Актуально на:
20 сентября 2021 г.

Постановление Правительства РФ от 21.05.2020 N 720 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 21 мая 2020 г. N 720

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"

Правительство Российской Федерации постановляет:

1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 1, ст. 375; N 10, ст. 1500; N 15, ст. 2125; N 18, ст. 2652; N 38, ст. 5860; N 42, ст. 6462; N 52, ст. 8310; 2019, N 5, ст. 372; N 14, ст. 1551; N 15, ст. 1747; N 26, ст. 3425; N 34, ст. 4880; N 46, ст. 6496; N 49, ст. 7141, 7142; N 50, ст. 7402; N 52, ст. 7960; 2020, N 1, ст. 70; N 4, ст. 404; N 9, ст. 1204; N 12, ст. 1763; N 14, ст. 2128; N 15, ст. 2301).

2. Министерству просвещения Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на своем официальном сайте и на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.

Председатель Правительства
Российской Федерации
М.МИШУСТИН

Утверждены
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. N 720

ИЗМЕНЕНИЯ,
КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"

1. В паспорте Программы:

а) в наименовании позиции, касающейся параметров финансового обеспечения проектов (программ), слова "проектов (программ)" заменить словами "федеральных проектов, ведомственных проектов";

б) в позиции, касающейся приложений к Программе:

в абзаце четырнадцатом слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";

в абзаце двадцатом слова "на 2019 - 2021 годы" заменить словами "на 2020 - 2022 годы".

2. В пункте 18 приложения N 5 к указанной Программе после слов "а также" дополнить словами "ежегодно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным годом,".

3. В приложении N 13(1) к указанной Программе:

а) в наименовании и по тексту приложения слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";

б) пункт 23 изложить в следующей редакции:

"23. Гранты перечисляются:

а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства;

б) бюджетным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования);

в) автономным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования), либо на расчетные счета в российских кредитных организациях.".

4. Приложение N 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции:

"Приложение N 18
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. N 720)

СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ
ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
НА 2020 - 2022 ГОДЫ

Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы
Источники финансирования, тыс. рублей
наименование
годы
цели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ <*>
всего
федеральный бюджет <**>
консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <***>
внебюджетные источники
Проектная часть
Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"
Дальневосточный федеральный округ
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4)
160866,8
153760,6
7106,2
-
2020 год
157866,8
153760,6
4106,2
-
2021 год
1500
-
1500
-
2022 год
1500
-
1500
-
Республика Саха (Якутия)
-
52122,2
51601
521,2
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
52122,2
51601
521,2
-
2020 год
-
52122,2
51601
521,2
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
52122,2
51601
521,2
-
2020 год
1
52122,2
51601
521,2
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Республика Бурятия
-
52122,2
51079,8
1042,4
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
52122,2
51079,8
1042,4
-
2020 год
-
52122,2
51079,8
1042,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
52122,2
51079,8
1042,4
-
2020 год
1
52122,2
51079,8
1042,4
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Забайкальский край
-
52122,3
51079,8
1042,5
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
52122,3
51079,8
1042,5
-
2020 год
-
52122,3
51079,8
1042,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
52122,3
51079,8
1042,5
-
2020 год
1
52122,3
51079,8
1042,5
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Сахалинская область
-
4500
-
4500
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
4500
-
4500
-
2020 год
-
1500
-
1500
-
2021 год
-
1500
-
1500
-
2022 год
-
1500
-
1500
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
- <*>
4500
-
4500
-
2020 год
-
1500
-
1500
-
2021 год
-
1500
-
1500
-
2022 год
-
1500
-
1500
-
Северо-Кавказский федеральный округ
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5)
205155,8
203104,2
2051,6
-
2020 год
104244,4
103202
1042,4
-
2021 год
49986,1
49486,2
499,9
-
2022 год
50925,3
50416
509,3
-
Республика Дагестан
-
52122,2
51601
521,2
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
52122,2
51601
521,2
-
2020 год
-
52122,2
51601
521,2
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
52122,2
51601
521,2
-
2020 год
1
52122,2
51601
521,2
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Кабардино-Балкарская Республика
-
50925,3
50416
509,3
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
50925,3
50416
509,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
50925,3
50416
509,3
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
50925,3
50416
509,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
50925,3
50416
509,3
-
Чеченская Республика
-
49986,1
49486,2
499,9
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
49986,1
49486,2
499,9
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
49986,1
49486,2
499,9
-
2022 год
-
-
-
-
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
49986,1
49486,2
499,9
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
49986,1
49486,2
499,9
-
2022 год
1
-
-
-
-
Ставропольский край
-
52122,2
51601
521,2
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
52122,2
51601
521,2
-
2020 год
-
52122,2
51601
521,2
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
52122,2
51601
521,2
-
2020 год
1
52122,2
51601
521,2
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Территории Арктической зоны Российской Федерации
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)
169041,3
47869,8
111151,5
10020
2020 год
22116
-
14096
8020
2021 год
47500
-
47000
500
2022 год
99425,3
47869,8
50055,5
1500
Мурманская область
-
51925,3
47869,8
3055,5
1000
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
51925,3
47869,8
3055,5
1000
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
51925,3
47869,8
3055,5
1000
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
51925,3
47869,8
3055,5
1000
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
51925,3
47869,8
3055,5
1000
Ямало-Ненецкий автономный округ
-
94296
-
87386
6910
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
94296
-
87386
6910
2020 год
-
14296
-
7386
6910
2021 год
-
40000
-
40000
-
2022 год
-
40000
-
40000
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
- <*>
94296
-
87386
6910
2020 год
-
14296
-
7386
6910
2021 год
-
40000
-
40000
-
2022 год
-
40000
-
40000
-
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
-
22820
-
20710
2110
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
22820
-
20710
2110
2020 год
-
7820
-
6710
1110
2021 год
-
7500
-
7000
500
2022 год
-
7500
-
7000
500
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
- <*>
22820
-
20710
2110
2020 год
-
7820
-
6710
1110
2021 год
-
7500
-
7000
500
2022 год
-
7500
-
7000
500
Калининградская область
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)
50925,3
49397,5
1527,8
-
2020 год
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
2022 год
50925,3
49397,5
1527,8
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
50925,3
49397,5
1527,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
50925,3
49397,5
1527,8
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
50925,3
49397,5
1527,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
50925,3
49397,5
1527,8
-
Город Севастополь
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)
50925,3
50416
509,3
-
2020 год
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
2022 год
50925,3
50416
509,3
-
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
-
50925,3
50416
509,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
50925,3
50416
509,3
-
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
50925,3
50416
509,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
50925,3
50416
509,3
-
Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования"
Дальневосточный федеральный округ
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431); 2022 год - 227279 (16096);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305);
33704086,6
27740669
5953417,6
10000
2020 год
12392504,4
9881311,5
2501192,9
10000
2021 год
12496387,8
11221766,9
1274620,9
-
2022 год
8815194,4
6637590,6
2177603,8
-
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (2659)
Республика Саха (Якутия)
-
4632965,5
4495690,8
137274,7
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
2030024,4
1926596,4
103428
-
2020 год
-
329443,4
307466,2
21977,2
-
2021 год
-
1023918,7
975750,3
48168,4
-
2022 год
-
676662,3
643379,9
33282,4
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
46008,3
45548,3
460
-
2020 год
2
15630,1
15473,8
156,3
-
2021 год
4
14604,1
14458,1
146
-
2022 год
6
15774,1
15616,4
157,7
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
262008,8
259388,7
2620,1
-
2020 год
96
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
171
84521,3
83676,1
845,2
-
2022 год
287
130571
129265,3
1305,7
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
382947,3
379117,8
3829,5
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
440
382947,3
379117,8
3829,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1339060
1242541,6
96518,4
-
2020 год
875
266896,8
245545,1
21351,7
-
2021 год
875
541846
498498,3
43347,7
-
2022 год
1865
530317,2
498498,2
31819
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
106299,6
98641,9
7657,7
-
2020 год
-
31992,2
29432,8
2559,4
-
2021 год
-
31992,2
29432,8
2559,4
-
2022 год
-
42315,2
39776,3
2538,9
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
106299,6
98641,9
7657,7
-
2020 год
76
31992,2
29432,8
2559,4
-
2021 год
114
31992,2
29432,8
2559,4
-
2022 год
152
42315,2
39776,3
2538,9
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
559216
553623,8
5592,2
-
2020 год
-
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
-
153309,2
151776,1
1533,1
-
2022 год
-
175471,1
173716,4
1754,7
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
559216
553623,8
5592,2
-
2020 год
119
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
187
153309,2
151776,1
1533,1
-
2022 год
226
175471,1
173716,4
1754,7
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1937425,5
1916828,7
20596,8
-
2020 год
-
771961,9
763020,1
8941,8
-
2021 год
-
1165463,6
1153808,6
11655
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1814047,2
1794684,2
19363
-
2020 год
693
648583,6
640875,6
7708
-
2021 год
1923
1165463,6
1153808,6
11655
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
123378,3
122144,5
1233,8
-
2020 год
1000
123378,3
122144,5
1233,8
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Республика Бурятия
-
4724721,3
4611107,6
113613,7
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
3125111,4
3047874,4
77237
-
2020 год
-
1897173,7
1859230
37943,7
-
2021 год
-
464559,5
447901,1
16658,4
-
2022 год
-
763378,2
740743,3
22634,9
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
38121,5
37358,9
762,6
-
2020 год
6
15630,2
15317,5
312,7
-
2021 год
8
14604,2
14312,1
292,1
-
2022 год
9
7887,1
7729,3
157,8
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
224865,1
220367,6
4497,5
-
2020 год
42
46916,5
45978,1
938,4
-
2021 год
118
85648,3
83935,3
1713
-
2022 год
200
92300,3
90454,2
1846,1
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
2493767,1
2443891,6
49875,5
-
2020 год
3991
1834627
1797934,4
36692,6
-
2021 год
4341
180128,2
176525,6
3602,6
-
2022 год
4341
479011,9
469431,6
9580,3
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
368357,7
346256,3
22101,4
-
2020 год
1194
-
-
-
-
2021 год
1194
184178,8
173128,1
11050,7
-
2022 год
1544
184178,9
173128,2
11050,7
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
109612,3
103035,5
6576,8
-
2020 год
-
36372,9
34190,5
2182,4
-
2021 год
-
36372,9
34190,5
2182,4
-
2022 год
-
36866,5
34654,5
2212
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
109612,3
103035,5
6576,8
-
2020 год
24
36372,9
34190,5
2182,4
-
2021 год
36
36372,9
34190,5
2182,4
-
2022 год
48
36866,5
34654,5
2212
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
176215,6
172691,2
3524,4
-
2020 год
-
176215,6
172691,2
3524,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
176215,6
172691,2
3524,4
-
2020 год
109
176215,6
172691,2
3524,4
-
2021 год
109
-
-
-
-
2022 год
109
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1313782
1287506,5
26275,5
-
2020 год
-
728919,6
714341,3
14578,3
-
2021 год
-
584862,4
573165,2
11697,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1171156,7
1147733,7
23423
-
2020 год
2540
586294,3
574568,5
11725,8
-
2021 год
3100
584862,4
573165,2
11697,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
142625,3
139772,8
2852,5
-
2020 год
1156
142625,3
139772,8
2852,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Забайкальский край
-
2422475,4
2327662,5
94812,9
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1185611,2
1125592,9
60018,3
-
2020 год
-
551579,9
520986,8
30593,1
-
2021 год
-
321863,3
309462,2
12401,1
-
2022 год
-
312168
295143,9
17024,1
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
55932,2
54813,4
1118,8
-
2020 год
87
46916,5
45978,1
938,4
-
2021 год
95
9015,7
8835,3
180,4
-
2022 год
95
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
38121,5
37358,9
762,6
-
2020 год
5
15630,2
15317,5
312,7
-
2021 год
7
14604,2
14312,1
292,1
-
2022 год
8
7887,1
7729,3
157,8
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
299421,6
293433,1
5988,5
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
149149,7
146166,7
2983
-
2022 год
250
150271,9
147266,4
3005,5
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
792135,9
739987,5
52148,4
-
2020 год
1256
489033,2
459691,2
29342
-
2021 год
1256
149093,7
140148,1
8945,6
-
2022 год
1506
154009
140148,2
13860,8
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
115339,6
107523,8
7815,8
-
2020 год
-
42750,2
40185,1
2565,1
-
2021 год
-
42750,2
40185,1
2565,1
-
2022 год
-
29839,2
27153,6
2685,6
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
115339,6
107523,8
7815,8
-
2020 год
38
42750,2
40185,1
2565,1
-
2021 год
59
42750,2
40185,1
2565,1
-
2022 год
74
29839,2
27153,6
2685,6
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
203325,7
199259,1
4066,6
-
2020 год
-
203325,7
199259,1
4066,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
203325,7
199259,1
4066,6
-
2020 год
112
203325,7
199259,1
4066,6
-
2021 год
112
-
-
-
-
2022 год
112
-
-
-
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
83767,9
82092,8
1675,1
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
58126,7
56964,5
1162,2
-
2022 год
-
25641,2
25128,3
512,9
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
83767,9
82092,8
1675,1
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
58126,7
56964,5
1162,2
-
2022 год
3
25641,2
25128,3
512,9
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
834431
813193,9
21237,1
-
2020 год
-
468561,7
454642
13919,7
-
2021 год
-
365869,3
358551,9
7317,4
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
829989,3
808841,1
21148,2
-
2020 год
964
464120
450289,2
13830,8
-
2021 год
1504
365869,3
358551,9
7317,4
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
4441,7
4352,8
88,9
-
2020 год
36
4441,7
4352,8
88,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Камчатский край
-
4169828,5
2155046,8
2014781,7
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1405342,5
818286,7
587055,8
-
2020 год
-
19098,5
18795,8
302,7
-
2021 год
-
368221,4
350394,5
17826,9
-
2022 год
-
1018022,6
449096,4
568926,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
21516,3
21088,1
428,2
-
2020 год
17
11283,4
11058,9
224,5
-
2021 год
17
-
-
-
-
2022 год
26
10232,8
10029,2
203,6
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
22419,2
22195
224,2
-
2020 год
3
7815,1
7736,9
78,2
-
2021 год
5
14604,1
14458,1
146
-
2022 год
5
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
707234,5
671872,8
35361,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
353617,3
335936,4
17680,9
-
2022 год
650
353617,3
335936,4
17680,9
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
654172,5
103130,8
551041,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
654172,5
103130,8
551041,7
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
71511,5
67596,2
3915,3
-
2020 год
-
23729,8
22430,6
1299,2
-
2021 год
-
23729,8
22430,6
1299,2
-
2022 год
-
24051,8
22735
1316,8
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
71511,5
67596,2
3915,3
-
2020 год
24
23729,8
22430,6
1299,2
-
2021 год
30
23729,8
22430,6
1299,2
-
2022 год
36
24051,8
22735
1316,8
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
202686,6
199055,7
3630,9
-
2020 год
-
202686,6
199055,7
3630,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
202686,6
199055,7
3630,9
-
2020 год
89
202686,6
199055,7
3630,9
-
2021 год
89
-
-
-
-
2022 год
89
-
-
-
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
54458,8
53914,2
544,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
54458,8
53914,2
544,6
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
54458,8
53914,2
544,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
54458,8
53914,2
544,6
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
2287601,3
871052,5
1416548,8
-
2020 год
-
1509371,6
422104,4
1087267,2
-
2021 год
-
598229,7
448948,1
149281,6
-
2022 год
-
180000
-
180000
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
2253548,9
837340,6
1416208,3
-
2020 год
770
1475319,2
388392,5
1086926,7
-
2021 год
1180
598229,7
448948,1
149281,6
-
2022 год
-
180000
-
180000
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
34052,4
33711,9
340,5
-
2020 год
276
34052,4
33711,9
340,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Приморский край
-
5436123,7
4655754
780369,7
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1594587,4
1416905,3
177682,1
-
2020 год
-
185273,8
163040,9
22232,9
-
2021 год
-
676572,6
611448,1
65124,5
-
2022 год
-
732741
642416,3
90324,7
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
30391,5
29783,7
607,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
27
30391,5
29783,7
607,8
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
322492,2
316042,4
6449,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
160641,8
157429
3212,8
-
2022 год
250
161850,4
158613,4
3237
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1241703,7
1071079,2
170624,5
-
2020 год
220
185273,8
163040,9
22232,9
-
2021 год
220
515930,8
454019,1
61911,7
-
2022 год
1495
540499,1
454019,2
86479,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
58974,6
51225,8
7748,8
-
2020 год
-
21089,7
18558,9
2530,8
-
2021 год
-
21089,7
18558,9
2530,8
-
2022 год
-
16795,2
14108
2687,2
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
58974,6
51225,8
7748,8
-
2020 год
16
21089,7
18558,9
2530,8
-
2021 год
24
21089,7
18558,9
2530,8
-
2022 год
32
16795,2
14108
2687,2
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
741864,9
727027,6
14837,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
741864,9
727027,6
14837,3
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
741864,9
727027,6
14837,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
334
741864,9
727027,6
14837,3
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
3040696,8
2460595,3
580101,5
-
2020 год
-
1303880,7
758515,5
545365,2
-
2021 год
-
1736816,1
1702079,8
34736,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
3028975,9
2449108,8
579867,1
-
2020 год
535
1292159,8
747029
545130,8
-
2021 год
3080
1736816,1
1702079,8
34736,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
11720,9
11486,5
234,4
-
2020 год
95
11720,9
11486,5
234,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Хабаровский край
-
2553702,1
2368574,8
185127,3
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
950928,5
822038,4
128890,1
-
2020 год
-
462867,3
396939,6
65927,7
-
2021 год
-
182504,1
156667
25837,1
-
2022 год
-
305557,1
268431,8
37125,3
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
73944,4
71726
2218,4
-
2020 год
66
46916,3
45508,8
1407,5
-
2021 год
76
11269,5
10931,4
338,1
-
2022 год
90
15758,6
15285,8
472,8
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
53895,5
52278,7
1616,8
-
2020 год
2
15630,2
15161,3
468,9
-
2021 год
4
14604,1
14166
438,1
-
2022 год
7
23661,2
22951,4
709,8
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
721413,3
599408,7
122004,6
-
2020 год
1100
400320,8
336269,5
64051,3
-
2021 год
1100
156630,5
131569,6
25060,9
-
2022 год
1350
164462
131569,6
32892,4
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
101675,3
98625
3050,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
101675,3
98625
3050,3
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
44471,2
34983,1
9488,1
-
2020 год
-
15596,3
12445,7
3150,6
-
2021 год
-
15596,3
12445,7
3150,6
-
2022 год
-
13278,6
10091,7
3186,9
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
44471,2
34983,1
9488,1
-
2020 год
16
15596,3
12445,7
3150,6
-
2021 год
24
15596,3
12445,7
3150,6
-
2022 год
32
13278,6
10091,7
3186,9
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
654908,9
635261,6
19647,3
-
2020 год
-
230435,7
223522,6
6913,1
-
2021 год
-
315636,7
306167,6
9469,1
-
2022 год
-
108836,5
105571,4
3265,1
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
654908,9
635261,6
19647,3
-
2020 год
116
230435,7
223522,6
6913,1
-
2021 год
256
315636,7
306167,6
9469,1
-
2022 год
305
108836,5
105571,4
3265,1
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
83768,1
81255,1
2513
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
58127
56383,2
1743,8
-
2022 год
-
25641,1
24871,9
769,2
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
83768,1
81255,1
2513
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
58127
56383,2
1743,8
-
2022 год
3
25641,1
24871,9
769,2
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
819625,4
795036,6
24588,8
-
2020 год
-
428734,5
415872,5
12862
-
2021 год
-
390890,9
379164,1
11726,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
816664,3
792164,3
24500
-
2020 год
110
425773,4
413000,2
12773,2
-
2021 год
970
390890,9
379164,1
11726,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
2961,1
2872,3
88,8
-
2020 год
24
2961,1
2872,3
88,8
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Амурская область
-
2671169
2186646,9
484522,1
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
2301690,9
1840964
460726,9
-
2020 год
-
601544,5
442103,3
159441,2
-
2021 год
-
789458,7
654265,9
135192,8
-
2022 год
-
910687,6
744594,8
166092,8
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
107739,5
104507,3
3232,2
-
2020 год
68
46916,3
45508,8
1407,5
-
2021 год
98
33808,6
32794,3
1014,3
-
2022 год
122
27014,6
26204,2
810,4
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
22932,3
22244,3
688
-
2020 год
4
15630,2
15161,3
468,9
-
2021 год
5
7302,1
7083
219,1
-
2022 год
5
-
-
-
-
Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест
247216,3
227809,8
19406,5
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
247216,3
227809,8
19406,5
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
272762,7
251350,9
21411,8
-
2020 год
-
138408,1
127543,1
10865
-
2021 год
165
134354,6
123807,8
10546,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1651040,1
1235051,7
415988,4
-
2020 год
1056
400589,9
253890,1
146699,8
-
2021 год
1056
613993,5
490580,8
123412,7
-
2022 год
2556
636456,7
490580,8
145875,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
45396,6
36969,8
8426,8
-
2020 год
-
15783,3
12996,3
2787
-
2021 год
-
15812,4
12996,3
2816,1
-
2022 год
-
13800,9
10977,2
2823,7
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
45396,6
36969,8
8426,8
-
2020 год
16
15783,3
12996,3
2787
-
2021 год
24
15812,4
12996,3
2816,1
-
2022 год
32
13800,9
10977,2
2823,7
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
144587,1
140249,5
4337,6
-
2020 год
-
144587,1
140249,5
4337,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
144587,1
140249,5
4337,6
-
2020 год
64
144587,1
140249,5
4337,6
-
2021 год
64
-
-
-
-
2022 год
64
-
-
-
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
58127
56383,2
1743,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
58127
56383,2
1743,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
58127
56383,2
1743,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
58127
56383,2
1743,8
-
2022 год
2
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
121367,4
112080,4
9287
-
2020 год
-
62606,3
57901,7
4704,6
-
2021 год
-
58761,1
54178,7
4582,4
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
117666,1
108490,1
9176
-
2020 год
-
58905
54311,4
4593,6
-
2021 год
120
58761,1
54178,7
4582,4
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
3701,3
3590,3
111
-
2020 год
30
3701,3
3590,3
111
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Магаданская область
-
1728670,2
1564217
164453,2
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1225030,3
1104829,5
120200,8
-
2020 год
-
101544,4
93232,2
8312,2
-
2021 год
-
559193
509376,7
49816,3
-
2022 год
-
564292,9
502220,6
62072,3
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
4504,4
4378,9
125,5
-
2020 год
5
4504,4
4378,9
125,5
-
2021 год
5
-
-
-
-
2022 год
5
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
15117,3
14814,8
302,5
-
2020 год
1
7815,2
7658,8
156,4
-
2021 год
2
7302,1
7156
146,1
-
2022 год
2
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1205408,6
1085635,8
119772,8
-
2020 год
50
89224,8
81194,5
8030,3
-
2021 год
50
551890,9
502220,7
49670,2
-
2022 год
875
564292,9
502220,6
62072,3
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
43628,6
39325,9
4302,7
-
2020 год
-
15125,5
13899,6
1225,9
-
2021 год
-
15279,1
13899,6
1379,5
-
2022 год
-
13224
11526,7
1697,3
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
43628,6
39325,9
4302,7
-
2020 год
11
15125,5
13899,6
1225,9
-
2021 год
17
15279,1
13899,6
1379,5
-
2022 год
21
13224
11526,7
1697,3
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
15815,2
15497,9
317,3
-
2020 год
-
15815,2
15497,9
317,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
15815,2
15497,9
317,3
-
2020 год
8
15815,2
15497,9
317,3
-
2021 год
8
-
-
-
-
2022 год
8
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
444196,1
404563,7
39632,4
-
2020 год
-
114952
104951,6
10000,4
-
2021 год
-
329244,1
299612,1
29632
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
439260,9
399727,3
39533,6
-
2020 год
-
110016,8
100115,2
9901,6
-
2021 год
270
329244,1
299612,1
29632
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
4935,2
4836,4
98,8
-
2020 год
40
4935,2
4836,4
98,8
-
2021 год
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Сахалинская область
-
2693694,3
1061089,6
1632604,7
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
2131800,4
688418,8
1443381,6
-
2020 год
-
359423,9
160360,7
199063,2
-
2021 год
-
622403,6
266183,1
356220,5
-
2022 год
-
1149972,9
261875
888097,9
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
36862,9
21749,1
15113,8
-
2020 год
33
36862,9
21749,1
15113,8
-
2021 год
33
-
-
-
-
2022 год
33
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
15117,2
8919,1
6198,1
-
2020 год
1
7815,1
4610,9
3204,2
-
2021 год
2
7302,1
4308,2
2993,9
-
2022 год
2
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
2079820,3
657750,6
1422069,7
-
2020 год
1680
314745,9
134000,7
180745,2
-
2021 год
1680
615101,5
261874,9
353226,6
-
2022 год
2880
1149972,9
261875
888097,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
39269,4
9178,9
30090,5
-
2020 год
-
15124,8
3337,4
11787,4
-
2021 год
-
10144,6
3337,4
6807,2
-
2022 год
-
14000
2504,1
11495,9
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
39269,4
9178,9
30090,5
-
2020 год
2
15124,8
3337,4
11787,4
-
2021 год
5
10144,6
3337,4
6807,2
-
2022 год
7
14000
2504,1
11495,9
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
237194,9
139945
97249,9
-
2020 год
-
228176,6
134624,2
93552,4
-
2021 год
-
9018,3
5320,8
3697,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
237194,9
139945
97249,9
-
2020 год
101
228176,6
134624,2
93552,4
-
2021 год
105
9018,3
5320,8
3697,5
-
2022 год
105
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
382679,5
223546,9
159132,6
-
2020 год
-
191696,9
111982,8
79714,1
-
2021 год
-
190982,6
111564,1
79418,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
382432,7
223401,3
159031,4
-
2020 год
-
191450,1
111837,2
79612,9
-
2021 год
330
190982,6
111564,1
79418,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
246,8
145,6
101,2
-
2020 год
2
246,8
145,6
101,2
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Еврейская автономная область
-
1651843,8
1538487,7
113356,1
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1171345,2
1066764
104581,2
-
2020 год
-
27922,2
27642,9
279,3
-
2021 год
-
523233
471566,8
51666,2
-
2022 год
-
620190
567554,3
52635,7
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
20107,1
19906
201,1
-
2020 год
18
20107,1
19906
201,1
-
2021 год
18
-
-
-
-
2022 год
18
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
15117,3
14966
151,3
-
2020 год
2
7815,1
7736,9
78,2
-
2021 год
3
7302,2
7229,1
73,1
-
2022 год
3
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1031861,7
928675,5
103186,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
515930,8
464337,7
51593,1
-
2022 год
1275
515930,9
464337,8
51593,1
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
104259,1
103216,5
1042,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
104259,1
103216,5
1042,6
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
44108,3
39697,4
4410,9
-
2020 год
-
14636,6
13172,9
1463,7
-
2021 год
-
14636,6
13172,9
1463,7
-
2022 год
-
14835,1
13351,6
1483,5
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
44108,3
39697,4
4410,9
-
2020 год
10
14636,6
13172,9
1463,7
-
2021 год
15
14636,6
13172,9
1463,7
-
2022 год
20
14835,1
13351,6
1483,5
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
103922
102882,7
1039,3
-
2020 год
-
103922
102882,7
1039,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
103922
102882,7
1039,3
-
2020 год
46
103922
102882,7
1039,3
-
2021 год
46
-
-
-
-
2022 год
46
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
332468,3
329143,6
3324,7
-
2020 год
-
139248,3
137855,8
1392,5
-
2021 год
-
193220
191287,8
1932,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
332468,3
329143,6
3324,7
-
2020 год
60
139248,3
137855,8
1392,5
-
2021 год
360
193220
191287,8
1932,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Чукотский автономный округ
-
1015412
868163,2
137248,8
10000
Федеральный проект "Современная школа"
-
625768,9
603453,2
12315,7
10000
2020 год
-
179700
166305,9
3394,1
10000
2021 год
-
301062,1
295040,7
6021,4
-
2022 год
-
145006,8
142106,6
2900,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
8936,5
8757,7
178,8
-
2020 год
8
8936,5
8757,7
178,8
-
2021 год
8
-
-
-
-
2022 год
8
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
316818,8
310482,3
6336,5
-
2020 год
-
160763,5
157548,2
3215,3
-
2021 год
100
156055,3
152934,1
3121,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
300013,6
284213,2
5800,4
10000
2020 год
-
10000
-
-
10000
2021 год
-
145006,8
142106,6
2900,2
-
2022 год
100
145006,8
142106,6
2900,2
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
70787,1
65992
4795,1
-
2020 год
-
19825,5
18221,2
1604,3
-
2021 год
-
19825,5
18221,2
1604,3
-
2022 год
-
31136
29549,6
1586,4
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
70787,1
65992
4795,1
-
2020 год
6
19825,5
18221,2
1604,3
-
2021 год
9
19825,5
18221,2
1604,3
-
2022 год
12
31136
29549,6
1586,4
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
101662,9
99629,5
2033,4
-
2020 год
-
101662,9
99629,5
2033,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
101662,9
99629,5
2033,4
-
2020 год
45
101662,9
99629,5
2033,4
-
2021 год
45
-
-
-
-
2022 год
45
-
-
-
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
54458,8
53369,6
1089,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
54458,8
53369,6
1089,2
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
54458,8
53369,6
1089,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
54458,8
53369,6
1089,2
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
217193,1
99088,5
118104,6
-
2020 год
-
67709,4
49604,8
18104,6
-
2021 год
-
149483,7
49483,7
100000
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
217193,1
99088,5
118104,6
-
2020 год
-
67709,4
49604,8
18104,6
-
2021 год
60
149483,7
49483,7
100000
-
2022 год
-
-
-
-
-
Северо-Кавказский федеральный округ
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022); 2022 год - 11000 (1150);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786); 2022 год - 227279 (15415);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945); 2022 год - 8934 (945);
41847575,9
40171453,4
1676122,5
-
2020 год
16468361,3
15584056,1
884305,2
-
2021 год
17768100,1
17162977,3
605122,8
-
2022 год
7611114,6
7424420
186694,6
-
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест:
2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828); 2022 год - 4000 (1066);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (90)
Республика Дагестан
-
9603825,8
8652088
951737,8
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
7389447,9
6703018,4
686429,5
-
2020 год
-
3407348,7
2990859,4
416489,3
-
2021 год
-
2021563,8
1781016,8
240547
-
2022 год
-
1960535,4
1931142,2
29393,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
115660,5
114503,9
1156,6
-
2020 год
210
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
271
68744
68056,6
687,4
-
2022 год
271
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
46008,4
45548,3
460,1
-
2020 год
2
15630,1
15473,8
156,3
-
2021 год
4
14604,1
14458,1
146
-
2022 год
6
15774,1
15616,4
157,7
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
66300,2
65637,2
663
-
2020 год
80
66300,2
65637,2
663
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
6373501,4
5728750,5
644750,9
-
2020 год
5112
2979916,9
2579645,3
400271,6
-
2021 год
8926
1693519,4
1466040,7
227478,7
-
2022 год
8926
1700065,2
1683064,5
17000,7
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
787977,4
748578,5
39398,9
-
2020 год
1208
298585,1
283655,8
14929,3
-
2021 год
1208
244696,2
232461,4
12234,8
-
2022 год
1812
244696,1
232461,3
12234,8
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
266807,5
253467,1
13340,4
-
2020 год
-
88535,4
84108,6
4426,8
-
2021 год
-
88535,4
84108,6
4426,8
-
2022 год
-
89736,7
85249,9
4486,8
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
266807,5
253467,1
13340,4
-
2020 год
313
88535,4
84108,6
4426,8
-
2021 год
433
88535,4
84108,6
4426,8
-
2022 год
553
89736,7
85249,9
4486,8
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
280035,7
277235,3
2800,4
-
2020 год
-
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
-
49600
49104
496
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
280035,7
277235,3
2800,4
-
2020 год
102
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
124
49600
49104
496
-
2022 год
124
-
-
-
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
112087,2
110966,3
1120,9
-
2020 год
-
86446,1
85581,6
864,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
25641,1
25384,7
256,4
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
112087,2
110966,3
1120,9
-
2020 год
2
86446,1
85581,6
864,5
-
2021 год
2
-
-
-
-
2022 год
3
25641,1
25384,7
256,4
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1946690,7
1694722,8
251967,9
-
2020 год
-
1587319,7
1381889,6
205430,1
-
2021 год
-
359371
312833,2
46537,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1946690,7
1694722,8
251967,9
-
2020 год
6750
1587319,7
1381889,6
205430,1
-
2021 год
7150
359371
312833,2
46537,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Республика Ингушетия
-
8268702
8142753,7
125948,3
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
6767844,3
6665848
101996,3
-
2020 год
-
1567743,1
1539022,5
28720,6
-
2021 год
-
4663007,3
4605739,9
57267,4
-
2022 год
-
537093,8
521085,6
16008,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
57059,1
56488,4
570,7
-
2020 год
59
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
68
10142,6
10041,1
101,5
-
2022 год
68
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
140495,3
139090,3
1405
-
2020 год
250
140495,3
139090,3
1405
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
5712346,8
5655223,3
57123,5
-
2020 год
2160
1054252
1043709,5
10542,5
-
2021 год
8640
4386932,8
4343063,5
43869,3
-
2022 год
8640
271161,9
268450,3
2711,6
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
857943,2
815046
42897,2
-
2020 год
1440
326079,4
309775,4
16304
-
2021 год
1440
265931,9
252635,3
13296,6
-
2022 год
2160
265931,9
252635,3
13296,6
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
223578,8
212399,7
11179,1
-
2020 год
-
74190,7
70481,1
3709,6
-
2021 год
-
74190,7
70481,1
3709,6
-
2022 год
-
75197,4
71437,5
3759,9
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
223578,8
212399,7
11179,1
-
2020 год
61
74190,7
70481,1
3709,6
-
2021 год
71
74190,7
70481,1
3709,6
-
2022 год
82
75197,4
71437,5
3759,9
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1277278,9
1264506
12772,9
-
2020 год
-
164338,6
162695,2
1643,4
-
2021 год
-
1112940,3
1101810,8
11129,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1275304,8
1262551,6
12753,2
-
2020 год
2200
162364,5
160740,8
1623,7
-
2021 год
3710
1112940,3
1101810,8
11129,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
1974,1
1954,4
19,7
-
2020 год
16
1974,1
1954,4
19,7
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Кабардино-Балкарская Республика
-
2376495,7
2285864,9
90630,8
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1481906,1
1403841,1
78065
-
2020 год
-
456804,6
436857,5
19947,1
-
2021 год
-
522131
487945,7
34185,3
-
2022 год
-
502970,5
479037,9
23932,6
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
94221,6
93279,4
942,2
-
2020 год
69
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
91
24792,9
24545
247,9
-
2022 год
111
22512,2
22287,1
225,1
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
30306,3
30003,2
303,1
-
2020 год
1
7815,1
7736,9
78,2
-
2021 год
3
14604,1
14458,1
146
-
2022 год
4
7887,1
7808,2
78,9
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
145757
144299,4
1457,6
-
2020 год
250
145757
144299,4
1457,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1211621,2
1136259,1
75362,1
-
2020 год
1724
256316
238373,9
17942,1
-
2021 год
1724
482734
448942,6
33791,4
-
2022 год
2949
472571,2
448942,6
23628,6
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
69879
65560,3
4318,7
-
2020 год
-
20618,6
19175,3
1443,3
-
2021 год
-
20618,6
19175,3
1443,3
-
2022 год
-
28641,8
27209,7
1432,1
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
69879
65560,3
4318,7
-
2020 год
39
20618,6
19175,3
1443,3
-
2021 год
54
20618,6
19175,3
1443,3
-
2022 год
71
28641,8
27209,7
1432,1
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
412494,2
408369,2
4125
-
2020 год
-
225917,3
223658,1
2259,2
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
186576,9
184711,1
1865,8
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
412494,2
408369,2
4125
-
2020 год
116
225917,3
223658,1
2259,2
-
2021 год
116
-
-
-
-
2022 год
200
186576,9
184711,1
1865,8
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
412216,4
408094,3
4122,1
-
2020 год
-
332654,7
329328,2
3326,5
-
2021 год
-
79561,7
78766,1
795,6
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
412216,4
408094,3
4122,1
-
2020 год
1900
332654,7
329328,2
3326,5
-
2021 год
2000
79561,7
78766,1
795,6
-
2022 год
-
-
-
-
-
Карачаево-Черкесская Республика
-
1795853,1
1736650,9
59202,2
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1136107
1087224,2
48882,8
-
2020 год
-
368900,9
356960,8
11940,1
-
2021 год
-
440448,5
423111,3
17337,2
-
2022 год
-
326757,6
307152,1
19605,5
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
59313
58719,8
593,2
-
2020 год
61
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
72
12396,5
12272,5
124
-
2022 год
72
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
7815,1
7736,9
78,2
-
2020 год
2
7815,1
7736,9
78,2
-
2021 год
2
-
-
-
-
2022 год
2
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
212627,7
210501,4
2126,3
-
2020 год
-
107893,7
106814,8
1078,9
-
2021 год
165
104733,9
103686,6
1047,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
856351,3
810266,1
46085,2
-
2020 год
800
206275,6
195961,8
10313,8
-
2021 год
800
323318,1
307152,2
16165,9
-
2022 год
1760
326757,6
307152,1
19605,5
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
86573,3
81985,7
4587,6
-
2020 год
-
30338
28821,1
1516,9
-
2021 год
-
30338
28821,1
1516,9
-
2022 год
-
25897,3
24343,5
1553,8
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
86573,3
81985,7
4587,6
-
2020 год
20
30338
28821,1
1516,9
-
2021 год
30
30338
28821,1
1516,9
-
2022 год
40
25897,3
24343,5
1553,8
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
296119,8
293158,6
2961,2
-
2020 год
-
173956,4
172216,8
1739,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
122163,4
120941,8
1221,6
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
296119,8
293158,6
2961,2
-
2020 год
84
173956,4
172216,8
1739,6
-
2021 год
84
-
-
-
-
2022 год
139
122163,4
120941,8
1221,6
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
54458,8
53914,2
544,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
54458,8
53914,2
544,6
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
54458,8
53914,2
544,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
54458,8
53914,2
544,6
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
222594,2
220368,2
2226
-
2020 год
-
177995,8
176215,8
1780
-
2021 год
-
44598,4
44152,4
446
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
222594,2
220368,2
2226
-
2020 год
960
177995,8
176215,8
1780
-
2021 год
1020
44598,4
44152,4
446
-
2022 год
-
-
-
-
-
Республика Северная Осетия - Алания
-
3339375
3271018
68357
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1631444,5
1586809,5
44635
-
2020 год
-
935766,9
910902,4
24864,5
-
2021 год
-
579868,5
567046,6
12821,9
-
2022 год
-
115809
108860,5
6948,5
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
128057
126776,4
1280,6
-
2020 год
59
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
131
81140,5
80329,1
811,4
-
2022 год
131
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
15117,2
14966
151,2
-
2020 год
2
7815,1
7736,9
78,2
-
2021 год
3
7302,1
7229,1
73
-
2022 год
3
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
241188,4
238776,5
2411,9
-
2020 год
200
241188,4
238776,5
2411,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест
755771,1
748213,4
7557,7
-
2020 год
500
381399,6
377585,6
3814
-
2021 год
1360
374371,5
370627,8
3743,7
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
491310,9
458077,2
33233,7
-
2020 год
1650
258447,4
240356,1
18091,3
-
2021 год
1650
117054,4
108860,6
8193,8
-
2022 год
1850
115809
108860,5
6948,5
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
65241
60672,7
4568,3
-
2020 год
-
20500
19064,5
1435,5
-
2021 год
-
20500
19064,5
1435,5
-
2022 год
-
24241
22543,7
1697,3
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
65241
60672,7
4568,3
-
2020 год
12
20500
19064,5
1435,5
-
2021 год
18
20500
19064,5
1435,5
-
2022 год
24
24241
22543,7
1697,3
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
342345,8
338922,3
3423,5
-
2020 год
-
149105,5
147614,4
1491,1
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
193240,3
191307,9
1932,4
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
342345,8
338922,3
3423,5
-
2020 год
76
149105,5
147614,4
1491,1
-
2021 год
76
-
-
-
-
2022 год
163
193240,3
191307,9
1932,4
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
80099,8
79298,8
801
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
80099,8
79298,8
801
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
80099,8
79298,8
801
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
3
80099,8
79298,8
801
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1220244
1205314,7
14929,3
-
2020 год
-
287937,9
284949,9
2988
-
2021 год
-
932306,1
920364,8
11941,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1211114
1196276
14838
-
2020 год
715
278807,9
275911,2
2896,7
-
2021 год
1995
932306,1
920364,8
11941,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
9130
9038,7
91,3
-
2020 год
74
9130
9038,7
91,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Чеченская Республика
-
12271568,7
12090127,8
181440,9
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
9390085,1
9245238,8
144846,3
-
2020 год
-
3523348,1
3474074,9
49273,2
-
2021 год
-
3599091,1
3544647,3
54443,8
-
2022 год
-
2267645,9
2226516,6
41129,3
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
242874,7
240446
2428,7
-
2020 год
125
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
201
85648,3
84791,8
856,5
-
2022 год
299
110310
109206,9
1103,1
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
22932,2
22702,9
229,3
-
2020 год
3
15630,1
15473,8
156,3
-
2021 год
4
7302,1
7229,1
73
-
2022 год
4
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
7850640,9
7772134,5
78506,4
-
2020 год
5640
3109808,9
3078710,8
31098,1
-
2021 год
13512
3044818,4
3014370,2
30448,2
-
2022 год
14232
1696013,6
1679053,5
16960,1
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1273637,2
1209955,4
63681,8
-
2020 год
960
350992,6
333443
17549,6
-
2021 год
960
461322,3
438256,2
23066,1
-
2022 год
2184
461322,3
438256,2
23066,1
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
194493,6
184768,9
9724,7
-
2020 год
-
64539,3
61312,3
3227
-
2021 год
-
64539,3
61312,3
3227
-
2022 год
-
65415,1
62144,3
3270,8
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
194493,6
184768,9
9724,7
-
2020 год
61
64539,3
61312,3
3227
-
2021 год
91
64539,3
61312,3
3227
-
2022 год
121
65415,1
62144,3
3270,8
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
757499,7
749924,7
7575
-
2020 год
-
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
-
193891,1
191952,2
1938,9
-
2022 год
-
333172,9
329841,2
3331,7
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
757499,7
749924,7
7575
-
2020 год
196
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
282
193891,1
191952,2
1938,9
-
2022 год
432
333172,9
329841,2
3331,7
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
83768,1
82930,4
837,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
58127
57545,7
581,3
-
2022 год
-
25641,1
25384,7
256,4
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
83768,1
82930,4
837,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
58127
57545,7
581,3
-
2022 год
3
25641,1
25384,7
256,4
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1845722,2
1827265
18457,2
-
2020 год
-
682157,8
675336,2
6821,6
-
2021 год
-
1163564,4
1151928,8
11635,6
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1845722,2
1827265
18457,2
-
2020 год
2260
682157,8
675336,2
6821,6
-
2021 год
3660
1163564,4
1151928,8
11635,6
-
2022 год
-
-
-
-
-
Ставропольский край
-
3800512,6
3605628,2
194884,4
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1135994,4
1080005,7
55988,7
-
2020 год
-
469972,4
444901,4
25071
-
2021 год
-
371047,3
353797,1
17250,2
-
2022 год
-
294974,7
281307,2
13667,5
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
143820,9
142382,7
1438,2
-
2020 год
112
46916,5
46447,3
469,2
-
2021 год
188
85648,3
84791,8
856,5
-
2022 год
198
11256,2
11143,6
112,6
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
46008,4
45548,3
460,1
-
2020 год
10
15630,1
15473,8
156,3
-
2021 год
12
14604,1
14458,1
146
-
2022 год
14
15774,1
15616,4
157,7
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
946165,1
892074,7
54090,4
-
2020 год
2004
407425,8
382980,3
24445,5
-
2021 год
2004
270794,9
254547,2
16247,7
-
2022 год
2700
267944,4
254547,2
13397,2
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
144262,5
129341,3
14921,2
-
2020 год
-
45033
40214,5
4818,5
-
2021 год
-
45033
40214,5
4818,5
-
2022 год
-
54196,5
48912,3
5284,1
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
144262,5
129341,3
14921,2
-
2020 год
88
45033
40214,5
4818,5
-
2021 год
131
45033
40214,5
4818,5
-
2022 год
175
54196,5
48912,3
5284,1
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
580777,5
568983,3
11794,2
-
2020 год
-
232595,1
228131,3
4463,8
-
2021 год
-
152816,1
149544,1
3272
-
2022 год
-
195366,3
191307,9
4058,4
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
580777,5
568983,3
11794,2
-
2020 год
154
232595,1
228131,3
4463,8
-
2021 год
221
152816,1
149544,1
3272
-
2022 год
308
195366,3
191307,9
4058,4
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
83768,1
82930,4
837,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
58127
57545,7
581,3
-
2022 год
-
25641,1
25384,7
256,4
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
83768,1
82930,4
837,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
58127
57545,7
581,3
-
2022 год
3
25641,1
25384,7
256,4
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1855710,1
1744367,5
111342,6
-
2020 год
-
833425,6
783420,1
50005,5
-
2021 год
-
1022284,5
960947,4
61337,1
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1855710,1
1744367,5
111342,6
-
2020 год
2270
833425,6
783420,1
50005,5
-
2021 год
3535
1022284,5
960947,4
61337,1
-
2022 год
-
-
-
-
-
Территории Арктической зоны Российской Федерации
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156); 2022 год - 11000 (185);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800); 2022 год - 227279 (8060);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100); 2022 год - 8934 (100);
11830458,5
7841417,2
3979041,3
10000
2020 год
4272368,9
2861885,9
1400483
10000
2021 год
4158081,3
2856405,2
1301676,1
-
2022 год
3400008,3
2123126,1
1276882,2
-
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68); 2022 год - 4000 (81);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468); 2022 год - 20300 (595);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (40)
Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****>
-
87874,7
86996
878,7
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
87874,7
86996
878,7
-
2020 год
-
27110,1
26839
271,1
-
2021 год
-
11272,7
11160
112,7
-
2022 год
-
49491,9
48997
494,9
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
87874,7
86996
878,7
-
2020 год
119
27110,1
26839
271,1
-
2021 год
187
11272,7
11160
112,7
-
2022 год
226
49491,9
48997
494,9
-
Мурманская область
-
2422750,2
2185178,5
237571,7
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1414297,9
1241217,1
173080,8
-
2020 год
-
609657,8
488506,8
121151
-
2021 год
-
403990,1
377925
26065,1
-
2022 год
-
400650
374785,3
25864,7
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
35771,5
33625,2
2146,3
-
2020 год
29
32394,7
30451
1943,7
-
2021 год
29
-
-
-
-
2022 год
32
3376,8
3174,2
202,6
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
30306,2
28487,9
1818,3
-
2020 год
1
7815,1
7346,2
468,9
-
2021 год
3
14604
13727,8
876,2
-
2022 год
4
7887,1
7413,9
473,2
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1348220,2
1179104
169116,2
-
2020 год
1200
569448
450709,6
118738,4
-
2021 год
1200
389386,1
364197,2
25188,9
-
2022 год
2400
389386,1
364197,2
25188,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
17320
12297,2
5022,8
-
2020 год
-
5747,3
4080,6
1666,7
-
2021 год
-
5747,3
4080,6
1666,7
-
2022 год
-
5825,4
4136
1689,4
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
17320
12297,2
5022,8
-
2020 год
8
5747,3
4080,6
1666,7
-
2021 год
12
5747,3
4080,6
1666,7
-
2022 год
16
5825,4
4136
1689,4
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
348285,8
327388,6
20897,2
-
2020 год
-
228176,5
214485,9
13690,6
-
2021 год
-
11272,8
10596,4
676,4
-
2022 год
-
108836,5
102306,3
6530,2
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
348285,8
327388,6
20897,2
-
2020 год
101
228176,5
214485,9
13690,6
-
2021 год
106
11272,8
10596,4
676,4
-
2022 год
155
108836,5
102306,3
6530,2
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
80099,9
75293,9
4806
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
80099,9
75293,9
4806
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
80099,9
75293,9
4806
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
3
80099,9
75293,9
4806
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
642846,5
604275,6
38570,9
-
2020 год
-
321816,2
302507,2
19309
-
2021 год
-
321030,3
301768,4
19261,9
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
642846,5
604275,6
38570,9
-
2020 год
-
321816,2
302507,2
19309
-
2021 год
646
321030,3
301768,4
19261,9
-
2022 год
-
-
-
-
-
Ненецкий автономный округ
-
1727626
748834,7
978791,3
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
1519474,3
621529,1
897945,2
-
2020 год
-
12780
10049,7
2730,3
-
2021 год
-
454487
268237,6
186249,4
-
2022 год
-
1052207,3
343241,8
708965,5
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
4964,9
3016,1
1948,8
-
2020 год
3
4964,9
3016,1
1948,8
-
2021 год
3
-
-
-
-
2022 год
3
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
7815,1
7033,6
781,5
-
2020 год
1
7815,1
7033,6
781,5
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1423356,3
536475,2
886881,1
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
454487
268237,6
186249,4
-
2022 год
860
968869,3
268237,6
700631,7
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
83338
75004,2
8333,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
83338
75004,2
8333,8
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
13877,7
8847,4
5030,3
-
2020 год
-
4505,7
2793,5
1712,2
-
2021 год
-
4505,7
2793,5
1712,2
-
2022 год
-
4866,3
3260,4
1605,9
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
13877,7
8847,4
5030,3
-
2020 год
12
4505,7
2793,5
1712,2
-
2021 год
16
4505,7
2793,5
1712,2
-
2022 год
18
4866,3
3260,4
1605,9
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
78663,5
52864,6
25798,9
-
2020 год
-
78663,5
52864,6
25798,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
78663,5
52864,6
25798,9
-
2020 год
26
78663,5
52864,6
25798,9
-
2021 год
26
-
-
-
-
2022 год
26
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
115610,5
65593,6
50016,9
-
2020 год
-
57860,7
32836,9
25023,8
-
2021 год
-
57749,8
32756,7
24993,1
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
115610,5
65593,6
50016,9
-
2020 год
-
57860,7
32836,9
25023,8
-
2021 год
60
57749,8
32756,7
24993,1
-
2022 год
-
-
-
-
-
Чукотский автономный округ
-
1069870,8
921532,8
138338
10000
Федеральный проект "Современная школа"
-
625768,9
603453,2
12315,7
10000
2020 год
-
179700
166305,9
3394,1
10000
2021 год
-
301062,1
295040,7
6021,4
-
2022 год
-
145006,8
142106,6
2900,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
8936,5
8757,7
178,8
-
2020 год
8
8936,5
8757,7
178,8
-
2021 год
8
-
-
-
-
2022 год
8
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
316818,8
310482,3
6336,5
-
2020 год
-
160763,5
157548,2
3215,3
-
2021 год
100
156055,3
152934,1
3121,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
300013,6
284213,2
5800,4
10000
2020 год
-
10000
-
-
10000
2021 год
-
145006,8
142106,6
2900,2
-
2022 год
100
145006,8
142106,6
2900,2
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
70787,1
65992
4795,1
-
2020 год
-
19825,5
18221,2
1604,3
-
2021 год
-
19825,5
18221,2
1604,3
-
2022 год
-
31136
29549,6
1586,4
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
70787,1
65992
4795,1
-
2020 год
6
19825,5
18221,2
1604,3
-
2021 год
9
19825,5
18221,2
1604,3
-
2022 год
12
31136
29549,6
1586,4
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
101662,9
99629,5
2033,4
-
2020 год
-
101662,9
99629,5
2033,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
101662,9
99629,5
2033,4
-
2020 год
45
101662,9
99629,5
2033,4
-
2021 год
45
-
-
-
-
2022 год
45
-
-
-
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
54458,8
53369,6
1089,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
54458,8
53369,6
1089,2
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
54458,8
53369,6
1089,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
54458,8
53369,6
1089,2
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
217193,1
99088,5
118104,6
-
2020 год
-
67709,4
49604,8
18104,6
-
2021 год
-
149483,7
49483,7
100000
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
217193,1
99088,5
118104,6
-
2020 год
-
67709,4
49604,8
18104,6
-
2021 год
60
149483,7
49483,7
100000
-
2022 год
-
-
-
-
-
Ямало-Ненецкий автономный округ
-
1727239,3
226537,5
1500701,8
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
693125,7
90746,8
602378,9
-
2020 год
-
49157
6567,8
42589,2
-
2021 год
-
339688,4
42600,7
297087,7
-
2022 год
-
304280,3
41578,3
262702
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
76247
5473,6
70773,4
-
2020 год
43
40926
5473,6
35452,4
-
2021 год
43
35321
-
35321
-
2022 год
43
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
22902
2116,5
20785,5
-
2020 год
2
8231
1094,2
7136,8
-
2021 год
3
7379
1022,3
6356,7
-
2022 год
3
7292
-
7292
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
593976,7
83156,7
510820
-
2020 год
450
-
-
-
2021 год
450
296988,4
41578,4
255410
-
2022 год
950
296988,3
41578,3
255410
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
33135
4417,4
28717,6
-
2020 год
-
11080
1460,1
9619,9
-
2021 год
-
11026
1460,1
9565,9
-
2022 год
-
11029
1497,2
9531,8
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
33135
4417,4
28717,6
-
2020 год
10
11080
1460,1
9619,9
-
2021 год
13
11026
1460,1
9565,9
-
2022 год
16
11029
1497,2
9531,8
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
318967
36813,7
282153,3
-
2020 год
-
194090
25619,1
168470,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
124877
11194,6
113682,4
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
318967
36813,7
282153,3
-
2020 год
81
194090
25619,1
168470,9
-
2021 год
81
-
-
-
-
2022 год
117
124877
11194,6
113682,4
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
60972
7624,2
53347,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
60972
7624,2
53347,8
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
60972
7624,2
53347,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
60972
7624,2
53347,8
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
621039,6
86935,4
534104,2
-
2020 год
-
1306
172,8
1133,2
-
2021 год
-
619733,6
86762,6
532971
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
619733,6
86762,6
532971
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
540
619733,6
86762,6
532971
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
1306
172,8
1133,2
-
2020 год
10
1306
172,8
1133,2
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****>
-
818778,2
494420,6
324357,6
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
812256,5
487964,1
324292,4
-
2020 год
-
812256,5
487964,1
324292,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
5585,3
5529,4
55,9
-
2020 год
5
5585,3
5529,4
55,9
-
2021 год
5
-
-
-
-
2022 год
5
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
806671,2
482434,7
324236,5
-
2020 год
1200
806671,2
482434,7
324236,5
-
2021 год
1200
-
-
-
-
2022 год
1200
-
-
-
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
6521,7
6456,5
65,2
-
2020 год
-
2500
2475
25
-
2021 год
-
3000
2970
30
-
2022 год
-
1021,7
1011,5
10,2
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
6521,7
6456,5
65,2
-
2020 год
1
2500
2475
25
-
2021 год
6
3000
2970
30
-
2022 год
7
1021,7
1011,5
10,2
-
Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****>
-
46267,4
45030,8
1236,6
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
46267,4
45030,8
1236,6
-
2020 год
-
25754,5
25754,5
-
-
2021 год
-
20290,8
19276,3
1014,5
-
2022 год
-
222,1
-
222,1
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
46267,4
45030,8
1236,6
-
2020 год
12
25754,5
25754,5
1355,5
-
2021 год
21
20290,8
19276,3
1014,5
-
2022 год
23
222,1
4220,1
222,1
-
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****>
-
122892,8
115299,4
7593,4
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
28296,5
27515,7
780,8
-
2020 год
-
5897,9
5515,8
382,1
-
2021 год
-
6154
5755,3
398,7
-
2022 год
-
16244,6
16244,6
-
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
28296,5
27515,7
780,8
-
2020 год
3
5897,9
5515,8
382,1
-
2021 год
3
6154
5755,3
398,7
-
2022 год
8
16244,6
16244,6
1172,5
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
94596,3
87783,7
6812,6
-
2020 год
-
22842,8
21138,2
1704,6
-
2021 год
-
42513,7
39621
2892,7
-
2022 год
-
29239,8
27024,5
2215,3
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
94596,3
87783,7
6812,6
-
2020 год
-
22842,8
21138,2
1704,6
-
2021 год
-
42513,7
39621
2892,7
-
2022 год
-
29239,8
27024,5
2215,3
-
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
-
3727059,3
2942293
784766,3
-
Федеральный проект "Современная школа"
-
2589414,6
1986378,1
603036,5
-
2020 год
-
922842,4
475632
447210,4
-
2021 год
-
762779,3
686276,4
76502,9
-
2022 год
-
903792,9
824469,7
79323,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
13469,3
13200
269,3
-
2020 год
65
7857,1
7700
157,1
-
2021 год
65
-
-
-
2022 год
86
5612,2
5500
112,2
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
16217,2
15892,8
324,4
-
2020 год
-
8330
8163,4
166,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
7887,2
7729,4
157,8
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
2432214
1832321,5
599892,5
-
2020 год
950
906655,3
459768,6
446886,7
-
2021 год
950
762779,3
686276,4
76502,9
-
2022 год
2550
762779,4
686276,5
76502,9
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
127514,1
124963,8
2550,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
127514,1
124963,8
2550,3
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
4082,1
1148,5
2933,6
-
2020 год
-
4082,1
1148,5
2933,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
4082,1
1148,5
2933,6
-
2020 год
12
4082,1
1148,5
2933,6
-
2021 год
12
-
-
-
-
2022 год
12
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
67500
66150
1350
-
2020 год
-
51750
50715
1035
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
15750
15435
315
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
67500
66150
1350
-
2020 год
2
51750
50715
1035
-
2021 год
2
-
-
-
-
2022 год
3
15750
15435
315
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
1066062,6
888616,4
177446,2
-
2020 год
-
453594,1
288997,4
164596,7
-
2021 год
-
612468,5
599619
12849,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
1062361,2
884989
177372,2
-
2020 год
840
449892,7
285370
164522,7
-
2021 год
1400
612468,5
599619
12849,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
3701,4
3627,4
74
-
2020 год
30
3701,4
3627,4
74
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Калининградская область
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54); 2022 год - 11000 (83);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800); 2022 год - 227279 (3700);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18); 2022 год - 4000 (26);
5001146
3349781,4
1651364,6
-
2020 год
1596936,2
1148159,1
448777,1
-
2021 год
2462331,4
1599289,8
863041,6
-
2022 год
941878,5
602332,5
339546
-
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88); 2022 год - 20300 (145);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (60)
Федеральный проект "Современная школа"
-
2017668,6
1186604,3
831064,3
-
2020 год
-
791325,6
466064
325261,6
-
2021 год
-
448875,3
274396,7
174478,6
-
2022 год
-
777467,8
446143,6
331324,2
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
80686
78265,4
2420,6
-
2020 год
53
46916,3
45508,8
1407,5
-
2021 год
54
1126,9
1093,1
33,8
-
2022 год
83
32642,8
31663,5
979,3
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
22932,3
22244,3
688
-
2020 год
4
15630,2
15161,3
468,9
-
2021 год
5
7302,1
7083
219,1
-
2022 год
5
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
1760520,4
937835,1
822685,3
-
2020 год
2800
728779,1
405393,9
323385,2
-
2021 год
2800
440446,3
266220,6
174225,7
-
2022 год
3700
591295
266220,6
325074,4
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
153530
148259,5
5270,5
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
0
153530
148259,5
5270,5
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
37261,6
20190,3
17071,3
-
2020 год
-
15972,5
5840,4
10132,1
-
2021 год
-
9125,8
5840,4
3285,4
-
2022 год
-
12163,3
8509,5
3653,8
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
37261,6
20190,3
17071,3
-
2020 год
12
15972,5
5840,4
10132,1
-
2021 год
18
9125,8
5840,4
3285,4
-
2022 год
26
12163,3
8509,5
3653,8
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
307339,5
298119,3
9220,2
-
2020 год
-
180733,8
175311,8
5422
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
126605,7
122807,5
3798,2
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
307339,5
298119,3
9220,2
-
2020 год
88
180733,8
175311,8
5422
-
2021 год
88
-
-
-
-
2022 год
145
126605,7
122807,5
3798,2
-
Федеральный проект "Учитель будущего"
-
83768,7
81255,1
2513,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
58127
56383,2
1743,8
-
2022 год
-
25641,7
24871,9
769,8
-
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
83768,7
81255,1
2513,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
58127
56383,2
1743,8
-
2022 год
3
25641,7
24871,9
769,8
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
2555107,6
1763612,4
791495,2
-
2020 год
-
608904,3
500942,9
107961,4
-
2021 год
-
1946203,3
1262669,5
683533,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
2547704,9
1756431,8
791273,1
-
2020 год
675
601501,6
493762,3
107739,3
-
2021 год
2360
1946203,3
1262669,5
683533,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
7402,7
7180,6
222,1
-
2020 год
60
7402,7
7180,6
222,1
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Республика Крым
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11); 2022 год - 11000 (11);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804); 2022 год - 227279 (2504);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250); 2022 год - 8934 (250);
3957951,2
3855893,6
102057,6
-
2020 год
2221805,3
2169044,3
52761
-
2021 год
689298,3
664343,1
24955,2
-
2022 год
1046847,6
1022506,2
24341,4
-
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51); 2022 год - 4000 (67);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402); 2022 год - 20300 (569);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250)
Федеральный проект "Современная школа"
-
1124641,3
1076872,4
47768,9
-
2020 год
-
529366,7
510123
19243,7
-
2021 год
-
289457,7
275276,9
14180,8
-
2022 год
-
305816,9
291472,5
14344,4
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
12287,7
12164,8
122,9
-
2020 год
11
12287,7
12164,8
122,9
-
2021 год
11
-
-
-
-
2022 год
11
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
46593,5
46127,6
465,9
-
2020 год
2
15630,1
15473,8
156,3
-
2021 год
3
7302,1
7229,1
73
-
2022 год
6
23661,3
23424,7
236,6
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
153649,6
152113,1
1536,5
-
2020 год
250
153649,6
152113,1
1536,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
912110,5
866466,9
45643,6
-
2020 год
1804
347799,3
330371,3
17428
-
2021 год
-
282155,6
268047,8
14107,8
-
2022 год
2504
282155,6
268047,8
14107,8
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
192267,7
182654,3
9613,4
-
2020 год
-
63800,6
60610,6
3190
-
2021 год
-
63800,6
60610,6
3190
-
2022 год
-
64666,4
61433,1
3233,3
-
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
192267,7
182654,3
9613,4
-
2020 год
35
63800,6
60610,6
3190
-
2021 год
51
63800,6
60610,6
3190
-
2022 год
67
64666,4
61433,1
3233,3
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
1277732,4
1264955,1
12777,3
-
2020 год
-
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
-
676364,2
669600,6
6763,6
-
2022 год
-
370932,5
367223,2
3709,3
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
1277732,4
1264955,1
12777,3
-
2020 год
102
230435,7
228131,3
2304,4
-
2021 год
402
676364,2
669600,6
6763,6
-
2022 год
569
370932,5
367223,2
3709,3
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
456509,9
433679,9
22830
-
2020 год
-
350905,6
333355,6
17550
-
2021 год
-
105604,3
100324,3
5280
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
456509,9
433679,9
22830
-
2020 год
1110
350905,6
333355,6
17550
-
2021 год
1250
105604,3
100324,3
5280
-
2022 год
-
-
-
-
-
Город Севастополь
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825); 2022 год - 227279 (825);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11);
1040313,1
652708,1
383001,4
4603,6
2020 год
962406,1
579221,9
380615
2569,2
2021 год
54150,5
51800,5
1339,7
1010,3
2022 год
23756,5
21685,7
1046,7
1024,1
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69); 2022 год - 20300 (69);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60)
Федеральный проект "Современная школа"
-
758990,4
389721,8
369268,6
-
2020 год
-
749436,9
380264
369172,9
-
2021 год
-
7302,2
7229,1
73,1
-
2022 год
-
2251,3
2228,7
22,6
-
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
15117,3
14966
151,3
-
2020 год
1
7815,1
7736,9
78,2
-
2021 год
2
7302,2
7229,1
73,1
-
2022 год
2
-
-
-
-
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
2251,3
2228,7
22,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
2251,3
2228,7
22,6
-
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
741621,8
372527,1
369094,7
-
2020 год
825
741621,8
372527,1
369094,7
-
2021 год
825
-
-
-
-
2022 год
825
-
-
-
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
63939,4
57850
3044,7
3044,7
2020 год
-
21217,1
19196,5
1010,3
1010,3
2021 год
-
21217,1
19196,5
1010,3
1010,3
2022 год
-
21505,2
19457
1024,1
1024,1
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
63939,4
57850
3044,7
3044,7
2020 год
6
21217,1
19196,5
1010,3
1010,3
2021 год
7
21217,1
19196,5
1010,3
1010,3
2022 год
11
21505,2
19457
1024,1
1024,1
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
157441,8
154324,1
1558,9
1558,8
2020 год
-
157441,8
154324,1
1558,9
1558,8
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
157441,8
154324,1
1558,9
1558,8
2020 год
69
157441,8
154324,1
1558,9
1558,8
2021 год
69
-
-
-
-
2022 год
69
-
-
-
-
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
-
59941,4
50812,2
9129,2
-
2020 год
-
34310,2
25437,3
8872,9
-
2021 год
-
25631,2
25374,9
256,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
51325,5
50812,2
513,3
-
2020 год
0
25694,2
25437,3
256,9
-
2021 год
60
25631,2
25374,9
256,3
-
2022 год
-
-
-
-
-
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
Дальневосточный федеральный округ
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6);
2638880,2
2445023,6
145479,5
48377,1
2020 год
901337,5
804559,5
55068,4
41709,6
2021 год
946706,1
891032,2
52924,2
2749,7
2022 год
790836,6
749431,9
37486,9
3917,8
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (3)
Республика Саха (Якутия)
-
376587,4
372821,5
3765,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
332432,1
329107,8
3324,3
-
2020 год
-
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
-
315498,2
312343,2
3155
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
315498,2
312343,2
3155
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
315498,2
312343,2
3155
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
16933,9
16764,6
169,3
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
44155,3
43713,7
441,6
-
2020 год
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
-
12380,2
12256,4
123,8
-
2022 год
-
18510,2
18325,1
185,1
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
44155,3
43713,7
441,6
-
2020 год
1
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
2
12380,2
12256,4
123,8
-
2022 год
3
18510,2
18325,1
185,1
-
Республика Бурятия
-
879129,4
861546,5
17582,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
760933,3
745714,5
15218,8
-
2020 год
-
370339,1
362932,2
7406,9
-
2021 год
-
355679,8
348566,1
7113,7
-
2022 год
-
34914,5
34216,2
698,3
-
Создание ключевых центров развития детей
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
10578,3
10366,7
211,6
-
2020 год
2
10578,3
10366,7
211,6
-
2021 год
2
-
-
-
-
2022 год
2
-
-
-
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
315498,2
309188,2
6310
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
315498,2
309188,2
6310
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
366400,6
359072,5
7328,1
-
2020 год
51277
342826,9
335970,3
6856,6
-
2021 год
54910
23573,7
23102,2
471,5
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
68456,3
67087,1
1369,2
-
2020 год
2
16933,9
16595,2
338,7
-
2021 год
3
16607,9
16275,7
332,2
-
2022 год
5
34914,5
34216,2
698,3
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
118196,1
115832
2364,1
-
2020 год
-
13264,9
12999,6
265,3
-
2021 год
-
12380,3
12132,6
247,7
-
2022 год
-
92550,9
90699,8
1851,1
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
118196,1
115832
2364,1
-
2020 год
1
13264,9
12999,6
265,3
-
2021 год
2
12380,3
12132,6
247,7
-
2022 год
7
92550,9
90699,8
1851,1
-
Забайкальский край
-
685506
644744,8
40761,2
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
521197,3
510772,8
10424,5
-
2020 год
-
94620,8
92728,2
1892,6
-
2021 год
-
43991,7
43111,7
880
-
2022 год
-
382584,8
374932,9
7651,9
-
Создание ключевых центров развития детей
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
21376,7
20949
427,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
10775,9
10560,3
215,6
-
2022 год
2
10600,8
10388,7
212,1
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
354526,7
347436,1
7090,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
354526,7
347436,1
7090,6
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
63180,7
61917
1263,7
-
2020 год
9450
63180,7
61917
1263,7
-
2021 год
9450
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
14506,2
14216
290,2
-
2020 год
1
14506,2
14216
290,2
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
67607
66254,7
1352,3
-
2020 год
1
16933,9
16595,2
338,7
-
2021 год
3
33215,8
32551,4
664,4
-
2022 год
4
17457,3
17108,1
349,2
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
164308,7
133972
30336,7
-
2020 год
-
23815
12999,6
10815,4
-
2021 год
-
20762,2
12132,6
8629,6
-
2022 год
-
119731,5
108839,8
10891,7
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
164308,7
133972
30336,7
-
2020 год
1
23815
12999,6
10815,4
-
2021 год
2
20762,2
12132,6
8629,6
-
2022 год
8
119731,5
108839,8
10891,7
-
Камчатский край
-
52363,4
51818,6
544,8
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
35231,9
34858,4
373,5
-
2020 год
-
19623
19405,6
217,4
-
2021 год
-
15608,9
15452,8
156,1
-
2022 год
-
-
-
-
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
15608,9
15452,8
156,1
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
15608,9
15452,8
156,1
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
2689,1
2641
48,1
-
2020 год
399
2689,1
2641
48,1
-
2021 год
399
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
16933,9
16764,6
169,3
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
12380,2
12256,4
123,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
12380,2
12256,4
123,8
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
12380,2
12256,4
123,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
12380,2
12256,4
123,8
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Социальная активность"
-
4751,3
4703,8
47,5
-
2020 год
-
4751,3
4703,8
47,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
4751,3
4703,8
47,5
-
2020 год
1
4751,3
4703,8
47,5
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Приморский край
-
125476,3
122966,8
2509,5
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
106966,1
104826,8
2139,3
-
2020 год
-
56442,8
55313,9
1128,9
-
2021 год
-
15608,9
15296,7
312,2
-
2022 год
-
34914,5
34216,2
698,3
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
15608,9
15296,7
312,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
15608,9
15296,7
312,2
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
45864,5
44947,2
917,3
-
2020 год
6860
45864,5
44947,2
917,3
-
2021 год
6860
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
34914,5
34216,2
698,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
2
34914,5
34216,2
698,3
-
Создание ключевых центров развития детей
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
10578,3
10366,7
211,6
-
2020 год
1
10578,3
10366,7
211,6
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
18510,2
18140
370,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
18510,2
18140
370,2
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
18510,2
18140
370,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
18510,2
18140
370,2
-
Хабаровский край
-
175665,6
121003,1
6999,4
47663,1
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
112187,7
71155,1
2200,7
38831,9
2020 год
-
112187,7
71155,1
2200,7
38831,9
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
112187,7
71155,1
2200,7
38831,9
2020 год
1
112187,7
71155,1
2200,7
38831,9
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
52986,5
42830,6
1324,7
8831,2
2020 год
-
15917,9
12866,9
398
2653
2021 год
-
14856,3
12008,8
371,4
2476,1
2022 год
-
22212,3
17954,9
555,3
3702,1
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
52986,5
42830,6
1324,7
8831,2
2020 год
2
15917,9
12866,9
398
2653
2021 год
3
14856,3
12008,8
371,4
2476,1
2022 год
4
22212,3
17954,9
555,3
3702,1
Федеральный проект "Социальная активность"
-
10491,4
7017,4
3474
-
2020 год
-
10491,4
7017,4
3474
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
10491,4
7017,4
3474
-
2020 год
1
10491,4
7017,4
3474
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Амурская область
-
135901,2
131131,6
4055,6
714
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
91481
88301
2730,9
449,1
2020 год
-
40504,1
39148,2
1210,8
145,1
2021 год
-
33415,1
32219,3
996,5
199,3
2022 год
-
17561,9
16933,5
523,7
104,7
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
14549,7
14071
435,2
43,5
2020 год
1
14549,7
14071
435,2
43,5
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
68012,5
65578,7
2028,2
405,6
2020 год
2
17035,5
16425,9
508
101,6
2021 год
4
33415,1
32219,3
996,5
199,3
2022 год
5
17561,9
16933,5
523,7
104,7
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
8918,9
8651,3
267,6
-
2020 год
1334
8918,9
8651,3
267,6
-
2021 год
1334
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
44420,2
42830,6
1324,7
264,9
2020 год
-
13344,4
12866,9
397,9
79,6
2021 год
-
12454,5
12008,8
371,4
74,3
2022 год
-
18621,2
17954,9
555,3
111
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
44420,2
42830,6
1324,7
264,9
2020 год
2
13344,4
12866,9
397,9
79,6
2021 год
3
12454,5
12008,8
371,4
74,3
2022 год
4
18621,2
17954,9
555,3
111
Магаданская область
-
32542,7
31891,8
650,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
32542,7
31891,8
650,9
-
2020 год
-
16933,8
16595,1
338,7
-
2021 год
-
15608,9
15296,7
312,2
-
2022 год
-
-
-
-
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
15608,9
15296,7
312,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
15608,9
15296,7
312,2
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
16933,8
16595,1
338,7
-
2020 год
1
16933,8
16595,1
338,7
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Сахалинская область
-
107826,2
40019,8
67806,4
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
72538,4
19200
53338,4
-
2020 год
-
30265,9
9991
20274,9
-
2021 год
-
28940,5
9209
19731,5
-
2022 год
-
13332
-
13332
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
15608,5
9209
6399,5
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
15608,5
9209
6399,5
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
16933,9
9991
6942,9
-
2020 год
1
16933,9
9991
6942,9
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
- <*>
39996
-
39996
-
2020 год
-
13332
-
13332
-
2021 год
-
13332
-
13332
-
2022 год
-
13332
-
13332
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
24760,2
14608,5
10151,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
24760,2
14608,5
10151,7
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
24760,2
14608,5
10151,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
2
24760,2
14608,5
10151,7
-
2022 год
2
-
-
-
-
Федеральный проект "Социальная активность"
-
10527,6
6211,3
4316,3
-
2020 год
-
10527,6
6211,3
4316,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
10527,6
6211,3
4316,3
-
2020 год
1
10527,6
6211,3
4316,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Еврейская автономная область
-
55501,6
54946,5
555,1
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
55501,6
54946,5
555,1
-
2020 год
-
38109
37727,9
381,1
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
17392,6
17218,6
174
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
38109
37727,9
381,1
-
2020 год
5700
38109
37727,9
381,1
-
2021 год
5700
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
17392,6
17218,6
174
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
17392,6
17218,6
174
-
Чукотский автономный округ
-
12380,3
12132,6
247,7
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
12380,3
12132,6
247,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
12380,3
12132,6
247,7
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
12380,3
12132,6
247,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
12380,3
12132,6
247,7
-
2022 год
1
-
-
-
-
Северо-Кавказский федеральный округ
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8);
5526623,2
5466554,7
60068,5
-
2020 год
2005321,6
1982818,4
22503,2
-
2021 год
1411872,8
1395401,9
16470,9
-
2022 год
2109428,8
2088334,4
21094,4
-
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (4)
Республика Дагестан
-
999442,1
989447,6
9994,5
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
933971,1
924631,4
9339,7
-
2020 год
-
46926,3
46457,1
469,2
-
2021 год
-
497603,7
492627,7
4976
-
2022 год
-
389441
385546,6
3894,4
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
354526,6
350981,3
3545,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
354526,6
350981,3
3545,3
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
51848,4
51329,9
518,5
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
3
34914,4
34565,3
349,1
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
527596,1
522320,2
5275,9
-
2020 год
4486
29992,4
29692,5
299,9
-
2021 год
81173
497603,7
492627,7
4976
-
2022 год
-
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
62665,5
62038,8
626,7
-
2020 год
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
-
12380,2
12256,4
123,8
-
2022 год
-
37020,4
36650,2
370,2
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
62665,5
62038,8
626,7
-
2020 год
2
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
3
12380,2
12256,4
123,8
-
2022 год
5
37020,4
36650,2
370,2
-
Федеральный проект "Социальная активность"
-
2805,5
2777,4
28,1
-
2020 год
-
2805,5
2777,4
28,1
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
2805,5
2777,4
28,1
-
2020 год
1
2805,5
2777,4
28,1
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Республика Ингушетия
-
759255,4
751662,7
7592,7
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
759255,4
751662,7
7592,7
-
2020 год
-
331186,9
327875
3311,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
428068,5
423787,7
4280,8
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
354526,6
350981,3
3545,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
354526,6
350981,3
3545,3
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
73541,9
72806,4
735,5
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
73541,9
72806,4
735,5
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
331186,9
327875
3311,9
-
2020 год
49536
331186,9
327875
3311,9
-
2021 год
49536
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Кабардино-Балкарская Республика
-
91339
90425,6
913,4
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
70274
69571,2
702,8
-
2020 год
-
31440,1
31125,7
314,4
-
2021 год
-
10775,9
10668,1
107,8
-
2022 год
-
28058
27777,4
280,6
-
Создание ключевых центров развития детей
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
21376,6
21162,8
213,8
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
10775,9
10668,1
107,8
-
2022 год
2
10600,7
10494,7
106
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
14506,2
14361,1
145,1
-
2020 год
1
14506,2
14361,1
145,1
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
34391,2
34047,3
343,9
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
2
17457,3
17282,7
174,6
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2020 год
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
13264,8
13132,2
132,6
-
2020 год
1
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Социальная активность"
-
7800,2
7722,2
78
-
2020 год
-
7800,2
7722,2
78
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
7800,2
7722,2
78
-
2020 год
1
7800,2
7722,2
78
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Карачаево-Черкесская Республика
-
493456
488521,3
4934,7
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
493456
488521,3
4934,7
-
2020 год
-
16934
16764,6
169,4
-
2021 год
-
121995,4
120775,4
1220
-
2022 год
-
354526,6
350981,3
3545,3
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
354526,6
350981,3
3545,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
354526,6
350981,3
3545,3
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
73170,7
72439
731,7
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
73170,7
72439
731,7
-
2022 год
1
-
-
-
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
15608,9
15452,8
156,1
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
15608,9
15452,8
156,1
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
50149,8
49648,2
501,6
-
2020 год
1
16934
16764,6
169,4
-
2021 год
3
33215,8
32883,6
332,2
-
2022 год
3
-
-
-
-
Республика Северная Осетия - Алания
-
491297
486384
4913
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
478032,1
473251,8
4780,3
-
2020 год
-
90289,8
89386,9
902,9
-
2021 год
-
33215,8
32883,6
332,2
-
2022 год
-
354526,6
350981,3
3545,3
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
354526,6
350981,3
3545,3
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
354526,6
350981,3
3545,3
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
73355,9
72622,3
733,6
-
2020 год
1
73355,9
72622,3
733,6
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
50149,7
49648,2
501,5
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
3
33215,8
32883,6
332,2
-
2022 год
3
-
-
-
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2020 год
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
13264,8
13132,2
132,6
-
2020 год
1
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Чеченская Республика
-
681794,7
674976,8
6817,9
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
659696,3
653099,3
6597
-
2020 год
-
353648
350111,5
3536,5
-
2021 год
-
117162,4
115990,7
1171,7
-
2022 год
-
188885,9
186997,1
1888,8
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
336714
333346,9
3367,1
-
2020 год
1
336714
333346,9
3367,1
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
146712,5
145245,4
1467,1
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
73170,7
72439
731,7
-
2022 год
2
73541,8
72806,4
735,4
-
Создание ключевых центров развития детей
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
21376,6
21162,8
213,8
-
2020 год
1
-
-
-
-
2021 год
2
10775,9
10668,1
107,8
-
2022 год
2
10600,7
10494,7
106
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
154893,1
153344,2
1548,9
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
3
33215,8
32883,6
332,2
-
2022 год
9
104743,4
103696
1047,4
-
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2020 год
-
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
13264,8
13132,2
132,6
-
2020 год
1
13264,8
13132,2
132,6
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Социальная активность"
-
8833,6
8745,3
88,3
-
2020 год
-
8833,6
8745,3
88,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
8833,6
8745,3
88,3
-
2020 год
1
8833,6
8745,3
88,3
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Ставропольский край
-
2010039,1
1985136,7
24902,4
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
237373,4
234999,7
2373,7
-
2020 год
-
90289,8
89386,9
902,9
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
147083,6
145612,8
1470,8
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
220439,5
218235,1
2204,4
-
2020 год
1
73355,9
72622,3
733,6
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
3
147083,6
145612,8
1470,8
-
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
16933,9
16764,6
169,3
-
2020 год
1
16933,9
16764,6
169,3
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Федеральный проект "Социальная активность"
-
1772665,7
1750137
22528,7
-
2020 год
-
972108,1
959937
12171,1
-
2021 год
-
618739,4
610200
8539,4
-
2022 год
-
181818,2
180000
1818,2
-
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
10037,4
9937
100,4
-
2020 год
1
10037,4
9937
100,4
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
-
-
-
-
-
Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе
-
1762628,3
1740200
22428,3
-
2020 год
-
962070,7
950000
12070,7
-
2021 год
-
618739,4
610200
8539,4
-
2022 год
-
181818,2
180000
1818,2
-
Территории Арктической зоны Российской Федерации
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4);
2128408,5
1384491
696821,7
47095,8
2020 год
341107,2
180003,2
134668,2
26435,8
2021 год
606589,2
479097,5
117161,7
10330
2022 год
1180712
725390,3
444991,7
10330
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (3)
Мурманская область
-
498461,8
468546,1
29915,7
-
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
-
480899,7
452045,7
28854
-
2020 год
-
53202,3
50010,2
3192,1
-
2021 год
-
73170,7
68780,5
4390,2
-
2022 год
-
354526,6
333255
21271,6
-
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
354526,6
333255
21271,6
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
-
-
-
-
-
2022 год
1
354526,6
333255
21271,6
-
Создание детских технопарков "Кванториум"
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
73170,7
68780,5
4390,2
-
2020 год
-
-
-
-
-
2021 год
1
73170,7
68780,5
4390,2
-
2022 год
1
-
-
-
-
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
14506,2
13635,8
870,4
-
2020 год
1
14506,2
13635,8
870,4
-
2021 год
1
-
-
-
-
2022 год
1
-
-
-
-
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)