24RS0041-01-2024-008703-57

Дело 2-2472/2025

копия

РЕШЕНИЕ

Именем Российской Федерации

26 сентября 2025 года г. Красноярск

Октябрьский районный суд г. Красноярска в составе:

председательствующего судьи Сигеевой А.Л.,

при секретаре Андреевой К.А.

с участием:

помощника прокурора Октябрьского района г.Красноярска Медовщикова Р.В.,

рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по иску А1, действующей в интересах несовершеннолетнего сына ФИО1, 00.00.0000 года года рождения, к А2, муниципальному автономному общеобразовательному учреждению «Средняя школа У» о взыскании денежной компенсации морального вреда,

установил:

ФИО2, действуя от имени и в интересах малолетнего сына ФИО1, обратилась в суд с иском к А2, муниципальному автономному общеобразовательному учреждению «Средняя школа У» (далее по теску – МАОУ СШ У) о взыскании солидарно с ответчиков денежной компенсации морального вреда в размере 50 000 рублей. Требования мотивированы тем, что 00.00.0000 года по адресу: Х зд.110, во время проведения тренировки по волейболу педагогом дополнительного образования ФИО3, нанесен удар деревянной палкой в область левого бедра ФИО1, после чего ФИО3, схватил последнего за левое ухо и отвел в угол, отчего ФИО1 испытал физическую боль. В результате побоев ФИО1 испытал физические и нравственные страдания, в связи с чем просит взыскать в солидарном порядке с ФИО3 и МАОУ СШ У в пользу малолетнего компенсацию морального вреда в размере 50 000 рублей.

В судебном заседании законный представитель малолетнего истца ФИО2 и ее представитель ФИО4 заявленные исковые требования поддержали в полном объеме, кроме того пояснили, что после причинения побоев малолетний ФИО1 отказался ходить на тренировку по волейболу, а также испытывает нравственные страдания.

Представитель ответчика МАОУ СШ У, ответчик ФИО3 в судебное заседание не явились, судом были извещены надлежащим способом, в соответствии со ст.113 ГПК РФ, о причинах неявки суд не уведомили. Представитель ответчика МАОУ СШ У представил письменные возражения относительно исковых требований, в иске просил отказать ввиду полного выполненного объема работ со стороны образовательного учреждения после установления обстоятельств произошедшего, дело просил рассмотреть в свое отсутствие.

Представители третьих лиц Главного управления образования администрации Х, администрации Х, третье лицо Греб Н.В. в судебное заседание не явились, извещены надлежащим образом.

Выслушав истца и его представителя, заслушав заключение помощника прокурора Х, полагавшего исковые требования подлежащими удовлетворению, исследовав материалы дела, суд приходит к выводу об удовлетворении исковых требований по следующим основаниям.

Согласно ст. 1 Федерального закона от 00.00.0000 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Статьей 2 Федерального закона от 00.00.0000 года предусмотрено, что образование – это единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов; учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся. Согласно ст. 4 Федерального закона от 00.00.0000 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» отношения в сфере образования регулируются Конституцией Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, а также другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования.

В силу ст. 5 Федерального закона от 00.00.0000 года N 273-ФЗ в Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Согласно статьи 28 ФЗ РФ от 00.00.0000 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.

Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации; соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации. Образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности образовательная организация и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

В соответствии со ст. 41 ФЗ РФ от 00.00.0000 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» охрана здоровья обучающихся включает в себя: 1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность; профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность; организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Согласно п.1.1 МАОУ «Средняя школа У» является юридическим лицом, осуществляет свою деятельность в целях создания условий для реализации гарантированного конституционного права на получение общедоступного и бесплатного общего образования. Согласно п.3.1 школа реализует дополнительное общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности, согласно п.3.5 Устава школы дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.

Из содержания искового заявления ФИО5 усматривается, что основанием для обращения в суд с требованием о компенсации причиненного морального вреда явилось причинение побоев педагогом дополнительного образования её сыну ФИО1 во время занятия по дополнительной подготовке – тренировки по волейболу. Нанесение удара деревянной палкой в область левого бедра ФИО1, захват последнего за левое ухо и отведение в угол причинило истцу нравственные страдания, выразившиеся в переживаниях по поводу нормальной реализации учебного процесса, испытание физической боли, воспитание вразрез с принципами установленными уставом образовательного учреждения.

Пунктом 1 ст. 150 Гражданского кодекса Российской Федерации определено, что жизнь и здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, неприкосновенность жилища, личная и семейная тайна, свобода передвижения, свобода выбора места пребывания и жительства, имя гражданина, авторство, иные нематериальные блага, принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона, неотчуждаемы и непередаваемы иным способом.

Если гражданину причинен моральный вред (физические или нравственные страдания) действиями, нарушающими его личные неимущественные права либо посягающими на принадлежащие гражданину нематериальные блага, а также в других случаях, предусмотренных законом, суд может возложить на нарушителя обязанность денежной компенсации указанного вреда.

При определении размеров компенсации морального вреда суд принимает во внимание степень вины нарушителя и иные заслуживающие внимания обстоятельства. Суд должен также учитывать степень физических и нравственных страданий, связанных с индивидуальными особенностями гражданина, которому причинен вред (ст. 151 Гражданского кодекса Российской Федерации).

Согласно пункту 20 Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 00.00.0000 года У «О практике применения судами норм о компенсации морального вреда» моральный вред, причиненный работником при исполнении трудовых (служебных, должностных) обязанностей, подлежит компенсации работодателем (абзац первый пункта 1 статьи 1068 ГК РФ). Осуждение или привлечение к административной ответственности работника как непосредственного причинителя вреда, прекращение в отношении его уголовного дела и (или) уголовного преследования, производства по делу об административном правонарушении не освобождают работодателя от обязанности компенсировать моральный вред, причиненный таким работником при исполнении трудовых (служебных, должностных) обязанностей.

Согласно п.27 Пленума тяжесть причиненных потерпевшему физических и нравственных страданий оценивается судом с учетом заслуживающих внимания фактических обстоятельств дела, к которым могут быть отнесены любые обстоятельства, влияющие на степень и характер таких страданий. При определении размера компенсации морального вреда судам следует принимать во внимание, в частности: существо и значимость тех прав и нематериальных благ потерпевшего, которым причинен вред (например, характер родственных связей между потерпевшим и истцом); характер и степень умаления таких прав и благ (интенсивность, масштаб и длительность неблагоприятного воздействия), которые подлежат оценке с учетом способа причинения вреда (например, причинение вреда здоровью способом, носящим характер истязания, унижение чести и достоинства родителей в присутствии их детей), а также поведение самого потерпевшего при причинении вреда (например, причинение вреда вследствие провокации потерпевшего в отношении причинителя вреда); последствия причинения потерпевшему страданий, определяемые, помимо прочего, видом и степенью тяжести повреждения здоровья, длительностью (продолжительностью) расстройства здоровья, степенью стойкости утраты трудоспособности, необходимостью амбулаторного или стационарного лечения потерпевшего, сохранением либо утратой возможности ведения прежнего образа жизни.

Из изложенного следует, что в случае причинения работником образовательного учреждения физических и нравственных страданий при оказании образовательных услуг, то образовательное учреждение обязано возместить причиненный вред лицу, имеющему право на такое возмещение.

Установленная ст. 1064 Гражданского кодекса Российской Федерации презумпция вины причинителя вреда предполагает, что доказательства отсутствия его вины должен представить сам ответчик.

При рассмотрении дел о компенсации морального вреда, суду необходимо учитывать индивидуальные особенности потерпевшего, влияющими на размер компенсации морального вреда, следует понимать, в частности, его возраст и состояние здоровья, наличие отношений между причинителем вреда и потерпевшим, профессию и род занятий потерпевшего.

Таким образом, по общему правилу необходимыми условиями для наступления гражданско-правовой ответственности за причиненный вред, в том числе моральный, являются: причинение вреда, противоправность поведения причинителя вреда, наличие причинной связи между наступлением вреда и противоправностью поведения причинителя вреда, вина причинителя вреда. При этом гражданское законодательство предусматривает презумпцию вины причинителя вреда: лицо, причинившее вред, освобождается от обязанности его возмещения, если докажет, что вред причинен не по его вине.

Следовательно, для привлечения к ответственности в виде компенсации морального вреда юридически значимыми и подлежащими доказыванию являются обстоятельства, связанные с тем, что потерпевший перенес физические или нравственные страдания в связи с посягательством причинителя вреда на принадлежащие ему нематериальные блага, при этом на причинителе вреда лежит бремя доказывания правомерности его поведения, а также отсутствия его вины, то есть установленная законом презумпция вины причинителя вреда предполагает, что доказательства отсутствия его вины должен представить сам ответчик. Потерпевший представляет доказательства, подтверждающие факт наличия вреда (физических и нравственных страданий если это вред моральный), а также доказательства того, что ответчик является причинителем вреда или лицом, в силу закона обязанным возместить вред.

Как установлено судом и следует из материалов дела, 00.00.0000 года по адресу: Х зд.110, во время проведения тренировки по волейболу в МАОУ «СШ У» педагогом дополнительного образования ФИО3, нанесен удар деревянной палкой в область левого бедра ФИО1, после чего ФИО3, схватил последнего за левое ухо и отвел в угол, отчего ФИО1 испытал физическую боль. В результате побоев ФИО1 испытал физические и нравственные страдания.

Согласно акту медицинского обследования живого лица У от 00.00.0000 года у ФИО1 обнаружены кровоподтеки: на левой ушной раковине (1), на левом бедре (1).

Как следует из протокола об административном правонарушении, 00.00.0000 года около 14 часов 10 минут ФИО3, находясь в помещении МАОУ «СШ У», расположенной по адресу: Х зд.110, из-за возникших неприязненных отношений, нанес несовершеннолетнему ФИО1 удар деревянной палкой в область левого бедора, а также схватил за левое ухо и отвел в угол, отчего последний испытал физическую боль.

Постановлением Мирового судьи судебного участка У в Х А9, исполняющим обязанности мирового судьи судебного участка У в Х, ФИО3 признан в совершении административного правонарушения, предусмотренного статьей 6.1.1. КоАП РФ.

Таким образом, в ходе рассмотрения дела нашло подтверждение оказание ФИО1 ненадлежащих образовательных услуг, выразившихся в причинении побоев и нравственных страданий педагогом образовательного учреждения ФИО3

Установив в ходе судебного разбирательства, что 00.00.0000 года во время дополнительного занятия в секции по волейболу в МАОУ СШ У тренер ФИО3 в связи с происшедшим между ним и учениками ФИО1, 00.00.0000 года г.р., и ФИО6, 00.00.0000 года г.р., конфликтом (на фоне систематического нарушения данными учениками школьной дисциплины) принудительно, с использованием физической силы, в присутствии других детей, вывел детей из тренировочного зала в коридор, где нанес удары эстафетной палочкой, применив тем самым недопустимые методы воспитания, проигнорировав правила этики и профессионального поведения педагога, ущемил достоинство ученика, нарушила безопасные условия его обучения (в том числе, с точки зрения причинения ребенку психологической травмы), в связи с чем был в последующем привлечен по результатам служебного расследования к дисциплинарной ответственности в виде выговора на основании приказа директора школы от 00.00.0000 года Ук, руководствуясь положениями Конституции РФ, Федерального закона "Об образовании в РФ", нормами ст. ст. 150, 151, 1101, 1068 Гражданского кодекса РФ, разъяснениями, содержащимися в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 00.00.0000 года N 33 "О практике применения судами норм о компенсации морального вреда", приняв во внимание что моральный вред был причинен ученику при исполнении ФИО3 своих служебных обязанностей, суд приходит к выводу о наличии оснований для возложения на МАОУ СШ У ответственности за указанный вред и для взыскания со школы в пользу ФИО1 в лице его законного представителя ФИО2 денежной компенсации морального вреда.

Законодатель, закрепляя право на компенсацию морального вреда, не устанавливает единого метода оценки физических и нравственных страданий, не определяет ни минимальный, ни максимальный размер компенсации, а предоставляет определение размера компенсации суду.

При определении размера компенсации морального вреда суд учитывает фактические обстоятельств дела, а также требования разумности и справедливости. С учетом изложенного, суд полагает возможным взыскать с МАОУ СШ У в пользу ФИО1 в лице его законного представителя ФИО2 причиненный моральный вред в сумме 50 000 руб. Указанная сумма является разумной и справедливой, обеспечивающей баланс прав и законных интересов сторон. Данная денежная компенсация будет способствовать восстановлению баланса между последствиями нарушения прав истца и степенью ответственности, применяемой к указанному ответчику.

Предусмотренных законом оснований для привлечения ФИО3 к солидарной ответственности не установлено, как указано выше, ответственность, в том числе по возмещению морального вреда, за работника несет работодатель.

В момент причинения физического ущерба ФИО3 был трудоустроен в МАОУ СШ У в должности педагога дополнительного образования, 00.00.0000 года выполнял должностные обязанности, оснований для привлечения работника к солидарной с работодателем ответственности законом не предусмотрена, исковые требования к ФИО3 не подлежат удовлетворению.

В силу ч.1 ст. 103 ГПК РФ издержки, понесенные судом в связи с рассмотрением дела, и государственная пошлина, от уплаты которых истец был освобожден, взыскиваются с ответчика, в связи с чем с ответчика МАОУ СШ У в доход местного бюджета подлежит взысканию госпошлина в размере 3 000 рублей.

На основании изложенного и руководствуясь ст.ст. 194 – 198 ГПК РФ, суд

решил:

Исковые требования А1 в интересах несовершеннолетнего сына ФИО1, 00.00.0000 года года рождения, к муниципальному автономному общеобразовательному учреждению «Средняя школа У» удовлетворить.

Взыскать с муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа У» в пользу ФИО1, 00.00.0000 года года рождения, в лице законного представителя А1 денежную компенсацию морального вреда ы размере 50 000 рублей.

В удовлетворении исковых требований А1 в интересах несовершеннолетнего сына ФИО1, 00.00.0000 года года рождения, к А2 о взыскании денежной компенсации морального вреда отказать.

Взыскать с муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа У» в доход местного бюджета государственную пошлину в размере 3 000 рублей.

Решение может быть обжаловано в Красноярский краевой суд через Октябрьский районный суд г. Красноярска в течение месяца со дня принятия решения суда в окончательной форме.

Подписано председательствующим

Копия верна

Судья А.Л. Сигеева

Мотивированное решение изготовлено 10 декабря 2025 года.