Результаты поиска

Решение по административному делу

Дело <НОМЕР> (54MS0019-01-2025-001151-36) Поступило <ДАТА1> ПОСТАНОВЛЕНИЕ по делу об административном правонарушении (г. <АДРЕС>, ул. <АДРЕС>, 1 этаж, каб.114)

Резолютивная часть оглашена <ДАТА2> г. <АДРЕС>

Мотивированное постановление изготовлено <ДАТА3>

Мировой судья 2-го судебного участка <АДРЕС> судебного района г. <АДРЕС> Власова О.О., при ведении протокола секретарем судебного заседания Кузнецовой Д.Э.,

с участием представителя юридического лица, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении ФИО7, должностного лица, составившего протокол об административном правонарушении ФИО8,

рассмотрев в открытом судебном заседании дело об административном правонарушении, предусмотренном ч. 2 ст. 5.57 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, в отношении юридического лица - МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС>, ИНН <НОМЕР>, ОГРН <НОМЕР>, юридический адрес: г. <АДРЕС>, ул. <АДРЕС>

установил:

<ДАТА4> консультантом отдела надзора и контроля управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования министерства образования <АДРЕС> области ФИО8 составлен протокол об административном правонарушении, предусмотренном ч.2 ст. 5.57 Кодекса РФ об административных правонарушениях, в отношении юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС>. Согласно протоколу об административном правонарушении от <ДАТА4> в ходе выездной (внеплановой) проверки, проведенной в соответствии с решением министра образования <АДРЕС> области <ФИО1> от <ДАТА5> <НОМЕР> установлено, что МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> допущено нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательной организации на предоставление социально-педагогической и психологической помощи. Так в период с 18 марта по <ДАТА6> по адресу: 630075, <АДРЕС> область, г. <АДРЕС>, ул. <АДРЕС>, 13/2 была проведена внеплановая выездная проверка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города <АДРЕС> «Вечерняя (сменная) школа <НОМЕР> (далее МБОУ ВСШ <НОМЕР>) согласованная с прокуратурой <АДРЕС> области по индикатору риска: наличие в организации, баллов, подтверждающих освоение образовательных программ основного общего образования, по одному из обязательных учебных предметов при прохождении государственной итоговой аттестации по основным общеобразовательным программам основного общего образования, от общего количества выпускников. В ходе проверки установлено, МБОУ ВСШ <НОМЕР> не обеспечено оказание социально-педагогической и психологической помощи несовершеннолетним обучающимся, имеющим проблемы в обучении. В МБОУ ВСШ <НОМЕР> в 9-х класса «В», «Г», «Д» обучаются несовершеннолетние обучающиеся, которые не сдали в 2024 году государственную итоговую аттестацию по одному или нескольким предметам и в этой связи были оставлены на повторное обучение. То есть фактически обучающиеся вышеназванных 9-х классов имеют проблемы в обучении и нуждаются в социально-педагогической и психологической помощи при дальнейшем повторном обучении. Выявленный факт свидетельствует о нарушении права обучающихся на получение социально-педагогической и психологической помощи при обучении. Таким образом, консультант отдела надзора и контроля управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования министерства образования <АДРЕС> области ФИО8 полагает, что указанные обстоятельства свидетельствуют о наличии в действиях (бездействиях) юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> признаков административного правонарушения, предусмотренного ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ. В судебном заседании представитель МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> - директор ФИО7 пояснила, что вину не признают, с протоколом не согласны. ФИО7 указала, что в соответствии с п. 13 выписки о проведении выездной внеплановой проверки был запрос о необходимости представить документы по организации: профилактической работы с обучающимися, не посещающими или систематически пропускающими учебные занятия, предоставления социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ. Внутри школы проверка осуществлялась в течение 1 рабочего дня <ДАТА7> одновременно с проведением членами комиссии диагностических работ по русскому языку и математике в трех 9-х классах (9 «Е», 9 «Ж» с 10.00-11.30 час.,9 «В»-13.30-14.45 час.). Проверка данных документов по организации профилактической работы с обучающимися, не посещающими или систематически пропускающими учебные занятия, предоставления социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ отсутствовала, так как документы совсем не запрашивались ни одним из членов комиссии ни внутри школы, ни по электронной почте, в том числе отсутствовало приглашение для беседы социальных педагогов и психологов (документы соц. педагогов находились в кабинете <НОМЕР>, где осуществлялась работа комиссии, а документация психологов была подготовлена и находилась в соседнем кабинете <НОМЕР>). Вопросов как по факту предоставления документов, так и по организации социально-педагогической помощи в школе от проверяющих ни администрации, ни соц. педагогам и педагогам-психологам не поступало. Работа по организации социально-психологической помощи обучающимся в МБОУ ВСШ <НОМЕР> ведется систематично и находится на контроле департамента образования города <АДРЕС>. В течении трех лет (2023, 2024, 2025 года) специалисты департамента образования мэрии города <АДРЕС> ежегодно изучали деятельность в сфере профилактики девиантного поведения обучающихся МБОУ ВСШ <НОМЕР>. <ДАТА8> состоялся отчет социально-психологической службы (<ФИО2>, <ФИО3>, <ФИО4>) совместно с директором школы ФИО7 у <ФИО5>, начальника отдела образования <АДРЕС> района управления общего и дополнительного образования мэрии города <АДРЕС>, с целью предоставления акта и подтверждающих документов изучения деятельности в сфере профилактики девиантного поведения обучающихся МБОУ ВСШ <НОМЕР>. Все документы образовательной организацией к собеседованию <ДАТА9> с начальником отдела образования были подготовлены заранее еще до ухода на больничный с <ДАТА10> заместителем директора по УВР <ФИО6> По результатам данной проверки замечания по актам и документам отсутствовали. По информации зам. директора по УВР <ФИО6> в день выхода проверяющих органов <ДАТА7> года социально-психологической службой была подготовлена информация по сопровождению обучающихся различных категорий, а именно: локальные акты, регламентирующие социально-педагогическое и психологическое сопровождение в МБОУ ВСШ <НОМЕР>; планы работ специалистов социально-психологических служб с отметкой об исполнении: социальных педагогов и педагога-психолог; журналы и протоколы: заседаний Совета профилактики, заседаний психолого-педагогического консилиума, бесед (консультаций) с учащимися, родителями социально-психологической службы; справки специалистов социально-психологической службы, о проведенных мероприятиях с регистрационными листами в рамках реализации планов; договора с социальными партнерами, для обеспечения психологического сопровождения и образовательной возможности обучающихся; приказы: о включении обучающихся в дополнительное образование через АИС «Навигатор», о реализации профминимума, о профессиональной подготовке (СПО, РЖД), о сотрудничестве при проведении занятий Проект РОСТ, об участии обучающихся в профессиональных чемпионатах (дипломы), о результатах социально-психологического тестирования; наблюдательные дела, индивидуальные карты учащихся школы и др. В день проверки <ДАТА7> г. социальными педагогами предоставлены для комиссии в 4 кабинете следующие документы: планы работы, социально-педагогический паспорт школы, справки о проведенных мероприятиях, протоколы Совета профилактики, наблюдательные дела обучающихся, состоящих на различных видах учета, журнал учета профилактических бесед. Кроме того, педагогом-психологом школы для проверки также были подготовлены документы, подтверждающие систематическую работу психологов с обучающимися, испытывающими трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, а именно: план работы Психолог-педагогического консилиума (далее ППк); протоколы заседаний ППк; журнал заседаний ППК; план работы педагога-психолога на 2024-2025 уч.г.; справки о проведенных мероприятиях педагогом-психологом; планы работы педагога-психолога с обучающимися, находящимися на различных видах учета; журналы бесед с обучающимися и родителями (законными представителями); наблюдательные дела, обучающихся различных групп повышенного внимания, куда относятся и учащиеся учащихся 9 «В», 9 «Г», 9 «Д» классов и др. Выше изложенные документы находились в кабинете <НОМЕР> и проверяющей стороной не были запрошены, для беседы педагога-психолога не приглашали. Для обеспечения социального и психолого-педагогического сопровождения заключены договора с социальными партнерами: ГЦ «Родник» и АНО «Рост». Для несовершеннолетних обучающихся МБОУ ВСШ <НОМЕР> организовано обучение по программам дополнительного образования в АИС «Навигатор», по профессиональной подготовке (СПО, РЖД), в том числе и для учащихся 9 «В», 9 «Г», 9 «Д» классов. Работа в МБОУ ВСШ <НОМЕР> по оказанию социально-педагогической и психологической помощи среди обучающихся на повторном обучении в 9-х классах, имеющих проблемы в обучении, проводится систематически, также принимаются меры по воспитанию и получению общего образования несовершеннолетними обучающимися, не посещающими или систематически пропускающими по неуважительным причинам учебные занятия. Представитель юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> - директор ФИО7 просила производство по делу об административном правонарушении в отношении юридического лица, привлекаемого к административной ответственности по ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ прекратить и освободить его от наказания на основании ч. 4 ст. 2.1. КоАП РФ, в случае привлечения к административной ответственности МБОУ ВСШ <НОМЕР>, заменить административный штраф на предупреждение согласно ч. 1 ст. 4.1.1 КоАП РФ. Исследовав письменные материалы дела, выслушав представителя юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> - директора ФИО7, допросив должностное лицо - ФИО8, судья приходит к следующим выводам. Часть 2 ст. 5.57 КоАП РФ предусматривает административную ответственность за нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций либо нарушение установленного порядка реализации указанных прав и свобод. В соответствии с п. 2 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от <ДАТА13> N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" обучающимся предоставляются академические права в том числе на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции. Согласно ч. 1 ст. 42 Федерального закона от <ДАТА13> N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления, в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации, а также психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются. Органы местного самоуправления имеют право на создание центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. В соответствии с п.2 ст. 14 Федерального закона от <ДАТА14> N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" организации, осуществляющие образовательную деятельность: 1) оказывают социально-психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении; 2) выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования; 3) выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей; 4) обеспечивают организацию в образовательных организациях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних; 5) осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних. В соответствии с п. 3.1 раздела 3 "Примерных положений об учете отдельных категорий несовершеннолетних в образовательных организациях» утвержденных Письмом Минпросвещения России от <ДАТА15> N 07-4715 "О направлении методических рекомендаций" учет включает осуществление обработки (получение, сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использования, передачи (распространение, предоставление, доступ), обезличивания, блокирования, удаления, уничтожения данных о несовершеннолетнем и организации индивидуальной профилактической работы в его отношении, в том числе с использованием информационных систем. Согласно п.4.7 раздела 4 "Примерных положений об учете отдельных категорий несовершеннолетних в образовательных организациях» утвержденных Письмом Минпросвещения России от <ДАТА15> N 07-4715 "О направлении методических рекомендаций" в отношении всех категории несовершеннолетних, подлежащих учету в образовательной организации, формируются наблюдательные дела. К наблюдательному делу несовершеннолетнего приобщаются: документы, содержащие сведения, послужившие основанием для учета несовершеннолетнего; сведения об информировании родителей (законных представителей) несовершеннолетнего о постановке его на учет; справка об установочных данных несовершеннолетнего; акт о закреплении куратора за обучающимся несовершеннолетним; акты обследования условий жизни несовершеннолетнего; характеристики несовершеннолетнего от классного руководителя, куратора (оформляются не реже одного раза в три месяца с отражением динамики произошедших изменений в поведении); сведения о динамике успеваемости несовершеннолетнего в течение учебного периода; сведения о пропусках учебных занятий обучающимся в течение учебного периода (с указанием причин отсутствия); сведения о проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его семьей; планы, программы и иные документы индивидуального планирования работы в отношении несовершеннолетнего, ежеквартально актуализируемые; результаты диагностик, анкетирования, тестирования несовершеннолетнего; рекомендации педагога-психолога классному руководителю, социальному педагогу, педагогам по работе с несовершеннолетним, сведения об их реализации; отчеты, служебные записки, докладные сотрудников образовательной организации и иные документы, свидетельствующие о проводимой с несовершеннолетним работе; сведения об организации воспитательной работы, общественно-полезной, культурно-досуговой деятельности, кружковой занятости несовершеннолетнего в образовательной организации, организациях дополнительного образования и иных, участии в деятельности детских и молодежных общественных организациях, движениях, ученическом самоуправлении; сведения об оказании в рамках межведомственного взаимодействия различных видов помощи несовершеннолетнему органами и учреждениями системы профилактики; сведения о принятых решениях, примененных мерах воздействия в отношении несовершеннолетнего по итогам рассмотрения материалов на заседаниях территориальной (муниципальной) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; документы, свидетельствующие о возможности снятия обучающегося с учета в образовательной организации (ходатайства о снятии с учета); иные документы, необходимые для организации работы с несовершеннолетним.

Как установлено в судебном заседании и следует из материалов в образовательной организации допущено нарушение предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательной организации на предоставление социально-педагогической и психологической помощи. В МБОУ ВСШ <НОМЕР> не обеспечено оказание социально-педагогической и психологической помощи несовершеннолетним обучающимся, имеющим проблемы в обучении. В МБОУ ВСШ <НОМЕР> в 9-х класса «В», «Г», «Д» обучаются несовершеннолетние обучающиеся, которые не сдали в 2024 году государственную итоговую аттестацию по одному или нескольким предметам и в этой связи были оставлены на повторное обучение. То есть фактически обучающиеся вышеназванных 9-х классов имеют проблемы в обучении и нуждаются в социально-педагогической и психологической помощи при дальнейшем повторном обучении. Выявленный факт свидетельствует о нарушении права обучающихся на получение социально-педагогической и психологической помощи при обучении. В судебном заседании представитель юридического лица также поясняла, что работы с детьми проводятся в группах, индивидуально с такими детьми не работают. Кроме того, в приобщенных в судебном заседании документах отсутствуют доказательства индивидуальных социально-педагогических и психологических работ со всеми детьми 9 классов «В», «Г», «Д», находящихся на повторном обучении. Также, в МБОУ ВСШ <НОМЕР> не принято достаточных мер по воспитанию и получению общего образования несовершеннолетними обучающимися не посещающими или систематически пропускающими по неуважительным причинам занятия в МБОУ ВСШ <НОМЕР>. Допрошенная в судебном заседании в качестве свидетеля должностное лицо - консультант отдела надзора и контроля управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования министерства образования <АДРЕС> области ФИО8 поддержала изложенное в протоколе об административном правонарушении в полном объеме, а также суду пояснила, что о предстоящей проверке юридическое лицо было предупреждено заблаговременно через Госуслуги, документы, которые необходимо предоставить были указаны в выписке о проведении выездной проверки, которую возможно было посмотреть через QR-код. Проверка осуществлялась в первый день в самой школе непосредственно, в дальнейшем дистанционно, а также путем видеосозвона. Директор как представитель юридического лица присутствовала во время проверки в школе, проверялись все предоставленные документы, дополнительно документы не запрашивались, так как МБОУ ВСШ <НОМЕР> заранее была предупреждена о подготовке проверяемых документов. При проверке заведующая учебной частью, которой директором было поручено отвечать на вопросы проверяющих, поясняла, что все документы предоставлены, также она приносила расписание, сведения по дополнительным курсам доносила. Директор школы при проверке поясняла, что дети, обучающиеся на повтором обучении, обучаются только согласно учебному плану, психологи организации осуществляют деятельность с детьми ОВЗ, с обучающимися по тестированию СПТ, проводят с этой категории выявленных работу, а также с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете и состоящими на учете в ПДН. Ряд документов досылали по электронной почте. Документы, которые предоставлены директором школы в судебном заседании также не содержат сведений по каждому обучающемуся, находящемуся на повторном обучении. Школа должна была предоставить личные дела на каждого такого ребенка, где полностью были бы отражены работы, проводимые с ними, а также отображена какая именно социально-педагогическая и психологическая помощь оказывается этим детям. Фактические обстоятельства дела подтверждаются собранными по делу доказательствами: - протоколом об административном правонарушении от <ДАТА4>; - уставом МБОУ г. <АДРЕС> «ВСШ <НОМЕР>»; - выпиской из реестра лицензий; - актом выездной проверки от <ДАТА4>, который в установленном порядке не был обжалован - протоколами опросов директора МБОУ ВСШ <НОМЕР> ФИО9 с текстами опросов; - протоколом осмотра кабинета русского языка, кабинета математики; - предписанием об устранении выявленных нарушений обязательных требований от <ДАТА4>; - выпиской о проведении выездной проверки внеплановой от <ДАТА5>; - приказом <НОМЕР> от <ДАТА16> о назначении ФИО10 директором школы; - выпиской из ЕГРЮЛ в отношении МБОУ ВСШ <НОМЕР>;

- приказом от <ДАТА17> об утверждении контингента обучающихся и наполняемости по классам 2024/2025 учебный год <НОМЕР> со списками обучающихся 9 «В», 9 «Г», 9 «Д»; - и иными материалами дела.

Согласно ч. 1 ст. 26.2 КоАП РФ, доказательствами по делу об административном правонарушении являются любые фактические данные, на основании которых судья, орган, должностное лицо, в производстве которых находится дело, устанавливают наличие или отсутствие события административного правонарушения, виновность лица, привлекаемого к административной ответственности, а также иные обстоятельства, имеющие значение для правильного разрешения дела. Согласно ст.2.10. КоАП РФ юридические лица подлежат административной ответственности за совершение административных правонарушений в случаях, предусмотренных статьями раздела II настоящего Кодекса или законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях. В соответствии со статьей 26.11 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, оценивая доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на всестороннем, полном и объективном исследовании всех обстоятельств дела в их совокупности, мировой судья приходит к выводу о том, что вина МБОУ г. <АДРЕС> «ВСШ <НОМЕР>» в совершении инкриминируемого административного правонарушения подтверждается в полном объеме собранными по делу доказательствами и квалифицирует действия (бездействия) юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> по части 2 статьи 5.57 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях - нарушение предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций либо нарушение установленного порядка реализации указанных прав и свобод.

Доводы представителя юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> - директора ФИО7 о несогласии с протоколом об административном правонарушении суд оценивает как позицию защиты с целью избежать административной ответственности, поскольку о предстоящей проверке юридическому лицу было известно, должностному лицу при опросе представитель юридического лица - директор ФИО7 поясняла, что дети, обучающиеся на повтором обучении, обучаются только согласно учебному плану, психологи организации осуществляют деятельность с детьми ОВЗ, с обучающимися по тестированию СПТ, проводят с этой категории выявленных работу, а также с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете и состоящими на учете в ПДН. Кроме того, директором решение о проверке, акт проверки не обжаловались в установленном порядке, при этом со всеми документами ФИО7 была ознакомлена, о чем имеются ее подписи. Также в судебном заседании представителем юридического лица не представлены доказательства осуществления индивидуальных работ по оказанию социально-педагогической и психологической помощи в отношении всех детей 9 классов «В», «Г», «Д», находящихся на повторном обучении. Санкция ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ предусматривает административное наказание в виде административного штрафа на должностных лиц в размере от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей; на юридических лиц - от пятидесяти тысяч до ста тысяч рублей.

При назначении наказания, мировой судья учитывает характер совершенного правонарушения, финансовое положение юридического лица, отсутствие обстоятельств смягчающих и отягчающих административную ответственность. Каких-либо нарушений КоАП РФ, допущенных при производстве по делу об административном правонарушении, что может повлечь за собой прекращение производства по делу, не имеется. Оснований для вывода о малозначительности совершенного правонарушения при рассмотрении дела не установлено. В соответствии с частью 1 статьи 4.1.1 КоАП РФ за впервые совершенное административное правонарушение, выявленное в ходе осуществления государственного контроля (надзора), муниципального контроля, в случаях, если назначение административного наказания в виде предупреждения не предусмотрено соответствующей статьей раздела II настоящего Кодекса или закона субъекта Российской Федерации об административных правонарушениях, административное наказание в виде административного штрафа подлежит замене на предупреждение при наличии обстоятельств, предусмотренных частью 2 статьи 3.4 настоящего Кодекса, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 настоящей статьи.

Административное наказание в виде административного штрафа не подлежит замене на предупреждение в случае совершения административного правонарушения, предусмотренного статьями 13.15, 13.37, 14.31 - 14.33, 14.56, 15.21, 15.27.3, 15.30, 19.3, 19.4.3, 19.5, 19.5.1, 19.6, 19.8 - 19.8.2, 19.23, частями 2 и 3 статьи 19.27, статьями 19.28, 19.29, 19.30, 19.33, 19.34, 20.3, частью 2 статьи 20.28 настоящего Кодекса.

Согласно ч. 2 ст. 3.4 КоАП РФ предупреждение устанавливается за впервые совершенные административные правонарушения при отсутствии причинения вреда или возникновения угрозы причинения вреда жизни и здоровью людей, объектам животного и растительного мира, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, безопасности государства, угрозы чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также при отсутствии имущественного ущерба. Правонарушение, предусмотренное ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ, не входит в перечень административных правонарушений, перечисленных в части 2 статьи 4.1.1 названного Кодекса, при совершении которых административное наказание в виде административного штрафа не подлежит замене на предупреждение. Протокол об административном правонарушении и материалы дела не содержат сведений о том, что МБОУ ВСШ <НОМЕР> ранее привлекалось к административной ответственности. Каких-либо доказательств применительно к обстоятельствам настоящего дела о существенном нарушении охраняемых общественных правоотношений не представлено, сведений об иных нарушениях в представленных документах не содержится. Учитывая конкретные обстоятельства настоящего дела, тот факт, что МБОУ ВСШ <НОМЕР> является некоммерческой организацией, объективных сведений о наступлении каких-либо вредных последствий в результате действий юридического лица не имеется, принимая во внимание отсутствие обстоятельств, отягчающих ответственность, мировой судья полагает возможным заменить административный штраф на предупреждение. При этом ходатайство представителя юридического лица МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> - директора ФИО7 об освобождении юридического лица от административной ответственности удовлетворению не подлежит, поскольку доказательств того, что МБОУ ВСШ <НОМЕР> г. <АДРЕС> были предприняты все предусмотренные законодательством Российской Федерации меры для соблюдения правил и норм, за нарушение которых предусмотрена административная ответственность, суду не представлено и в материалах дела не содержится, доказательств отсутствия возможности для выполнения указанных в протоколе об административном правонарушении норм действующего законодательства в области образования суду также не представлены, кроме того, сведений о привлечении к административной ответственности должностного лица, либо работника указанного юридического лица в материалах дела не содержится, сторонами не представлено.

На основании изложенного, руководствуясь статьями 29.9, 29.10, ч. 2 ст. 5.57, ст.4.1.1 Кодекса РФ об административных правонарушениях, судья

постановил:

юридическое лицо - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. <АДРЕС> «Вечерняя (сменная) школа <НОМЕР>» признать виновным в совершении административного правонарушения, предусмотренного частью 2 статьей 5.57 Кодекса РФ об административных правонарушениях, и назначить ему административное наказание в виде предупреждения. Копию постановления направить МБОУ г. <АДРЕС> ВСШ <НОМЕР>, в министерство образования <АДРЕС> области.

Постановление может быть обжаловано в <АДРЕС> районный суд г. <АДРЕС> в течение 10 дней со дня вручения или получения копии постановления, с подачей жалобы через мирового судью 2-го судебного участка <АДРЕС> судебного района г. <АДРЕС>.

Мировой судья /подпись/ О.О. Власова

Копия верна Мировой судья

Подлинник постановления находится в материалах дела <НОМЕР>, хранящегося на судебном участке <НОМЕР> <АДРЕС> судебного района г. <АДРЕС>.