Решение по делу № 2-35/2025 от 12.02.2025 - о признании незаконными приказа о применении дисциплинарного взыскания и приказа о лишении стимулирующей выплаты, компенсации морального вреда.

Дело № 2-35/2025

УИД № 42RS0034-01-2024-000906-89

РЕШЕНИЕ

Именем Российской Федерации

г.Тайга, Кемеровская область 12 февраля 2025 года

Тайгинский городской суд Кемеровской области в составе

председательствующего судьи Ковалевой Т.Л.,

при секретаре Любимовой М.В.,

с участием истца ФИО1, ее представителя ФИО2,

представителя ответчика ФИО3,

рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по иску ФИО1 к Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа о признании незаконными приказа о применении дисциплинарного взыскания и приказа о лишении стимулирующей выплаты, компенсации морального вреда,

установил :

ФИО1 обратилась в суд с иском к Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа (далее по тексту- МБОУ «СОШ №» ТГО) о признании незаконными приказа о применении дисциплинарного взыскания и приказа о лишении стимулирующей выплаты, компенсации морального вреда, мотивировав свои требования следующим:

Истец работает в МБОУ «СОШ №» ТГО в должности учителя математики. Приказом директора школы № от ДД.ММ.ГГГГ она была привлечена к дисциплинарной ответственности в виде замечания. Также приказом и. о. директора школы № от ДД.ММ.ГГГГ в связи с привлечением к дисциплинарной ответственности истец была лишена стимулирующих выплат в ДД.ММ.ГГГГ

ДД.ММ.ГГГГ до учителей и обучающихся МБОУ «СОШ №» ТГО было доведено расписание учебных занятий на учебную неделю с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ путем размещения расписания занятий на информационной доске. Заранее составленное утвержденное расписание занятий позволяет учителям планировать свой режим труда и отдыха, планировать свои дела в свободное от работы время. Однако ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 увидела, что урок геометрии <данные изъяты>, который ДД.ММ.ГГГГ должен быть проведен первым уроком, стрелочкой перенесен на пятый урок. Во время пятого урока, который проводится с 12.30 час. до 13.15 часов, ДД.ММ.ГГГГ истец заранее записалась на прием к <данные изъяты> Заместитель директора по учебной работе Свидетель №1, которая является ответственной за расписание занятий, мотивируя производственной необходимостью в связи с болезнью учителя географии ФИО4 и командировкой учителя музыки ФИО5, изменила расписание занятий, перенеся урок геометрии у <данные изъяты> с первого урока на пятый урок. При этом никакого приказа директора школы об изменении расписания занятий в связи с производственной необходимостью не издавалось, с документами о переносе урока истец не знакомилась.

Истец пор мессенджеру предупредила завуча о том, что она проведет урок согласно утвержденному и доведенному до всех расписанию занятий, и ДД.ММ.ГГГГ провела урок геометрии у <данные изъяты> первым уроком.

Истец полагает, что поскольку расписание занятий является локальным нормативно-правовым актом, содержащим нормы трудового права, то работодатель обязан ознакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью.

ФИО1 не ознакомилась пол роспись с измененным расписанием занятий на ДД.ММ.ГГГГ. Заместитель директора по учебной части в нарушение коллективного договора, без согласования с представительным органом работников, не издала приказ об изменении расписания занятий и не ознакомила работников под роспись с измененным расписанием.

По мнению истца, она не нарушала пункт 3.8 Правил внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО, не изменяла самовольно расписание занятий, утвержденное и доведенное до учителей в начале учебного года. Кроме того, отсутствуют негативные последствия того, что ФИО1 провела ДД.ММ.ГГГГ урок геометрии первым уроком, а не пятым. Урок был проведен согласно утвержденному расписанию, ученики <данные изъяты> знали о проведении урока и присутствовали на нем, учебный план выполняется согласно графику, санитарно-гигиенических норм организации учебного процесса не нарушено. Указанные обстоятельства при наложении дисциплинарного взыскания не учтены. Истец за три недели до ДД.ММ.ГГГГ, зная утвержденное расписание занятий, записалась на прием к стоматологу.

Поскольку истец считает незаконным привлечение ее к дисциплинарной ответственности, то также полагает, что приказ и. о. директора школа № от ДД.ММ.ГГГГ о лишении истца стимулирующих выплат является незаконным, а также указывает, что распределение стимулирующих выплат не относится к полномочиям директора школы. В соответствии с Уставом школы, принятие решение о распределении стимулирующей части выплат является полномочием педагогического совета школы.

В связи с необоснованным привлечением ФИО1 к дисциплинарной ответственности и лишением ее стимулирующих выплат за ДД.ММ.ГГГГ истец испытывала физические и нравственные страдания. Из-за перенесенного стресса у нее ухудшилось самочувствие, обострились хронические заболевания, из-за постоянных переживаний по поводу нарушения трудовых прав нарушился сон. В связи с вышеперечисленным ФИО1 находилась на лечении <данные изъяты> с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ. Причиненный моральный вред истец оценивает в 30 000 рублей.

На основании изложенного, истец просит:

- признать незаконным и отменить приказ МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ о применении к учителю ФИО1 дисциплинарного взыскания в виде замечания;

- признать незаконным и отменить приказ МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ о лишении учителя ФИО1 стимулирующей выплаты в ДД.ММ.ГГГГ

- взыскать с МБОУ «СОШ №» ТГО моральный вред в размере 30 000 рублей.

В судебном заседании истец ФИО1 и ее представитель ФИО2 исковые требования поддержали в полном объеме, истец суду дополнительно пояснила, что в ДД.ММ.ГГГГ было доведено расписание учебных занятий на <данные изъяты> путем размещения расписания на информационной доске. <данные изъяты> снова было вывешено расписание на неделю с <данные изъяты>. Пятница- это единственный день у ФИО1, когда у нее только два урока, на этот день она планирует свои личные дела. <данные изъяты> истец подошла к расписанию и увидела стрелку, которая показывала, что переносится первый урок в <данные изъяты> на пятый урок. Это было в первый раз, до этого не было изменений в расписании. У ФИО1 по расписанию ДД.ММ.ГГГГ были первый и второй уроки, а потом первый урок был перенесен на пятый урок. Об этом ее никто не предупреждал. ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 была записана на прием к <данные изъяты> Истец обратилась к завучу, спросила у нее, нормально ли то, что ей перенесли урок с первого на пятый и теперь у нее два окна. Та ответила: «нормально». На что ФИО1 ей сообщила, что это не нормально и что она будет проводить урок первым. Ответа на это от завуча не последовало. ФИО1 зачеркнула в расписании стрелку, детям сообщила, чтобы они пришли к первому уроку. ДД.ММ.ГГГГ происходил разбор этой ситуации, истцу предлагали дать письменные пояснения, но она отказалась.

Представитель ответчика ФИО3 исковые требования не признала, представила письменные возражения на исковое заявление (л.д. 44-47 тома 1), согласно которым изначально расписание уроков на ДД.ММ.ГГГГ у <данные изъяты> было таким:

Геометрия.

Музыка.

Русский язык.

Труд (технология).

География.

История.

Обществознание.

В связи с производственной необходимостью- болезнью учителя географии (больничный лист с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ) и командировкой учителя музыки ДД.ММ.ГГГГ (приказ о командировании № от ДД.ММ.ГГГГ), чтобы сократить разрыв между уроками (ликвидировать образовавшееся «окно» на втором уроке), заместителем директора по учебной работе Свидетель №1 урок геометрии был перенесен на 5 урок вместо географии, чтобы занятия у <данные изъяты> начались с третьего урока.

Однако учитель математики ФИО1 самовольно ДД.ММ.ГГГГ в 14.44 час. изменила расписание урока геометрии на ДД.ММ.ГГГГ на свое усмотрение, оставив его в прежнем варианте первым уроком. ФИО1, предупредив учащихся <данные изъяты> посредством мобильной связи, провела урок геометрии ДД.ММ.ГГГГ первым уроком. Таким образом, у <данные изъяты> образовалось два «окна»- второй и пятый уроки, в это время ученики были предоставлены сами себе. Кроме того, учащиеся <данные изъяты> ФИО6 и Свидетель №5 Дарья пришли на уроки согласно скорректированному расписанию, то есть к третьему уроку, для них урок геометрии не был проведен вообще. О том, что ФИО1 провела урок и дети предоставлены сами себе на втором и пятом уроке, истец не сказала ни классному руководителю, ни администрации школы. Истец поставила свои личные интересы выше образовательного процесса.

Приказа на изменение расписания не требуется, так как изменился порядок (очередность) проведения уроков, при этом было соблюдено правило о наличии «окон» не более двух академических часов. Данный порядок ежедневной работы с расписанием отражен в Положении об электронном (классном) журнале. Приказ на корректировку расписания учебных занятий ежедневно не требуется. Приказ необходим, когда изменения расписания связаны с изменением тарификационной нагрузки.

О том, что истец записалась на прием к врачу, она никому не сообщила. От дачи объяснений по поводу своего поступка истец отказалась. Директором школы ДД.ММ.ГГГГ был проведен разбор сложившейся ситуации, после чего ФИО1 приказом № от ДД.ММ.ГГГГ была привлечена к дисциплинарной ответственности в виде замечания за нарушение пункта 3.8 ПВТР- учителю запрещается самовольно вносить изменение в расписание учебных занятий. Приказом № от ДД.ММ.ГГГГ и. о. директора школы истец была лишена стимулирующей выплаты за ДД.ММ.ГГГГ, а именно премии из фонда экономии заработной платы. Истец ознакомиться с приказом отказалась.

На протяжении всего периода работы в школе за учителем ФИО1 наблюдаются случаи конфликтов с обучающимися, коллегами, административно-управленческим персоналом.

Также представитель ответчика ФИО3 суду пояснила, что расписание уроков является нормативно-правовым актом, оно составляется на учебный год, и на основании расписания уроков создается тарификация, ведется оплата труда работника. Расписание уроков на учебный год ежегодно утверждается приказом в <данные изъяты>, все работники с ним ознакомлены. Завуч имеет право ежедневно менять расписание уроков, то есть переставлять уроки местами, при этом не предупреждать учителя, приказ на это не делается, потому что количество уроков у учителя не меняется, это не влечет финансовых последствий. Распределение стимулирующих выплат происходит на собрании трудового коллектива путем голосования. ФИО1 в МБОУ «СОШ №» ТГО работает 10 лет учителем, никакие другие должности она не замещала. Деятельность учителя регламентируется трудовым договором, должностной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка. ФИО1 ознакомлена с данными документами. В Правилах внутреннего трудового распорядка говорится о том, что категорически запрещается учителю менять расписание уроков. В свободное от уроков время, согласно расписанию, учитель может самостоятельно распоряжаться своим временем и не ставить в известность работодателя. Полномочия на составление расписания, внесение в него корректировок имеет заместитель директора по учебной работе- Свидетель №1 Завуч в данной ситуации с ФИО1 все сделала правильно, она изменила расписание уроков, сообщила об этом заранее, переписка в среду была о том, что расписание на пятницу изменится. ФИО1 оскорбляла завуча, что завуч занимает не свое место, что она профессионально некомпетентна, переходила на личности, все это происходило при разборе ситуации в кабинете директора. Сейчас ведется только электронный журнал, то есть электронная система-площадка «Электронная школа 2.0», там заведены все журналы, данный электронный журнал можно установить и в телефоне, и в компьютере. У каждого учителя, каждого ученика есть доступ к этому электронному журналу, можно зайти и посмотреть расписание. По поводу изменения расписания на ДД.ММ.ГГГГ все были уведомлены путем размещения на информационной доске. В положении об электронном журнале указано, что изменения в расписание вносятся и доводятся путем размещения на информационной доске. Расписание распечатывается и вывешивается, оно может меняться ежедневно. Отдельное уведомление об изменении расписания не направляется. Дети каждый день должны смотреть расписание, но завуч для подстраховки через классного руководителя передает изменение расписания уроков. Есть группа учительская в Сферуме, туда завучи выкладывают фотографии расписаний уроков. Сферум - электронное приложение, оно тоже российское и всем педагогам предложено перейти на это приложение, чтобы уйти от приложений «WhatsApp» и «telegram», оно разработано Министерством образования РФ. Изменение расписания на ДД.ММ.ГГГГ затронуло только уроки ФИО1 Свидетель №1 отправила в группу родителей и детей измененное расписание, дети знали, что им нужно прийти к третьему уроку. Ученики <данные изъяты> <данные изъяты> ДД.ММ.ГГГГ на урок к ФИО1 не попали. <данные изъяты> в тот день была в школе, сведения об этом есть в электронном журнале. ДД.ММ.ГГГГ ФИО3 увидела, что дети ходят по школе во время уроков, так стало известно, что учитель самовольно поменяла расписание. Свидетель №1 сказала, что дети должны были прийти к третьему уроку. ФИО3 и Свидетель №1 подошли к расписанию, увидели стрелочки, затем просмотрели камеры видеонаблюдения за предыдущий день. ФИО1 предложили дать письменные объяснения по поводу этой ситуации в понедельник, поскольку в пятницу после второго урока она ушла. Когда ей предложили дать письменные объяснения, она отказалась, только высказалась относительно профессиональных качеств завуча минут на 40. К дисциплинарной ответственности ФИО1 ранее не привлекаюсь, но были устные разговоры с ней о том, что делать нельзя, что происходит периодически. ФИО1 не говорила о том, что она была записана к стоматологу ДД.ММ.ГГГГ ни в этот день, ни накануне. Привлечение к дисциплинарной ответственности автоматически влечет лишение стимулирующей выплаты из фонда экономии. В данном случае было проведено заседание премиальной комиссии, проект приказа о лишении стимулирующей выплаты ФИО1 тоже был вынесен на заседание премиальной комиссии, все члены комиссии с ним согласились.

Допрошенная в качестве свидетеля заместитель директора по учебной работе МБОУ «СОШ №» ТГО Свидетель №1 суду показала, что в четверг ДД.ММ.ГГГГ она исправила расписание уроков на пятницу ДД.ММ.ГГГГ в <данные изъяты>. В пятницу не было двух учителей- по музыке и географии. Учитель музыки ДД.ММ.ГГГГ была направлена в командировку в <адрес>, музыка была вторым уроком. Учитель географии была на больничном, география была пятым уроком. У ФИО1 урок был первым. Свидетель первый урок перенесла на пятый, при этом у первого урока она поставила стрелочку на пятый, таким образом, расписание получилось без окон. У <данные изъяты> должен быть третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой урок, по новому расписанию дети должны были прийти не к первому, а к третьему уроку. Свидетель №1 в телефоне в мессенджере «WhatsApp» пришло сообщение от ФИО1 о том, почему она изменила расписание уроков. Свидетель №1 ей объяснила, что это вынужденная необходимость, что многие учителя будут отсутствовать по уважительной причине. Учителя отсутствуют достаточно часто, кто-то уезжает, у кого-то болеют дети, кто-то болеет сам. То есть эта процедура практически ежедневно происходит, ежедневно делаются изменения в расписании. В школе есть информационная доска, на которой размещено расписание уроков. Каждую пятницу Свидетель №1 размещает расписание уроков на следующую неделю. По ситуации она вносит туда изменения. Помимо того, что свидетель на стенде ручкой изменила расписание, она его сфотографировала, и отправила классному руководителю <данные изъяты> Свидетель №6 ФИО1 сразу ультимативно заявила о том, что она уроки проводить по измененному расписанию не будет, она будет проводить урок так, как ей надо. При этом причину не пояснила, почему она категорически не может провести урок по измененному расписанию. Изменение расписания происходит периодически. У ФИО1 изменение расписания уроков произошло в первый раз с начала учебного года, у других учителей были изменения в расписании уроков, просто ФИО1 это не затрагивало. Расписание может меняться ежедневно, иногда даже ежечасно, если, допустим, учитель позвонил и сказал, что он в больнице или у него заболел ребенок, Свидетель №1 тут же идет и меняет расписание. Локальными актами не предусмотрено вынесение приказа об изменении расписания уроков. Расписание висит на информационном стенде, из учеников никто не может внести в него изменения, так как там есть вахтер, ведется видеонаблюдение, такая возможность исключена. ДД.ММ.ГГГГ для разбора этой ситуации Свидетель №1 пригласили в кабинет директора. Там кроме директора ФИО3 присутствовали классный руководитель <данные изъяты> Свидетель №6, ФИО1, специалист по кадрам. В присутствии этих людей ФИО1 оскорбляла Свидетель №1 Если в школе возникает подобная ситуация, то учитель подходит и говорит об этом, объясняет причины, ведется диалог между завучем и учителем. С ФИО1 никакого диалога не получается, у нее, как правило, монолог в ультимативной форме. Если бы ФИО1 сообщила, что у нее запись к <данные изъяты>, Свидетель №1 составила бы расписание по-другому. ДД.ММ.ГГГГ по измененному расписанию у ФИО1 должен быть второй и пятый уроки. А изначально у нее должны были быть первый и второй уроки. Из-за того, что ФИО1 провела урок не пятым, а первым, были негативные последствия- <данные изъяты> не попали к ней на урок, они подошли к третьему уроку. ФИО1 после второго урока ушла домой, никого в известность не поставила.

Допрошенный в качестве свидетеля учитель технологии МБОУ «СОШ №» ТГО Свидетель №2 суду показал, что у учителя нет полномочий вносить изменения в расписание уроков. Свидетель №1 является заведующей учебной частью, и она вносит изменения в расписание. Свидетель №2 также меняли расписание уроков, он всегда смотрит расписание на информационном стенде, куда оно вывешивается. Если расписание затрагивает планы свидетеля, он подходит к Свидетель №1, чтобы разрешить проблему, изменить расписание занятий. Иногда вопросы решаются, иногда нет.

Допрошенная в качестве свидетеля учитель химии и биологии МБОУ «СОШ №» ТГО Свидетель №4 суду пояснила, что в школе состоялось заседание премиальной комиссии, на которое был вынесен проект приказа о лишении ФИО1 стимулирующей выплаты за ДД.ММ.ГГГГ в связи с тем, что она провела урок не по измененному расписанию, за что была привлечена к дисциплинарной ответственности. Члены комиссии предложили вынести этот вопрос на педагогический совет, потому что обычно, когда есть спорные вопросы, собирается педсовет или трудовой корректив. Также члены премиальной комиссии предлагали заслушать ФИО1 на заседании комиссии. Члены комиссии, за исключением одного, были не согласны с решением о лишении ФИО1 стимулирующей выплаты, поэтому посчитали, что нужно еще раз собраться и решить этот вопрос уже коллегиально. Об изменении расписании предупреждает завуч накануне звонком, сообщением, любым способом. Если свидетелю необходимо было куда-то пойти, она подходила к завучу и сообщала о том, что у нее, к примеру, запись к врачу. Самовольно Свидетель №4 не меняла расписание, стрелки не ставила. Расписание утверждается в начале учебного года, оно вывешивается на доску.

Допрошенная в качестве свидетеля заместитель директора МБОУ «СОШ №» ТГО Свидетель №5 суду показала, что из видеозаписи было установлено, что ФИО1 внесла изменения в расписание уроков. Полномочия по внесению изменений в расписание имеются только у завуча Свидетель №1, учителя не имеют право вносить изменения, они должны подчиняться расписанию, составленному Свидетель №1 Поскольку ФИО1 была привлечена к дисциплинарной ответственности, то ее лишили стимулирующей выплаты за тот месяц. В Положении о стимулирующих выплатах прописано, что в случае привлечения учителя к дисциплинарной ответственности он лишается стимулирующих выплат. Приказ о лишении ФИО1 стимулирующей выплаты был от ДД.ММ.ГГГГ. На заседании премиальной комиссии распределяются только суммы стимулирующей выплаты, вопрос о лишении учителя стимулирующей выплаты не рассматривается. Когда собрание премиальной комиссии началось, Свидетель №5 сказала, что ФИО1 лишается стимулирующего фонда, так как есть приказ о лишении ее стимулирующей выплаты. Озвучила это, чтобы знали, что человек не получит выплату из фонда. На заседании еще и другие вопросы обсуждались, вопрос по ФИО1 на обсуждение комиссии не выносился. Дочь свидетеля- Свидетель №5 Дарья не попала на занятие по геометрии к ФИО1 ДД.ММ.ГГГГ, потому что в расписание геометрия стояла пятым уроком, дети должны были прийти к третьему уроку. ФИО1 не проводила с <данные изъяты> дополнительных занятий. Дочь ДД.ММ.ГГГГ весь день была в школе на других занятиях. Когда меняется расписание, оно на стенде изменяется, в группу скидывается информация, что расписание изменилось. Приказ об изменении расписания не выносится руководством школы.

Допрошенная в качестве свидетеля классный руководитель <данные изъяты> МБОУ «СОШ №» ТГО Свидетель №6 суду пояснила, что ей было известно, что ДД.ММ.ГГГГ поменялось расписание занятий в <данные изъяты>. В четверг на стенде она увидела, что изменили расписание уроков, сфотографировала его и направила родителям. Затем ей такое же расписание прислала завуч. Свидетель оповестила родителей, что расписание изменилось, надо было прийти к третьему уроку, там стрелочка стояла вниз. Есть общий чат с родителями и туда Свидетель №6 сбросила расписание. ДД.ММ.ГГГГ утром свидетелю написали, что детей приглашают к первому уроку. Поскольку у Свидетель №6 информации по этому вопросу не было, она написала в чате, что, значит, их приглашают на дополнительный урок. После второго урока Свидетель №6 пригласил директор и спросил ее, оправляла ли она расписание. Свидетель №6 подтвердила, что она направила измененное расписание родителям. В итоге ФИО1 провела свой урок первым, на этом уроке не было <данные изъяты>. Расписание составляет завуч, учитель не может самостоятельно менять расписание. Расписание до учителя доводится следующим образом: в школе есть стенд и на нем можно ознакомиться с расписанием, приказ об изменении расписания не составляется.

Суд, заслушав истца и его представителя, представителя ответчика, свидетелей, исследовав письменные доказательства, приходит к следующим выводам.

Заключая трудовой договор, работник обязуется добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего трудового распорядка (статья 21 Трудового кодекса Российской Федерации).

Согласно положениям статьи 192 Трудового кодекса Российской Федерации за совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение по соответствующим основаниям.

При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он был совершен.

Порядок применения дисциплинарных взысканий установлен статьей 193 Трудового кодекса Российской Федерации:

До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

Непредоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий акт.

В пункте 35 Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 17 марта 2004 года № 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» разъяснено, что при рассмотрении дела об оспаривании дисциплинарного взыскания следует учитывать, что неисполнением работником без уважительных причин трудовых обязанностей является неисполнение или ненадлежащее исполнение по вине работника возложенных на него трудовых обязанностей (нарушение требований законодательства, обязательств по трудовому договору, правил внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций, положений, приказов работодателя, технических правил и т.п.).

Таким образом, необходимость установления вины работника в совершении конкретного дисциплинарного проступка при привлечении его к дисциплинарной ответственности является обязательным условием наступления таковой.

В силу части второй статьи 56 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации суд определяет, какие обстоятельства имеют значение для дела, какой стороне надлежит их доказывать, выносит обстоятельства на обсуждение, даже если стороны на какие-либо из них не ссылались.

При принятии решения суд оценивает доказательства, определяет, какие обстоятельства, имеющие значение для рассмотрения дела, установлены и какие обстоятельства не установлены, каковы правоотношения сторон, какой закон должен быть применен по данному делу и подлежит ли иск удовлетворению (часть первая статьи 196 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации).

Статьей 135 Трудового кодекса Российской Федерации определено, что заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.

Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права (часть вторая статьи 135 Трудового кодекса Российской Федерации).

Статья 129 Трудового кодекса Российской Федерации определяет заработную плату работника как вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) (часть первая).

Частью первой статьи 191 Трудового кодекса Российской Федерации установлено, что работодатель поощряет работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности (объявляет благодарность, выдает премию, награждает ценным подарком, почетной грамотой, представляет к званию лучшего по профессии).

Другие виды поощрений работников за труд определяются коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка, а также уставами и положениями о дисциплине. За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены к государственным наградам (часть вторая статьи 191 Трудового кодекса Российской Федерации).

По смыслу приведенных норм Трудового кодекса Российской Федерации в их взаимосвязи, заработная плата работника зависит от его квалификации, сложности выполняемой работы, количества и качества затраченного труда и устанавливается трудовым договором в соответствии с действующей у работодателя системой оплаты труда. При этом системы оплаты труда и системы премирования устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами и должны соответствовать трудовому законодательству и иным нормативным правовым актам, содержащим нормы трудового права. Система оплаты труда включает помимо фиксированного размера оплаты труда (оклад, тарифные ставки), доплат и надбавок компенсационного характера доплаты и надбавки стимулирующего характера, которые являются мерой поощрения работников за добросовестный и эффективный труд.

Из материалов дела следует, что МБОУ «СОШ №» ТГО является действующим юридическим лицом, осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом МБОУ «СОШ №» ТГО (л.д. 28- 37, 101- 109 тома 1).

ФИО1 состоит в трудовых отношениях с МБОУ «СОШ №» ТГО на основании трудового договора № с работником муниципального учреждения от ДД.ММ.ГГГГ и дополнительных соглашений к нему, занимает должность учителя математики (л.д. 53-61, 64, 65, 66, 67 тома 2).

Как следует из пояснений сторон, свидетелей, материалов дела, ДД.ММ.ГГГГ заместитель директора по учебной работе МБОУ «СОШ №» ТГО Свидетель №1 в связи с производственной необходимостью внесла изменение в расписание уроков на пятницу ДД.ММ.ГГГГ в <данные изъяты>, стрелочкой перенеся первый урок геометрии на пятый, таким образом, расписание у <данные изъяты> получилось без окон, с третьего по седьмой уроки (л.д. 229, 231 тома 1).

Истец в переписке с Свидетель №1 ДД.ММ.ГГГГ выразила свое недовольство изменением расписания и сообщила, что она проведет свой урок первым уроком (л.д. 240 тома 1).

Из пояснений сторон, свидетелей, видеозаписи (л.д. 34 тома 2), фотографии расписания уроков (л.д. 229 тома 1) следует, что истец самовольно зачеркнула стрелочку, которой Свидетель №1 был перенесен первый урок геометрии на пятый урок, тем самым ФИО1 изменила расписание уроков на свое усмотрение.

ДД.ММ.ГГГГ у директора МБОУ «СОШ №» ТГО состоялся разбор случая нарушения правил внутреннего трудового распорядка, при котором было установлено, что учитель математики ФИО1 в нарушение пункта 3.8. Правил внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ в 14.44 час. изменила расписание урока геометрии ДД.ММ.ГГГГ на свое усмотрение, предупредив учащихся <данные изъяты> посредством мобильной связи, провела урок геометрии ДД.ММ.ГГГГ первым уроком. Таким образом, у учащихся <данные изъяты> образовалось два «окна»- второй и пятый уроки, в это время ученики были предоставлены сами себе. У учителя математики ФИО1 истребовано письменное объяснение, от написания которого она отказалась (л.д. 237-238 тома 1).

ДД.ММ.ГГГГ был составлен акт о том, что ФИО1 было предложено предоставить письменное объяснение по факту самовольного внесения изменений в расписание уроков, имевшего место ДД.ММ.ГГГГ в 14.44 час. (л.д. 241 тома 1).

ФИО1 письменные объяснения не представила, о чем был составлен акт от ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 242 тома 1).

Приказом директора МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ к учителю математики ФИО1 за нарушение пункта 3.8 Правил внутреннего распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО применено дисциплинарное взыскание в виде замечания. При этом учтены тяжесть совершенного проступка, его дата, обстоятельства, при которых он был совершен (л.д. 6-7 тома 1).

ФИО1 ознакомлена с указанным приказом ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 7 тома 1).

В соответствии с Должностной инструкцией заместителя директора по учебной части, утвержденной директором МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 51-57 тома 1), основными направлениями деятельности заместителя директора школы по учебной работе являются (пункты 2.1., 2.2.): организация учебно-воспитательной деятельности в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения; организация разработки и реализации образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС начального, основного и среднего общего образования.

Согласно пункту 3.12. Должностной инструкцией заместителя директора по учебной части составление расписания учебных занятий, элективных курсов и других видов образовательной деятельности, обеспечение качественной и своевременной замены уроков временно отсутствующих преподавателей, систематическое ведение журнала учета пропущенных и замещенных уроков относится к должностным обязанностям заместителя директора по учебной части.

В силу пункта 1.7. Должностной инструкции учителя, утвержденной директором МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 58-64 тома 1), в своей деятельности учитель руководствуется должностной инструкцией, Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента, решениями Правительства РФ и органов управления образования всех уровней по вопросам, касающимся образования и воспитания обучающихся. Также педагог руководствуется, среди прочего: Уставом и локальными правовыми актами, в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора общеобразовательной организации; трудовым договором между работником и работодателем.

Пунктом 3.14. Должностной инструкции учителя запрещено учителю школы менять на свое усмотрение расписание занятий.

С указанной Должностной инструкцией учителя ФИО1 ознакомлена ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 64 тома 1).

Правилами внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО, утвержденными директором МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ, установлена обязанность работника добросовестно выполнять должностные и иные обязанности, предусмотренные трудовым договором, должностной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка, соблюдать трудовую дисциплину (пункт 3.2.1.); соблюдать законные права и свободы обучающихся и воспитанников (пункт ДД.ММ.ГГГГ.).

Педагогические работники обязаны обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курса, дисциплины (пункт 3.4.1.); соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся (пункт 3.4.2.); соблюдать устав учреждения и правила внутреннего трудового распорядка (пункт ДД.ММ.ГГГГ.); педагогические работники несут ответственность за неисполнение и ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей (пункт ДД.ММ.ГГГГ.).

Работодатель имеет право на поощрение работников за добросовестный эффективный труд (пункт 3.5.4.); на требование от работников исполнения ими трудовых обязанностей, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка и устава учреждения (пункт 3.5.5.); на привлечение работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленным ТК РФ, иными федеральными законами (пункт 3.5.7.).

Пунктом 3.8. Правил внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО педагогическим работникам запрещено изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий).

Пунктом 6.1. Правил внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО предусмотрено, что за совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет права применить следующие дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям.

С указанными Правилами внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО ФИО1 ознакомлена ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 100 тома 1).

Таким образом, судом установлено, что ДД.ММ.ГГГГ ФИО1 в нарушение пункта 3.8. Правил внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ №» ТГО, пункта 3.14. Должностной инструкции учителя самовольно изменила на свое усмотрение расписание занятий на ДД.ММ.ГГГГ у <данные изъяты>, тем самым совершила дисциплинарный проступок, за что к ней было правомерно применено дисциплинарное взыскание. С учетом тяжести совершенного проступка и обстоятельств, при которых он был совершен, к ФИО1 был применен самый мягкий вид дисциплинарного взыскания в виде замечания.

Вина истца в ненадлежащем исполнении трудовых обязанностей, выразившемся в нарушении правил внутреннего трудового распорядка, нашла свое объективное подтверждение в ходе рассмотрения настоящего дела. Кроме того, факт самовольного изменения расписания уроков истцом не оспаривался.

При установленных обстоятельствах суд приходит к выводу об отсутствии оснований для удовлетворения исковых требований в части признания незаконным и отмены приказа МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ о применении к учителю ФИО1 дисциплинарного взыскания в виде замечания, поскольку в ходе судебного заседания были установлены основания для применения к истцу дисциплинарного взыскания в виде замечания, факт ненадлежащего выполнения трудовых обязанностей истцом подтвержден доказательствами, которые соответствуют требованиям допустимости, относимости и достаточности, такие обстоятельства могли повлечь применение к истцу дисциплинарного взыскания, а порядок их применения, предусмотренный положениями статьи 193 Трудового кодекса Российской Федерации, ответчиком был соблюден.

Доводы истца о том, что директор школы должен был издать приказ о внесении изменений в расписание в связи с производственной необходимостью, несостоятельны, поскольку основаны на неверном толковании норм закона.

Коллективным договором МБОУ «СОШ №» ТГО на <данные изъяты>, принятым на общем собрании (конференции) работников организации ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 179-227 тома 1) предусмотрено, что расписание занятий относится к локальным нормативным правовым актам (пункт 1.10.).

Приказом директора МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ утверждено, среди прочего, расписание учебных занятий на ДД.ММ.ГГГГ учебный год (л.д. 65 тома 1).

Пунктом 2.6. Коллективного договора МБОУ «СОШ №» ТГО на <данные изъяты> предусмотрено, что изменение условий трудового договора, внесение в него дополнений, в том числе увеличение или снижение педагогической или учебной нагрузки, производится по согласованию между работником и работодателем и оформляется дополнительным соглашением к договору, а также приказом по учреждению.

Установленный работнику объем учебной (преподавательской) нагрузки может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем году и при определении учебной нагрузки на следующий год лишь в связи с уменьшением количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращением количества обучающихся, занимающихся, групп, сокращением количества классов. О предстоящих изменениях учебной нагрузки и причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель уведомляет работников в письменной форме не позднее, чем за два месяца до изменения нагрузки. Локальные нормативные акты работодателя об установлении или изменении учебной нагрузки подлежат согласованию с профсоюзным комитетом.

В соответствии с пунктом 4.6.2. Положения об электронном (классном) журнале, утвержденном директором МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ, заместитель директора по учебной работе формирует расписание занятий по классам, учителям и кабинетам в начале учебного года; проверяет рациональное использование сил педагогов, ограничение количества «окон» до минимума (не более 2); сообщает расписание всем участникам образовательного процесса; получает и перерабатывает информацию по корректировке расписания уроков; регулярно и своевременно информирует участников образовательного процесса об изменении в расписании сроков, замене уроков путем размещения информации на информационном стенде; предусматривает ежедневное изменение режима учебной деятельности в связи с производственной необходимостью с учетом нахождения учителей на больничном, на курсах повышения квалификации, на семинарах, конкурсах и т.д. (л.д. 243- 251 тома 1).

С указанным Положением об электронном (классном) журнале ФИО1 ознакомлена ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 252 тома 1).

Таким образом, внесение заместителем директора по учебной работе корректировки в расписание уроков в связи с производственной необходимостью осуществляется путем размещения информации на информационном стенде школы, что и было сделано Свидетель №1 Поскольку корректировка расписания уроков на ДД.ММ.ГГГГ в <данные изъяты> не была связана с изменением учебной (преподавательской) нагрузки, то уведомление работника в письменной форме об изменении расписания уроков и издания соответствующего приказа не требовалось.

Справкой <данные изъяты> от ДД.ММ.ГГГГ подтверждено, что ФИО1 была на приеме <данные изъяты> ДД.ММ.ГГГГ в 13.00 (л.д. 21 тома 1).

Однако, как установлено судом и не оспаривалось истцом, ФИО1, узнав ДД.ММ.ГГГГ о корректировке расписания учебных занятий на ДД.ММ.ГГГГ, не поставила в известность руководство школы о невозможности проведения урока географии пятым уроком в связи с необходимостью посещения ею врача.

Доводы ФИО1 о том, что изменение ею расписания уроков не повлекло негативных последствий, суд также отклоняет, поскольку независимо от наличия или отсутствия негативных последствий работодатель имеет право привлечь работника к дисциплинарной ответственности в случае установления факта ненадлежащего выполнения им трудовых обязанностей. Наличие или отсутствие негативных последствий может быть учтено при избрании вида дисциплинарного взыскания. Кроме того, по настоящему делу было установлено, что самовольное изменение истцом расписания уроков повлекло образование у учащихся <данные изъяты> двух «окон», о которых руководство школы не было поставлено в известность, в период двух «окон» дети были предоставлены сами себе, ходили по школе во время проведения занятий. Также двое учеников <данные изъяты> не попали на урок геометрии ДД.ММ.ГГГГ, что также повлекло нарушение прав учащихся на получение образования.

Приказом и. о. директора МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ учитель математики ФИО1 лишена стимулирующей выплаты за ДД.ММ.ГГГГ в полном объеме в связи с наличием у нее дисциплинарного взыскания в ДД.ММ.ГГГГ (приказ № от ДД.ММ.ГГГГ) (л.д. 8 тома 1).

Согласно Положению об оплате труда работников МБОУ «СОШ №» ТГО, утвержденного директором МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 110-176 тома 1), фонд оплаты труда учреждения включает базовую и стимулирующие части фонда оплаты труда работников, а также централизованный фонд (пункт 2.1.2.). Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплату гарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнение основной и дополнительной работы (пункт 2.1.3.). Условием выплат стимулирующего характера является достижение работником определенных количественных и качественных показателей работы (пункт 4.2.). Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах средств, предусмотренных фондом оплаты труда учреждения (пункт 4.3.). На выплаты стимулирующего характера дополнительно может направляться экономия средств фонда оплаты труда в соответствии с положениями об оплате труда работников учреждения по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации (пункт 4.4.). Размеры выплат стимулирующего характера работникам, порядок и условия их применения устанавливаются в соответствии с Положением о стимулировании работников учреждения и согласовываются с выборным профсоюзным органом (положение о стимулировании работников учреждения приведено в приложении № к настоящему Положению (пункт 4.6.).

В соответствии с пунктом 2.4. Положения о стимулировании работников МБОУ «СОШ №» ТГО (л.д. 168-172 тома 1) премия из фонда экономии работникам учреждения рассчитывается ежемесячно комиссией по премированию, образованной в учреждении.

Премии из фонда экономии работникам учреждения устанавливаются работникам на основании результатов их деятельности за месяц (пункт 2.5.).

Премия из фонда экономии не начисляется работникам, получившим дисциплинарное взыскание в случае нарушения трудовой дисциплины, не выполнении функциональных обязанностей, устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка и других нормативных актов, зафиксированных в приказах по учреждению (пункт 2.6.).

Установление стимулирующих выплат осуществляется комиссией по премированию школы, с обязательным участием в ней представителя первичной профсоюзной организации (пункт 3.1.).

С указанным Положением об оплате труда работников МБОУ «СОШ №» ТГО ФИО1 ознакомлена ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 177 тома 1).

Положение о Премиальной комиссии МБОУ «СОШ №» ТГО утверждено директором МБОУ «СОШ №» ТГО ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 1-3 тома 2).

В соответствии с пунктами 1, 3 Положения о Премиальной комиссии МБОУ «СОШ №» ТГО Премиальная комиссия утверждает стимулирующие выплаты на расчетный период из средств стимулирующего фонда школы. Премиальная комиссия рассматривает и утверждает приказ о стимулирующих выплатах работников школы за расчетный период. Премиальная комиссия утверждает распределение премии из фонда экономии.

В соответствии с пунктом 5.4. Положения о Премиальной комиссии МБОУ «СОШ №» ТГО в обязанности Премиальной комиссии входит выносить решения о лишении премии из фонда экономии работникам, получившим дисциплинарное взыскание в случае нарушения трудовой дисциплины, не выполнения функциональных обязанностей, устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка и других нормативных актов, зафиксированных в приказах по учреждению.

Приказом директора МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ утвержден состав Премиальной комиссии МБОУ «СОШ №» ТГО на <данные изъяты> учебный год (л.д. 232 тома 1).

В соответствии с протоколом № от ДД.ММ.ГГГГ заседания Премиальной комиссии по распределению стимулирующих выплат за ДД.ММ.ГГГГ, Премиальная комиссия решила исключить из приказа о распределении стимулирующих выплат ФИО1 в связи с применением дисциплинарного взыскания на основании приказа № от ДД.ММ.ГГГГ (л.д. 233 тома 1).

Таким образом, судом установлено, что правом принятия решения о лишении учителя стимулирующей выплаты из фонда экономии работников имела Премиальная комиссия МБОУ «СОШ №» ТГО.

Вместе с тем, и. о. директора МБОУ «СОШ №» ТГО приняла решение о лишении учителя математики ФИО1 стимулирующей выплаты за ДД.ММ.ГГГГ в полном объеме ДД.ММ.ГГГГ, без соответствующего решения Премиальной комиссии.

Заседание Премиальной комиссии МБОУ «СОШ №» ТГО состоялось на следующий день (ДД.ММ.ГГГГ) после издания приказа и. о. директора МБОУ «СОШ №» ТГО о лишении учителя математики ФИО1 стимулирующей выплаты за ДД.ММ.ГГГГ.

Следовательно, поскольку судом было установлено нарушение порядка издания приказа и. о. директора МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ, указанный приказ должен быть признан незаконным.

С учетом изложенного, суд приходит к выводу о частичном удовлетворении исковых требований в части признания незаконным приказа МБОУ «СОШ №» ТГО № от ДД.ММ.ГГГГ о лишении учителя ФИО1 стимулирующей выплаты в ДД.ММ.ГГГГ

Полномочиями по отмене приказов, изданных директором МБОУ «СОШ №» ТГО, суд не обладает, исковые требования в части отмены оспариваемого приказа № от ДД.ММ.ГГГГ удовлетворению не подлежат.

Согласно положениям статьи 237 Трудового кодекса Российской Федерации моральный вред, причиненный работнику неправомерными действиями или бездействием работодателя, возмещается работнику в денежной форме в размерах, определяемых соглашением сторон трудового договора. В случае возникновения спора факт причинения работнику морального вреда и размеры его возмещения определяются судом независимо от подлежащего возмещению имущественного ущерба.

На основании требований статьи 394 Трудового кодекса Российской Федерации в случае признания увольнения или перевода на другую работу незаконными работник должен быть восстановлен на прежней работе органом, рассматривающим индивидуальный трудовой спор. Орган, рассматривающий индивидуальный трудовой спор, принимает решение о выплате работнику среднего заработка за все время вынужденного прогула или разницы в заработке за все время выполнения нижеоплачиваемой работы. В случаях увольнения без законного основания или с нарушением установленного порядка увольнения либо незаконного перевода на другую работу суд может по требованию работника вынести решение о взыскании в пользу работника денежной компенсации морального вреда, причиненного ему указанными действиями. Размер этой компенсации определяется судом.

Из разъяснений, содержащихся в пункте 63 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 № 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» следует, что в соответствии с частью четвертой статьи 3 и частью девятой статьи 394 Кодекса суд вправе удовлетворить требование лица, подвергшегося дискриминации в сфере труда, а также требование работника, уволенного без законного основания или с нарушением установленного порядка увольнения либо незаконно переведенного на другую работу, о компенсации морального вреда. Учитывая, что Кодекс не содержит каких-либо ограничений для компенсации морального вреда и в иных случаях нарушения трудовых прав работников, суд в силу статей 21 (абзац четырнадцатый части первой) и 237 Кодекса вправе удовлетворить требование работника о компенсации морального вреда, причиненного ему любыми неправомерными действиями или бездействием работодателя, в том числе и при нарушении его имущественных прав (например, при задержке выплаты заработной платы). В соответствии со статьей 237 Кодекса компенсация морального вреда возмещается в денежной форме в размере, определяемом по соглашению работника и работодателя, а в случае спора факт причинения работнику морального вреда и размер компенсации определяются судом независимо от подлежащего возмещению имущественного ущерба. Размер компенсации морального вреда определяется судом исходя из конкретных обстоятельств каждого дела с учетом объема и характера причиненных работнику нравственных или физических страданий, степени вины работодателя, иных заслуживающих внимания обстоятельств, а также требований разумности и справедливости.

В соответствии с разъяснениями, содержащимися в пунктах 1, 46 и 47 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 15.11.2022 № 33 «О практике применения судами норм о компенсации морального вреда», права и свободы человека и гражданина признаются и гарантируются согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с Конституцией Российской Федерации, каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом (статьи 17 и 45 Конституции Российской Федерации).

Одним из способов защиты гражданских прав является компенсация морального вреда (статьи 12, 151 Гражданского кодекса Российской Федерации, далее также - ГК РФ).

Под моральным вредом понимаются нравственные или физические страдания, причиненные действиями (бездействием), посягающими на принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона нематериальные блага или нарушающими его личные неимущественные права (например, жизнь, здоровье, достоинство личности, свободу, личную неприкосновенность, неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, честь и доброе имя, тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых отправлений, телеграфных и иных сообщений, неприкосновенность жилища, свободу передвижения, свободу выбора места пребывания и жительства, право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию, право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, право на уважение родственных и семейных связей, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на использование своего имени, право на защиту от оскорбления, высказанного при формулировании оценочного мнения, право авторства, право автора на имя, другие личные неимущественные права автора результата интеллектуальной деятельности и др.) либо нарушающими имущественные права гражданина.

Работник в силу статьи 237 ТК РФ имеет право на компенсацию морального вреда, причиненного ему нарушением его трудовых прав любыми неправомерными действиями или бездействием работодателя (незаконным увольнением или переводом на другую работу, незаконным применением дисциплинарного взыскания, нарушением установленных сроков выплаты заработной платы или выплатой ее не в полном размере, неоформлением в установленном порядке трудового договора с работником, фактически допущенным к работе, незаконным привлечением к сверхурочной работе, задержкой выдачи трудовой книжки или предоставления сведений о трудовой деятельности, необеспечением безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда, и др.).

Суду при определении размера компенсации морального вреда в связи с нарушением работодателем трудовых прав работника необходимо учитывать, в числе других обстоятельств, значимость для работника нематериальных благ, объем их нарушения и степень вины работодателя. В частности, реализация права работника на труд (статья 37 Конституции Российской Федерации) предопределяет возможность реализации ряда других социально-трудовых прав: на справедливую оплату труда, на отдых, на безопасные условия труда, на социальное обеспечение в случаях, установленных законом, и др.

Принимая во внимание установленный факт нарушения трудовых прав истца, связанный с неправомерным лишением истца стимулирующей выплаты, суд приходит к выводу о наличии оснований для взыскания с МБОУ «СОШ №№ ТГО компенсации морального вреда в размере 1 000 рублей из 30 000 рублей заявленных истцом.

Определяя размер компенсации морального вреда в размере 1 000 рублей, суд, руководствуясь положениями статей 151, 1101 Гражданского кодекса Российской Федерации, а также указанными выше разъяснениями Верховного Суда РФ, принимает во внимание обстоятельства дела, объем и характер причиненных истцу нравственных страданий, степень допущенных ответчиком нарушений, степень вины работодателя, а также учитывает принципы разумности и справедливости. При этом суд также учитывает, что ответчик является муниципальным бюджетным учреждением.

Оценив собранные доказательства с точки зрения достаточности для разрешения гражданского дела, а также, оценив каждое из них с точки зрения относимости, допустимости и достоверности, суд, исходя из их совокупности, приходит к выводу о том, что исковые требования ФИО1 к Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа о признании незаконными приказа о применении дисциплинарного взыскания и приказа о лишении стимулирующей выплаты, компенсации морального вреда подлежат частичному удовлетворению.

Согласно части 1 статьи 98 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации стороне, в пользу которой состоялось решение суда, суд присуждает возместить с другой стороны все понесенные по делу судебные расходы, пропорционально размеру удовлетворенных судом исковых требований.

В соответствии с частью 1 статьи 88 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации судебные расходы состоят из государственной пошлины и издержек, связанных с рассмотрением дела.

Истец при подаче искового заявления по требованиям, вытекающим из трудовых правоотношений, на основании подпункта 1 пункта 1 статьи 333.36 Налогового кодекса Российской Федерации был освобожден от уплаты государственной пошлины.

Таким образом, с ответчика подлежит взысканию государственная пошлина в доход местного бюджета в размере 6 000 рублей (по 3 000 рублей за каждое удовлетворенное исковое требование о признании приказа незаконным и компенсации морального вреда).

На основании изложенного, руководствуясь статьями 194-199 ГПК РФ, суд

решил :

Исковые требования ФИО1 к Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа о признании незаконными приказа о применении дисциплинарного взыскания и приказа о лишении стимулирующей выплаты, компенсации морального вреда удовлетворить частично.

Признать незаконным приказ и. о. директора Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа № от ДД.ММ.ГГГГ о лишении стимулирующих выплат в ДД.ММ.ГГГГ учителя математики ФИО1.

Взыскать с Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа <данные изъяты> в пользу ФИО1, <данные изъяты> компенсацию морального вреда в размере 1 000 (одной тысячи) рублей.

В остальной части исковых требований- отказать.

Взыскать с Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №» Тайгинского городского округа <данные изъяты> государственную пошлину в доход местного бюджета в размере 6 000 (шесть тысяч) рублей.

Решение может быть обжаловано в апелляционном порядке в Кемеровский областной суд в течение месяца со дня вынесения решения в окончательной форме с подачей жалобы через Тайгинский городской суд Кемеровской области.

Решение в окончательной форме вынесено 26.02.2025.

Судья /подпись/

Верно: судья Т.Л. Ковалева