Изменение: Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р "Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста", редакция от 15.10.2020
Дата обновления: 15.10.2020
Статус:
изменения
| Было | Стало | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| n | 1 | Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р <Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста> | n | 1 | Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р (ред. от 07.10.2020) <Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста> |
| 2 | Дата редакции: | 2 | Дата редакции: 07.10.2020 | ||
| 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
| 23 | 1. | 23 | 1. | ||
| n | 24 | Сбор и систематизация статистических данных, а также анализ данных общественных организаций о кадровом обеспечении сферы общего образования в субъектах Российской Федерации | n | 24 | Сбор и систематизация статистических данных, а также анализ данных общественных организаций и открытых источников информации (средств массовой информации) о кадровом обеспечении сферы общего образования в субъектах Российской Федерации |
| 25 | аналитический отчет | 25 | аналитический отчет | ||
| 26 | Минпросвещения России, | 26 | Минпросвещения России, | ||
| n | 27 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 27 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования |
| 28 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 29 | 1 марта 2020 г., далее - ежегодно | 28 | 1 марта 2020 г., далее - ежегодно | ||
| 32 | приказ Минпросвещения России, информационно-аналитический отчет | 31 | приказ Минпросвещения России, информационно-аналитический отчет | ||
| n | n | 32 | Минпросвещения России, | ||
| 33 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации, | 33 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации | ||
| 34 | Минпросвещения России | ||||
| 35 | 20 февраля 2020 г., далее - ежегодно | 34 | 20 февраля 2020 г., далее - ежегодно | ||
| 36 | 3. | 35 | 3. | ||
| n | 37 | Формирование перечня наиболее востребованных должностей педагогических работников общеобразовательных организаций, в том числе в разрезе учебных предметов (предметных областей) | n | 36 | Формирование перечня наиболее востребованных должностей педагогических работников общеобразовательных организаций, в том числе по учебным предметам (предметным областям) |
| 38 | акт Минпросвещения России | 37 | акт Минпросвещения России | ||
| 48 | Минтруд России, | 47 | Минтруд России, | ||
| n | 49 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации | n | 48 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации при участии Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации |
| 50 | с участием Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации | ||||
| 51 | 1 мая 2020 г. | 49 | 1 мая 2020 г. | ||
| 53 | Утверждение формы паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования | 51 | Утверждение формы паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования | ||
| n | 54 | распоряжение Минпросвещения России | n | 52 | акт Минпросвещения России |
| 55 | Минпросвещения России, | 53 | Минпросвещения России, | ||
| 72 | 8. | 70 | 8. | ||
| n | n | 71 | Представление в Минпросвещения России субъектами Российской Федерации отчетов о реализации мероприятий по созданию дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом количества обучающихся, вызванным демографическим фактором, и ликвидации проблем кадрового обеспечения региональных систем общего образования на основе паспортов региональных систем общего образования | ||
| 72 | информационно-аналитические отчеты | ||||
| 73 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 74 | 1 сентября 2021 г., далее - ежегодно | ||||
| 75 | 9. | ||||
| 73 | Формирование прогноза потребности в подготовке педагогических кадров по образовательным программам высшего образования | 76 | Формирование прогноза потребности в подготовке педагогических кадров по образовательным программам высшего образования | ||
| n | 74 | ежегодный план заявок на подготовку педагогических работников | n | 77 | ежегодный план заявок на подготовку педагогических кадров с целью формирования предложений о распределении контрольных цифр приема по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 "Образование и педагогические науки" |
| 75 | Минпросвещения России, | 78 | Минпросвещения России, | ||
| 76 | Минобрнауки России, | 79 | Минобрнауки России, | ||
| n | 77 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 80 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования |
| 78 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 79 | 1 сентября 2020 г., далее - ежегодно | 81 | 1 сентября 2020 г., далее - до 1 мая ежегодно | ||
| 80 | 2. Модернизация системы подготовки педагогических кадров | 82 | 2. Модернизация системы подготовки педагогических кадров | ||
| n | 81 | 9. | n | 83 | 10. |
| 82 | На основе утвержденных паспортов региональных систем общего образования, включающих региональные планы мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования, определение потребности в объеме целевого обучения в целях адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций на среднесрочную и долгосрочную перспективу | 84 | Определение потребности в объеме целевого обучения в целях адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций на среднесрочную и долгосрочную перспективу (на основе данных утвержденных паспортов региональных систем общего образования, включающих региональные планы мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования) | ||
| 83 | акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | 85 | предложения органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | ||
| 84 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | 86 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, с участием органов местного самоуправления, | ||
| 85 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
| 86 | с участием органов местного самоуправления, | ||||
| 87 | Минпросвещения России, | 87 | Минпросвещения России, | ||
| 89 | 20 сентября 2020 г., далее - ежегодно | 89 | 20 сентября 2020 г., далее - ежегодно | ||
| n | 90 | 10. | n | 90 | 11. |
| 91 | Подготовка предложений по совершенствованию федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и соответствующих примерных основных образовательных программ в части подготовки учителей, владеющих компетенциями по преподаванию учебных предметов в рамках одной предметной области | 91 | Подготовка предложений по совершенствованию федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и соответствующих примерных основных образовательных программ в части подготовки учителей, владеющих компетенциями по преподаванию учебных предметов в рамках одной предметной области | ||
| 95 | 31 марта 2021 г. | 95 | 31 марта 2021 г. | ||
| n | 96 | 11. | n | 96 | 12. |
| 97 | Предоставление возможности студентам, обучающимся по программам высшего образования, прохождения учебных модулей и практики педагогического профиля по направлению подготовки | 97 | Предоставление возможности студентам, обучающимся по программам высшего образования, прохождения учебных модулей и практики педагогического профиля по направлению подготовки | ||
| 101 | 1 сентября 2020 г. | 101 | 1 сентября 2020 г. | ||
| n | 102 | 12. | n | 102 | II. Непрерывное профессиональное развитие педагогических работников и управленческих кадров |
| 103 | Разработка и внедрение концепции единой федеральной системы формирования кадрового резерва педагогических работников, предусматривающей формирование кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций на основе результатов аттестации на соответствие должности "Руководитель общеобразовательной организации", включающей в себя независимую оценку управленческих компетенций и публичную защиту программы развития организации | 103 | 1. Создание и внедрение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, в том числе с учетом формирования инфраструктуры и применения инновационных технологий для адресной реализации программ дополнительного профессионального образования | ||
| 104 | акт Минпросвещения России | ||||
| 105 | Минпросвещения России, | ||||
| 106 | заинтересованные органы государственной власти | ||||
| 107 | 1 декабря 2020 г. - 1 июня 2021 г. | ||||
| 108 | II. Непрерывное профессиональное развитие педагогов | ||||
| 109 | 1. Формирование инфраструктуры и применение инновационных технологий для адресной реализации программ профессионального развития педагогических работников | ||||
| 110 | 13. | 104 | 13. | ||
| n | n | 105 | Разработка и утверждение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, включая концепцию по ее формированию | ||
| 106 | акт Минпросвещения России | ||||
| 107 | Минпросвещения России, | ||||
| 108 | Минобрнауки России, | ||||
| 109 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 110 | 1 августа 2020 г. | ||||
| 111 | 14. | ||||
| 112 | Создание федерального реестра дополнительных профессиональных программ, отвечающих современным задачам системы образования, в том числе повышению результатов участия российских школьников в международных исследованиях | ||||
| 113 | отчет о создании федерального реестра дополнительных профессиональных программ | ||||
| 114 | Минпросвещения России, | ||||
| 115 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 116 | 15 декабря 2020 г. | ||||
| 117 | 15. | ||||
| 111 | Формирование сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | 118 | Формирование сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | ||
| 112 | нормативные правовые акты, организационная и методическая документация по обеспечению деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | 119 | нормативные правовые акты, организационная и методическая документация по обеспечению деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | ||
| n | 113 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 120 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, |
| 114 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
| 115 | Минпросвещения России | ||||
| 116 | ежегодно | ||||
| 117 | 14. | ||||
| 118 | Разработка и внедрение инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ, в том числе создание сети симуляционных центров (виртуальные лаборатории) | ||||
| 119 | методические рекомендации Минпросвещения России по разработке и внедрению инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ | ||||
| 120 | Минпросвещения России, | 121 | Минпросвещения России | ||
| 122 | 15 декабря 2020 г., далее - ежегодно | ||||
| 123 | 16. | ||||
| 124 | Подготовка и утверждение плана мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования в формировании единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 125 | план мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минпросвещения России, в формировании единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 126 | Минпросвещения России, | ||||
| 121 | Минобрнауки России, | 127 | Минобрнауки России | ||
| 122 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | 128 | 30 декабря 2020 г. | ||
| 123 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | 129 | 17. | ||
| 130 | Создание на базе образовательных организаций высшего образования научно-методических центров сопровождения педагогических работников, обеспечивающих привлечение материально-технических, кадровых и интеллектуальных ресурсов, действующих в системе высшего образования учебно-методических объединений, экспертных и научных групп | ||||
| 131 | методические рекомендации Минпросвещения России о порядке создания и функционирования научно-методических центров сопровождения педагогических работников, отчет о создании и функционировании научно-методических центров сопровождения педагогических работников | ||||
| 132 | Минпросвещения России, | ||||
| 133 | Минобрнауки России, | ||||
| 134 | образовательные организации высшего образования, обеспечивающие деятельность научно-методических центров сопровождения педагогических работников | ||||
| 135 | 15 февраля 2021 г., далее - ежегодно | ||||
| 136 | 18. | ||||
| 137 | Реализация мероприятий, направленных на разработку и обновление дополнительных профессиональных программ для педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 138 | обновленные дополнительные профессиональные программы, внесенные в федеральный реестр дополнительных профессиональных программ | ||||
| 139 | Минпросвещения России, | ||||
| 140 | заинтересованные организации дополнительного профессионального образования | ||||
| 141 | 1 мая 2021 г., далее - ежегодно | ||||
| 142 | 19. | ||||
| 143 | Подготовка методических рекомендаций по разработке и внедрению инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ, в том числе созданию сети симуляционных центров (виртуальных лабораторий) | ||||
| 144 | методические рекомендации Минпросвещения России | ||||
| 145 | Минпросвещения России, | ||||
| 146 | Минобрнауки России, | ||||
| 147 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 124 | 1 февраля 2021 г., далее - ежегодно | 148 | 1 февраля 2021 г., далее - ежегодно | ||
| n | 125 | 15. | n | 149 | 20. |
| 150 | Внедрение субъектами Российской Федерации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров с учетом существующих региональных систем методической поддержки педагогических работников | ||||
| 151 | акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | ||||
| 152 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
| 153 | Минпросвещения России | ||||
| 154 | 25 июля 2021 г., далее - ежегодно | ||||
| 155 | 21. | ||||
| 126 | Организация обмена опытом и лучшими педагогическими практиками | 156 | Организация обмена опытом и лучшими педагогическими практиками | ||
| 127 | отчеты субъектов Российской Федерации, перечень лучших педагогических практик | 157 | отчеты субъектов Российской Федерации, перечень лучших педагогических практик | ||
| n | 128 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 158 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, |
| 129 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
| 130 | Минпросвещения России | 159 | Минпросвещения России | ||
| 132 | 2. Разработка модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций | 161 | 2. Разработка модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||
| n | 133 | 16. | n | 162 | 22. |
| 134 | Организация разработки на основе предложений Минпросвещения России и совета по профессиональным квалификациям в сфере образования профессионального стандарта руководителя общеобразовательной организации | 163 | Организация разработки на основе предложений Минпросвещения России и совета по профессиональным квалификациям в сфере образования профессионального стандарта руководителя общеобразовательной организации | ||
| 138 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | 167 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | ||
| n | 139 | 30 декабря 2020 г. | n | 168 | 15 марта 2021 г. |
| 140 | 17. | ||||
| 141 | Разработка и утверждение примерного порядка аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||||
| 142 | акт Минпросвещения России | ||||
| 143 | Минпросвещения России, | ||||
| 144 | Минтруд России, | ||||
| 145 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | ||||
| 146 | 1 декабря 2020 г. | ||||
| 147 | 3. Создание и внедрение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
| 148 | 18. | ||||
| 149 | Разработка и утверждение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников системы общего образования, включая концепцию по ее формированию | ||||
| 150 | акт Минпросвещения России | ||||
| 151 | Минпросвещения России, | ||||
| 152 | Минобрнауки России, | ||||
| 153 | заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, | ||||
| 154 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | ||||
| 155 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 156 | 1 августа 2020 г. | ||||
| 157 | 19. | ||||
| 158 | Предоставление на конкурсной основе грантов в форме субсидий юридическим лицам из федерального бюджета на реализацию мероприятий, направленных на обновление дополнительных профессиональных программ и повышение квалификации педагогических работников системы общего образования | ||||
| 159 | соглашения с юридическими лицами - получателями грантов | ||||
| 160 | Минпросвещения России | ||||
| 161 | 1 мая 2020 г., далее - ежегодно | ||||
| 162 | 20. | ||||
| 163 | Внедрение субъектами Российской Федерации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
| 164 | акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | ||||
| 165 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | ||||
| 166 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
| 167 | Минпросвещения России | ||||
| 168 | 25 июля 2021 г., далее - ежегодно | ||||
| 169 | 21. | ||||
| 170 | Формирование и утверждение плана мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования в реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
| 171 | план мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования в реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
| 172 | Минобрнауки России, | ||||
| 173 | Минпросвещения России | ||||
| 174 | 1 августа 2020 г. | ||||
| 175 | 22. | ||||
| 176 | Создание на базе образовательных организаций высшего образования научно-методических центров сопровождения педагогов, обеспечивающих привлечение материально-технических, кадровых и интеллектуальных ресурсов, действующих в системе высшего образования учебно-методических объединений, экспертных и научных групп | ||||
| 177 | приказ Минобрнауки России | ||||
| 178 | Минобрнауки России, | ||||
| 179 | Минпросвещения России | ||||
| 180 | 31 декабря 2020 г. | ||||
| 181 | III. Стимулирование профессионального роста педагогов | ||||
| 182 | 23. | 169 | 23. | ||
| n | n | 170 | Разработка методических рекомендаций по аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||
| 171 | методические рекомендации Минпросвещения России по аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||||
| 172 | Минпросвещения России, | ||||
| 173 | Минтруд России | ||||
| 174 | 15 февраля 2021 г. | ||||
| 175 | 24. | ||||
| 176 | Разработка концепции единой федеральной системы формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций на основе результатов аттестации на соответствие должности "Руководитель общеобразовательной организации", включающей в себя независимую оценку управленческих компетенций и публичную защиту программы развития организации | ||||
| 177 | акт Минпросвещения России | ||||
| 178 | Минпросвещения России, | ||||
| 179 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 180 | 1 июня 2021 г. | ||||
| 181 | III. Стимулирование профессионального роста педагогических работников | ||||
| 182 | 25. | ||||
| 183 | Проведение анализа нормативной правовой базы, правоприменительной практики и лучших практик регионов, регламентирующих аттестацию педагогических кадров, независимую оценку квалификаций в Российской Федерации | 183 | Проведение анализа нормативной правовой базы, правоприменительной практики и лучших практик регионов, регламентирующих аттестацию педагогических кадров, независимую оценку квалификаций в Российской Федерации | ||
| 186 | 1 марта 2020 г. | 186 | 1 марта 2020 г. | ||
| n | 187 | 24. | n | 187 | 26. |
| 188 | Разработка и согласование оценочных средств для проведения профессионального экзамена | ||||
| 189 | протокол заседания совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, включающий решение об утверждении фонда оценочных средств для проведения профессионального экзамена | ||||
| 190 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования, | ||||
| 191 | Минпросвещения России, | ||||
| 192 | Минобрнауки России | ||||
| 193 | 1 ноября 2020 г. | ||||
| 194 | 27. | ||||
| 195 | Разработка предложений о внесении изменений в порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность | ||||
| 196 | проект приказа Минпросвещения России о внесении изменений в приказ Минобрнауки России "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" | ||||
| 197 | Минпросвещения России, | ||||
| 198 | Минтруд России, | ||||
| 199 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации | ||||
| 200 | 1 июня 2020 г. | ||||
| 201 | 28. | ||||
| 202 | Внесение изменений в порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность | ||||
| 203 | приказ Минпросвещения России | ||||
| 204 | Минпросвещения России, | ||||
| 205 | Минтруд России, | ||||
| 206 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации | ||||
| 207 | 30 декабря 2020 г. | ||||
| 208 | 29. | ||||
| 188 | Разработка предложений по обновлению системы квалификационных категорий педагогических работников с учетом общественных и экспертных обсуждений | 209 | Разработка предложений по обновлению системы квалификационных категорий педагогических работников с учетом общественных и экспертных обсуждений | ||
| 191 | Минтруд России, | 212 | Минтруд России, | ||
| n | 192 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | n | 213 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации |
| 193 | 1 января 2021 г. | 214 | 30 декабря 2020 г. | ||
| 194 | 25. | 215 | 30. | ||
| 195 | Разработка и согласование оценочных средств для проведения квалификационного экзамена | 216 | Проведение пилотной апробации присвоения обновленных квалификационных категорий | ||
| 196 | протокол заседания совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, включающий решение об утверждении фонда оценочных средств для проведения квалификационного экзамена | 217 | аналитический отчет о проведении пилотной апробации | ||
| 197 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования, | ||||
| 198 | Минпросвещения России, | 218 | Минпросвещения России, | ||
| n | 199 | Минобрнауки России | n | 219 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования |
| 200 | 1 ноября 2020 г. | ||||
| 201 | 26. | ||||
| 202 | Разработка предложений о внесении изменений в порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность | ||||
| 203 | проект приказа Минпросвещения России о внесении изменений в приказ Минобрнауки России "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" | ||||
| 204 | Минпросвещения России, | ||||
| 205 | Минтруд России, | ||||
| 206 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | ||||
| 207 | 1 июня 2020 г. | ||||
| 208 | 27. | ||||
| 209 | Проведение пилотной апробации внедрения обновленной системы квалификационных категорий в соответствии с утвержденным порядком проведения | ||||
| 210 | акт Минпросвещения России, отчеты субъектов Российской Федерации, участвующих в проведении пилотной апробации внедрения обновленной системы квалификационных категорий в соответствии с утвержденным порядком проведения | ||||
| 211 | Минпросвещения России, | ||||
| 212 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | ||||
| 213 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 214 | 1 сентября 2021 г. - 1 июня 2022 г. | 220 | 1 сентября 2021 г. - 1 июня 2022 г. | ||
| n | 215 | 28. | n | 221 | 31. |
| 216 | Подготовка предложений о модернизации системы аттестации педагогических работников с учетом результатов пилотной апробации обновленной системы квалификационных категорий | 222 | Организация разработки и общественного обсуждения порядка присвоения обновленных квалификационных категорий с учетом результатов пилотной апробации порядка присвоения обновленных квалификационных категорий | ||
| 217 | предложения по модернизации системы аттестации педагогических работников с учетом результатов пилотной апробации обновленной системы квалификационных категорий | 223 | проект приказа Минпросвещения России | ||
| 218 | Минпросвещения России | 224 | Минпросвещения России, | ||
| 225 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 219 | 1 марта 2022 г. | 226 | 1 августа 2022 г. | ||
| 220 | 29. | 227 | 32. | ||
| 228 | Утверждение порядка присвоения обновленных квалификационных категорий с учетом результатов пилотной апробации порядка присвоения обновленных квалификационных категорий | ||||
| 229 | приказ Минпросвещения России | ||||
| 230 | Минпросвещения России | ||||
| 231 | 30 декабря 2022 г. | ||||
| 232 | 33. | ||||
| 221 | Разработка и внедрение системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях | 233 | Разработка и внедрение системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях | ||
| 222 | методические рекомендации Минпросвещения России, региональные (муниципальные) программы наставничества в образовательных организациях | 234 | методические рекомендации Минпросвещения России, региональные (муниципальные) программы наставничества в образовательных организациях | ||
| n | 223 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 235 | Минпросвещения России, |
| 224 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | 236 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||
| 237 | 31 декабря 2020 г., далее - ежегодно | ||||
| 238 | 34. | ||||
| 239 | Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников | ||||
| 240 | положения о конкурсах профессионального мастерства педагогических работников, регламенты проведения конкурсов | ||||
| 241 | Минпросвещения России, в том числе с участием автономной некоммерческой организации "Россия - страна возможностей" | ||||
| 225 | ежегодно | 242 | ежегодно | ||
| t | 226 | 30. | t | 243 | IV. Контроль реализации основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста |
| 227 | Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов | 244 | 35. | ||
| 228 | положения о конкурсах профессионального мастерства педагогов, регламенты проведения конкурсов профессионального мастерства педагогов | 245 | Анализ по итогам мониторинга выполнения мероприятий основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста | ||
| 229 | Минпросвещения России с участием автономной некоммерческой организации "Россия - страна возможностей" | 246 | доклад в Правительство Российской Федерации | ||
| 230 | ежегодно | 247 | Минпросвещения России, | ||
| 248 | Минобрнауки России, | ||||
| 249 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
| 250 | 30 декабря 2020 г., далее - ежегодно | ||||