Дело №

РЕШЕНИЕ

ИФИО1

<адрес> 16 сентября 2025 года

Висаитовский районный суд <адрес> в составе:

председательствующего судьи Татхаджиевой З.Г.,

при секретаре ФИО2,

с участием помощника прокурора <адрес> ФИО3,

рассмотрев в открытом судебном заседании гражданское дело по исковому заявлению заместителя прокурора <адрес> в интересах неопределенного круга лиц к МБОУ «СОШ №» <адрес> об обязании устранить нарушения требований законодательства о социальной защите инвалидов,

УСТАНОВИЛ:

Заместитель прокурора <адрес> обратился в суд с исковым заявлением к МБОУ «СОШ №» <адрес> об обязании устранить нарушения требований законодательства о социальной защите инвалидов, мотивируя тем, что прокуратурой района во исполнение указания прокурора ЧР от 05.12.2018 № «О реализации прокурорами полномочий по вынесению актов реагирования, осуществлению контроля за их рассмотрением и реальным устранением выявленных нарушений законов в сфере надзора за исполнением федерального законодательства» проведен анализ реального устранения нарушений закона по ранее внесенным актам прокурорского реагирования.

В феврале текущего года прокуратурой района проведена проверка исполнения требований законодательств об антитеррористической защищенности и социальной защите инвалидов в МБОУ «СОШ №» <адрес>» (далее - Учреждение), в ходе которой выявлены нарушения требующие принятия действенных мер, направленных на их устранение и недопущение впредь.

В соответствии со ст. 2 Конституции РФ, человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.

Как следует из п. 2, 3 ч. 6 ст. 28 Федерального закона от ДД.ММ.ГГГГ №-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон №-Ф3) образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации; соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.

В соответствии с ч. 7 ст. 28 Федерального закона РФ от ДД.ММ.ГГГГ №-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.

Статьей 2 Федерального закона от ДД.ММ.ГГГГ № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 181-ФЗ) определено, что социальная защита инвалидов является системой гарантированных государством экономических, правовых мер и мер социальной поддержки, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения (компенсации) ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества.

В силу ст. 3 постановления Правительства Чеченской Республики от ДД.ММ.ГГГГ № «О мерах по созданию доступной среды для инвалидов в Чеченской Республике» к объектам, подлежащим оснащению специальными приспособлениями и оборудованием для свободного передвижения и доступа инвалидов и маломобильных граждан, относятся в том числе: административные здания и сооружения, объекты и организации образования и науки, здравоохранения и социального обслуживания населения.

В соответствии с п. 4 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ДД.ММ.ГГГГ №, должны быть проведены мероприятия по обеспечению доступности услуг в соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами, включающие в том числе:

- размещение при входе в образовательную организацию вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;

-обеспечение наличия в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры.

Проверка показала, что при входе в здание Учреждения установлена вывеска, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля с названием организации, между тем в нарушение перечисленных норм законодательства вывеска с графиком работы и планом здания, предназначенные для чтения незрячими и слабовидящими, отсутствуют.

Для инвалидов по зрению не установлена информационная мнемосхема (тактильная схема движения), отображающая информацию о помещениях в здании. На основных путях движения не предусмотрена тактильная направляющая полоса.

Кроме того, в актовом зале, предусмотренном для массовых мероприятий, отсутствуют индукционные петли и звукоусиливающая аппаратура.

В целях устранения выявленных нарушений закона прокуратурой района в адрес директора Учреждения внесено в феврале текущего года представление, на которое поступил ответ о полном удовлетворении требований прокурора. Между тем, проведенная в августе текущего года проверка показала, что указанные нарушения закона на момент проверки не устранены.

Мнемосхемы, выполненные шрифтом Брайля, играют важную роль в обеспечении безопасности незрячих граждан, в том числе учащихся, особенно в случае пожара или других чрезвычайных ситуаций.

Отсутствие мнемосхем, выполненных шрифтом Брайля лишает незрячих и слабовидящих лиц, в том числе несовершеннолетних возможности самостоятельно ориентироваться в пространстве и получать необходимую информацию о расположении помещений, эвакуационных выходах и других помещениях.

Указанные нарушения требований законодательства существенно ущемляют права инвалидов на получение качественного образования, а также на беспрепятственное пользование объектами социальной инфраструктуры.

Просит обязать МБОУ «СОШ №» <адрес> устранить нарушения требований законодательства о социальной защите инвалидов.

В судебном заседании помощник прокурора <адрес> ФИО3 поддержал исковые требования и просил суд удовлетворить их в полном объеме.

Представитель ответчика МБОУ «СОШ №» <адрес> ФИО4 в судебное заседание не явилась, представила суду заявление о признании исковых требований и рассмотрении гражданского дела в ее отсутствие.

В силу ст. 167 ГПК РФ суд вправе рассмотреть дело в отсутствие не явившихся участников процесса.

Изучив и исследовав материалы дела, суд находит представленные в суд доказательства достаточными для рассмотрения дела по существу, а исковое заявление подлежащим удовлетворению.

Согласно ст. 39 ГПК РФ ответчик вправе признать иск, стороны могут окончить дело мировым соглашением. Суд не принимает признание иска ответчиком и не утверждает мировое соглашение сторон, если это противоречит закону или нарушает права и законные интересы других лиц.

Суд принимает признание ответчиком иска, поскольку это не противоречит закону и не нарушает охраняемых законом прав и интересов третьих лиц.

Представитель ответчика МБОУ «СОШ №» <адрес> ФИО4 признала исковые требования добровольно.

В силу ч. 3 ст. 173 ГПК РФ при признании ответчиком иска и принятии его судом принимается решение об удовлетворении заявленных истцом требований. При этом, согласно ч. 4 ст. 198 ГПК РФ, в мотивировочной части такого решения суда может быть указано только на признание иска и принятие его судом.

На основании изложенного, руководствуясь ст. ст. 173, 194-198 ГПК РФ,

РЕШИЛ:

Исковые требования заместителя прокурора <адрес> в интересах неопределенного круга лиц к МБОУ «СОШ №» <адрес> об обязании устранить нарушения требований законодательства о социальной защите инвалидов удовлетворить.

Обязать МБОУ «СОШ №» <адрес> в 2 -х месячный срок со дня вступления решения суда в законную силу установить вывеску, выполненную рельефно-точечным шрифтом Брайля с графиком работы и планом здания, информационную мнемосхему (тактильная схема движения), отображающая информацию о помещениях в здании, а также на основных путях движения предусмотреть тактильные направляющие полосы. В актовом зале, предусмотренном для массовых мероприятий, установить индукционные петли и звукоусиливающую аппаратуру для детей - инвалидов.

Решение может быть обжаловано в Верховный суд Чеченской Республики через Висаитовский районный суд <адрес> в течение одного месяца со дня его вынесения.

Решение составлено в окончательной форме ДД.ММ.ГГГГ.

Судья: З.<адрес>