших классах. И такие немотивированные переходы из класса в класс стали происходить именно после прихода в школу ФИО1;

- прямая вина ФИО1, как директора школы, состоит в том, что за все эти годы она не уделяла должного внимания четкой организации учебного процесса, отдавая приоритет мероприятийной деятельности;

- учителя опасаются ставить учащимся плохие оценки, поскольку они знают, что в этом случае директор начнет допытываться и выяснять причину неуспеваемости обучающихся, всем своим видом давая понять, что для школы очень важны положительные показатели по успеваемости;

- директор и завуч завуалированно оказывают давление на педагогов.

В сетевом издании «Якутия.Инфо»/Новости Якутии и Якутска» размещены следующие утверждения автора статьи, негативно характеризующие личность истца со ссылкой на ФИО46:

- ФИО47 обвинила ФИО48 в жестоком обращении с детьми;

- ФИО49 издевалась над воспитанниками школы интерната, избивала их и всячески унижала.

Утверждение автора статьи со ссылкой на видео, которое предоставила редакции «Якутия.Инфо» ФИО50:

- юные воспитанники школы рассказали о жестоком обращении с ними со стороны преподавателя ФИО51.

Утверждения автора статьи:

- после обращения в Министерство образования и науки республики и в правоохранительные органы директор ФИО1 уволила ФИО8;

- автор употребляет слово факт.

Утверждения ФИО52 (прямая речь):

- ФИО53 крайне жестоко, грубо и цинично обращалась с учащимися начальных классов школы, унижая их человеческое достоинство и применяя по отношению к ним физическое и психологическое насилие, систематически (на протяжении трех лет) их истязала, измывалась над ними. Данный инцидент она называет словом факт;

- дети сообщают о систематических избиениях, оскорблениях, запирании в темных кабинках, они часто плачут, заявляют, что не хотят учиться у ФИО54., боятся ее;

- На ФИО55. оказывалось физическое и психологическое давление;

- ФИО56., желая унизить достоинство ребенка, говорила девочке всякие гадости о ней самой и ее родителях («Ты грязная. Воняешь. Ты глупая. Спец*. Твоя мама ленивая, не покупает тебе новые вещи. Тебя родители забыли. Ты постоянно находишься в интернате, и никто из родственников тебя не забирает к себе на выходные»);

- учитель ФИО57 стала свидетелем того, как осенью 2022 г. ФИО58 заперла на ключ ученицу в темной кабинке, где проводятся индивидуальные занятия. Девочка находилась в темной кабинке без света как минимум 15 минут, тем самым ребенку была нанесена серьезная психологическая травма;

- учитель ФИО59. еще с коридора услышала крик и плач ребенка, который стучал по двери;

- ФИО61 отрицала выше описанный инцидент, а ФИО1 доверяла ее словам;

- есть угроза психологического давления, воздействия на тех учениц, которые записали видеообращения, и на их родителей со стороны отдельных педагогов (давление на учащихся, записавших видеообращения, ФИО62 называет словами: факт, преступление);

- на детей оказывалось психологическое и физическое давление;

- ФИО63 в форме прямой речи передает слова ученицы об избиении ее по голове, о запрете рассказывать об этом, об испытываемом чувстве страха: «Учительница (ФИО64 меня по голове бьет. Я больше не буду говорить, что ФИО65 плохая. Я боюсь. Я не буду говорить правду. Мне сказали – «Это «секрет». Нельзя говорить»;

- теперь девочки боятся говорить правду, их преднамеренно подталкивают ко лжи;

- администрация школы инициировала письмо в защиту ФИО66, которое подсовывали многим работникам школы на подпись;

- под этим письмом в поддержку ФИО67 стоит подпись дворника школы, человека, который никак не вовлечен в учебный процесс школы и не знает о личных и профессиональных качествах ФИО68

- налицо факт того, что руководство школы в лице ФИО1 пытается всячески защитить ФИО69 и скрыть факты физического и психологического насилия в отношении детей-инвалидов;

- ФИО70 поддерживает очень близкие, дружеские отношения с директором школы ФИО1, заместителем директора по учебно-методической работе ФИО71 Все они родом из одного улуса – ___;

- детей и их родителей обрабатывают, проводят анкетирование по состоянию материально-технической базы школы и питания;

- директор в связи с излагаемым фактом предоставила отписку в Министерство образования и науки РС (Я) и Министерство труда и социального развития РС(Я);

- у детей отсутствуют элементарные средства бытовой химии, а именно, стиральные порошки. Детям нечем стирать одежду. Есть видеозапись, где один из воспитателей ходит по комнатам учащихся и спрашивает о наличии стирального порошка. Ни у одного из учащихся не оказалось стирального порошка;

- гели для душа и шампуни дети чаще всего покупают за свой счет;

- в некоторых комнатах отсутствуют дверные ручки: на видеозаписи можно увидеть, что через прорез дверной ручки перетянута ткань. В некоторых шкафах отсутствуют полки, вешалки;

- в определенное время попадались продукты с истекшим сроком годности. Еду, которую готовят в школьной столовой, дети иногда отказываются есть, потому что готовят невкусно. Порции небольшие. Дети не насыщаются… Дети часто просят у родителей денег, чтобы купить продукты. Бывали случаи, когда дети жаловались на голод, и родители приносили в школу продукты.

Утверждения ФИО72 (прямая речь):

- работа ФИО1 как директора характеризуется негативно: формализм, показушность, соблюдение внешней формы в ущерб сути дела, нежелание принимать самостоятельные решения и перекладывание ответственности в принятии решений на так называемые «комиссии», создаваемые из членов педагогического коллектива, которые всецело зависят от нее;

- уклон в работе школы идет больше в сторону организации и проведения различных мероприятий в ущерб учебному процессу;

- администрация школы искусственно завышает показатели успеваемости и качества образования. Проблема снижения качества обучения в нашей школе стоит действительно очень остро вот на протяжении уже нескольких лет. У учащихся низкие образовательные результаты, низкая учебная мотивация. Но при этом качество знаний по итогам промежуточной аттестации удивительным образом превышает 40%;

- отдельные учителя вместо того, чтобы проводить уроки, занимаются организационной деятельностью по подготовке к различным мероприятиям и смотрам;

- о том, что вся бурная внеучебная деятельность сказывается на качестве получаемого образования говорит тот факт, что, например, некоторые учащиеся средних классов не знают элементарных слов, у них крайне низкий словарный запас;

- есть факты, связанные с «перескакиванием» отдельных учащихся на три-четыре класса вперед, например, с 6 класса сразу переходят в 10 класс. Дело в том, что ученики засиживаются в специальных классах для учащихся с задержкой психического развития и сложным дефектом (умственной отсталостью), хотя по своему возрасту они должны учиться в более старших классах. И такие немотивированные переходы из класса в класс стали происходить именно после прихода в школу ФИО1;

- учителя опасаются ставить учащимся плохие оценки, поскольку они знают, что в этом случае директор начнет допытываться и выяснять причину неуспеваемости обучающихся;

- директор и завуч оказывают воздействие, завуалированное давление на педагогов;

- заместитель директора по учебно-методической работе ФИО73 является некомпетентным руководителем и никак не соответствует занимаемой должности. За время своей работы в школе она так и не освоила дактильную азбуку, жестовую речь. ФИО74 не знает специальную методику обучения языку, не знает специфики школы;

- в школе учебно-методическая и коррекционно-развивающая работы поставлены очень слабо;

- качество кадровой работы, проводимой в школе, крайне низкое. За 7 лет работы директором школы ФИО1 сменилось четыре заместителя по учебно-методической работе, несколько заместителей по административно-хозяйственной работе. До сих пор в школе нет постоянного педагога-психолога, который бы оказывал психологическую помощь, например, учащимся 10 и 12 классов, сдающим государственные выпускные экзамены. Есть факты, когда отдельные учащиеся испытывали серьезные психологические проблемы при сдаче выпускных экзаменов;

- зная о слабой подготовленности учащихся к выпускным экзаменам, отдельные педагоги с подачи администрации школы вынуждены помогать ребятам сдать экзамены, чтобы не ухудшить показатели успеваемости. Это люди, которые поставлены в такие рамки, что они вынуждены поступать не совсем честно в силу сложившейся годами порочной практики – внешнее составляющее важнее внутреннего содержания;

- ситуацию в школе с учебно-организационным процессом ФИО75 называет словосочетанием неприглядная картина;

- ФИО1 попирает права детей-инвалидов.

В Общественно-политической газете «Жизнь Якутска» от 27.07.2023 № 29 (706), размещены следующие утверждения автора статьи, негативно характеризующие личность истца.

Утверждения автора в статьи:

- «ШКОЛА «КОНЦЛАГЕРЬ»;

- В коррекционной школе-интернате Якутии детей били и унижали, был факт жестокого обращения с детьми.

Статья в данной газете слово в слово дублирует (кроме заголовка и анонса на 1 странице) статью из сетевого издания «Якутия.Инфо»/Новости Якутии и Якутска», а также содержит ссылку на последнюю: https://yakutia.info/article/209942

Утверждения автора статьи со ссылкой на СУ СК РФ по РС (Я) о том, что был факт совершения противоправных действий в отношении воспитанников школы-интерната.

Экспертом-лингвистом в заключении отмечено, что в статьях использованы средства убеждения и воздействия на адресата, а также ряд стилистических средств - аргументированность, доказательность: ФИО7, приводя негативные сведения о школе, ФИО1, часто ссылается на видеоматериалы; приводятся прямая речь детей, ФИО76, ссылка на свидетелей, рассказы детей; часто используется слово факт со значением ‘истинное событие, действительное происшествие или реальное явление; пример, случай’ [БТС]; на правдивость содержания видео указывают и отношения детей с ФИО77, и характер их повествования: искренне и доверительно (ср. выше: искренне и честно); слова ФИО78, как правило, содержат обвинения, в том числе, ФИО1, которые сопровождаются аргументами, поясняющими, что именно понимается под этими обвинениями; самопрезентация ФИО79 как педагогов опытных, заслуженных, практиков (в отличие от ФИО1, которая делала карьеру по общественно-политической деятельности, имеет чиновничий стиль работы); обобщение ФИО80, которая связывает прошлых директоров и настоящего, строит параллели между ними (нашей школе не везет с директорами, два директора школы вынуждены были покинуть свои должности после череды очень неприятных скандалов). Ею подробно описан случай с изнасилованием несовершеннолетней умственно отсталой ученицы. Она заключает: Никто из должностных лиц так и не понес никакого серьезного наказания…, И этот факт в свое время пытались скрыть и не придавать огласке (об этом также утверждается и в настоящих статьях); противопоставление ФИО81 другим педагогам, в том числе ФИО1, как человека честного, доброго, справедливого; противопоставление взаимоотношений с детьми ФИО82 и В. ФИО83. Если у первой они не хотят учиться, боятся ее, то со второй у них дружеские, доверительные отношения; ФИО1, по словам ФИО84, не является объективным руководителем, так как при принятии решений руководствуется своим личным отношением к подчиненным (доверяет словам ФИО85, а не устным и письменным заявлениям свидетеля инцидента, т.к. имеет с ней близкие, дружеские отношения, защищает ее, инициирует письмо в ее защиту);

Негативно охарактеризован стиль управления школой ФИО1: гонка за различные достижения, за ширмой внешнего успеха и благополучия скрывались и до сих пор скрываются далеко не самые приятные факты и события; обыкновенный чиновничий стиль работы: формализм, показушность, соблюдение внешней формы в ущерб сути дела, порочная практика – внешнее составляющее важнее внутреннего содержания, отдается приоритет мероприятийной деятельности.

В целом создан негативный образ школы, в которой психологическое давление, является основным способом управления педагогами, родителями, а педагоги в свою очередь совершают психологическое и физическое насилие над учащимися.

Вместе с тем, по словам ФИО86, ФИО87, ФИО1 заботится о своей безопасности: нежелание принимать самостоятельные решения и перекладывание ответственности в принятии решений на так называемые «комиссии», создаваемые из членов педагогического коллектива, которые всецело зависят от нее; как говорится, действовать чужими руками. Это удобно, а главное безопасно. В любой момент можно «перевести стрелки» на других; теперь и детей, и их родителей обрабатывают, проводят анкетирование по состоянию материально-технической базы школы и питания. Стелют соломку, словом.

Описана атмосфера лжи, сокрытия, несправедливости, когда искусственно завышаются показатели успеваемости, качества образования, педагоги помогают сдавать экзамены учащимся (поступают не совсем честно), преднамеренно подталкивают их ко лжи, скрывают факты издевательств над детьми (ср. самохарактеристика ФИО88: я человек честный, принципиальный и справедливый, с болью в сердце воспринимаю любую несправедливость и жестокость по отношению к неслышащим детям); апелляция к чувствам несправедливости, жалости, возмущения, когда объектами насилия являются дети-инвалиды, а насильственные действия осуществляют люди, призванные защищать детей; использование риторического вопроса: Разве это не преступление?!; многочисленных повторов; слов со значением интенсивности действия, признака: крайне, остро, очень, громкий, серьезный, самый; экспрессивных слов, а также слов с отрицательным значением: концлагерь, гадость, свинья, омерзительный и др.

Суд соглашается с мнением эксперта о наличии сведений порочащего характера в публикации. Эксперт имеет соответствующую квалификацию лингвиста, является кандидатом филологических наук, имеет большой опыт работы, а также является квалифицированным специалистом в области психологии.

В публикации лицо, к которому относятся описываемые события, обозначается с указанием фамилии, инициалов и должности, то есть личность истца во всех оспариваемых сведениях персонифицируется.

Формулировки, контекст, которые применяются авторами публикаций, свидетельствуют об их обличительном характере.

Суд с учетом заключения представленного лингвистического исследования находит доказанными доводы истца об опубликовании ответчиками в виде утверждений сведений содержащих негативную оценку личности истца как руководителя образовательного учреждения, в котором под ее руководством детей били и унижали при отсутствии мер реагирования со стороны руководителя, негативные сведения о ФИО1 по искусственному завышению показателей успеваемости и качества образования.

Указанные сведения порочат честь, достоинство и деловую репутацию истца.

В соответствии со статьей 152 Гражданского кодекса Российской Федерации, пунктом 7 постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 24 февраля 2005 г. N 3 "О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц", распространенные средством массовой информации сведения, в том числе негативные, должны быть подтверждены в действительности. Подтверждение может быть получено любым доступным для журналиста путем в соответствии с действующим законодательством.

Между тем, доказательств соответствия действительности оспариваемых сведений ответчиками не представлено, напротив, изложенные в статьях сведения о применении в отношении воспитанников школы-интерната физического и психологического насилия при отсутствии мер реагирования со стороны руководства школы, о принятии мер дисциплинарного характера только после широкой огласки инцидента, о непрофессионализме руководителя, нечестности, искусственном завышении показателей опровергаются представленными заключениями комиссионных служебных проверок Министерства образования и науки РС(Я) от 16.06.2023, от 02.08.2023, по итогам которых:

- изложенные в публикациях факты жестокого обращения с воспитанниками и приведенные доводы, указанные в обращении гр. ФИО89. и ФИО90 признаны необоснованными и не нашли своего практического подтверждения;

- сведения по искусственному завышению показателей успеваемости и качества образования также не подтверждены результатами проверки локальных актов ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся», журналов успеваемости обучающихся, личных дел учеников;

-образовательная деятельность в школе организована в соответствии с требованиями федерального и республиканского законодательства в сфере образования с учетом особенностей здоровья детей на основании адаптированных образовательных программ, утвержденных приказом учреждения и принятых решением педагогического совета;

- факты размещения видеозаписи с участием несовершеннолетних детей с особенностями здоровья детей со стороны работников учреждения, а именно гр. ФИО91., гр. ФИО92 в средствах массовой информации, повлекшие широкий общественный резонанс, без разрешения на то законных представителей несовершеннолетних, в нарушение требований законодательства «О защите персональных данных» и положений п.1 ст. 152.1 ГК РФ, требуют соответствующей оценки на соблюдение должностных, трудовых обязанностей, этики педагогических работников;

- сложившаяся в школе ситуация с коллективной напряженностью, повлекшая конфликты и проблемы с обращением отдельных членов педагогического коллектива с использованием незащищённости детей в своих целях в средствах массовой информации стало возможно в силу непринятия стиля руководства учреждения и организационной культуры коллектива.

Кроме того, сведения изложенные в сетевом издании «Якутия.Инфо»/Новости Якутии и Якутска», послужившие основой для двух других оспариваемых публикаций, были опровергнуты при проверке сообщения о преступлении в рамках расследования уголовного дела, возбужденного ____ по ч.2 ст.117 УК РФ., прекращенного впоследствии ____ в связи с отсутствием события преступления.

Поводом к возбуждению уголовного дела послужило заявление воспитателя ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся» о фактах истязания малолетних обучающихся, что свидетельствует о соответствии действительности изложенных в публикациях и оспариваемых истцом сведений о том, что уголовное дело было возбуждено по факту неправомерных действий в отношении детей, поэтому в этой части требования истца подлежат отказу.

Вместе с тем, сами факты неправомерных действий в ходе расследования не нашли своего подтверждения и в постановлении о прекращении уголовного дела отражено, что основанием для возбуждения уголовного дела послужили недостаточные данные, свидетельствующие о совершении преступления в отношении малолетних воспитанников.

Таким образом, в остальной части оспариваемые истцом сведения не соответствуют действительности и доказательств обратного ответчиками суду не представлено.

Средство массовой информации, чья деятельность рассчитана на доведение информации до всеобщего сведения, вправе изложить информацию порочащего характера, но такая информация должна соответствовать действительности, либо подать информацию как сведения о последовательном развитии события (деятельности соответствующих органов), в процессе которых устанавливается факт незаконной, аморальной и иной порочащей деятельности. При том, распространение средством массовой информации и содержание сведений должно соотноситься с целью публикации, развитием дискуссии по вопросу, очевидно представляющему интерес для граждан.

Согласно разъяснению, содержащемуся в пункте 44 постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 23 июня 2015 г. N 25 "О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации" "публичными фигурами" являются те лица, которые занимают государственную или муниципальную должность, играют существенную роль в общественной жизни в сфере политики, экономики, искусства, спорта или любой иной области.

Истец относится к одной из названных выше категорий граждан, является публичной фигурой и к деятельности данных лиц имеется определенный общественный интерес. Предел допустимой критики в отношении истца не исключает более пристальное внимание и является выше, чем в отношении обычных граждан.

Согласно разъяснениям, изложенным в пункте 8 Обзора практики рассмотрения судами дел по спорам о защите чести, достоинства и деловой репутации, утвержденного Президиумом Верховного Суда Российской Федерации 16 марта 2016 г., критика деятельности лиц, осуществляющих публичные функции, допустима в более широких пределах, чем в отношении частных лиц.

Однако, доводы ответчиков о том, что сведения были опубликованы в целях привлечь внимание общества к полученной от сотрудников школы-интерната информации о насилии над несовершеннолетними, в том числе правоохранительных органов, судом отклоняются, поскольку сведения были размещены в сети Интернет, а также в периодическом печатном издании, адресованы неопределенному кругу пользователей, при этом, авторы публикации не могли не осознавать какую негативную реакцию общества может повлечь доведение непроверенной информации о насилии над детьми до всеобщего сведения. Также публикации содержат сведения, направленные на диффамацию лично ФИО1 с указанием ее статуса бывшего депутата законодательного собрания Ил Тумэн и преддверии назначенных выборов депутатов законодательного собрания.

Действительно, не всякое распространение порочащих сведений может быть подвергнуто судебной защите и ответственности.

При установлении в содеянном в отношении должностных лиц действий, направленных на унижение достоинства человека или группы лиц, судам необходимо учитывать положения статей 3 и 4 Декларации о свободе политической дискуссии в средствах массовой информации, принятой Комитетом министров Совета Европы 12 февраля 2004 года, и практику Европейского Суда по правам человека, согласно которым политические деятели, стремящиеся заручиться общественным мнением, тем самым соглашаются стать объектом общественной политической дискуссии и критики в средствах массовой информации; государственные должностные лица могут быть подвергнуты критике в средствах массовой информации в отношении того, как они исполняют свои обязанности, поскольку это необходимо для обеспечения гласного и ответственного исполнения ими своих полномочий. Критика в средствах массовой информации должностных лиц (профессиональных политиков), их действий и убеждений сама по себе не должна рассматриваться во всех случаях как действие, направленное на унижение достоинства человека или группы лиц, поскольку в отношении указанных лиц пределы допустимой критики шире, чем в отношении частных лиц. (п. 7 Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 июня 2011 года № 11).

Между тем, в соответствии с пунктом 2 статьи 10 Конвенции свобода выражения мнения связана с "обязанностями и ответственностью", в том числе в отношении вопросов, представляющих серьезный всеобщий интерес.

При этом значение этих "обязанностей и ответственности" возрастает, если имеет место вопрос посягательства на репутацию конкретного гражданина и нарушения "прав других лиц". Так, необходимы особые причины для освобождения средства массовой информации от его обычной обязанности проверки утверждений о фактах, умаляющих репутацию частных лиц. Наличие таких причин зависит, в частности, от характера и степени диффамации и от того, насколько средство массовой информации может разумно считать свои источники надежными в отношении данных утверждений.

Следовательно, реализация лицом своих гражданских прав, в том числе предоставленных в силу международных соглашений, включая право на свободное выражение мыслей и мнений, не должны приводить к нарушению прав или законных интересов другого лица. В противном случае желание у распространителей сведений преодолеть барьеры общепринятой цензуры, а то и просто их игнорировать приводит к социальным конфликтам.

В силу статьи 55 (часть 3) Конституции Российской Федерации права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены федеральным законом в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.

В соответствии со статьей 5 Декларации о свободе политической дискуссии в средствах массовой информации допускается степень преувеличения и даже провокации при освещении общественно-значимых вопросов и (или) деятельности публичного, общественного человека, однако при условии, что общество не вводится в заблуждение относительно фактической стороны дела.

О превышении пределов допустимой критики в отношении должностного лица может свидетельствовать не только наличие в публикации высказываний оскорбительного характера и сведений из частной жизни истца, а также изложение заведомо недостоверных порочащих честь, репутацию и доброе имя утверждений, не имеющих под собой достаточной фактической основы, не достаточно проверенных при наличии такой возможности у автора. В ином случае невозможно обеспечение баланса между необходимостью защиты чести и репутации должностного лица и правом на распространение информации по вопросам, представляющим всеобщий интерес. При этом необходимо учитывать и право граждан, аудитории, на которую направлены сведения, на получение достоверной информации о происходящих в обществе процессах и деятельности должностных лиц государственных органов.

В рассматриваемых случаях у авторов имелась возможность проверить предоставленную членом коллектива образовательного учреждения информацию о фактах жестокого обращения с детьми путем направления запроса, опроса лиц, с действиями которых источник информации связывал жестокое обращение, кроме того, на момент выхода публикаций имелось комиссионное заключение служебной проверки Министерства образования и науки РС(Я) от 16.06.2023, которым указанные в сообщении ФИО7 факты были опровергнуты, также имелся приказ от 18.05.2023 об увольнении учителя ФИО8 по инициативе работника. Однако ни одним из ответчиков достоверность публикуемой информации проверена не была.

Таким образом, ответчики разместили для всеобщего сведения, предоставленную им третьими лицами недостоверную информацию, целью которой было сообщение неопределенному кругу лиц о дискредитирующих честь, достоинство и профессиональную репутацию истца событиях, с изложением непроверенной информации в виде фактов и аргументов, подрывающих доверие к ФИО1, умаляющих ее авторитет, чем общество было введено в заблуждение относительно фактической стороны дела.

В соответствии со ст. 152 ГК РФ сведения, порочащие честь, достоинство или деловую репутацию гражданина и распространенные в средствах массовой информации, должны быть опровергнуты в тех же средствах массовой информации.

Учитывая изложенное, подлежат удовлетворению требования истца об опубликовании опровержения той части сведений, недостоверность и порочащий характер которых нашли подтверждение в судебном заседании, путем размещения представленного истцом текста опровержения частично, в тех же изданиях тем же шрифтом на том же месте полосы, что и опровергаемое сообщение, под заголовком «Опровержение», со вставкой ранее опубликованной фотографии ФИО1 следующего содержания:

«Информация, опубликованная ____ о том, что в коррекционной школе-интернате для неслышащих обучающихся под руководством бывшего депутата Ил Тумэн ФИО1 детей били и унижали в соответствии с положениями ст. 49 ФЗ «О средствах массовой информации» являлась непроверенной, данные о личности малолетних детей были опубликованы в нарушение требований ст. 7 ФЗ «О персональных данных» и ст. 4 ФЗ «О средствах массовой информации», без разрешения родителей детей. Увольнение учителя ФИО93 не было связано с публикациями в СМИ, а она была уволена по собственному желанию ____. Изложенные в статьях сведения о ФИО1 как о руководителе ГКОУ РС(Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся» опровергаются выводами комиссии Министерства образования и науки РС(Я) от ____ «По итогам служебной проверки рассмотрения публикаций в изданиях «ЯкутияИнфо» и «Sakhaday» от ____ года по факту противоправных деяний в отношении несовершеннолетних обучающихся ГКОУ РС(Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся»:

По итогам служебной проверки, изучения представленной документации, видеоматериалов, собеседования с работниками образовательной организациии, родителями (законными представителями) Комиссия пришла к выводам:

- изложенные в статьях факты жестокого обращения с воспитанниками и приведенные доводы, указанные в обращении гр. ФИО94. и ФИО95 не обоснованы и не нашли своего практического подтверждения;

В связи с тем, что судом установлен факт распространения ответчиками оспариваемых сведений, порочащих честь, достоинство и репутацию истца, нарушение ответчиками неимущественных прав истца является основанием для возложения на ответчиков гражданско-правовой ответственности в соответствии со ст. 151, п.9 ст. 152 Гражданского кодекса РФ.

Доводы представителя сетевого издания «Sakhaday» об освобождении от ответственности на основании ст. 57 Закона о СМИ подлежат отклонению ввиду следующего.

Согласно пункту 6 статьи 57 Закона о СМИ распространение сведений, не соответствующих действительности и порочащих деловую репутацию, средством массовой информации посредством дословного воспроизведения сообщения, опубликованного другим средством массовой информации, не влечет применение мер ответственности в виде взыскания убытков, причиненных таким распространением за исключением случаев распространения информации, указанной в части шестой статьи 4, пунктах 1 - 6 части первой статьи 56.2 настоящего Закона, которыми в частности установлен запрет распространения в средствах массовой информации, а также в информационно-телекоммуникационных сетях информации о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействия), включая фамилии, имена, отчества, фото- и видеоизображения такого несовершеннолетнего, его родителей и иных законных представителей, дату рождения такого несовершеннолетнего, аудиозапись его голоса, место его жительства или место временного пребывания, место его учебы или работы, иную информацию, позволяющую прямо или косвенно установить личность такого несовершеннолетнего, за исключением случаев, предусмотренных пунктами 1 - 3 части четвертой статьи 41 настоящего Закона, а также запрет на распространение под видом достоверных сообщений недостоверной общественно значимой информации, создающей угрозу причинения вреда жизни и (или) здоровью граждан.

Кроме того, даже в случае дословного воспроизведения редакция не может быть освобождена от обязанности по опубликованию опровержения недостоверных сведений, поскольку опровержение является формой восстановления положения, существовавшего до нарушения права (абзац третий статьи 12 ГК РФ).

Учитывая изложенные положения закона, суд приходит к выводу о том, что использование сетевым изданием «Sakhaday» и в общественно-политической газете «Жизнь Якутска» сведений, опубликованных ранее другим средством массовой информации, не освобождает последних как от гражданско-правовой ответственности в виде компенсации морального вреда истице, так и от обязанности опубликовать опровержение.

Статьей 1101 ГК РФ предусмотрено, что компенсация морального вреда осуществляется в денежной форме.

В силу ст. 1100 ГК РФ в случаях, когда вред причинен распространением сведений, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию, компенсация морального вреда осуществляется независимо от вины причинителя вреда.

Размер компенсации морального вреда определяется судом в зависимости от характера причиненных потерпевшему физических и нравственных страданий. При определении размера компенсации вреда должны учитываться требования разумности и справедливости.

Определяя размер компенсации морального вреда, суд принимает во внимание характер и содержание сведений, степень их распространенности, степень вины каждого из ответчиков в распространении недостоверных сведений, и приходит к выводу о том, что требования истца о взыскании компенсации морального вреда к сетевому изданию «Якутия.Инфо"/Новости Якутии и Якутска», как к первоисточнику опубликования сведений, подлежат удовлетворению в полном объеме в сумме 10000 руб., к сетевому изданию «Sakhaday» и к общественно-политической газете «Жизнь Якутска» частичному удовлетворению, в сумме по 5000 руб. с каждого.

На основании изложенного и руководствуясь ст.ст. 194-198 ГПК РФ, суд

решил:

Признать не соответствующими действительности, порочащими честь, достоинство и деловую репутацию ФИО1 размещенные в сетевом издании «Якутия инфо/Новости Якутии и Якутска» 25 июля 2023 года под заголовком «Нас бьют и унижают: Дети школы-интерната для неслышащих выступили с видеообращением», в сетевом издании «Sakhaday» 25 июля 2023 года под заголовком «В коррекционной школе-интернате Якутии, где руководит бывшая депутат Ил Тумэна, детей били и унижали», в общественно-политической газете «Жизнь Якутска» от 27.07.2023 №29 (706) под заголовком Школа «Концлагерь». В коррекционной школе-интернате Якутии, где руководит бывшая депутат Ил Тумэна, детей били и унижали» следующие сведения: о том, что в коррекционной школе-интернате для слабослышащих под руководством ФИО1 детей били и унижали; также негативные сведения о ФИО1, как о руководителе, по искусственному завышению показателей успеваемости и качества образования; а также изложенный в форме утверждения заголовок статьи в общественно-политической газете «Жизнь Якутска» – Школа «Концлагерь».

Обязать сетевое издание «Якутия инфо/Новости Якутии и Якутска», сетевое издание «Sakhaday», общественно-политическую газету «Жизнь Якутска» опубликовать опровержение тем же шрифтом на том же месте полосы, что и опровергаемые статьи, со вставкой ранее опубликованной фотографии ФИО1, опровержение следующего содержания:

«Информация, опубликованная 25.07.2023 (в газете «Жизнь Якутска» 27.07.2023) о том, что в коррекционной школе-интернате для неслышащих обучающихся под руководством бывшего депутата Ил Тумэн ФИО1 детей били и унижали, в соответствии с положениями ст. 49 ФЗ «О средствах массовой информации» является непроверенной, данные о личности малолетних детей были опубликованы в нарушение требований ст. 7 ФЗ «О персональных данных» и ст. 4 ФЗ «О средствах массовой информации», без разрешения родителей. Увольнение учителя ФИО8 не было связано с публикациями в СМИ, а она была уволена по собственному желанию 18.05.2023. Изложенные в сведения в статье о ФИО1, как о руководителе ГКОУ РС(Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся», опровергаются выводами комиссии Министерства образования и науки РС(Я) от 02.08.2023 «По итогам служебной проверки рассмотрения публикаций в изданиях «ЯкутияИнфо» и «Sakhaday» от 25 июля 2023 года по факту противоправных деяний в отношении несовершеннолетних обучающихся ГКОУ РС(Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся». Так по итогам служебной проверки, изучения представленной документации, видеоматериалов, собеседования с работниками образовательной организации, родителями (законными представителями) Комиссия пришла к выводам, что:

- изложенные в статьях факты жестокого обращения с воспитанниками и приведенные доводы, указанные в обращении гр. ФИО96 и ФИО97 не обоснованы и не нашли своего практического подтверждения;

Взыскать с сетевого издания «Якутия инфо/Новости Якутии и Якутска» в лице учредителя ООО «Якутия Медиа Продакшн», главного редактора ФИО2 в пользу ФИО1 компенсацию морального вреда 10000 (десять тысяч) рублей.

Взыскать с сетевого издания «Sakhaday» в лице учредителя и главного редактора ФИО3 в пользу ФИО1 компенсацию морального вреда в сумме 5000 (пять тысяч) рублей.

Взыскать с Общественно-политической газеты «Жизнь Якутска» в лице учредителя и главного редактора ФИО4 в пользу ФИО1 компенсацию морального вреда в сумме 5000 (пять тысяч) рублей.

В остальной части иска отказать.

Решение может быть обжаловано в течение одного месяца со дня изготовления в мотивированной форме в Верховный суд Республики Саха (Якутия) через Якутский городской суд.

Судья п/п А.А. Кочкина

Копия верна:

Судья А.А. Кочкина

Секретарь А.П.Корнилова

Решение изготовлено 20.11.2023