Изменение: Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", редакция от 05.01.2022
Дата обновления: 05.01.2022
Статус:
изменения
| Было | Стало | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| n | 1 | Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 07.10.2021) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" | n | 1 | Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 24.12.2021) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.01.2022) |
| 2 | Дата редакции: 07.10.2021 | 2 | Дата редакции: 24.12.2021 | ||
| 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
| 20 | ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 20 | ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 21 | ПАСПОРТ государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" | n | 21 | Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" до 2030 года |
| 22 | Срок реализации Программы | 22 | I. Оценка текущего состояния сферы образования Российской Федерации | ||
| 23 | - | 23 | 1. Среднее профессиональное образование | ||
| 24 | 2018 - 2025 годы | 24 | На территории Российской Федерации действуют 3273 профессиональные образовательные организации, в том числе 2890 государственных образовательных программ среднего профессионального образования реализуют также образовательные организации высшего образования. Общая численность студентов в 2020/21 учебном году составляла 3336323 человека, из них 86,67 процента - студенты очной формы обучения. Контингент обучающихся за последние 3 года увеличился на 329963 студента. За счет средств федерального бюджета обучается 7,25 процента студентов, за счет средств регионального и муниципального бюджетов - 60,22 процента, с полным возмещением стоимости - 32,53 процента. Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования в 2020 году - около 700 тыс. человек. По результатам мониторинга, проведенного в 2020 году, показатель трудоустройства выпускников 2018 года в 2019 году составил 58,15 процента. При этом главной проблемой среднего профессионального образования остается недостаточное взаимодействие с работодателями при реализации образовательных программ среднего профессионального образования. | ||
| 25 | Ответственный исполнитель Программы | 25 | Более 500 профессиональных образовательных организаций осуществляют подготовку на новейшем учебно-лабораторном и производственном оборудовании, соответствующем лучшим мировым практикам. По данным 2019 года, 34,2 процента машин и оборудования, которые используются в образовательной деятельности, обновлены за последние 5 лет, средства, как правило, вкладываются в колледжи - точки роста (центры проведения демонстрационного экзамена, специализированные центры компетенций, межрегиональные центры компетенций). С 1 сентября 2021 г. выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования. | ||
| 26 | - | 26 | 2. Дошкольное образование | ||
| 27 | Министерство просвещения Российской Федерации | 27 | Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в 2020 году составляла 99,17 процента. Остается актуальным вопрос обеспечения доступности дошкольного образования для детей раннего возраста (от 2 месяцев до 3 лет), в 2020 году она составляла 91,65 процента. 99471 ребенок указанного возраста не был обеспечен местом в государственных или муниципальных дошкольных образовательных организациях. | ||
| 28 | Параметры финансового обеспечения Программы | 28 | В рамках мероприятий по созданию новых и дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет и от 1,5 до 3 лет, которые реализуются за счет субсидий из федерального бюджета субъектам Российской Федерации, в 2019 году создано 87751 место (602 объекта), в 2020 году - 75853 места, а также 8619 мест в частных дошкольных образовательных организациях. Все образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, осуществляют образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, который обеспечивает интеграцию процессов воспитания, развития и обучения, в том числе в игровой форме. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации предоставляют методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь без взимания платы с родителей, чьи дети получают дошкольное образование в форме семейного образования (в 2020 году на базе более чем 15 тыс. консультационных центров). | ||
| 29 | - | 29 | 3. Общее образование | ||
| 30 | общий объем финансового обеспечения Программы - 6261317264 тыс. рублей, в том числе: | 30 | На начало 2020/21 учебного года по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования обучались 16893700 человек, функционировало 39980 государственных и муниципальных общеобразовательных организаций. Во 2-ю смену обучались 2208441 человек (около 13 процентов общего числа обучающихся), в 3-ю смену - 19592 школьника (0,1 процента). Предоставляются субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию инфраструктуры общего образования и создание новых мест. Так, с января 2019 г. по июнь 2021 г. было создано 147,9 тыс. новых мест. Дополнительно с 2021 года началась реализация мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации 647 тыс. новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, предусматривающих возможность использования концессионных соглашений. | ||
| 31 | на 2018 год - 3393783770,6 тыс. рублей; | 31 | К числу основополагающих принципов государственной политики в сфере образования относятся обеспечение единства образовательного пространства на территории страны, сохранение и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства, а также государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения, которые обеспечивают федеральные государственные образовательные стандарты. В настоящее время осуществлено обновление федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования, продолжается обновление федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, целями которых являются обеспечение качества общего образования, повышение роли школы в воспитании молодежи как ответственных граждан Российской Федерации на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, повышение качества преподавания русского языка, литературы, отечественной истории, сохранение глубины и фундаментальности отечественного образования. | ||
| 32 | на 2019 год - 231120225,4 тыс. рублей; | 32 | В 2020 году в системе общего образования трудились 1347925 педагогических работников, из которых 1087325 - учителя. С 2020 года реализуется программа "Земский учитель", призванная восполнить дефицит квалифицированных кадров общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и городах с населением до 50 тыс. человек. С 1 сентября 2020 г. выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам. | ||
| 33 | на 2020 год - 241495236,5 тыс. рублей; | 33 | Около 7,3 млн. учащихся 1 - 4 классов во всех общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации получают бесплатное горячее питание, ежегодно субсидируются мероприятия по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом. | ||
| 34 | на 2021 год - 455583732,4 тыс. рублей; | 34 | В 2020 году в связи с пандемией коронавирусной инфекции выросло число школьников и студентов, обучавшихся с применением дистанционных технологий по программам начального образования - 14,7 процента, по программам основного общего образования - 15,9 процента, по программам среднего общего образования - 19 процентов, по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих - 39,8 процента, по программам подготовки специалистов среднего звена - 43,5 процента. | ||
| 35 | на 2022 год - 414465110 тыс. рублей; | 35 | В Российской Федерации более 1,25 млн. обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и более 700 тыс. детей-инвалидов. Реализация государственной политики в сфере образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью формируется по двум основным направлениям - развитие системы инклюзивного образования и одновременно поддержка и развитие существующей сети отдельных общеобразовательных организаций. Продолжает выстраиваться преемственная вертикаль и межведомственное взаимодействие в части обеспечения указанным лицам прав на образование - от оказания ранней помощи, создания условий для получения качественного доступного общего образования, психолого-педагогического сопровождения до профессиональной ориентации, профессионального образования и трудоустройства. | ||
| 36 | на 2023 год - 483585975,5 тыс. рублей; | 36 | Ключевыми вопросами в сфере общего образования являются преодоление школьной неуспешности детей, подъем престижа учительской профессии, укоренение социальных практик в школьной жизни. | ||
| 37 | на 2024 год - 520641606,9 тыс. рублей; | 37 | 4. Дополнительное образование | ||
| 38 | на 2025 год - 520641606,9 тыс. рублей <*>, | 38 | В 2020 году охват детей дополнительными общеобразовательными программами составил 75 процентов. По итогам мероприятий, реализуемых при федеральной поддержке в целях развития инфраструктуры дополнительного образования детей, в 2020/21 учебном году дополнительные общеобразовательные программы реализовывались в 135 детских технопарках "Кванториум" и в 85 мобильных технопарках для детей из сел и малых городов, в 30 ключевых центрах дополнительного образования детей на базе образовательных организаций высшего образования, в 71 центре цифрового образования детей "IT-куб". Создано 520 тыс. новых мест дополнительного образования детей. В соответствии с целевой моделью развития региональных систем дополнительного образования детей в 57 субъектах Российской Федерации внедрены механизмы персонифицированного финансирования и персонифицированного учета. Вместе с тем не в полной мере решена проблема доступности дополнительного образования для детей с различными образовательными потребностями и возможностями. | ||
| 39 | из них: | 39 | Ежегодно увеличивается число федеральных и региональных мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей детей (на 2020/21 учебный год - 820 мероприятий). Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности, включает сведения о более 210 тыс. победителей и призеров олимпиад и конкурсов. Для них предусмотрены различные виды поддержки при поступлении на обучение в профессиональные образовательные организации и организации высшего образования. | ||
| 40 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 2753931774,5 тыс. рублей, в том числе: | 40 | В 2021 году в период летних каникул организованным отдыхом и оздоровлением охвачено более 4 млн. детей, в том числе благодаря государственному субсидированию части стоимости путевок в детские лагеря. | ||
| 41 | на 2018 год - 502349655,7 тыс. рублей; | 41 | Важный элемент системы воспитания детей и молодежи - государственная поддержка различных форм социальной активности, в частности, добровольческой (волонтерской) деятельности. В 2020 году только во Всероссийской акции взаимопомощи в условиях распространения коронавируса "Мы вместе" приняли участие 119 тыс. добровольцев. | ||
| 42 | на 2019 год - 199657410,2 тыс. рублей; | 42 | В настоящее время в Российской Федерации сложилась целостная система процедур и механизмов оценки качества образования, реализуемых на федеральном и региональном уровнях, включающая процедуры государственной регламентации образовательной деятельности, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, систему государственной итоговой аттестации, участие Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества результатов образования. | ||
| 43 | на 2020 год - 214069408,7 тыс. рублей; | 43 | Для организации и проведения государственной итоговой аттестации создан и функционирует комплекс информационных систем, объединенных в федеральную информационную систему. Применяемые технологические решения обеспечивают сбор, обработку, хранение и предоставление информации об участниках государственной итоговой аттестации и о ее результатах. Наиболее технологичная процедура в рамках государственной итоговой аттестации, отвечающая критериям объективности, - единый государственный экзамен. В 2021 году единый государственный экзамен прошел во всех субъектах Российской Федерации и в 58 иностранных государствах. На участие в государственной итоговой аттестации было заявлено более 724 тыс. человек, из них почти 630 тыс. человек - выпускники текущего года. | ||
| 44 | на 2021 год - 383767118,4 тыс. рублей; | 44 | II. Описание приоритетов и целей государственной политики в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", в том числе общие требования к политике субъектов Российской Федерации в сфере образования | ||
| 45 | на 2022 год - 338407750 тыс. рублей; | 45 | Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - Программа) отражены в указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", от 2 июля 2021 г. N 400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации", посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 г. и от 21 апреля 2021 г. | ||
| 46 | на 2023 год - 359731511,6 тыс. рублей; | 46 | К стратегическим национальным приоритетам в сфере реализации Программы относятся сбережение народа Российской Федерации и развитие человеческого потенциала, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти, устойчивое развитие экономики Российской Федерации на новой технологической основе, развитие безопасного информационного пространства. | ||
| 47 | на 2024 год - 377974460 тыс. рублей; | 47 | На решение задач, предусмотренных в рамках стратегических национальных приоритетов, направлены цели Программы до 2030 года: | ||
| 48 | на 2025 год - 377974460 тыс. рублей <*>; | ||||
| 49 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 3093538074,5 тыс. рублей <**>, в том числе: | ||||
| 50 | на 2018 год - 2885625114,9 тыс. рублей <**>; | ||||
| 51 | на 2019 год - 30894805,2 тыс. рублей; | ||||
| 52 | на 2020 год - 26428807,8 тыс. рублей; | ||||
| 53 | на 2021 год - 28174054 тыс. рублей; | ||||
| 54 | на 2022 год - 25606709 тыс. рублей; | ||||
| 55 | на 2023 год - 30013535,9 тыс. рублей; | ||||
| 56 | на 2024 год - 33397523,9 тыс. рублей; | ||||
| 57 | на 2025 год - 33397523,9 тыс. рублей; | ||||
| 58 | объем средств из внебюджетных источников - 413847415 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 59 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | ||||
| 60 | на 2019 год - 568010 тыс. рублей; | ||||
| 61 | на 2020 год - 997020 тыс. рублей; | ||||
| 62 | на 2021 год - 43642560 тыс. рублей; | ||||
| 63 | на 2022 год - 50450651 тыс. рублей; | ||||
| 64 | на 2023 год - 93840928 тыс. рублей; | ||||
| 65 | на 2024 год - 109269623 тыс. рублей; | ||||
| 66 | на 2025 год - 109269623 тыс. рублей | ||||
| 67 | Параметры финансового обеспечения федеральных проектов, ведомственных проектов | ||||
| 68 | - | ||||
| 69 | общий объем финансового обеспечения в рамках Программы - 1436615404,4 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 70 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | ||||
| 71 | на 2019 год - 156966734,5 тыс. рублей; | ||||
| 72 | на 2020 год - 149087080,5 тыс. рублей; | ||||
| 73 | на 2021 год - 230011990,6 тыс. рублей; | ||||
| 74 | на 2022 год - 188002403,6 тыс. рублей; | ||||
| 75 | на 2023 год - 266154795 тыс. рублей; | ||||
| 76 | на 2024 год - 304845632,4 тыс. рублей; | ||||
| 77 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | ||||
| 78 | из них: | ||||
| 79 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 976236467,5 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 80 | на 2018 год - 51551167,8 тыс. рублей; | ||||
| 81 | на 2019 год - 141335502,7 тыс. рублей; | ||||
| 82 | на 2020 год - 138948208 тыс. рублей; | ||||
| 83 | на 2021 год - 176580724,2 тыс. рублей; | ||||
| 84 | на 2022 год - 129355316,8 тыс. рублей; | ||||
| 85 | на 2023 год - 159376719,3 тыс. рублей; | ||||
| 86 | на 2024 год - 179088828,7 тыс. рублей; | ||||
| 87 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | ||||
| 88 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 157022144,9 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 89 | на 2018 год - 84186600 тыс. рублей; | ||||
| 90 | на 2019 год - 15206221,8 тыс. рублей; | ||||
| 91 | на 2020 год - 9458852,5 тыс. рублей; | ||||
| 92 | на 2021 год - 10097706,4 тыс. рублей; | ||||
| 93 | на 2022 год - 8443435,8 тыс. рублей; | ||||
| 94 | на 2023 год - 13121147,7 тыс. рублей; | ||||
| 95 | на 2024 год - 16508180,7 тыс. рублей; | ||||
| 96 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | ||||
| 97 | объем средств из внебюджетных источников - 303356792 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 98 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | ||||
| 99 | на 2019 год - 425010 тыс. рублей; | ||||
| 100 | на 2020 год - 680020 тыс. рублей; | ||||
| 101 | на 2021 год - 43333560 тыс. рублей; | ||||
| 102 | на 2022 год - 50203651 тыс. рублей; | ||||
| 103 | на 2023 год - 93656928 тыс. рублей; | ||||
| 104 | на 2024 год - 109248623 тыс. рублей; | ||||
| 105 | на 2025 год - 0 тыс. рублей | ||||
| 106 | Справочно: объем налоговых расходов Российской Федерации в рамках реализации Программы (всего) <***> | ||||
| 107 | - | ||||
| 108 | на 2018 год - 60748367 тыс. рублей; | ||||
| 109 | на 2019 год - 72759982,8 тыс. рублей; | ||||
| 110 | на 2020 год - 68298554,1 тыс. рублей; | ||||
| 111 | на 2021 год - 75936606,8 тыс. рублей; | ||||
| 112 | на 2022 год - 81726086 тыс. рублей; | ||||
| 113 | на 2023 год - 88742068,9 тыс. рублей | ||||
| 114 | Цели Программы и их значения по годам реализации | ||||
| 115 | - | ||||
| 116 | цель 1 - качество образования, которое характеризуется: | ||||
| 117 | вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, в том числе: | 48 | вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования; | ||
| 118 | обеспечением средневзвешенного результата Российской Федерации в группе международных исследований: | 49 | выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100 процентов доступности качественного дошкольного образования, в том числе присмотра и ухода за детьми; | ||
| 119 | не ниже 14 места в 2018 году; | ||||
| 120 | не ниже 12,5 места в 2019 году; | ||||
| 121 | не ниже 12 места в 2020 году; | ||||
| 122 | не ниже 13,75 места в 2021 году; | ||||
| 123 | не ниже 13,25 места в 2022 году; | ||||
| 124 | не ниже 12,75 места в 2023 году; | ||||
| 125 | не ниже 12,25 места в 2024 году; | ||||
| 126 | не ниже 11,5 места в 2025 году; | ||||
| 127 | увеличением доли обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей: | ||||
| 128 | в 2021 году - до 20 процентов; | ||||
| 129 | в 2022 году - до 40 процентов | ||||
| 130 | в 2023 году - до 60 процентов; | ||||
| 131 | в 2024 году - до 85 процентов; | ||||
| 132 | в 2025 году - до 100 процентов; | ||||
| 133 | увеличением доли обучающихся образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам: | ||||
| 134 | в 2021 году - до 3 процентов; | ||||
| 135 | в 2022 году - до 5 процентов; | ||||
| 136 | в 2023 году - до 10 процентов; | ||||
| 137 | в 2024 году - до 15 процентов; | ||||
| 138 | в 2025 году - до 20 процентов; | ||||
| 139 | долей выпускников образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям: | 50 | увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, до 63,3 процента; | ||
| 140 | в 2018 году - до 51 процента; | ||||
| 141 | в 2019 году - до 53 процентов; | ||||
| 142 | в 2020 году - до 62,3 процента; | ||||
| 143 | в 2021 году - до 62,4 процента; | ||||
| 144 | в 2022 году - до 62,5 процента; | ||||
| 145 | в 2023 году - до 62,6 процента; | ||||
| 146 | в 2024 году - до 62,7 процента; | ||||
| 147 | в 2025 году - до 62,8 процента; | ||||
| 148 | обеспечением возможности профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников, в том числе: | ||||
| 149 | увеличением доли педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства: | ||||
| 150 | в 2021 году - до 10 процентов; | ||||
| 151 | в 2022 году - до 20 процентов; | ||||
| 152 | в 2023 году - до 30 процентов; | ||||
| 153 | в 2024 году - до 40 процентов; | ||||
| 154 | в 2025 году - до 50 процентов; | ||||
| 155 | цель 2 - доступность образования, которая характеризуется в том числе: | ||||
| 156 | доступностью дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет: | ||||
| 157 | в 2018 году - 84,77 процента; | ||||
| 158 | в 2019 году - 94,02 процента; | ||||
| 159 | в 2020 году - 100 процентов; | ||||
| 160 | доступностью дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет: | ||||
| 161 | в 2021 году - 98,03 процента; | ||||
| 162 | в 2022 году - 99,67 процента; | ||||
| 163 | в 2023 году - 99,87 процента; | ||||
| 164 | в 2024 году - 100 процентов; | ||||
| 165 | в 2025 году - 100 процентов; | ||||
| 166 | от 3 до 7 лет - сохранение 100 процентов; | ||||
| 167 | созданием и внедрением в общеобразовательных организациях цифровой образовательной среды, в том числе: | ||||
| 168 | увеличением доли общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды: | ||||
| 169 | в 2021 году - до 20 процентов; | ||||
| 170 | в 2022 году - до 25 процентов; | ||||
| 171 | в 2023 году - до 35 процентов; | ||||
| 172 | в 2024 году - до 45 процентов; | ||||
| 173 | в 2025 году - до 55 процентов; | ||||
| 174 | цель 3 - формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся, которое обеспечивается: | 51 | формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся; | ||
| 175 | увеличением доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием: | 52 | развитие системы кадрового обеспечения сферы образования, позволяющей каждому педагогу повышать уровень профессионального мастерства на протяжении всей профессиональной деятельности. | ||
| 176 | в 2018 году - не менее 71,5 процента; | 53 | Повышение доступности, эффективности и качества образования в соответствии с реалиями настоящего и вызовами будущего - одно из базовых направлений реализации государственной политики, общая рамка системных преобразований, которые обеспечат решение вопросов социально-экономического развития страны. | ||
| 177 | в 2019 году - не менее 73 процентов; | 54 | С учетом разграничения полномочий в сфере образования между федеральными, региональными органами власти и органами местного самоуправления субъекты Российской Федерации и органы местного самоуправления участвуют в Программе в части реализации осуществляемых ими полномочий, установленных Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации". Реализация субъектами Российской Федерации своих полномочий осуществляется самостоятельно. Финансовое обеспечение мероприятий, необходимых для достижения целей, задач и показателей Программы и ее структурных элементов, предусматривается в консолидированных бюджетах субъектов Российской Федерации. | ||
| 178 | в 2020 году - не менее 75 процентов; | 55 | Основным механизмом, обеспечивающим реализацию целей государственной политики в сфере образования, является предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию Программы. Субсидии предоставляются при условии наличия правовых актов субъектов Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, при реализации которых возникают соответствующие расходные обязательства субъекта Российской Федерации. Так, наличие утвержденных паспортов региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов национального проекта "Образование" на региональном уровне, в совокупности позволяет достичь соответствующих запланированных параметров на уровне национального проекта, то есть целей Программы по годам ее реализации. | ||
| 179 | в 2021 году - не менее 76 процентов; | 56 | Таким образом, общие требования к политике субъектов Российской Федерации в сфере образования основываются на принципах комплексности, преемственности и взаимодополняемости. | ||
| 180 | в 2022 году - 77 процентов; | 57 | III. Задачи государственного управления и обеспечения национальной безопасности Российской Федерации, способы их эффективного решения в сфере образования и сфере государственного управления Российской Федерации | ||
| 181 | в 2023 году - 79 процентов; | 58 | Для достижения цели Программы "Увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, до 63,3 процента в 2030 году" решаются задачи формирования новой (более эффективной) модели среднего профессионального образования, синхронизированной с прогнозными запросами отраслей экономики и региональных рынков труда, вовлечения отраслевых предприятий в подготовку рабочих кадров посредством софинансирования инфраструктуры профессиональных образовательных организаций, участия в управлении колледжами, реализации дуальной (практико-ориентированной) модели обучения. Совместно с автономной некоммерческой организацией "Национальное агентство по развитию квалификаций" профессиональными сообществами и учебно-методическими объединениями формируется новый перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с учетом исключения около 200 неактуальных профессий, добавления новых и приведения в соответствие с принятыми профессиональными стандартами, актуализируется по профессиям и специальностям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Модернизируется материально-техническая база профессиональных образовательных организаций, создаются центры опережающей профессиональной подготовки. Формируется единая база цифровых компетентностных профилей выпускников, платформенное сопровождение студентов, желающих стать самозанятыми. | ||
| 182 | в 2024 году - 80 процентов; | 59 | Обеспечивается повышение уровня компетентности управленческих команд профессиональных образовательных организаций и квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) в соответствии с мировыми стандартами в реальных производственных условиях, их сертификация. | ||
| 183 | в 2025 году - 80,3 процента; | 60 | Ежегодное проведение национальных чемпионатов по профессиональному мастерству по международным стандартам, а также конкурсов по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" будет способствовать эффективной профессиональной ориентации и мотивации. | ||
| 184 | численностью обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования (нарастающим итогом): | 61 | Для достижения целей Программы "Вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования" и "Выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100 процентов доступности качественного дошкольного образования, в том числе присмотра и ухода за детьми" в государственной образовательной политике Российской Федерации в сфере общего образования, включающего дошкольное образование, решаются следующие задачи: | ||
| 185 | в 2018 году - 1,8 млн. человек; | 62 | обеспечение общедоступного и качественного образования, в том числе за счет создания новых и дополнительных мест в общеобразовательных организациях и дошкольных образовательных организациях субъектов Российской Федерации с возможностью использования механизмов государственно-частного партнерства; | ||
| 186 | в 2019 году - 2,8 млн. человек; | 63 | поэтапное обновление федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и внедрение обновленных на его основе примерных основных образовательных программ, реализация концепций преподавания учебных предметов и (или) предметных областей (русский язык и литература, математика, физика, астрономия, химия, биология, география, обществознание, основы безопасности жизнедеятельности, технология, физическая культура, искусство); | ||
| 187 | в 2020 году - 4 млн. человек; | 64 | обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, в том числе за счет внедрения в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, современной и безопасной цифровой образовательной среды, способствующей также совершенствованию традиционных форм обучения, разработки и верификации цифрового образовательного контента, содержащего интерактивные и адаптивные цифровые инструменты, оснащения образовательных организаций компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением, создания и обеспечения функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленности в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах; | ||
| 188 | общей численностью граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность: | 65 | совершенствование системы итоговой аттестации (измерительных материалов, технологий и инструментов). Внедрение при проведении единого государственного экзамена технологии поведенческого анализа с использованием нейросетей позволит выявлять нарушителей. Будет разработан механизм учета индивидуальных достижений обучающихся при итоговой аттестации и отборе в образовательные организации среднего профессионального и высшего образования; | ||
| 189 | в 2021 году - 9,3 млн. человек; | 66 | реализация комплекса мер, направленных на обеспечение безопасности в образовательных организациях; | ||
| 190 | в 2022 году - 10,5 млн. человек; | 67 | укрепление здоровья школьников и поддержка семей с детьми, включающие продолжение работы по организации качественного бесплатного горячего питания для всех учеников 1 - 4 классов, медицинского обслуживания, подвоза детей до общеобразовательных организаций и к месту проживания; | ||
| 191 | в 2023 году - 11,7 млн. человек; | 68 | создание механизмов поддержки компетентного и ответственного родительства - получение каждым родителем полной информации о ребенке в системе образования, воспитания и развития, психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям в развитии ребенка, правовое сопровождение родителей, в том числе с использованием онлайн-сервисов; | ||
| 192 | в 2024 году - 12,9 млн. человек; | 69 | совершенствование условий получения общего образования, дополнительного образования, профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, предусматривающее соблюдение баланса между развитием инклюзивного образования и сохранением сети отдельных общеобразовательных организаций для предоставления родителям (законным представителям) права выбора, консолидации материально-технического оснащения и кадрового потенциала в субъектах Российской Федерации, совершенствование нормативно-правовой базы и учебно-методического обеспечения и модернизацию дефектологического образования, деятельности центров психолого-педагогической и социальной помощи; | ||
| 193 | в 2025 году - 14,1 млн. человек | 70 | внедрение принципов цифровизации в деятельность системы образования, предполагающее работу по переводу услуг в электронный вид и выводу их на Единый портал государственных услуг, развитие различных цифровых инструментов и сервисов и создание условий для их использования в образовательных организациях, повышение квалификации педагогических работников в области цифровых технологий, искусственного интеллекта. Элементы безопасной цифровой образовательной среды с верифицированным контентом дополнят традиционную систему образования, обеспечат равные условия для получения качественного образования на всей территории Российской Федерации. | ||
| 194 | Направления (подпрограммы) Программы | 71 | Повышение качества общего образования неразрывно связано с квалификацией и эффективностью работы учителя, его активной вовлеченностью в профессиональную деятельность, ростом престижа учительской профессии. Обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников и управленческих кадров и достижение цели Программы "Развитие системы кадрового обеспечения сферы образования, позволяющей каждому педагогу повысить уровень профессионального мастерства на протяжении всей профессиональной деятельности, с охватом 100 процентов в 2030 году" будут реализованы за счет формирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. | ||
| 195 | - | 72 | Планируется создание системы непрерывного профессионального роста, задающей карьерную вертикаль от молодого педагога до педагога-методиста и педагога-наставника (путем введения соответствующих квалификационных категорий), внедрение программы наставничества с привлечением в качестве наставников учителей предпенсионного и пенсионного возраста, молодых учителей в части развития компетенций по информационно-коммуникационным технологиям, адресное повышение квалификации и методическая поддержка педагогов. Для создания прозрачной системы оплаты труда педагогов будут изменены подходы и требования к оплате труда педагогических работников, установлены перечни стимулирующих и компенсационных выплат. | ||
| 196 | направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"; | 73 | Повысится эффективность и производительность труда учителя за счет внедрения цифровых помощников (инструментов автоматического планирования, генерации отчетов, проверки домашних заданий, сервисов общения с родителями) на базе цифровой платформы "Моя школа", являющейся ключевым элементом формируемой цифровой образовательной среды. | ||
| 197 | направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования"; | 74 | Будет продолжена реализация программы "Земский учитель". | ||
| 198 | направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"; | 75 | Важнейшим приоритетом в образовании является современная подготовка будущих учителей. С этой целью планируется развитие педагогических образовательных организаций высшего образования, обновление их программ, открытие на их базе 20 научно-методических центров сопровождения педагогических работников к концу 2022 года и 33 педагогических технопарков "Кванториум" к концу 2023 года и определение единых квалификационных требований для новых учителей. | ||
| 199 | направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | 76 | Кроме того, предусмотренные Программой мероприятия, направленные на развитие и поддержку русских школ за рубежом, развитие изучения русского языка в иностранных государствах, в том числе посредством направления за рубеж для преподавания российских педагогических работников и проведения мероприятий научного, образовательного и просветительского характера с целью популяризации русского языка и российского образования, будут способствовать повышению доступности качественного российского образования для иностранных граждан. | ||
| 200 | Приложения к Программе | 77 | Цель Программы "Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся" достигается за счет реализации комплекса мер, направленных в первую очередь на повышение доступности дополнительного образования, выявление и развитие способностей и талантов детей и молодежи. | ||
| 201 | приложение N 1 "Структура государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2019 - 2025 годы"; | 78 | Расширение потенциала системы дополнительного образования позволит решить задачу увеличения охвата обучающихся качественными услугами дополнительного образования, продолжить решение задач гражданского образования и патриотического воспитания, формирования у обучающихся правовых, культурных и нравственных ценностей, содействия их научной и творческой активности. Предусмотрено тиражирование лучших практик воспитания и развития детей, создание в каждом субъекте Российской Федерации региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи по типу образовательного центра "Сириус". Продолжится создание детских технопарков "Кванториум" на базе общеобразовательных организаций, центров цифрового образования "IT-куб". Продолжится внедрение системы получения услуг дополнительного образования на основе персонифицированного финансирования. | ||
| 202 | приложение N 2 "Перечень соисполнителей и участников государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 79 | В целях профессионального самоопределения школьников появятся новые современные форматы профессиональной ориентации (с учетом опыта портала "Проектория", проекта "Билет в будущее", открытых онлайн-уроков "Шоу профессий" и др.). | ||
| 203 | приложение N 3 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 80 | Реализация мероприятий, направленных на физическое воспитание и формирование здорового образа жизни детей и молодежи, позволит увеличить долю обучающихся, регулярно занимающихся физической культурой и спортом, участвующих в туристско-краеведческой деятельности. | ||
| 81 | Получат дальнейшее развитие государственные меры поддержки организаций отдыха детей и их оздоровления (с использованием механизмов государственно-частного партнерства). | ||||
| 82 | В целях создания единого воспитательного пространства во всех образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, будут внедрены рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы. Будет организована работа советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях, ставки которых с 2021 года внедряются в 10 пилотных регионах. | ||||
| 83 | Будут созданы условия для вовлечения молодежи в общественно полезную деятельность посредством развития института ученического самоуправления, добровольчества, детских и молодежных общественных объединений. | ||||
| 84 | Будут решаться вопросы социализации и интеграции талантливой молодежи из числа иностранных граждан, обучающихся в Российской Федерации, организовано системное вовлечение российской молодежи в проекты и программы в сфере международного молодежного сотрудничества, направленные на содействие межкультурному и межконфессиональному диалогу. | ||||
| 85 | IV. Задачи Программы, определенные в соответствии с национальными целями | ||||
| 86 | Программой поставлены следующие задачи для достижения: | ||||
| 87 | национальной цели "возможности для самореализации и развития талантов" - обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, обеспечение возможности для педагогических работников профессионального развития на протяжении всей профессиональной деятельности, организация комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений, создание и внедрение в общеобразовательных организациях цифровой образовательной среды, создание и функционирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи, создание условий для эффективной самореализации молодежи, в том числе развитие инфраструктуры, развития и поддержки добровольчества (волонтерства), обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации, продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации; | ||||
| 88 | национальной цели "сохранение населения, здоровье и благополучие людей" - создание условий, способствующих полноценному воспитанию и развитию каждого обучающегося, осваивающего образовательные программы общего образования (включая воспитание культуры питания, поддержание здоровья школьников, их физического и умственного развития, способности к эффективному обучению), обеспечение возможности для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет и от 3 до 7 лет получать дошкольное образование, обновление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях; | ||||
| 89 | национальной цели "достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство" - обеспечение возможности обучающимся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям экономики и запросам рынка труда; | ||||
| 90 | национальной цели "цифровая трансформация" - обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования, обеспечение онлайн-сервисами образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего и профессионального образования. | ||||
| 91 | V. Задачи по обеспечению достижения показателей социально-экономического развития субъектов Российской Федерации, входящих в состав приоритетных территорий, уровень которых должен быть выше среднего уровня по Российской Федерации | ||||
| 92 | Мероприятия Программы реализуются в том числе на территории Северо-Кавказского федерального округа, Дальневосточного федерального округа, Арктической зоны Российской Федерации, Калининградской области, Республики Крым и г. Севастополя. Наиболее значимым инструментом решения задач социально-экономического развития субъектов Российской Федерации, входящих в состав перечисленных приоритетных территорий, являются предусмотренные Программой субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, в том числе с учетом повышающих коэффициентов, обеспечивающих уровень достижения соответствующих показателей выше среднероссийского. | ||||
| 93 | Так, для расчета индекса потребности в субсидии субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, применяются следующие поправочные коэффициенты: | ||||
| 94 | на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом (поправочный коэффициент равен 1,5); | ||||
| 95 | на осуществление единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, рабочие поселки, поселки городского типа или города с населением до 50 тыс. человек (для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, выплата составляет 2 млн. рублей, по Российской Федерации - 1 млн. рублей); | ||||
| 96 | на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов (поправочный коэффициент равен 1,5). | ||||
| 97 | Таким образом, мероприятия (результаты) Программы на приоритетных территориях затрагивают сферы реализации комплексных программ Российской Федерации "Развитие Северо-Кавказского федерального округа", "Социально-экономическое развитие Дальневосточного федерального округа", "Социально-экономическое развитие Арктической зоны Российской Федерации", "Социально-экономическое развитие Калининградской области", "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя", а также "Комплексное развитие сельских территорий" и способствуют решению их задач. | ||||
| 98 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 3. | ||||
| 204 | приложение N 4 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в целях достижения показателей и результатов федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 99 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконур на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в целях достижения показателей и результатов федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 4. | ||
| 205 | приложение N 5 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 100 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 5. | ||
| 206 | приложение N 9 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 101 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 9. | ||
| 207 | приложение N 10 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 102 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 10. | ||
| 208 | приложение N 11 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 103 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 11. | ||
| 209 | приложение N 13(1) "Правила предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 104 | Правила предоставления и распределения в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование капитальных вложений в объекты государственной собственности субъектов Российской Федерации и (или) на предоставление ими субсидий местным бюджетам на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, которые осуществляются из местных бюджетов приведены в приложении N 14. | ||
| 210 | приложение N 14 "Правила предоставления и распределения в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование капитальных вложений в объекты государственной собственности субъектов Российской Федерации и (или) на предоставление ими субсидий местным бюджетам на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, которые осуществляются из местных бюджетов"; | 105 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 14(2). | ||
| 211 | приложение N 14(1) "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования"; | ||||
| 212 | приложение N 14(2) "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||||
| 213 | приложение N 15 "Перечень объектов капитального строительства, мероприятий (укрупненных инвестиционных проектов), объектов недвижимости, включаемых (подлежащих включению) в федеральную адресную инвестиционную программу, в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2021 - 2023 годы"; | 106 | Перечень объектов капитального строительства, мероприятий (укрупненных инвестиционных проектов), объектов недвижимости, включаемых (подлежащих включению) в федеральную адресную инвестиционную программу, в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2021 - 2023 годы приведен в приложении N 15. | ||
| 214 | приложение N 16 "Методика детализации мероприятия, включенного в приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования"; | 107 | Методика детализации мероприятия, включенного в приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", приведена в приложении N 16. | ||
| 215 | приложение N 18 "Сводная информация по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2021 - 2023 годы"; | 108 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам Республики Бурятия, Республики Дагестан, Республики Ингушетия, Республики Тыва и Чеченской Республики на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации 3-й смены обучения и формирования условий для получения качественного общего образования до 2025 года, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 20. | ||
| 216 | приложение N 20 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам Республики Бурятия, Республики Дагестан, Республики Ингушетия и Чеченской Республики на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации 3-й смены обучения и формирования условий для получения качественного общего образования до 2025 года, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||||
| 217 | приложение N 22 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с созданием в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 109 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с созданием в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 22. | ||
| 218 | приложение N 23 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 110 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 23. | ||
| 219 | приложение N 24 "Правила предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края на создание и эксплуатацию образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 200 человек единовременного пребывания"; | 111 | Правила предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края на создание и эксплуатацию образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 200 человек единовременного пребывания приведены в приложении N 24. | ||
| 220 | приложение N 25 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации"; | 112 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации приведены в приложении N 25. | ||
| 221 | приложение N 27 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 113 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 27. | ||
| 222 | приложение N 28 "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура и муниципальных общеобразовательных организаций"; | 114 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, предусматривающих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях) приведены в приложении N 29. | ||
| 223 | приложение N 29 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, предусматривающих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях)"; | 115 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" приведены в приложении N 31. | ||
| 224 | приложение N 30 "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных образовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура, муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации" | 116 | Правила предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на обеспечение отдыха и оздоровления детей, проживающих в Арктической зоне Российской Федерации, приведены в приложении N 32. | ||
| 225 | -------------------------------- | ||||
| 226 | <*> Параметры финансового обеспечения Программы приведены на уровне 2024 года. Объем бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2025 год будет уточнен после внесения изменений в Бюджетный прогноз Российской Федерации на период до 2036 года, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2019 г. N 558-р. | ||||
| 227 | <**> Указана общая оценка средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации в сфере образования, так как в связи с особенностями реализации в 2018 году пилотных государственных программ, предусмотренных абзацем пятым пункта 2 постановления Правительства Российской Федерации от 12 октября 2017 г. N 1242 "О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации", процессная часть Программы в 2018 году была сформирована без разработки ведомственных целевых программ. | ||||
| 228 | <***> Информация в соответствии с данными отчета об оценке налоговых расходов Российской Федерации за 2019 год, оценке налоговых расходов Российской Федерации на 2020 год и оценке налоговых расходов Российской Федерации на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов. | ||||
| 229 | Приложение N 1 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 117 | Приложение N 1 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 230 | СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2019 - 2025 ГОДЫ | 118 | СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2019 - 2025 ГОДЫ | ||
| n | 231 | Федеральные проекты, ведомственные проекты | n | 119 | Утратила силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. |
| 232 | Ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия | ||||
| 233 | наименование | ||||
| 234 | цель, сроки (этапы) | ||||
| 235 | наименование | ||||
| 236 | цель, сроки (этапы) | ||||
| 237 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 238 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 239 | обеспечена возможность обучающимся образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям экономики и запросам рынка труда. | ||||
| 240 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 241 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 242 | увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, до 62,8 процента к 2025 году за счет обеспечения подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена, в том числе по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в том числе | ||||
| 243 | в 2019 году - до 53 процентов; | ||||
| 244 | в 2020 году - до 62,3 процента; | ||||
| 245 | в 2021 году - до 62,4 процента; | ||||
| 246 | в 2022 году - до 62,5 процентов; | ||||
| 247 | в 2023 году - до 62,6 процента; | ||||
| 248 | в 2024 году - до 62,7 процента; | ||||
| 249 | в 2025 году - до 62,8 процента. | ||||
| 250 | 2019 - 2025 годы | ||||
| 251 | Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 252 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 253 | обеспечена возможность детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка; | ||||
| 254 | организовано комплексное психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений; | ||||
| 255 | обеспечена возможность профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников. | ||||
| 256 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 257 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 258 | обеспечение условий для обновления российского общего образования, соответствующего основным требованиям современного инновационного, социально ориентированного развития Российской Федерации, которое характеризуется в том числе увеличением численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 100 процентов к 2025 году: | ||||
| 259 | в 2019 году - 91 процент; | ||||
| 260 | в 2020 году - 96 процентов; | ||||
| 261 | в 2021 году - 100 процентов; | ||||
| 262 | в 2022 году - 100 процентов; | ||||
| 263 | в 2023 году - 100 процентов; | ||||
| 264 | в 2024 году - 100 процентов; | ||||
| 265 | в 2025 году - 100 процентов. | ||||
| 266 | Внедрение новой системы моральных и материальных стимулов поддержки педагогических работников, которая позволит им непрерывно повышать свои профессиональные компетенции и мастерство, а также позволит создать такой механизм оплаты труда, который будет стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы. Увеличение до 70 процентов к 2024 году и сохранение в 2025 году доли учителей, осуществляющих непрерывное повышение уровня профессионального мастерства и компетентности, в том числе: | ||||
| 267 | в 2019 году - 10 процентов; | ||||
| 268 | в 2020 году - 69,1 процента; | ||||
| 269 | в 2021 году - 69,3 процента; | ||||
| 270 | в 2022 году - 69,5 процента; | ||||
| 271 | в 2023 году - 69,8 процента; | ||||
| 272 | в 2024 году - 70 процентов; | ||||
| 273 | в 2025 году - 70 процентов. | ||||
| 274 | Обеспечение повышения качества общего образования, совершенствование методов обучения и воспитания, привлечение и закрепление учителей в образовательные организации, расположенные в сельской местности и малых городах, заполнение вакансий по востребованным специальностям в образовательных организациях, обновление кадрового состава школ, которое характеризуется замещением вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек: | ||||
| 275 | в 2020 году - 1803 единицы; | ||||
| 276 | в 2021 году - 3119 единиц; | ||||
| 277 | в 2022 году - 4397 единиц. | ||||
| 278 | 2019 - 2025 годы | ||||
| 279 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 280 | в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом. | ||||
| 281 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 282 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||||
| 283 | создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. | ||||
| 284 | 2018 - 2020 годы | ||||
| 285 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 286 | обеспечена реализация цифровой трансформации системы образования <*>; | ||||
| 287 | создана и внедрена в общеобразовательных организациях цифровая образовательная среда. | ||||
| 288 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 289 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 290 | внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. | ||||
| 291 | 2018 - 2020 годы | ||||
| 292 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 293 | в 2019 - 2020 гг.: создание не менее 90 тыс. дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до 3 лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Создание дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. | ||||
| 294 | Создание мест дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. | ||||
| 295 | В 2021 - 2030 годах: дети в возрасте от 1,5 до 3 лет имеют возможность получать дошкольное образование. | ||||
| 296 | 2019 - 2030 годы | ||||
| 297 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 298 | предоставление к концу 2024 года не менее 206 грантов в форме субсидий на создание и поддержку функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики. | ||||
| 299 | Осуществление к концу 2024 года государственной поддержки развития и распространения лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков для не менее 1455 образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология", а также создание 15 экспериментальных площадок. | ||||
| 300 | 2019 - 2020 годы | ||||
| 301 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 302 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 303 | создана и работает система выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи <*>. | ||||
| 304 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 305 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||||
| 306 | формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся: | ||||
| 307 | в 2020 году - 65,45 процента; | ||||
| 308 | в 2021 году - 69,29 процента; | ||||
| 309 | в 2022 году - 73,41 процента; | ||||
| 310 | в 2023 году - 77,58 процента; | ||||
| 311 | в 2024 году - 81,7 процента; | ||||
| 312 | в 2025 году - 85,24 процента. 2019 - 2025 годы | ||||
| 313 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 314 | созданы центры цифрового образования детей "IT-куб". | ||||
| 315 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 316 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 317 | созданы условия для развития и поддержки добровольчества (волонтерства); | ||||
| 318 | создание условий для эффективной самореализации молодежи, в том числе развитие инфраструктуры. | ||||
| 319 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 320 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 321 | созданы для граждан возможности для профессионального и карьерного роста путем формирования и развития системы профессиональных конкурсов. | ||||
| 322 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 323 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | ||||
| 324 | увеличение численности детей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, направленных в организации отдыха детей и их оздоровления, до 7,2 млн. человек к 2025 году: | ||||
| 325 | в 2019 году - 6,8 млн. человек; | ||||
| 326 | в 2020 году - 7 млн. человек; | ||||
| 327 | в 2021 году - 7,2 млн. человек; | ||||
| 328 | в 2022 году - 7,2 млн. человек; | ||||
| 329 | в 2023 году - 7,2 млн. человек; | ||||
| 330 | в 2024 году - 7,2 млн. человек; | ||||
| 331 | в 2025 году - 7,2 млн. человек. | ||||
| 332 | 2019 - 2025 годы | ||||
| 333 | Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" | ||||
| 334 | обеспечено функционирование системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. | ||||
| 335 | 2021 - 2024 годы | ||||
| 336 | Федеральный проект "Искусственный интеллект" | ||||
| 337 | разработка программ дополнительного профессионального образования и проведение повышения квалификации школьных педагогов по вопросам искусственного интеллекта, формирование образовательных модулей по искусственному интеллекту, освоение школьниками образовательных модулей по искусственному интеллекту, проведение олимпиады по искусственному интеллекту; | ||||
| 338 | проведение автономной некоммерческой организацией "Университет Национальной технологической инициативы 2035" мероприятий по формированию школьниками и студентами проектов в сфере искусственного интеллекта, обеспечению получения гражданами дополнительного профессионального образования в области искусственного интеллекта и в смежных областях с использованием механизма персональных цифровых сертификатов, разработке и актуализации цифрового решения для учета и развития участников сообществ в сфере искусственного интеллекта. | ||||
| 339 | 2021 - 2024 годы | ||||
| 340 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив" | ||||
| 341 | повышение уровня информированности молодых людей от 14 до 30 лет о потенциальных возможностях самореализации и саморазвития, дополнительных возможностях профессионального роста до 53 процентов общего числа молодежи к 2025 году: | ||||
| 342 | в 2019 году - 34 процента; | ||||
| 343 | в 2020 году - 37 процентов; | ||||
| 344 | в 2021 году - 40 процентов; | ||||
| 345 | в 2022 году - 43 процента; | ||||
| 346 | в 2023 году - 47 процентов; | ||||
| 347 | в 2024 году - 50 процентов; | ||||
| 348 | в 2025 году - 53 процента. | ||||
| 349 | Увеличение количества участников Всероссийской форумной кампании до 1000000 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет к 2025 году: | ||||
| 350 | в 2019 году - 580000 человек; | ||||
| 351 | в 2020 году - 650000 человек; | ||||
| 352 | в 2021 году - 720000 человек; | ||||
| 353 | в 2022 году - 790000 человек; | ||||
| 354 | в 2023 году - 860000 человек; | ||||
| 355 | в 2024 году - 930000 человек; | ||||
| 356 | в 2025 году - 1000000 человек. | ||||
| 357 | Увеличение численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, до 50 процентов от общего числа молодежи к 2020 году: | ||||
| 358 | в 2019 году - до 45 процентов; | ||||
| 359 | в 2020 году - до 50 процентов. | ||||
| 360 | 2019 - 2025 годы | ||||
| 361 | Федеральный проект "Цифровая культура" | ||||
| 362 | формирование и размещение в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" контента, направленного на укрепление гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей среди молодежи. | ||||
| 363 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 364 | Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | ||||
| 365 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 366 | организована методическая поддержка общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся; | ||||
| 367 | проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся; | ||||
| 368 | сформирована система управления качеством образования на основе мониторинга данных о состоянии системы образования. | ||||
| 369 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 370 | ведомственная целевая программа "Качество образования" <**> | ||||
| 371 | применение и развитие технологий и методик работы с результатами мониторинга системы образования в части оценки качества общего образования всеми субъектами Российской Федерации: | ||||
| 372 | в 2019 году - 8 субъектов Российской Федерации; | ||||
| 373 | в 2020 году - 17 субъектов Российской Федерации; | ||||
| 374 | в 2021 году - 29 субъектов Российской Федерации; | ||||
| 375 | в 2022 году - 46 субъектов Российской Федерации; | ||||
| 376 | в 2023 году - 63 субъекта Российской Федерации; | ||||
| 377 | в 2024 году - 72 субъекта Российской Федерации; | ||||
| 378 | в 2025 году - 85 субъектов Российской Федерации. | ||||
| 379 | Реализация в полном объеме контрольно-надзорных функций в сфере образования в отношении органов государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. N 885 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации": | ||||
| 380 | в 2019 году - 100 процентов; | ||||
| 381 | в 2020 году - 100 процентов; | ||||
| 382 | в 2021 году - 100 процентов; | ||||
| 383 | в 2022 году - 100 процентов; | ||||
| 384 | в 2023 году - 100 процентов; | ||||
| 385 | в 2024 году - 100 процентов; | ||||
| 386 | в 2025 году - 100 процентов. | ||||
| 387 | Обеспечение полноты, достоверности и доступности информации о состоянии системы образования в установленной сфере ведения Министерства просвещения Российской Федерации, которое характеризуется в том числе количеством показателей Федерального плана статистических работ, формируемых Министерством просвещения Российской Федерации в единой межведомственной информационно-статистической системе: | ||||
| 388 | в 2021 году - 54 единицы; | ||||
| 389 | в 2022 году - 56 единиц; | ||||
| 390 | в 2023 году - 58 единиц; | ||||
| 391 | в 2024 году - 60 единиц; | ||||
| 392 | в 2025 году - 62 единицы. | ||||
| 393 | 2019 - 2025 годы | ||||
| 394 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 395 | осуществлено информационно-разъяснительное и экспертно-социологическое сопровождение результатов и мероприятий национальных проектов в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". | ||||
| 396 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 397 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 398 | образовательным организациям, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, предоставлен онлайн-доступ к цифровым образовательным ресурсам и сервисам. | ||||
| 399 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 400 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | ||||
| 401 | обеспечение ежегодной реализации не менее 33 стратегических инициатив и инновационных разработок, направленных на развитие региональных и муниципальных систем, по вопросам развития и мониторинга системы образования, общероссийских мероприятий в сфере образования и молодежной политики. Обеспечение экспертно-организационным и информационно-техническим сопровождением 100 процентов закупок и заключенных государственных контрактов по итогам проведенных закупок при реализации программных мероприятий в сфере образования, выполняемых Министерством просвещения Российской Федерации в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | ||||
| 402 | Обеспечение учебно-программного и учебно-методического сопровождения подготовки и повышения квалификации специалистов морского и речного транспорта к 2025 году по 21 профессиональному стандарту, 3 федеральным государственным образовательным стандартам, а также разработки 70 учебно-методических пособий для обеспечения выполнения Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 года при подготовке специалистов плавательного состава судов, в том числе: | ||||
| 403 | в 2019 году - 10 учебно-методических пособий; | ||||
| 404 | в 2020 году - 20 учебно-методических пособий. | ||||
| 405 | 2019 - 2020 годы <***> | ||||
| 406 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||||
| 407 | развитие применения русского языка как основы гражданской самоидентичности народов Российской Федерации, которое характеризуется увеличением численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, до 173000 человек к 2025 году: | ||||
| 408 | в 2019 году - 65000 человек; | ||||
| 409 | в 2020 году - 83000 человек; | ||||
| 410 | в 2021 году - 101000 человек; | ||||
| 411 | в 2022 году - 119000 человек; | ||||
| 412 | в 2023 году - 137000 человек; | ||||
| 413 | в 2024 году - 155000 человек; | ||||
| 414 | в 2025 году - 173000 человек. | ||||
| 415 | Распространение и укрепление позиций русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, Республике Абхазия и Республике Южная Осетия, а также в иностранных государствах, которые характеризуются увеличением количества проведенных комплексных мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования, до 768 единиц к 2025 году: | ||||
| 416 | в 2019 году - 460 единиц; | ||||
| 417 | в 2020 году - 518 единиц; | ||||
| 418 | в 2021 году - 568 единиц; | ||||
| 419 | в 2022 году - 618 единиц; | ||||
| 420 | в 2023 году - 668 единиц; | ||||
| 421 | в 2024 году - 718 единиц; | ||||
| 422 | в 2025 году - 768 единиц. | ||||
| 423 | Продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения, которое характеризуется увеличением количества проведенных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка, российского образования и культуры (в том числе олимпиад и конкурсов по русскому языку), до 651 единицы к 2025 году: | ||||
| 424 | в 2019 году - 393 единицы; | ||||
| 425 | в 2020 году - 436 единиц; | ||||
| 426 | в 2021 году - 479 единиц; | ||||
| 427 | в 2022 году - 522 единицы; | ||||
| 428 | в 2023 году - 565 единиц; | ||||
| 429 | в 2024 году - 608 единиц; | ||||
| 430 | в 2025 году - 651 единица. | ||||
| 431 | 2019 - 2025 годы | ||||
| 432 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | ||||
| 433 | -------------------------------- | ||||
| 434 | <*> Данная цель достигается в том числе за счет мероприятий федерального проекта в рамках иных направлений реализации (подпрограмм) Программы. | ||||
| 435 | <**> Количество и наименования целей, их значения по годам реализации будут уточнены по итогам внесения изменений в ведомственную целевую программу "Качество образования". | ||||
| 436 | <***> Реализация ведомственной целевой программы "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" с 2021 года не предусмотрена. | ||||
| 437 | Приложение N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 120 | Приложение N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 438 | ПЕРЕЧЕНЬ СОИСПОЛНИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 121 | ПЕРЕЧЕНЬ СОИСПОЛНИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 439 | Проектная часть | n | 122 | Утратил силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. |
| 440 | Процессная часть | ||||
| 441 | наименование проекта | ||||
| 442 | форма участия (соисполнитель/участник) | ||||
| 443 | наименование соисполнителя, участника | ||||
| 444 | наименование ведомственной целевой программы | ||||
| 445 | форма участия (соисполнитель/участник) | ||||
| 446 | наименование соисполнителя, участника | ||||
| 447 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 448 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 449 | соисполнитель | ||||
| 450 | Минпросвещения России | ||||
| 451 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 452 | соисполнитель | ||||
| 453 | Минпросвещения России | ||||
| 454 | участник | ||||
| 455 | Минтруд России <*> | ||||
| 456 | участник | ||||
| 457 | Минкультуры России | ||||
| 458 | участник | ||||
| 459 | Минздрав России | ||||
| 460 | участник | ||||
| 461 | Минстрой России | ||||
| 462 | участник | ||||
| 463 | Минобрнауки России | ||||
| 464 | участник | ||||
| 465 | Росрыболовство | ||||
| 466 | участник | ||||
| 467 | Минсельхоз России | ||||
| 468 | участник | ||||
| 469 | Минцифры России <**> | ||||
| 470 | участник | ||||
| 471 | Минтранс России | ||||
| 472 | участник | ||||
| 473 | Росавиация | ||||
| 474 | участник | ||||
| 475 | Росжелдор | ||||
| 476 | участник | ||||
| 477 | Росморречфлот | ||||
| 478 | участник | ||||
| 479 | Минтруд России | ||||
| 480 | участник | ||||
| 481 | Росрезерв | ||||
| 482 | участник | ||||
| 483 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 484 | участник | ||||
| 485 | МИД России | ||||
| 486 | участник | ||||
| 487 | Минюст России | ||||
| 488 | участник | ||||
| 489 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | ||||
| 490 | участник | ||||
| 491 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет" | ||||
| 492 | участник | ||||
| 493 | ФМБА России | ||||
| 494 | участник | ||||
| 495 | Верховный Суд Российской Федерации | ||||
| 496 | участник | ||||
| 497 | Минспорт России | ||||
| 498 | Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 499 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 500 | соисполнитель | ||||
| 501 | Минпросвещения России | ||||
| 502 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 503 | соисполнитель | ||||
| 504 | Минпросвещения России | ||||
| 505 | участник | ||||
| 506 | Рособрнадзор <*> | ||||
| 507 | участник | ||||
| 508 | Минкультуры России | ||||
| 509 | участник | ||||
| 510 | Минсельхоз России <*> | ||||
| 511 | участник | ||||
| 512 | Минобрнауки России | ||||
| 513 | участник | ||||
| 514 | Минфин России | ||||
| 515 | участник | ||||
| 516 | Минсельхоз России | ||||
| 517 | участник | ||||
| 518 | Минэкономразвития России <*> | ||||
| 519 | участник | ||||
| 520 | Минфин России | ||||
| 521 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 522 | соисполнитель | ||||
| 523 | Минпросвещения России | ||||
| 524 | участник | ||||
| 525 | Минтранс России | ||||
| 526 | участник | ||||
| 527 | Минвостокразвития России | ||||
| 528 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 529 | соисполнитель | ||||
| 530 | Минпросвещения России | ||||
| 531 | участник | ||||
| 532 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 533 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 534 | соисполнитель | ||||
| 535 | Минтруд России <*> | ||||
| 536 | участник | ||||
| 537 | МИД России | ||||
| 538 | участник | ||||
| 539 | Минпросвещения России | ||||
| 540 | участник | ||||
| 541 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет" | ||||
| 542 | участник | ||||
| 543 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | ||||
| 544 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 545 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 546 | соисполнитель | ||||
| 547 | Минпросвещения России | ||||
| 548 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||||
| 549 | соисполнитель | ||||
| 550 | Минпросвещения России | ||||
| 551 | участник | ||||
| 552 | Минобрнауки России | ||||
| 553 | участник | ||||
| 554 | Минкультуры России | ||||
| 555 | участник | ||||
| 556 | Минобрнауки России | ||||
| 557 | участник | ||||
| 558 | Росжелдор | ||||
| 559 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 560 | соисполнитель | ||||
| 561 | Минпросвещения России | ||||
| 562 | участник | ||||
| 563 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 564 | участник | ||||
| 565 | Минспорт России | ||||
| 566 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | ||||
| 567 | соисполнитель | ||||
| 568 | Минпросвещения России | ||||
| 569 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 570 | соисполнитель | ||||
| 571 | Росмолодежь | ||||
| 572 | участник | ||||
| 573 | Минстрой России | ||||
| 574 | участник | ||||
| 575 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | ||||
| 576 | участник | ||||
| 577 | ФНС России | ||||
| 578 | участник | ||||
| 579 | МИД России | ||||
| 580 | участник | ||||
| 581 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 582 | участник | ||||
| 583 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи" | ||||
| 584 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив" | ||||
| 585 | соисполнитель | ||||
| 586 | Росмолодежь | ||||
| 587 | участник | ||||
| 588 | Минпросвещения России | ||||
| 589 | участник | ||||
| 590 | Минкультуры России | ||||
| 591 | участник | ||||
| 592 | Минобрнауки России | ||||
| 593 | участник | ||||
| 594 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский детско-юношеский центр" | ||||
| 595 | участник | ||||
| 596 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | ||||
| 597 | участник | ||||
| 598 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Ресурсный Молодежный Центр" | ||||
| 599 | участник | ||||
| 600 | Ассоциация волонтерских центров | ||||
| 601 | участник | ||||
| 602 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Центр поддержки молодежных творческих инициатив" | ||||
| 603 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 604 | соисполнитель | ||||
| 605 | Минпросвещения России | ||||
| 606 | участник | ||||
| 607 | Росмолодежь | ||||
| 608 | участник | ||||
| 609 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | ||||
| 610 | Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" | ||||
| 611 | соисполнитель | ||||
| 612 | Минпросвещения России | ||||
| 613 | участник | ||||
| 614 | Росмолодежь | ||||
| 615 | участник | ||||
| 616 | Рособрнадзор | ||||
| 617 | участник | ||||
| 618 | Минобрнауки России | ||||
| 619 | Федеральный проект "Искусственный интеллект" | ||||
| 620 | соисполнитель | ||||
| 621 | Минэкономразвития России | ||||
| 622 | участник | ||||
| 623 | Минпросвещения России | ||||
| 624 | Федеральный проект "Цифровая культура" | ||||
| 625 | соисполнитель | ||||
| 626 | Минкультуры России <*> | ||||
| 627 | участник | ||||
| 628 | Росмолодежь | ||||
| 629 | Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | ||||
| 630 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 631 | соисполнитель | ||||
| 632 | Минпросвещения России | ||||
| 633 | ведомственная целевая программа "Качество образования" | ||||
| 634 | соисполнитель | ||||
| 635 | Рособрнадзор | ||||
| 636 | участник | ||||
| 637 | Рособрнадзор | ||||
| 638 | участник | ||||
| 639 | Минпросвещения России | ||||
| 640 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 641 | соисполнитель | ||||
| 642 | Минпросвещения России <*> | ||||
| 643 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||||
| 644 | соисполнитель | ||||
| 645 | Минпросвещения России | ||||
| 646 | участник | ||||
| 647 | Минцифры России <**> | ||||
| 648 | участник | ||||
| 649 | Рособрнадзор | ||||
| 650 | участник | ||||
| 651 | автономная некоммерческая организация "Национальные приоритеты" | ||||
| 652 | участник | ||||
| 653 | Россотрудничество | ||||
| 654 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 655 | соисполнитель | ||||
| 656 | Минцифры России <*> | ||||
| 657 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | ||||
| 658 | соисполнитель | ||||
| 659 | Минпросвещения России | ||||
| 660 | участник | ||||
| 661 | Минпросвещения России | ||||
| 662 | -------------------------------- | ||||
| 663 | <*> Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов" не предусмотрены бюджетные ассигнования федерального бюджета в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | ||||
| 664 | <**> В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 20 ноября 2020 г. N 719 "О совершенствовании государственного управления в сфере цифрового развития, связи и массовых коммуникаций" Минцифры России является правопреемником упраздненных Роспечати и Россвязи. | ||||
| 665 | Приложение N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 123 | Приложение N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 710 | 15. На втором этапе расчет размера субсидии применяется в случае, если в результате распределения средств субсидии на этапе первом образовался нераспределенный остаток таких средств. В этом случае расчет субсидии производится по второму и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектом Российской Федерации, заявка которого прошла отбор, в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 27 настоящих Правил, в порядке убывания. | 168 | 15. На втором этапе расчет размера субсидии применяется в случае, если в результате распределения средств субсидии на этапе первом образовался нераспределенный остаток таких средств. В этом случае расчет субсидии производится по второму и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектом Российской Федерации, заявка которого прошла отбор, в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 27 настоящих Правил, в порядке убывания. | ||
| n | n | 169 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". | ||
| 711 | 15(1). В случае предоставления субсидии за счет бюджетных ассигнований из резервного фонда распределение производится по объекту, следующему за объектом, на который ранее рассчитана и предоставлена субсидия, по субъекту Российской Федерации, заявка которого прошла отбор в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 27 настоящих Правил, в порядке убывания. | 170 | 15(1). В случае предоставления субсидии за счет бюджетных ассигнований из резервного фонда распределение производится по объекту, следующему за объектом, на который ранее рассчитана и предоставлена субсидия, по субъекту Российской Федерации, заявка которого прошла отбор в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 27 настоящих Правил, в порядке убывания. | ||
| 788 | Приложение N 4 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 247 | Приложение N 4 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 789 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОЗДАНИЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, РАСПОЛОЖЕННЫХ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ И МАЛЫХ ГОРОДАХ, УСЛОВИЙ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ В ЦЕЛЯХ ДОСТИЖЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА", ВХОДЯЩЕГО В СОСТАВ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | n | 248 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА СОЗДАНИЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, РАСПОЛОЖЕННЫХ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ И МАЛЫХ ГОРОДАХ, УСЛОВИЙ ДЛЯ ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ В ЦЕЛЯХ ДОСТИЖЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА", ВХОДЯЩЕГО В СОСТАВ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" |
| 790 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - расходные обязательства субъектов Российской Федерации, федеральный проект, Программа, субсидия). | 249 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, порядок и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - расходное обязательство субъекта Российской Федерации и г. Байконура, общеобразовательная организация, федеральный проект, региональный проект, субсидия). | ||
| 791 | 2. Субсидия предоставляется в целях достижения результата использования субсидии, соответствующего результату федерального проекта, а именно: приобретение средств обучения и воспитания, сопутствующих работ (услуг) в целях обновления материально-технической базы для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах (далее соответственно - результат использования субсидии, общеобразовательные организации). | ||||
| 792 | Значение результата использования субсидии устанавливается в соглашениях о предоставлении субсидии, заключаемых в соответствии с пунктом 14 настоящих Правил (далее - соглашение). | ||||
| 793 | 2(1). Требованием к результату использования субсидии является приобретение средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результата использования субсидии, в том числе проведение ремонта спортивных залов, перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, создание и развитие школьных спортивных клубов и оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. | ||||
| 794 | 3. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии. | 250 | 2. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||
| 795 | Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | 251 | Критериями отбора субъектов Российской Федерации и г. Байконура для предоставления субсидии являются: | ||
| 796 | наличие в субъекте Российской Федерации организаций, а также потребности в улучшении условий для занятия физической культурой и спортом в организациях; | 252 | наличие в субъекте Российской Федерации и г. Байконуре общеобразовательных организаций, а также потребности в улучшении условий для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях; | ||
| 797 | наличие правового акта субъекта Российской Федерации, утверждающего на 3 года перечень мероприятий, предусмотренных пунктами 11 - 13 настоящих Правил, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации (далее - перечень мероприятий). | 253 | наличие правового акта субъекта Российской Федерации и г. Байконура, утверждающего на 3 года предусмотренный пунктами 9 - 11 настоящих Правил перечень мероприятий в целях софинансирования которых предоставляется субсидия (далее - перечень мероприятий), в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации. | ||
| 798 | Мероприятия, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации по созданию условий для занятия физической культурой и спортом, софинансируемые из федерального бюджета, должны быть выполнены не позднее 31 декабря года, в котором предоставляется субсидия. | 254 | Мероприятия, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации и г. Байконура по созданию условий для занятия физической культурой и спортом, софинансируемые из федерального бюджета, должны быть выполнены не позднее 31 декабря года, в котором предоставляется субсидия. | ||
| 799 | 4. Размер субсидии (Sir) определяется по формуле: | 255 | 3. Размер субсидии (Sir) определяется по формуле: | ||
| 800 | где: | 256 | где: | ||
| 801 | S - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | 257 | S - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 802 | Wi - показатель созданных в организациях i-го субъекта Российской Федерации условий для занятия физической культурой и спортом; | n | 258 | Wi - показатель созданных в общеобразовательных организациях i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура условий для занятия физической культурой и спортом; |
| 803 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); | 259 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура из федерального бюджета на очередной финансовый год, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); | ||
| 804 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий. | 260 | m - количество субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидий. | ||
| 805 | 4(1). Утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. | ||||
| 806 | 5. Показатель созданных в общеобразовательных организациях i-го субъекта Российской Федерации условий для занятия физической культурой и спортом (Wi) определяется по формуле: | 261 | 4. Показатель созданных в общеобразовательных организациях i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура условий для занятия физической культурой и спортом (Wi) определяется по формуле: | ||
| 807 | где: | 262 | где: | ||
| n | 808 | ni - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в сельской местности и малых городах в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; | n | 263 | ni - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; |
| 809 | n - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в сельской местности и малых городах на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; | 264 | n - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, в субъектах Российской Федерации и г. Байконуре по данным федерального статистического наблюдения; | ||
| 810 | Bi - вклад i-го субъекта Российской Федерации в увеличение численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в целом в субъектах Российской Федерации. | 265 | Bi - вклад i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в увеличение численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в целом в субъектах Российской Федерации и г. Байконуре. | ||
| 811 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателей роста численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, равен 0,4. | 266 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателей роста численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, равен 0,4. | ||
| n | 812 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателя вклада i-го субъекта Российской Федерации в увеличение численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в целом в субъектах Российской Федерации, равен 0,6. | n | 267 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателя вклада i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в увеличение численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в целом в субъектах Российской Федерации и г. Байконуре, равен 0,6. |
| 813 | 6. Вклад i-го субъекта Российской Федерации в увеличение численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в целом в субъектах Российской Федерации (Bi), определяется по формуле: | 268 | 5. Вклад i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в увеличение численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в целом в субъектах Российской Федерации и г. Байконуре (Bi), определяется по формуле: | ||
| 814 | где: | 269 | где: | ||
| n | 815 | Пi - рост численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в i-м субъекте Российской Федерации; | n | 270 | Пi - рост численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре; |
| 816 | - общий рост численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в целом в субъектах Российской Федерации; | ||||
| 817 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий; | 271 | m - количество субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидий; | ||
| 818 | Di - поправочный коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равен 1,5. | 272 | Di - поправочный коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равен 1,5. | ||
| n | 819 | 7. Рост численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в i-м субъекте Российской Федерации (Пi), определяется по формуле: | n | 273 | 6. Рост численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре (Пi), определяется по формуле: |
| 820 | где: | 274 | где: | ||
| n | 821 | - численность обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам для детей в области физической культуры и спорта в i-м субъекте Российской Федерации, за 2-й год, предшествующий текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; | n | 275 | - численность обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам для детей в области физической культуры и спорта в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре за 2-й год, предшествующий текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; |
| 822 | - численность обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам для детей в области физической культуры и спорта в i-м субъекте Российской Федерации, за 3-й год, предшествующий текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; | 276 | - численность обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам для детей в области физической культуры и спорта в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре за 3-й год, предшествующий текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения; | ||
| 823 | - численность обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам для детей в области физической культуры и спорта в i-м субъекте Российской Федерации, за 1-й год, предшествующий текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения. | 277 | - численность обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам для детей в области физической культуры и спорта в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре за 1-й год, предшествующий текущему финансовому году, по данным федерального статистического наблюдения. | ||
| 824 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателей численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации, при определении отношения показателя к показателю равен 0,4. | 278 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателей численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре, при определении отношения показателя к показателю равен 0,4. | ||
| 825 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателей численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации, при определении отношения показателя к показателю равен 0,6. | 279 | Корректирующий коэффициент, применяемый при определении показателей численности обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре, при определении отношения показателя к показателю равен 0,6. | ||
| 826 | 8. Распределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | 280 | 7. Субсидия предоставляется Министерством просвещения Российской Федерации субъекту Российской Федерации и г. Байконуру при соблюдении условий, установленных пунктом 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 827 | 9. Субсидия предоставляется при соблюдении условий, установленных пунктом 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 281 | 8. В целях достижения результата использования субсидии, соответствующего результату федерального проекта (далее - результат использования субсидии), может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам и бюджету г. Байконура. | ||
| 828 | Субсидия предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период в случае наличия правового акта субъекта Российской Федерации, утверждающего перечень мероприятий на 3 года, предусмотренных пунктами 11 - 13 настоящих Правил, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия (далее - перечень мероприятий). При этом перечень мероприятий должен быть выполнен не позднее 31 декабря года, в котором осуществляется софинансирование из федерального бюджета указанных мероприятий. | ||||
| 829 | 10. В целях достижения результата использования субсидии может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 830 | 11. Перечень мероприятий содержит информацию о сложившихся в субъекте Российской Федерации условиях для занятия физической культурой и спортом в организациях, об увеличении количества учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования, а также одно или несколько из следующих мероприятий: | 282 | 9. Перечень мероприятий содержит информацию о сложившихся в субъекте Российской Федерации и г. Байконуре условиях для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, о количестве учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования, а также одно или несколько из следующих мероприятий: | ||
| 831 | а) ремонт спортивных залов; | 283 | а) ремонт спортивных залов; | ||
| 833 | в) создание и развитие школьных спортивных клубов; | 285 | в) создание и развитие школьных спортивных клубов; | ||
| n | 834 | г) оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. | n | 286 | г) оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений; |
| 287 | д) приобретение средств обучения и воспитания. | ||||
| 835 | 12. Перечень мероприятий не содержит мероприятия, осуществляемые за счет средств федерального бюджета в рамках других государственных проектов поддержки создания в организациях условий для занятия физической культурой и спортом, а также мероприятия, в отношении которых достигнуты цели их реализации. | 288 | 10. Перечень мероприятий не содержит мероприятия, осуществляемые за счет средств федерального бюджета в рамках других государственных проектов поддержки создания в общеобразовательных организациях условий для занятия физической культурой и спортом, а также мероприятия, в отношении которых достигнуты цели их реализации. | ||
| 836 | Перечень мероприятий не содержит мероприятий, проводимых в общеобразовательных организациях, в которых начиная с 2014 года создавались условия для занятия физической культурой и спортом за счет средств субсидии. | 289 | Перечень мероприятий не содержит мероприятий, проводимых в общеобразовательных организациях, в которых начиная с 2014 года создавались условия для занятия физической культурой и спортом за счет средств субсидии. | ||
| n | 837 | 13. Перечень мероприятий содержит значение результата использования субсидии, а также следующие показатели: | n | 290 | 11. Перечень мероприятий содержит информацию о состоянии физкультурно-спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций, включающую следующие показатели: |
| 838 | а) количество общеобразовательных организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом; | 291 | а) количество общеобразовательных организаций, в которых имеется потребность в обновлении материально-технической базы для занятия физической культурой и спортом; | ||
| 839 | б) количество обучающихся в общеобразовательных организациях, в которых обновлена материально-техническая база для занятия физической культурой и спортом; | ||||
| 840 | в) количество общеобразовательных организаций, в которых отремонтированы спортивные залы; | 292 | б) количество общеобразовательных организаций, в которых имеется потребность в ремонте спортивных залов; | ||
| 841 | г) количество общеобразовательных организаций, в которых имеющиеся аудитории перепрофилированы под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом; | 293 | в) количество общеобразовательных организаций, в которых имеется потребность в перепрофилировании имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом; | ||
| 842 | д) увеличение количества школьных спортивных клубов для занятия физической культурой и спортом, которые созданы в общеобразовательных организациях; | 294 | г) количество школьных спортивных клубов для занятия физической культурой и спортом, планируемые к созданию в общеобразовательных организациях; | ||
| 843 | е) количество общеобразовательных организаций, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием. | 295 | д) количество общеобразовательных организаций, в которых имеется потребность в оснащении открытых плоскостных спортивных сооружений спортивным инвентарем и оборудованием. | ||
| 844 | 14. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, заключенного с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | 296 | 12. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения о предоставлении субсидии (далее - соглашение), заключенного между Министерством просвещения Российской Федерации с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации или администрацией г. Байконура с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||
| 845 | 15. В случае изменения размера субсидии допускается внесение в соглашения изменений, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидий, не влекущих ухудшения конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов реализации региональных проектов. В соглашение могут быть внесены изменения в части значений целевых показателей без изменения размера субсидии, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидий, направленные на улучшение конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов реализации региональных проектов. | 297 | 13. В случае изменения размера субсидии допускается внесение в соглашения изменений, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидий, не влекущих ухудшения конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов реализации региональных проектов. В соглашение могут быть внесены изменения в части значений целевых показателей без изменения размера субсидии, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидии, направленные на улучшение конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов реализации региональных проектов. | ||
| 846 | 16. В случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств по достижению значений результатов использования субсидии, установленных соглашением, и в случае неустранения указанных нарушений до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, рассчитывается в порядке, установленном пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 847 | 17. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений результатов использования субсидии. | 298 | 14. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, софинансируемого за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации и решением главы администрации г. Байконура (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации и г. Байконура) исходя из необходимости достижения установленных соглашением значений результатов использования субсидии. | ||
| 848 | 18. Оценка эффективности предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации значений результата использования субсидии - количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения. | 299 | 15. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации и г. Байконуром значений результата использования субсидии - количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятия детей физической культурой и спортом. | ||
| 849 | 19. Исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает в сроки, установленные соглашением, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. | 300 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". | ||
| 301 | 16. Требованием к результату использования субсидии является приобретение средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результата использования субсидии, в том числе проведение ремонта спортивных залов, перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, создание и развитие школьных спортивных клубов и оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. | ||||
| 302 | 17. Уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура размещают в сроки, установленные соглашением, в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. | ||||
| 850 | 20. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | 303 | 18. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||
| 304 | Перечисление субсидий бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | ||||
| 851 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 305 | 19. В случае если субъектом Российской Федерации и г. Байконуром по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств по достижению значений результатов использования субсидии, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 852 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 306 | Основания освобождения субъектов Российской Федерации и г. Байконура от применения мер ответственности установлены пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 853 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 указанных Правил. | ||||
| 854 | 22 - 23. Утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 30.11.2019 N 1571. | ||||
| 855 | 24. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | 307 | 20. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации и г. Байконуром условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||
| 856 | Приложение N 5 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 308 | Приложение N 5 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 857 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ, ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 309 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ, ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 858 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)", "Социальная активность", входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - расходные обязательства субъектов Российской Федерации, региональный проект, федеральный проект, субсидии). | n | 310 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, порядок и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)", "Социальная активность", входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - расходное обязательство субъекта Российской Федерации и г. Байконура, региональный проект, федеральный проект, субсидия). |
| 859 | 2. Субсидии предоставляются в целях достижения следующих результатов использования субсидии, значения которых устанавливаются в соглашениях о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, заключаемых в соответствии с пунктом 16 настоящих Правил (далее - соглашение): | 311 | 2. Субсидии предоставляются в целях достижения следующих результатов использования субсидии, значения которых устанавливаются в соглашениях о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура (далее - соглашения), заключаемых в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил: | ||
| 860 | а) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания и обеспечения функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах; | 312 | а) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания и обеспечения функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах; | ||
| 864 | д) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания, сопутствующих работ (услуг) в целях создания региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи; | 316 | д) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания, сопутствующих работ (услуг) в целях создания региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи; | ||
| n | 865 | е) - ж) утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | n | ||
| 866 | з) приобретение товаров (работ, услуг) в целях внедрения целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | 317 | е) приобретение товаров (работ, услуг) в целях внедрения целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | ||
| 867 | и) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; | 318 | ж) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; | ||
| 868 | к) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания центров цифрового образования детей; | 319 | з) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания центров цифрового образования детей; | ||
| 869 | л) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров; | 320 | и) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров; | ||
| 870 | м) приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания и обеспечения функционирования центров опережающей профессиональной подготовки; | 321 | к) приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания и обеспечения функционирования центров опережающей профессиональной подготовки; | ||
| 871 | н) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемых в субъектах Российской Федерации; | 322 | л) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемых в субъектах Российской Федерации и г. Байконуре; | ||
| 872 | о) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в рамках государственной поддержки образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. | 323 | м) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в рамках государственной поддержки образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования; | ||
| 324 | н) приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания (обновления) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования. | ||||
| 873 | 3. Результаты использования субсидии, установленные в пункте 2 настоящих Правил в части: | 325 | 3. Результаты использования субсидии, установленные в пункте 2 настоящих Правил в части: | ||
| n | 874 | а) подпунктов "а", "б", "г" и "л", - соответствуют результатам федерального проекта "Современная школа"; | n | 326 | а) подпунктов "а", "б", "г" и "и", - соответствуют результатам федерального проекта "Современная школа"; |
| 875 | б) подпунктов "в", "д" и "з", - соответствуют результатам федерального проекта "Успех каждого ребенка"; | 327 | б) подпунктов "в", "д" и "е", - соответствуют результатам федерального проекта "Успех каждого ребенка"; | ||
| 876 | в) подпунктов "и", "к" и "о", - соответствуют результатам федерального проекта "Цифровая образовательная среда"; | 328 | в) подпунктов "ж", "з" и "м", - соответствуют результатам федерального проекта "Цифровая образовательная среда"; | ||
| 877 | г) утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | ||||
| 878 | д) подпункта "м", - соответствуют результатам федерального проекта "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)"; | 329 | г) подпунктов "к", "н", - соответствуют результатам федерального проекта "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)"; | ||
| 879 | е) подпункта "н", - соответствуют результатам федерального проекта "Социальная активность". | 330 | д) подпункта "л", - соответствуют результатам федерального проекта "Социальная активность". | ||
| 880 | 4. Требованиями к результатам использования субсидии, установленным в пункте 2 настоящих Правил, являются в части: | 331 | 4. Требованиями к результатам использования субсидии, установленным в пункте 2 настоящих Правил, являются: | ||
| 881 | а) подпунктов "а" - "г", "и", "к" и "о" - приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - методические рекомендации); | 332 | а) в части подпунктов "а" - "г", "ж", "з" и "м" - приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - методические рекомендации); | ||
| 882 | б) подпунктов "д", "л" и "м" - приобретение наборов оборудования и мебели, в том числе средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями, и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в соответствующих подпунктах пункта 2 настоящих Правил, в том числе проведение ремонтных работ по подготовке помещений в соответствии с методическими рекомендациями; | 333 | б) в части подпунктов "д", "и" и "к" - приобретение наборов оборудования и мебели, в том числе средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями, и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результатов использования субсидии, в том числе проведение ремонтных работ по подготовке помещений в соответствии с методическими рекомендациями; | ||
| 883 | в) утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | ||||
| 884 | г) подпункта "з" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | 334 | в) в части подпункта "е" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | ||
| 885 | д) подпункта "н" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих реализацию лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", порядок формирования и осуществления деятельности которой установлен Федеральным агентством по делам молодежи. | 335 | г) в части подпункта "л" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих реализацию лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", порядок формирования и осуществления деятельности которой установлен Федеральным агентством по делам молодежи; | ||
| 336 | д) в части подпункта "н" - приобретение оборудования, средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивного и презентационного оборудования, мебели. | ||||
| 886 | 5. Субсидии предоставляются при соблюдении следующих условий: | 337 | 5. Субсидии предоставляются при соблюдении следующих условий: | ||
| n | 887 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; | n | 338 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации и г. Байконура, утверждающих перечень мероприятий, при реализации которых возникает расходное обязательство субъекта Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; |
| 888 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета; | 339 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации и бюджете г. Байконура бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета; | ||
| 889 | в) заключение соглашения о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); | 340 | в) заключение соглашения о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||
| 890 | г) централизация закупок в порядке, определенном частью 7 статьи 26 Федерального закона "О контрактной системе в сфере закупок, товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд". | ||||
| 891 | 6. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных: | 341 | 6. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных: | ||
| n | 892 | до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил; | n | 342 | до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "к", "м" и "н" пункта 2 настоящих Правил; |
| 893 | до Федерального агентства по делам молодежи как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил. | 343 | до Федерального агентства по делам молодежи как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии, указанного в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 894 | 7. Отбор субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии осуществляется с учетом требований, установленных подпунктом "в" пункта 4 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, исходя из следующих критериев: | 344 | 7. Отбор субъектов Российской Федерации и г. Байконура для предоставления субсидии осуществляется с учетом подпункта "в" пункта 4 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, исходя из следующих критериев: | ||
| 895 | а) потребность в обеспечении необходимого уровня развития системы образования субъекта Российской Федерации в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в пункте 2 настоящих Правил, с учетом статистических показателей, в том числе опыта выполнения в субъекте Российской Федерации масштабных (общероссийских, межрегиональных) программ и проектов в сфере образования, а также кадрового потенциала субъекта Российской Федерации различного уровня по видам образования; | 345 | а) потребность в обеспечении необходимого уровня развития системы образования субъекта Российской Федерации и г. Байконура в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в пункте 2 настоящих Правил, с учетом статистических показателей, в том числе опыта выполнения в субъекте Российской Федерации и г. Байконуре масштабных программ и проектов в сфере образования, а также кадрового потенциала субъекта Российской Федерации и г. Байконура различного уровня по видам образования; | ||
| 896 | б) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденных в установленном порядке паспортов региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов. | 346 | б) наличие в субъекте Российской Федерации и г. Байконуре утвержденных в установленном порядке паспортов региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов; | ||
| 347 | в) централизация закупок в порядке, определенном частью 7 статьи 26 Федерального закона "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд". | ||||
| 348 | 8. Отбор субъектов Российской Федерации и г. Байконура для предоставления субсидии в целях достижения результата использования субсидии, указанного в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил, дополнительно к критериям, установленным пунктом 7 настоящих Правил, осуществляется исходя из следующих критериев: | ||||
| 349 | а) наличие внебюджетных средств, привлекаемых субъектом Российской Федерации и г. Байконуром в целях оснащения современной материально-технической базой мастерских образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования; | ||||
| 350 | б) утверждение субъектом Российской Федерации и г. Байконуром перечня наиболее востребованных на рынке труда субъекта Российской Федерации и г. Байконура новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования; | ||||
| 351 | в) соответствие оснащаемых современной материально-технической базой мастерских образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, перечню наиболее востребованных на рынке труда субъекта Российской Федерации и г. Байконура новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования. | ||||
| 897 | 8. Субъекты Российской Федерации, соответствующие критериям, установленным пунктом 7 настоящих Правил, представляют заявки: | 352 | 9. Субъекты Российской Федерации и г. Байконур, соответствующие критериям, установленным пунктами 7 и 8 настоящих Правил, представляют заявки: | ||
| 898 | а) в Министерство просвещения Российской Федерации для участия в порядке, установленном Министерством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпунктах "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил; | 353 | а) в Министерство просвещения Российской Федерации для участия в порядке, установленном Министерством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпунктах "а" - "к", "м" и "н" пункта 2 настоящих Правил; | ||
| 899 | б) в Федеральное агентство по делам молодежи для участия в порядке, установленном Агентством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил. | 354 | б) в Федеральное агентство по делам молодежи для участия в порядке, установленном Агентством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 900 | 9. Размер субсидии, предоставляемой i-му субъекту Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, исполнение которых обеспечивает достижение результата использования субсидии: | 355 | 10. Размер субсидии, предоставляемой i-му субъекту Российской Федерации и г. Байконуру в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, исполнение которых обеспечивает достижение результата использования субсидии: | ||
| 901 | а) предусмотренного подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил (Siа), определяется по формуле: | 356 | а) предусмотренного подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил (Siа), определяется по формуле: | ||
| 902 | где: | 357 | где: | ||
| n | 903 | Soа - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 358 | Sоа - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 904 | Mi - число общеобразовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание и функционирование центров образования естественно-научной и технологической направленностей; | 359 | Mi - число общеобразовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание и функционирование центров образования естественно-научной и технологической направленностей; | ||
| 905 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | 360 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий; | ||
| 906 | mа - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 361 | mа - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 907 | j - индекс суммирования; | 362 | j - индекс суммирования; | ||
| n | 908 | Mj - число общеобразовательных организаций j-х субъектов Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание и функционирование центров образования естественно-научной и технологической направленностей; | n | ||
| 909 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 910 | б) предусмотренного подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил (Siб), определяется по формуле: | 363 | б) предусмотренного подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил (Siб), определяется по формуле: | ||
| 912 | Sоб - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | 365 | Sоб - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | ||
| n | 913 | Xiб - определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации, оснащение которых запланировано в соответствующем финансовом году; | n | 366 | Xiб - определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре, оснащение которых запланировано в соответствующем финансовом году; |
| 914 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 915 | mб - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 367 | mб - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 916 | j - индекс суммирования; | ||||
| 917 | Xjб - количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам в j-х субъектах Российской Федерации, оснащение которых запланировано в соответствующем финансовом году; | ||||
| 918 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 919 | в) предусмотренного подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил (Siв), определяется по формуле: | 368 | в) предусмотренного подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил (Siв), определяется по формуле: | ||
| 921 | Sов - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | 370 | Sов - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 922 | Di - определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил количество новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | n | 371 | Di - определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил количество новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году; |
| 923 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 924 | mв - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 372 | mв - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 925 | j - индекс суммирования; | ||||
| 926 | Dj - количество новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 927 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 928 | г) предусмотренного подпунктом "г" пункта 2 настоящих Правил (Siг), определяется по формуле: | 373 | г) предусмотренного подпунктом "г" пункта 2 настоящих Правил (Siг), определяется по формуле: | ||
| 930 | Sог - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | 375 | Sог - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 931 | Qi - количество детских технопарков "Кванториум", запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил; | n | 376 | Qi - количество детских технопарков "Кванториум", запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил; |
| 932 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 933 | mг - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 377 | mг - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 934 | j - индекс суммирования; | ||||
| 935 | Qj - количество детских технопарков "Кванториум", запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 936 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 937 | д) предусмотренного подпунктом "д" пункта 2 настоящих Правил (Siд), определяется по формуле: | 378 | д) предусмотренного подпунктом "д" пункта 2 настоящих Правил (Siд), определяется по формуле: | ||
| 939 | Sод - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | 380 | Sод - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 940 | Ci - количество региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил; | n | 381 | Ci - региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, запланированный к созданию в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году, определяемый в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил; |
| 941 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 942 | mд - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 382 | mд - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году. | ||
| 943 | j - индекс суммирования; | ||||
| 944 | Cj - количество центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 945 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации. | ||||
| 946 | В рамках предоставления субсидии в целях достижения указанного результата использования субсидии в одном субъекте Российской Федерации может быть создано не более одного центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи за весь период реализации национального проекта "Образование"; | 383 | В рамках предоставления субсидии в целях достижения указанного результата использования субсидии в одном субъекте Российской Федерации и г. Байконуре может быть создано не более одного центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи за весь период реализации национального проекта "Образование"; | ||
| 947 | е) - ж) утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | ||||
| 948 | з) предусмотренного подпунктом "з" пункта 2 настоящих Правил (Siз), определяется по формуле: | 384 | е) предусмотренного подпунктом "е" пункта 2 настоящих Правил (Siз), определяется по формуле: | ||
| 949 | где: | 385 | где: | ||
| 950 | Sоз - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | 386 | Sоз - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 951 | Yi - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации по внедрению целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, определяемый в соответствующем финансовом году в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил; | n | 387 | Yi - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура по внедрению целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, определяемый в соответствующем финансовом году в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил; |
| 952 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 953 | mз - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 388 | mз - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 954 | j - индекс суммирования; | ||||
| 955 | Yj - коэффициенты ресурсозатратности реализации обязательств j-х субъектов Российской Федерации по внедрению целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей в соответствующем финансовом году; | ||||
| 956 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 957 | и) предусмотренного подпунктом "и" пункта 2 настоящих Правил (Siи), определяется по формуле: | 389 | ж) предусмотренного подпунктом "ж" пункта 2 настоящих Правил (Siи), определяется по формуле: | ||
| 958 | где: | 390 | где: | ||
| n | 959 | Soи - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 391 | Sои - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 960 | Ni - определяемое в соответствующем финансовом году в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил количество образовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения цифровой образовательной среды; | 392 | Ni - определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил количество образовательных организаций, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения цифровой образовательной среды в i-ом субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году; | ||
| 961 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 962 | mи - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 393 | mи - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 963 | j - индекс суммирования; | ||||
| 964 | Nj - определяемое в соответствующем финансовом году количество образовательных организаций j-х субъектов Российской Федерации, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения цифровой образовательной среды; | ||||
| 965 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 966 | к) предусмотренного подпунктом "к" пункта 2 настоящих Правил (Siк), определяется по формуле: | 394 | з) предусмотренного подпунктом "з" пункта 2 настоящих Правил (Siк), определяется по формуле: | ||
| 967 | где: | 395 | где: | ||
| 968 | Sок - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | 396 | Sок - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 969 | Ii - количество центров цифрового образования детей "IT-куб", запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил; | n | 397 | Ii - количество центров цифрового образования детей "IT-куб", запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил; |
| 970 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 971 | mк - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 398 | mк - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 972 | j - индекс суммирования; | ||||
| 973 | Ij - количество центров цифрового образования детей "IT-куб", запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 974 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 975 | л) предусмотренного подпунктом "л" пункта 2 настоящих Правил (Siл), определяется по формуле: | 399 | и) предусмотренного подпунктом "и" пункта 2 настоящих Правил (Siл), определяется по формуле: | ||
| 976 | где: | 400 | где: | ||
| n | 977 | Soл - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 401 | Sол - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 978 | Ti - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, запланированных в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | 402 | Ti - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, запланированных в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил; | ||
| 979 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 980 | mл - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 403 | mл - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 981 | j - индекс суммирования; | ||||
| 982 | Tj - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, запланированных в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 983 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 984 | м) предусмотренного подпунктом "м" пункта 2 настоящих Правил (Siм), определяется по формуле: | 404 | к) предусмотренного подпунктом "к" пункта 2 настоящих Правил (Siм), определяется по формуле: | ||
| 985 | где: | 405 | где: | ||
| 986 | Sом - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | 406 | Sом - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| n | 987 | Ei - количество центров опережающей профессиональной подготовки, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил; | n | 407 | Ei - количество центров опережающей профессиональной подготовки, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил; |
| 988 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 989 | mм - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 408 | mм - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 990 | j - индекс суммирования; | ||||
| 991 | Ej - количество центров опережающей профессиональной подготовки, запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 992 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 993 | н) предусмотренного подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил (Siн), определяется по формуле: | 409 | л) предусмотренного подпунктом "л" пункта 2 настоящих Правил (Siн), определяется по формуле: | ||
| 994 | где: | 410 | где: | ||
| n | 995 | Sон - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 411 | SОН - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 996 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 997 | mo - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 412 | mо - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 998 | j - индекс суммирования; | ||||
| 999 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 1000 | Ri - коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации в реализации лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства) в соответствующем финансовом году, определяемый по формуле: | 413 | Ri - коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в реализации лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства) в соответствующем финансовом году, определяемый по формуле: | ||
| 1001 | где: | 414 | где: | ||
| n | 1002 | Gi1 - численность граждан, планируемых к вовлечению в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации, в соответствии с заявкой субъекта Российской Федерации; | n | 415 | Gi1 - планируемая численность граждан в очередном финансовом году, вовлеченных в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре, в соответствии с заявкой субъекта Российской Федерации и г. Байконура; |
| 1003 | Gi2 - численность граждан, вовлеченных в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации, согласно ведомственной статистике; | 416 | Gi2 - численность граждан в отчетном финансовом году, вовлеченных в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре, согласно ведомственной статистике; | ||
| 1004 | Li1 - численность молодежи, вовлеченной в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 417 | Li1 - численность молодежи, вовлеченной в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1005 | Li2 - численность молодежи в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению; | 418 | Li2 - численность молодежи в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1006 | о) предусмотренного подпунктом "о" пункта 2 настоящих Правил (Siо), определяется по формуле: | 419 | м) предусмотренного подпунктом "м" пункта 2 настоящих Правил (Siо), определяется по формуле: | ||
| 1007 | где: | 420 | где: | ||
| n | 1008 | Soо - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 421 | Sоо - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 1009 | Gi - количество школ, запланированных к оснащению в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | 422 | Gi - количество общеобразовательных организаций, запланированных к оснащению в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году; | ||
| 1010 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1011 | mо - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | 423 | mо - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||
| 1012 | j - индекс суммирования; | 424 | н) предусмотренного подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил (Siп), определяется по формуле: | ||
| 1013 | Gj - количество школ, запланированных к оснащению в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | 425 | где: | ||
| 1014 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации. | 426 | Sоп - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | ||
| 427 | Wi - количество мастерских образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, запланированных к оснащению в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году; | ||||
| 428 | mп - число субъектов Российской Федерации и г. Байконур - получателей субсидии в соответствующем финансовом году. | ||||
| 1015 | 10. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень субъектов Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил (далее - перечень), в порядке убывания значения индекса потребности субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии: | 429 | 11. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень субъектов Российской Федерации и г. Байконура, заявки которых прошли отбор в соответствии с пунктами 7 и 8 настоящих Правил (далее - перечень), в порядке убывания значения индекса потребности субъекта Российской Федерации и г. Байконура в субсидии (далее - индекс) в целях достижения результата использования субсидии: | ||
| 1016 | а) предусмотренного подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(а)), расчет которого осуществляется по формуле: | 430 | а) предусмотренного подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(а)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1017 | Biпотр(а) = Biдет(село) x Zi + Kдвфо, | 431 | Biпотр(а) = Biдет(село) x Zi x Kдвфо, | ||
| 1018 | где: | 432 | где: | ||
| n | 1019 | Biпотр(а) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 433 | Biпотр(а) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1020 | Biдет(село) - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в сельской местности и малых городах в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 434 | Biдет(село) - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в сельской местности и малых городах в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1021 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1022 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | 435 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, и г. Байконура, равный 1); | ||
| 1023 | б) подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(б)), расчет которого осуществляется по формуле: | 436 | б) подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(б)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1024 | Biпотр(б) = Biдет(овз) x Zi x Kдвфо, | 437 | Biпотр(б) = Biдет(овз) x Zi x Kдвфо, | ||
| 1025 | где: | 438 | где: | ||
| n | 1026 | Biпотр(б) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 439 | Biпотр(б) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1027 | Biдет(овз) - численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью по основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 440 | Biдет(овз) - численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью по основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1028 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1029 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1030 | в) подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(в)), расчет которого осуществляется по формуле: | 441 | в) подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(в)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1031 | Biпотр(в) = (Biдет - DOiохв) x Zi x Kдвфо, | 442 | Biпотр(в) = (Biдет - DOiохв) x Zi x Kдвфо, | ||
| 1032 | где: | 443 | где: | ||
| n | 1033 | Biпотр(в) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 444 | Biпотр(в) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1034 | Biдет - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации на начало текущего финансового года; | 445 | Biдет - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало текущего финансового года; | ||
| 1035 | DOiохв - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 446 | DOiохв - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1036 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1037 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1038 | г) подпунктом "г" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(г)), расчет которого осуществляется по формуле: | 447 | г) подпунктом "г" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(г)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1039 | где: | 448 | где: | ||
| n | 1040 | Biпотр(г) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 449 | Biпотр(г) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1041 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1042 | DOiтех - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 450 | DOiтех - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1043 | DOiен - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам естественно-научной направленности в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 451 | DOiен - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам естественно-научной направленности в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1044 | DOiохв - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||||
| 1045 | д) подпунктами "д", "з" и "к" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(дзк)), расчет которого осуществляется по формуле: | 452 | д) подпунктами "д", "е" и "з" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(дез)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1046 | Biпотр(дзк) = Biдет x Zi x Kдвфо, | 453 | Biпотр(дез) = Biдет x Zi x Kдвфо, | ||
| 1047 | где: | 454 | где: | ||
| n | 1048 | Biпотр(дзк) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 455 | Biпотр(дез) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1049 | Biдет - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации на начало текущего финансового года; | ||||
| 1050 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1051 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1052 | е) подпунктом "и" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(и)), расчет которого осуществляется по формуле: | 456 | е) подпунктом "ж" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(ж)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1053 | где: | 457 | где: | ||
| n | 1054 | Biпотр(и) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 458 | Biпотр(ж) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконуре в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1055 | Biоо - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 459 | Biоо - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1056 | Biспо - численность обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 460 | Biспо - численность обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1057 | PCiоо - количество персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в общеобразовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 461 | PCiоо - количество персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в общеобразовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1058 | PCiспо - количество персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в профессиональных образовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 462 | PCiспо - количество персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в профессиональных образовательных организациях в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1059 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1060 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1061 | ж) подпунктом "л" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(л)), расчет которого осуществляется по формуле: | 463 | ж) подпунктом "и" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(и)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1062 | Biпотр(л) = (TiДО + TiОО + TiСПО + TiДОД) x Zi x Кдвфо, | 464 | Biпотр(и) = (TiДО + TiОО + TiСПО + TiДОД) x Zi x Kдвфо, | ||
| 1063 | где: | 465 | где: | ||
| n | n | 466 | Biпотр(и) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | ||
| 1064 | TiДО - численность педагогических работников списочного состава, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению; | 467 | TiДО - численность педагогических работников списочного состава, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1065 | TiОО - численность педагогических работников списочного состава общеобразовательных организаций на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению; | 468 | TiОО - численность педагогических работников списочного состава общеобразовательных организаций на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1066 | TiСПО - численность педагогических работников списочного состава профессиональных образовательных организаций на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению; | 469 | TiСПО - численность педагогических работников списочного состава профессиональных образовательных организаций на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1067 | TiДОД - численность педагогических работников списочного состава, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для детей на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению; | 470 | TiДОД - численность педагогических работников списочного состава, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для детей на конец года, предшествующего текущему финансовому году, в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1068 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1069 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1070 | з) подпунктом "м" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(м)), расчет которого осуществляется по формуле: | 471 | з) подпунктами "к" и "н" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(кн)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1071 | Biпотр(м) = Biспо x Zi x Кдвфо, | 472 | Biпотр(кн) = Biспо x Zi x Kдвфо, | ||
| 1072 | где: | 473 | где: | ||
| n | 1073 | Biпотр(м) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 474 | Biпотр(кн) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1074 | Biспо - численность обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 475 | Biспо - численность обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 1075 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный в соответствии с положениями Правил формирования, предоставления и распределения субсидии; | ||||
| 1076 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | ||||
| 1077 | и) подпунктом "о" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(о)), расчет которого осуществляется по формуле: | 476 | и) подпунктом "м" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(м)), расчет индекса осуществляется по формуле: | ||
| 1078 | Biпотр(о) = Biшк x Zi x Kдвфо, | 477 | Biпотр(м) = Biшк x Zi x Kдвфо, | ||
| 1079 | где: | 478 | где: | ||
| n | 1080 | Biпотр(о) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 479 | Biпотр(м) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 1081 | Biшк - численность школ в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 480 | Biшк - численность школ в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году, согласно федеральному статистическому наблюдению. | ||
| 1082 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный в соответствии с положениями Правил формирования, предоставления и распределения субсидии; | ||||
| 1083 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1). | ||||
| 1084 | 11. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий финансовый год значение результата использования субсидии по предусмотренным в подпунктах "а" - "г", "и" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил результатам использования субсидии определяется посредством увеличения на 1 единицу значения результата использования субсидии каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, сформированному в соответствии с пунктом 10 настоящих Правил, начиная с нулевого значения. | 481 | 12. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации и г. Байконура на соответствующий финансовый год значение результата использования субсидии по предусмотренным в подпунктах "а" - "г", "ж" - "к", "м" и "н" пункта 2 настоящих Правил результатам использования субсидии определяется посредством увеличения на 1 единицу значения результата использования субсидии каждому субъекту Российской Федерации и г. Байконуру последовательно по перечню, сформированному в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил, начиная с нулевого значения. | ||
| 1085 | Сумма значений результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "г", "и" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил, определенных для субъектов Российской Федерации по годам их достижения, соответствует значениям результатов, указанным по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте. | 482 | Сумма значений результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "г", "ж" - "к", "м" и "н" пункта 2 настоящих Правил, определенных для субъектов Российской Федерации и г. Байконура по годам их достижения, соответствует значениям результатов, указанным по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте. | ||
| 1086 | В случае если сумма значений результатов использования субсидии согласно заявкам субъектов Российской Федерации, указанных в перечне, превышает значения результата использования субсидии, указанные по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, максимальное значение результата использования субсидии i-го субъекта Российской Федерации уменьшается от значения, указанного в заявке i-го субъекта Российской Федерации, пропорционально удельному весу суммы значений результатов использования субсидии субъектов Российской Федерации, указанных в перечне, в сумме значений результата использования субсидии, указанных по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, с округлением до ближайшего целого числа с учетом правил математического округления в большую сторону. | 483 | В случае если сумма значений результатов использования субсидии согласно заявкам субъектов Российской Федерации или г. Байконура, указанных в перечне, превышает значения результата использования субсидии, указанные по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, максимальное значение результата использования субсидии i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура уменьшается от значения, указанного в заявке i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура, пропорционально удельному весу суммы значений результатов использования субсидии субъектов Российской Федерации и г. Байконура, указанных в перечне, в сумме значений результата использования субсидии, указанных по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, с округлением до ближайшего целого числа с учетом правил математического округления в большую сторону. | ||
| 1087 | По достижении максимального значения результата использования субсидии на очередной финансовый год распределение объема субсидий осуществляется на плановый период до достижения максимального значения результата использования субсидии в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | 484 | По достижении максимального значения результата использования субсидии на очередной финансовый год распределение объема субсидий осуществляется на плановый период до достижения максимального значения результата использования субсидии в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | ||
| n | 1088 | Значение результата использования субсидии, определенное для субъекта Российской Федерации, не может превышать значение результата использования субсидии, указанное в заявке субъекта Российской Федерации, прошедшего отбор в соответствии с подпунктом "а" пункта 7 настоящих Правил, а в случае, указанном в абзаце третьем настоящего пункта, максимального значения результата использования субсидии для субъекта Российской Федерации, уменьшенного в соответствии с порядком, указанным в абзаце третьем настоящего пункта. | n | 485 | Значение результата использования субсидии, определенное для субъекта Российской Федерации и г. Байконура, не может превышать значение результата использования субсидии, указанное в заявке субъекта Российской Федерации или г. Байконура, прошедшего отбор в соответствии с критериями, указанными в пункте 7 настоящих Правил, а в случае, указанном в абзаце третьем настоящего пункта, - максимального значения результата использования субсидии для субъекта Российской Федерации и г. Байконура, уменьшенного в соответствии с порядком, указанным в абзаце третьем настоящего пункта. |
| 1089 | 12. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий финансовый год определяется значение результата использования субсидии по предусмотренным в подпунктах "д" и "з" пункта 2 настоящих Правил результатам использования субсидии посредством присвоения значения результата, равного единице, каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, сформированному в соответствии с пунктом 10 настоящих Правил. | 486 | 13. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации и г. Байконура на соответствующий финансовый год определяется значение результата использования субсидии по предусмотренным в подпунктах "д" и "е" пункта 2 настоящих Правил результатам использования субсидии посредством присвоения значения результата, равного единице, каждому субъекту Российской Федерации и г. Байконуру последовательно по перечню, сформированному в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил. | ||
| 1090 | Число субъектов Российской Федерации по годам достижения значений результата использования субсидии, указанного в подпунктах "д" и "з" пункта 2 настоящих Правил, соответствует значениям, указанным по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте. | 487 | Число субъектов Российской Федерации и г. Байконур по годам достижения значений результата использования субсидии, указанного в подпунктах "д" и "е" пункта 2 настоящих Правил, соответствует значениям, указанным по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте. | ||
| 1091 | По достижении максимального значения результата использования субсидии на очередной финансовый год распределение объема субсидий осуществляется на плановый период до достижения максимального значения в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | 488 | По достижении максимального значения результата использования субсидии на очередной финансовый год распределение объема субсидий осуществляется на плановый период до достижения максимального значения в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | ||
| n | 1092 | 13 - 14. Утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. | n | ||
| 1093 | 15. При проведении отбора в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил на очередной финансовый год и плановый период определение значений результата использования субсидии по предусмотренным в пункте 2 настоящих Правил результатам использования субсидии осуществляется в порядке, предусмотренном пунктами 10 - 13 настоящих Правил, с последнего года, в котором определены значения результата использования субсидии. | 489 | 14. При проведении отбора субъекта Российской Федерации и г. Байконура в соответствии с пунктами 7 и 8 настоящих Правил на очередной финансовый год и плановый период определение значений результата использования субсидии по предусмотренным в пункте 2 настоящих Правил результатам использования субсидии осуществляется в порядке, предусмотренном пунктами 11 - 13 настоящих Правил, с последнего года, в котором определены значения результата использования субсидии. | ||
| 1094 | 16. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного (сформированного) с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет"), заключенного в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации: | 490 | 15. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного (сформированного) с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет"), заключенного в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации: | ||
| 1095 | между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - в целях достижения результатов использования субсидий, предусмотренных подпунктами "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил; | 491 | между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура - в целях достижения результатов использования субсидий, предусмотренных подпунктами "а" - "к", "м" и "н" пункта 2 настоящих Правил; | ||
| 1096 | между Федеральным агентством по делам молодежи и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил. | 492 | между Федеральным агентством по делам молодежи и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура - в целях достижения результата использования субсидии, предусмотренного подпунктом "л" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 1097 | В соглашении могут быть установлены различные уровни софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, обеспечивающих достижение разных результатов использования субсидии. | 493 | В соглашении могут быть установлены различные уровни софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации и г. Байконура из федерального бюджета, обеспечивающих достижение разных результатов использования субсидии. | ||
| 1098 | В случае изменения размера субсидии допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидии, не влекущих ухудшения конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов их реализации. В соглашение могут быть внесены изменения в части значений целевых показателей без изменения размера субсидии, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидий, направленные на увеличение конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов их реализации. | 494 | В случае изменения размера субсидии допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидии, не влекущих ухудшения конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов их реализации. В соглашение могут быть внесены изменения в части значений целевых показателей без изменения размера субсидии, предусматривающих корректировку промежуточных значений результатов использования субсидии, направленные на увеличение конечных значений целевых показателей региональных проектов и (или) конечных результатов их реализации. | ||
| 1099 | 17. Оценка эффективности предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодежи на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации значений результатов использования субсидии, указанных: | 495 | 16. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодежи на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации и г. Байконуром значений результатов использования субсидии, указанных: | ||
| 1100 | а) в подпункте "а" пункта 2 настоящих Правил, - количество центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; | 496 | а) в подпункте "а" пункта 2 настоящих Правил, - количество центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; | ||
| 1104 | д) в подпункте "д" пункта 2 настоящих Правил, - создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, для которого приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, сопутствующие работы (услуги); | 500 | д) в подпункте "д" пункта 2 настоящих Правил, - создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, для которого приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, сопутствующие работы (услуги); | ||
| n | 1105 | е) - ж) утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | n | ||
| 1106 | з) в подпункте "з" пункта 2 настоящих Правил, - внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей; | 501 | е) в подпункте "е" пункта 2 настоящих Правил, - внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей; | ||
| 1107 | и) в подпункте "и" пункта 2 настоящих Правил, - количество образовательных организаций, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; | 502 | ж) в подпункте "ж" пункта 2 настоящих Правил, - количество образовательных организаций, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; | ||
| 1108 | к) в подпункте "к" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров цифрового образования детей, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; | 503 | з) в подпункте "з" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров цифрового образования детей, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; | ||
| 1109 | л) в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил, - сформировано и обеспечено функционирование единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, для которых приобретены товары (работы, услуги); | 504 | и) в подпункте "и" пункта 2 настоящих Правил, - сформирована единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, для которых приобретены товары (работы, услуги), и обеспечено ее функционирование; | ||
| 1110 | м) в подпункте "м" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, для которых приобретены товары (работы, услуги); | 505 | к) в подпункте "к" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, для которых приобретены товары (работы, услуги); | ||
| 1111 | н) в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил, - количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"; | 506 | л) в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил, - количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"; | ||
| 1112 | о) в подпункте "о" пункта 2 настоящих Правил, - количество образовательных организаций, оснащенных компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением, в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. | 507 | м) в подпункте "м" пункта 2 настоящих Правил, - количество образовательных организаций, оснащенных компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования; | ||
| 1113 | 18. Исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает в сроки, установленные соглашением, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. | 508 | н) в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил, - количество мастерских образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, оснащенных оборудованием, средствами обучения, средствами вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивного и презентационного оборудования, мебелью. | ||
| 509 | 17. Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". | ||||
| 510 | 18. Уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура размещают в сроки, установленные соглашением, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. | ||||
| 1114 | 19. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | 511 | 19. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||
| 1115 | Перечисление субсидии бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | 512 | Перечисление субсидии бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | ||
| n | 1116 | 20. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | n | ||
| 1117 | В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "а(1)" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 22(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1118 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1119 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, и принято решение о возврате субсидии, то субсидия распределяется между бюджетами других субъектов Российской Федерации, имеющих право на получение субсидии в соответствии с пунктом 9 настоящих Правил. | ||||
| 1120 | 22. В случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств по достижению значений результатов использования субсидии, установленных соглашением, и в случае неустранения указанных нарушений до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, рассчитывается в порядке, установленном пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 513 | 20. В случае нарушения субъектом Российской Федерации и г. Байконуром обязательств по достижению значений результатов использования субсидии, установленных соглашением, и в случае неустранения указанных нарушений до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура в федеральный бюджет, рассчитывается в порядке, установленном пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 514 | Освобождение субъектов Российской Федерации и г. Байконура от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1121 | 23. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется: | 515 | 21. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации и г. Байконуром условий предоставления субсидии осуществляется: | ||
| 1122 | в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктами "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил, - Министерством просвещения Российской Федерации; | 516 | Министерством просвещения Российской Федерации, а также уполномоченными органами государственного финансового контроля - в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктами "а" - "к", "м" и "н" пункта 2 настоящих Правил; | ||
| 1123 | в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил, - Федеральным агентством по делам молодежи, а также уполномоченными органами государственного финансового контроля. | 517 | Федеральным агентством по делам молодежи, а также уполномоченными органами государственного финансового контроля - в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "л" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 1124 | Приложение N 6 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 518 | Приложение N 6 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1142 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в дополнительных местах для обучающихся в сельских населенных пунктах с учетом демографического прогноза; | 536 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в дополнительных местах для обучающихся в сельских населенных пунктах с учетом демографического прогноза; | ||
| n | 1143 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. | n | 537 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях. Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации. |
| 1144 | 6. Условиями предоставления субсидий являются: | 538 | 6. Условиями предоставления субсидий являются: | ||
| 1185 | 21. В случае если в результате распределения средств субсидии образовался нераспределенный остаток таких средств, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектом Российской Федерации, в соответствии с коэффициентами потребности, определяемыми в соответствии с пунктом 24 настоящих Правил, в порядке убывания. | 579 | 21. В случае если в результате распределения средств субсидии образовался нераспределенный остаток таких средств, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектом Российской Федерации, в соответствии с коэффициентами потребности, определяемыми в соответствии с пунктом 24 настоящих Правил, в порядке убывания. | ||
| n | 1186 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных проектов в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, выразившими готовность к освоению перераспределенных средств на условиях настоящих Правил. | n | 580 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". |
| 1187 | 22. Объем нераспределенных средств субсидии (Sopr) определяется по формуле: | 581 | 22. Объем нераспределенных средств субсидии (Sopr) определяется по формуле: | ||
| 1203 | 29. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета. | 597 | 29. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета. | ||
| n | 1204 | 30. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | n | 598 | 30. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. |
| 1205 | 31. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 599 | 31. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| 1214 | 5. Перечень мероприятий (объектов) формируется Министерством просвещения Российской Федерации на основании поручений Президента Российской Федерации, Председателя Правительства Российской Федерации (заместителей Председателя Правительства Российской Федерации), обращений высших должностных лиц субъектов Российской Федерации (руководителей высших исполнительных органов государственной власти субъекта Российской Федерации). Перечень мероприятий (объектов) подлежит одобрению Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации в соответствии с распределением обязанностей и утверждается Министерством просвещения Российской Федерации. | 608 | 5. Перечень мероприятий (объектов) формируется Министерством просвещения Российской Федерации на основании поручений Президента Российской Федерации, Председателя Правительства Российской Федерации (заместителей Председателя Правительства Российской Федерации), обращений высших должностных лиц субъектов Российской Федерации (руководителей высших исполнительных органов государственной власти субъекта Российской Федерации). Перечень мероприятий (объектов) подлежит одобрению Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации в соответствии с распределением обязанностей и утверждается Министерством просвещения Российской Федерации. | ||
| n | 1215 | 6. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | n | 609 | 6. Критерием отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии является наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации. |
| 1216 | а) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций; | ||||
| 1217 | б) наличие положительного заключения государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости объектов в случае предоставления субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию мероприятий по реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению, капитальному ремонту, приобретению объектов, созданию многофункциональных образовательных комплексов и (или) в случае возмещения затрат по завершенным мероприятиям. | ||||
| 1218 | 7. Условиями предоставления субсидии являются: | 610 | 7. Условиями предоставления субсидии являются: | ||
| 1258 | 18. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию региональных программ (региональных проектов), не может превышать размер расходного обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия с учетом установленного предельного уровня софинансирования, и (или) сумму, заявленную субъектом Российской Федерации в обращении. | 650 | 18. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию региональных программ (региональных проектов), не может превышать размер расходного обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия с учетом установленного предельного уровня софинансирования, и (или) сумму, заявленную субъектом Российской Федерации в обращении. | ||
| n | 1259 | 19. Субсидии, от которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных программ (региональных проектов) в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, выразившими готовность к освоению перераспределенных средств на условиях настоящих Правил и отобранными проектным комитетом. | n | 651 | 19. Субсидии, от которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". |
| 1260 | 19(1). Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | 652 | 19(1). Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||
| 1261 | В случае предоставления субсидии на возмещение затрат по завершенным мероприятиям перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на казначейские счета для осуществления и отражения операций по учету и распределению поступлений, открытые территориальным органам Федерального казначейства, на основании заявки высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации о перечислении субсидии, предоставляемой главному распорядителю средств федерального бюджета. | 653 | В случае предоставления субсидии на возмещение затрат по завершенным мероприятиям перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на казначейские счета для осуществления и отражения операций по учету и распределению поступлений, открытые территориальным органам Федерального казначейства, на основании заявки высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации о перечислении субсидии, предоставляемой главному распорядителю средств федерального бюджета. | ||
| n | 1262 | 20. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | n | 654 | 20. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. |
| 1263 | 21. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых субъектом Российской Федерации значений следующего результата использования субсидии - количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета. | 655 | 21. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых субъектом Российской Федерации значений следующего результата использования субсидии - количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета. | ||
| 1327 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГРАНТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦАМ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 719 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГРАНТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦАМ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 1328 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - гранты, мероприятия). | n | ||
| 1329 | 2. Гранты предоставляются в целях реализации следующих мероприятий: | ||||
| 1330 | а) реализация мероприятий в целях оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"; | ||||
| 1331 | б) создание (обновление) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование"; | ||||
| 1332 | в) проведение всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий в сфере патриотического воспитания с участием детей и молодежи в рамках федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование"; | ||||
| 1333 | г) предоставление онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам, образовательным организациям, реализующим программы основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, в рамках федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". | ||||
| 1334 | 3. Гранты предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью федерального бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, установленные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 1335 | Гранты предоставляются на финансовое обеспечение расходов на реализацию мероприятий, указанных в пункте 2 настоящих Правил, в том числе: | ||||
| 1336 | на оплату труда, в том числе начисления на выплаты по оплате труда и иные выплаты персоналу; | ||||
| 1337 | на оплату работ, услуг, в том числе услуг связи, транспортных услуг, коммунальных и эксплуатационных услуг, арендной платы за пользование имуществом (за исключением земельных участков и других обособленных природных объектов), работ и услуг по содержанию имущества и прочих расходов, соответствующих целям предоставления гранта; | ||||
| 1338 | на приобретение нефинансовых активов, в том числе основных средств, нематериальных активов и материальных запасов. | ||||
| 1339 | 4. Предоставление грантов осуществляется на конкурсной основе. Условием предоставления грантов является победа участников в конкурсном отборе, организованном в установленном Министерством просвещения Российской Федерации порядке. | ||||
| 1340 | 5. Право на получение грантов по итогам проведения конкурсного отбора предоставляется: | ||||
| 1341 | а) бюджетным учреждениям; | ||||
| 1342 | б) автономным учреждениям; | ||||
| 1343 | в) юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям; | ||||
| 1344 | г) некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями. | ||||
| 1345 | 6. В целях обеспечения проведения конкурсного отбора Министерство просвещения Российской Федерации утверждает и размещает не менее чем за 30 календарных дней до истечения срока подачи заявок на едином портале бюджетной системы Российской Федерации, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" объявление о проведении конкурсного отбора и конкурсную документацию с указанием: | ||||
| 1346 | а) сроков проведения отбора; | ||||
| 1347 | б) наименования, места нахождения, почтового адреса, адреса электронной почты Министерства просвещения Российской Федерации; | ||||
| 1348 | в) порядка, места, даты начала и окончания срока подачи заявок; | ||||
| 1349 | г) места, даты и времени рассмотрения заявок; | ||||
| 1350 | д) результатов предоставления гранта; | ||||
| 1351 | е) страниц сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", на котором обеспечивается проведение конкурсного отбора; | ||||
| 1352 | ж) требований к участникам конкурсного отбора и перечня документов, представляемых участниками конкурсного отбора для подтверждения соответствия указанным требованиям; | ||||
| 1353 | з) порядка подачи заявок участниками конкурсного отбора и требований, предъявляемых к форме и содержанию заявок, подаваемых участниками конкурсного отбора; | ||||
| 1354 | и) порядка отзыва заявок участников конкурсного отбора, порядка возврата заявок участников конкурсного отбора, определяющего в том числе основания для возврата заявок участников конкурсного отбора, порядка внесения изменений в предложения заявки участников о проведении конкурсного отбора; | ||||
| 1355 | к) правил рассмотрения и оценки заявок участников конкурсного отбора; | ||||
| 1356 | л) порядка предоставления участникам конкурсного отбора разъяснений положений объявления о проведении конкурсного отбора, даты начала и окончания срока такого предоставления; | ||||
| 1357 | м) порядка и сроков заключения соглашения о предоставлении гранта с Министерством просвещения Российской Федерации в государственной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" по форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение); | ||||
| 1358 | н) условий признания победителя (победителей) конкурсного отбора уклонившимся от заключения соглашения; | ||||
| 1359 | о) срока размещения на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информации о результатах конкурсного отбора; | ||||
| 1360 | п) дополнительных критериев, порядка и срока оценки заявок; | ||||
| 1361 | р) количества лотов (грантов) по каждому мероприятию и заключаемых по ним соглашений; | ||||
| 1362 | с) требований к описанию мероприятий. | ||||
| 1363 | 7. Для участия в конкурсном отборе лица, указанные в пункте 5 настоящих Правил (далее - участники конкурсного отбора), представляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки, оформленные в соответствии с требованиями конкурсной документации, с приложением следующих документов: | ||||
| 1364 | а) сопроводительное письмо об участии в конкурсном отборе, подписанное участником конкурсного отбора; | ||||
| 1365 | б) опись документов, прилагаемых к заявке; | ||||
| 1366 | в) анкета участника конкурсного отбора; | ||||
| 1367 | г) финансово-экономическое обоснование и (или) смета запрашиваемого размера гранта; | ||||
| 1368 | д) описание проекта; | ||||
| 1369 | е) документ, подтверждающий обеспечение софинансирования мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, на реализацию которых предоставляется грант, за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации, и (или) местного бюджета, и (или) внебюджетных источников. Конкретные источники софинансирования по каждому из мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, на реализацию которых предоставляется грант, определяются в конкурсной документации Министерства просвещения Российской Федерации; | ||||
| 1370 | ж) выписка из Единого государственного реестра юридических лиц либо выписка из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей, заверенная в установленном порядке и выданная не позднее чем за месяц до дня подачи документов (в случае непредставления такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | ||||
| 1371 | з) справка, подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии), подтверждающая отсутствие у него по состоянию на число месяца не ранее 30 дней до дня подачи заявки неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов и иных обязательных платежей, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации, заверенная в установленном порядке и выданная не позднее чем за месяц до дня подачи документов (в случае непредставления такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | ||||
| 1372 | и) справка (декларация), подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) участника конкурсного отбора, подтверждающая соответствие участника конкурсного отбора по состоянию на дату не ранее чем за 30 календарных дней до дня подачи заявки требованиям, предусмотренным пунктом 9 настоящих Правил и конкурсной документацией; | ||||
| 1373 | к) копии учредительных документов участников конкурсного отбора, заверенные подписью руководителя участника конкурсного отбора (иного уполномоченного лица) и печатью (при наличии); | ||||
| 1374 | л) документы, подтверждающие полномочия лица на осуществление действий от имени участника конкурсного отбора; | ||||
| 1375 | м) согласие органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении бюджетного или автономного учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленное на бланке указанного органа, если им не является Министерство просвещения Российской Федерации, в том числе согласие на публикацию (размещение) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информации об участнике отбора, о подаваемом участником отбора предложении (заявке), иной информации об участнике отбора, связанной с соответствующим отбором, а также согласие на обработку персональных данных (для физического лица). | ||||
| 1376 | 8. Конкурсный отбор осуществляется на основании оценки заявок с учетом следующих критериев: | ||||
| 1377 | соответствие проекта целям и условиям конкурсного отбора; | ||||
| 1378 | качество описания проекта, соответствие концепции проекта, качество проработки особенностей реализации проекта конкретным участником конкурсного отбора; | ||||
| 1379 | степень обоснованности финансовых, материально-технических и кадровых ресурсов, требующихся для достижения результатов мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил; | ||||
| 1380 | квалификация участника конкурсного отбора, в том числе наличие у него финансовых ресурсов, на праве собственности или ином законном основании оборудования и других материальных ресурсов, опыта работы, связанного с тематикой мероприятий, и деловой репутации, специалистов и иных работников определенного уровня квалификации; | ||||
| 1381 | размер средств бюджета субъекта Российской Федерации, и (или) местного бюджета, и (или) внебюджетных источников, направляемых на софинансирование мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил. | ||||
| 1382 | Дополнительные критерии оценки заявок устанавливаются Министерством просвещения Российской Федерации в составе конкурсной документации по соответствующему мероприятию. | ||||
| 1383 | 9. Участники конкурсного отбора на день не ранее чем за 30 календарных дней до дня подачи заявки должны соответствовать следующим требованиям: | ||||
| 1384 | а) у участников конкурсного отбора отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах; | ||||
| 1385 | б) у участников конкурсного отбора отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная (неурегулированная) задолженность перед Российской Федерацией, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным статьей 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; | ||||
| 1386 | в) участники конкурсного отбора - юридические лица не находятся в процессе реорганизации (за исключением реорганизации в форме присоединения к юридическому лицу, являющемуся участником отбора, другого юридического лица), ликвидации, в отношении их не введена процедура банкротства, деятельность участника конкурсного отбора не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, а участники конкурсного отбора - индивидуальные предприниматели не прекратили деятельность в качестве индивидуального предпринимателя; | ||||
| 1387 | г) участники конкурсного отбора не являются иностранными юридическими лицами, а также российскими юридическими лицами, в уставном (складочном) капитале которых доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | ||||
| 1388 | д) участники конкурсного отбора не получают средства федерального бюджета на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил; | ||||
| 1389 | е) участники конкурсного отбора не включены в реестр недобросовестных поставщиков; | ||||
| 1390 | ж) участники конкурсного отбора не являются казенными учреждениями. | ||||
| 1391 | 10. Основаниями для отказа в участии в конкурсном отборе на стадии рассмотрения и оценки заявок являются следующие обстоятельства: | ||||
| 1392 | а) несоответствие участника конкурсного отбора требованиям, указанным в пункте 9 настоящих Правил; | ||||
| 1393 | б) участником конкурсного отбора представлено более одной заявки по одному из мероприятий, указанных в пункте 2 настоящих Правил; | ||||
| 1394 | в) отсутствует один и более документ, указанный в пункте 7 настоящих Правил; | ||||
| 1395 | г) недостоверность информации, в том числе информации о месте нахождения и об адресе юридического лица, содержащейся в документах, представленных в составе заявки; | ||||
| 1396 | д) заявка поступила позже установленного срока окончания приема заявок, указанного в конкурсной документации. | ||||
| 1397 | 11. Победителями конкурсного отбора признаются участники конкурсного отбора, представившие заявки, соответствующие требованиям, установленным настоящими Правилами, и набравшие необходимое количество баллов, установленное конкурсной документацией. | ||||
| 1398 | 12. Предельный размер гранта, предоставляемого победителю конкурсного отбора, составляет не более 100 млн рублей. | ||||
| 1399 | 13. Обязательным условием участия в конкурсном отборе организаций, являющихся бюджетными (автономными) учреждениями, является предоставление согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении этого учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленного на бланке указанного органа, согласованного соответствующим финансовым органом, если в конкурсном отборе принимает участие бюджетное (автономное) учреждение иного публично-правового образования. | ||||
| 1400 | 14. Представленные на конкурсный отбор заявки оцениваются конкурсной комиссией, создание, утверждение состава и установление порядка работы которой осуществляются Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1401 | 15. Перечень победителей конкурсного отбора и размер предоставляемых им грантов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации и размещаются на едином портале бюджетной системы Российской Федерации, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" не позднее 10 календарных дней после определения победителей конкурсного отбора. | ||||
| 1402 | В случае если суммарный размер грантов лицам, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации на текущий финансовый год на цели, установленные настоящими Правилами, размер гранта указанным лицам уменьшается пропорционально превышению суммарного размера. | ||||
| 1403 | В случае уменьшения Министерству просвещения Российской Федерации как получателю средств федерального бюджета ранее доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности предоставления субсидии в размере, определенном в соглашении, или при недостижении согласия по новым условиям соглашение расторгается. | ||||
| 1404 | 16. Гранты предоставляются юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям - победителям конкурсного отбора на основании соглашения. | ||||
| 1405 | 17. Для заключения соглашения победитель конкурсного отбора представляет в Министерство просвещения Российской Федерации следующие документы: | ||||
| 1406 | а) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора и (или) индивидуальным предпринимателем - победителем конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, у победителя конкурса отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная (неурегулированная) задолженность перед Российской Федерацией, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; | ||||
| 1407 | б) справка, подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая отсутствие у победителя конкурсного отбора на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (в случае непредставления лицом такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | ||||
| 1408 | в) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, победитель конкурсного отбора не является иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и представления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | ||||
| 1409 | г) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая, что на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, победитель конкурсного отбора не получает средства из федерального бюджета на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 1410 | 18. Министерство просвещения Российской Федерации в течение 14 рабочих дней со дня поступления документов, указанных в пункте 17 настоящих Правил, проверяет полноту и достоверность содержащихся в них сведений и принимает решение о заключении соглашения либо об отказе в заключении соглашения. | ||||
| 1411 | 19. В случае принятия решения об отказе в заключении соглашения документы, предусмотренные пунктом 17 настоящих Правил, возвращаются на доработку (с указанием замечаний) победителю конкурсного отбора в течение 3 рабочих дней со дня принятия соответствующего решения Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1412 | Победитель конкурсного отбора при условии устранения замечаний не позднее 10 рабочих дней со дня их получения повторно представляет в Министерство просвещения Российской Федерации указанные документы. | ||||
| 1413 | 20. Основаниями для отказа победителю конкурсного отбора в предоставлении гранта являются: | ||||
| 1414 | а) установление факта недостоверности представленной победителем конкурсного отбора информации; | ||||
| 1415 | б) несоответствие представленных получателем субсидии документов требованиям, определенным в конкурсной документации; | ||||
| 1416 | в) непредставление (представление не в полном объеме) документов, указанных в конкурсной документации. | ||||
| 1417 | 21. Соглашение предусматривает в том числе следующие положения: | ||||
| 1418 | а) целевое назначение и размер гранта; | ||||
| 1419 | б) перечень затрат, на финансовое обеспечение которых предоставляется грант; | ||||
| 1420 | в) перечень документов, представляемых победителем конкурсного отбора для получения гранта; | ||||
| 1421 | г) условия и порядок предоставления гранта; | ||||
| 1422 | д) порядок и сроки перечисления гранта; | ||||
| 1423 | е) значения результатов, соответствующих результатам федерального проекта (программы); | ||||
| 1424 | ж) сроки и формы представления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является грант; | ||||
| 1425 | з) согласие получателя гранта на проведение Министерством просвещения Российской Федерации и органом государственного финансового контроля проверок соблюдения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления и использования гранта, установленных настоящими Правилами и соглашением; | ||||
| 1426 | и) ответственность получателя гранта за нарушение условий соглашения; | ||||
| 1427 | к) порядок взыскания гранта в доход федерального бюджета в случае нарушения целей, условий и порядка его предоставления; | ||||
| 1428 | л) запрет приобретения получателями гранта - юридическими лицами за счет полученных из федерального бюджета средств иностранной валюты, за исключением операций, осуществляемых в соответствии с валютным законодательством Российской Федерации при закупке (поставке) высокотехнологичного импортного оборудования, сырья и комплектующих изделий, а также связанных с достижением целей предоставления этих средств. | ||||
| 1429 | 22. Получатель гранта направляет в Министерство просвещения Российской Федерации в срок, который предусмотрен соглашением, отчеты: | ||||
| 1430 | а) о расходах, источником финансового обеспечения которых является грант, по форме, определенной типовой формой соглашения, установленной Министерством финансов Российской Федерации; | ||||
| 1431 | б) о достижении результатов предоставления гранта по форме, определенной типовой формой соглашения, установленной Министерством финансов Российской Федерации. Министерство просвещения Российской Федерации вправе устанавливать в соглашении сроки и формы представления дополнительной отчетности. | ||||
| 1432 | 23. Гранты перечисляются: | ||||
| 1433 | а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам - не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта распоряжения о совершении казначейских платежей для оплаты денежного обязательства получателя гранта на казначейские счета для осуществления и отражения операций с денежными средствами юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, бюджетными и автономными учреждениями, открытых Федеральному казначейству; | ||||
| 1434 | б) бюджетным и автономным учреждениям - на счета, открытые в Федеральном казначействе отдельному участнику системы казначейских платежей для осуществления и отражения в системе казначейских платежей операций участника системы казначейских платежей с денежными средствами. | ||||
| 1435 | 24. Результатом предоставления гранта является: | ||||
| 1436 | а) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил, оказаны услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей; | ||||
| 1437 | б) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил, созданы (обновлены) материально-технические базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования; | ||||
| 1438 | в) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил, проведены всероссийские, окружные и межрегиональные мероприятия патриотической направленности, с участием детей и молодежи; | ||||
| 1439 | г) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "г" пункта 2 настоящих Правил, образовательным организациям, реализующим программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, предоставлен онлайн-доступ к цифровым образовательным ресурсам и сервисам. | ||||
| 1440 | 24(1). Реализация мероприятий в целях достижения результатов мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, возможна со дня утверждения Министерством просвещения Российской Федерации перечня победителей конкурсного отбора и размера предоставляемых им грантов в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил с возможностью компенсации за счет гранта расходов, фактически осуществленных получателем из собственных средств до заключения соглашения, при наличии документов, подтверждающих оплату осуществленных получателем гранта затрат на реализацию мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, в пределах установленного организации размера гранта. | ||||
| 1441 | 25. Министерство просвещения Российской Федерации вправе приостановить предоставление гранта в случае установления Министерством или получения от органа государственного финансового контроля информации о факте (фактах) нарушения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления гранта, в том числе в случае указания в документах, представленных получателем гранта, недостоверных сведений. | ||||
| 1442 | 26. В случае установления в ходе проверок, проведенных Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля, факта несоблюдения целей, условий и порядка предоставления гранта соответствующие средства подлежат возврату в доход федерального бюджета: | ||||
| 1443 | а) на основании требования Министерства просвещения Российской Федерации - не позднее 10-го рабочего дня со дня получения указанного требования получателем гранта; | ||||
| 1444 | б) на основании представления и (или) предписания уполномоченного органа государственного финансового контроля - в сроки, установленные в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 1445 | 27. В случае недостижения значений результатов, устанавливаемых Министерством просвещения Российской Федерации в соглашении, грант подлежит возврату в части неисполненных обязательств в доход федерального бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 1446 | 28. Не использованный в отчетном финансовом году и не подтвержденный в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, остаток гранта подлежит возврату в федеральный бюджет. | ||||
| 1447 | 28(1). При формировании проекта федерального закона о федеральном бюджете (проекта федерального закона о внесении изменений в федеральный закон о федеральном бюджете) сведения о субсидиях размещаются на едином портале бюджетной системы Российской Федерации. | ||||
| 1448 | 29. Утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. | 720 | Утратили силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. | ||
| 1449 | 30. Контроль за соблюдением целей, условий и порядка предоставления грантов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органом государственного финансового контроля. | ||||
| 1450 | Приложение N 14 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 721 | Приложение N 14 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1495 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 2 МЕСЯЦЕВ ДО 3 ЛЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | 766 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 2 МЕСЯЦЕВ ДО 3 ЛЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
| n | 1496 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, порядок и условия предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование мероприятий государственных программ субъектов Российской Федерации, которые направлены на создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - дошкольные организации), в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - иные межбюджетные трансферты). | n | ||
| 1497 | 2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях софинансирования реализации государственных программ субъектов Российской Федерации в части мероприятий, направленных на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях (далее - региональные программы) путем строительства зданий (пристроек к зданию), проектная документация в отношении которых разработана с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, приобретения (выкупа) зданий (пристроек к зданию) и помещений дошкольных организаций, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных), а также предоставления межбюджетных трансфертов из бюджета субъектов Российской Федерации местным бюджетам для оказания финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения в рамках реализации региональной программы. | ||||
| 1498 | 3. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах бюджетных ассигнований федерального бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета в установленном порядке на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 1499 | 4. Распределение иных межбюджетных трансфертов между бюджетами субъектов Российской Федерации утверждается актом Правительства Российской Федерации. | ||||
| 1500 | 5. Оценка эффективности использования иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемого и достигнутого субъектом Российской Федерации значений следующих результатов предоставления иного межбюджетного трансферта: | ||||
| 1501 | а) количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, созданных в ходе реализации региональной программы; | ||||
| 1502 | б) доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) (в процентах). | ||||
| 1503 | 6. Уровень софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, в целях которого предоставляется иной межбюджетный трансферт, устанавливается в соответствии с предельным уровнем софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по субъектам Российской Федерации на 2018 год и плановый период 2019 и 2020 годов, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 июля 2017 г. N 1476-р (далее - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета). | ||||
| 1504 | 7. При предоставлении иного межбюджетного трансферта из федерального бюджета для последующего предоставления межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам в целях оказания финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства субъекта Российской Федерации может быть установлен в соглашении о предоставлении иного межбюджетного трансферта бюджету субъекта Российской Федерации из федерального бюджета с превышением предельного уровня софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства субъекта Российской Федерации, исходя из объема бюджетных ассигнований, предусмотренных в местных бюджетах для полного исполнения расходных обязательств муниципальных образований, в целях финансового обеспечения (софинансирования) которых предоставляются межбюджетные трансферты из бюджета субъекта Российской Федерации, и объема бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на предоставление межбюджетных трансфертов местным бюджетам. | ||||
| 1505 | 8. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, подготавливаемого (формируемого) и заключаемого между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации в соответствии с типовой формой соглашения (далее - соглашение). Дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с типовыми формами. | ||||
| 1506 | Типовые формы соглашения и дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение, утверждаются Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 1507 | При заключении соглашения высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации представляет в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условий предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренных подпунктами "а" и "б" пункта 11 настоящих Правил. | ||||
| 1508 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления иных межбюджетных трансфертов в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия. | ||||
| 1509 | 9. В целях повышения эффективности реализации региональной программы в соглашении предусматриваются следующие обязательства субъекта Российской Федерации: | ||||
| 1510 | а) направление иного межбюджетного трансферта на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъекте Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях, реализуемых в соответствии с пунктом 2 настоящих Правил; | ||||
| 1511 | б) в случае направления иных межбюджетных трансфертов на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях - обеспечение за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета) создания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, не менее соответствующего количества дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет путем строительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта, поддержки государственно-частного партнерства, концессионных соглашений в период действия соглашения; | ||||
| 1512 | в) использование при строительстве зданий (пристроек к зданию) дошкольных организаций проектной документации, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства при осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, источником софинансирования которых является иной межбюджетный трансферт; | ||||
| 1513 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства, на софинансирование расходов которых направляется иной межбюджетный трансферт. | ||||
| 1514 | 10. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||||
| 1515 | 11. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются: | ||||
| 1516 | а) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденной правовым актом субъекта Российской Федерации региональной программы, включающей в себя в том числе одно или несколько мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, в целях финансового обеспечения которых предоставляются иные межбюджетные трансферты; | ||||
| 1517 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, связанного с реализацией региональной программы в части мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемого к предоставлению из федерального бюджета иного межбюджетного трансферта; | ||||
| 1518 | в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил. | ||||
| 1519 | 12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления иного межбюджетного трансферта оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера иного межбюджетного трансферта. | ||||
| 1520 | Допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих увеличение значений результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, без увеличения размера иного межбюджетного трансферта. | ||||
| 1521 | 13. Для определения потребности субъектов Российской Федерации в средствах иных межбюджетных трансфертов и готовности создавать новые места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет Министерство просвещения Российской Федерации направляет соответствующий запрос в субъекты Российской Федерации. | ||||
| 1522 | На основании полученных сведений Министерство просвещения Российской Федерации не позднее 5 рабочих дней со дня, установленного в запросе, осуществляет расчет размеров иных межбюджетных трансфертов для направления в субъекты Российской Федерации. | ||||
| 1523 | 14. Расчет размера иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации, производится в 2 этапа. | ||||
| 1524 | 15. На первом этапе осуществляется расчет предварительного размера иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si), по формуле: | ||||
| 1525 | где: | ||||
| 1526 | Di - численность детей в возрасте до 3 лет в i-м субъекте Российской Федерации по данным Федеральной службы государственной статистики о возрастно-половом составе населения за последний отчетный год; | ||||
| 1527 | Oi - численность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, не обеспеченных местом за последний отчетный год в соответствии с показателем Di, желающих получить место в муниципальной или государственной дошкольной организации, в i-м субъекте Российской Федерации по данным федерального сегмента "Электронная очередь" по состоянию на отчетную дату предоставления (распространения) Федеральной службой государственной статистики официальной статистической информации пользователям; | ||||
| 1528 | Pi - численность застрахованных лиц, о которых имеются сведения о периоде нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет, по состоянию на отчетную дату предоставления (распространения) Федеральной службой государственной статистики официальной статистической информации пользователям; | ||||
| 1529 | Yi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, связанного с реализацией субъектом Российской Федерации региональной программы в части мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях, утверждаемый в установленном порядке Правительством Российской Федерации; | ||||
| 1530 | n - число субъектов Российской Федерации - получателей иных межбюджетных трансфертов, подавших заявку на предоставление иного межбюджетного трансферта по форме и в сроки, которые установлены Министерством просвещения Российской Федерации; | ||||
| 1531 | S - общий размер иных межбюджетных трансфертов, предусмотренный федеральным законом (сводной бюджетной росписью федерального бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период). | ||||
| 1532 | При этом размер иного межбюджетного трансферта не может быть менее 36,166 млн. рублей и более 500 млн. рублей на первом этапе расчета предварительного размера иного межбюджетного трансферта. | ||||
| 1533 | 16. Информация о рассчитанном предварительном размере иного межбюджетного трансферта (Si) направляется Министерством просвещения Российской Федерации на согласование в субъекты Российской Федерации, выразившие готовность создания дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях в соответствии с настоящими Правилами. | ||||
| 1534 | Порядок, форма и сроки согласования субъектами Российской Федерации предварительного размера иного межбюджетного трансферта устанавливаются Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1535 | 17. В случае если по результатам согласования субъектами Российской Федерации предварительного размера иного межбюджетного трансферта образовался нераспределенный остаток иных межбюджетных трансфертов (Sopr), в рамках второго этапа этот остаток перераспределяется в порядке убывания между субъектами Российской Федерации с наиболее высокой потребностью в создании новых мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях исходя из коэффициентов потребности, рассчитанных в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил, путем последовательного выделения иных межбюджетных трансфертов на строительство или приобретение (выкуп) здания (пристройки к зданию) и помещений дошкольной организации одного объекта i-го субъекта Российской Федерации согласно информации о приоритетности объектов, представленной субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1536 | При наличии остатка нераспределенных средств иных межбюджетных трансфертов после указанного распределения иных межбюджетных трансфертов расчет иных межбюджетных трансфертов на второй и последующие объекты производится в том же порядке. | ||||
| 1537 | 18. Остаток нераспределенных средств иного межбюджетного трансферта (Sopr) определяется по формуле: | ||||
| 1538 | где Ssi - размер иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации, после согласования субъектами Российской Федерации предварительного размера иного межбюджетного трансферта, рассчитанного на первом этапе. | ||||
| 1539 | 19. Коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации на плановый период (Ki) применяется для рейтингования субъектов Российской Федерации в порядке убывания и определяется по формуле: | ||||
| 1540 | 20. В случае если объем нераспределенных средств иного межбюджетного трансферта меньше необходимой стоимости объекта (объектов) строительства j-го здания (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) здания из числа оставшихся объектов с наиболее высоким коэффициентом потребности i-го субъекта Российской Федерации на плановый период, заявившего о потребности в создании дополнительных мест, объем нераспределенных средств иного межбюджетного трансферта предоставляется бюджету следующего субъекта Российской Федерации с меньшей потребностью, стоимость объекта которого не превышает объем нераспределенных средств иного межбюджетного трансферта с учетом предельного уровня софинансирования из федерального бюджета. | ||||
| 1541 | 21. В случае если остаток нераспределенного объема иных межбюджетных трансфертов меньше стоимости строительства или приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольной организации следующего объекта, определенного в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил, размер иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации на строительство или приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций объектов, отобранных в рамках первого этапа расчета иных межбюджетных трансфертов (за исключением i-х субъектов Российской Федерации, для которых предоставляемый объем иных межбюджетных трансфертов на первом этапе установлен в минимальном размере), уменьшается до скорректированного размера иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации, на строительство или приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) и помещений дошкольных организаций объектов, отобранных в рамках первого этапа расчета иных межбюджетных трансфертов , который определяется по формуле: | ||||
| 1542 | где: | ||||
| 1543 | Ssi - размер иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации, после согласования субъектами Российской Федерации предварительного размера иного межбюджетного трансферта, рассчитанного на первом этапе; | ||||
| 1544 | Kk - корректирующий коэффициент для i-го субъекта Российской Федерации. | ||||
| 1545 | 22. Корректирующий коэффициент для i-го субъекта Российской Федерации (Kk) определяется по формуле: | ||||
| 1546 | где - расчетный размер иных межбюджетных трансфертов, превышающий общий размер иных межбюджетных трансфертов, предусмотренный федеральным законом о федеральном бюджете (сводной бюджетной росписью), образовавшийся при выполнении расчетов в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил. | ||||
| 1547 | 23. Иной межбюджетный трансферт, от которого субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, после издания акта Правительства Российской Федерации о распределении иных межбюджетных трансфертов между бюджетами субъектов Российской Федерации подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств аналогично подходу, указанному в пункте 17 настоящих Правил. | ||||
| 1548 | Иные межбюджетные трансферты, указанные в абзаце первом настоящего пункта, распределяются поэтапно в соответствии с результатами рейтингования субъектов Российской Федерации на условиях, предусмотренных настоящими Правилами, в пределах бюджетных ассигнований федерального бюджета на текущий финансовый год и первый (второй) год планового периода на заявленные субъектом Российской Федерации объекты, софинансирование которых планируется осуществлять за счет иных межбюджетных трансфертов в соответствующих финансовых годах. | ||||
| 1549 | 24. В случае если объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется за счет иных межбюджетных трансфертов, не позволяет обеспечить установленный для субъекта Российской Федерации предельный уровень софинансирования из федерального бюджета, размер иного межбюджетного трансферта, предоставляемого бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si), подлежит уменьшению в целях обеспечения определенного законодательством Российской Федерации предельного уровня софинансирования из федерального бюджета и определяется по формуле: | ||||
| 1550 | где КБi - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется за счет иных межбюджетных трансфертов. | ||||
| 1551 | Высвобождающиеся средства из федерального бюджета распределяются между бюджетами субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил. | ||||
| 1552 | 25. Иной межбюджетный трансферт предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации сроком на 2 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки иного межбюджетного трансферта, не использованного на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства (пристройка к зданию) или приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря второго года предоставления иного межбюджетного трансферта либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году иного межбюджетного трансферта в размере, не превышающем остатка иного межбюджетного трансферта, не использованного на начало текущего финансового года. | ||||
| 1553 | 25(1). В ходе исполнения федерального бюджета в 2019 году из резервного фонда Правительства Российской Федерации бюджетам субъектов Российской Федерации в период действия соглашений могут предоставляться иные межбюджетные трансферты на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, в размерах не менее остатков, не использованных в 2018 году и направленных в резервный фонд Правительства Российской Федерации. | ||||
| 1554 | 26. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря второго года предоставления иного межбюджетного трансферта допущены нарушения обязательств по достижению результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренные соглашением в соответствии с пунктом 5 настоящих Правил, и до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов предоставления иного межбюджетного трансферта в соответствии с соглашением в году, следующем за вторым годом предоставления иного межбюджетного трансферта, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет до 1 июня года, следующего за вторым годом предоставления иного межбюджетного трансферта (Vвозврата), рассчитывается по формуле: | ||||
| 1555 | Vвозврата = (Vсубсидии x k x m / n) x 0,1, | ||||
| 1556 | где: | ||||
| 1557 | Vсубсидии - размер иного межбюджетного трансферта, предоставленного бюджету субъекта Российской Федерации в отчетном финансовом году; | ||||
| 1558 | k - коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта; | ||||
| 1559 | m - количество результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта, имеет положительное значение; | ||||
| 1560 | n - общее количество результатов предоставления иного межбюджетного трансферта. | ||||
| 1561 | 27. Коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта (k) определяется по формуле: | ||||
| 1562 | k = SUM Di / m, | ||||
| 1563 | где Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта. | ||||
| 1564 | При расчете коэффициента возврата иного межбюджетного трансферта используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта. | ||||
| 1565 | 28. Индекс, отражающий уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта (Di), определяется: | ||||
| 1566 | а) для результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования иного межбюджетного трансферта, - по формуле: | ||||
| 1567 | Di = 1 - Ti / Si, | ||||
| 1568 | где: | ||||
| 1569 | Ti - фактически достигнутое значение i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта на отчетную дату; | ||||
| 1570 | Si - плановое значение i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта, установленное соглашением; | ||||
| 1571 | б) утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 11.09.2018 N 1083. | 767 | Утратили силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. | ||
| 1572 | 29. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. | ||||
| 1573 | 30. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и за соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 1574 | 31. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||
| 1575 | Приложение N 14(2) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 768 | Приложение N 14(2) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1621 | где - расчетный размер субсидии, превышающий общий размер субсидии, предусмотренной в федеральном бюджете, образовавшийся при выполнении расчетов в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил. | 814 | где - расчетный размер субсидии, превышающий общий размер субсидии, предусмотренной в федеральном бюджете, образовавшийся при выполнении расчетов в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил. | ||
| n | 1622 | 19. Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. | n | 815 | 19. Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". |
| 1623 | 20. Субсидия предоставляется сроком на 3 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) объектов, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. | 816 | 20. Субсидия предоставляется сроком на 3 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) объектов, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. | ||
| 1638 | Мощность | 831 | Мощность | ||
| n | 1639 | Срок ввода в эксплуатацию, или разработки проектной документации, или проведения технологического и ценового аудита | n | 832 | Срок ввода в эксплуатацию или разработки проектной документации |
| 1640 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | 833 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | ||
| 1648 | 1. | 841 | 1. | ||
| n | 1649 | Мероприятие (укрупненный инвестиционный проект) "Объекты ВДЦ Океан" | n | 842 | Объект капитального строительства "Реконструкция комплекса очистных сооружений" |
| 843 | куб. м/сутки | ||||
| 844 | 4500 | ||||
| 1650 | 2021 год | 845 | 2022 год | ||
| 1651 | Минпросвещения России | 846 | Минпросвещения России | ||
| 1653 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Океан" | 848 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Океан" | ||
| n | 1654 | 4333604,6/1961904,6 | n | 849 | 291194,6/291194,6 |
| 1655 | 2021 год | 850 | 2021 год | ||
| n | n | 851 | 291194,6 | ||
| 1656 | 278194,6 | 852 | 278194,6 | ||
| n | 1657 | 278194,6 | n | 853 | в том числе: |
| 854 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 855 | 2021 год | ||||
| 856 | 13000 | ||||
| 857 | - | ||||
| 1658 | 2. | 858 | 2. | ||
| n | 1659 | Объект капительного строительства "Школа для обучающихся с 7 по 11 класс с спортивными залами, бассейном, лабораториями и классами для музыкальных занятий и уроков хореографии" | n | 859 | Объект капитального строительства "Школа для обучающихся с 7 по 11 класс со спортивными залами, бассейном, лабораториями и классами для музыкальных занятий и уроков хореографии" |
| 1660 | кв. м | 860 | кв. м | ||
| 1661 | 10725,8 | 861 | 10725,8 | ||
| n | 1662 | 2021 год | n | 862 | 2022 год |
| 1663 | Минпросвещения России | 863 | Минпросвещения России | ||
| 1665 | федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Горки" | 865 | федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Горки" | ||
| n | 1666 | 1238203,8/1238203,8 | n | 866 | 1455374,5/1455374,5 |
| 1667 | 2021 год | 867 | 2021 год | ||
| 1672 | 2021 год | 872 | 2021 год | ||
| n | 1673 | - | n | 873 | 45885,6 |
| 1674 | - | 874 | 45885,6 | ||
| 1675 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1676 | 2021 год | ||||
| 1677 | - | ||||
| 1678 | - | ||||
| 1679 | 3. | 875 | 3. | ||
| n | 1680 | Объект капительного строительства "Пансионы для учащихся и педагогов на 450 мест" | n | 876 | Объект капитального строительства "Пансионы для учащихся и педагогов на 450 мест" |
| 1681 | кв. м | 877 | кв. м | ||
| 1682 | 4732 | 878 | 4732 | ||
| n | 1683 | 2021 год | n | 879 | 2022 год |
| 1684 | Минпросвещения России | 880 | Минпросвещения России | ||
| 1686 | федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Горки" | 882 | федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Горки" | ||
| n | 1687 | 849520/849520 | n | 883 | 986758,1/986758,1 |
| 1688 | 2021 год | 884 | 2021 год | ||
| 1693 | 2021 год | 889 | 2021 год | ||
| n | 1694 | - | n | 890 | 21125 |
| 1695 | - | 891 | 21125 | ||
| 1696 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1697 | 2021 год | ||||
| 1698 | - | ||||
| 1699 | - | ||||
| 1700 | 4. | 892 | 4. | ||
| 1749 | - | 941 | - | ||
| n | 1750 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | n | 942 | позиция исключена. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463 |
| 1751 | 2021 год | ||||
| 1752 | - | ||||
| 1753 | - | ||||
| 1754 | 6. | 943 | 6. | ||
| 1782 | - | 971 | - | ||
| n | 1783 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | n | 972 | позиция исключена. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463 |
| 1784 | 2021 год | ||||
| 1785 | - | ||||
| 1786 | - | ||||
| 1787 | 7. | 973 | 7. | ||
| 1831 | - | 1017 | - | ||
| n | 1832 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | n | 1018 | позиция исключена. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463 |
| 1833 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1834 | в том числе: | ||||
| 1835 | - | ||||
| 1836 | - | ||||
| 1837 | 2021 год | ||||
| 1838 | - | ||||
| 1839 | - | ||||
| 1840 | 2022 год | ||||
| 1841 | - | ||||
| 1842 | - | ||||
| 1843 | 8. | 1019 | 8. | ||
| 1859 | - | 1035 | - | ||
| n | 1860 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | n | 1036 | позиция исключена. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463 |
| 1861 | 2021 год | ||||
| 1862 | - | ||||
| 1863 | - | ||||
| 1864 | 9. | 1037 | 9. | ||
| 1900 | - | 1073 | - | ||
| n | 1901 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | n | 1074 | позиция исключена. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463 |
| 1902 | 2021 - 2023 годы, | 1075 | 10. | ||
| 1903 | в том числе: | 1076 | Объект капитального строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Брянское государственное училище (колледж) олимпийского резерва". Строительство легкоатлетического манежа" | ||
| 1904 | - | 1077 | кв. м | ||
| 1905 | - | 1078 | 15423,92 | ||
| 1906 | 2021 год | ||||
| 1907 | - | ||||
| 1908 | - | ||||
| 1909 | 2022 год | ||||
| 1910 | - | ||||
| 1911 | - | ||||
| 1912 | 2023 год | 1079 | 2023 год | ||
| n | 1913 | - | n | 1080 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" |
| 1914 | - | ||||
| 1915 | 10. | ||||
| 1916 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Брянское государственное училище (колледж) олимпийского резерва". Строительство легкоатлетического манежа" | ||||
| 1917 | кв. м | ||||
| 1918 | 8000 | ||||
| 1919 | 2023 год | ||||
| 1920 | Минстрой России | ||||
| 1921 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | 1081 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | ||
| 1922 | федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Брянское государственное училище (колледж) олимпийского резерва" | 1082 | федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Брянское государственное училище (колледж) олимпийского резерва" | ||
| n | 1923 | 1106000/956000 | n | 1083 | 1275709,6/1208879,6 |
| 1924 | 2021 - 2023 годы, | 1084 | 2021 - 2023 годы, в том числе: | ||
| 1925 | в том числе: | 1085 | 1208879,6 | ||
| 1926 | 816039,2 | 1086 | 1208879,6 | ||
| 1927 | 816039,2 | ||||
| 1928 | 2021 год | 1087 | 2021 год | ||
| n | 1929 | 204725,1 | n | 1088 | 367444,3 |
| 1930 | 204725,1 | 1089 | 367444,3 | ||
| 1931 | 2022 год | 1090 | 2022 год | ||
| n | 1932 | 611314,1 | n | 1091 | 841435,3 |
| 1933 | 611314,1 | 1092 | 841435,3 | ||
| 1934 | 2023 год | 1093 | 2023 год | ||
| 1938 | проектные и изыскательские работы | 1097 | проектные и изыскательские работы | ||
| n | 1939 | 2021 - 2023 годы, | n | 1098 | 2021 - 2023 годы, в том числе: |
| 1940 | в том числе: | ||||
| 1941 | - | 1099 | - | ||
| 1951 | - | 1109 | - | ||
| n | 1952 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | n | ||
| 1953 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1954 | в том числе: | ||||
| 1955 | - | ||||
| 1956 | - | ||||
| 1957 | 2021 год | ||||
| 1958 | - | ||||
| 1959 | - | ||||
| 1960 | 2022 год | ||||
| 1961 | - | ||||
| 1962 | - | ||||
| 1963 | 2023 год | ||||
| 1964 | - | ||||
| 1965 | - | ||||
| 1966 | 11. | 1110 | 11. | ||
| n | 1967 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", г. Кисловодск, Ставропольский край. Реконструкция плавательного бассейна" | n | 1111 | Объект капитального строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", г. Кисловодск, Ставропольский край. Реконструкция плавательного бассейна" |
| 1968 | кв. м | 1112 | кв. м | ||
| 1970 | 2022 год | 1114 | 2022 год | ||
| n | 1971 | Минстрой России | n | 1115 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" |
| 1972 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | 1116 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | ||
| 1973 | федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва" | 1117 | федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва" | ||
| n | 1974 | 587699,2/198209,3 | n | 1118 | 620109,3/198209,3 |
| 1975 | 2021 - 2022 годы, | 1119 | 2021 - 2022 годы, в том числе: | ||
| 1120 | 245602,3 | ||||
| 1121 | 245602,3 | ||||
| 1122 | 2021 год | ||||
| 1123 | 245602,3 | ||||
| 1124 | 245602,3 | ||||
| 1125 | 2022 год | ||||
| 1126 | - | ||||
| 1127 | - | ||||
| 1976 | в том числе: | 1128 | в том числе: | ||
| n | 1977 | 191817,1 | n | ||
| 1978 | 191817,1 | ||||
| 1979 | 2021 год | ||||
| 1980 | 191817,1 | ||||
| 1981 | 191817,1 | ||||
| 1982 | 2022 год | ||||
| 1983 | - | ||||
| 1984 | - | ||||
| 1985 | в том числе: | ||||
| 1986 | - | 1129 | - | ||
| 1988 | проектные и изыскательские работы | 1131 | проектные и изыскательские работы | ||
| n | 1989 | 2021 - 2022 годы, | n | 1132 | 2021 - 2022 годы, в том числе: |
| 1990 | в том числе: | ||||
| 1991 | - | ||||
| 1992 | - | ||||
| 1993 | 2021 год | ||||
| 1994 | - | ||||
| 1995 | - | ||||
| 1996 | 2022 год | ||||
| 1997 | - | ||||
| 1998 | - | ||||
| 1999 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 2000 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 2001 | в том числе: | ||||
| 2002 | - | 1133 | - | ||
| 2036 | Мощность | 1167 | Мощность | ||
| n | 2037 | Срок ввода в эксплуатацию, или разработки проектной документации, или проведения технологического и ценового аудита | n | 1168 | Срок ввода в эксплуатацию или разработки проектной документации |
| 2038 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | 1169 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | ||
| 2046 | в том числе средства субсидии из федерального бюджета | 1177 | в том числе средства субсидии из федерального бюджета | ||
| n | 2047 | 1. | n | 1178 | 1 - 3. |
| 2048 | Объект капитального строительства "Средняя общеобразовательная школа на 675 мест в г. Лиман Астраханской области" | 1179 | Исключены. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463 | ||
| 2049 | мест | ||||
| 2050 | 675 | ||||
| 2051 | 2021 год | ||||
| 2052 | Минпросвещения России | ||||
| 2053 | Правительство Астраханской области | ||||
| 2054 | Администрация муниципального образования "Лиманский район" | ||||
| 2055 | 615935,9/615935,9 | ||||
| 2056 | 2021 год | ||||
| 2057 | 349512,2 | ||||
| 2058 | 349512,2 | ||||
| 2059 | 286600 | ||||
| 2060 | 2. | ||||
| 2061 | Объект капитального строительства "Школа на 240 мест в с. Вощяжниково Борисоглебского района Ярославской области" | ||||
| 2062 | мест | ||||
| 2063 | 240 | ||||
| 2064 | 2022 год | ||||
| 2065 | Минпросвещения России | ||||
| 2066 | Правительство Ярославской области | ||||
| 2067 | Правительство Ярославской области | ||||
| 2068 | 449684/449684 | ||||
| 2069 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 2070 | в том числе: | ||||
| 2071 | 449684 | ||||
| 2072 | 449684 | ||||
| 2073 | 326500 | ||||
| 2074 | 2021 год | ||||
| 2075 | 88464,8 | ||||
| 2076 | 88464,8 | ||||
| 2077 | 62810 | ||||
| 2078 | 2022 год | ||||
| 2079 | 361219,2 | ||||
| 2080 | 361219,2 | ||||
| 2081 | 263690 | ||||
| 2082 | 3. | ||||
| 2083 | Объект капитального строительства "Здание средней школы на 600 мест по ул. Зорге в г. Саров Нижегородской области" | ||||
| 2084 | мест | ||||
| 2085 | 600 | ||||
| 2086 | 2021 год | ||||
| 2087 | Минпросвещения России | ||||
| 2088 | Правительство Нижегородской области | ||||
| 2089 | Правительство Нижегородской области | ||||
| 2090 | 634493/634493 | ||||
| 2091 | 2021 год | ||||
| 2092 | 229729,7 | ||||
| 2093 | 229729,7 | ||||
| 2094 | 152783,8 | ||||
| 2095 | 4. | 1180 | 4. | ||
| 2142 | СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2021 - 2023 ГОДЫ | 1227 | СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2021 - 2023 ГОДЫ | ||
| n | 2143 | Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы | n | 1228 | Утратила силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. |
| 2144 | Источники финансирования, тыс. рублей | ||||
| 2145 | наименование | ||||
| 2146 | год | ||||
| 2147 | цели, целевые индикаторы, показатели и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ <*> | ||||
| 2148 | всего | ||||
| 2149 | федеральный бюджет <**> | ||||
| 2150 | государственные внебюджетные фонды | ||||
| 2151 | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <***> | ||||
| 2152 | внебюджетные источники | ||||
| 2153 | Проектная часть | ||||
| 2154 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 2155 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 2156 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 2157 | 2021 год - 288243 (22494); | ||||
| 2158 | 2022 год - 520243 (38494); | ||||
| 2159 | 2023 год - 816243 (70494) | ||||
| 2160 | 90909,1 | ||||
| 2161 | 89090,9 | ||||
| 2162 | - | ||||
| 2163 | 1818,2 | ||||
| 2164 | - | ||||
| 2165 | 2021 год | ||||
| 2166 | - | ||||
| 2167 | - | ||||
| 2168 | - | ||||
| 2169 | - | ||||
| 2170 | - | ||||
| 2171 | 2022 год | ||||
| 2172 | - | ||||
| 2173 | - | ||||
| 2174 | - | ||||
| 2175 | - | ||||
| 2176 | - | ||||
| 2177 | 2023 год | ||||
| 2178 | 90909,1 | ||||
| 2179 | 89090,9 | ||||
| 2180 | - | ||||
| 2181 | 1818,2 | ||||
| 2182 | - | ||||
| 2183 | Камчатский край | ||||
| 2184 | 22727,3 | ||||
| 2185 | 22500 | ||||
| 2186 | - | ||||
| 2187 | 227,3 | ||||
| 2188 | - | ||||
| 2189 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2190 | 22727,3 | ||||
| 2191 | 22500 | ||||
| 2192 | - | ||||
| 2193 | 227,3 | ||||
| 2194 | - | ||||
| 2195 | 2021 год | ||||
| 2196 | - | ||||
| 2197 | - | ||||
| 2198 | - | ||||
| 2199 | - | ||||
| 2200 | - | ||||
| 2201 | - | ||||
| 2202 | 2022 год | ||||
| 2203 | - | ||||
| 2204 | - | ||||
| 2205 | - | ||||
| 2206 | - | ||||
| 2207 | - | ||||
| 2208 | - | ||||
| 2209 | 2023 год | ||||
| 2210 | - | ||||
| 2211 | 22727,3 | ||||
| 2212 | 22500 | ||||
| 2213 | - | ||||
| 2214 | 227,3 | ||||
| 2215 | - | ||||
| 2216 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2217 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2218 | 22727,3 | ||||
| 2219 | 22500 | ||||
| 2220 | - | ||||
| 2221 | 227,3 | ||||
| 2222 | - | ||||
| 2223 | 2021 год | ||||
| 2224 | - | ||||
| 2225 | - | ||||
| 2226 | - | ||||
| 2227 | - | ||||
| 2228 | - | ||||
| 2229 | - | ||||
| 2230 | 2022 год | ||||
| 2231 | - | ||||
| 2232 | - | ||||
| 2233 | - | ||||
| 2234 | - | ||||
| 2235 | - | ||||
| 2236 | - | ||||
| 2237 | 2023 год | ||||
| 2238 | 4000 | ||||
| 2239 | 22727,3 | ||||
| 2240 | 22500 | ||||
| 2241 | - | ||||
| 2242 | 227,3 | ||||
| 2243 | - | ||||
| 2244 | Приморский край | ||||
| 2245 | 22727,2 | ||||
| 2246 | 22272,7 | ||||
| 2247 | - | ||||
| 2248 | 454,5 | ||||
| 2249 | - | ||||
| 2250 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2251 | 22727,2 | ||||
| 2252 | 22272,7 | ||||
| 2253 | - | ||||
| 2254 | 454,5 | ||||
| 2255 | - | ||||
| 2256 | 2021 год | ||||
| 2257 | - | ||||
| 2258 | - | ||||
| 2259 | - | ||||
| 2260 | - | ||||
| 2261 | - | ||||
| 2262 | - | ||||
| 2263 | 2022 год | ||||
| 2264 | - | ||||
| 2265 | - | ||||
| 2266 | - | ||||
| 2267 | - | ||||
| 2268 | - | ||||
| 2269 | - | ||||
| 2270 | 2023 год | ||||
| 2271 | - | ||||
| 2272 | 22727,2 | ||||
| 2273 | 22272,7 | ||||
| 2274 | - | ||||
| 2275 | 454,5 | ||||
| 2276 | - | ||||
| 2277 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2278 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2279 | 22727,2 | ||||
| 2280 | 22272,7 | ||||
| 2281 | - | ||||
| 2282 | 454,5 | ||||
| 2283 | - | ||||
| 2284 | 2021 год | ||||
| 2285 | - | ||||
| 2286 | - | ||||
| 2287 | - | ||||
| 2288 | - | ||||
| 2289 | - | ||||
| 2290 | - | ||||
| 2291 | 2022 год | ||||
| 2292 | - | ||||
| 2293 | - | ||||
| 2294 | - | ||||
| 2295 | - | ||||
| 2296 | - | ||||
| 2297 | - | ||||
| 2298 | 2023 год | ||||
| 2299 | 4000 | ||||
| 2300 | 22727,2 | ||||
| 2301 | 22272,7 | ||||
| 2302 | - | ||||
| 2303 | 454,5 | ||||
| 2304 | - | ||||
| 2305 | Хабаровский край | ||||
| 2306 | 22727,3 | ||||
| 2307 | 22045,5 | ||||
| 2308 | - | ||||
| 2309 | 681,8 | ||||
| 2310 | - | ||||
| 2311 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2312 | 22727,3 | ||||
| 2313 | 22045,5 | ||||
| 2314 | - | ||||
| 2315 | 681,8 | ||||
| 2316 | - | ||||
| 2317 | 2021 год | ||||
| 2318 | - | ||||
| 2319 | - | ||||
| 2320 | - | ||||
| 2321 | - | ||||
| 2322 | - | ||||
| 2323 | - | ||||
| 2324 | 2022 год | ||||
| 2325 | - | ||||
| 2326 | - | ||||
| 2327 | - | ||||
| 2328 | - | ||||
| 2329 | - | ||||
| 2330 | - | ||||
| 2331 | 2023 год | ||||
| 2332 | - | ||||
| 2333 | 22727,3 | ||||
| 2334 | 22045,5 | ||||
| 2335 | - | ||||
| 2336 | 681,8 | ||||
| 2337 | - | ||||
| 2338 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2339 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2340 | 22727,3 | ||||
| 2341 | 22045,5 | ||||
| 2342 | - | ||||
| 2343 | 681,8 | ||||
| 2344 | - | ||||
| 2345 | 2021 год | ||||
| 2346 | - | ||||
| 2347 | - | ||||
| 2348 | - | ||||
| 2349 | - | ||||
| 2350 | - | ||||
| 2351 | - | ||||
| 2352 | 2022 год | ||||
| 2353 | - | ||||
| 2354 | - | ||||
| 2355 | - | ||||
| 2356 | - | ||||
| 2357 | - | ||||
| 2358 | - | ||||
| 2359 | 2023 год | ||||
| 2360 | 4000 | ||||
| 2361 | 22727,3 | ||||
| 2362 | 22045,5 | ||||
| 2363 | - | ||||
| 2364 | 681,8 | ||||
| 2365 | - | ||||
| 2366 | Магаданская область | ||||
| 2367 | 22727,2 | ||||
| 2368 | 22272,7 | ||||
| 2369 | - | ||||
| 2370 | 454,5 | ||||
| 2371 | - | ||||
| 2372 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2373 | 22727,2 | ||||
| 2374 | 22272,7 | ||||
| 2375 | - | ||||
| 2376 | 454,5 | ||||
| 2377 | - | ||||
| 2378 | 2021 год | ||||
| 2379 | - | ||||
| 2380 | - | ||||
| 2381 | - | ||||
| 2382 | - | ||||
| 2383 | - | ||||
| 2384 | - | ||||
| 2385 | 2022 год | ||||
| 2386 | - | ||||
| 2387 | - | ||||
| 2388 | - | ||||
| 2389 | - | ||||
| 2390 | - | ||||
| 2391 | - | ||||
| 2392 | 2023 год | ||||
| 2393 | - | ||||
| 2394 | 22727,2 | ||||
| 2395 | 22272,7 | ||||
| 2396 | - | ||||
| 2397 | 454,5 | ||||
| 2398 | - | ||||
| 2399 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2400 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2401 | 22727,2 | ||||
| 2402 | 22272,7 | ||||
| 2403 | - | ||||
| 2404 | 454,5 | ||||
| 2405 | - | ||||
| 2406 | 2021 год | ||||
| 2407 | - | ||||
| 2408 | - | ||||
| 2409 | - | ||||
| 2410 | - | ||||
| 2411 | - | ||||
| 2412 | - | ||||
| 2413 | 2022 год | ||||
| 2414 | - | ||||
| 2415 | - | ||||
| 2416 | - | ||||
| 2417 | - | ||||
| 2418 | - | ||||
| 2419 | - | ||||
| 2420 | 2023 год | ||||
| 2421 | 4000 | ||||
| 2422 | 22727,2 | ||||
| 2423 | 22272,7 | ||||
| 2424 | - | ||||
| 2425 | 454,5 | ||||
| 2426 | - | ||||
| 2427 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 2428 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 2429 | 2021 год - 288243 (18764); | ||||
| 2430 | 2022 год - 520243 (38764); | ||||
| 2431 | 2023 год - 816243 (62764) | ||||
| 2432 | 64095,9 | ||||
| 2433 | 63454,9 | ||||
| 2434 | - | ||||
| 2435 | 641 | ||||
| 2436 | - | ||||
| 2437 | 2021 год | ||||
| 2438 | 20491,8 | ||||
| 2439 | 20286,9 | ||||
| 2440 | - | ||||
| 2441 | 204,9 | ||||
| 2442 | - | ||||
| 2443 | 2022 год | ||||
| 2444 | 20876,8 | ||||
| 2445 | 20668 | ||||
| 2446 | - | ||||
| 2447 | 208,8 | ||||
| 2448 | - | ||||
| 2449 | 2023 год | ||||
| 2450 | 22727,3 | ||||
| 2451 | 22500 | ||||
| 2452 | - | ||||
| 2453 | 227,3 | ||||
| 2454 | - | ||||
| 2455 | Республика Ингушетия | ||||
| 2456 | 22727,3 | ||||
| 2457 | 22500 | ||||
| 2458 | - | ||||
| 2459 | 227,3 | ||||
| 2460 | - | ||||
| 2461 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2462 | 22727,3 | ||||
| 2463 | 22500 | ||||
| 2464 | - | ||||
| 2465 | 227,3 | ||||
| 2466 | - | ||||
| 2467 | 2021 год | ||||
| 2468 | - | ||||
| 2469 | - | ||||
| 2470 | - | ||||
| 2471 | - | ||||
| 2472 | - | ||||
| 2473 | - | ||||
| 2474 | 2022 год | ||||
| 2475 | - | ||||
| 2476 | - | ||||
| 2477 | - | ||||
| 2478 | - | ||||
| 2479 | - | ||||
| 2480 | - | ||||
| 2481 | 2023 год | ||||
| 2482 | - | ||||
| 2483 | 22727,3 | ||||
| 2484 | 22500 | ||||
| 2485 | - | ||||
| 2486 | 227,3 | ||||
| 2487 | - | ||||
| 2488 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2489 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2490 | 22727,3 | ||||
| 2491 | 22500 | ||||
| 2492 | - | ||||
| 2493 | 227,3 | ||||
| 2494 | - | ||||
| 2495 | 2021 год | ||||
| 2496 | - | ||||
| 2497 | - | ||||
| 2498 | - | ||||
| 2499 | - | ||||
| 2500 | - | ||||
| 2501 | - | ||||
| 2502 | 2022 год | ||||
| 2503 | - | ||||
| 2504 | - | ||||
| 2505 | - | ||||
| 2506 | - | ||||
| 2507 | - | ||||
| 2508 | - | ||||
| 2509 | 2023 год | ||||
| 2510 | 4000 | ||||
| 2511 | 22727,3 | ||||
| 2512 | 22500 | ||||
| 2513 | - | ||||
| 2514 | 227,3 | ||||
| 2515 | - | ||||
| 2516 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 2517 | 20876,8 | ||||
| 2518 | 20668 | ||||
| 2519 | - | ||||
| 2520 | 208,8 | ||||
| 2521 | - | ||||
| 2522 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2523 | 20876,8 | ||||
| 2524 | 20668 | ||||
| 2525 | - | ||||
| 2526 | 208,8 | ||||
| 2527 | - | ||||
| 2528 | 2021 год | ||||
| 2529 | - | ||||
| 2530 | - | ||||
| 2531 | - | ||||
| 2532 | - | ||||
| 2533 | - | ||||
| 2534 | - | ||||
| 2535 | 2022 год | ||||
| 2536 | - | ||||
| 2537 | 20876,8 | ||||
| 2538 | 20668 | ||||
| 2539 | - | ||||
| 2540 | 208,8 | ||||
| 2541 | - | ||||
| 2542 | 2023 год | ||||
| 2543 | - | ||||
| 2544 | - | ||||
| 2545 | - | ||||
| 2546 | - | ||||
| 2547 | - | ||||
| 2548 | - | ||||
| 2549 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2550 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2551 | 20876,8 | ||||
| 2552 | 20668 | ||||
| 2553 | - | ||||
| 2554 | 208,8 | ||||
| 2555 | - | ||||
| 2556 | 2021 год | ||||
| 2557 | - | ||||
| 2558 | - | ||||
| 2559 | - | ||||
| 2560 | - | ||||
| 2561 | - | ||||
| 2562 | - | ||||
| 2563 | 2022 год | ||||
| 2564 | 4000 | ||||
| 2565 | 20876,8 | ||||
| 2566 | 20668 | ||||
| 2567 | - | ||||
| 2568 | 208,8 | ||||
| 2569 | - | ||||
| 2570 | 2023 год | ||||
| 2571 | 8000 | ||||
| 2572 | - | ||||
| 2573 | - | ||||
| 2574 | - | ||||
| 2575 | - | ||||
| 2576 | - | ||||
| 2577 | Чеченская Республика | ||||
| 2578 | 20491,8 | ||||
| 2579 | 20286,9 | ||||
| 2580 | - | ||||
| 2581 | 204,9 | ||||
| 2582 | - | ||||
| 2583 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2584 | 20491,8 | ||||
| 2585 | 20286,9 | ||||
| 2586 | - | ||||
| 2587 | 204,9 | ||||
| 2588 | - | ||||
| 2589 | 2021 год | ||||
| 2590 | - | ||||
| 2591 | 20491,8 | ||||
| 2592 | 20286,9 | ||||
| 2593 | - | ||||
| 2594 | 204,9 | ||||
| 2595 | - | ||||
| 2596 | 2022 год | ||||
| 2597 | - | ||||
| 2598 | - | ||||
| 2599 | - | ||||
| 2600 | - | ||||
| 2601 | - | ||||
| 2602 | - | ||||
| 2603 | 2023 год | ||||
| 2604 | - | ||||
| 2605 | - | ||||
| 2606 | - | ||||
| 2607 | - | ||||
| 2608 | - | ||||
| 2609 | - | ||||
| 2610 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2611 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2612 | 20491,8 | ||||
| 2613 | 20286,9 | ||||
| 2614 | - | ||||
| 2615 | 204,9 | ||||
| 2616 | - | ||||
| 2617 | 2021 год | ||||
| 2618 | 4000 | ||||
| 2619 | 20491,8 | ||||
| 2620 | 20286,9 | ||||
| 2621 | - | ||||
| 2622 | 204,9 | ||||
| 2623 | - | ||||
| 2624 | 2022 год | ||||
| 2625 | 8000 | ||||
| 2626 | - | ||||
| 2627 | - | ||||
| 2628 | - | ||||
| 2629 | - | ||||
| 2630 | - | ||||
| 2631 | 2023 год | ||||
| 2632 | 12000 | ||||
| 2633 | - | ||||
| 2634 | - | ||||
| 2635 | - | ||||
| 2636 | - | ||||
| 2637 | - | ||||
| 2638 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 2639 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 2640 | 2021 год - 288243 (0); | ||||
| 2641 | 2022 год - 520243 (8000); | ||||
| 2642 | 2023 год - 816243 (32000) | ||||
| 2643 | 132662,6 | ||||
| 2644 | 108928,6 | ||||
| 2645 | - | ||||
| 2646 | 23734 | ||||
| 2647 | - | ||||
| 2648 | 2021 год | ||||
| 2649 | - | ||||
| 2650 | - | ||||
| 2651 | - | ||||
| 2652 | - | ||||
| 2653 | - | ||||
| 2654 | 2022 год | ||||
| 2655 | 41753,6 | ||||
| 2656 | 40292,2 | ||||
| 2657 | - | ||||
| 2658 | 1461,4 | ||||
| 2659 | - | ||||
| 2660 | 2023 год | ||||
| 2661 | 90909 | ||||
| 2662 | 68636,4 | ||||
| 2663 | - | ||||
| 2664 | 22272,6 | ||||
| 2665 | - | ||||
| 2666 | Мурманская область | ||||
| 2667 | 20876,8 | ||||
| 2668 | 19624,2 | ||||
| 2669 | - | ||||
| 2670 | 1252,6 | ||||
| 2671 | - | ||||
| 2672 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2673 | 20876,8 | ||||
| 2674 | 19624,2 | ||||
| 2675 | - | ||||
| 2676 | 1252,6 | ||||
| 2677 | - | ||||
| 2678 | 2021 год | ||||
| 2679 | - | ||||
| 2680 | - | ||||
| 2681 | - | ||||
| 2682 | - | ||||
| 2683 | - | ||||
| 2684 | - | ||||
| 2685 | 2022 год | ||||
| 2686 | - | ||||
| 2687 | 20876,8 | ||||
| 2688 | 19624,2 | ||||
| 2689 | - | ||||
| 2690 | 1252,6 | ||||
| 2691 | - | ||||
| 2692 | 2023 год | ||||
| 2693 | - | ||||
| 2694 | - | ||||
| 2695 | - | ||||
| 2696 | - | ||||
| 2697 | - | ||||
| 2698 | - | ||||
| 2699 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2700 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2701 | 20876,8 | ||||
| 2702 | 19624,2 | ||||
| 2703 | - | ||||
| 2704 | 1252,6 | ||||
| 2705 | - | ||||
| 2706 | 2021 год | ||||
| 2707 | - | ||||
| 2708 | - | ||||
| 2709 | - | ||||
| 2710 | - | ||||
| 2711 | - | ||||
| 2712 | - | ||||
| 2713 | 2022 год | ||||
| 2714 | 4000 | ||||
| 2715 | 20876,8 | ||||
| 2716 | 19624,2 | ||||
| 2717 | - | ||||
| 2718 | 1252,6 | ||||
| 2719 | - | ||||
| 2720 | 2023 год | ||||
| 2721 | 8000 | ||||
| 2722 | - | ||||
| 2723 | - | ||||
| 2724 | - | ||||
| 2725 | - | ||||
| 2726 | - | ||||
| 2727 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 2728 | 22727,1 | ||||
| 2729 | 3181,8 | ||||
| 2730 | - | ||||
| 2731 | 19545,3 | ||||
| 2732 | - | ||||
| 2733 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2734 | 22727,1 | ||||
| 2735 | 3181,8 | ||||
| 2736 | - | ||||
| 2737 | 19545,3 | ||||
| 2738 | - | ||||
| 2739 | 2021 год | ||||
| 2740 | - | ||||
| 2741 | - | ||||
| 2742 | - | ||||
| 2743 | - | ||||
| 2744 | - | ||||
| 2745 | - | ||||
| 2746 | 2022 год | ||||
| 2747 | - | ||||
| 2748 | - | ||||
| 2749 | - | ||||
| 2750 | - | ||||
| 2751 | - | ||||
| 2752 | - | ||||
| 2753 | 2023 год | ||||
| 2754 | - | ||||
| 2755 | 22727,1 | ||||
| 2756 | 3181,8 | ||||
| 2757 | - | ||||
| 2758 | 19545,3 | ||||
| 2759 | - | ||||
| 2760 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2761 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2762 | 22727,1 | ||||
| 2763 | 3181,8 | ||||
| 2764 | - | ||||
| 2765 | 19545,3 | ||||
| 2766 | - | ||||
| 2767 | 2021 год | ||||
| 2768 | - | ||||
| 2769 | - | ||||
| 2770 | - | ||||
| 2771 | - | ||||
| 2772 | - | ||||
| 2773 | - | ||||
| 2774 | 2022 год | ||||
| 2775 | - | ||||
| 2776 | - | ||||
| 2777 | - | ||||
| 2778 | - | ||||
| 2779 | - | ||||
| 2780 | - | ||||
| 2781 | 2023 год | ||||
| 2782 | 4000 | ||||
| 2783 | 22727,1 | ||||
| 2784 | 3181,8 | ||||
| 2785 | - | ||||
| 2786 | 19545,3 | ||||
| 2787 | - | ||||
| 2788 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 2789 | 20876,8 | ||||
| 2790 | 20668 | ||||
| 2791 | - | ||||
| 2792 | 208,8 | ||||
| 2793 | - | ||||
| 2794 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2795 | 20876,8 | ||||
| 2796 | 20668 | ||||
| 2797 | - | ||||
| 2798 | 208,8 | ||||
| 2799 | - | ||||
| 2800 | 2021 год | ||||
| 2801 | - | ||||
| 2802 | - | ||||
| 2803 | - | ||||
| 2804 | - | ||||
| 2805 | - | ||||
| 2806 | - | ||||
| 2807 | 2022 год | ||||
| 2808 | - | ||||
| 2809 | 20876,8 | ||||
| 2810 | 20668 | ||||
| 2811 | - | ||||
| 2812 | 208,8 | ||||
| 2813 | - | ||||
| 2814 | 2023 год | ||||
| 2815 | - | ||||
| 2816 | - | ||||
| 2817 | - | ||||
| 2818 | - | ||||
| 2819 | - | ||||
| 2820 | - | ||||
| 2821 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2822 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2823 | 20876,8 | ||||
| 2824 | 20668 | ||||
| 2825 | - | ||||
| 2826 | 208,8 | ||||
| 2827 | - | ||||
| 2828 | 2021 год | ||||
| 2829 | - | ||||
| 2830 | - | ||||
| 2831 | - | ||||
| 2832 | - | ||||
| 2833 | - | ||||
| 2834 | - | ||||
| 2835 | 2022 год | ||||
| 2836 | 4000 | ||||
| 2837 | 20876,8 | ||||
| 2838 | 20668 | ||||
| 2839 | - | ||||
| 2840 | 208,8 | ||||
| 2841 | - | ||||
| 2842 | 2023 год | ||||
| 2843 | 8000 | ||||
| 2844 | - | ||||
| 2845 | - | ||||
| 2846 | - | ||||
| 2847 | - | ||||
| 2848 | - | ||||
| 2849 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 2850 | 22727,3 | ||||
| 2851 | 21590,9 | ||||
| 2852 | - | ||||
| 2853 | 1136,4 | ||||
| 2854 | - | ||||
| 2855 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2856 | 22727,3 | ||||
| 2857 | 21590,9 | ||||
| 2858 | - | ||||
| 2859 | 1136,4 | ||||
| 2860 | - | ||||
| 2861 | 2021 год | ||||
| 2862 | - | ||||
| 2863 | - | ||||
| 2864 | - | ||||
| 2865 | - | ||||
| 2866 | - | ||||
| 2867 | - | ||||
| 2868 | 2022 год | ||||
| 2869 | - | ||||
| 2870 | - | ||||
| 2871 | - | ||||
| 2872 | - | ||||
| 2873 | - | ||||
| 2874 | - | ||||
| 2875 | 2023 год | ||||
| 2876 | - | ||||
| 2877 | 22727,3 | ||||
| 2878 | 21590,9 | ||||
| 2879 | - | ||||
| 2880 | 1136,4 | ||||
| 2881 | - | ||||
| 2882 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2883 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2884 | 22727,3 | ||||
| 2885 | 21590,9 | ||||
| 2886 | - | ||||
| 2887 | 1136,4 | ||||
| 2888 | - | ||||
| 2889 | 2021 год | ||||
| 2890 | - | ||||
| 2891 | - | ||||
| 2892 | - | ||||
| 2893 | - | ||||
| 2894 | - | ||||
| 2895 | - | ||||
| 2896 | 2022 год | ||||
| 2897 | - | ||||
| 2898 | - | ||||
| 2899 | - | ||||
| 2900 | - | ||||
| 2901 | - | ||||
| 2902 | - | ||||
| 2903 | 2023 год | ||||
| 2904 | 4000 | ||||
| 2905 | 22727,3 | ||||
| 2906 | 21590,9 | ||||
| 2907 | - | ||||
| 2908 | 1136,4 | ||||
| 2909 | - | ||||
| 2910 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 2911 | 22727,3 | ||||
| 2912 | 21590,9 | ||||
| 2913 | - | ||||
| 2914 | 1136,4 | ||||
| 2915 | - | ||||
| 2916 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2917 | 22727,3 | ||||
| 2918 | 21590,9 | ||||
| 2919 | - | ||||
| 2920 | 1136,4 | ||||
| 2921 | - | ||||
| 2922 | 2021 год | ||||
| 2923 | - | ||||
| 2924 | - | ||||
| 2925 | - | ||||
| 2926 | - | ||||
| 2927 | - | ||||
| 2928 | - | ||||
| 2929 | 2022 год | ||||
| 2930 | - | ||||
| 2931 | - | ||||
| 2932 | - | ||||
| 2933 | - | ||||
| 2934 | - | ||||
| 2935 | - | ||||
| 2936 | 2023 год | ||||
| 2937 | - | ||||
| 2938 | 22727,3 | ||||
| 2939 | 21590,9 | ||||
| 2940 | - | ||||
| 2941 | 1136,4 | ||||
| 2942 | - | ||||
| 2943 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2944 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2945 | 22727,3 | ||||
| 2946 | 21590,9 | ||||
| 2947 | - | ||||
| 2948 | 1136,4 | ||||
| 2949 | - | ||||
| 2950 | 2021 год | ||||
| 2951 | - | ||||
| 2952 | - | ||||
| 2953 | - | ||||
| 2954 | - | ||||
| 2955 | - | ||||
| 2956 | - | ||||
| 2957 | 2022 год | ||||
| 2958 | - | ||||
| 2959 | - | ||||
| 2960 | - | ||||
| 2961 | - | ||||
| 2962 | - | ||||
| 2963 | - | ||||
| 2964 | 2023 год | ||||
| 2965 | 4000 | ||||
| 2966 | 22727,3 | ||||
| 2967 | 21590,9 | ||||
| 2968 | - | ||||
| 2969 | 1136,4 | ||||
| 2970 | - | ||||
| 2971 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 2972 | 22727,3 | ||||
| 2973 | 22272,8 | ||||
| 2974 | - | ||||
| 2975 | 454,5 | ||||
| 2976 | - | ||||
| 2977 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2978 | 22727,3 | ||||
| 2979 | 22272,8 | ||||
| 2980 | - | ||||
| 2981 | 454,5 | ||||
| 2982 | - | ||||
| 2983 | 2021 год | ||||
| 2984 | - | ||||
| 2985 | - | ||||
| 2986 | - | ||||
| 2987 | - | ||||
| 2988 | - | ||||
| 2989 | - | ||||
| 2990 | 2022 год | ||||
| 2991 | - | ||||
| 2992 | - | ||||
| 2993 | - | ||||
| 2994 | - | ||||
| 2995 | - | ||||
| 2996 | - | ||||
| 2997 | 2023 год | ||||
| 2998 | - | ||||
| 2999 | 22727,3 | ||||
| 3000 | 22272,8 | ||||
| 3001 | - | ||||
| 3002 | 454,5 | ||||
| 3003 | - | ||||
| 3004 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3005 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3006 | 22727,3 | ||||
| 3007 | 22272,8 | ||||
| 3008 | - | ||||
| 3009 | 454,5 | ||||
| 3010 | - | ||||
| 3011 | 2021 год | ||||
| 3012 | - | ||||
| 3013 | - | ||||
| 3014 | - | ||||
| 3015 | - | ||||
| 3016 | - | ||||
| 3017 | - | ||||
| 3018 | 2022 год | ||||
| 3019 | - | ||||
| 3020 | - | ||||
| 3021 | - | ||||
| 3022 | - | ||||
| 3023 | - | ||||
| 3024 | - | ||||
| 3025 | 2023 год | ||||
| 3026 | 4000 | ||||
| 3027 | 22727,3 | ||||
| 3028 | 22272,8 | ||||
| 3029 | - | ||||
| 3030 | 454,5 | ||||
| 3031 | - | ||||
| 3032 | Калининградская область | ||||
| 3033 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 3034 | 2021 год - 288243 (0); | ||||
| 3035 | 2022 год - 520243 (4000); | ||||
| 3036 | 2023 год - 816243 (8000) | ||||
| 3037 | 20876,8 | ||||
| 3038 | 20250,5 | ||||
| 3039 | - | ||||
| 3040 | 626,3 | ||||
| 3041 | - | ||||
| 3042 | 2021 год | ||||
| 3043 | - | ||||
| 3044 | - | ||||
| 3045 | - | ||||
| 3046 | - | ||||
| 3047 | - | ||||
| 3048 | 2022 год | ||||
| 3049 | 20876,8 | ||||
| 3050 | 20250,5 | ||||
| 3051 | - | ||||
| 3052 | 626,3 | ||||
| 3053 | - | ||||
| 3054 | 2023 год | ||||
| 3055 | - | ||||
| 3056 | - | ||||
| 3057 | - | ||||
| 3058 | - | ||||
| 3059 | - | ||||
| 3060 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 3061 | 20876,8 | ||||
| 3062 | 20250,5 | ||||
| 3063 | - | ||||
| 3064 | 626,3 | ||||
| 3065 | - | ||||
| 3066 | 2021 год | ||||
| 3067 | - | ||||
| 3068 | - | ||||
| 3069 | - | ||||
| 3070 | - | ||||
| 3071 | - | ||||
| 3072 | - | ||||
| 3073 | 2022 год | ||||
| 3074 | - | ||||
| 3075 | 20876,8 | ||||
| 3076 | 20250,5 | ||||
| 3077 | - | ||||
| 3078 | 626,3 | ||||
| 3079 | - | ||||
| 3080 | 2023 год | ||||
| 3081 | - | ||||
| 3082 | - | ||||
| 3083 | - | ||||
| 3084 | - | ||||
| 3085 | - | ||||
| 3086 | - | ||||
| 3087 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3088 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3089 | 20876,8 | ||||
| 3090 | 20250,5 | ||||
| 3091 | - | ||||
| 3092 | 626,3 | ||||
| 3093 | - | ||||
| 3094 | 2021 год | ||||
| 3095 | - | ||||
| 3096 | - | ||||
| 3097 | - | ||||
| 3098 | - | ||||
| 3099 | - | ||||
| 3100 | - | ||||
| 3101 | 2022 год | ||||
| 3102 | 4000 | ||||
| 3103 | 20876,8 | ||||
| 3104 | 20250,5 | ||||
| 3105 | - | ||||
| 3106 | 626,3 | ||||
| 3107 | - | ||||
| 3108 | 2023 год | ||||
| 3109 | 8000 | ||||
| 3110 | - | ||||
| 3111 | - | ||||
| 3112 | - | ||||
| 3113 | - | ||||
| 3114 | - | ||||
| 3115 | Город Севастополь | ||||
| 3116 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 3117 | 2021 год - 288243 (0); | ||||
| 3118 | 2022 год - 520243 (4000); | ||||
| 3119 | 2023 год - 816243 (8000) | ||||
| 3120 | 20876,9 | ||||
| 3121 | 20668,1 | ||||
| 3122 | - | ||||
| 3123 | 208,8 | ||||
| 3124 | - | ||||
| 3125 | 2021 год | ||||
| 3126 | - | ||||
| 3127 | - | ||||
| 3128 | - | ||||
| 3129 | - | ||||
| 3130 | - | ||||
| 3131 | 2022 год | ||||
| 3132 | 20876,9 | ||||
| 3133 | 20668,1 | ||||
| 3134 | - | ||||
| 3135 | 208,8 | ||||
| 3136 | - | ||||
| 3137 | 2023 год | ||||
| 3138 | - | ||||
| 3139 | - | ||||
| 3140 | - | ||||
| 3141 | - | ||||
| 3142 | - | ||||
| 3143 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 3144 | 20876,9 | ||||
| 3145 | 20668,1 | ||||
| 3146 | - | ||||
| 3147 | 208,8 | ||||
| 3148 | - | ||||
| 3149 | 2021 год | ||||
| 3150 | - | ||||
| 3151 | - | ||||
| 3152 | - | ||||
| 3153 | - | ||||
| 3154 | - | ||||
| 3155 | - | ||||
| 3156 | 2022 год | ||||
| 3157 | - | ||||
| 3158 | 20876,9 | ||||
| 3159 | 20668,1 | ||||
| 3160 | - | ||||
| 3161 | 208,8 | ||||
| 3162 | - | ||||
| 3163 | 2023 год | ||||
| 3164 | - | ||||
| 3165 | - | ||||
| 3166 | - | ||||
| 3167 | - | ||||
| 3168 | - | ||||
| 3169 | - | ||||
| 3170 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3171 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3172 | 20876,9 | ||||
| 3173 | 20668,1 | ||||
| 3174 | - | ||||
| 3175 | 208,8 | ||||
| 3176 | - | ||||
| 3177 | 2021 год | ||||
| 3178 | - | ||||
| 3179 | - | ||||
| 3180 | - | ||||
| 3181 | - | ||||
| 3182 | - | ||||
| 3183 | - | ||||
| 3184 | 2022 год | ||||
| 3185 | 4000 | ||||
| 3186 | 20876,9 | ||||
| 3187 | 20668,1 | ||||
| 3188 | - | ||||
| 3189 | 208,8 | ||||
| 3190 | - | ||||
| 3191 | 2023 год | ||||
| 3192 | 8000 | ||||
| 3193 | - | ||||
| 3194 | - | ||||
| 3195 | - | ||||
| 3196 | - | ||||
| 3197 | - | ||||
| 3198 | Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 3199 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 3200 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 3201 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 3202 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 3203 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 3204 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 3205 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 3206 | 2022 год - 10 (10); | ||||
| 3207 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 3208 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 3209 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 3210 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 3211 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 3212 | 22038816,9 | ||||
| 3213 | 21114855,8 | ||||
| 3214 | - | ||||
| 3215 | 923961,1 | ||||
| 3216 | - | ||||
| 3217 | 2021 год | ||||
| 3218 | 12646208,9 | ||||
| 3219 | 12123885,2 | ||||
| 3220 | - | ||||
| 3221 | 522323,7 | ||||
| 3222 | - | ||||
| 3223 | 2022 год | ||||
| 3224 | 6456717,7 | ||||
| 3225 | 6131888,8 | ||||
| 3226 | - | ||||
| 3227 | 324828,9 | ||||
| 3228 | - | ||||
| 3229 | 2023 год | ||||
| 3230 | 2935890,3 | ||||
| 3231 | 2859081,8 | ||||
| 3232 | - | ||||
| 3233 | 76808,5 | ||||
| 3234 | - | ||||
| 3235 | Республика Бурятия | ||||
| 3236 | 3122088,9 | ||||
| 3237 | 3059647,1 | ||||
| 3238 | - | ||||
| 3239 | 62441,8 | ||||
| 3240 | - | ||||
| 3241 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3242 | 1994822,1 | ||||
| 3243 | 1954925,7 | ||||
| 3244 | - | ||||
| 3245 | 39896,4 | ||||
| 3246 | - | ||||
| 3247 | 2021 год | ||||
| 3248 | - | ||||
| 3249 | 986633,2 | ||||
| 3250 | 966900,5 | ||||
| 3251 | - | ||||
| 3252 | 19732,7 | ||||
| 3253 | - | ||||
| 3254 | 2022 год | ||||
| 3255 | - | ||||
| 3256 | 744666,2 | ||||
| 3257 | 729772,9 | ||||
| 3258 | - | ||||
| 3259 | 14893,3 | ||||
| 3260 | - | ||||
| 3261 | 2023 год | ||||
| 3262 | - | ||||
| 3263 | 263522,8 | ||||
| 3264 | 258252,3 | ||||
| 3265 | - | ||||
| 3266 | 5270,5 | ||||
| 3267 | - | ||||
| 3268 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 3269 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 3270 | 450205,9 | ||||
| 3271 | 441201,8 | ||||
| 3272 | - | ||||
| 3273 | 9004,1 | ||||
| 3274 | - | ||||
| 3275 | 2021 год | ||||
| 3276 | - <****> | ||||
| 3277 | 149029,8 | ||||
| 3278 | 146049,2 | ||||
| 3279 | - | ||||
| 3280 | 2980,6 | ||||
| 3281 | - | ||||
| 3282 | 2022 год | ||||
| 3283 | - <****> | ||||
| 3284 | 150599,6 | ||||
| 3285 | 147587,6 | ||||
| 3286 | - | ||||
| 3287 | 3012 | ||||
| 3288 | - | ||||
| 3289 | 2023 год | ||||
| 3290 | - <****> | ||||
| 3291 | 150576,5 | ||||
| 3292 | 147565 | ||||
| 3293 | - | ||||
| 3294 | 3011,5 | ||||
| 3295 | - | ||||
| 3296 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 3297 | 21361,8 | ||||
| 3298 | 20934,6 | ||||
| 3299 | - | ||||
| 3300 | 427,2 | ||||
| 3301 | - | ||||
| 3302 | 2021 год | ||||
| 3303 | 21361,8 | ||||
| 3304 | 20934,6 | ||||
| 3305 | - | ||||
| 3306 | 427,2 | ||||
| 3307 | - | ||||
| 3308 | 2022 год | ||||
| 3309 | - | ||||
| 3310 | - | ||||
| 3311 | - | ||||
| 3312 | - | ||||
| 3313 | - | ||||
| 3314 | 2023 год | ||||
| 3315 | - | ||||
| 3316 | - | ||||
| 3317 | - | ||||
| 3318 | - | ||||
| 3319 | - | ||||
| 3320 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3321 | 22661,3 | ||||
| 3322 | 22208,1 | ||||
| 3323 | - | ||||
| 3324 | 453,2 | ||||
| 3325 | - | ||||
| 3326 | 2021 год | ||||
| 3327 | 14711,6 | ||||
| 3328 | 14417,4 | ||||
| 3329 | - | ||||
| 3330 | 294,2 | ||||
| 3331 | - | ||||
| 3332 | 2022 год | ||||
| 3333 | 7949,7 | ||||
| 3334 | 7790,7 | ||||
| 3335 | - | ||||
| 3336 | 159 | ||||
| 3337 | - | ||||
| 3338 | 2023 год | ||||
| 3339 | - | ||||
| 3340 | - | ||||
| 3341 | - | ||||
| 3342 | - | ||||
| 3343 | - | ||||
| 3344 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 3345 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 3346 | 11025 | ||||
| 3347 | 10804,5 | ||||
| 3348 | - | ||||
| 3349 | 220,5 | ||||
| 3350 | - | ||||
| 3351 | 2021 год | ||||
| 3352 | 13 | ||||
| 3353 | 11025 | ||||
| 3354 | 10804,5 | ||||
| 3355 | - | ||||
| 3356 | 220,5 | ||||
| 3357 | - | ||||
| 3358 | 2022 год | ||||
| 3359 | 20 | ||||
| 3360 | - | ||||
| 3361 | - | ||||
| 3362 | - | ||||
| 3363 | - | ||||
| 3364 | - | ||||
| 3365 | 2023 год | ||||
| 3366 | 30 | ||||
| 3367 | - | ||||
| 3368 | - | ||||
| 3369 | - | ||||
| 3370 | - | ||||
| 3371 | - | ||||
| 3372 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3373 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3374 | 112946,2 | ||||
| 3375 | 110687,3 | ||||
| 3376 | - | ||||
| 3377 | 2258,9 | ||||
| 3378 | - | ||||
| 3379 | 2021 год | ||||
| 3380 | - <****> | ||||
| 3381 | - | ||||
| 3382 | - | ||||
| 3383 | - | ||||
| 3384 | - | ||||
| 3385 | - | ||||
| 3386 | 2022 год | ||||
| 3387 | - <****> | ||||
| 3388 | - | ||||
| 3389 | - | ||||
| 3390 | - | ||||
| 3391 | - | ||||
| 3392 | - | ||||
| 3393 | 2023 год | ||||
| 3394 | - <****> | ||||
| 3395 | 112946,2 | ||||
| 3396 | 110687,3 | ||||
| 3397 | - | ||||
| 3398 | 2258,9 | ||||
| 3399 | - | ||||
| 3400 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 3401 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3402 | 1059930,8 | ||||
| 3403 | 1038732,2 | ||||
| 3404 | - | ||||
| 3405 | 21198,6 | ||||
| 3406 | - | ||||
| 3407 | 2021 год | ||||
| 3408 | - <****> | ||||
| 3409 | 631734,4 | ||||
| 3410 | 619099,7 | ||||
| 3411 | - | ||||
| 3412 | 12634,7 | ||||
| 3413 | - | ||||
| 3414 | 2022 год | ||||
| 3415 | - <****> | ||||
| 3416 | 428196,4 | ||||
| 3417 | 419632,5 | ||||
| 3418 | - | ||||
| 3419 | 8563,9 | ||||
| 3420 | - | ||||
| 3421 | 2023 год | ||||
| 3422 | - <****> | ||||
| 3423 | - | ||||
| 3424 | - | ||||
| 3425 | - | ||||
| 3426 | - | ||||
| 3427 | - | ||||
| 3428 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3429 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3430 | 316691 | ||||
| 3431 | 310357,2 | ||||
| 3432 | - | ||||
| 3433 | 6333,8 | ||||
| 3434 | - | ||||
| 3435 | 2021 год | ||||
| 3436 | - <****> | ||||
| 3437 | 158770,5 | ||||
| 3438 | 155595,1 | ||||
| 3439 | - | ||||
| 3440 | 3175,4 | ||||
| 3441 | - | ||||
| 3442 | 2022 год | ||||
| 3443 | - <****> | ||||
| 3444 | 157920,5 | ||||
| 3445 | 154762,1 | ||||
| 3446 | - | ||||
| 3447 | 3158,4 | ||||
| 3448 | - | ||||
| 3449 | 2023 год | ||||
| 3450 | - <****> | ||||
| 3451 | - | ||||
| 3452 | - | ||||
| 3453 | - | ||||
| 3454 | - | ||||
| 3455 | - | ||||
| 3456 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3457 | 54970,1 | ||||
| 3458 | 53870,7 | ||||
| 3459 | - | ||||
| 3460 | 1099,4 | ||||
| 3461 | - | ||||
| 3462 | 2021 год | ||||
| 3463 | 19847,3 | ||||
| 3464 | 19450,4 | ||||
| 3465 | - | ||||
| 3466 | 396,9 | ||||
| 3467 | - | ||||
| 3468 | 2022 год | ||||
| 3469 | 17729,3 | ||||
| 3470 | 17374,7 | ||||
| 3471 | - | ||||
| 3472 | 354,6 | ||||
| 3473 | - | ||||
| 3474 | 2023 год | ||||
| 3475 | 17393,5 | ||||
| 3476 | 17045,6 | ||||
| 3477 | - | ||||
| 3478 | 347,9 | ||||
| 3479 | - | ||||
| 3480 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3481 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 3482 | 54970,1 | ||||
| 3483 | 53870,7 | ||||
| 3484 | - | ||||
| 3485 | 1099,4 | ||||
| 3486 | - | ||||
| 3487 | 2021 год | ||||
| 3488 | 80 | ||||
| 3489 | 19847,3 | ||||
| 3490 | 19450,4 | ||||
| 3491 | - | ||||
| 3492 | 396,9 | ||||
| 3493 | - | ||||
| 3494 | 2022 год | ||||
| 3495 | 83 | ||||
| 3496 | 17729,3 | ||||
| 3497 | 17374,7 | ||||
| 3498 | - | ||||
| 3499 | 354,6 | ||||
| 3500 | - | ||||
| 3501 | 2023 год | ||||
| 3502 | 84 | ||||
| 3503 | 17393,5 | ||||
| 3504 | 17045,6 | ||||
| 3505 | - | ||||
| 3506 | 347,9 | ||||
| 3507 | - | ||||
| 3508 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3509 | 317847,3 | ||||
| 3510 | 311490,4 | ||||
| 3511 | - | ||||
| 3512 | 6356,9 | ||||
| 3513 | - | ||||
| 3514 | 2021 год | ||||
| 3515 | 129169,7 | ||||
| 3516 | 126586,3 | ||||
| 3517 | - | ||||
| 3518 | 2583,4 | ||||
| 3519 | - | ||||
| 3520 | 2022 год | ||||
| 3521 | 79220,4 | ||||
| 3522 | 77636 | ||||
| 3523 | - | ||||
| 3524 | 1584,4 | ||||
| 3525 | - | ||||
| 3526 | 2023 год | ||||
| 3527 | 109457,2 | ||||
| 3528 | 107268,1 | ||||
| 3529 | - | ||||
| 3530 | 2189,1 | ||||
| 3531 | - | ||||
| 3532 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 3533 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 3534 | 317847,3 | ||||
| 3535 | 311490,4 | ||||
| 3536 | - | ||||
| 3537 | 6356,9 | ||||
| 3538 | - | ||||
| 3539 | 2021 год | ||||
| 3540 | - | ||||
| 3541 | 129169,7 | ||||
| 3542 | 126586,3 | ||||
| 3543 | - | ||||
| 3544 | 2583,4 | ||||
| 3545 | - | ||||
| 3546 | 2022 год | ||||
| 3547 | 10 | ||||
| 3548 | 79220,4 | ||||
| 3549 | 77636 | ||||
| 3550 | - | ||||
| 3551 | 1584,4 | ||||
| 3552 | - | ||||
| 3553 | 2023 год | ||||
| 3554 | 15 | ||||
| 3555 | 109457,2 | ||||
| 3556 | 107268,1 | ||||
| 3557 | - | ||||
| 3558 | 2189,1 | ||||
| 3559 | - | ||||
| 3560 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 3561 | 754449,3 | ||||
| 3562 | 739360,3 | ||||
| 3563 | - | ||||
| 3564 | 15089 | ||||
| 3565 | - | ||||
| 3566 | 2021 год | ||||
| 3567 | - | ||||
| 3568 | 661158,9 | ||||
| 3569 | 647935,7 | ||||
| 3570 | - | ||||
| 3571 | 13223,2 | ||||
| 3572 | - | ||||
| 3573 | 2022 год | ||||
| 3574 | - | ||||
| 3575 | 93290,4 | ||||
| 3576 | 91424,6 | ||||
| 3577 | - | ||||
| 3578 | 1865,8 | ||||
| 3579 | - | ||||
| 3580 | 2023 год | ||||
| 3581 | - | ||||
| 3582 | - | ||||
| 3583 | - | ||||
| 3584 | - | ||||
| 3585 | - | ||||
| 3586 | - | ||||
| 3587 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3588 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 3589 | 537758,9 | ||||
| 3590 | 527003,7 | ||||
| 3591 | - | ||||
| 3592 | 10755,2 | ||||
| 3593 | - | ||||
| 3594 | 2021 год | ||||
| 3595 | 98,03 | ||||
| 3596 | 537758,9 | ||||
| 3597 | 527003,7 | ||||
| 3598 | - | ||||
| 3599 | 10755,2 | ||||
| 3600 | - | ||||
| 3601 | 2022 год | ||||
| 3602 | 99,67 | ||||
| 3603 | - | ||||
| 3604 | - | ||||
| 3605 | - | ||||
| 3606 | - | ||||
| 3607 | - | ||||
| 3608 | 2023 год | ||||
| 3609 | 99,87 | ||||
| 3610 | - | ||||
| 3611 | - | ||||
| 3612 | - | ||||
| 3613 | - | ||||
| 3614 | - | ||||
| 3615 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3616 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 3617 | 216690,4 | ||||
| 3618 | 212356,6 | ||||
| 3619 | - | ||||
| 3620 | 4333,8 | ||||
| 3621 | - | ||||
| 3622 | 2021 год | ||||
| 3623 | 98,03 | ||||
| 3624 | 123400 | ||||
| 3625 | 120932 | ||||
| 3626 | - | ||||
| 3627 | 2468 | ||||
| 3628 | - | ||||
| 3629 | 2022 год | ||||
| 3630 | 99,67 | ||||
| 3631 | 93290,4 | ||||
| 3632 | 91424,6 | ||||
| 3633 | - | ||||
| 3634 | 1865,8 | ||||
| 3635 | - | ||||
| 3636 | 2023 год | ||||
| 3637 | 99,87 | ||||
| 3638 | - | ||||
| 3639 | - | ||||
| 3640 | - | ||||
| 3641 | - | ||||
| 3642 | - | ||||
| 3643 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 3644 | 3664372,7 | ||||
| 3645 | 3624321,7 | ||||
| 3646 | - | ||||
| 3647 | 40051 | ||||
| 3648 | - | ||||
| 3649 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3650 | 1866274 | ||||
| 3651 | 1847611,3 | ||||
| 3652 | - | ||||
| 3653 | 18662,7 | ||||
| 3654 | - | ||||
| 3655 | 2021 год | ||||
| 3656 | - | ||||
| 3657 | 996571,5 | ||||
| 3658 | 986605,8 | ||||
| 3659 | - | ||||
| 3660 | 9965,7 | ||||
| 3661 | - | ||||
| 3662 | 2022 год | ||||
| 3663 | - | ||||
| 3664 | 638578,4 | ||||
| 3665 | 632192,6 | ||||
| 3666 | - | ||||
| 3667 | 6385,8 | ||||
| 3668 | - | ||||
| 3669 | 2023 год | ||||
| 3670 | - | ||||
| 3671 | 231124,1 | ||||
| 3672 | 228812,9 | ||||
| 3673 | - | ||||
| 3674 | 2311,2 | ||||
| 3675 | - | ||||
| 3676 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 3677 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 3678 | 519227,2 | ||||
| 3679 | 514034,9 | ||||
| 3680 | - | ||||
| 3681 | 5192,3 | ||||
| 3682 | - | ||||
| 3683 | 2021 год | ||||
| 3684 | - <****> | ||||
| 3685 | 174129,6 | ||||
| 3686 | 172388,3 | ||||
| 3687 | - | ||||
| 3688 | 1741,3 | ||||
| 3689 | - | ||||
| 3690 | 2022 год | ||||
| 3691 | - <****> | ||||
| 3692 | 172562 | ||||
| 3693 | 170836,4 | ||||
| 3694 | - | ||||
| 3695 | 1725,6 | ||||
| 3696 | - | ||||
| 3697 | 2023 год | ||||
| 3698 | - <****> | ||||
| 3699 | 172535,6 | ||||
| 3700 | 170810,2 | ||||
| 3701 | - | ||||
| 3702 | 1725,4 | ||||
| 3703 | - | ||||
| 3704 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 3705 | 21357,1 | ||||
| 3706 | 21143,5 | ||||
| 3707 | - | ||||
| 3708 | 213,6 | ||||
| 3709 | - | ||||
| 3710 | 2021 год | ||||
| 3711 | - | ||||
| 3712 | - | ||||
| 3713 | - | ||||
| 3714 | - | ||||
| 3715 | - | ||||
| 3716 | - | ||||
| 3717 | 2022 год | ||||
| 3718 | - | ||||
| 3719 | - | ||||
| 3720 | - | ||||
| 3721 | - | ||||
| 3722 | - | ||||
| 3723 | - | ||||
| 3724 | 2023 год | ||||
| 3725 | - | ||||
| 3726 | 21357,1 | ||||
| 3727 | 21143,5 | ||||
| 3728 | - | ||||
| 3729 | 213,6 | ||||
| 3730 | - | ||||
| 3731 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3732 | 67842,7 | ||||
| 3733 | 67164,3 | ||||
| 3734 | - | ||||
| 3735 | 678,4 | ||||
| 3736 | - | ||||
| 3737 | 2021 год | ||||
| 3738 | - | ||||
| 3739 | 14711,6 | ||||
| 3740 | 14564,5 | ||||
| 3741 | - | ||||
| 3742 | 147,1 | ||||
| 3743 | - | ||||
| 3744 | 2022 год | ||||
| 3745 | - | ||||
| 3746 | 15899,6 | ||||
| 3747 | 15740,6 | ||||
| 3748 | - | ||||
| 3749 | 159 | ||||
| 3750 | - | ||||
| 3751 | 2023 год | ||||
| 3752 | - | ||||
| 3753 | 37231,5 | ||||
| 3754 | 36859,2 | ||||
| 3755 | - | ||||
| 3756 | 372,3 | ||||
| 3757 | - | ||||
| 3758 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 3759 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 3760 | 11025,1 | ||||
| 3761 | 10914,8 | ||||
| 3762 | - | ||||
| 3763 | 110,3 | ||||
| 3764 | - | ||||
| 3765 | 2021 год | ||||
| 3766 | 9 | ||||
| 3767 | 11025,1 | ||||
| 3768 | 10914,8 | ||||
| 3769 | - | ||||
| 3770 | 110,3 | ||||
| 3771 | - | ||||
| 3772 | 2022 год | ||||
| 3773 | 20 | ||||
| 3774 | - | ||||
| 3775 | - | ||||
| 3776 | - | ||||
| 3777 | - | ||||
| 3778 | - | ||||
| 3779 | 2023 год | ||||
| 3780 | 30 | ||||
| 3781 | - | ||||
| 3782 | - | ||||
| 3783 | - | ||||
| 3784 | - | ||||
| 3785 | - | ||||
| 3786 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3787 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3788 | 344165,5 | ||||
| 3789 | 340723,8 | ||||
| 3790 | - | ||||
| 3791 | 3441,7 | ||||
| 3792 | - | ||||
| 3793 | 2021 год | ||||
| 3794 | - <****> | ||||
| 3795 | 344165,5 | ||||
| 3796 | 340723,8 | ||||
| 3797 | - | ||||
| 3798 | 3441,7 | ||||
| 3799 | - | ||||
| 3800 | 2022 год | ||||
| 3801 | - <****> | ||||
| 3802 | - | ||||
| 3803 | - | ||||
| 3804 | - | ||||
| 3805 | - | ||||
| 3806 | - | ||||
| 3807 | 2023 год | ||||
| 3808 | - <****> | ||||
| 3809 | - | ||||
| 3810 | - | ||||
| 3811 | - | ||||
| 3812 | - | ||||
| 3813 | - | ||||
| 3814 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3815 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3816 | 902656,6 | ||||
| 3817 | 893630 | ||||
| 3818 | - | ||||
| 3819 | 9026,6 | ||||
| 3820 | - | ||||
| 3821 | 2021 год | ||||
| 3822 | - <****> | ||||
| 3823 | 452539,8 | ||||
| 3824 | 448014,4 | ||||
| 3825 | - | ||||
| 3826 | 4525,4 | ||||
| 3827 | - | ||||
| 3828 | 2022 год | ||||
| 3829 | - <****> | ||||
| 3830 | 450116,8 | ||||
| 3831 | 445615,6 | ||||
| 3832 | - | ||||
| 3833 | 4501,2 | ||||
| 3834 | - | ||||
| 3835 | 2023 год | ||||
| 3836 | - <****> | ||||
| 3837 | - | ||||
| 3838 | - | ||||
| 3839 | - | ||||
| 3840 | - | ||||
| 3841 | - | ||||
| 3842 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3843 | 123427,8 | ||||
| 3844 | 122193,5 | ||||
| 3845 | - | ||||
| 3846 | 1234,3 | ||||
| 3847 | - | ||||
| 3848 | 2021 год | ||||
| 3849 | - | ||||
| 3850 | 44581,6 | ||||
| 3851 | 44135,8 | ||||
| 3852 | - | ||||
| 3853 | 445,8 | ||||
| 3854 | - | ||||
| 3855 | 2022 год | ||||
| 3856 | - | ||||
| 3857 | 39800 | ||||
| 3858 | 39402 | ||||
| 3859 | - | ||||
| 3860 | 398 | ||||
| 3861 | - | ||||
| 3862 | 2023 год | ||||
| 3863 | - | ||||
| 3864 | 39046,2 | ||||
| 3865 | 38655,7 | ||||
| 3866 | - | ||||
| 3867 | 390,5 | ||||
| 3868 | - | ||||
| 3869 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3870 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 3871 | 123427,8 | ||||
| 3872 | 122193,5 | ||||
| 3873 | - | ||||
| 3874 | 1234,3 | ||||
| 3875 | - | ||||
| 3876 | 2021 год | ||||
| 3877 | 78 | ||||
| 3878 | 44581,6 | ||||
| 3879 | 44135,8 | ||||
| 3880 | - | ||||
| 3881 | 445,8 | ||||
| 3882 | - | ||||
| 3883 | 2022 год | ||||
| 3884 | 78,5 | ||||
| 3885 | 39800 | ||||
| 3886 | 39402 | ||||
| 3887 | - | ||||
| 3888 | 398 | ||||
| 3889 | - | ||||
| 3890 | 2023 год | ||||
| 3891 | 79 | ||||
| 3892 | 39046,2 | ||||
| 3893 | 38655,7 | ||||
| 3894 | - | ||||
| 3895 | 390,5 | ||||
| 3896 | - | ||||
| 3897 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3898 | 488569,7 | ||||
| 3899 | 483684 | ||||
| 3900 | - | ||||
| 3901 | 4885,7 | ||||
| 3902 | - | ||||
| 3903 | 2021 год | ||||
| 3904 | - | ||||
| 3905 | 226046,9 | ||||
| 3906 | 223786,4 | ||||
| 3907 | - | ||||
| 3908 | 2260,5 | ||||
| 3909 | - | ||||
| 3910 | 2022 год | ||||
| 3911 | - | ||||
| 3912 | 106155,3 | ||||
| 3913 | 105093,7 | ||||
| 3914 | - | ||||
| 3915 | 1061,6 | ||||
| 3916 | - | ||||
| 3917 | 2023 год | ||||
| 3918 | - | ||||
| 3919 | 156367,6 | ||||
| 3920 | 154803,9 | ||||
| 3921 | - | ||||
| 3922 | 1563,7 | ||||
| 3923 | - | ||||
| 3924 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 3925 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 3926 | 488569,7 | ||||
| 3927 | 483684 | ||||
| 3928 | - | ||||
| 3929 | 4885,7 | ||||
| 3930 | - | ||||
| 3931 | 2021 год | ||||
| 3932 | - | ||||
| 3933 | 226046,9 | ||||
| 3934 | 223786,4 | ||||
| 3935 | - | ||||
| 3936 | 2260,5 | ||||
| 3937 | - | ||||
| 3938 | 2022 год | ||||
| 3939 | 10 | ||||
| 3940 | 106155,3 | ||||
| 3941 | 105093,7 | ||||
| 3942 | - | ||||
| 3943 | 1061,6 | ||||
| 3944 | - | ||||
| 3945 | 2023 год | ||||
| 3946 | 15 | ||||
| 3947 | 156367,6 | ||||
| 3948 | 154803,9 | ||||
| 3949 | - | ||||
| 3950 | 1563,7 | ||||
| 3951 | - | ||||
| 3952 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 3953 | 1182659,5 | ||||
| 3954 | 1170832,9 | ||||
| 3955 | - | ||||
| 3956 | 11826,6 | ||||
| 3957 | - | ||||
| 3958 | 2021 год | ||||
| 3959 | - | ||||
| 3960 | 1108619,5 | ||||
| 3961 | 1097533,3 | ||||
| 3962 | - | ||||
| 3963 | 11086,2 | ||||
| 3964 | - | ||||
| 3965 | 2022 год | ||||
| 3966 | - | ||||
| 3967 | 37020 | ||||
| 3968 | 36649,8 | ||||
| 3969 | - | ||||
| 3970 | 370,2 | ||||
| 3971 | - | ||||
| 3972 | 2023 год | ||||
| 3973 | - | ||||
| 3974 | 37020 | ||||
| 3975 | 36649,8 | ||||
| 3976 | - | ||||
| 3977 | 370,2 | ||||
| 3978 | - | ||||
| 3979 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3980 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 3981 | 1071599,5 | ||||
| 3982 | 1060883,5 | ||||
| 3983 | - | ||||
| 3984 | 10716 | ||||
| 3985 | - | ||||
| 3986 | 2021 год | ||||
| 3987 | 98,03 | ||||
| 3988 | 1071599,5 | ||||
| 3989 | 1060883,5 | ||||
| 3990 | - | ||||
| 3991 | 10716 | ||||
| 3992 | - | ||||
| 3993 | 2022 год | ||||
| 3994 | 99,67 | ||||
| 3995 | - | ||||
| 3996 | - | ||||
| 3997 | - | ||||
| 3998 | - | ||||
| 3999 | - | ||||
| 4000 | 2023 год | ||||
| 4001 | 99,87 | ||||
| 4002 | - | ||||
| 4003 | - | ||||
| 4004 | - | ||||
| 4005 | - | ||||
| 4006 | - | ||||
| 4007 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4008 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4009 | 111060 | ||||
| 4010 | 109949,4 | ||||
| 4011 | - | ||||
| 4012 | 1110,6 | ||||
| 4013 | - | ||||
| 4014 | 2021 год | ||||
| 4015 | 98,03 | ||||
| 4016 | 37020 | ||||
| 4017 | 36649,8 | ||||
| 4018 | - | ||||
| 4019 | 370,2 | ||||
| 4020 | - | ||||
| 4021 | 2022 год | ||||
| 4022 | 99,67 | ||||
| 4023 | 37020 | ||||
| 4024 | 36649,8 | ||||
| 4025 | - | ||||
| 4026 | 370,2 | ||||
| 4027 | - | ||||
| 4028 | 2023 год | ||||
| 4029 | 99,87 | ||||
| 4030 | 37020 | ||||
| 4031 | 36649,8 | ||||
| 4032 | - | ||||
| 4033 | 370,2 | ||||
| 4034 | - | ||||
| 4035 | Забайкальский край | ||||
| 4036 | 1831908,6 | ||||
| 4037 | 1795270,4 | ||||
| 4038 | - | ||||
| 4039 | 36638,2 | ||||
| 4040 | - | ||||
| 4041 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4042 | 889260,5 | ||||
| 4043 | 871475,3 | ||||
| 4044 | - | ||||
| 4045 | 17785,2 | ||||
| 4046 | - | ||||
| 4047 | 2021 год | ||||
| 4048 | - | ||||
| 4049 | 400655,5 | ||||
| 4050 | 392642,4 | ||||
| 4051 | - | ||||
| 4052 | 8013,1 | ||||
| 4053 | - | ||||
| 4054 | 2022 год | ||||
| 4055 | - | ||||
| 4056 | 379411,6 | ||||
| 4057 | 371823,4 | ||||
| 4058 | - | ||||
| 4059 | 7588,2 | ||||
| 4060 | - | ||||
| 4061 | 2023 год | ||||
| 4062 | - | ||||
| 4063 | 109193,4 | ||||
| 4064 | 107009,5 | ||||
| 4065 | - | ||||
| 4066 | 2183,9 | ||||
| 4067 | - | ||||
| 4068 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 4069 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 4070 | 266672,8 | ||||
| 4071 | 261339,3 | ||||
| 4072 | - | ||||
| 4073 | 5333,5 | ||||
| 4074 | - | ||||
| 4075 | 2021 год | ||||
| 4076 | - <****> | ||||
| 4077 | 90986,6 | ||||
| 4078 | 89166,9 | ||||
| 4079 | - | ||||
| 4080 | 1819,7 | ||||
| 4081 | - | ||||
| 4082 | 2022 год | ||||
| 4083 | - <****> | ||||
| 4084 | 87849,8 | ||||
| 4085 | 86092,8 | ||||
| 4086 | - | ||||
| 4087 | 1757 | ||||
| 4088 | - | ||||
| 4089 | 2023 год | ||||
| 4090 | - <****> | ||||
| 4091 | 87836,3 | ||||
| 4092 | 86079,6 | ||||
| 4093 | - | ||||
| 4094 | 1756,7 | ||||
| 4095 | - | ||||
| 4096 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 4097 | 64163,1 | ||||
| 4098 | 62879,8 | ||||
| 4099 | - | ||||
| 4100 | 1283,3 | ||||
| 4101 | - | ||||
| 4102 | 2021 год | ||||
| 4103 | - | ||||
| 4104 | 21361,8 | ||||
| 4105 | 20934,6 | ||||
| 4106 | - | ||||
| 4107 | 427,2 | ||||
| 4108 | - | ||||
| 4109 | 2022 год | ||||
| 4110 | - | ||||
| 4111 | 21444,2 | ||||
| 4112 | 21015,3 | ||||
| 4113 | - | ||||
| 4114 | 428,9 | ||||
| 4115 | - | ||||
| 4116 | 2023 год | ||||
| 4117 | - | ||||
| 4118 | 21357 | ||||
| 4119 | 20929,9 | ||||
| 4120 | - | ||||
| 4121 | 427,1 | ||||
| 4122 | - | ||||
| 4123 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4124 | 22661,3 | ||||
| 4125 | 22208,1 | ||||
| 4126 | - | ||||
| 4127 | 453,2 | ||||
| 4128 | - | ||||
| 4129 | 2021 год | ||||
| 4130 | - | ||||
| 4131 | 14711,5 | ||||
| 4132 | 14417,3 | ||||
| 4133 | - | ||||
| 4134 | 294,2 | ||||
| 4135 | - | ||||
| 4136 | 2022 год | ||||
| 4137 | - | ||||
| 4138 | 7949,8 | ||||
| 4139 | 7790,8 | ||||
| 4140 | - | ||||
| 4141 | 159 | ||||
| 4142 | - | ||||
| 4143 | 2023 год | ||||
| 4144 | - | ||||
| 4145 | - | ||||
| 4146 | - | ||||
| 4147 | - | ||||
| 4148 | - | ||||
| 4149 | - | ||||
| 4150 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 4151 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 4152 | 11025 | ||||
| 4153 | 10804,5 | ||||
| 4154 | - | ||||
| 4155 | 220,5 | ||||
| 4156 | - | ||||
| 4157 | 2021 год | ||||
| 4158 | 9 | ||||
| 4159 | 11025 | ||||
| 4160 | 10804,5 | ||||
| 4161 | - | ||||
| 4162 | 220,5 | ||||
| 4163 | - | ||||
| 4164 | 2022 год | ||||
| 4165 | 20 | ||||
| 4166 | - | ||||
| 4167 | - | ||||
| 4168 | - | ||||
| 4169 | - | ||||
| 4170 | - | ||||
| 4171 | 2023 год | ||||
| 4172 | 30 | ||||
| 4173 | - | ||||
| 4174 | - | ||||
| 4175 | - | ||||
| 4176 | - | ||||
| 4177 | - | ||||
| 4178 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4179 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4180 | 268375,4 | ||||
| 4181 | 263007,9 | ||||
| 4182 | - | ||||
| 4183 | 5367,5 | ||||
| 4184 | - | ||||
| 4185 | 2021 год | ||||
| 4186 | - <****> | ||||
| 4187 | 134045 | ||||
| 4188 | 131364,1 | ||||
| 4189 | - | ||||
| 4190 | 2680,9 | ||||
| 4191 | - | ||||
| 4192 | 2022 год | ||||
| 4193 | - <****> | ||||
| 4194 | 134330,4 | ||||
| 4195 | 131643,8 | ||||
| 4196 | - | ||||
| 4197 | 2686,6 | ||||
| 4198 | - | ||||
| 4199 | 2023 год | ||||
| 4200 | - <****> | ||||
| 4201 | - | ||||
| 4202 | - | ||||
| 4203 | - | ||||
| 4204 | - | ||||
| 4205 | - | ||||
| 4206 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4207 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4208 | 256363 | ||||
| 4209 | 251235,7 | ||||
| 4210 | - | ||||
| 4211 | 5127,3 | ||||
| 4212 | - | ||||
| 4213 | 2021 год | ||||
| 4214 | - <****> | ||||
| 4215 | 128525,5 | ||||
| 4216 | 125955 | ||||
| 4217 | - | ||||
| 4218 | 2570,5 | ||||
| 4219 | - | ||||
| 4220 | 2022 год | ||||
| 4221 | - <****> | ||||
| 4222 | 127837,4 | ||||
| 4223 | 125280,7 | ||||
| 4224 | - | ||||
| 4225 | 2556,7 | ||||
| 4226 | - | ||||
| 4227 | 2023 год | ||||
| 4228 | - <****> | ||||
| 4229 | - | ||||
| 4230 | - | ||||
| 4231 | - | ||||
| 4232 | - | ||||
| 4233 | - | ||||
| 4234 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4235 | 59734,5 | ||||
| 4236 | 58539,8 | ||||
| 4237 | - | ||||
| 4238 | 1194,7 | ||||
| 4239 | - | ||||
| 4240 | 2021 год | ||||
| 4241 | - | ||||
| 4242 | 21574,6 | ||||
| 4243 | 21143,1 | ||||
| 4244 | - | ||||
| 4245 | 431,5 | ||||
| 4246 | - | ||||
| 4247 | 2022 год | ||||
| 4248 | - | ||||
| 4249 | 19262,3 | ||||
| 4250 | 18877,1 | ||||
| 4251 | - | ||||
| 4252 | 385,2 | ||||
| 4253 | - | ||||
| 4254 | 2023 год | ||||
| 4255 | - | ||||
| 4256 | 18897,6 | ||||
| 4257 | 18519,6 | ||||
| 4258 | - | ||||
| 4259 | 378 | ||||
| 4260 | - | ||||
| 4261 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4262 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 4263 | 59734,5 | ||||
| 4264 | 58539,8 | ||||
| 4265 | - | ||||
| 4266 | 1194,7 | ||||
| 4267 | - | ||||
| 4268 | 2021 год | ||||
| 4269 | 65 | ||||
| 4270 | 21574,6 | ||||
| 4271 | 21143,1 | ||||
| 4272 | - | ||||
| 4273 | 431,5 | ||||
| 4274 | - | ||||
| 4275 | 2022 год | ||||
| 4276 | 66 | ||||
| 4277 | 19262,3 | ||||
| 4278 | 18877,1 | ||||
| 4279 | - | ||||
| 4280 | 385,2 | ||||
| 4281 | - | ||||
| 4282 | 2023 год | ||||
| 4283 | 70,5 | ||||
| 4284 | 18897,6 | ||||
| 4285 | 18519,6 | ||||
| 4286 | - | ||||
| 4287 | 378 | ||||
| 4288 | - | ||||
| 4289 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4290 | 524298,7 | ||||
| 4291 | 513812,7 | ||||
| 4292 | - | ||||
| 4293 | 10486 | ||||
| 4294 | - | ||||
| 4295 | 2021 год | ||||
| 4296 | - | ||||
| 4297 | 205151,7 | ||||
| 4298 | 201048,7 | ||||
| 4299 | - | ||||
| 4300 | 4103 | ||||
| 4301 | - | ||||
| 4302 | 2022 год | ||||
| 4303 | - | ||||
| 4304 | 131505,8 | ||||
| 4305 | 128875,7 | ||||
| 4306 | - | ||||
| 4307 | 2630,1 | ||||
| 4308 | - | ||||
| 4309 | 2023 год | ||||
| 4310 | - | ||||
| 4311 | 187641,1 | ||||
| 4312 | 183888,3 | ||||
| 4313 | - | ||||
| 4314 | 3752,8 | ||||
| 4315 | - | ||||
| 4316 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 4317 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 4318 | 524298,7 | ||||
| 4319 | 513812,7 | ||||
| 4320 | - | ||||
| 4321 | 10486 | ||||
| 4322 | - | ||||
| 4323 | 2021 год | ||||
| 4324 | - | ||||
| 4325 | 205151,7 | ||||
| 4326 | 201048,7 | ||||
| 4327 | - | ||||
| 4328 | 4103 | ||||
| 4329 | - | ||||
| 4330 | 2022 год | ||||
| 4331 | 10 | ||||
| 4332 | 131505,8 | ||||
| 4333 | 128875,7 | ||||
| 4334 | - | ||||
| 4335 | 2630,1 | ||||
| 4336 | - | ||||
| 4337 | 2023 год | ||||
| 4338 | 15 | ||||
| 4339 | 187641,1 | ||||
| 4340 | 183888,3 | ||||
| 4341 | - | ||||
| 4342 | 3752,8 | ||||
| 4343 | - | ||||
| 4344 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 4345 | 358614,9 | ||||
| 4346 | 351442,6 | ||||
| 4347 | - | ||||
| 4348 | 7172,3 | ||||
| 4349 | - | ||||
| 4350 | 2021 год | ||||
| 4351 | - | ||||
| 4352 | 342326,1 | ||||
| 4353 | 335479,6 | ||||
| 4354 | - | ||||
| 4355 | 6846,5 | ||||
| 4356 | - | ||||
| 4357 | 2022 год | ||||
| 4358 | - | ||||
| 4359 | 5923,2 | ||||
| 4360 | 5804,7 | ||||
| 4361 | - | ||||
| 4362 | 118,5 | ||||
| 4363 | - | ||||
| 4364 | 2023 год | ||||
| 4365 | - | ||||
| 4366 | 10365,6 | ||||
| 4367 | 10158,3 | ||||
| 4368 | - | ||||
| 4369 | 207,3 | ||||
| 4370 | - | ||||
| 4371 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4372 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4373 | 336403 | ||||
| 4374 | 329674,9 | ||||
| 4375 | - | ||||
| 4376 | 6728,1 | ||||
| 4377 | - | ||||
| 4378 | 2021 год | ||||
| 4379 | 98,03 | ||||
| 4380 | 336403 | ||||
| 4381 | 329674,9 | ||||
| 4382 | - | ||||
| 4383 | 6728,1 | ||||
| 4384 | - | ||||
| 4385 | 2022 год | ||||
| 4386 | 99,67 | ||||
| 4387 | - | ||||
| 4388 | - | ||||
| 4389 | - | ||||
| 4390 | - | ||||
| 4391 | - | ||||
| 4392 | 2023 год | ||||
| 4393 | 99,87 | ||||
| 4394 | - | ||||
| 4395 | - | ||||
| 4396 | - | ||||
| 4397 | - | ||||
| 4398 | - | ||||
| 4399 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4400 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4401 | 22211,9 | ||||
| 4402 | 21767,7 | ||||
| 4403 | - | ||||
| 4404 | 444,2 | ||||
| 4405 | - | ||||
| 4406 | 2021 год | ||||
| 4407 | 98,03 | ||||
| 4408 | 5923,2 | ||||
| 4409 | 5804,7 | ||||
| 4410 | - | ||||
| 4411 | 118,5 | ||||
| 4412 | - | ||||
| 4413 | 2022 год | ||||
| 4414 | 99,67 | ||||
| 4415 | 5923,2 | ||||
| 4416 | 5804,7 | ||||
| 4417 | - | ||||
| 4418 | 118,5 | ||||
| 4419 | - | ||||
| 4420 | 2023 год | ||||
| 4421 | 99,87 | ||||
| 4422 | 10365,6 | ||||
| 4423 | 10158,3 | ||||
| 4424 | - | ||||
| 4425 | 207,3 | ||||
| 4426 | - | ||||
| 4427 | Камчатский край | ||||
| 4428 | 1642477,8 | ||||
| 4429 | 1623860,9 | ||||
| 4430 | - | ||||
| 4431 | 18616,9 | ||||
| 4432 | - | ||||
| 4433 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4434 | 885642,6 | ||||
| 4435 | 876786,2 | ||||
| 4436 | - | ||||
| 4437 | 8856,4 | ||||
| 4438 | - | ||||
| 4439 | 2021 год | ||||
| 4440 | - | ||||
| 4441 | 346389,1 | ||||
| 4442 | 342925,2 | ||||
| 4443 | - | ||||
| 4444 | 3463,9 | ||||
| 4445 | - | ||||
| 4446 | 2022 год | ||||
| 4447 | - | ||||
| 4448 | 412141,3 | ||||
| 4449 | 408019,9 | ||||
| 4450 | - | ||||
| 4451 | 4121,4 | ||||
| 4452 | - | ||||
| 4453 | 2023 год | ||||
| 4454 | - | ||||
| 4455 | 127112,2 | ||||
| 4456 | 125841,1 | ||||
| 4457 | - | ||||
| 4458 | 1271,1 | ||||
| 4459 | - | ||||
| 4460 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 4461 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 4462 | 47059,9 | ||||
| 4463 | 46589,3 | ||||
| 4464 | - | ||||
| 4465 | 470,6 | ||||
| 4466 | - | ||||
| 4467 | 2021 год | ||||
| 4468 | - <****> | ||||
| 4469 | 15687,4 | ||||
| 4470 | 15530,5 | ||||
| 4471 | - | ||||
| 4472 | 156,9 | ||||
| 4473 | - | ||||
| 4474 | 2022 год | ||||
| 4475 | - <****> | ||||
| 4476 | 15687,5 | ||||
| 4477 | 15530,6 | ||||
| 4478 | - | ||||
| 4479 | 156,9 | ||||
| 4480 | - | ||||
| 4481 | 2023 год | ||||
| 4482 | - <****> | ||||
| 4483 | 15685,1 | ||||
| 4484 | 15528,2 | ||||
| 4485 | - | ||||
| 4486 | 156,9 | ||||
| 4487 | - | ||||
| 4488 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 4489 | 21357,1 | ||||
| 4490 | 21143,5 | ||||
| 4491 | - | ||||
| 4492 | 213,6 | ||||
| 4493 | - | ||||
| 4494 | 2021 год | ||||
| 4495 | - | ||||
| 4496 | - | ||||
| 4497 | - | ||||
| 4498 | - | ||||
| 4499 | - | ||||
| 4500 | - | ||||
| 4501 | 2022 год | ||||
| 4502 | - | ||||
| 4503 | - | ||||
| 4504 | - | ||||
| 4505 | - | ||||
| 4506 | - | ||||
| 4507 | - | ||||
| 4508 | 2023 год | ||||
| 4509 | - | ||||
| 4510 | 21357,1 | ||||
| 4511 | 21143,5 | ||||
| 4512 | - | ||||
| 4513 | 213,6 | ||||
| 4514 | - | ||||
| 4515 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4516 | 14711,6 | ||||
| 4517 | 14564,5 | ||||
| 4518 | - | ||||
| 4519 | 147,1 | ||||
| 4520 | - | ||||
| 4521 | 2021 год | ||||
| 4522 | - | ||||
| 4523 | 14711,6 | ||||
| 4524 | 14564,5 | ||||
| 4525 | - | ||||
| 4526 | 147,1 | ||||
| 4527 | - | ||||
| 4528 | 2022 год | ||||
| 4529 | - | ||||
| 4530 | - | ||||
| 4531 | - | ||||
| 4532 | - | ||||
| 4533 | - | ||||
| 4534 | - | ||||
| 4535 | 2023 год | ||||
| 4536 | - | ||||
| 4537 | - | ||||
| 4538 | - | ||||
| 4539 | - | ||||
| 4540 | - | ||||
| 4541 | - | ||||
| 4542 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 4543 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 4544 | 11024,9 | ||||
| 4545 | 10914,7 | ||||
| 4546 | - | ||||
| 4547 | 110,2 | ||||
| 4548 | - | ||||
| 4549 | 2021 год | ||||
| 4550 | 9 | ||||
| 4551 | 11024,9 | ||||
| 4552 | 10914,7 | ||||
| 4553 | - | ||||
| 4554 | 110,2 | ||||
| 4555 | - | ||||
| 4556 | 2022 год | ||||
| 4557 | 20 | ||||
| 4558 | - | ||||
| 4559 | - | ||||
| 4560 | - | ||||
| 4561 | - | ||||
| 4562 | - | ||||
| 4563 | 2023 год | ||||
| 4564 | 30 | ||||
| 4565 | - | ||||
| 4566 | - | ||||
| 4567 | - | ||||
| 4568 | - | ||||
| 4569 | - | ||||
| 4570 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4571 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4572 | 183191,6 | ||||
| 4573 | 181359,7 | ||||
| 4574 | - | ||||
| 4575 | 1831,9 | ||||
| 4576 | - | ||||
| 4577 | 2021 год | ||||
| 4578 | - <****> | ||||
| 4579 | - | ||||
| 4580 | - | ||||
| 4581 | - | ||||
| 4582 | - | ||||
| 4583 | - | ||||
| 4584 | 2022 год | ||||
| 4585 | - <****> | ||||
| 4586 | 93121,5 | ||||
| 4587 | 92190,3 | ||||
| 4588 | - | ||||
| 4589 | 931,2 | ||||
| 4590 | - | ||||
| 4591 | 2023 год | ||||
| 4592 | - <****> | ||||
| 4593 | 90070,1 | ||||
| 4594 | 89169,4 | ||||
| 4595 | - | ||||
| 4596 | 900,7 | ||||
| 4597 | - | ||||
| 4598 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4599 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4600 | 608297,5 | ||||
| 4601 | 602214,5 | ||||
| 4602 | - | ||||
| 4603 | 6083 | ||||
| 4604 | - | ||||
| 4605 | 2021 год | ||||
| 4606 | - <****> | ||||
| 4607 | 304965,2 | ||||
| 4608 | 301915,5 | ||||
| 4609 | - | ||||
| 4610 | 3049,7 | ||||
| 4611 | - | ||||
| 4612 | 2022 год | ||||
| 4613 | - <****> | ||||
| 4614 | 303332,3 | ||||
| 4615 | 300299 | ||||
| 4616 | - | ||||
| 4617 | 3033,3 | ||||
| 4618 | - | ||||
| 4619 | 2023 год | ||||
| 4620 | - <****> | ||||
| 4621 | - | ||||
| 4622 | - | ||||
| 4623 | - | ||||
| 4624 | - | ||||
| 4625 | - | ||||
| 4626 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4627 | 116232 | ||||
| 4628 | 115069,7 | ||||
| 4629 | - | ||||
| 4630 | 1162,3 | ||||
| 4631 | - | ||||
| 4632 | 2021 год | ||||
| 4633 | - | ||||
| 4634 | 41992,4 | ||||
| 4635 | 41572,5 | ||||
| 4636 | - | ||||
| 4637 | 419,9 | ||||
| 4638 | - | ||||
| 4639 | 2022 год | ||||
| 4640 | - | ||||
| 4641 | 37474,7 | ||||
| 4642 | 37100 | ||||
| 4643 | - | ||||
| 4644 | 374,7 | ||||
| 4645 | - | ||||
| 4646 | 2023 год | ||||
| 4647 | - | ||||
| 4648 | 36764,8 | ||||
| 4649 | 36397,2 | ||||
| 4650 | - | ||||
| 4651 | 367,6 | ||||
| 4652 | - | ||||
| 4653 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4654 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 4655 | 116232 | ||||
| 4656 | 115069,7 | ||||
| 4657 | - | ||||
| 4658 | 1162,3 | ||||
| 4659 | - | ||||
| 4660 | 2021 год | ||||
| 4661 | 77 | ||||
| 4662 | 41992,4 | ||||
| 4663 | 41572,5 | ||||
| 4664 | - | ||||
| 4665 | 419,9 | ||||
| 4666 | - | ||||
| 4667 | 2022 год | ||||
| 4668 | 80 | ||||
| 4669 | 37474,7 | ||||
| 4670 | 37100 | ||||
| 4671 | - | ||||
| 4672 | 374,7 | ||||
| 4673 | - | ||||
| 4674 | 2023 год | ||||
| 4675 | 81 | ||||
| 4676 | 36764,8 | ||||
| 4677 | 36397,2 | ||||
| 4678 | - | ||||
| 4679 | 367,6 | ||||
| 4680 | - | ||||
| 4681 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4682 | 221428,5 | ||||
| 4683 | 219214,2 | ||||
| 4684 | - | ||||
| 4685 | 2214,3 | ||||
| 4686 | - | ||||
| 4687 | 2021 год | ||||
| 4688 | - | ||||
| 4689 | 81680,8 | ||||
| 4690 | 80864 | ||||
| 4691 | - | ||||
| 4692 | 816,8 | ||||
| 4693 | - | ||||
| 4694 | 2022 год | ||||
| 4695 | - | ||||
| 4696 | 44363,4 | ||||
| 4697 | 43919,8 | ||||
| 4698 | - | ||||
| 4699 | 443,6 | ||||
| 4700 | - | ||||
| 4701 | 2023 год | ||||
| 4702 | - | ||||
| 4703 | 95384,2 | ||||
| 4704 | 94430,4 | ||||
| 4705 | - | ||||
| 4706 | 953,8 | ||||
| 4707 | - | ||||
| 4708 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 4709 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 4710 | 221428,5 | ||||
| 4711 | 219214,2 | ||||
| 4712 | - | ||||
| 4713 | 2214,3 | ||||
| 4714 | - | ||||
| 4715 | 2021 год | ||||
| 4716 | - | ||||
| 4717 | 81680,8 | ||||
| 4718 | 80864 | ||||
| 4719 | - | ||||
| 4720 | 816,8 | ||||
| 4721 | - | ||||
| 4722 | 2022 год | ||||
| 4723 | 10 | ||||
| 4724 | 44363,4 | ||||
| 4725 | 43919,8 | ||||
| 4726 | - | ||||
| 4727 | 443,6 | ||||
| 4728 | - | ||||
| 4729 | 2023 год | ||||
| 4730 | 15 | ||||
| 4731 | 95384,2 | ||||
| 4732 | 94430,4 | ||||
| 4733 | - | ||||
| 4734 | 953,8 | ||||
| 4735 | - | ||||
| 4736 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 4737 | 416960,4 | ||||
| 4738 | 412790,8 | ||||
| 4739 | - | ||||
| 4740 | 4169,6 | ||||
| 4741 | - | ||||
| 4742 | 2021 год | ||||
| 4743 | - | ||||
| 4744 | 416960,4 | ||||
| 4745 | 412790,8 | ||||
| 4746 | - | ||||
| 4747 | 4169,6 | ||||
| 4748 | - | ||||
| 4749 | 2022 год | ||||
| 4750 | - | ||||
| 4751 | - | ||||
| 4752 | - | ||||
| 4753 | - | ||||
| 4754 | - | ||||
| 4755 | - | ||||
| 4756 | 2023 год | ||||
| 4757 | - | ||||
| 4758 | - | ||||
| 4759 | - | ||||
| 4760 | - | ||||
| 4761 | - | ||||
| 4762 | - | ||||
| 4763 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4764 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4765 | 416960,4 | ||||
| 4766 | 412790,8 | ||||
| 4767 | - | ||||
| 4768 | 4169,6 | ||||
| 4769 | - | ||||
| 4770 | 2021 год | ||||
| 4771 | 98,03 | ||||
| 4772 | 416960,4 | ||||
| 4773 | 412790,8 | ||||
| 4774 | - | ||||
| 4775 | 4169,6 | ||||
| 4776 | - | ||||
| 4777 | 2022 год | ||||
| 4778 | 99,67 | ||||
| 4779 | - | ||||
| 4780 | - | ||||
| 4781 | - | ||||
| 4782 | - | ||||
| 4783 | - | ||||
| 4784 | 2023 год | ||||
| 4785 | 99,87 | ||||
| 4786 | - | ||||
| 4787 | - | ||||
| 4788 | - | ||||
| 4789 | - | ||||
| 4790 | - | ||||
| 4791 | Приморский край | ||||
| 4792 | 3789703,1 | ||||
| 4793 | 3714634,6 | ||||
| 4794 | - | ||||
| 4795 | 75068,5 | ||||
| 4796 | - | ||||
| 4797 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4798 | 1334510,1 | ||||
| 4799 | 1307819,9 | ||||
| 4800 | - | ||||
| 4801 | 26690,2 | ||||
| 4802 | - | ||||
| 4803 | 2021 год | ||||
| 4804 | - | ||||
| 4805 | 639221 | ||||
| 4806 | 626436,6 | ||||
| 4807 | - | ||||
| 4808 | 12784,4 | ||||
| 4809 | - | ||||
| 4810 | 2022 год | ||||
| 4811 | - | ||||
| 4812 | 627843,4 | ||||
| 4813 | 615286,5 | ||||
| 4814 | - | ||||
| 4815 | 12556,9 | ||||
| 4816 | - | ||||
| 4817 | 2023 год | ||||
| 4818 | - | ||||
| 4819 | 67445,7 | ||||
| 4820 | 66096,8 | ||||
| 4821 | - | ||||
| 4822 | 1348,9 | ||||
| 4823 | - | ||||
| 4824 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 4825 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 4826 | 203926,1 | ||||
| 4827 | 199847,6 | ||||
| 4828 | - | ||||
| 4829 | 4078,5 | ||||
| 4830 | - | ||||
| 4831 | 2021 год | ||||
| 4832 | - <****> | ||||
| 4833 | 67455,6 | ||||
| 4834 | 66106,5 | ||||
| 4835 | - | ||||
| 4836 | 1349,1 | ||||
| 4837 | - | ||||
| 4838 | 2022 год | ||||
| 4839 | - <****> | ||||
| 4840 | 69024,8 | ||||
| 4841 | 67644,3 | ||||
| 4842 | - | ||||
| 4843 | 1380,5 | ||||
| 4844 | - | ||||
| 4845 | 2023 год | ||||
| 4846 | - <****> | ||||
| 4847 | 67445,7 | ||||
| 4848 | 66096,8 | ||||
| 4849 | - | ||||
| 4850 | 1348,9 | ||||
| 4851 | - | ||||
| 4852 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 4853 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 4854 | 11025 | ||||
| 4855 | 10804,5 | ||||
| 4856 | - | ||||
| 4857 | 220,5 | ||||
| 4858 | - | ||||
| 4859 | 2021 год | ||||
| 4860 | 9 | ||||
| 4861 | 11025 | ||||
| 4862 | 10804,5 | ||||
| 4863 | - | ||||
| 4864 | 220,5 | ||||
| 4865 | - | ||||
| 4866 | 2022 год | ||||
| 4867 | 20 | ||||
| 4868 | - | ||||
| 4869 | - | ||||
| 4870 | - | ||||
| 4871 | - | ||||
| 4872 | - | ||||
| 4873 | 2023 год | ||||
| 4874 | 30 | ||||
| 4875 | - | ||||
| 4876 | - | ||||
| 4877 | - | ||||
| 4878 | - | ||||
| 4879 | - | ||||
| 4880 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4881 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4882 | 289054,1 | ||||
| 4883 | 283273 | ||||
| 4884 | - | ||||
| 4885 | 5781,1 | ||||
| 4886 | - | ||||
| 4887 | 2021 год | ||||
| 4888 | - <****> | ||||
| 4889 | 144373,4 | ||||
| 4890 | 141485,9 | ||||
| 4891 | - | ||||
| 4892 | 2887,5 | ||||
| 4893 | - | ||||
| 4894 | 2022 год | ||||
| 4895 | - <****> | ||||
| 4896 | 144680,7 | ||||
| 4897 | 141787,1 | ||||
| 4898 | - | ||||
| 4899 | 2893,6 | ||||
| 4900 | - | ||||
| 4901 | 2023 год | ||||
| 4902 | - <****> | ||||
| 4903 | - | ||||
| 4904 | - | ||||
| 4905 | - | ||||
| 4906 | - | ||||
| 4907 | - | ||||
| 4908 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4909 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4910 | 830504,9 | ||||
| 4911 | 813894,8 | ||||
| 4912 | - | ||||
| 4913 | 16610,1 | ||||
| 4914 | - | ||||
| 4915 | 2021 год | ||||
| 4916 | - <****> | ||||
| 4917 | 416367 | ||||
| 4918 | 408039,7 | ||||
| 4919 | - | ||||
| 4920 | 8327,3 | ||||
| 4921 | - | ||||
| 4922 | 2022 год | ||||
| 4923 | - <****> | ||||
| 4924 | 414137,9 | ||||
| 4925 | 405855,1 | ||||
| 4926 | - | ||||
| 4927 | 8282,8 | ||||
| 4928 | - | ||||
| 4929 | 2023 год | ||||
| 4930 | - <****> | ||||
| 4931 | - | ||||
| 4932 | - | ||||
| 4933 | - | ||||
| 4934 | - | ||||
| 4935 | - | ||||
| 4936 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4937 | 67555,8 | ||||
| 4938 | 66204,7 | ||||
| 4939 | - | ||||
| 4940 | 1351,1 | ||||
| 4941 | - | ||||
| 4942 | 2021 год | ||||
| 4943 | - | ||||
| 4944 | 24399,4 | ||||
| 4945 | 23911,4 | ||||
| 4946 | - | ||||
| 4947 | 488 | ||||
| 4948 | - | ||||
| 4949 | 2022 год | ||||
| 4950 | - | ||||
| 4951 | 21784,5 | ||||
| 4952 | 21348,8 | ||||
| 4953 | - | ||||
| 4954 | 435,7 | ||||
| 4955 | - | ||||
| 4956 | 2023 год | ||||
| 4957 | - | ||||
| 4958 | 21371,9 | ||||
| 4959 | 20944,5 | ||||
| 4960 | - | ||||
| 4961 | 427,4 | ||||
| 4962 | - | ||||
| 4963 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4964 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 4965 | 67555,8 | ||||
| 4966 | 66204,7 | ||||
| 4967 | - | ||||
| 4968 | 1351,1 | ||||
| 4969 | - | ||||
| 4970 | 2021 год | ||||
| 4971 | 58 | ||||
| 4972 | 24399,4 | ||||
| 4973 | 23911,4 | ||||
| 4974 | - | ||||
| 4975 | 488 | ||||
| 4976 | - | ||||
| 4977 | 2022 год | ||||
| 4978 | 59 | ||||
| 4979 | 21784,5 | ||||
| 4980 | 21348,8 | ||||
| 4981 | - | ||||
| 4982 | 435,7 | ||||
| 4983 | - | ||||
| 4984 | 2023 год | ||||
| 4985 | 62 | ||||
| 4986 | 21371,9 | ||||
| 4987 | 20944,5 | ||||
| 4988 | - | ||||
| 4989 | 427,4 | ||||
| 4990 | - | ||||
| 4991 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4992 | 754420,7 | ||||
| 4993 | 739332,3 | ||||
| 4994 | - | ||||
| 4995 | 15088,4 | ||||
| 4996 | - | ||||
| 4997 | 2021 год | ||||
| 4998 | - | ||||
| 4999 | 197553,6 | ||||
| 5000 | 193602,5 | ||||
| 5001 | - | ||||
| 5002 | 3951,1 | ||||
| 5003 | - | ||||
| 5004 | 2022 год | ||||
| 5005 | - | ||||
| 5006 | 134674,6 | ||||
| 5007 | 131981,1 | ||||
| 5008 | - | ||||
| 5009 | 2693,5 | ||||
| 5010 | - | ||||
| 5011 | 2023 год | ||||
| 5012 | - | ||||
| 5013 | 422192,6 | ||||
| 5014 | 413748,7 | ||||
| 5015 | - | ||||
| 5016 | 8443,9 | ||||
| 5017 | - | ||||
| 5018 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 5019 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 5020 | 754420,7 | ||||
| 5021 | 739332,3 | ||||
| 5022 | - | ||||
| 5023 | 15088,4 | ||||
| 5024 | - | ||||
| 5025 | 2021 год | ||||
| 5026 | - | ||||
| 5027 | 197553,6 | ||||
| 5028 | 193602,5 | ||||
| 5029 | - | ||||
| 5030 | 3951,1 | ||||
| 5031 | - | ||||
| 5032 | 2022 год | ||||
| 5033 | 10 | ||||
| 5034 | 134674,6 | ||||
| 5035 | 131981,1 | ||||
| 5036 | - | ||||
| 5037 | 2693,5 | ||||
| 5038 | - | ||||
| 5039 | 2023 год | ||||
| 5040 | 15 | ||||
| 5041 | 422192,6 | ||||
| 5042 | 413748,7 | ||||
| 5043 | - | ||||
| 5044 | 8443,9 | ||||
| 5045 | - | ||||
| 5046 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 5047 | 1633956,8 | ||||
| 5048 | 1601277,7 | ||||
| 5049 | - | ||||
| 5050 | 32679,1 | ||||
| 5051 | - | ||||
| 5052 | 2021 год | ||||
| 5053 | - | ||||
| 5054 | 1609276,8 | ||||
| 5055 | 1577091,3 | ||||
| 5056 | - | ||||
| 5057 | 32185,5 | ||||
| 5058 | - | ||||
| 5059 | 2022 год | ||||
| 5060 | - | ||||
| 5061 | 12340 | ||||
| 5062 | 12093,2 | ||||
| 5063 | - | ||||
| 5064 | 246,8 | ||||
| 5065 | - | ||||
| 5066 | 2023 год | ||||
| 5067 | - | ||||
| 5068 | 12340 | ||||
| 5069 | 12093,2 | ||||
| 5070 | - | ||||
| 5071 | 246,8 | ||||
| 5072 | - | ||||
| 5073 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5074 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5075 | 1596936,8 | ||||
| 5076 | 1564998,1 | ||||
| 5077 | - | ||||
| 5078 | 31938,7 | ||||
| 5079 | - | ||||
| 5080 | 2021 год | ||||
| 5081 | 98,03 | ||||
| 5082 | 1596936,8 | ||||
| 5083 | 1564998,1 | ||||
| 5084 | - | ||||
| 5085 | 31938,7 | ||||
| 5086 | - | ||||
| 5087 | 2022 год | ||||
| 5088 | 99,67 | ||||
| 5089 | - | ||||
| 5090 | - | ||||
| 5091 | - | ||||
| 5092 | - | ||||
| 5093 | - | ||||
| 5094 | 2023 год | ||||
| 5095 | 99,87 | ||||
| 5096 | - | ||||
| 5097 | - | ||||
| 5098 | - | ||||
| 5099 | - | ||||
| 5100 | - | ||||
| 5101 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5102 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5103 | 37020 | ||||
| 5104 | 36279,6 | ||||
| 5105 | - | ||||
| 5106 | 740,4 | ||||
| 5107 | - | ||||
| 5108 | 2021 год | ||||
| 5109 | 98,03 | ||||
| 5110 | 12340 | ||||
| 5111 | 12093,2 | ||||
| 5112 | - | ||||
| 5113 | 246,8 | ||||
| 5114 | - | ||||
| 5115 | 2022 год | ||||
| 5116 | 99,67 | ||||
| 5117 | 12340 | ||||
| 5118 | 12093,2 | ||||
| 5119 | - | ||||
| 5120 | 246,8 | ||||
| 5121 | - | ||||
| 5122 | 2023 год | ||||
| 5123 | 99,87 | ||||
| 5124 | 12340 | ||||
| 5125 | 12093,2 | ||||
| 5126 | - | ||||
| 5127 | 246,8 | ||||
| 5128 | - | ||||
| 5129 | Хабаровский край | ||||
| 5130 | 1414208,7 | ||||
| 5131 | 1371782,4 | ||||
| 5132 | - | ||||
| 5133 | 42426,3 | ||||
| 5134 | - | ||||
| 5135 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5136 | 612698,4 | ||||
| 5137 | 594317,4 | ||||
| 5138 | - | ||||
| 5139 | 18381 | ||||
| 5140 | - | ||||
| 5141 | 2021 год | ||||
| 5142 | - | ||||
| 5143 | 186857,2 | ||||
| 5144 | 181251,5 | ||||
| 5145 | - | ||||
| 5146 | 5605,7 | ||||
| 5147 | - | ||||
| 5148 | 2022 год | ||||
| 5149 | - | ||||
| 5150 | 272069,4 | ||||
| 5151 | 263907,3 | ||||
| 5152 | - | ||||
| 5153 | 8162,1 | ||||
| 5154 | - | ||||
| 5155 | 2023 год | ||||
| 5156 | - | ||||
| 5157 | 153771,8 | ||||
| 5158 | 149158,6 | ||||
| 5159 | - | ||||
| 5160 | 4613,2 | ||||
| 5161 | - | ||||
| 5162 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 5163 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 5164 | 111375,2 | ||||
| 5165 | 108033,9 | ||||
| 5166 | - | ||||
| 5167 | 3341,3 | ||||
| 5168 | - | ||||
| 5169 | 2021 год | ||||
| 5170 | - <****> | ||||
| 5171 | 39218,4 | ||||
| 5172 | 38041,8 | ||||
| 5173 | - | ||||
| 5174 | 1176,6 | ||||
| 5175 | - | ||||
| 5176 | 2022 год | ||||
| 5177 | - <****> | ||||
| 5178 | 36081,1 | ||||
| 5179 | 34998,7 | ||||
| 5180 | - | ||||
| 5181 | 1082,4 | ||||
| 5182 | - | ||||
| 5183 | 2023 год | ||||
| 5184 | - <****> | ||||
| 5185 | 36075,7 | ||||
| 5186 | 34993,4 | ||||
| 5187 | - | ||||
| 5188 | 1082,3 | ||||
| 5189 | - | ||||
| 5190 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5191 | 68346,2 | ||||
| 5192 | 66295,8 | ||||
| 5193 | - | ||||
| 5194 | 2050,4 | ||||
| 5195 | - | ||||
| 5196 | 2021 год | ||||
| 5197 | - | ||||
| 5198 | 14711,5 | ||||
| 5199 | 14270,2 | ||||
| 5200 | - | ||||
| 5201 | 441,3 | ||||
| 5202 | - | ||||
| 5203 | 2022 год | ||||
| 5204 | - | ||||
| 5205 | 23849,4 | ||||
| 5206 | 23133,9 | ||||
| 5207 | - | ||||
| 5208 | 715,5 | ||||
| 5209 | - | ||||
| 5210 | 2023 год | ||||
| 5211 | - | ||||
| 5212 | 29785,3 | ||||
| 5213 | 28891,7 | ||||
| 5214 | - | ||||
| 5215 | 893,6 | ||||
| 5216 | - | ||||
| 5217 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 5218 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 5219 | 11024,9 | ||||
| 5220 | 10694,2 | ||||
| 5221 | - | ||||
| 5222 | 330,7 | ||||
| 5223 | - | ||||
| 5224 | 2021 год | ||||
| 5225 | 9 | ||||
| 5226 | 11024,9 | ||||
| 5227 | 10694,2 | ||||
| 5228 | - | ||||
| 5229 | 330,7 | ||||
| 5230 | - | ||||
| 5231 | 2022 год | ||||
| 5232 | 20 | ||||
| 5233 | - | ||||
| 5234 | - | ||||
| 5235 | - | ||||
| 5236 | - | ||||
| 5237 | - | ||||
| 5238 | 2023 год | ||||
| 5239 | 30 | ||||
| 5240 | - | ||||
| 5241 | - | ||||
| 5242 | - | ||||
| 5243 | - | ||||
| 5244 | - | ||||
| 5245 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5246 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5247 | 178800 | ||||
| 5248 | 173436 | ||||
| 5249 | - | ||||
| 5250 | 5364 | ||||
| 5251 | - | ||||
| 5252 | 2021 год | ||||
| 5253 | - <****> | ||||
| 5254 | - | ||||
| 5255 | - | ||||
| 5256 | - | ||||
| 5257 | - | ||||
| 5258 | - | ||||
| 5259 | 2022 год | ||||
| 5260 | - <****> | ||||
| 5261 | 90889,2 | ||||
| 5262 | 88162,5 | ||||
| 5263 | - | ||||
| 5264 | 2726,7 | ||||
| 5265 | - | ||||
| 5266 | 2023 год | ||||
| 5267 | - <****> | ||||
| 5268 | 87910,8 | ||||
| 5269 | 85273,5 | ||||
| 5270 | - | ||||
| 5271 | 2637,3 | ||||
| 5272 | - | ||||
| 5273 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5274 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5275 | 243152,1 | ||||
| 5276 | 235857,5 | ||||
| 5277 | - | ||||
| 5278 | 7294,6 | ||||
| 5279 | - | ||||
| 5280 | 2021 год | ||||
| 5281 | - <****> | ||||
| 5282 | 121902,4 | ||||
| 5283 | 118245,3 | ||||
| 5284 | - | ||||
| 5285 | 3657,1 | ||||
| 5286 | - | ||||
| 5287 | 2022 год | ||||
| 5288 | - <****> | ||||
| 5289 | 121249,7 | ||||
| 5290 | 117612,2 | ||||
| 5291 | - | ||||
| 5292 | 3637,5 | ||||
| 5293 | - | ||||
| 5294 | 2023 год | ||||
| 5295 | - <****> | ||||
| 5296 | - | ||||
| 5297 | - | ||||
| 5298 | - | ||||
| 5299 | - | ||||
| 5300 | - | ||||
| 5301 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5302 | 35163,2 | ||||
| 5303 | 34108,3 | ||||
| 5304 | - | ||||
| 5305 | 1054,9 | ||||
| 5306 | - | ||||
| 5307 | 2021 год | ||||
| 5308 | - | ||||
| 5309 | 12694,3 | ||||
| 5310 | 12313,5 | ||||
| 5311 | - | ||||
| 5312 | 380,8 | ||||
| 5313 | - | ||||
| 5314 | 2022 год | ||||
| 5315 | - | ||||
| 5316 | 11341,9 | ||||
| 5317 | 11001,6 | ||||
| 5318 | - | ||||
| 5319 | 340,3 | ||||
| 5320 | - | ||||
| 5321 | 2023 год | ||||
| 5322 | - | ||||
| 5323 | 11127 | ||||
| 5324 | 10793,2 | ||||
| 5325 | - | ||||
| 5326 | 333,8 | ||||
| 5327 | - | ||||
| 5328 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5329 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 5330 | 35163,2 | ||||
| 5331 | 34108,3 | ||||
| 5332 | - | ||||
| 5333 | 1054,9 | ||||
| 5334 | - | ||||
| 5335 | 2021 год | ||||
| 5336 | 79 | ||||
| 5337 | 12694,3 | ||||
| 5338 | 12313,5 | ||||
| 5339 | - | ||||
| 5340 | 380,8 | ||||
| 5341 | - | ||||
| 5342 | 2022 год | ||||
| 5343 | 79 | ||||
| 5344 | 11341,9 | ||||
| 5345 | 11001,6 | ||||
| 5346 | - | ||||
| 5347 | 340,3 | ||||
| 5348 | - | ||||
| 5349 | 2023 год | ||||
| 5350 | 79 | ||||
| 5351 | 11127 | ||||
| 5352 | 10793,2 | ||||
| 5353 | - | ||||
| 5354 | 333,8 | ||||
| 5355 | - | ||||
| 5356 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5357 | 393980,7 | ||||
| 5358 | 382161,3 | ||||
| 5359 | - | ||||
| 5360 | 11819,4 | ||||
| 5361 | - | ||||
| 5362 | 2021 год | ||||
| 5363 | - | ||||
| 5364 | 159562,5 | ||||
| 5365 | 154775,6 | ||||
| 5366 | - | ||||
| 5367 | 4786,9 | ||||
| 5368 | - | ||||
| 5369 | 2022 год | ||||
| 5370 | - | ||||
| 5371 | 109324,1 | ||||
| 5372 | 106044,4 | ||||
| 5373 | - | ||||
| 5374 | 3279,7 | ||||
| 5375 | - | ||||
| 5376 | 2023 год | ||||
| 5377 | - | ||||
| 5378 | 125094,1 | ||||
| 5379 | 121341,3 | ||||
| 5380 | - | ||||
| 5381 | 3752,8 | ||||
| 5382 | - | ||||
| 5383 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 5384 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 5385 | 393980,7 | ||||
| 5386 | 382161,3 | ||||
| 5387 | - | ||||
| 5388 | 11819,4 | ||||
| 5389 | - | ||||
| 5390 | 2021 год | ||||
| 5391 | - | ||||
| 5392 | 159562,5 | ||||
| 5393 | 154775,6 | ||||
| 5394 | - | ||||
| 5395 | 4786,9 | ||||
| 5396 | - | ||||
| 5397 | 2022 год | ||||
| 5398 | 10 | ||||
| 5399 | 109324,1 | ||||
| 5400 | 106044,4 | ||||
| 5401 | - | ||||
| 5402 | 3279,7 | ||||
| 5403 | - | ||||
| 5404 | 2023 год | ||||
| 5405 | 15 | ||||
| 5406 | 125094,1 | ||||
| 5407 | 121341,3 | ||||
| 5408 | - | ||||
| 5409 | 3752,8 | ||||
| 5410 | - | ||||
| 5411 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 5412 | 372366,4 | ||||
| 5413 | 361195,4 | ||||
| 5414 | - | ||||
| 5415 | 11171 | ||||
| 5416 | - | ||||
| 5417 | 2021 год | ||||
| 5418 | - | ||||
| 5419 | 364962,5 | ||||
| 5420 | 354013,6 | ||||
| 5421 | - | ||||
| 5422 | 10948,9 | ||||
| 5423 | - | ||||
| 5424 | 2022 год | ||||
| 5425 | - | ||||
| 5426 | 3702 | ||||
| 5427 | 3590,9 | ||||
| 5428 | - | ||||
| 5429 | 111,1 | ||||
| 5430 | - | ||||
| 5431 | 2023 год | ||||
| 5432 | - | ||||
| 5433 | 3702 | ||||
| 5434 | 3590,9 | ||||
| 5435 | - | ||||
| 5436 | 111,1 | ||||
| 5437 | - | ||||
| 5438 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5439 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5440 | 359409,5 | ||||
| 5441 | 348627,2 | ||||
| 5442 | - | ||||
| 5443 | 10782,3 | ||||
| 5444 | - | ||||
| 5445 | 2021 год | ||||
| 5446 | 98,03 | ||||
| 5447 | 359409,5 | ||||
| 5448 | 348627,2 | ||||
| 5449 | - | ||||
| 5450 | 10782,3 | ||||
| 5451 | - | ||||
| 5452 | 2022 год | ||||
| 5453 | 99,67 | ||||
| 5454 | - | ||||
| 5455 | - | ||||
| 5456 | - | ||||
| 5457 | - | ||||
| 5458 | - | ||||
| 5459 | 2023 год | ||||
| 5460 | 99,87 | ||||
| 5461 | - | ||||
| 5462 | - | ||||
| 5463 | - | ||||
| 5464 | - | ||||
| 5465 | - | ||||
| 5466 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5467 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5468 | 12956,9 | ||||
| 5469 | 12568,2 | ||||
| 5470 | - | ||||
| 5471 | 388,7 | ||||
| 5472 | - | ||||
| 5473 | 2021 год | ||||
| 5474 | 98,03 | ||||
| 5475 | 5553 | ||||
| 5476 | 5386,4 | ||||
| 5477 | - | ||||
| 5478 | 166,6 | ||||
| 5479 | - | ||||
| 5480 | 2022 год | ||||
| 5481 | 99,67 | ||||
| 5482 | 3702 | ||||
| 5483 | 3590,9 | ||||
| 5484 | - | ||||
| 5485 | 111,1 | ||||
| 5486 | - | ||||
| 5487 | 2023 год | ||||
| 5488 | 99,87 | ||||
| 5489 | 3702 | ||||
| 5490 | 3590,9 | ||||
| 5491 | - | ||||
| 5492 | 111,1 | ||||
| 5493 | - | ||||
| 5494 | Амурская область | ||||
| 5495 | 2011039,5 | ||||
| 5496 | 1950708,3 | ||||
| 5497 | - | ||||
| 5498 | 60331,2 | ||||
| 5499 | - | ||||
| 5500 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5501 | 1690006,1 | ||||
| 5502 | 1639305,9 | ||||
| 5503 | - | ||||
| 5504 | 50700,2 | ||||
| 5505 | - | ||||
| 5506 | 2021 год | ||||
| 5507 | - | ||||
| 5508 | 633119,6 | ||||
| 5509 | 614126 | ||||
| 5510 | - | ||||
| 5511 | 18993,6 | ||||
| 5512 | - | ||||
| 5513 | 2022 год | ||||
| 5514 | - | ||||
| 5515 | 702931,3 | ||||
| 5516 | 681843,4 | ||||
| 5517 | - | ||||
| 5518 | 21087,9 | ||||
| 5519 | - | ||||
| 5520 | 2023 год | ||||
| 5521 | - | ||||
| 5522 | 353955,2 | ||||
| 5523 | 343336,5 | ||||
| 5524 | - | ||||
| 5525 | 10618,7 | ||||
| 5526 | - | ||||
| 5527 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 5528 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 5529 | 136473,6 | ||||
| 5530 | 132379,4 | ||||
| 5531 | - | ||||
| 5532 | 4094,2 | ||||
| 5533 | - | ||||
| 5534 | 2021 год | ||||
| 5535 | - <****> | ||||
| 5536 | 45493,3 | ||||
| 5537 | 44128,5 | ||||
| 5538 | - | ||||
| 5539 | 1364,8 | ||||
| 5540 | - | ||||
| 5541 | 2022 год | ||||
| 5542 | - <****> | ||||
| 5543 | 45493,6 | ||||
| 5544 | 44128,8 | ||||
| 5545 | - | ||||
| 5546 | 1364,8 | ||||
| 5547 | - | ||||
| 5548 | 2023 год | ||||
| 5549 | - <****> | ||||
| 5550 | 45486,7 | ||||
| 5551 | 44122,1 | ||||
| 5552 | - | ||||
| 5553 | 1364,6 | ||||
| 5554 | - | ||||
| 5555 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 5556 | 21357,1 | ||||
| 5557 | 20716,4 | ||||
| 5558 | - | ||||
| 5559 | 640,7 | ||||
| 5560 | - | ||||
| 5561 | 2021 год | ||||
| 5562 | - | ||||
| 5563 | - | ||||
| 5564 | - | ||||
| 5565 | - | ||||
| 5566 | - | ||||
| 5567 | - | ||||
| 5568 | 2022 год | ||||
| 5569 | - | ||||
| 5570 | - | ||||
| 5571 | - | ||||
| 5572 | - | ||||
| 5573 | - | ||||
| 5574 | - | ||||
| 5575 | 2023 год | ||||
| 5576 | - | ||||
| 5577 | 21357,1 | ||||
| 5578 | 20716,4 | ||||
| 5579 | - | ||||
| 5580 | 640,7 | ||||
| 5581 | - | ||||
| 5582 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5583 | 7355,8 | ||||
| 5584 | 7135,1 | ||||
| 5585 | - | ||||
| 5586 | 220,7 | ||||
| 5587 | - | ||||
| 5588 | 2021 год | ||||
| 5589 | - | ||||
| 5590 | 7355,8 | ||||
| 5591 | 7135,1 | ||||
| 5592 | - | ||||
| 5593 | 220,7 | ||||
| 5594 | - | ||||
| 5595 | 2022 год | ||||
| 5596 | - | ||||
| 5597 | - | ||||
| 5598 | - | ||||
| 5599 | - | ||||
| 5600 | - | ||||
| 5601 | - | ||||
| 5602 | 2023 год | ||||
| 5603 | - | ||||
| 5604 | - | ||||
| 5605 | - | ||||
| 5606 | - | ||||
| 5607 | - | ||||
| 5608 | - | ||||
| 5609 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 5610 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 5611 | 11024,9 | ||||
| 5612 | 10694,2 | ||||
| 5613 | - | ||||
| 5614 | 330,7 | ||||
| 5615 | - | ||||
| 5616 | 2021 год | ||||
| 5617 | 10 | ||||
| 5618 | 11024,9 | ||||
| 5619 | 10694,2 | ||||
| 5620 | - | ||||
| 5621 | 330,7 | ||||
| 5622 | - | ||||
| 5623 | 2022 год | ||||
| 5624 | 20 | ||||
| 5625 | - | ||||
| 5626 | - | ||||
| 5627 | - | ||||
| 5628 | - | ||||
| 5629 | - | ||||
| 5630 | 2023 год | ||||
| 5631 | 30 | ||||
| 5632 | - | ||||
| 5633 | - | ||||
| 5634 | - | ||||
| 5635 | - | ||||
| 5636 | - | ||||
| 5637 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5638 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5639 | 114710,8 | ||||
| 5640 | 111269,5 | ||||
| 5641 | - | ||||
| 5642 | 3441,3 | ||||
| 5643 | - | ||||
| 5644 | 2021 год | ||||
| 5645 | - <****> | ||||
| 5646 | 114710,8 | ||||
| 5647 | 111269,5 | ||||
| 5648 | - | ||||
| 5649 | 3441,3 | ||||
| 5650 | - | ||||
| 5651 | 2022 год | ||||
| 5652 | - <****> | ||||
| 5653 | - | ||||
| 5654 | - | ||||
| 5655 | - | ||||
| 5656 | - | ||||
| 5657 | - | ||||
| 5658 | 2023 год | ||||
| 5659 | - <****> | ||||
| 5660 | - | ||||
| 5661 | - | ||||
| 5662 | - | ||||
| 5663 | - | ||||
| 5664 | - | ||||
| 5665 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 5666 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5667 | 492447,9 | ||||
| 5668 | 477674,5 | ||||
| 5669 | - | ||||
| 5670 | 14773,4 | ||||
| 5671 | - | ||||
| 5672 | 2021 год | ||||
| 5673 | - <****> | ||||
| 5674 | - | ||||
| 5675 | - | ||||
| 5676 | - | ||||
| 5677 | - | ||||
| 5678 | - | ||||
| 5679 | 2022 год | ||||
| 5680 | - <****> | ||||
| 5681 | 205336,6 | ||||
| 5682 | 199176,5 | ||||
| 5683 | - | ||||
| 5684 | 6160,1 | ||||
| 5685 | - | ||||
| 5686 | 2023 год | ||||
| 5687 | - <****> | ||||
| 5688 | 287111,3 | ||||
| 5689 | 278498 | ||||
| 5690 | - | ||||
| 5691 | 8613,3 | ||||
| 5692 | - | ||||
| 5693 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5694 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5695 | 906635,9 | ||||
| 5696 | 879436,8 | ||||
| 5697 | - | ||||
| 5698 | 27199,1 | ||||
| 5699 | - | ||||
| 5700 | 2021 год | ||||
| 5701 | - <****> | ||||
| 5702 | 454534,7 | ||||
| 5703 | 440898,7 | ||||
| 5704 | - | ||||
| 5705 | 13636 | ||||
| 5706 | - | ||||
| 5707 | 2022 год | ||||
| 5708 | - <****> | ||||
| 5709 | 452101,1 | ||||
| 5710 | 438538,1 | ||||
| 5711 | - | ||||
| 5712 | 13563 | ||||
| 5713 | - | ||||
| 5714 | 2023 год | ||||
| 5715 | - <****> | ||||
| 5716 | - | ||||
| 5717 | - | ||||
| 5718 | - | ||||
| 5719 | - | ||||
| 5720 | - | ||||
| 5721 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5722 | 38507,1 | ||||
| 5723 | 37351,9 | ||||
| 5724 | - | ||||
| 5725 | 1155,2 | ||||
| 5726 | - | ||||
| 5727 | 2021 год | ||||
| 5728 | - | ||||
| 5729 | 13910,2 | ||||
| 5730 | 13492,9 | ||||
| 5731 | - | ||||
| 5732 | 417,3 | ||||
| 5733 | - | ||||
| 5734 | 2022 год | ||||
| 5735 | - | ||||
| 5736 | 12416,1 | ||||
| 5737 | 12043,6 | ||||
| 5738 | - | ||||
| 5739 | 372,5 | ||||
| 5740 | - | ||||
| 5741 | 2023 год | ||||
| 5742 | - | ||||
| 5743 | 12180,8 | ||||
| 5744 | 11815,4 | ||||
| 5745 | - | ||||
| 5746 | 365,4 | ||||
| 5747 | - | ||||
| 5748 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5749 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 5750 | 38507,1 | ||||
| 5751 | 37351,9 | ||||
| 5752 | - | ||||
| 5753 | 1155,2 | ||||
| 5754 | - | ||||
| 5755 | 2021 год | ||||
| 5756 | 76 | ||||
| 5757 | 13910,2 | ||||
| 5758 | 13492,9 | ||||
| 5759 | - | ||||
| 5760 | 417,3 | ||||
| 5761 | - | ||||
| 5762 | 2022 год | ||||
| 5763 | 78 | ||||
| 5764 | 12416,1 | ||||
| 5765 | 12043,6 | ||||
| 5766 | - | ||||
| 5767 | 372,5 | ||||
| 5768 | - | ||||
| 5769 | 2023 год | ||||
| 5770 | 79 | ||||
| 5771 | 12180,8 | ||||
| 5772 | 11815,4 | ||||
| 5773 | - | ||||
| 5774 | 365,4 | ||||
| 5775 | - | ||||
| 5776 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5777 | 223149,3 | ||||
| 5778 | 216454,8 | ||||
| 5779 | - | ||||
| 5780 | 6694,5 | ||||
| 5781 | - | ||||
| 5782 | 2021 год | ||||
| 5783 | - | ||||
| 5784 | 91178,6 | ||||
| 5785 | 88443,2 | ||||
| 5786 | - | ||||
| 5787 | 2735,4 | ||||
| 5788 | - | ||||
| 5789 | 2022 год | ||||
| 5790 | - | ||||
| 5791 | 47532,2 | ||||
| 5792 | 46106,2 | ||||
| 5793 | - | ||||
| 5794 | 1426 | ||||
| 5795 | - | ||||
| 5796 | 2023 год | ||||
| 5797 | - | ||||
| 5798 | 84438,6 | ||||
| 5799 | 81905,4 | ||||
| 5800 | - | ||||
| 5801 | 2533,2 | ||||
| 5802 | - | ||||
| 5803 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 5804 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 5805 | 223149,3 | ||||
| 5806 | 216454,8 | ||||
| 5807 | - | ||||
| 5808 | 6694,5 | ||||
| 5809 | - | ||||
| 5810 | 2021 год | ||||
| 5811 | - | ||||
| 5812 | 91178,6 | ||||
| 5813 | 88443,2 | ||||
| 5814 | - | ||||
| 5815 | 2735,4 | ||||
| 5816 | - | ||||
| 5817 | 2022 год | ||||
| 5818 | 10 | ||||
| 5819 | 47532,2 | ||||
| 5820 | 46106,2 | ||||
| 5821 | - | ||||
| 5822 | 1426 | ||||
| 5823 | - | ||||
| 5824 | 2023 год | ||||
| 5825 | 15 | ||||
| 5826 | 84438,6 | ||||
| 5827 | 81905,4 | ||||
| 5828 | - | ||||
| 5829 | 2533,2 | ||||
| 5830 | - | ||||
| 5831 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 5832 | 59377 | ||||
| 5833 | 57595,7 | ||||
| 5834 | - | ||||
| 5835 | 1781,3 | ||||
| 5836 | - | ||||
| 5837 | 2021 год | ||||
| 5838 | - | ||||
| 5839 | 59377 | ||||
| 5840 | 57595,7 | ||||
| 5841 | - | ||||
| 5842 | 1781,3 | ||||
| 5843 | - | ||||
| 5844 | 2022 год | ||||
| 5845 | - | ||||
| 5846 | - | ||||
| 5847 | - | ||||
| 5848 | - | ||||
| 5849 | - | ||||
| 5850 | - | ||||
| 5851 | 2023 год | ||||
| 5852 | - | ||||
| 5853 | - | ||||
| 5854 | - | ||||
| 5855 | - | ||||
| 5856 | - | ||||
| 5857 | - | ||||
| 5858 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5859 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5860 | 51356 | ||||
| 5861 | 49815,3 | ||||
| 5862 | - | ||||
| 5863 | 1540,7 | ||||
| 5864 | - | ||||
| 5865 | 2021 год | ||||
| 5866 | 98,03 | ||||
| 5867 | 51356 | ||||
| 5868 | 49815,3 | ||||
| 5869 | - | ||||
| 5870 | 1540,7 | ||||
| 5871 | - | ||||
| 5872 | 2022 год | ||||
| 5873 | 99,67 | ||||
| 5874 | - | ||||
| 5875 | - | ||||
| 5876 | - | ||||
| 5877 | - | ||||
| 5878 | - | ||||
| 5879 | 2023 год | ||||
| 5880 | 99,87 | ||||
| 5881 | - | ||||
| 5882 | - | ||||
| 5883 | - | ||||
| 5884 | - | ||||
| 5885 | - | ||||
| 5886 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5887 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5888 | 8021 | ||||
| 5889 | 7780,4 | ||||
| 5890 | - | ||||
| 5891 | 240,6 | ||||
| 5892 | - | ||||
| 5893 | 2021 год | ||||
| 5894 | 98,03 | ||||
| 5895 | 8021 | ||||
| 5896 | 7780,4 | ||||
| 5897 | - | ||||
| 5898 | 240,6 | ||||
| 5899 | - | ||||
| 5900 | 2022 год | ||||
| 5901 | 99,67 | ||||
| 5902 | - | ||||
| 5903 | - | ||||
| 5904 | - | ||||
| 5905 | - | ||||
| 5906 | - | ||||
| 5907 | 2023 год | ||||
| 5908 | 99,87 | ||||
| 5909 | - | ||||
| 5910 | - | ||||
| 5911 | - | ||||
| 5912 | - | ||||
| 5913 | - | ||||
| 5914 | Магаданская область | ||||
| 5915 | 1325849,9 | ||||
| 5916 | 1299332,9 | ||||
| 5917 | - | ||||
| 5918 | 26517 | ||||
| 5919 | - | ||||
| 5920 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5921 | 949606,7 | ||||
| 5922 | 930614,6 | ||||
| 5923 | - | ||||
| 5924 | 18992,1 | ||||
| 5925 | - | ||||
| 5926 | 2021 год | ||||
| 5927 | - | ||||
| 5928 | 483658,3 | ||||
| 5929 | 473985,1 | ||||
| 5930 | - | ||||
| 5931 | 9673,2 | ||||
| 5932 | - | ||||
| 5933 | 2022 год | ||||
| 5934 | - | ||||
| 5935 | 462811,4 | ||||
| 5936 | 453555,2 | ||||
| 5937 | - | ||||
| 5938 | 9256,2 | ||||
| 5939 | - | ||||
| 5940 | 2023 год | ||||
| 5941 | - | ||||
| 5942 | 3137 | ||||
| 5943 | 3074,3 | ||||
| 5944 | - | ||||
| 5945 | 62,7 | ||||
| 5946 | - | ||||
| 5947 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 5948 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 5949 | 12549,5 | ||||
| 5950 | 12298,5 | ||||
| 5951 | - | ||||
| 5952 | 251 | ||||
| 5953 | - | ||||
| 5954 | 2021 год | ||||
| 5955 | - <****> | ||||
| 5956 | 4706,2 | ||||
| 5957 | 4612,1 | ||||
| 5958 | - | ||||
| 5959 | 94,1 | ||||
| 5960 | - | ||||
| 5961 | 2022 год | ||||
| 5962 | - <****> | ||||
| 5963 | 4706,2 | ||||
| 5964 | 4612,1 | ||||
| 5965 | - | ||||
| 5966 | 94,1 | ||||
| 5967 | - | ||||
| 5968 | 2023 год | ||||
| 5969 | - <****> | ||||
| 5970 | 3137 | ||||
| 5971 | 3074,3 | ||||
| 5972 | - | ||||
| 5973 | 62,7 | ||||
| 5974 | - | ||||
| 5975 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5976 | 7355,8 | ||||
| 5977 | 7208,7 | ||||
| 5978 | - | ||||
| 5979 | 147,1 | ||||
| 5980 | - | ||||
| 5981 | 2021 год | ||||
| 5982 | - | ||||
| 5983 | 7355,8 | ||||
| 5984 | 7208,7 | ||||
| 5985 | - | ||||
| 5986 | 147,1 | ||||
| 5987 | - | ||||
| 5988 | 2022 год | ||||
| 5989 | - | ||||
| 5990 | - | ||||
| 5991 | - | ||||
| 5992 | - | ||||
| 5993 | - | ||||
| 5994 | - | ||||
| 5995 | 2023 год | ||||
| 5996 | - | ||||
| 5997 | - | ||||
| 5998 | - | ||||
| 5999 | - | ||||
| 6000 | - | ||||
| 6001 | - | ||||
| 6002 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6003 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6004 | 11025 | ||||
| 6005 | 10804,5 | ||||
| 6006 | - | ||||
| 6007 | 220,5 | ||||
| 6008 | - | ||||
| 6009 | 2021 год | ||||
| 6010 | 9 | ||||
| 6011 | 11025 | ||||
| 6012 | 10804,5 | ||||
| 6013 | - | ||||
| 6014 | 220,5 | ||||
| 6015 | - | ||||
| 6016 | 2022 год | ||||
| 6017 | 20 | ||||
| 6018 | - | ||||
| 6019 | - | ||||
| 6020 | - | ||||
| 6021 | - | ||||
| 6022 | - | ||||
| 6023 | 2023 год | ||||
| 6024 | 30 | ||||
| 6025 | - | ||||
| 6026 | - | ||||
| 6027 | - | ||||
| 6028 | - | ||||
| 6029 | - | ||||
| 6030 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6031 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6032 | 918676,4 | ||||
| 6033 | 900302,9 | ||||
| 6034 | - | ||||
| 6035 | 18373,5 | ||||
| 6036 | - | ||||
| 6037 | 2021 год | ||||
| 6038 | - <****> | ||||
| 6039 | 460571,2 | ||||
| 6040 | 451359,8 | ||||
| 6041 | - | ||||
| 6042 | 9211,4 | ||||
| 6043 | - | ||||
| 6044 | 2022 год | ||||
| 6045 | - <****> | ||||
| 6046 | 458105,2 | ||||
| 6047 | 448943,1 | ||||
| 6048 | - | ||||
| 6049 | 9162,1 | ||||
| 6050 | - | ||||
| 6051 | 2023 год | ||||
| 6052 | - <****> | ||||
| 6053 | - | ||||
| 6054 | - | ||||
| 6055 | - | ||||
| 6056 | - | ||||
| 6057 | - | ||||
| 6058 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6059 | 29519,9 | ||||
| 6060 | 28929,5 | ||||
| 6061 | - | ||||
| 6062 | 590,4 | ||||
| 6063 | - | ||||
| 6064 | 2021 год | ||||
| 6065 | - | ||||
| 6066 | 10660,4 | ||||
| 6067 | 10447,2 | ||||
| 6068 | - | ||||
| 6069 | 213,2 | ||||
| 6070 | - | ||||
| 6071 | 2022 год | ||||
| 6072 | - | ||||
| 6073 | 9519,9 | ||||
| 6074 | 9329,5 | ||||
| 6075 | - | ||||
| 6076 | 190,4 | ||||
| 6077 | - | ||||
| 6078 | 2023 год | ||||
| 6079 | - | ||||
| 6080 | 9339,6 | ||||
| 6081 | 9152,8 | ||||
| 6082 | - | ||||
| 6083 | 186,8 | ||||
| 6084 | - | ||||
| 6085 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6086 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 6087 | 29519,9 | ||||
| 6088 | 28929,5 | ||||
| 6089 | - | ||||
| 6090 | 590,4 | ||||
| 6091 | - | ||||
| 6092 | 2021 год | ||||
| 6093 | 74 | ||||
| 6094 | 10660,4 | ||||
| 6095 | 10447,2 | ||||
| 6096 | - | ||||
| 6097 | 213,2 | ||||
| 6098 | - | ||||
| 6099 | 2022 год | ||||
| 6100 | 75 | ||||
| 6101 | 9519,9 | ||||
| 6102 | 9329,5 | ||||
| 6103 | - | ||||
| 6104 | 190,4 | ||||
| 6105 | - | ||||
| 6106 | 2023 год | ||||
| 6107 | 77 | ||||
| 6108 | 9339,6 | ||||
| 6109 | 9152,8 | ||||
| 6110 | - | ||||
| 6111 | 186,8 | ||||
| 6112 | - | ||||
| 6113 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6114 | 65619,2 | ||||
| 6115 | 64306,8 | ||||
| 6116 | - | ||||
| 6117 | 1312,4 | ||||
| 6118 | - | ||||
| 6119 | 2021 год | ||||
| 6120 | - | ||||
| 6121 | 24694,2 | ||||
| 6122 | 24200,3 | ||||
| 6123 | - | ||||
| 6124 | 493,9 | ||||
| 6125 | - | ||||
| 6126 | 2022 год | ||||
| 6127 | - | ||||
| 6128 | 20597,2 | ||||
| 6129 | 20185,3 | ||||
| 6130 | - | ||||
| 6131 | 411,9 | ||||
| 6132 | - | ||||
| 6133 | 2023 год | ||||
| 6134 | - | ||||
| 6135 | 20327,8 | ||||
| 6136 | 19921,2 | ||||
| 6137 | - | ||||
| 6138 | 406,6 | ||||
| 6139 | - | ||||
| 6140 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 6141 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 6142 | 65619,2 | ||||
| 6143 | 64306,8 | ||||
| 6144 | - | ||||
| 6145 | 1312,4 | ||||
| 6146 | - | ||||
| 6147 | 2021 год | ||||
| 6148 | - | ||||
| 6149 | 24694,2 | ||||
| 6150 | 24200,3 | ||||
| 6151 | - | ||||
| 6152 | 493,9 | ||||
| 6153 | - | ||||
| 6154 | 2022 год | ||||
| 6155 | 10 | ||||
| 6156 | 20597,2 | ||||
| 6157 | 20185,3 | ||||
| 6158 | - | ||||
| 6159 | 411,9 | ||||
| 6160 | - | ||||
| 6161 | 2023 год | ||||
| 6162 | 15 | ||||
| 6163 | 20327,8 | ||||
| 6164 | 19921,2 | ||||
| 6165 | - | ||||
| 6166 | 406,6 | ||||
| 6167 | - | ||||
| 6168 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 6169 | 281104,1 | ||||
| 6170 | 275482 | ||||
| 6171 | - | ||||
| 6172 | 5622,1 | ||||
| 6173 | - | ||||
| 6174 | 2021 год | ||||
| 6175 | - | ||||
| 6176 | 281104,1 | ||||
| 6177 | 275482 | ||||
| 6178 | - | ||||
| 6179 | 5622,1 | ||||
| 6180 | - | ||||
| 6181 | 2022 год | ||||
| 6182 | - | ||||
| 6183 | - | ||||
| 6184 | - | ||||
| 6185 | - | ||||
| 6186 | - | ||||
| 6187 | - | ||||
| 6188 | 2023 год | ||||
| 6189 | - | ||||
| 6190 | - | ||||
| 6191 | - | ||||
| 6192 | - | ||||
| 6193 | - | ||||
| 6194 | - | ||||
| 6195 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6196 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 6197 | 281104,1 | ||||
| 6198 | 275482 | ||||
| 6199 | - | ||||
| 6200 | 5622,1 | ||||
| 6201 | - | ||||
| 6202 | 2021 год | ||||
| 6203 | 98,03 | ||||
| 6204 | 281104,1 | ||||
| 6205 | 275482 | ||||
| 6206 | - | ||||
| 6207 | 5622,1 | ||||
| 6208 | - | ||||
| 6209 | 2022 год | ||||
| 6210 | 99,67 | ||||
| 6211 | - | ||||
| 6212 | - | ||||
| 6213 | - | ||||
| 6214 | - | ||||
| 6215 | - | ||||
| 6216 | 2023 год | ||||
| 6217 | 99,87 | ||||
| 6218 | - | ||||
| 6219 | - | ||||
| 6220 | - | ||||
| 6221 | - | ||||
| 6222 | - | ||||
| 6223 | Сахалинская область | ||||
| 6224 | 1322641,9 | ||||
| 6225 | 780358,7 | ||||
| 6226 | - | ||||
| 6227 | 542283,2 | ||||
| 6228 | - | ||||
| 6229 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6230 | 958221,2 | ||||
| 6231 | 565350,5 | ||||
| 6232 | - | ||||
| 6233 | 392870,7 | ||||
| 6234 | - | ||||
| 6235 | 2021 год | ||||
| 6236 | - | ||||
| 6237 | 465316,6 | ||||
| 6238 | 274536,8 | ||||
| 6239 | - | ||||
| 6240 | 190779,8 | ||||
| 6241 | - | ||||
| 6242 | 2022 год | ||||
| 6243 | - | ||||
| 6244 | 444882,9 | ||||
| 6245 | 262480,9 | ||||
| 6246 | - | ||||
| 6247 | 182402 | ||||
| 6248 | - | ||||
| 6249 | 2023 год | ||||
| 6250 | - | ||||
| 6251 | 48021,7 | ||||
| 6252 | 28332,8 | ||||
| 6253 | - | ||||
| 6254 | 19688,9 | ||||
| 6255 | - | ||||
| 6256 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 6257 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 6258 | 80001,7 | ||||
| 6259 | 47201 | ||||
| 6260 | - | ||||
| 6261 | 32800,7 | ||||
| 6262 | - | ||||
| 6263 | 2021 год | ||||
| 6264 | - <****> | ||||
| 6265 | 26668,5 | ||||
| 6266 | 15734,4 | ||||
| 6267 | - | ||||
| 6268 | 10934,1 | ||||
| 6269 | - | ||||
| 6270 | 2022 год | ||||
| 6271 | - <****> | ||||
| 6272 | 26668,6 | ||||
| 6273 | 15734,5 | ||||
| 6274 | - | ||||
| 6275 | 10934,1 | ||||
| 6276 | - | ||||
| 6277 | 2023 год | ||||
| 6278 | - <****> | ||||
| 6279 | 26664,6 | ||||
| 6280 | 15732,1 | ||||
| 6281 | - | ||||
| 6282 | 10932,5 | ||||
| 6283 | - | ||||
| 6284 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 6285 | 64163,2 | ||||
| 6286 | 37856,3 | ||||
| 6287 | - | ||||
| 6288 | 26306,9 | ||||
| 6289 | - | ||||
| 6290 | 2021 год | ||||
| 6291 | - | ||||
| 6292 | 21361,9 | ||||
| 6293 | 12603,5 | ||||
| 6294 | - | ||||
| 6295 | 8758,4 | ||||
| 6296 | - | ||||
| 6297 | 2022 год | ||||
| 6298 | - | ||||
| 6299 | 21444,2 | ||||
| 6300 | 12652,1 | ||||
| 6301 | - | ||||
| 6302 | 8792,1 | ||||
| 6303 | - | ||||
| 6304 | 2023 год | ||||
| 6305 | - | ||||
| 6306 | 21357,1 | ||||
| 6307 | 12600,7 | ||||
| 6308 | - | ||||
| 6309 | 8756,4 | ||||
| 6310 | - | ||||
| 6311 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6312 | 7355,8 | ||||
| 6313 | 4339,9 | ||||
| 6314 | - | ||||
| 6315 | 3015,9 | ||||
| 6316 | - | ||||
| 6317 | 2021 год | ||||
| 6318 | - | ||||
| 6319 | 7355,8 | ||||
| 6320 | 4339,9 | ||||
| 6321 | - | ||||
| 6322 | 3015,9 | ||||
| 6323 | - | ||||
| 6324 | 2022 год | ||||
| 6325 | - | ||||
| 6326 | - | ||||
| 6327 | - | ||||
| 6328 | - | ||||
| 6329 | - | ||||
| 6330 | - | ||||
| 6331 | 2023 год | ||||
| 6332 | - | ||||
| 6333 | - | ||||
| 6334 | - | ||||
| 6335 | - | ||||
| 6336 | - | ||||
| 6337 | - | ||||
| 6338 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6339 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6340 | 11024,9 | ||||
| 6341 | 6504,7 | ||||
| 6342 | - | ||||
| 6343 | 4520,2 | ||||
| 6344 | - | ||||
| 6345 | 2021 год | ||||
| 6346 | 11 | ||||
| 6347 | 11024,9 | ||||
| 6348 | 6504,7 | ||||
| 6349 | - | ||||
| 6350 | 4520,2 | ||||
| 6351 | - | ||||
| 6352 | 2022 год | ||||
| 6353 | 20 | ||||
| 6354 | - | ||||
| 6355 | - | ||||
| 6356 | - | ||||
| 6357 | - | ||||
| 6358 | - | ||||
| 6359 | 2023 год | ||||
| 6360 | 30 | ||||
| 6361 | - | ||||
| 6362 | - | ||||
| 6363 | - | ||||
| 6364 | - | ||||
| 6365 | - | ||||
| 6366 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6367 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6368 | 795675,6 | ||||
| 6369 | 469448,6 | ||||
| 6370 | - | ||||
| 6371 | 326227 | ||||
| 6372 | - | ||||
| 6373 | 2021 год | ||||
| 6374 | - <****> | ||||
| 6375 | 398905,6 | ||||
| 6376 | 235354,3 | ||||
| 6377 | - | ||||
| 6378 | 163551,3 | ||||
| 6379 | - | ||||
| 6380 | 2022 год | ||||
| 6381 | - <****> | ||||
| 6382 | 396770 | ||||
| 6383 | 234094,3 | ||||
| 6384 | - | ||||
| 6385 | 162675,7 | ||||
| 6386 | - | ||||
| 6387 | 2023 год | ||||
| 6388 | - <****> | ||||
| 6389 | - | ||||
| 6390 | - | ||||
| 6391 | - | ||||
| 6392 | - | ||||
| 6393 | - | ||||
| 6394 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6395 | 3172,7 | ||||
| 6396 | 1871,9 | ||||
| 6397 | - | ||||
| 6398 | 1300,8 | ||||
| 6399 | - | ||||
| 6400 | 2021 год | ||||
| 6401 | - | ||||
| 6402 | 1138,6 | ||||
| 6403 | 671,8 | ||||
| 6404 | - | ||||
| 6405 | 466,8 | ||||
| 6406 | - | ||||
| 6407 | 2022 год | ||||
| 6408 | - | ||||
| 6409 | 1026,8 | ||||
| 6410 | 605,8 | ||||
| 6411 | - | ||||
| 6412 | 421 | ||||
| 6413 | - | ||||
| 6414 | 2023 год | ||||
| 6415 | - | ||||
| 6416 | 1007,3 | ||||
| 6417 | 594,3 | ||||
| 6418 | - | ||||
| 6419 | 413 | ||||
| 6420 | - | ||||
| 6421 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6422 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 6423 | 3172,7 | ||||
| 6424 | 1871,9 | ||||
| 6425 | - | ||||
| 6426 | 1300,8 | ||||
| 6427 | - | ||||
| 6428 | 2021 год | ||||
| 6429 | 65 | ||||
| 6430 | 1138,6 | ||||
| 6431 | 671,8 | ||||
| 6432 | - | ||||
| 6433 | 466,8 | ||||
| 6434 | - | ||||
| 6435 | 2022 год | ||||
| 6436 | 66 | ||||
| 6437 | 1026,8 | ||||
| 6438 | 605,8 | ||||
| 6439 | - | ||||
| 6440 | 421 | ||||
| 6441 | - | ||||
| 6442 | 2023 год | ||||
| 6443 | 70,5 | ||||
| 6444 | 1007,3 | ||||
| 6445 | 594,3 | ||||
| 6446 | - | ||||
| 6447 | 413 | ||||
| 6448 | - | ||||
| 6449 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6450 | 187385,3 | ||||
| 6451 | 110557,3 | ||||
| 6452 | - | ||||
| 6453 | 76828 | ||||
| 6454 | - | ||||
| 6455 | 2021 год | ||||
| 6456 | - | ||||
| 6457 | 113472,9 | ||||
| 6458 | 66949 | ||||
| 6459 | - | ||||
| 6460 | 46523,9 | ||||
| 6461 | - | ||||
| 6462 | 2022 год | ||||
| 6463 | - | ||||
| 6464 | 73912,4 | ||||
| 6465 | 43608,3 | ||||
| 6466 | - | ||||
| 6467 | 30304,1 | ||||
| 6468 | - | ||||
| 6469 | 2023 год | ||||
| 6470 | - | ||||
| 6471 | - | ||||
| 6472 | - | ||||
| 6473 | - | ||||
| 6474 | - | ||||
| 6475 | - | ||||
| 6476 | Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||
| 6477 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 6478 | 187385,3 | ||||
| 6479 | 110557,3 | ||||
| 6480 | - | ||||
| 6481 | 76828 | ||||
| 6482 | - | ||||
| 6483 | 2021 год | ||||
| 6484 | - | ||||
| 6485 | 113472,9 | ||||
| 6486 | 66949 | ||||
| 6487 | - | ||||
| 6488 | 46523,9 | ||||
| 6489 | - | ||||
| 6490 | 2022 год | ||||
| 6491 | 10 | ||||
| 6492 | 73912,4 | ||||
| 6493 | 43608,3 | ||||
| 6494 | - | ||||
| 6495 | 30304,1 | ||||
| 6496 | - | ||||
| 6497 | 2023 год | ||||
| 6498 | 15 | ||||
| 6499 | - | ||||
| 6500 | - | ||||
| 6501 | - | ||||
| 6502 | - | ||||
| 6503 | - | ||||
| 6504 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 6505 | 173862,7 | ||||
| 6506 | 102579 | ||||
| 6507 | - | ||||
| 6508 | 71283,7 | ||||
| 6509 | - | ||||
| 6510 | 2021 год | ||||
| 6511 | - | ||||
| 6512 | 173862,7 | ||||
| 6513 | 102579 | ||||
| 6514 | - | ||||
| 6515 | 71283,7 | ||||
| 6516 | - | ||||
| 6517 | 2022 год | ||||
| 6518 | - | ||||
| 6519 | - | ||||
| 6520 | - | ||||
| 6521 | - | ||||
| 6522 | - | ||||
| 6523 | - | ||||
| 6524 | 2023 год | ||||
| 6525 | - | ||||
| 6526 | - | ||||
| 6527 | - | ||||
| 6528 | - | ||||
| 6529 | - | ||||
| 6530 | - | ||||
| 6531 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6532 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 6533 | 173862,7 | ||||
| 6534 | 102579 | ||||
| 6535 | - | ||||
| 6536 | 71283,7 | ||||
| 6537 | - | ||||
| 6538 | 2021 год | ||||
| 6539 | 98,03 | ||||
| 6540 | 173862,7 | ||||
| 6541 | 102579 | ||||
| 6542 | - | ||||
| 6543 | 71283,7 | ||||
| 6544 | - | ||||
| 6545 | 2022 год | ||||
| 6546 | 99,67 | ||||
| 6547 | - | ||||
| 6548 | - | ||||
| 6549 | - | ||||
| 6550 | - | ||||
| 6551 | - | ||||
| 6552 | 2023 год | ||||
| 6553 | 99,87 | ||||
| 6554 | - | ||||
| 6555 | - | ||||
| 6556 | - | ||||
| 6557 | - | ||||
| 6558 | - | ||||
| 6559 | Еврейская автономная область | ||||
| 6560 | 1388612,8 | ||||
| 6561 | 1374726,7 | ||||
| 6562 | - | ||||
| 6563 | 13886,1 | ||||
| 6564 | - | ||||
| 6565 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6566 | 1061348,9 | ||||
| 6567 | 1050735,4 | ||||
| 6568 | - | ||||
| 6569 | 10613,5 | ||||
| 6570 | - | ||||
| 6571 | 2021 год | ||||
| 6572 | - | ||||
| 6573 | 446184,2 | ||||
| 6574 | 441722,4 | ||||
| 6575 | - | ||||
| 6576 | 4461,8 | ||||
| 6577 | - | ||||
| 6578 | 2022 год | ||||
| 6579 | - | ||||
| 6580 | 518745,7 | ||||
| 6581 | 513558,2 | ||||
| 6582 | - | ||||
| 6583 | 5187,5 | ||||
| 6584 | - | ||||
| 6585 | 2023 год | ||||
| 6586 | - | ||||
| 6587 | 96419 | ||||
| 6588 | 95454,8 | ||||
| 6589 | - | ||||
| 6590 | 964,2 | ||||
| 6591 | - | ||||
| 6592 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 6593 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 6594 | 18823,9 | ||||
| 6595 | 18635,7 | ||||
| 6596 | - | ||||
| 6597 | 188,2 | ||||
| 6598 | - | ||||
| 6599 | 2021 год | ||||
| 6600 | - <****> | ||||
| 6601 | 6274,9 | ||||
| 6602 | 6212,2 | ||||
| 6603 | - | ||||
| 6604 | 62,7 | ||||
| 6605 | - | ||||
| 6606 | 2022 год | ||||
| 6607 | - <****> | ||||
| 6608 | 6274,9 | ||||
| 6609 | 6212,2 | ||||
| 6610 | - | ||||
| 6611 | 62,7 | ||||
| 6612 | - | ||||
| 6613 | 2023 год | ||||
| 6614 | - <****> | ||||
| 6615 | 6274 | ||||
| 6616 | 6211,3 | ||||
| 6617 | - | ||||
| 6618 | 62,7 | ||||
| 6619 | - | ||||
| 6620 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6621 | 7355,8 | ||||
| 6622 | 7282,2 | ||||
| 6623 | - | ||||
| 6624 | 73,6 | ||||
| 6625 | - | ||||
| 6626 | 2021 год | ||||
| 6627 | 7355,8 | ||||
| 6628 | 7282,2 | ||||
| 6629 | - | ||||
| 6630 | 73,6 | ||||
| 6631 | - | ||||
| 6632 | 2022 год | ||||
| 6633 | - | ||||
| 6634 | - | ||||
| 6635 | - | ||||
| 6636 | - | ||||
| 6637 | - | ||||
| 6638 | 2023 год | ||||
| 6639 | - | ||||
| 6640 | - | ||||
| 6641 | - | ||||
| 6642 | - | ||||
| 6643 | - | ||||
| 6644 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6645 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6646 | 11024,9 | ||||
| 6647 | 10914,7 | ||||
| 6648 | - | ||||
| 6649 | 110,2 | ||||
| 6650 | - | ||||
| 6651 | 2021 год | ||||
| 6652 | 13 | ||||
| 6653 | 11024,9 | ||||
| 6654 | 10914,7 | ||||
| 6655 | - | ||||
| 6656 | 110,2 | ||||
| 6657 | - | ||||
| 6658 | 2022 год | ||||
| 6659 | 20 | ||||
| 6660 | - | ||||
| 6661 | - | ||||
| 6662 | - | ||||
| 6663 | - | ||||
| 6664 | - | ||||
| 6665 | 2023 год | ||||
| 6666 | 30 | ||||
| 6667 | - | ||||
| 6668 | - | ||||
| 6669 | - | ||||
| 6670 | - | ||||
| 6671 | - | ||||
| 6672 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6673 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6674 | 183343,8 | ||||
| 6675 | 181510,4 | ||||
| 6676 | - | ||||
| 6677 | 1833,4 | ||||
| 6678 | - | ||||
| 6679 | 2021 год | ||||
| 6680 | - <****> | ||||
| 6681 | - | ||||
| 6682 | - | ||||
| 6683 | - | ||||
| 6684 | - | ||||
| 6685 | - | ||||
| 6686 | 2022 год | ||||
| 6687 | - <****> | ||||
| 6688 | 93198,9 | ||||
| 6689 | 92266,9 | ||||
| 6690 | - | ||||
| 6691 | 932 | ||||
| 6692 | - | ||||
| 6693 | 2023 год | ||||
| 6694 | - <****> | ||||
| 6695 | 90144,9 | ||||
| 6696 | 89243,5 | ||||
| 6697 | - | ||||
| 6698 | 901,4 | ||||
| 6699 | - | ||||
| 6700 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6701 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6702 | 840800,4 | ||||
| 6703 | 832392,4 | ||||
| 6704 | - | ||||
| 6705 | 8408 | ||||
| 6706 | - | ||||
| 6707 | 2021 год | ||||
| 6708 | - <****> | ||||
| 6709 | 421528,6 | ||||
| 6710 | 417313,3 | ||||
| 6711 | - | ||||
| 6712 | 4215,3 | ||||
| 6713 | - | ||||
| 6714 | 2022 год | ||||
| 6715 | - <****> | ||||
| 6716 | 419271,8 | ||||
| 6717 | 415079,1 | ||||
| 6718 | - | ||||
| 6719 | 4192,7 | ||||
| 6720 | - | ||||
| 6721 | 2023 год | ||||
| 6722 | - <****> | ||||
| 6723 | - | ||||
| 6724 | - | ||||
| 6725 | - | ||||
| 6726 | - | ||||
| 6727 | - | ||||
| 6728 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6729 | 88819,8 | ||||
| 6730 | 87931,6 | ||||
| 6731 | - | ||||
| 6732 | 888,2 | ||||
| 6733 | - | ||||
| 6734 | 2021 год | ||||
| 6735 | - | ||||
| 6736 | 32085,5 | ||||
| 6737 | 31764,6 | ||||
| 6738 | - | ||||
| 6739 | 320,9 | ||||
| 6740 | - | ||||
| 6741 | 2022 год | ||||
| 6742 | - | ||||
| 6743 | 28638,4 | ||||
| 6744 | 28352 | ||||
| 6745 | - | ||||
| 6746 | 286,4 | ||||
| 6747 | - | ||||
| 6748 | 2023 год | ||||
| 6749 | - | ||||
| 6750 | 28096 | ||||
| 6751 | 27815 | ||||
| 6752 | - | ||||
| 6753 | 281 | ||||
| 6754 | - | ||||
| 6755 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6756 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 6757 | 88819,8 | ||||
| 6758 | 87931,6 | ||||
| 6759 | - | ||||
| 6760 | 888,2 | ||||
| 6761 | - | ||||
| 6762 | 2021 год | ||||
| 6763 | 89 | ||||
| 6764 | 32085,5 | ||||
| 6765 | 31764,6 | ||||
| 6766 | - | ||||
| 6767 | 320,9 | ||||
| 6768 | - | ||||
| 6769 | 2022 год | ||||
| 6770 | 90 | ||||
| 6771 | 28638,4 | ||||
| 6772 | 28352 | ||||
| 6773 | - | ||||
| 6774 | 286,4 | ||||
| 6775 | - | ||||
| 6776 | 2023 год | ||||
| 6777 | 92,5 | ||||
| 6778 | 28096 | ||||
| 6779 | 27815 | ||||
| 6780 | - | ||||
| 6781 | 281 | ||||
| 6782 | - | ||||
| 6783 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6784 | 60785,7 | ||||
| 6785 | 60177,8 | ||||
| 6786 | - | ||||
| 6787 | 607,9 | ||||
| 6788 | - | ||||
| 6789 | 2021 год | ||||
| 6790 | - | ||||
| 6791 | 60785,7 | ||||
| 6792 | 60177,8 | ||||
| 6793 | - | ||||
| 6794 | 607,9 | ||||
| 6795 | - | ||||
| 6796 | 2022 год | ||||
| 6797 | - | ||||
| 6798 | - | ||||
| 6799 | - | ||||
| 6800 | - | ||||
| 6801 | - | ||||
| 6802 | - | ||||
| 6803 | 2023 год | ||||
| 6804 | - | ||||
| 6805 | - | ||||
| 6806 | - | ||||
| 6807 | - | ||||
| 6808 | - | ||||
| 6809 | - | ||||
| 6810 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 6811 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 6812 | 60785,7 | ||||
| 6813 | 60177,8 | ||||
| 6814 | - | ||||
| 6815 | 607,9 | ||||
| 6816 | - | ||||
| 6817 | 2021 год | ||||
| 6818 | - | ||||
| 6819 | 60785,7 | ||||
| 6820 | 60177,8 | ||||
| 6821 | - | ||||
| 6822 | 607,9 | ||||
| 6823 | - | ||||
| 6824 | 2022 год | ||||
| 6825 | 10 | ||||
| 6826 | - | ||||
| 6827 | - | ||||
| 6828 | - | ||||
| 6829 | - | ||||
| 6830 | - | ||||
| 6831 | 2023 год | ||||
| 6832 | 15 | ||||
| 6833 | - | ||||
| 6834 | - | ||||
| 6835 | - | ||||
| 6836 | - | ||||
| 6837 | - | ||||
| 6838 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 6839 | 177658,5 | ||||
| 6840 | 175881,9 | ||||
| 6841 | - | ||||
| 6842 | 1776,6 | ||||
| 6843 | - | ||||
| 6844 | 2021 год | ||||
| 6845 | - | ||||
| 6846 | 177658,5 | ||||
| 6847 | 175881,9 | ||||
| 6848 | - | ||||
| 6849 | 1776,6 | ||||
| 6850 | - | ||||
| 6851 | 2022 год | ||||
| 6852 | - | ||||
| 6853 | - | ||||
| 6854 | - | ||||
| 6855 | - | ||||
| 6856 | - | ||||
| 6857 | - | ||||
| 6858 | 2023 год | ||||
| 6859 | - | ||||
| 6860 | - | ||||
| 6861 | - | ||||
| 6862 | - | ||||
| 6863 | - | ||||
| 6864 | - | ||||
| 6865 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6866 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 6867 | 177658,5 | ||||
| 6868 | 175881,9 | ||||
| 6869 | - | ||||
| 6870 | 1776,6 | ||||
| 6871 | - | ||||
| 6872 | 2021 год | ||||
| 6873 | 98,03 | ||||
| 6874 | 177658,5 | ||||
| 6875 | 175881,9 | ||||
| 6876 | - | ||||
| 6877 | 1776,6 | ||||
| 6878 | - | ||||
| 6879 | 2022 год | ||||
| 6880 | 99,67 | ||||
| 6881 | - | ||||
| 6882 | - | ||||
| 6883 | - | ||||
| 6884 | - | ||||
| 6885 | - | ||||
| 6886 | 2023 год | ||||
| 6887 | 99,87 | ||||
| 6888 | - | ||||
| 6889 | - | ||||
| 6890 | - | ||||
| 6891 | - | ||||
| 6892 | - | ||||
| 6893 | Чукотский автономный округ | ||||
| 6894 | 530828,7 | ||||
| 6895 | 520212,1 | ||||
| 6896 | - | ||||
| 6897 | 10616,6 | ||||
| 6898 | - | ||||
| 6899 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6900 | 442595,1 | ||||
| 6901 | 433743,2 | ||||
| 6902 | - | ||||
| 6903 | 8851,9 | ||||
| 6904 | - | ||||
| 6905 | 2021 год | ||||
| 6906 | - | ||||
| 6907 | 292579 | ||||
| 6908 | 286727,4 | ||||
| 6909 | - | ||||
| 6910 | 5851,6 | ||||
| 6911 | - | ||||
| 6912 | 2022 год | ||||
| 6913 | - | ||||
| 6914 | 140605,1 | ||||
| 6915 | 137793 | ||||
| 6916 | - | ||||
| 6917 | 2812,1 | ||||
| 6918 | - | ||||
| 6919 | 2023 год | ||||
| 6920 | - | ||||
| 6921 | 9411 | ||||
| 6922 | 9222,8 | ||||
| 6923 | - | ||||
| 6924 | 188,2 | ||||
| 6925 | - | ||||
| 6926 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 6927 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 6928 | 31373,4 | ||||
| 6929 | 30745,9 | ||||
| 6930 | - | ||||
| 6931 | 627,5 | ||||
| 6932 | - | ||||
| 6933 | 2021 год | ||||
| 6934 | - <****> | ||||
| 6935 | 10981,1 | ||||
| 6936 | 10761,5 | ||||
| 6937 | - | ||||
| 6938 | 219,6 | ||||
| 6939 | - | ||||
| 6940 | 2022 год | ||||
| 6941 | - <****> | ||||
| 6942 | 10981,2 | ||||
| 6943 | 10761,6 | ||||
| 6944 | - | ||||
| 6945 | 219,6 | ||||
| 6946 | - | ||||
| 6947 | 2023 год | ||||
| 6948 | - <****> | ||||
| 6949 | 9411 | ||||
| 6950 | 9222,8 | ||||
| 6951 | - | ||||
| 6952 | 188,2 | ||||
| 6953 | - | ||||
| 6954 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6955 | - | ||||
| 6956 | - | ||||
| 6957 | - | ||||
| 6958 | - | ||||
| 6959 | - | ||||
| 6960 | 2021 год | ||||
| 6961 | - | ||||
| 6962 | - | ||||
| 6963 | - | ||||
| 6964 | - | ||||
| 6965 | - | ||||
| 6966 | - | ||||
| 6967 | 2022 год | ||||
| 6968 | - | ||||
| 6969 | - | ||||
| 6970 | - | ||||
| 6971 | - | ||||
| 6972 | - | ||||
| 6973 | - | ||||
| 6974 | 2023 год | ||||
| 6975 | - | ||||
| 6976 | - | ||||
| 6977 | - | ||||
| 6978 | - | ||||
| 6979 | - | ||||
| 6980 | - | ||||
| 6981 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6982 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6983 | 11025 | ||||
| 6984 | 10804,5 | ||||
| 6985 | - | ||||
| 6986 | 220,5 | ||||
| 6987 | - | ||||
| 6988 | 2021 год | ||||
| 6989 | 15 | ||||
| 6990 | 11025 | ||||
| 6991 | 10804,5 | ||||
| 6992 | - | ||||
| 6993 | 220,5 | ||||
| 6994 | - | ||||
| 6995 | 2022 год | ||||
| 6996 | 20 | ||||
| 6997 | - | ||||
| 6998 | - | ||||
| 6999 | - | ||||
| 7000 | - | ||||
| 7001 | - | ||||
| 7002 | 2023 год | ||||
| 7003 | 30 | ||||
| 7004 | - | ||||
| 7005 | - | ||||
| 7006 | - | ||||
| 7007 | - | ||||
| 7008 | - | ||||
| 7009 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 7010 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7011 | 140251,2 | ||||
| 7012 | 137446,2 | ||||
| 7013 | - | ||||
| 7014 | 2805 | ||||
| 7015 | - | ||||
| 7016 | 2021 год | ||||
| 7017 | - <****> | ||||
| 7018 | 140251,2 | ||||
| 7019 | 137446,2 | ||||
| 7020 | - | ||||
| 7021 | 2805 | ||||
| 7022 | - | ||||
| 7023 | 2022 год | ||||
| 7024 | - <****> | ||||
| 7025 | - | ||||
| 7026 | - | ||||
| 7027 | - | ||||
| 7028 | - | ||||
| 7029 | - | ||||
| 7030 | 2023 год | ||||
| 7031 | - <****> | ||||
| 7032 | - | ||||
| 7033 | - | ||||
| 7034 | - | ||||
| 7035 | - | ||||
| 7036 | - | ||||
| 7037 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7038 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7039 | 259945,5 | ||||
| 7040 | 254746,6 | ||||
| 7041 | - | ||||
| 7042 | 5198,9 | ||||
| 7043 | - | ||||
| 7044 | 2021 год | ||||
| 7045 | - <****> | ||||
| 7046 | 130321,6 | ||||
| 7047 | 127715,2 | ||||
| 7048 | - | ||||
| 7049 | 2606,4 | ||||
| 7050 | - | ||||
| 7051 | 2022 год | ||||
| 7052 | - <****> | ||||
| 7053 | 129623,9 | ||||
| 7054 | 127031,4 | ||||
| 7055 | - | ||||
| 7056 | 2592,5 | ||||
| 7057 | - | ||||
| 7058 | 2023 год | ||||
| 7059 | - <****> | ||||
| 7060 | - | ||||
| 7061 | - | ||||
| 7062 | - | ||||
| 7063 | - | ||||
| 7064 | - | ||||
| 7065 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7066 | 41806,6 | ||||
| 7067 | 40970,5 | ||||
| 7068 | - | ||||
| 7069 | 836,1 | ||||
| 7070 | - | ||||
| 7071 | 2021 год | ||||
| 7072 | - | ||||
| 7073 | 15109,4 | ||||
| 7074 | 14807,2 | ||||
| 7075 | - | ||||
| 7076 | 302,2 | ||||
| 7077 | - | ||||
| 7078 | 2022 год | ||||
| 7079 | - | ||||
| 7080 | 13476,2 | ||||
| 7081 | 13206,7 | ||||
| 7082 | - | ||||
| 7083 | 269,5 | ||||
| 7084 | - | ||||
| 7085 | 2023 год | ||||
| 7086 | - | ||||
| 7087 | 13221 | ||||
| 7088 | 12956,6 | ||||
| 7089 | - | ||||
| 7090 | 264,4 | ||||
| 7091 | - | ||||
| 7092 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7093 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 7094 | 41806,6 | ||||
| 7095 | 40970,5 | ||||
| 7096 | - | ||||
| 7097 | 836,1 | ||||
| 7098 | - | ||||
| 7099 | 2021 год | ||||
| 7100 | 72 | ||||
| 7101 | 15109,4 | ||||
| 7102 | 14807,2 | ||||
| 7103 | - | ||||
| 7104 | 302,2 | ||||
| 7105 | - | ||||
| 7106 | 2022 год | ||||
| 7107 | 75 | ||||
| 7108 | 13476,2 | ||||
| 7109 | 13206,7 | ||||
| 7110 | - | ||||
| 7111 | 269,5 | ||||
| 7112 | - | ||||
| 7113 | 2023 год | ||||
| 7114 | 80 | ||||
| 7115 | 13221 | ||||
| 7116 | 12956,6 | ||||
| 7117 | - | ||||
| 7118 | 264,4 | ||||
| 7119 | - | ||||
| 7120 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 7121 | 46426,9 | ||||
| 7122 | 45498,4 | ||||
| 7123 | - | ||||
| 7124 | 928,5 | ||||
| 7125 | - | ||||
| 7126 | 2021 год | ||||
| 7127 | - | ||||
| 7128 | 46426,9 | ||||
| 7129 | 45498,4 | ||||
| 7130 | - | ||||
| 7131 | 928,5 | ||||
| 7132 | - | ||||
| 7133 | 2022 год | ||||
| 7134 | - | ||||
| 7135 | - | ||||
| 7136 | - | ||||
| 7137 | - | ||||
| 7138 | - | ||||
| 7139 | - | ||||
| 7140 | 2023 год | ||||
| 7141 | - | ||||
| 7142 | - | ||||
| 7143 | - | ||||
| 7144 | - | ||||
| 7145 | - | ||||
| 7146 | - | ||||
| 7147 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7148 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7149 | 46426,9 | ||||
| 7150 | 45498,4 | ||||
| 7151 | - | ||||
| 7152 | 928,5 | ||||
| 7153 | - | ||||
| 7154 | 2021 год | ||||
| 7155 | 98,03 | ||||
| 7156 | 46426,9 | ||||
| 7157 | 45498,4 | ||||
| 7158 | - | ||||
| 7159 | 928,5 | ||||
| 7160 | - | ||||
| 7161 | 2022 год | ||||
| 7162 | 99,67 | ||||
| 7163 | - | ||||
| 7164 | - | ||||
| 7165 | - | ||||
| 7166 | - | ||||
| 7167 | - | ||||
| 7168 | 2023 год | ||||
| 7169 | 99,87 | ||||
| 7170 | - | ||||
| 7171 | - | ||||
| 7172 | - | ||||
| 7173 | - | ||||
| 7174 | - | ||||
| 7175 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 7176 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 7177 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 7178 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 7179 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 7180 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 7181 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 7182 | 2022 год - 10 (10); | ||||
| 7183 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 7184 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 7185 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 7186 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 7187 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 7188 | 30719391 | ||||
| 7189 | 30412197,1 | ||||
| 7190 | - | ||||
| 7191 | 307193,9 | ||||
| 7192 | - | ||||
| 7193 | 2021 год | ||||
| 7194 | 21971881,4 | ||||
| 7195 | 21752162,6 | ||||
| 7196 | - | ||||
| 7197 | 219718,8 | ||||
| 7198 | - | ||||
| 7199 | 2022 год | ||||
| 7200 | 7053860,5 | ||||
| 7201 | 6983321,9 | ||||
| 7202 | - | ||||
| 7203 | 70538,6 | ||||
| 7204 | - | ||||
| 7205 | 2023 год | ||||
| 7206 | 1693649,1 | ||||
| 7207 | 1676712,6 | ||||
| 7208 | - | ||||
| 7209 | 16936,5 | ||||
| 7210 | - | ||||
| 7211 | Республика Дагестан | ||||
| 7212 | 6829370,9 | ||||
| 7213 | 6761077,2 | ||||
| 7214 | - | ||||
| 7215 | 68293,7 | ||||
| 7216 | - | ||||
| 7217 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7218 | 5950944,3 | ||||
| 7219 | 5891434,9 | ||||
| 7220 | - | ||||
| 7221 | 59509,4 | ||||
| 7222 | - | ||||
| 7223 | 2021 год | ||||
| 7224 | - | ||||
| 7225 | 3624589,4 | ||||
| 7226 | 3588343,5 | ||||
| 7227 | - | ||||
| 7228 | 36245,9 | ||||
| 7229 | - | ||||
| 7230 | 2022 год | ||||
| 7231 | - | ||||
| 7232 | 2035215,1 | ||||
| 7233 | 2014862,9 | ||||
| 7234 | - | ||||
| 7235 | 20352,2 | ||||
| 7236 | - | ||||
| 7237 | 2023 год | ||||
| 7238 | - | ||||
| 7239 | 291139,9 | ||||
| 7240 | 288228,5 | ||||
| 7241 | - | ||||
| 7242 | 2911,4 | ||||
| 7243 | - | ||||
| 7244 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 7245 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 7246 | 804723,4 | ||||
| 7247 | 796676,2 | ||||
| 7248 | - | ||||
| 7249 | 8047,2 | ||||
| 7250 | - | ||||
| 7251 | 2021 год | ||||
| 7252 | - <****> | ||||
| 7253 | 266684,9 | ||||
| 7254 | 264018,1 | ||||
| 7255 | - | ||||
| 7256 | 2666,8 | ||||
| 7257 | - | ||||
| 7258 | 2022 год | ||||
| 7259 | - <****> | ||||
| 7260 | 268255,6 | ||||
| 7261 | 265573 | ||||
| 7262 | - | ||||
| 7263 | 2682,6 | ||||
| 7264 | - | ||||
| 7265 | 2023 год | ||||
| 7266 | - <****> | ||||
| 7267 | 269782,9 | ||||
| 7268 | 267085,1 | ||||
| 7269 | - | ||||
| 7270 | 2697,8 | ||||
| 7271 | - | ||||
| 7272 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 7273 | 64162,9 | ||||
| 7274 | 63521,3 | ||||
| 7275 | - | ||||
| 7276 | 641,6 | ||||
| 7277 | - | ||||
| 7278 | 2021 год | ||||
| 7279 | - | ||||
| 7280 | 21361,8 | ||||
| 7281 | 21148,2 | ||||
| 7282 | - | ||||
| 7283 | 213,6 | ||||
| 7284 | - | ||||
| 7285 | 2022 год | ||||
| 7286 | - | ||||
| 7287 | 21444,1 | ||||
| 7288 | 21229,7 | ||||
| 7289 | - | ||||
| 7290 | 214,4 | ||||
| 7291 | - | ||||
| 7292 | 2023 год | ||||
| 7293 | - | ||||
| 7294 | 21357 | ||||
| 7295 | 21143,4 | ||||
| 7296 | - | ||||
| 7297 | 213,6 | ||||
| 7298 | - | ||||
| 7299 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7300 | 30611,1 | ||||
| 7301 | 30305 | ||||
| 7302 | - | ||||
| 7303 | 306,1 | ||||
| 7304 | - | ||||
| 7305 | 2021 год | ||||
| 7306 | - | ||||
| 7307 | 14711,6 | ||||
| 7308 | 14564,5 | ||||
| 7309 | - | ||||
| 7310 | 147,1 | ||||
| 7311 | - | ||||
| 7312 | 2022 год | ||||
| 7313 | - | ||||
| 7314 | 15899,5 | ||||
| 7315 | 15740,5 | ||||
| 7316 | - | ||||
| 7317 | 159 | ||||
| 7318 | - | ||||
| 7319 | 2023 год | ||||
| 7320 | - | ||||
| 7321 | - | ||||
| 7322 | - | ||||
| 7323 | - | ||||
| 7324 | - | ||||
| 7325 | - | ||||
| 7326 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 7327 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7328 | 4630517,1 | ||||
| 7329 | 4584211,9 | ||||
| 7330 | - | ||||
| 7331 | 46305,2 | ||||
| 7332 | - | ||||
| 7333 | 2021 год | ||||
| 7334 | - <****> | ||||
| 7335 | 3110801,1 | ||||
| 7336 | 3079693,1 | ||||
| 7337 | - | ||||
| 7338 | 31108 | ||||
| 7339 | - | ||||
| 7340 | 2022 год | ||||
| 7341 | - <****> | ||||
| 7342 | 1519716 | ||||
| 7343 | 1504518,8 | ||||
| 7344 | - | ||||
| 7345 | 15197,2 | ||||
| 7346 | - | ||||
| 7347 | 2023 год | ||||
| 7348 | - <****> | ||||
| 7349 | - | ||||
| 7350 | - | ||||
| 7351 | - | ||||
| 7352 | - | ||||
| 7353 | - | ||||
| 7354 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7355 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7356 | 420929,8 | ||||
| 7357 | 416720,5 | ||||
| 7358 | - | ||||
| 7359 | 4209,3 | ||||
| 7360 | - | ||||
| 7361 | 2021 год | ||||
| 7362 | - <****> | ||||
| 7363 | 211029,9 | ||||
| 7364 | 208919,6 | ||||
| 7365 | - | ||||
| 7366 | 2110,3 | ||||
| 7367 | - | ||||
| 7368 | 2022 год | ||||
| 7369 | - <****> | ||||
| 7370 | 209899,9 | ||||
| 7371 | 207800,9 | ||||
| 7372 | - | ||||
| 7373 | 2099 | ||||
| 7374 | - | ||||
| 7375 | 2023 год | ||||
| 7376 | - <****> | ||||
| 7377 | - | ||||
| 7378 | - | ||||
| 7379 | - | ||||
| 7380 | - | ||||
| 7381 | - | ||||
| 7382 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7383 | 188257,7 | ||||
| 7384 | 186375,1 | ||||
| 7385 | - | ||||
| 7386 | 1882,6 | ||||
| 7387 | - | ||||
| 7388 | 2021 год | ||||
| 7389 | - | ||||
| 7390 | 68000,2 | ||||
| 7391 | 67320,2 | ||||
| 7392 | - | ||||
| 7393 | 680 | ||||
| 7394 | - | ||||
| 7395 | 2022 год | ||||
| 7396 | - | ||||
| 7397 | 60703,6 | ||||
| 7398 | 60096,6 | ||||
| 7399 | - | ||||
| 7400 | 607 | ||||
| 7401 | - | ||||
| 7402 | 2023 год | ||||
| 7403 | - | ||||
| 7404 | 59553,8 | ||||
| 7405 | 58958,3 | ||||
| 7406 | - | ||||
| 7407 | 595,5 | ||||
| 7408 | - | ||||
| 7409 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7410 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 7411 | 188257,7 | ||||
| 7412 | 186375,1 | ||||
| 7413 | - | ||||
| 7414 | 1882,6 | ||||
| 7415 | - | ||||
| 7416 | 2021 год | ||||
| 7417 | 59 | ||||
| 7418 | 68000,2 | ||||
| 7419 | 67320,2 | ||||
| 7420 | - | ||||
| 7421 | 680 | ||||
| 7422 | - | ||||
| 7423 | 2022 год | ||||
| 7424 | 60 | ||||
| 7425 | 60703,6 | ||||
| 7426 | 60096,6 | ||||
| 7427 | - | ||||
| 7428 | 607 | ||||
| 7429 | - | ||||
| 7430 | 2023 год | ||||
| 7431 | 61,5 | ||||
| 7432 | 59553,8 | ||||
| 7433 | 58958,3 | ||||
| 7434 | - | ||||
| 7435 | 595,5 | ||||
| 7436 | - | ||||
| 7437 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 7438 | 342323,7 | ||||
| 7439 | 338900,5 | ||||
| 7440 | - | ||||
| 7441 | 3423,2 | ||||
| 7442 | - | ||||
| 7443 | 2021 год | ||||
| 7444 | - | ||||
| 7445 | - | ||||
| 7446 | - | ||||
| 7447 | - | ||||
| 7448 | - | ||||
| 7449 | - | ||||
| 7450 | 2022 год | ||||
| 7451 | - | ||||
| 7452 | 229739,1 | ||||
| 7453 | 227441,7 | ||||
| 7454 | - | ||||
| 7455 | 2297,4 | ||||
| 7456 | - | ||||
| 7457 | 2023 год | ||||
| 7458 | - | ||||
| 7459 | 112584,6 | ||||
| 7460 | 111458,8 | ||||
| 7461 | - | ||||
| 7462 | 1125,8 | ||||
| 7463 | - | ||||
| 7464 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 7465 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 7466 | 342323,7 | ||||
| 7467 | 338900,5 | ||||
| 7468 | - | ||||
| 7469 | 3423,2 | ||||
| 7470 | - | ||||
| 7471 | 2021 год | ||||
| 7472 | - | ||||
| 7473 | - | ||||
| 7474 | - | ||||
| 7475 | - | ||||
| 7476 | - | ||||
| 7477 | - | ||||
| 7478 | 2022 год | ||||
| 7479 | 10 | ||||
| 7480 | 229739,1 | ||||
| 7481 | 227441,7 | ||||
| 7482 | - | ||||
| 7483 | 2297,4 | ||||
| 7484 | - | ||||
| 7485 | 2023 год | ||||
| 7486 | 15 | ||||
| 7487 | 112584,6 | ||||
| 7488 | 111458,8 | ||||
| 7489 | - | ||||
| 7490 | 1125,8 | ||||
| 7491 | - | ||||
| 7492 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 7493 | 347845,2 | ||||
| 7494 | 344366,7 | ||||
| 7495 | - | ||||
| 7496 | 3478,5 | ||||
| 7497 | - | ||||
| 7498 | 2021 год | ||||
| 7499 | - | ||||
| 7500 | 290543,8 | ||||
| 7501 | 287638,4 | ||||
| 7502 | - | ||||
| 7503 | 2905,4 | ||||
| 7504 | - | ||||
| 7505 | 2022 год | ||||
| 7506 | - | ||||
| 7507 | 25052 | ||||
| 7508 | 24801,5 | ||||
| 7509 | - | ||||
| 7510 | 250,5 | ||||
| 7511 | - | ||||
| 7512 | 2023 год | ||||
| 7513 | - | ||||
| 7514 | 32249,3 | ||||
| 7515 | 31926,8 | ||||
| 7516 | - | ||||
| 7517 | 322,5 | ||||
| 7518 | - | ||||
| 7519 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7520 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7521 | 347845,2 | ||||
| 7522 | 344366,7 | ||||
| 7523 | - | ||||
| 7524 | 3478,5 | ||||
| 7525 | - | ||||
| 7526 | 2021 год | ||||
| 7527 | 98,03 | ||||
| 7528 | 290543,8 | ||||
| 7529 | 287638,4 | ||||
| 7530 | - | ||||
| 7531 | 2905,4 | ||||
| 7532 | - | ||||
| 7533 | 2022 год | ||||
| 7534 | 99,67 | ||||
| 7535 | 25052 | ||||
| 7536 | 24801,5 | ||||
| 7537 | - | ||||
| 7538 | 250,5 | ||||
| 7539 | - | ||||
| 7540 | 2023 год | ||||
| 7541 | 99,87 | ||||
| 7542 | 32249,3 | ||||
| 7543 | 31926,8 | ||||
| 7544 | - | ||||
| 7545 | 322,5 | ||||
| 7546 | - | ||||
| 7547 | Республика Ингушетия | ||||
| 7548 | 6835611,6 | ||||
| 7549 | 6767255,5 | ||||
| 7550 | - | ||||
| 7551 | 68356,1 | ||||
| 7552 | - | ||||
| 7553 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7554 | 5721966,9 | ||||
| 7555 | 5664747,2 | ||||
| 7556 | - | ||||
| 7557 | 57219,7 | ||||
| 7558 | - | ||||
| 7559 | 2021 год | ||||
| 7560 | - | ||||
| 7561 | 5215376,5 | ||||
| 7562 | 5163222,7 | ||||
| 7563 | - | ||||
| 7564 | 52153,8 | ||||
| 7565 | - | ||||
| 7566 | 2022 год | ||||
| 7567 | - | ||||
| 7568 | 489336,9 | ||||
| 7569 | 484443,5 | ||||
| 7570 | - | ||||
| 7571 | 4893,4 | ||||
| 7572 | - | ||||
| 7573 | 2023 год | ||||
| 7574 | - | ||||
| 7575 | 17253,5 | ||||
| 7576 | 17081 | ||||
| 7577 | - | ||||
| 7578 | 172,5 | ||||
| 7579 | - | ||||
| 7580 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 7581 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 7582 | 54903,3 | ||||
| 7583 | 54354,3 | ||||
| 7584 | - | ||||
| 7585 | 549 | ||||
| 7586 | - | ||||
| 7587 | 2021 год | ||||
| 7588 | - <****> | ||||
| 7589 | 18824,8 | ||||
| 7590 | 18636,6 | ||||
| 7591 | - | ||||
| 7592 | 188,2 | ||||
| 7593 | - | ||||
| 7594 | 2022 год | ||||
| 7595 | - <****> | ||||
| 7596 | 18824,9 | ||||
| 7597 | 18636,7 | ||||
| 7598 | - | ||||
| 7599 | 188,2 | ||||
| 7600 | - | ||||
| 7601 | 2023 год | ||||
| 7602 | - <****> | ||||
| 7603 | 17253,5 | ||||
| 7604 | 17081 | ||||
| 7605 | - | ||||
| 7606 | 172,5 | ||||
| 7607 | - | ||||
| 7608 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 7609 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 7610 | 11025,1 | ||||
| 7611 | 10914,8 | ||||
| 7612 | - | ||||
| 7613 | 110,3 | ||||
| 7614 | - | ||||
| 7615 | 2021 год | ||||
| 7616 | 9 | ||||
| 7617 | 11025,1 | ||||
| 7618 | 10914,8 | ||||
| 7619 | - | ||||
| 7620 | 110,3 | ||||
| 7621 | - | ||||
| 7622 | 2022 год | ||||
| 7623 | 20 | ||||
| 7624 | - | ||||
| 7625 | - | ||||
| 7626 | - | ||||
| 7627 | - | ||||
| 7628 | - | ||||
| 7629 | 2023 год | ||||
| 7630 | 30 | ||||
| 7631 | - | ||||
| 7632 | - | ||||
| 7633 | - | ||||
| 7634 | - | ||||
| 7635 | - | ||||
| 7636 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 7637 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7638 | 5198578,7 | ||||
| 7639 | 5146592,9 | ||||
| 7640 | - | ||||
| 7641 | 51985,8 | ||||
| 7642 | - | ||||
| 7643 | 2021 год | ||||
| 7644 | - <****> | ||||
| 7645 | 4956182,7 | ||||
| 7646 | 4906620,9 | ||||
| 7647 | - | ||||
| 7648 | 49561,8 | ||||
| 7649 | - | ||||
| 7650 | 2022 год | ||||
| 7651 | - <****> | ||||
| 7652 | 242396 | ||||
| 7653 | 239972 | ||||
| 7654 | - | ||||
| 7655 | 2424 | ||||
| 7656 | - | ||||
| 7657 | 2023 год | ||||
| 7658 | - <****> | ||||
| 7659 | - | ||||
| 7660 | - | ||||
| 7661 | - | ||||
| 7662 | - | ||||
| 7663 | - | ||||
| 7664 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7665 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7666 | 457459,8 | ||||
| 7667 | 452885,2 | ||||
| 7668 | - | ||||
| 7669 | 4574,6 | ||||
| 7670 | - | ||||
| 7671 | 2021 год | ||||
| 7672 | - <****> | ||||
| 7673 | 229343,8 | ||||
| 7674 | 227050,4 | ||||
| 7675 | - | ||||
| 7676 | 2293,4 | ||||
| 7677 | - | ||||
| 7678 | 2022 год | ||||
| 7679 | - <****> | ||||
| 7680 | 228116 | ||||
| 7681 | 225834,8 | ||||
| 7682 | - | ||||
| 7683 | 2281,2 | ||||
| 7684 | - | ||||
| 7685 | 2023 год | ||||
| 7686 | - <****> | ||||
| 7687 | - | ||||
| 7688 | - | ||||
| 7689 | - | ||||
| 7690 | - | ||||
| 7691 | - | ||||
| 7692 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7693 | 86019 | ||||
| 7694 | 85158,8 | ||||
| 7695 | - | ||||
| 7696 | 860,2 | ||||
| 7697 | - | ||||
| 7698 | 2021 год | ||||
| 7699 | - | ||||
| 7700 | 31078,8 | ||||
| 7701 | 30768 | ||||
| 7702 | - | ||||
| 7703 | 310,8 | ||||
| 7704 | - | ||||
| 7705 | 2022 год | ||||
| 7706 | - | ||||
| 7707 | 27732,7 | ||||
| 7708 | 27455,4 | ||||
| 7709 | - | ||||
| 7710 | 277,3 | ||||
| 7711 | - | ||||
| 7712 | 2023 год | ||||
| 7713 | - | ||||
| 7714 | 27207,5 | ||||
| 7715 | 26935,4 | ||||
| 7716 | - | ||||
| 7717 | 272,1 | ||||
| 7718 | - | ||||
| 7719 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7720 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 7721 | 86019 | ||||
| 7722 | 85158,8 | ||||
| 7723 | - | ||||
| 7724 | 860,2 | ||||
| 7725 | - | ||||
| 7726 | 2021 год | ||||
| 7727 | 64 | ||||
| 7728 | 31078,8 | ||||
| 7729 | 30768 | ||||
| 7730 | - | ||||
| 7731 | 310,8 | ||||
| 7732 | - | ||||
| 7733 | 2022 год | ||||
| 7734 | 65 | ||||
| 7735 | 27732,7 | ||||
| 7736 | 27455,4 | ||||
| 7737 | - | ||||
| 7738 | 277,3 | ||||
| 7739 | - | ||||
| 7740 | 2023 год | ||||
| 7741 | 66,5 | ||||
| 7742 | 27207,5 | ||||
| 7743 | 26935,4 | ||||
| 7744 | - | ||||
| 7745 | 272,1 | ||||
| 7746 | - | ||||
| 7747 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 7748 | 1027625,8 | ||||
| 7749 | 1017349,5 | ||||
| 7750 | - | ||||
| 7751 | 10276,3 | ||||
| 7752 | - | ||||
| 7753 | 2021 год | ||||
| 7754 | - | ||||
| 7755 | 1024540,7 | ||||
| 7756 | 1014295,3 | ||||
| 7757 | - | ||||
| 7758 | 10245,4 | ||||
| 7759 | - | ||||
| 7760 | 2022 год | ||||
| 7761 | - | ||||
| 7762 | 1851 | ||||
| 7763 | 1832,5 | ||||
| 7764 | - | ||||
| 7765 | 18,5 | ||||
| 7766 | - | ||||
| 7767 | 2023 год | ||||
| 7768 | - | ||||
| 7769 | 1234 | ||||
| 7770 | 1221,7 | ||||
| 7771 | - | ||||
| 7772 | 12,3 | ||||
| 7773 | - | ||||
| 7774 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7775 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7776 | 1023306,7 | ||||
| 7777 | 1013073,6 | ||||
| 7778 | - | ||||
| 7779 | 10233,1 | ||||
| 7780 | - | ||||
| 7781 | 2021 год | ||||
| 7782 | 98,03 | ||||
| 7783 | 1023306,7 | ||||
| 7784 | 1013073,6 | ||||
| 7785 | - | ||||
| 7786 | 10233,1 | ||||
| 7787 | - | ||||
| 7788 | 2022 год | ||||
| 7789 | 99,67 | ||||
| 7790 | - | ||||
| 7791 | - | ||||
| 7792 | - | ||||
| 7793 | - | ||||
| 7794 | - | ||||
| 7795 | 2023 год | ||||
| 7796 | 99,87 | ||||
| 7797 | - | ||||
| 7798 | - | ||||
| 7799 | - | ||||
| 7800 | - | ||||
| 7801 | - | ||||
| 7802 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 7803 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7804 | 4319,1 | ||||
| 7805 | 4275,9 | ||||
| 7806 | - | ||||
| 7807 | 43,2 | ||||
| 7808 | - | ||||
| 7809 | 2021 год | ||||
| 7810 | 98,03 | ||||
| 7811 | 1234 | ||||
| 7812 | 1221,7 | ||||
| 7813 | - | ||||
| 7814 | 12,3 | ||||
| 7815 | - | ||||
| 7816 | 2022 год | ||||
| 7817 | 99,67 | ||||
| 7818 | 1851 | ||||
| 7819 | 1832,5 | ||||
| 7820 | - | ||||
| 7821 | 18,5 | ||||
| 7822 | - | ||||
| 7823 | 2023 год | ||||
| 7824 | 99,87 | ||||
| 7825 | 1234 | ||||
| 7826 | 1221,7 | ||||
| 7827 | - | ||||
| 7828 | 12,3 | ||||
| 7829 | - | ||||
| 7830 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 7831 | 1629528,8 | ||||
| 7832 | 1613233,5 | ||||
| 7833 | - | ||||
| 7834 | 16295,3 | ||||
| 7835 | - | ||||
| 7836 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7837 | 1075438,2 | ||||
| 7838 | 1064683,8 | ||||
| 7839 | - | ||||
| 7840 | 10754,4 | ||||
| 7841 | - | ||||
| 7842 | 2021 год | ||||
| 7843 | - | ||||
| 7844 | 503238,2 | ||||
| 7845 | 498205,8 | ||||
| 7846 | - | ||||
| 7847 | 5032,4 | ||||
| 7848 | - | ||||
| 7849 | 2022 год | ||||
| 7850 | - | ||||
| 7851 | 492808,3 | ||||
| 7852 | 487880,2 | ||||
| 7853 | - | ||||
| 7854 | 4928,1 | ||||
| 7855 | - | ||||
| 7856 | 2023 год | ||||
| 7857 | - | ||||
| 7858 | 79391,7 | ||||
| 7859 | 78597,8 | ||||
| 7860 | - | ||||
| 7861 | 793,9 | ||||
| 7862 | - | ||||
| 7863 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 7864 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 7865 | 175690,3 | ||||
| 7866 | 173933,4 | ||||
| 7867 | - | ||||
| 7868 | 1756,9 | ||||
| 7869 | - | ||||
| 7870 | 2021 год | ||||
| 7871 | - <****> | ||||
| 7872 | 59611,9 | ||||
| 7873 | 59015,8 | ||||
| 7874 | - | ||||
| 7875 | 596,1 | ||||
| 7876 | - | ||||
| 7877 | 2022 год | ||||
| 7878 | - <****> | ||||
| 7879 | 58043,6 | ||||
| 7880 | 57463,2 | ||||
| 7881 | - | ||||
| 7882 | 580,4 | ||||
| 7883 | - | ||||
| 7884 | 2023 год | ||||
| 7885 | - <****> | ||||
| 7886 | 58034,7 | ||||
| 7887 | 57454,4 | ||||
| 7888 | - | ||||
| 7889 | 580,3 | ||||
| 7890 | - | ||||
| 7891 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 7892 | 64162,9 | ||||
| 7893 | 63521,3 | ||||
| 7894 | - | ||||
| 7895 | 641,6 | ||||
| 7896 | - | ||||
| 7897 | 2021 год | ||||
| 7898 | - | ||||
| 7899 | 21361,8 | ||||
| 7900 | 21148,2 | ||||
| 7901 | - | ||||
| 7902 | 213,6 | ||||
| 7903 | - | ||||
| 7904 | 2022 год | ||||
| 7905 | - | ||||
| 7906 | 21444,1 | ||||
| 7907 | 21229,7 | ||||
| 7908 | - | ||||
| 7909 | 214,4 | ||||
| 7910 | - | ||||
| 7911 | 2023 год | ||||
| 7912 | - | ||||
| 7913 | 21357 | ||||
| 7914 | 21143,4 | ||||
| 7915 | - | ||||
| 7916 | 213,6 | ||||
| 7917 | - | ||||
| 7918 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7919 | 22661,3 | ||||
| 7920 | 22434,7 | ||||
| 7921 | - | ||||
| 7922 | 226,6 | ||||
| 7923 | - | ||||
| 7924 | 2021 год | ||||
| 7925 | - | ||||
| 7926 | 14711,6 | ||||
| 7927 | 14564,5 | ||||
| 7928 | - | ||||
| 7929 | 147,1 | ||||
| 7930 | - | ||||
| 7931 | 2022 год | ||||
| 7932 | - | ||||
| 7933 | 7949,7 | ||||
| 7934 | 7870,2 | ||||
| 7935 | - | ||||
| 7936 | 79,5 | ||||
| 7937 | - | ||||
| 7938 | 2023 год | ||||
| 7939 | - | ||||
| 7940 | - | ||||
| 7941 | - | ||||
| 7942 | - | ||||
| 7943 | - | ||||
| 7944 | - | ||||
| 7945 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7946 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7947 | 812923,6 | ||||
| 7948 | 804794,4 | ||||
| 7949 | - | ||||
| 7950 | 8129,2 | ||||
| 7951 | - | ||||
| 7952 | 2021 год | ||||
| 7953 | - <****> | ||||
| 7954 | 407552,8 | ||||
| 7955 | 403477,3 | ||||
| 7956 | - | ||||
| 7957 | 4075,5 | ||||
| 7958 | - | ||||
| 7959 | 2022 год | ||||
| 7960 | - <****> | ||||
| 7961 | 405370,8 | ||||
| 7962 | 401317,1 | ||||
| 7963 | - | ||||
| 7964 | 4053,7 | ||||
| 7965 | - | ||||
| 7966 | 2023 год | ||||
| 7967 | - <****> | ||||
| 7968 | - | ||||
| 7969 | - | ||||
| 7970 | - | ||||
| 7971 | - | ||||
| 7972 | - | ||||
| 7973 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7974 | 91029,7 | ||||
| 7975 | 90119,4 | ||||
| 7976 | - | ||||
| 7977 | 910,3 | ||||
| 7978 | - | ||||
| 7979 | 2021 год | ||||
| 7980 | - | ||||
| 7981 | 32889,1 | ||||
| 7982 | 32560,2 | ||||
| 7983 | - | ||||
| 7984 | 328,9 | ||||
| 7985 | - | ||||
| 7986 | 2022 год | ||||
| 7987 | - | ||||
| 7988 | 29348,3 | ||||
| 7989 | 29054,8 | ||||
| 7990 | - | ||||
| 7991 | 293,5 | ||||
| 7992 | - | ||||
| 7993 | 2023 год | ||||
| 7994 | - | ||||
| 7995 | 28792,3 | ||||
| 7996 | 28504,4 | ||||
| 7997 | - | ||||
| 7998 | 287,9 | ||||
| 7999 | - | ||||
| 8000 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8001 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 8002 | 91029,7 | ||||
| 8003 | 90119,4 | ||||
| 8004 | - | ||||
| 8005 | 910,3 | ||||
| 8006 | - | ||||
| 8007 | 2021 год | ||||
| 8008 | 54 | ||||
| 8009 | 32889,1 | ||||
| 8010 | 32560,2 | ||||
| 8011 | - | ||||
| 8012 | 328,9 | ||||
| 8013 | - | ||||
| 8014 | 2022 год | ||||
| 8015 | 55 | ||||
| 8016 | 29348,3 | ||||
| 8017 | 29054,8 | ||||
| 8018 | - | ||||
| 8019 | 293,5 | ||||
| 8020 | - | ||||
| 8021 | 2023 год | ||||
| 8022 | 58,5 | ||||
| 8023 | 28792,3 | ||||
| 8024 | 28504,4 | ||||
| 8025 | - | ||||
| 8026 | 287,9 | ||||
| 8027 | - | ||||
| 8028 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8029 | 377566,8 | ||||
| 8030 | 373791,1 | ||||
| 8031 | - | ||||
| 8032 | 3775,7 | ||||
| 8033 | - | ||||
| 8034 | 2021 год | ||||
| 8035 | - | ||||
| 8036 | 102576 | ||||
| 8037 | 101550,2 | ||||
| 8038 | - | ||||
| 8039 | 1025,8 | ||||
| 8040 | - | ||||
| 8041 | 2022 год | ||||
| 8042 | - | ||||
| 8043 | 102986,5 | ||||
| 8044 | 101956,6 | ||||
| 8045 | - | ||||
| 8046 | 1029,9 | ||||
| 8047 | - | ||||
| 8048 | 2023 год | ||||
| 8049 | - | ||||
| 8050 | 172004,3 | ||||
| 8051 | 170284,3 | ||||
| 8052 | - | ||||
| 8053 | 1720 | ||||
| 8054 | - | ||||
| 8055 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 8056 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 8057 | 377566,8 | ||||
| 8058 | 373791,1 | ||||
| 8059 | - | ||||
| 8060 | 3775,7 | ||||
| 8061 | - | ||||
| 8062 | 2021 год | ||||
| 8063 | - | ||||
| 8064 | 102576 | ||||
| 8065 | 101550,2 | ||||
| 8066 | - | ||||
| 8067 | 1025,8 | ||||
| 8068 | - | ||||
| 8069 | 2022 год | ||||
| 8070 | 10 | ||||
| 8071 | 102986,5 | ||||
| 8072 | 101956,6 | ||||
| 8073 | - | ||||
| 8074 | 1029,9 | ||||
| 8075 | - | ||||
| 8076 | 2023 год | ||||
| 8077 | 15 | ||||
| 8078 | 172004,3 | ||||
| 8079 | 170284,3 | ||||
| 8080 | - | ||||
| 8081 | 1720 | ||||
| 8082 | - | ||||
| 8083 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 8084 | 85494,1 | ||||
| 8085 | 84639,2 | ||||
| 8086 | - | ||||
| 8087 | 854,9 | ||||
| 8088 | - | ||||
| 8089 | 2021 год | ||||
| 8090 | - | ||||
| 8091 | 83026,1 | ||||
| 8092 | 82195,8 | ||||
| 8093 | - | ||||
| 8094 | 830,3 | ||||
| 8095 | - | ||||
| 8096 | 2022 год | ||||
| 8097 | - | ||||
| 8098 | 1234 | ||||
| 8099 | 1221,7 | ||||
| 8100 | - | ||||
| 8101 | 12,3 | ||||
| 8102 | - | ||||
| 8103 | 2023 год | ||||
| 8104 | - | ||||
| 8105 | 1234 | ||||
| 8106 | 1221,7 | ||||
| 8107 | - | ||||
| 8108 | 12,3 | ||||
| 8109 | - | ||||
| 8110 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8111 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8112 | 73154 | ||||
| 8113 | 72422,5 | ||||
| 8114 | - | ||||
| 8115 | 731,5 | ||||
| 8116 | - | ||||
| 8117 | 2021 год | ||||
| 8118 | 98,03 | ||||
| 8119 | 73154 | ||||
| 8120 | 72422,5 | ||||
| 8121 | - | ||||
| 8122 | 731,5 | ||||
| 8123 | - | ||||
| 8124 | 2022 год | ||||
| 8125 | 99,67 | ||||
| 8126 | - | ||||
| 8127 | - | ||||
| 8128 | - | ||||
| 8129 | - | ||||
| 8130 | - | ||||
| 8131 | 2023 год | ||||
| 8132 | 99,87 | ||||
| 8133 | - | ||||
| 8134 | - | ||||
| 8135 | - | ||||
| 8136 | - | ||||
| 8137 | - | ||||
| 8138 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 8139 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8140 | 12340,1 | ||||
| 8141 | 12216,7 | ||||
| 8142 | - | ||||
| 8143 | 123,4 | ||||
| 8144 | - | ||||
| 8145 | 2021 год | ||||
| 8146 | 98,03 | ||||
| 8147 | 9872 | ||||
| 8148 | 9773,3 | ||||
| 8149 | - | ||||
| 8150 | 98,7 | ||||
| 8151 | - | ||||
| 8152 | 2022 год | ||||
| 8153 | 99,67 | ||||
| 8154 | 1234 | ||||
| 8155 | 1221,7 | ||||
| 8156 | - | ||||
| 8157 | 12,3 | ||||
| 8158 | - | ||||
| 8159 | 2023 год | ||||
| 8160 | 99,87 | ||||
| 8161 | 1234 | ||||
| 8162 | 1221,7 | ||||
| 8163 | - | ||||
| 8164 | 12,3 | ||||
| 8165 | - | ||||
| 8166 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 8167 | 1115812,4 | ||||
| 8168 | 1104654,3 | ||||
| 8169 | - | ||||
| 8170 | 11158,1 | ||||
| 8171 | - | ||||
| 8172 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8173 | 828058,8 | ||||
| 8174 | 819778,2 | ||||
| 8175 | - | ||||
| 8176 | 8280,6 | ||||
| 8177 | - | ||||
| 8178 | 2021 год | ||||
| 8179 | - | ||||
| 8180 | 446136 | ||||
| 8181 | 441674,6 | ||||
| 8182 | - | ||||
| 8183 | 4461,4 | ||||
| 8184 | - | ||||
| 8185 | 2022 год | ||||
| 8186 | - | ||||
| 8187 | 339573,2 | ||||
| 8188 | 336177,5 | ||||
| 8189 | - | ||||
| 8190 | 3395,7 | ||||
| 8191 | - | ||||
| 8192 | 2023 год | ||||
| 8193 | - | ||||
| 8194 | 42349,6 | ||||
| 8195 | 41926,1 | ||||
| 8196 | - | ||||
| 8197 | 423,5 | ||||
| 8198 | - | ||||
| 8199 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 8200 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 8201 | 123924 | ||||
| 8202 | 122684,8 | ||||
| 8203 | - | ||||
| 8204 | 1239,2 | ||||
| 8205 | - | ||||
| 8206 | 2021 год | ||||
| 8207 | - <****> | ||||
| 8208 | 40787,1 | ||||
| 8209 | 40379,2 | ||||
| 8210 | - | ||||
| 8211 | 407,9 | ||||
| 8212 | - | ||||
| 8213 | 2022 год | ||||
| 8214 | - <****> | ||||
| 8215 | 40787,4 | ||||
| 8216 | 40379,5 | ||||
| 8217 | - | ||||
| 8218 | 407,9 | ||||
| 8219 | - | ||||
| 8220 | 2023 год | ||||
| 8221 | - <****> | ||||
| 8222 | 42349,6 | ||||
| 8223 | 41926,1 | ||||
| 8224 | - | ||||
| 8225 | 423,5 | ||||
| 8226 | - | ||||
| 8227 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 8228 | 42806,1 | ||||
| 8229 | 42378 | ||||
| 8230 | - | ||||
| 8231 | 428,1 | ||||
| 8232 | - | ||||
| 8233 | 2021 год | ||||
| 8234 | - | ||||
| 8235 | 21361,8 | ||||
| 8236 | 21148,2 | ||||
| 8237 | - | ||||
| 8238 | 213,6 | ||||
| 8239 | - | ||||
| 8240 | 2022 год | ||||
| 8241 | - | ||||
| 8242 | 21444,2 | ||||
| 8243 | 21229,8 | ||||
| 8244 | - | ||||
| 8245 | 214,4 | ||||
| 8246 | - | ||||
| 8247 | 2023 год | ||||
| 8248 | - | ||||
| 8249 | - | ||||
| 8250 | - | ||||
| 8251 | - | ||||
| 8252 | - | ||||
| 8253 | - | ||||
| 8254 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 8255 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 8256 | 11025,1 | ||||
| 8257 | 10914,8 | ||||
| 8258 | - | ||||
| 8259 | 110,3 | ||||
| 8260 | - | ||||
| 8261 | 2021 год | ||||
| 8262 | 13 | ||||
| 8263 | 11025,1 | ||||
| 8264 | 10914,8 | ||||
| 8265 | - | ||||
| 8266 | 110,3 | ||||
| 8267 | - | ||||
| 8268 | 2022 год | ||||
| 8269 | 20 | ||||
| 8270 | - | ||||
| 8271 | - | ||||
| 8272 | - | ||||
| 8273 | - | ||||
| 8274 | - | ||||
| 8275 | 2023 год | ||||
| 8276 | 30 | ||||
| 8277 | - | ||||
| 8278 | - | ||||
| 8279 | - | ||||
| 8280 | - | ||||
| 8281 | - | ||||
| 8282 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 8283 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8284 | 94127,4 | ||||
| 8285 | 93186,1 | ||||
| 8286 | - | ||||
| 8287 | 941,3 | ||||
| 8288 | - | ||||
| 8289 | 2021 год | ||||
| 8290 | - <****> | ||||
| 8291 | 94127,4 | ||||
| 8292 | 93186,1 | ||||
| 8293 | - | ||||
| 8294 | 941,3 | ||||
| 8295 | - | ||||
| 8296 | 2022 год | ||||
| 8297 | - <****> | ||||
| 8298 | - | ||||
| 8299 | - | ||||
| 8300 | - | ||||
| 8301 | - | ||||
| 8302 | - | ||||
| 8303 | 2023 год | ||||
| 8304 | - <****> | ||||
| 8305 | - | ||||
| 8306 | - | ||||
| 8307 | - | ||||
| 8308 | - | ||||
| 8309 | - | ||||
| 8310 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8311 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8312 | 556176,3 | ||||
| 8313 | 550614,5 | ||||
| 8314 | - | ||||
| 8315 | 5561,8 | ||||
| 8316 | - | ||||
| 8317 | 2021 год | ||||
| 8318 | - <****> | ||||
| 8319 | 278834,6 | ||||
| 8320 | 276046,3 | ||||
| 8321 | - | ||||
| 8322 | 2788,3 | ||||
| 8323 | - | ||||
| 8324 | 2022 год | ||||
| 8325 | - <****> | ||||
| 8326 | 277341,6 | ||||
| 8327 | 274568,2 | ||||
| 8328 | - | ||||
| 8329 | 2773,4 | ||||
| 8330 | - | ||||
| 8331 | 2023 год | ||||
| 8332 | - <****> | ||||
| 8333 | - | ||||
| 8334 | - | ||||
| 8335 | - | ||||
| 8336 | - | ||||
| 8337 | - | ||||
| 8338 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8339 | 69749,3 | ||||
| 8340 | 69051,8 | ||||
| 8341 | - | ||||
| 8342 | 697,5 | ||||
| 8343 | - | ||||
| 8344 | 2021 год | ||||
| 8345 | - | ||||
| 8346 | 25186,2 | ||||
| 8347 | 24934,3 | ||||
| 8348 | - | ||||
| 8349 | 251,9 | ||||
| 8350 | - | ||||
| 8351 | 2022 год | ||||
| 8352 | - | ||||
| 8353 | 22494,6 | ||||
| 8354 | 22269,7 | ||||
| 8355 | - | ||||
| 8356 | 224,9 | ||||
| 8357 | - | ||||
| 8358 | 2023 год | ||||
| 8359 | - | ||||
| 8360 | 22068,5 | ||||
| 8361 | 21847,8 | ||||
| 8362 | - | ||||
| 8363 | 220,7 | ||||
| 8364 | - | ||||
| 8365 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8366 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 8367 | 69749,3 | ||||
| 8368 | 69051,8 | ||||
| 8369 | - | ||||
| 8370 | 697,5 | ||||
| 8371 | - | ||||
| 8372 | 2021 год | ||||
| 8373 | 76,8 | ||||
| 8374 | 25186,2 | ||||
| 8375 | 24934,3 | ||||
| 8376 | - | ||||
| 8377 | 251,9 | ||||
| 8378 | - | ||||
| 8379 | 2022 год | ||||
| 8380 | 77,9 | ||||
| 8381 | 22494,6 | ||||
| 8382 | 22269,7 | ||||
| 8383 | - | ||||
| 8384 | 224,9 | ||||
| 8385 | - | ||||
| 8386 | 2023 год | ||||
| 8387 | 77,9 | ||||
| 8388 | 22068,5 | ||||
| 8389 | 21847,8 | ||||
| 8390 | - | ||||
| 8391 | 220,7 | ||||
| 8392 | - | ||||
| 8393 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8394 | 176997,9 | ||||
| 8395 | 175227,9 | ||||
| 8396 | - | ||||
| 8397 | 1770 | ||||
| 8398 | - | ||||
| 8399 | 2021 год | ||||
| 8400 | - | ||||
| 8401 | 96877,2 | ||||
| 8402 | 95908,4 | ||||
| 8403 | - | ||||
| 8404 | 968,8 | ||||
| 8405 | - | ||||
| 8406 | 2022 год | ||||
| 8407 | - | ||||
| 8408 | 28519,4 | ||||
| 8409 | 28234,2 | ||||
| 8410 | - | ||||
| 8411 | 285,2 | ||||
| 8412 | - | ||||
| 8413 | 2023 год | ||||
| 8414 | - | ||||
| 8415 | 51601,3 | ||||
| 8416 | 51085,3 | ||||
| 8417 | - | ||||
| 8418 | 516 | ||||
| 8419 | - | ||||
| 8420 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 8421 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 8422 | 176997,9 | ||||
| 8423 | 175227,9 | ||||
| 8424 | - | ||||
| 8425 | 1770 | ||||
| 8426 | - | ||||
| 8427 | 2021 год | ||||
| 8428 | - | ||||
| 8429 | 96877,2 | ||||
| 8430 | 95908,4 | ||||
| 8431 | - | ||||
| 8432 | 968,8 | ||||
| 8433 | - | ||||
| 8434 | 2022 год | ||||
| 8435 | 10 | ||||
| 8436 | 28519,4 | ||||
| 8437 | 28234,2 | ||||
| 8438 | - | ||||
| 8439 | 285,2 | ||||
| 8440 | - | ||||
| 8441 | 2023 год | ||||
| 8442 | 15 | ||||
| 8443 | 51601,3 | ||||
| 8444 | 51085,3 | ||||
| 8445 | - | ||||
| 8446 | 516 | ||||
| 8447 | - | ||||
| 8448 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 8449 | 41006,5 | ||||
| 8450 | 40596,4 | ||||
| 8451 | - | ||||
| 8452 | 410,1 | ||||
| 8453 | - | ||||
| 8454 | 2021 год | ||||
| 8455 | - | ||||
| 8456 | 41006,5 | ||||
| 8457 | 40596,4 | ||||
| 8458 | - | ||||
| 8459 | 410,1 | ||||
| 8460 | - | ||||
| 8461 | 2022 год | ||||
| 8462 | - | ||||
| 8463 | - | ||||
| 8464 | - | ||||
| 8465 | - | ||||
| 8466 | - | ||||
| 8467 | - | ||||
| 8468 | 2023 год | ||||
| 8469 | - | ||||
| 8470 | - | ||||
| 8471 | - | ||||
| 8472 | - | ||||
| 8473 | - | ||||
| 8474 | - | ||||
| 8475 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8476 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8477 | 41006,5 | ||||
| 8478 | 40596,4 | ||||
| 8479 | - | ||||
| 8480 | 410,1 | ||||
| 8481 | - | ||||
| 8482 | 2021 год | ||||
| 8483 | 98,03 | ||||
| 8484 | 41006,5 | ||||
| 8485 | 40596,4 | ||||
| 8486 | - | ||||
| 8487 | 410,1 | ||||
| 8488 | - | ||||
| 8489 | 2022 год | ||||
| 8490 | 99,67 | ||||
| 8491 | - | ||||
| 8492 | - | ||||
| 8493 | - | ||||
| 8494 | - | ||||
| 8495 | - | ||||
| 8496 | 2023 год | ||||
| 8497 | 99,87 | ||||
| 8498 | - | ||||
| 8499 | - | ||||
| 8500 | - | ||||
| 8501 | - | ||||
| 8502 | - | ||||
| 8503 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 8504 | 1780261,6 | ||||
| 8505 | 1762459 | ||||
| 8506 | - | ||||
| 8507 | 17802,6 | ||||
| 8508 | - | ||||
| 8509 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8510 | 719653,2 | ||||
| 8511 | 712456,7 | ||||
| 8512 | - | ||||
| 8513 | 7196,5 | ||||
| 8514 | - | ||||
| 8515 | 2021 год | ||||
| 8516 | - | ||||
| 8517 | 509537,3 | ||||
| 8518 | 504441,9 | ||||
| 8519 | - | ||||
| 8520 | 5095,4 | ||||
| 8521 | - | ||||
| 8522 | 2022 год | ||||
| 8523 | - | ||||
| 8524 | 154251,8 | ||||
| 8525 | 152709,3 | ||||
| 8526 | - | ||||
| 8527 | 1542,5 | ||||
| 8528 | - | ||||
| 8529 | 2023 год | ||||
| 8530 | - | ||||
| 8531 | 55864,1 | ||||
| 8532 | 55305,5 | ||||
| 8533 | - | ||||
| 8534 | 558,6 | ||||
| 8535 | - | ||||
| 8536 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 8537 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 8538 | 103531,6 | ||||
| 8539 | 102496,3 | ||||
| 8540 | - | ||||
| 8541 | 1035,3 | ||||
| 8542 | - | ||||
| 8543 | 2021 год | ||||
| 8544 | - <****> | ||||
| 8545 | 34512,1 | ||||
| 8546 | 34167 | ||||
| 8547 | - | ||||
| 8548 | 345,1 | ||||
| 8549 | - | ||||
| 8550 | 2022 год | ||||
| 8551 | - <****> | ||||
| 8552 | 34512,4 | ||||
| 8553 | 34167,3 | ||||
| 8554 | - | ||||
| 8555 | 345,1 | ||||
| 8556 | - | ||||
| 8557 | 2023 год | ||||
| 8558 | - <****> | ||||
| 8559 | 34507,1 | ||||
| 8560 | 34162 | ||||
| 8561 | - | ||||
| 8562 | 345,1 | ||||
| 8563 | - | ||||
| 8564 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 8565 | 64163,1 | ||||
| 8566 | 63521,5 | ||||
| 8567 | - | ||||
| 8568 | 641,6 | ||||
| 8569 | - | ||||
| 8570 | 2021 год | ||||
| 8571 | - | ||||
| 8572 | 21361,8 | ||||
| 8573 | 21148,2 | ||||
| 8574 | - | ||||
| 8575 | 213,6 | ||||
| 8576 | - | ||||
| 8577 | 2022 год | ||||
| 8578 | - | ||||
| 8579 | 21444,2 | ||||
| 8580 | 21229,8 | ||||
| 8581 | - | ||||
| 8582 | 214,4 | ||||
| 8583 | - | ||||
| 8584 | 2023 год | ||||
| 8585 | - | ||||
| 8586 | 21357,1 | ||||
| 8587 | 21143,5 | ||||
| 8588 | - | ||||
| 8589 | 213,6 | ||||
| 8590 | - | ||||
| 8591 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8592 | 7355,8 | ||||
| 8593 | 7282,2 | ||||
| 8594 | - | ||||
| 8595 | 73,6 | ||||
| 8596 | - | ||||
| 8597 | 2021 год | ||||
| 8598 | - | ||||
| 8599 | 7355,8 | ||||
| 8600 | 7282,2 | ||||
| 8601 | - | ||||
| 8602 | 73,6 | ||||
| 8603 | - | ||||
| 8604 | 2022 год | ||||
| 8605 | - | ||||
| 8606 | - | ||||
| 8607 | - | ||||
| 8608 | - | ||||
| 8609 | - | ||||
| 8610 | - | ||||
| 8611 | 2023 год | ||||
| 8612 | - | ||||
| 8613 | - | ||||
| 8614 | - | ||||
| 8615 | - | ||||
| 8616 | - | ||||
| 8617 | - | ||||
| 8618 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 8619 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 8620 | 11025,1 | ||||
| 8621 | 10914,8 | ||||
| 8622 | - | ||||
| 8623 | 110,3 | ||||
| 8624 | - | ||||
| 8625 | 2021 год | ||||
| 8626 | 12 | ||||
| 8627 | 11025,1 | ||||
| 8628 | 10914,8 | ||||
| 8629 | - | ||||
| 8630 | 110,3 | ||||
| 8631 | - | ||||
| 8632 | 2022 год | ||||
| 8633 | 20 | ||||
| 8634 | - | ||||
| 8635 | - | ||||
| 8636 | - | ||||
| 8637 | - | ||||
| 8638 | - | ||||
| 8639 | 2023 год | ||||
| 8640 | 30 | ||||
| 8641 | - | ||||
| 8642 | - | ||||
| 8643 | - | ||||
| 8644 | - | ||||
| 8645 | - | ||||
| 8646 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 8647 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8648 | 336458,2 | ||||
| 8649 | 333093,6 | ||||
| 8650 | - | ||||
| 8651 | 3364,6 | ||||
| 8652 | - | ||||
| 8653 | 2021 год | ||||
| 8654 | - <****> | ||||
| 8655 | 336458,2 | ||||
| 8656 | 333093,6 | ||||
| 8657 | - | ||||
| 8658 | 3364,6 | ||||
| 8659 | - | ||||
| 8660 | 2022 год | ||||
| 8661 | - <****> | ||||
| 8662 | - | ||||
| 8663 | - | ||||
| 8664 | - | ||||
| 8665 | - | ||||
| 8666 | - | ||||
| 8667 | 2023 год | ||||
| 8668 | - <****> | ||||
| 8669 | - | ||||
| 8670 | - | ||||
| 8671 | - | ||||
| 8672 | - | ||||
| 8673 | - | ||||
| 8674 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8675 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8676 | 197119,5 | ||||
| 8677 | 195148,3 | ||||
| 8678 | - | ||||
| 8679 | 1971,2 | ||||
| 8680 | - | ||||
| 8681 | 2021 год | ||||
| 8682 | - <****> | ||||
| 8683 | 98824,3 | ||||
| 8684 | 97836,1 | ||||
| 8685 | - | ||||
| 8686 | 988,2 | ||||
| 8687 | - | ||||
| 8688 | 2022 год | ||||
| 8689 | - <****> | ||||
| 8690 | 98295,2 | ||||
| 8691 | 97312,2 | ||||
| 8692 | - | ||||
| 8693 | 983 | ||||
| 8694 | - | ||||
| 8695 | 2023 год | ||||
| 8696 | - <****> | ||||
| 8697 | - | ||||
| 8698 | - | ||||
| 8699 | - | ||||
| 8700 | - | ||||
| 8701 | - | ||||
| 8702 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8703 | 86148,2 | ||||
| 8704 | 85286,7 | ||||
| 8705 | - | ||||
| 8706 | 861,5 | ||||
| 8707 | - | ||||
| 8708 | 2021 год | ||||
| 8709 | 31111 | ||||
| 8710 | 30799,9 | ||||
| 8711 | - | ||||
| 8712 | 311,1 | ||||
| 8713 | - | ||||
| 8714 | 2022 год | ||||
| 8715 | 27781,7 | ||||
| 8716 | 27503,9 | ||||
| 8717 | - | ||||
| 8718 | 277,8 | ||||
| 8719 | - | ||||
| 8720 | 2023 год | ||||
| 8721 | 27255,5 | ||||
| 8722 | 26982,9 | ||||
| 8723 | - | ||||
| 8724 | 272,6 | ||||
| 8725 | - | ||||
| 8726 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8727 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 8728 | 86148,2 | ||||
| 8729 | 85286,7 | ||||
| 8730 | - | ||||
| 8731 | 861,5 | ||||
| 8732 | - | ||||
| 8733 | 2021 год | ||||
| 8734 | 58 | ||||
| 8735 | 31111 | ||||
| 8736 | 30799,9 | ||||
| 8737 | - | ||||
| 8738 | 311,1 | ||||
| 8739 | - | ||||
| 8740 | 2022 год | ||||
| 8741 | 59 | ||||
| 8742 | 27781,7 | ||||
| 8743 | 27503,9 | ||||
| 8744 | - | ||||
| 8745 | 277,8 | ||||
| 8746 | - | ||||
| 8747 | 2023 год | ||||
| 8748 | 60 | ||||
| 8749 | 27255,5 | ||||
| 8750 | 26982,9 | ||||
| 8751 | - | ||||
| 8752 | 272,6 | ||||
| 8753 | - | ||||
| 8754 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8755 | 119671,8 | ||||
| 8756 | 118475,1 | ||||
| 8757 | - | ||||
| 8758 | 1196,7 | ||||
| 8759 | - | ||||
| 8760 | 2021 год | ||||
| 8761 | - | ||||
| 8762 | 119671,8 | ||||
| 8763 | 118475,1 | ||||
| 8764 | - | ||||
| 8765 | 1196,7 | ||||
| 8766 | - | ||||
| 8767 | 2022 год | ||||
| 8768 | - | ||||
| 8769 | - | ||||
| 8770 | - | ||||
| 8771 | - | ||||
| 8772 | - | ||||
| 8773 | - | ||||
| 8774 | 2023 год | ||||
| 8775 | - | ||||
| 8776 | - | ||||
| 8777 | - | ||||
| 8778 | - | ||||
| 8779 | - | ||||
| 8780 | - | ||||
| 8781 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 8782 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 8783 | 119671,8 | ||||
| 8784 | 118475,1 | ||||
| 8785 | - | ||||
| 8786 | 1196,7 | ||||
| 8787 | - | ||||
| 8788 | 2021 год | ||||
| 8789 | - | ||||
| 8790 | 119671,8 | ||||
| 8791 | 118475,1 | ||||
| 8792 | - | ||||
| 8793 | 1196,7 | ||||
| 8794 | - | ||||
| 8795 | 2022 год | ||||
| 8796 | 10 | ||||
| 8797 | - | ||||
| 8798 | - | ||||
| 8799 | - | ||||
| 8800 | - | ||||
| 8801 | - | ||||
| 8802 | 2023 год | ||||
| 8803 | 15 | ||||
| 8804 | - | ||||
| 8805 | - | ||||
| 8806 | - | ||||
| 8807 | - | ||||
| 8808 | - | ||||
| 8809 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 8810 | 854788,4 | ||||
| 8811 | 846240,5 | ||||
| 8812 | - | ||||
| 8813 | 8547,9 | ||||
| 8814 | - | ||||
| 8815 | 2021 год | ||||
| 8816 | - | ||||
| 8817 | 854788,4 | ||||
| 8818 | 846240,5 | ||||
| 8819 | - | ||||
| 8820 | 8547,9 | ||||
| 8821 | - | ||||
| 8822 | 2022 год | ||||
| 8823 | - | ||||
| 8824 | - | ||||
| 8825 | - | ||||
| 8826 | - | ||||
| 8827 | - | ||||
| 8828 | - | ||||
| 8829 | 2023 год | ||||
| 8830 | - | ||||
| 8831 | - | ||||
| 8832 | - | ||||
| 8833 | - | ||||
| 8834 | - | ||||
| 8835 | - | ||||
| 8836 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8837 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8838 | 854788,4 | ||||
| 8839 | 846240,5 | ||||
| 8840 | - | ||||
| 8841 | 8547,9 | ||||
| 8842 | - | ||||
| 8843 | 2021 год | ||||
| 8844 | 98,03 | ||||
| 8845 | 854788,4 | ||||
| 8846 | 846240,5 | ||||
| 8847 | - | ||||
| 8848 | 8547,9 | ||||
| 8849 | - | ||||
| 8850 | 2022 год | ||||
| 8851 | 99,67 | ||||
| 8852 | - | ||||
| 8853 | - | ||||
| 8854 | - | ||||
| 8855 | - | ||||
| 8856 | - | ||||
| 8857 | 2023 год | ||||
| 8858 | 99,87 | ||||
| 8859 | - | ||||
| 8860 | - | ||||
| 8861 | - | ||||
| 8862 | - | ||||
| 8863 | - | ||||
| 8864 | Чеченская Республика | ||||
| 8865 | 10149917,8 | ||||
| 8866 | 10048418,6 | ||||
| 8867 | - | ||||
| 8868 | 101499,2 | ||||
| 8869 | - | ||||
| 8870 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8871 | 8346170,3 | ||||
| 8872 | 8262708,6 | ||||
| 8873 | - | ||||
| 8874 | 83461,7 | ||||
| 8875 | - | ||||
| 8876 | 2021 год | ||||
| 8877 | - | ||||
| 8878 | 6157828,1 | ||||
| 8879 | 6096249,8 | ||||
| 8880 | - | ||||
| 8881 | 61578,3 | ||||
| 8882 | - | ||||
| 8883 | 2022 год | ||||
| 8884 | - | ||||
| 8885 | 2050915,8 | ||||
| 8886 | 2030406,6 | ||||
| 8887 | - | ||||
| 8888 | 20509,2 | ||||
| 8889 | - | ||||
| 8890 | 2023 год | ||||
| 8891 | - | ||||
| 8892 | 137426,5 | ||||
| 8893 | 136052,2 | ||||
| 8894 | - | ||||
| 8895 | 1374,3 | ||||
| 8896 | - | ||||
| 8897 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 8898 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 8899 | 348243 | ||||
| 8900 | 344760,6 | ||||
| 8901 | - | ||||
| 8902 | 3482,4 | ||||
| 8903 | - | ||||
| 8904 | 2021 год | ||||
| 8905 | - <****> | ||||
| 8906 | 114517,7 | ||||
| 8907 | 113372,5 | ||||
| 8908 | - | ||||
| 8909 | 1145,2 | ||||
| 8910 | - | ||||
| 8911 | 2022 год | ||||
| 8912 | - <****> | ||||
| 8913 | 117656 | ||||
| 8914 | 116479,4 | ||||
| 8915 | - | ||||
| 8916 | 1176,6 | ||||
| 8917 | - | ||||
| 8918 | 2023 год | ||||
| 8919 | - <****> | ||||
| 8920 | 116069,4 | ||||
| 8921 | 114908,7 | ||||
| 8922 | - | ||||
| 8923 | 1160,7 | ||||
| 8924 | - | ||||
| 8925 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 8926 | 64163,1 | ||||
| 8927 | 63521,5 | ||||
| 8928 | - | ||||
| 8929 | 641,6 | ||||
| 8930 | - | ||||
| 8931 | 2021 год | ||||
| 8932 | - | ||||
| 8933 | 21361,8 | ||||
| 8934 | 21148,2 | ||||
| 8935 | - | ||||
| 8936 | 213,6 | ||||
| 8937 | - | ||||
| 8938 | 2022 год | ||||
| 8939 | - | ||||
| 8940 | 21444,2 | ||||
| 8941 | 21229,8 | ||||
| 8942 | - | ||||
| 8943 | 214,4 | ||||
| 8944 | - | ||||
| 8945 | 2023 год | ||||
| 8946 | - | ||||
| 8947 | 21357,1 | ||||
| 8948 | 21143,5 | ||||
| 8949 | - | ||||
| 8950 | 213,6 | ||||
| 8951 | - | ||||
| 8952 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8953 | 7355,8 | ||||
| 8954 | 7282,2 | ||||
| 8955 | - | ||||
| 8956 | 73,6 | ||||
| 8957 | - | ||||
| 8958 | 2021 год | ||||
| 8959 | - | ||||
| 8960 | 7355,8 | ||||
| 8961 | 7282,2 | ||||
| 8962 | - | ||||
| 8963 | 73,6 | ||||
| 8964 | - | ||||
| 8965 | 2022 год | ||||
| 8966 | - | ||||
| 8967 | - | ||||
| 8968 | - | ||||
| 8969 | - | ||||
| 8970 | - | ||||
| 8971 | - | ||||
| 8972 | 2023 год | ||||
| 8973 | - | ||||
| 8974 | - | ||||
| 8975 | - | ||||
| 8976 | - | ||||
| 8977 | - | ||||
| 8978 | - | ||||
| 8979 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 8980 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 8981 | 11024,9 | ||||
| 8982 | 10914,7 | ||||
| 8983 | - | ||||
| 8984 | 110,2 | ||||
| 8985 | - | ||||
| 8986 | 2021 год | ||||
| 8987 | 9 | ||||
| 8988 | 11024,9 | ||||
| 8989 | 10914,7 | ||||
| 8990 | - | ||||
| 8991 | 110,2 | ||||
| 8992 | - | ||||
| 8993 | 2022 год | ||||
| 8994 | 20 | ||||
| 8995 | - | ||||
| 8996 | - | ||||
| 8997 | - | ||||
| 8998 | - | ||||
| 8999 | - | ||||
| 9000 | 2023 год | ||||
| 9001 | 30 | ||||
| 9002 | - | ||||
| 9003 | - | ||||
| 9004 | - | ||||
| 9005 | - | ||||
| 9006 | - | ||||
| 9007 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 9008 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9009 | 7121810,2 | ||||
| 9010 | 7050592,1 | ||||
| 9011 | - | ||||
| 9012 | 71218,1 | ||||
| 9013 | - | ||||
| 9014 | 2021 год | ||||
| 9015 | - <****> | ||||
| 9016 | 5605716,2 | ||||
| 9017 | 5549659 | ||||
| 9018 | - | ||||
| 9019 | 56057,2 | ||||
| 9020 | - | ||||
| 9021 | 2022 год | ||||
| 9022 | - <****> | ||||
| 9023 | 1516094 | ||||
| 9024 | 1500933,1 | ||||
| 9025 | - | ||||
| 9026 | 15160,9 | ||||
| 9027 | - | ||||
| 9028 | 2023 год | ||||
| 9029 | - <****> | ||||
| 9030 | - | ||||
| 9031 | - | ||||
| 9032 | - | ||||
| 9033 | - | ||||
| 9034 | - | ||||
| 9035 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9036 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9037 | 793573,2 | ||||
| 9038 | 785637,5 | ||||
| 9039 | - | ||||
| 9040 | 7935,7 | ||||
| 9041 | - | ||||
| 9042 | 2021 год | ||||
| 9043 | - <****> | ||||
| 9044 | 397851,7 | ||||
| 9045 | 393873,2 | ||||
| 9046 | - | ||||
| 9047 | 3978,5 | ||||
| 9048 | - | ||||
| 9049 | 2022 год | ||||
| 9050 | - <****> | ||||
| 9051 | 395721,5 | ||||
| 9052 | 391764,3 | ||||
| 9053 | - | ||||
| 9054 | 3957,2 | ||||
| 9055 | - | ||||
| 9056 | 2023 год | ||||
| 9057 | - <****> | ||||
| 9058 | - | ||||
| 9059 | - | ||||
| 9060 | - | ||||
| 9061 | - | ||||
| 9062 | - | ||||
| 9063 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9064 | 115093,5 | ||||
| 9065 | 113942,6 | ||||
| 9066 | - | ||||
| 9067 | 1150,9 | ||||
| 9068 | - | ||||
| 9069 | 2021 год | ||||
| 9070 | - | ||||
| 9071 | 41581,3 | ||||
| 9072 | 41165,5 | ||||
| 9073 | - | ||||
| 9074 | 415,8 | ||||
| 9075 | - | ||||
| 9076 | 2022 год | ||||
| 9077 | - | ||||
| 9078 | 37107,6 | ||||
| 9079 | 36736,5 | ||||
| 9080 | - | ||||
| 9081 | 371,1 | ||||
| 9082 | - | ||||
| 9083 | 2023 год | ||||
| 9084 | - | ||||
| 9085 | 36404,6 | ||||
| 9086 | 36040,6 | ||||
| 9087 | - | ||||
| 9088 | 364 | ||||
| 9089 | - | ||||
| 9090 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9091 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 9092 | 115093,5 | ||||
| 9093 | 113942,6 | ||||
| 9094 | - | ||||
| 9095 | 1150,9 | ||||
| 9096 | - | ||||
| 9097 | 2021 год | ||||
| 9098 | 61 | ||||
| 9099 | 41581,3 | ||||
| 9100 | 41165,5 | ||||
| 9101 | - | ||||
| 9102 | 415,8 | ||||
| 9103 | - | ||||
| 9104 | 2022 год | ||||
| 9105 | 62 | ||||
| 9106 | 37107,6 | ||||
| 9107 | 36736,5 | ||||
| 9108 | - | ||||
| 9109 | 371,1 | ||||
| 9110 | - | ||||
| 9111 | 2023 год | ||||
| 9112 | 68,5 | ||||
| 9113 | 36404,6 | ||||
| 9114 | 36040,6 | ||||
| 9115 | - | ||||
| 9116 | 364 | ||||
| 9117 | - | ||||
| 9118 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9119 | 482042,5 | ||||
| 9120 | 477222,1 | ||||
| 9121 | - | ||||
| 9122 | 4820,4 | ||||
| 9123 | - | ||||
| 9124 | 2021 год | ||||
| 9125 | - | ||||
| 9126 | 193754,4 | ||||
| 9127 | 191816,9 | ||||
| 9128 | - | ||||
| 9129 | 1937,5 | ||||
| 9130 | - | ||||
| 9131 | 2022 год | ||||
| 9132 | - | ||||
| 9133 | 163193,9 | ||||
| 9134 | 161562 | ||||
| 9135 | - | ||||
| 9136 | 1631,9 | ||||
| 9137 | - | ||||
| 9138 | 2023 год | ||||
| 9139 | - | ||||
| 9140 | 125094,1 | ||||
| 9141 | 123843,2 | ||||
| 9142 | - | ||||
| 9143 | 1250,9 | ||||
| 9144 | - | ||||
| 9145 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 9146 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 9147 | 482042,5 | ||||
| 9148 | 477222,1 | ||||
| 9149 | - | ||||
| 9150 | 4820,4 | ||||
| 9151 | - | ||||
| 9152 | 2021 год | ||||
| 9153 | - | ||||
| 9154 | 193754,4 | ||||
| 9155 | 191816,9 | ||||
| 9156 | - | ||||
| 9157 | 1937,5 | ||||
| 9158 | - | ||||
| 9159 | 2022 год | ||||
| 9160 | 10 | ||||
| 9161 | 163193,9 | ||||
| 9162 | 161562 | ||||
| 9163 | - | ||||
| 9164 | 1631,9 | ||||
| 9165 | - | ||||
| 9166 | 2023 год | ||||
| 9167 | 15 | ||||
| 9168 | 125094,1 | ||||
| 9169 | 123843,2 | ||||
| 9170 | - | ||||
| 9171 | 1250,9 | ||||
| 9172 | - | ||||
| 9173 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 9174 | 1206611,4 | ||||
| 9175 | 1194545,3 | ||||
| 9176 | - | ||||
| 9177 | 12066,1 | ||||
| 9178 | - | ||||
| 9179 | 2021 год | ||||
| 9180 | - | ||||
| 9181 | 1069853,5 | ||||
| 9182 | 1059155 | ||||
| 9183 | - | ||||
| 9184 | 10698,5 | ||||
| 9185 | - | ||||
| 9186 | 2022 год | ||||
| 9187 | - | ||||
| 9188 | 136757,9 | ||||
| 9189 | 135390,3 | ||||
| 9190 | - | ||||
| 9191 | 1367,6 | ||||
| 9192 | - | ||||
| 9193 | 2023 год | ||||
| 9194 | - | ||||
| 9195 | - | ||||
| 9196 | - | ||||
| 9197 | - | ||||
| 9198 | - | ||||
| 9199 | - | ||||
| 9200 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9201 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 9202 | 1206611,4 | ||||
| 9203 | 1194545,3 | ||||
| 9204 | - | ||||
| 9205 | 12066,1 | ||||
| 9206 | - | ||||
| 9207 | 2021 год | ||||
| 9208 | 98,03 | ||||
| 9209 | 1069853,5 | ||||
| 9210 | 1059155 | ||||
| 9211 | - | ||||
| 9212 | 10698,5 | ||||
| 9213 | - | ||||
| 9214 | 2022 год | ||||
| 9215 | 99,67 | ||||
| 9216 | 136757,9 | ||||
| 9217 | 135390,3 | ||||
| 9218 | - | ||||
| 9219 | 1367,6 | ||||
| 9220 | - | ||||
| 9221 | 2023 год | ||||
| 9222 | 99,87 | ||||
| 9223 | - | ||||
| 9224 | - | ||||
| 9225 | - | ||||
| 9226 | - | ||||
| 9227 | - | ||||
| 9228 | Ставропольский край | ||||
| 9229 | 2378887,9 | ||||
| 9230 | 2355099 | ||||
| 9231 | - | ||||
| 9232 | 23788,9 | ||||
| 9233 | - | ||||
| 9234 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9235 | 813788,6 | ||||
| 9236 | 805650,7 | ||||
| 9237 | - | ||||
| 9238 | 8137,9 | ||||
| 9239 | - | ||||
| 9240 | 2021 год | ||||
| 9241 | - | ||||
| 9242 | 341527,8 | ||||
| 9243 | 338112,5 | ||||
| 9244 | - | ||||
| 9245 | 3415,3 | ||||
| 9246 | - | ||||
| 9247 | 2022 год | ||||
| 9248 | - | ||||
| 9249 | 351898,5 | ||||
| 9250 | 348379,5 | ||||
| 9251 | - | ||||
| 9252 | 3519 | ||||
| 9253 | - | ||||
| 9254 | 2023 год | ||||
| 9255 | - | ||||
| 9256 | 120362,3 | ||||
| 9257 | 119158,7 | ||||
| 9258 | - | ||||
| 9259 | 1203,6 | ||||
| 9260 | - | ||||
| 9261 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 9262 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 9263 | 252554,8 | ||||
| 9264 | 250029,3 | ||||
| 9265 | - | ||||
| 9266 | 2525,5 | ||||
| 9267 | - | ||||
| 9268 | 2021 год | ||||
| 9269 | - <****> | ||||
| 9270 | 84711,7 | ||||
| 9271 | 83864,6 | ||||
| 9272 | - | ||||
| 9273 | 847,1 | ||||
| 9274 | - | ||||
| 9275 | 2022 год | ||||
| 9276 | - <****> | ||||
| 9277 | 84712,3 | ||||
| 9278 | 83865,2 | ||||
| 9279 | - | ||||
| 9280 | 847,1 | ||||
| 9281 | - | ||||
| 9282 | 2023 год | ||||
| 9283 | - <****> | ||||
| 9284 | 83130,8 | ||||
| 9285 | 82299,5 | ||||
| 9286 | - | ||||
| 9287 | 831,3 | ||||
| 9288 | - | ||||
| 9289 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9290 | 21444,2 | ||||
| 9291 | 21229,8 | ||||
| 9292 | - | ||||
| 9293 | 214,4 | ||||
| 9294 | - | ||||
| 9295 | 2021 год | ||||
| 9296 | - | ||||
| 9297 | - | ||||
| 9298 | - | ||||
| 9299 | - | ||||
| 9300 | - | ||||
| 9301 | - | ||||
| 9302 | 2022 год | ||||
| 9303 | - | ||||
| 9304 | 21444,2 | ||||
| 9305 | 21229,8 | ||||
| 9306 | - | ||||
| 9307 | 214,4 | ||||
| 9308 | - | ||||
| 9309 | 2023 год | ||||
| 9310 | - | ||||
| 9311 | - | ||||
| 9312 | - | ||||
| 9313 | - | ||||
| 9314 | - | ||||
| 9315 | - | ||||
| 9316 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9317 | 67842,7 | ||||
| 9318 | 67164,3 | ||||
| 9319 | - | ||||
| 9320 | 678,4 | ||||
| 9321 | - | ||||
| 9322 | 2021 год | ||||
| 9323 | - | ||||
| 9324 | 14711,6 | ||||
| 9325 | 14564,5 | ||||
| 9326 | - | ||||
| 9327 | 147,1 | ||||
| 9328 | - | ||||
| 9329 | 2022 год | ||||
| 9330 | - | ||||
| 9331 | 15899,6 | ||||
| 9332 | 15740,6 | ||||
| 9333 | - | ||||
| 9334 | 159 | ||||
| 9335 | - | ||||
| 9336 | 2023 год | ||||
| 9337 | - | ||||
| 9338 | 37231,5 | ||||
| 9339 | 36859,2 | ||||
| 9340 | - | ||||
| 9341 | 372,3 | ||||
| 9342 | - | ||||
| 9343 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 9344 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 9345 | 11024,9 | ||||
| 9346 | 10914,7 | ||||
| 9347 | - | ||||
| 9348 | 110,2 | ||||
| 9349 | - | ||||
| 9350 | 2021 год | ||||
| 9351 | 9 | ||||
| 9352 | 11024,9 | ||||
| 9353 | 10914,7 | ||||
| 9354 | - | ||||
| 9355 | 110,2 | ||||
| 9356 | - | ||||
| 9357 | 2022 год | ||||
| 9358 | 20 | ||||
| 9359 | - | ||||
| 9360 | - | ||||
| 9361 | - | ||||
| 9362 | - | ||||
| 9363 | - | ||||
| 9364 | 2023 год | ||||
| 9365 | 30 | ||||
| 9366 | - | ||||
| 9367 | - | ||||
| 9368 | - | ||||
| 9369 | - | ||||
| 9370 | - | ||||
| 9371 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9372 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9373 | 460921,8 | ||||
| 9374 | 456312,6 | ||||
| 9375 | - | ||||
| 9376 | 4609,2 | ||||
| 9377 | - | ||||
| 9378 | 2021 год | ||||
| 9379 | - <****> | ||||
| 9380 | 231079,5 | ||||
| 9381 | 228768,7 | ||||
| 9382 | - | ||||
| 9383 | 2310,8 | ||||
| 9384 | - | ||||
| 9385 | 2022 год | ||||
| 9386 | - <****> | ||||
| 9387 | 229842,3 | ||||
| 9388 | 227543,9 | ||||
| 9389 | - | ||||
| 9390 | 2298,4 | ||||
| 9391 | - | ||||
| 9392 | 2023 год | ||||
| 9393 | - <****> | ||||
| 9394 | - | ||||
| 9395 | - | ||||
| 9396 | - | ||||
| 9397 | - | ||||
| 9398 | - | ||||
| 9399 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9400 | 131254,5 | ||||
| 9401 | 129942 | ||||
| 9402 | - | ||||
| 9403 | 1312,5 | ||||
| 9404 | - | ||||
| 9405 | 2021 год | ||||
| 9406 | - | ||||
| 9407 | 47413,7 | ||||
| 9408 | 46939,6 | ||||
| 9409 | - | ||||
| 9410 | 474,1 | ||||
| 9411 | - | ||||
| 9412 | 2022 год | ||||
| 9413 | - | ||||
| 9414 | 42321,2 | ||||
| 9415 | 41898 | ||||
| 9416 | - | ||||
| 9417 | 423,2 | ||||
| 9418 | - | ||||
| 9419 | 2023 год | ||||
| 9420 | - | ||||
| 9421 | 41519,6 | ||||
| 9422 | 41104,4 | ||||
| 9423 | - | ||||
| 9424 | 415,2 | ||||
| 9425 | - | ||||
| 9426 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9427 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 9428 | 131254,5 | ||||
| 9429 | 129942 | ||||
| 9430 | - | ||||
| 9431 | 1312,5 | ||||
| 9432 | - | ||||
| 9433 | 2021 год | ||||
| 9434 | 67 | ||||
| 9435 | 47413,7 | ||||
| 9436 | 46939,6 | ||||
| 9437 | - | ||||
| 9438 | 474,1 | ||||
| 9439 | - | ||||
| 9440 | 2022 год | ||||
| 9441 | 69 | ||||
| 9442 | 42321,2 | ||||
| 9443 | 41898 | ||||
| 9444 | - | ||||
| 9445 | 423,2 | ||||
| 9446 | - | ||||
| 9447 | 2023 год | ||||
| 9448 | 72,5 | ||||
| 9449 | 41519,6 | ||||
| 9450 | 41104,4 | ||||
| 9451 | - | ||||
| 9452 | 415,2 | ||||
| 9453 | - | ||||
| 9454 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9455 | 305271,6 | ||||
| 9456 | 302218,9 | ||||
| 9457 | - | ||||
| 9458 | 3052,7 | ||||
| 9459 | - | ||||
| 9460 | 2021 год | ||||
| 9461 | - | ||||
| 9462 | 127270,1 | ||||
| 9463 | 125997,4 | ||||
| 9464 | - | ||||
| 9465 | 1272,7 | ||||
| 9466 | - | ||||
| 9467 | 2022 год | ||||
| 9468 | - | ||||
| 9469 | 99817,7 | ||||
| 9470 | 98819,5 | ||||
| 9471 | - | ||||
| 9472 | 998,2 | ||||
| 9473 | - | ||||
| 9474 | 2023 год | ||||
| 9475 | - | ||||
| 9476 | 78183,8 | ||||
| 9477 | 77402 | ||||
| 9478 | - | ||||
| 9479 | 781,8 | ||||
| 9480 | - | ||||
| 9481 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 9482 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 9483 | 305271,6 | ||||
| 9484 | 302218,9 | ||||
| 9485 | - | ||||
| 9486 | 3052,7 | ||||
| 9487 | - | ||||
| 9488 | 2021 год | ||||
| 9489 | - | ||||
| 9490 | 127270,1 | ||||
| 9491 | 125997,4 | ||||
| 9492 | - | ||||
| 9493 | 1272,7 | ||||
| 9494 | - | ||||
| 9495 | 2022 год | ||||
| 9496 | 10 | ||||
| 9497 | 99817,7 | ||||
| 9498 | 98819,5 | ||||
| 9499 | - | ||||
| 9500 | 998,2 | ||||
| 9501 | - | ||||
| 9502 | 2023 год | ||||
| 9503 | 15 | ||||
| 9504 | 78183,8 | ||||
| 9505 | 77402 | ||||
| 9506 | - | ||||
| 9507 | 781,8 | ||||
| 9508 | - | ||||
| 9509 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 9510 | 1128573,1 | ||||
| 9511 | 1117287,4 | ||||
| 9512 | - | ||||
| 9513 | 11285,7 | ||||
| 9514 | - | ||||
| 9515 | 2021 год | ||||
| 9516 | - | ||||
| 9517 | 892479,5 | ||||
| 9518 | 883554,7 | ||||
| 9519 | - | ||||
| 9520 | 8924,8 | ||||
| 9521 | - | ||||
| 9522 | 2022 год | ||||
| 9523 | - | ||||
| 9524 | 103219,7 | ||||
| 9525 | 102187,5 | ||||
| 9526 | - | ||||
| 9527 | 1032,2 | ||||
| 9528 | - | ||||
| 9529 | 2023 год | ||||
| 9530 | - | ||||
| 9531 | 132873,9 | ||||
| 9532 | 131545,2 | ||||
| 9533 | - | ||||
| 9534 | 1328,7 | ||||
| 9535 | - | ||||
| 9536 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9537 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процент | ||||
| 9538 | 1128573,1 | ||||
| 9539 | 1117287,4 | ||||
| 9540 | - | ||||
| 9541 | 11285,7 | ||||
| 9542 | - | ||||
| 9543 | 2021 год | ||||
| 9544 | 98,03 | ||||
| 9545 | 892479,5 | ||||
| 9546 | 883554,7 | ||||
| 9547 | - | ||||
| 9548 | 8924,8 | ||||
| 9549 | - | ||||
| 9550 | 2022 год | ||||
| 9551 | 99,67 | ||||
| 9552 | 103219,7 | ||||
| 9553 | 102187,5 | ||||
| 9554 | - | ||||
| 9555 | 1032,2 | ||||
| 9556 | - | ||||
| 9557 | 2023 год | ||||
| 9558 | 99,87 | ||||
| 9559 | 132873,9 | ||||
| 9560 | 131545,2 | ||||
| 9561 | - | ||||
| 9562 | 1328,7 | ||||
| 9563 | - | ||||
| 9564 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 9565 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 9566 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 9567 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 9568 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 9569 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 9570 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 9571 | 2022 год - 10 (10); | ||||
| 9572 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 9573 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 9574 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 9575 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 9576 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 9577 | 15811053,1 | ||||
| 9578 | 14272402,8 | ||||
| 9579 | - | ||||
| 9580 | 1538650,3 | ||||
| 9581 | - | ||||
| 9582 | 2021 год | ||||
| 9583 | 8882458,2 | ||||
| 9584 | 7874343,4 | ||||
| 9585 | - | ||||
| 9586 | 1008114,8 | ||||
| 9587 | - | ||||
| 9588 | 2022 год | ||||
| 9589 | 4892739,4 | ||||
| 9590 | 4449769,3 | ||||
| 9591 | - | ||||
| 9592 | 442970,1 | ||||
| 9593 | - | ||||
| 9594 | 2023 год | ||||
| 9595 | 2035855,6 | ||||
| 9596 | 1948290,1 | ||||
| 9597 | - | ||||
| 9598 | 87565,5 | ||||
| 9599 | - | ||||
| 9600 | Мурманская область | ||||
| 9601 | 1257671,4 | ||||
| 9602 | 1182211,1 | ||||
| 9603 | - | ||||
| 9604 | 75460,3 | ||||
| 9605 | - | ||||
| 9606 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9607 | 804582,8 | ||||
| 9608 | 756307,8 | ||||
| 9609 | - | ||||
| 9610 | 48275 | ||||
| 9611 | - | ||||
| 9612 | 2021 год | ||||
| 9613 | - | ||||
| 9614 | 392768 | ||||
| 9615 | 369201,9 | ||||
| 9616 | - | ||||
| 9617 | 23566,1 | ||||
| 9618 | - | ||||
| 9619 | 2022 год | ||||
| 9620 | - | ||||
| 9621 | 394561,3 | ||||
| 9622 | 370887,6 | ||||
| 9623 | - | ||||
| 9624 | 23673,7 | ||||
| 9625 | - | ||||
| 9626 | 2023 год | ||||
| 9627 | - | ||||
| 9628 | 17253,5 | ||||
| 9629 | 16218,3 | ||||
| 9630 | - | ||||
| 9631 | 1035,2 | ||||
| 9632 | - | ||||
| 9633 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 9634 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 9635 | 54903,3 | ||||
| 9636 | 51609,1 | ||||
| 9637 | - | ||||
| 9638 | 3294,2 | ||||
| 9639 | - | ||||
| 9640 | 2021 год | ||||
| 9641 | - <****> | ||||
| 9642 | 18824,8 | ||||
| 9643 | 17695,3 | ||||
| 9644 | - | ||||
| 9645 | 1129,5 | ||||
| 9646 | - | ||||
| 9647 | 2022 год | ||||
| 9648 | - <****> | ||||
| 9649 | 18825 | ||||
| 9650 | 17695,5 | ||||
| 9651 | - | ||||
| 9652 | 1129,5 | ||||
| 9653 | - | ||||
| 9654 | 2023 год | ||||
| 9655 | - <****> | ||||
| 9656 | 17253,5 | ||||
| 9657 | 16218,3 | ||||
| 9658 | - | ||||
| 9659 | 1035,2 | ||||
| 9660 | - | ||||
| 9661 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9662 | 21444,1 | ||||
| 9663 | 20157,5 | ||||
| 9664 | - | ||||
| 9665 | 1286,6 | ||||
| 9666 | - | ||||
| 9667 | 2021 год | ||||
| 9668 | - | ||||
| 9669 | - | ||||
| 9670 | - | ||||
| 9671 | - | ||||
| 9672 | - | ||||
| 9673 | - | ||||
| 9674 | 2022 год | ||||
| 9675 | - | ||||
| 9676 | 21444,1 | ||||
| 9677 | 20157,5 | ||||
| 9678 | - | ||||
| 9679 | 1286,6 | ||||
| 9680 | - | ||||
| 9681 | 2023 год | ||||
| 9682 | - | ||||
| 9683 | - | ||||
| 9684 | - | ||||
| 9685 | - | ||||
| 9686 | - | ||||
| 9687 | - | ||||
| 9688 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9689 | 22661,4 | ||||
| 9690 | 21301,7 | ||||
| 9691 | - | ||||
| 9692 | 1359,7 | ||||
| 9693 | - | ||||
| 9694 | 2021 год | ||||
| 9695 | - | ||||
| 9696 | 14711,6 | ||||
| 9697 | 13828,9 | ||||
| 9698 | - | ||||
| 9699 | 882,7 | ||||
| 9700 | - | ||||
| 9701 | 2022 год | ||||
| 9702 | - | ||||
| 9703 | 7949,8 | ||||
| 9704 | 7472,8 | ||||
| 9705 | - | ||||
| 9706 | 477 | ||||
| 9707 | - | ||||
| 9708 | 2023 год | ||||
| 9709 | - | ||||
| 9710 | - | ||||
| 9711 | - | ||||
| 9712 | - | ||||
| 9713 | - | ||||
| 9714 | - | ||||
| 9715 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 9716 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 9717 | 11025 | ||||
| 9718 | 10363,5 | ||||
| 9719 | - | ||||
| 9720 | 661,5 | ||||
| 9721 | - | ||||
| 9722 | 2021 год | ||||
| 9723 | 9 | ||||
| 9724 | 11025 | ||||
| 9725 | 10363,5 | ||||
| 9726 | - | ||||
| 9727 | 661,5 | ||||
| 9728 | - | ||||
| 9729 | 2022 год | ||||
| 9730 | 20 | ||||
| 9731 | - | ||||
| 9732 | - | ||||
| 9733 | - | ||||
| 9734 | - | ||||
| 9735 | - | ||||
| 9736 | 2023 год | ||||
| 9737 | 30 | ||||
| 9738 | - | ||||
| 9739 | - | ||||
| 9740 | - | ||||
| 9741 | - | ||||
| 9742 | - | ||||
| 9743 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9744 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9745 | 694548,9 | ||||
| 9746 | 652876 | ||||
| 9747 | - | ||||
| 9748 | 41672,9 | ||||
| 9749 | - | ||||
| 9750 | 2021 год | ||||
| 9751 | - <****> | ||||
| 9752 | 348206,6 | ||||
| 9753 | 327314,2 | ||||
| 9754 | - | ||||
| 9755 | 20892,4 | ||||
| 9756 | - | ||||
| 9757 | 2022 год | ||||
| 9758 | - <****> | ||||
| 9759 | 346342,3 | ||||
| 9760 | 325561,8 | ||||
| 9761 | - | ||||
| 9762 | 20780,5 | ||||
| 9763 | - | ||||
| 9764 | 2023 год | ||||
| 9765 | - <****> | ||||
| 9766 | - | ||||
| 9767 | - | ||||
| 9768 | - | ||||
| 9769 | - | ||||
| 9770 | - | ||||
| 9771 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9772 | 11911,1 | ||||
| 9773 | 11196,4 | ||||
| 9774 | - | ||||
| 9775 | 714,7 | ||||
| 9776 | - | ||||
| 9777 | 2021 год | ||||
| 9778 | - | ||||
| 9779 | 4301,6 | ||||
| 9780 | 4043,5 | ||||
| 9781 | - | ||||
| 9782 | 258,1 | ||||
| 9783 | - | ||||
| 9784 | 2022 год | ||||
| 9785 | - | ||||
| 9786 | 3841,1 | ||||
| 9787 | 3610,6 | ||||
| 9788 | - | ||||
| 9789 | 230,5 | ||||
| 9790 | - | ||||
| 9791 | 2023 год | ||||
| 9792 | - | ||||
| 9793 | 3768,4 | ||||
| 9794 | 3542,3 | ||||
| 9795 | - | ||||
| 9796 | 226,1 | ||||
| 9797 | - | ||||
| 9798 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9799 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 9800 | 11911,1 | ||||
| 9801 | 11196,4 | ||||
| 9802 | - | ||||
| 9803 | 714,7 | ||||
| 9804 | - | ||||
| 9805 | 2021 год | ||||
| 9806 | 73 | ||||
| 9807 | 4301,6 | ||||
| 9808 | 4043,5 | ||||
| 9809 | - | ||||
| 9810 | 258,1 | ||||
| 9811 | - | ||||
| 9812 | 2022 год | ||||
| 9813 | 76 | ||||
| 9814 | 3841,1 | ||||
| 9815 | 3610,6 | ||||
| 9816 | - | ||||
| 9817 | 230,5 | ||||
| 9818 | - | ||||
| 9819 | 2023 год | ||||
| 9820 | 76,5 | ||||
| 9821 | 3768,4 | ||||
| 9822 | 3542,3 | ||||
| 9823 | - | ||||
| 9824 | 226,1 | ||||
| 9825 | - | ||||
| 9826 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9827 | 146002,3 | ||||
| 9828 | 137242,2 | ||||
| 9829 | - | ||||
| 9830 | 8760,1 | ||||
| 9831 | - | ||||
| 9832 | 2021 год | ||||
| 9833 | - | ||||
| 9834 | - | ||||
| 9835 | - | ||||
| 9836 | - | ||||
| 9837 | - | ||||
| 9838 | - | ||||
| 9839 | 2022 год | ||||
| 9840 | - | ||||
| 9841 | 44363,4 | ||||
| 9842 | 41701,6 | ||||
| 9843 | - | ||||
| 9844 | 2661,8 | ||||
| 9845 | - | ||||
| 9846 | 2023 год | ||||
| 9847 | - | ||||
| 9848 | 101638,9 | ||||
| 9849 | 95540,6 | ||||
| 9850 | - | ||||
| 9851 | 6098,3 | ||||
| 9852 | - | ||||
| 9853 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 9854 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 9855 | 146002,3 | ||||
| 9856 | 137242,2 | ||||
| 9857 | - | ||||
| 9858 | 8760,1 | ||||
| 9859 | - | ||||
| 9860 | 2021 год | ||||
| 9861 | - | ||||
| 9862 | - | ||||
| 9863 | - | ||||
| 9864 | - | ||||
| 9865 | - | ||||
| 9866 | - | ||||
| 9867 | 2022 год | ||||
| 9868 | 10 | ||||
| 9869 | 44363,4 | ||||
| 9870 | 41701,6 | ||||
| 9871 | - | ||||
| 9872 | 2661,8 | ||||
| 9873 | - | ||||
| 9874 | 2023 год | ||||
| 9875 | 15 | ||||
| 9876 | 101638,9 | ||||
| 9877 | 95540,6 | ||||
| 9878 | - | ||||
| 9879 | 6098,3 | ||||
| 9880 | - | ||||
| 9881 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 9882 | 295175,2 | ||||
| 9883 | 277464,7 | ||||
| 9884 | - | ||||
| 9885 | 17710,5 | ||||
| 9886 | - | ||||
| 9887 | 2021 год | ||||
| 9888 | - | ||||
| 9889 | 295175,2 | ||||
| 9890 | 277464,7 | ||||
| 9891 | - | ||||
| 9892 | 17710,5 | ||||
| 9893 | - | ||||
| 9894 | 2022 год | ||||
| 9895 | - | ||||
| 9896 | - | ||||
| 9897 | - | ||||
| 9898 | - | ||||
| 9899 | - | ||||
| 9900 | - | ||||
| 9901 | 2023 год | ||||
| 9902 | - | ||||
| 9903 | - | ||||
| 9904 | - | ||||
| 9905 | - | ||||
| 9906 | - | ||||
| 9907 | - | ||||
| 9908 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9909 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 9910 | 295175,2 | ||||
| 9911 | 277464,7 | ||||
| 9912 | - | ||||
| 9913 | 17710,5 | ||||
| 9914 | - | ||||
| 9915 | 2021 год | ||||
| 9916 | 98,03 | ||||
| 9917 | 295175,2 | ||||
| 9918 | 277464,7 | ||||
| 9919 | - | ||||
| 9920 | 17710,5 | ||||
| 9921 | - | ||||
| 9922 | 2022 год | ||||
| 9923 | 99,67 | ||||
| 9924 | - | ||||
| 9925 | - | ||||
| 9926 | - | ||||
| 9927 | - | ||||
| 9928 | - | ||||
| 9929 | 2023 год | ||||
| 9930 | 99,87 | ||||
| 9931 | - | ||||
| 9932 | - | ||||
| 9933 | - | ||||
| 9934 | - | ||||
| 9935 | - | ||||
| 9936 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 9937 | 740631,6 | ||||
| 9938 | 666568,4 | ||||
| 9939 | - | ||||
| 9940 | 74063,2 | ||||
| 9941 | - | ||||
| 9942 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9943 | 694954,2 | ||||
| 9944 | 625458,8 | ||||
| 9945 | - | ||||
| 9946 | 69495,4 | ||||
| 9947 | - | ||||
| 9948 | 2021 год | ||||
| 9949 | - | ||||
| 9950 | 272564,8 | ||||
| 9951 | 245308,3 | ||||
| 9952 | - | ||||
| 9953 | 27256,5 | ||||
| 9954 | - | ||||
| 9955 | 2022 год | ||||
| 9956 | - | ||||
| 9957 | 345627,8 | ||||
| 9958 | 311065 | ||||
| 9959 | - | ||||
| 9960 | 34562,8 | ||||
| 9961 | - | ||||
| 9962 | 2023 год | ||||
| 9963 | - | ||||
| 9964 | 76761,7 | ||||
| 9965 | 69085,5 | ||||
| 9966 | - | ||||
| 9967 | 7676,2 | ||||
| 9968 | - | ||||
| 9969 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 9970 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 9971 | 14118 | ||||
| 9972 | 12706,2 | ||||
| 9973 | - | ||||
| 9974 | 1411,8 | ||||
| 9975 | - | ||||
| 9976 | 2021 год | ||||
| 9977 | - <****> | ||||
| 9978 | 4706,2 | ||||
| 9979 | 4235,6 | ||||
| 9980 | - | ||||
| 9981 | 470,6 | ||||
| 9982 | - | ||||
| 9983 | 2022 год | ||||
| 9984 | - <****> | ||||
| 9985 | 4706,2 | ||||
| 9986 | 4235,6 | ||||
| 9987 | - | ||||
| 9988 | 470,6 | ||||
| 9989 | - | ||||
| 9990 | 2023 год | ||||
| 9991 | - <****> | ||||
| 9992 | 4705,6 | ||||
| 9993 | 4235 | ||||
| 9994 | - | ||||
| 9995 | 470,6 | ||||
| 9996 | - | ||||
| 9997 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 9998 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9999 | 146553,3 | ||||
| 10000 | 131898 | ||||
| 10001 | - | ||||
| 10002 | 14655,3 | ||||
| 10003 | - | ||||
| 10004 | 2021 год | ||||
| 10005 | - <****> | ||||
| 10006 | - | ||||
| 10007 | - | ||||
| 10008 | - | ||||
| 10009 | - | ||||
| 10010 | - | ||||
| 10011 | 2022 год | ||||
| 10012 | - <****> | ||||
| 10013 | 74497,2 | ||||
| 10014 | 67047,5 | ||||
| 10015 | - | ||||
| 10016 | 7449,7 | ||||
| 10017 | - | ||||
| 10018 | 2023 год | ||||
| 10019 | - <****> | ||||
| 10020 | 72056,1 | ||||
| 10021 | 64850,5 | ||||
| 10022 | - | ||||
| 10023 | 7205,6 | ||||
| 10024 | - | ||||
| 10025 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10026 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10027 | 534282,9 | ||||
| 10028 | 480854,6 | ||||
| 10029 | - | ||||
| 10030 | 53428,3 | ||||
| 10031 | - | ||||
| 10032 | 2021 год | ||||
| 10033 | - <****> | ||||
| 10034 | 267858,6 | ||||
| 10035 | 241072,7 | ||||
| 10036 | - | ||||
| 10037 | 26785,9 | ||||
| 10038 | - | ||||
| 10039 | 2022 год | ||||
| 10040 | - <****> | ||||
| 10041 | 266424,3 | ||||
| 10042 | 239781,9 | ||||
| 10043 | - | ||||
| 10044 | 26642,4 | ||||
| 10045 | - | ||||
| 10046 | 2023 год | ||||
| 10047 | - <****> | ||||
| 10048 | - | ||||
| 10049 | - | ||||
| 10050 | - | ||||
| 10051 | - | ||||
| 10052 | - | ||||
| 10053 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10054 | 6513,6 | ||||
| 10055 | 5862,2 | ||||
| 10056 | - | ||||
| 10057 | 651,4 | ||||
| 10058 | - | ||||
| 10059 | 2021 год | ||||
| 10060 | - | ||||
| 10061 | 2353,1 | ||||
| 10062 | 2117,8 | ||||
| 10063 | - | ||||
| 10064 | 235,3 | ||||
| 10065 | - | ||||
| 10066 | 2022 год | ||||
| 10067 | - | ||||
| 10068 | 2100,1 | ||||
| 10069 | 1890,1 | ||||
| 10070 | - | ||||
| 10071 | 210 | ||||
| 10072 | - | ||||
| 10073 | 2023 год | ||||
| 10074 | - | ||||
| 10075 | 2060,3 | ||||
| 10076 | 1854,3 | ||||
| 10077 | - | ||||
| 10078 | 206 | ||||
| 10079 | - | ||||
| 10080 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10081 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10082 | 6513,6 | ||||
| 10083 | 5862,2 | ||||
| 10084 | - | ||||
| 10085 | 651,4 | ||||
| 10086 | - | ||||
| 10087 | 2021 год | ||||
| 10088 | 76 | ||||
| 10089 | 2353,1 | ||||
| 10090 | 2117,8 | ||||
| 10091 | - | ||||
| 10092 | 235,3 | ||||
| 10093 | - | ||||
| 10094 | 2022 год | ||||
| 10095 | 77 | ||||
| 10096 | 2100,1 | ||||
| 10097 | 1890,1 | ||||
| 10098 | - | ||||
| 10099 | 210 | ||||
| 10100 | - | ||||
| 10101 | 2023 год | ||||
| 10102 | 79 | ||||
| 10103 | 2060,3 | ||||
| 10104 | 1854,3 | ||||
| 10105 | - | ||||
| 10106 | 206 | ||||
| 10107 | - | ||||
| 10108 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10109 | 5698,7 | ||||
| 10110 | 5128,8 | ||||
| 10111 | - | ||||
| 10112 | 569,9 | ||||
| 10113 | - | ||||
| 10114 | 2021 год | ||||
| 10115 | - | ||||
| 10116 | 5698,7 | ||||
| 10117 | 5128,8 | ||||
| 10118 | - | ||||
| 10119 | 569,9 | ||||
| 10120 | - | ||||
| 10121 | 2022 год | ||||
| 10122 | - | ||||
| 10123 | - | ||||
| 10124 | - | ||||
| 10125 | - | ||||
| 10126 | - | ||||
| 10127 | - | ||||
| 10128 | 2023 год | ||||
| 10129 | - | ||||
| 10130 | - | ||||
| 10131 | - | ||||
| 10132 | - | ||||
| 10133 | - | ||||
| 10134 | - | ||||
| 10135 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 10136 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 10137 | 5698,7 | ||||
| 10138 | 5128,8 | ||||
| 10139 | - | ||||
| 10140 | 569,9 | ||||
| 10141 | - | ||||
| 10142 | 2021 год | ||||
| 10143 | - | ||||
| 10144 | 5698,7 | ||||
| 10145 | 5128,8 | ||||
| 10146 | - | ||||
| 10147 | 569,9 | ||||
| 10148 | - | ||||
| 10149 | 2022 год | ||||
| 10150 | 10 | ||||
| 10151 | - | ||||
| 10152 | - | ||||
| 10153 | - | ||||
| 10154 | - | ||||
| 10155 | - | ||||
| 10156 | 2023 год | ||||
| 10157 | 15 | ||||
| 10158 | - | ||||
| 10159 | - | ||||
| 10160 | - | ||||
| 10161 | - | ||||
| 10162 | - | ||||
| 10163 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 10164 | 33465,1 | ||||
| 10165 | 30118,6 | ||||
| 10166 | - | ||||
| 10167 | 3346,5 | ||||
| 10168 | - | ||||
| 10169 | 2021 год | ||||
| 10170 | - | ||||
| 10171 | 33465,1 | ||||
| 10172 | 30118,6 | ||||
| 10173 | - | ||||
| 10174 | 3346,5 | ||||
| 10175 | - | ||||
| 10176 | 2022 год | ||||
| 10177 | - | ||||
| 10178 | - | ||||
| 10179 | - | ||||
| 10180 | - | ||||
| 10181 | - | ||||
| 10182 | - | ||||
| 10183 | 2023 год | ||||
| 10184 | - | ||||
| 10185 | - | ||||
| 10186 | - | ||||
| 10187 | - | ||||
| 10188 | - | ||||
| 10189 | - | ||||
| 10190 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10191 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 10192 | 33465,1 | ||||
| 10193 | 30118,6 | ||||
| 10194 | - | ||||
| 10195 | 3346,5 | ||||
| 10196 | - | ||||
| 10197 | 2021 год | ||||
| 10198 | 98,03 | ||||
| 10199 | 33465,1 | ||||
| 10200 | 30118,6 | ||||
| 10201 | - | ||||
| 10202 | 3346,5 | ||||
| 10203 | - | ||||
| 10204 | 2022 год | ||||
| 10205 | 99,67 | ||||
| 10206 | - | ||||
| 10207 | - | ||||
| 10208 | - | ||||
| 10209 | - | ||||
| 10210 | - | ||||
| 10211 | 2023 год | ||||
| 10212 | 99,87 | ||||
| 10213 | - | ||||
| 10214 | - | ||||
| 10215 | - | ||||
| 10216 | - | ||||
| 10217 | - | ||||
| 10218 | Чукотский автономный округ | ||||
| 10219 | 530828,7 | ||||
| 10220 | 520212,1 | ||||
| 10221 | - | ||||
| 10222 | 10616,6 | ||||
| 10223 | - | ||||
| 10224 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10225 | 442595,1 | ||||
| 10226 | 433743,2 | ||||
| 10227 | - | ||||
| 10228 | 8851,9 | ||||
| 10229 | - | ||||
| 10230 | 2021 год | ||||
| 10231 | - | ||||
| 10232 | 292579 | ||||
| 10233 | 286727,4 | ||||
| 10234 | - | ||||
| 10235 | 5851,6 | ||||
| 10236 | - | ||||
| 10237 | 2022 год | ||||
| 10238 | - | ||||
| 10239 | 140605,1 | ||||
| 10240 | 137793 | ||||
| 10241 | - | ||||
| 10242 | 2812,1 | ||||
| 10243 | - | ||||
| 10244 | 2023 год | ||||
| 10245 | - | ||||
| 10246 | 9411 | ||||
| 10247 | 9222,8 | ||||
| 10248 | - | ||||
| 10249 | 188,2 | ||||
| 10250 | - | ||||
| 10251 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 10252 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 10253 | 31373,4 | ||||
| 10254 | 30745,9 | ||||
| 10255 | - | ||||
| 10256 | 627,5 | ||||
| 10257 | - | ||||
| 10258 | 2021 год | ||||
| 10259 | - <****> | ||||
| 10260 | 10981,1 | ||||
| 10261 | 10761,5 | ||||
| 10262 | - | ||||
| 10263 | 219,6 | ||||
| 10264 | - | ||||
| 10265 | 2022 год | ||||
| 10266 | - <****> | ||||
| 10267 | 10981,2 | ||||
| 10268 | 10761,6 | ||||
| 10269 | - | ||||
| 10270 | 219,6 | ||||
| 10271 | - | ||||
| 10272 | 2023 год | ||||
| 10273 | - <****> | ||||
| 10274 | 9411 | ||||
| 10275 | 9222,8 | ||||
| 10276 | - | ||||
| 10277 | 188,2 | ||||
| 10278 | - | ||||
| 10279 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 10280 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 10281 | 11025 | ||||
| 10282 | 10804,5 | ||||
| 10283 | - | ||||
| 10284 | 220,5 | ||||
| 10285 | - | ||||
| 10286 | 2021 год | ||||
| 10287 | 15 | ||||
| 10288 | 11025 | ||||
| 10289 | 10804,5 | ||||
| 10290 | - | ||||
| 10291 | 220,5 | ||||
| 10292 | - | ||||
| 10293 | 2022 год | ||||
| 10294 | 20 | ||||
| 10295 | - | ||||
| 10296 | - | ||||
| 10297 | - | ||||
| 10298 | - | ||||
| 10299 | - | ||||
| 10300 | 2023 год | ||||
| 10301 | 30 | ||||
| 10302 | - | ||||
| 10303 | - | ||||
| 10304 | - | ||||
| 10305 | - | ||||
| 10306 | - | ||||
| 10307 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 10308 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10309 | 140251,2 | ||||
| 10310 | 137446,2 | ||||
| 10311 | - | ||||
| 10312 | 2805 | ||||
| 10313 | - | ||||
| 10314 | 2021 год | ||||
| 10315 | - <****> | ||||
| 10316 | 140251,2 | ||||
| 10317 | 137446,2 | ||||
| 10318 | - | ||||
| 10319 | 2805 | ||||
| 10320 | - | ||||
| 10321 | 2022 год | ||||
| 10322 | - <****> | ||||
| 10323 | - | ||||
| 10324 | - | ||||
| 10325 | - | ||||
| 10326 | - | ||||
| 10327 | - | ||||
| 10328 | 2023 год | ||||
| 10329 | - <****> | ||||
| 10330 | - | ||||
| 10331 | - | ||||
| 10332 | - | ||||
| 10333 | - | ||||
| 10334 | - | ||||
| 10335 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10336 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10337 | 259945,5 | ||||
| 10338 | 254746,6 | ||||
| 10339 | - | ||||
| 10340 | 5198,9 | ||||
| 10341 | - | ||||
| 10342 | 2021 год | ||||
| 10343 | - <****> | ||||
| 10344 | 130321,6 | ||||
| 10345 | 127715,2 | ||||
| 10346 | - | ||||
| 10347 | 2606,4 | ||||
| 10348 | - | ||||
| 10349 | 2022 год | ||||
| 10350 | - <****> | ||||
| 10351 | 129623,9 | ||||
| 10352 | 127031,4 | ||||
| 10353 | - | ||||
| 10354 | 2592,5 | ||||
| 10355 | - | ||||
| 10356 | 2023 год | ||||
| 10357 | - <****> | ||||
| 10358 | - | ||||
| 10359 | - | ||||
| 10360 | - | ||||
| 10361 | - | ||||
| 10362 | - | ||||
| 10363 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10364 | 41806,6 | ||||
| 10365 | 40970,5 | ||||
| 10366 | - | ||||
| 10367 | 836,1 | ||||
| 10368 | - | ||||
| 10369 | 2021 год | ||||
| 10370 | - | ||||
| 10371 | 15109,4 | ||||
| 10372 | 14807,2 | ||||
| 10373 | - | ||||
| 10374 | 302,2 | ||||
| 10375 | - | ||||
| 10376 | 2022 год | ||||
| 10377 | - | ||||
| 10378 | 13476,2 | ||||
| 10379 | 13206,7 | ||||
| 10380 | - | ||||
| 10381 | 269,5 | ||||
| 10382 | - | ||||
| 10383 | 2023 год | ||||
| 10384 | - | ||||
| 10385 | 13221 | ||||
| 10386 | 12956,6 | ||||
| 10387 | - | ||||
| 10388 | 264,4 | ||||
| 10389 | - | ||||
| 10390 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10391 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10392 | 41806,6 | ||||
| 10393 | 40970,5 | ||||
| 10394 | - | ||||
| 10395 | 836,1 | ||||
| 10396 | - | ||||
| 10397 | 2021 год | ||||
| 10398 | 72 | ||||
| 10399 | 15109,4 | ||||
| 10400 | 14807,2 | ||||
| 10401 | - | ||||
| 10402 | 302,2 | ||||
| 10403 | - | ||||
| 10404 | 2022 год | ||||
| 10405 | 75 | ||||
| 10406 | 13476,2 | ||||
| 10407 | 13206,7 | ||||
| 10408 | - | ||||
| 10409 | 269,5 | ||||
| 10410 | - | ||||
| 10411 | 2023 год | ||||
| 10412 | 80 | ||||
| 10413 | 13221 | ||||
| 10414 | 12956,6 | ||||
| 10415 | - | ||||
| 10416 | 264,4 | ||||
| 10417 | - | ||||
| 10418 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 10419 | 46426,9 | ||||
| 10420 | 45498,4 | ||||
| 10421 | - | ||||
| 10422 | 928,5 | ||||
| 10423 | - | ||||
| 10424 | 2021 год | ||||
| 10425 | - | ||||
| 10426 | 46426,9 | ||||
| 10427 | 45498,4 | ||||
| 10428 | - | ||||
| 10429 | 928,5 | ||||
| 10430 | - | ||||
| 10431 | 2022 год | ||||
| 10432 | - | ||||
| 10433 | - | ||||
| 10434 | - | ||||
| 10435 | - | ||||
| 10436 | - | ||||
| 10437 | - | ||||
| 10438 | 2023 год | ||||
| 10439 | - | ||||
| 10440 | - | ||||
| 10441 | - | ||||
| 10442 | - | ||||
| 10443 | - | ||||
| 10444 | - | ||||
| 10445 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10446 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 10447 | 46426,9 | ||||
| 10448 | 45498,4 | ||||
| 10449 | - | ||||
| 10450 | 928,5 | ||||
| 10451 | - | ||||
| 10452 | 2021 год | ||||
| 10453 | 98,03 | ||||
| 10454 | 46426,9 | ||||
| 10455 | 45498,4 | ||||
| 10456 | - | ||||
| 10457 | 928,5 | ||||
| 10458 | - | ||||
| 10459 | 2022 год | ||||
| 10460 | 99,67 | ||||
| 10461 | - | ||||
| 10462 | - | ||||
| 10463 | - | ||||
| 10464 | - | ||||
| 10465 | - | ||||
| 10466 | 2023 год | ||||
| 10467 | 99,87 | ||||
| 10468 | - | ||||
| 10469 | - | ||||
| 10470 | - | ||||
| 10471 | - | ||||
| 10472 | - | ||||
| 10473 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 10474 | 1250000 | ||||
| 10475 | 175000 | ||||
| 10476 | - | ||||
| 10477 | 1075000 | ||||
| 10478 | - | ||||
| 10479 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10480 | 597834,3 | ||||
| 10481 | 83696,8 | ||||
| 10482 | - | ||||
| 10483 | 514137,5 | ||||
| 10484 | - | ||||
| 10485 | 2021 год | ||||
| 10486 | - | ||||
| 10487 | 300980 | ||||
| 10488 | 42137,2 | ||||
| 10489 | - | ||||
| 10490 | 258842,8 | ||||
| 10491 | - | ||||
| 10492 | 2022 год | ||||
| 10493 | - | ||||
| 10494 | 281169,3 | ||||
| 10495 | 39363,7 | ||||
| 10496 | - | ||||
| 10497 | 241805,6 | ||||
| 10498 | - | ||||
| 10499 | 2023 год | ||||
| 10500 | - | ||||
| 10501 | 15685 | ||||
| 10502 | 2195,9 | ||||
| 10503 | - | ||||
| 10504 | 13489,1 | ||||
| 10505 | - | ||||
| 10506 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 10507 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 10508 | 47059,3 | ||||
| 10509 | 6588,3 | ||||
| 10510 | - | ||||
| 10511 | 40471 | ||||
| 10512 | - | ||||
| 10513 | 2021 год | ||||
| 10514 | - <****> | ||||
| 10515 | 15687,1 | ||||
| 10516 | 2196,2 | ||||
| 10517 | - | ||||
| 10518 | 13490,9 | ||||
| 10519 | - | ||||
| 10520 | 2022 год | ||||
| 10521 | - <****> | ||||
| 10522 | 15687,1 | ||||
| 10523 | 2196,2 | ||||
| 10524 | - | ||||
| 10525 | 13490,9 | ||||
| 10526 | - | ||||
| 10527 | 2023 год | ||||
| 10528 | - <****> | ||||
| 10529 | 15685 | ||||
| 10530 | 2195,9 | ||||
| 10531 | - | ||||
| 10532 | 13489,1 | ||||
| 10533 | - | ||||
| 10534 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10535 | 7355,7 | ||||
| 10536 | 1029,8 | ||||
| 10537 | - | ||||
| 10538 | 6325,9 | ||||
| 10539 | - | ||||
| 10540 | 2021 год | ||||
| 10541 | - | ||||
| 10542 | 7355,7 | ||||
| 10543 | 1029,8 | ||||
| 10544 | - | ||||
| 10545 | 6325,9 | ||||
| 10546 | - | ||||
| 10547 | 2022 год | ||||
| 10548 | - | ||||
| 10549 | - | ||||
| 10550 | - | ||||
| 10551 | - | ||||
| 10552 | - | ||||
| 10553 | - | ||||
| 10554 | 2023 год | ||||
| 10555 | - | ||||
| 10556 | - | ||||
| 10557 | - | ||||
| 10558 | - | ||||
| 10559 | - | ||||
| 10560 | - | ||||
| 10561 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 10562 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 10563 | 11025 | ||||
| 10564 | 1543,5 | ||||
| 10565 | - | ||||
| 10566 | 9481,5 | ||||
| 10567 | - | ||||
| 10568 | 2021 год | ||||
| 10569 | 9 | ||||
| 10570 | 11025 | ||||
| 10571 | 1543,5 | ||||
| 10572 | - | ||||
| 10573 | 9481,5 | ||||
| 10574 | - | ||||
| 10575 | 2022 год | ||||
| 10576 | 20 | ||||
| 10577 | - | ||||
| 10578 | - | ||||
| 10579 | - | ||||
| 10580 | - | ||||
| 10581 | - | ||||
| 10582 | 2023 год | ||||
| 10583 | 30 | ||||
| 10584 | - | ||||
| 10585 | - | ||||
| 10586 | - | ||||
| 10587 | - | ||||
| 10588 | - | ||||
| 10589 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10590 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10591 | 532394,3 | ||||
| 10592 | 74535,2 | ||||
| 10593 | - | ||||
| 10594 | 457859,1 | ||||
| 10595 | - | ||||
| 10596 | 2021 год | ||||
| 10597 | - <****> | ||||
| 10598 | 266912,1 | ||||
| 10599 | 37367,7 | ||||
| 10600 | - | ||||
| 10601 | 229544,4 | ||||
| 10602 | - | ||||
| 10603 | 2022 год | ||||
| 10604 | - <****> | ||||
| 10605 | 265482,1 | ||||
| 10606 | 37167,5 | ||||
| 10607 | - | ||||
| 10608 | 228314,6 | ||||
| 10609 | - | ||||
| 10610 | 2023 год | ||||
| 10611 | - <****> | ||||
| 10612 | - | ||||
| 10613 | - | ||||
| 10614 | - | ||||
| 10615 | - | ||||
| 10616 | - | ||||
| 10617 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10618 | 5430,7 | ||||
| 10619 | 760,3 | ||||
| 10620 | - | ||||
| 10621 | 4670,4 | ||||
| 10622 | - | ||||
| 10623 | 2021 год | ||||
| 10624 | - | ||||
| 10625 | 2001,4 | ||||
| 10626 | 280,2 | ||||
| 10627 | - | ||||
| 10628 | 1721,2 | ||||
| 10629 | - | ||||
| 10630 | 2022 год | ||||
| 10631 | - | ||||
| 10632 | 1730,7 | ||||
| 10633 | 242,3 | ||||
| 10634 | - | ||||
| 10635 | 1488,4 | ||||
| 10636 | - | ||||
| 10637 | 2023 год | ||||
| 10638 | - | ||||
| 10639 | 1698,6 | ||||
| 10640 | 237,8 | ||||
| 10641 | - | ||||
| 10642 | 1460,8 | ||||
| 10643 | - | ||||
| 10644 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10645 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10646 | 5430,7 | ||||
| 10647 | 760,3 | ||||
| 10648 | - | ||||
| 10649 | 4670,4 | ||||
| 10650 | - | ||||
| 10651 | 2021 год | ||||
| 10652 | 84 | ||||
| 10653 | 2001,4 | ||||
| 10654 | 280,2 | ||||
| 10655 | - | ||||
| 10656 | 1721,2 | ||||
| 10657 | - | ||||
| 10658 | 2022 год | ||||
| 10659 | 85 | ||||
| 10660 | 1730,7 | ||||
| 10661 | 242,3 | ||||
| 10662 | - | ||||
| 10663 | 1488,4 | ||||
| 10664 | - | ||||
| 10665 | 2023 год | ||||
| 10666 | 90,5 | ||||
| 10667 | 1698,6 | ||||
| 10668 | 237,8 | ||||
| 10669 | - | ||||
| 10670 | 1460,8 | ||||
| 10671 | - | ||||
| 10672 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10673 | 76914,3 | ||||
| 10674 | 10768 | ||||
| 10675 | - | ||||
| 10676 | 66146,3 | ||||
| 10677 | - | ||||
| 10678 | 2021 год | ||||
| 10679 | - | ||||
| 10680 | 36878,6 | ||||
| 10681 | 5163 | ||||
| 10682 | - | ||||
| 10683 | 31715,6 | ||||
| 10684 | - | ||||
| 10685 | 2022 год | ||||
| 10686 | - | ||||
| 10687 | 40035,7 | ||||
| 10688 | 5605 | ||||
| 10689 | - | ||||
| 10690 | 34430,7 | ||||
| 10691 | - | ||||
| 10692 | 2023 год | ||||
| 10693 | - | ||||
| 10694 | - | ||||
| 10695 | - | ||||
| 10696 | - | ||||
| 10697 | - | ||||
| 10698 | - | ||||
| 10699 | Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||
| 10700 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 10701 | 76914,3 | ||||
| 10702 | 10768 | ||||
| 10703 | - | ||||
| 10704 | 66146,3 | ||||
| 10705 | - | ||||
| 10706 | 2021 год | ||||
| 10707 | - | ||||
| 10708 | 36878,6 | ||||
| 10709 | 5163 | ||||
| 10710 | - | ||||
| 10711 | 31715,6 | ||||
| 10712 | - | ||||
| 10713 | 2022 год | ||||
| 10714 | 10 | ||||
| 10715 | 40035,7 | ||||
| 10716 | 5605 | ||||
| 10717 | - | ||||
| 10718 | 34430,7 | ||||
| 10719 | - | ||||
| 10720 | 2023 год | ||||
| 10721 | 15 | ||||
| 10722 | - | ||||
| 10723 | - | ||||
| 10724 | - | ||||
| 10725 | - | ||||
| 10726 | - | ||||
| 10727 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 10728 | 569820,7 | ||||
| 10729 | 79774,9 | ||||
| 10730 | - | ||||
| 10731 | 490045,8 | ||||
| 10732 | - | ||||
| 10733 | 2021 год | ||||
| 10734 | - | ||||
| 10735 | 569820,7 | ||||
| 10736 | 79774,9 | ||||
| 10737 | - | ||||
| 10738 | 490045,8 | ||||
| 10739 | - | ||||
| 10740 | 2022 год | ||||
| 10741 | - | ||||
| 10742 | - | ||||
| 10743 | - | ||||
| 10744 | - | ||||
| 10745 | - | ||||
| 10746 | - | ||||
| 10747 | 2023 год | ||||
| 10748 | - | ||||
| 10749 | - | ||||
| 10750 | - | ||||
| 10751 | - | ||||
| 10752 | - | ||||
| 10753 | - | ||||
| 10754 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10755 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 10756 | 569820,7 | ||||
| 10757 | 79774,9 | ||||
| 10758 | - | ||||
| 10759 | 490045,8 | ||||
| 10760 | - | ||||
| 10761 | 2021 год | ||||
| 10762 | 98,03 | ||||
| 10763 | 569820,7 | ||||
| 10764 | 79774,9 | ||||
| 10765 | - | ||||
| 10766 | 490045,8 | ||||
| 10767 | - | ||||
| 10768 | 2022 год | ||||
| 10769 | 99,67 | ||||
| 10770 | - | ||||
| 10771 | - | ||||
| 10772 | - | ||||
| 10773 | - | ||||
| 10774 | - | ||||
| 10775 | 2023 год | ||||
| 10776 | 99,87 | ||||
| 10777 | - | ||||
| 10778 | - | ||||
| 10779 | - | ||||
| 10780 | - | ||||
| 10781 | - | ||||
| 10782 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 10783 | 1729309,5 | ||||
| 10784 | 1712016,4 | ||||
| 10785 | - | ||||
| 10786 | 17293,1 | ||||
| 10787 | - | ||||
| 10788 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10789 | 1270221,5 | ||||
| 10790 | 1257519,3 | ||||
| 10791 | - | ||||
| 10792 | 12702,2 | ||||
| 10793 | - | ||||
| 10794 | 2021 год | ||||
| 10795 | - | ||||
| 10796 | 759063,7 | ||||
| 10797 | 751473,1 | ||||
| 10798 | - | ||||
| 10799 | 7590,6 | ||||
| 10800 | - | ||||
| 10801 | 2022 год | ||||
| 10802 | - | ||||
| 10803 | 442745,6 | ||||
| 10804 | 438318,1 | ||||
| 10805 | - | ||||
| 10806 | 4427,5 | ||||
| 10807 | - | ||||
| 10808 | 2023 год | ||||
| 10809 | - | ||||
| 10810 | 68412,2 | ||||
| 10811 | 67728,1 | ||||
| 10812 | - | ||||
| 10813 | 684,1 | ||||
| 10814 | - | ||||
| 10815 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 10816 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 10817 | 145885,8 | ||||
| 10818 | 144426,9 | ||||
| 10819 | - | ||||
| 10820 | 1458,9 | ||||
| 10821 | - | ||||
| 10822 | 2021 год | ||||
| 10823 | - <****> | ||||
| 10824 | 50199,5 | ||||
| 10825 | 49697,5 | ||||
| 10826 | - | ||||
| 10827 | 502 | ||||
| 10828 | - | ||||
| 10829 | 2022 год | ||||
| 10830 | - <****> | ||||
| 10831 | 48631,1 | ||||
| 10832 | 48144,8 | ||||
| 10833 | - | ||||
| 10834 | 486,3 | ||||
| 10835 | - | ||||
| 10836 | 2023 год | ||||
| 10837 | - <****> | ||||
| 10838 | 47055,2 | ||||
| 10839 | 46584,6 | ||||
| 10840 | - | ||||
| 10841 | 470,6 | ||||
| 10842 | - | ||||
| 10843 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10844 | 64163,1 | ||||
| 10845 | 63521,5 | ||||
| 10846 | - | ||||
| 10847 | 641,6 | ||||
| 10848 | - | ||||
| 10849 | 2021 год | ||||
| 10850 | - | ||||
| 10851 | 21361,8 | ||||
| 10852 | 21148,2 | ||||
| 10853 | - | ||||
| 10854 | 213,6 | ||||
| 10855 | - | ||||
| 10856 | 2022 год | ||||
| 10857 | - | ||||
| 10858 | 21444,2 | ||||
| 10859 | 21229,8 | ||||
| 10860 | - | ||||
| 10861 | 214,4 | ||||
| 10862 | - | ||||
| 10863 | 2023 год | ||||
| 10864 | - | ||||
| 10865 | 21357,1 | ||||
| 10866 | 21143,5 | ||||
| 10867 | - | ||||
| 10868 | 213,6 | ||||
| 10869 | - | ||||
| 10870 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 10871 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 10872 | 11025,1 | ||||
| 10873 | 10914,8 | ||||
| 10874 | - | ||||
| 10875 | 110,3 | ||||
| 10876 | - | ||||
| 10877 | 2021 год | ||||
| 10878 | 9 | ||||
| 10879 | 11025,1 | ||||
| 10880 | 10914,8 | ||||
| 10881 | - | ||||
| 10882 | 110,3 | ||||
| 10883 | - | ||||
| 10884 | 2022 год | ||||
| 10885 | 20 | ||||
| 10886 | - | ||||
| 10887 | - | ||||
| 10888 | - | ||||
| 10889 | - | ||||
| 10890 | - | ||||
| 10891 | 2023 год | ||||
| 10892 | 30 | ||||
| 10893 | - | ||||
| 10894 | - | ||||
| 10895 | - | ||||
| 10896 | - | ||||
| 10897 | - | ||||
| 10898 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 10899 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10900 | 301801,1 | ||||
| 10901 | 298783,1 | ||||
| 10902 | - | ||||
| 10903 | 3018 | ||||
| 10904 | - | ||||
| 10905 | 2021 год | ||||
| 10906 | - <****> | ||||
| 10907 | 301801,1 | ||||
| 10908 | 298783,1 | ||||
| 10909 | - | ||||
| 10910 | 3018 | ||||
| 10911 | - | ||||
| 10912 | 2022 год | ||||
| 10913 | - <****> | ||||
| 10914 | - | ||||
| 10915 | - | ||||
| 10916 | - | ||||
| 10917 | - | ||||
| 10918 | - | ||||
| 10919 | 2023 год | ||||
| 10920 | - <****> | ||||
| 10921 | - | ||||
| 10922 | - | ||||
| 10923 | - | ||||
| 10924 | - | ||||
| 10925 | - | ||||
| 10926 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10927 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10928 | 747346,5 | ||||
| 10929 | 739873 | ||||
| 10930 | - | ||||
| 10931 | 7473,5 | ||||
| 10932 | - | ||||
| 10933 | 2021 год | ||||
| 10934 | - <****> | ||||
| 10935 | 374676,3 | ||||
| 10936 | 370929,5 | ||||
| 10937 | - | ||||
| 10938 | 3746,8 | ||||
| 10939 | - | ||||
| 10940 | 2022 год | ||||
| 10941 | - <****> | ||||
| 10942 | 372670,2 | ||||
| 10943 | 368943,5 | ||||
| 10944 | - | ||||
| 10945 | 3726,7 | ||||
| 10946 | - | ||||
| 10947 | 2023 год | ||||
| 10948 | - <****> | ||||
| 10949 | - | ||||
| 10950 | - | ||||
| 10951 | - | ||||
| 10952 | - | ||||
| 10953 | - | ||||
| 10954 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10955 | 64055,9 | ||||
| 10956 | 63415,3 | ||||
| 10957 | - | ||||
| 10958 | 640,6 | ||||
| 10959 | - | ||||
| 10960 | 2021 год | ||||
| 10961 | - | ||||
| 10962 | 23129,6 | ||||
| 10963 | 22898,3 | ||||
| 10964 | - | ||||
| 10965 | 231,3 | ||||
| 10966 | - | ||||
| 10967 | 2022 год | ||||
| 10968 | - | ||||
| 10969 | 20658,8 | ||||
| 10970 | 20452,2 | ||||
| 10971 | - | ||||
| 10972 | 206,6 | ||||
| 10973 | - | ||||
| 10974 | 2023 год | ||||
| 10975 | - | ||||
| 10976 | 20267,5 | ||||
| 10977 | 20064,8 | ||||
| 10978 | - | ||||
| 10979 | 202,7 | ||||
| 10980 | - | ||||
| 10981 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10982 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10983 | 64055,9 | ||||
| 10984 | 63415,3 | ||||
| 10985 | - | ||||
| 10986 | 640,6 | ||||
| 10987 | - | ||||
| 10988 | 2021 год | ||||
| 10989 | 73 | ||||
| 10990 | 23129,6 | ||||
| 10991 | 22898,3 | ||||
| 10992 | - | ||||
| 10993 | 231,3 | ||||
| 10994 | - | ||||
| 10995 | 2022 год | ||||
| 10996 | 74 | ||||
| 10997 | 20658,8 | ||||
| 10998 | 20452,2 | ||||
| 10999 | - | ||||
| 11000 | 206,6 | ||||
| 11001 | - | ||||
| 11002 | 2023 год | ||||
| 11003 | 76 | ||||
| 11004 | 20267,5 | ||||
| 11005 | 20064,8 | ||||
| 11006 | - | ||||
| 11007 | 202,7 | ||||
| 11008 | - | ||||
| 11009 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11010 | 148821,6 | ||||
| 11011 | 147333,4 | ||||
| 11012 | - | ||||
| 11013 | 1488,2 | ||||
| 11014 | - | ||||
| 11015 | 2021 год | ||||
| 11016 | - | ||||
| 11017 | 123471 | ||||
| 11018 | 122236,3 | ||||
| 11019 | - | ||||
| 11020 | 1234,7 | ||||
| 11021 | - | ||||
| 11022 | 2022 год | ||||
| 11023 | - | ||||
| 11024 | 25350,6 | ||||
| 11025 | 25097,1 | ||||
| 11026 | - | ||||
| 11027 | 253,5 | ||||
| 11028 | - | ||||
| 11029 | 2023 год | ||||
| 11030 | - | ||||
| 11031 | - | ||||
| 11032 | - | ||||
| 11033 | - | ||||
| 11034 | - | ||||
| 11035 | - | ||||
| 11036 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 11037 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 11038 | 148821,6 | ||||
| 11039 | 147333,4 | ||||
| 11040 | - | ||||
| 11041 | 1488,2 | ||||
| 11042 | - | ||||
| 11043 | 2021 год | ||||
| 11044 | - | ||||
| 11045 | 123471 | ||||
| 11046 | 122236,3 | ||||
| 11047 | - | ||||
| 11048 | 1234,7 | ||||
| 11049 | - | ||||
| 11050 | 2022 год | ||||
| 11051 | 10 | ||||
| 11052 | 25350,6 | ||||
| 11053 | 25097,1 | ||||
| 11054 | - | ||||
| 11055 | 253,5 | ||||
| 11056 | - | ||||
| 11057 | 2023 год | ||||
| 11058 | 15 | ||||
| 11059 | - | ||||
| 11060 | - | ||||
| 11061 | - | ||||
| 11062 | - | ||||
| 11063 | - | ||||
| 11064 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 11065 | 246210,5 | ||||
| 11066 | 243748,4 | ||||
| 11067 | - | ||||
| 11068 | 2462,1 | ||||
| 11069 | - | ||||
| 11070 | 2021 год | ||||
| 11071 | - | ||||
| 11072 | 246210,5 | ||||
| 11073 | 243748,4 | ||||
| 11074 | - | ||||
| 11075 | 2462,1 | ||||
| 11076 | - | ||||
| 11077 | 2022 год | ||||
| 11078 | - | ||||
| 11079 | - | ||||
| 11080 | - | ||||
| 11081 | - | ||||
| 11082 | - | ||||
| 11083 | - | ||||
| 11084 | 2023 год | ||||
| 11085 | - | ||||
| 11086 | - | ||||
| 11087 | - | ||||
| 11088 | - | ||||
| 11089 | - | ||||
| 11090 | - | ||||
| 11091 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 11092 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11093 | 246210,5 | ||||
| 11094 | 243748,4 | ||||
| 11095 | - | ||||
| 11096 | 2462,1 | ||||
| 11097 | - | ||||
| 11098 | 2021 год | ||||
| 11099 | 98,03 | ||||
| 11100 | 246210,5 | ||||
| 11101 | 243748,4 | ||||
| 11102 | - | ||||
| 11103 | 2462,1 | ||||
| 11104 | - | ||||
| 11105 | 2022 год | ||||
| 11106 | 99,67 | ||||
| 11107 | - | ||||
| 11108 | - | ||||
| 11109 | - | ||||
| 11110 | - | ||||
| 11111 | - | ||||
| 11112 | 2023 год | ||||
| 11113 | 99,87 | ||||
| 11114 | - | ||||
| 11115 | - | ||||
| 11116 | - | ||||
| 11117 | - | ||||
| 11118 | - | ||||
| 11119 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 11120 | 1130328,3 | ||||
| 11121 | 1073811,9 | ||||
| 11122 | - | ||||
| 11123 | 56516,4 | ||||
| 11124 | - | ||||
| 11125 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 11126 | 598095,1 | ||||
| 11127 | 568190,3 | ||||
| 11128 | - | ||||
| 11129 | 29904,8 | ||||
| 11130 | - | ||||
| 11131 | 2021 год | ||||
| 11132 | - | ||||
| 11133 | 264479,2 | ||||
| 11134 | 251255,2 | ||||
| 11135 | - | ||||
| 11136 | 13224 | ||||
| 11137 | - | ||||
| 11138 | 2022 год | ||||
| 11139 | - | ||||
| 11140 | 260118,3 | ||||
| 11141 | 247112,4 | ||||
| 11142 | - | ||||
| 11143 | 13005,9 | ||||
| 11144 | - | ||||
| 11145 | 2023 год | ||||
| 11146 | - | ||||
| 11147 | 73497,6 | ||||
| 11148 | 69822,7 | ||||
| 11149 | - | ||||
| 11150 | 3674,9 | ||||
| 11151 | - | ||||
| 11152 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 11153 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 11154 | 94120 | ||||
| 11155 | 89414 | ||||
| 11156 | - | ||||
| 11157 | 4706 | ||||
| 11158 | - | ||||
| 11159 | 2021 год | ||||
| 11160 | - <****> | ||||
| 11161 | 32943,5 | ||||
| 11162 | 31296,3 | ||||
| 11163 | - | ||||
| 11164 | 1647,2 | ||||
| 11165 | - | ||||
| 11166 | 2022 год | ||||
| 11167 | - <****> | ||||
| 11168 | 31374,9 | ||||
| 11169 | 29806,2 | ||||
| 11170 | - | ||||
| 11171 | 1568,7 | ||||
| 11172 | - | ||||
| 11173 | 2023 год | ||||
| 11174 | - <****> | ||||
| 11175 | 29801,6 | ||||
| 11176 | 28311,5 | ||||
| 11177 | - | ||||
| 11178 | 1490,1 | ||||
| 11179 | - | ||||
| 11180 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11181 | 64163,1 | ||||
| 11182 | 60954,9 | ||||
| 11183 | - | ||||
| 11184 | 3208,2 | ||||
| 11185 | - | ||||
| 11186 | 2021 год | ||||
| 11187 | - | ||||
| 11188 | 21361,8 | ||||
| 11189 | 20293,7 | ||||
| 11190 | - | ||||
| 11191 | 1068,1 | ||||
| 11192 | - | ||||
| 11193 | 2022 год | ||||
| 11194 | - | ||||
| 11195 | 21444,2 | ||||
| 11196 | 20372 | ||||
| 11197 | - | ||||
| 11198 | 1072,2 | ||||
| 11199 | - | ||||
| 11200 | 2023 год | ||||
| 11201 | - | ||||
| 11202 | 21357,1 | ||||
| 11203 | 20289,2 | ||||
| 11204 | - | ||||
| 11205 | 1067,9 | ||||
| 11206 | - | ||||
| 11207 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 11208 | 60899,9 | ||||
| 11209 | 57854,9 | ||||
| 11210 | - | ||||
| 11211 | 3045 | ||||
| 11212 | - | ||||
| 11213 | 2021 год | ||||
| 11214 | - | ||||
| 11215 | 14711,6 | ||||
| 11216 | 13976 | ||||
| 11217 | - | ||||
| 11218 | 735,6 | ||||
| 11219 | - | ||||
| 11220 | 2022 год | ||||
| 11221 | - | ||||
| 11222 | 23849,4 | ||||
| 11223 | 22656,9 | ||||
| 11224 | - | ||||
| 11225 | 1192,5 | ||||
| 11226 | - | ||||
| 11227 | 2023 год | ||||
| 11228 | - | ||||
| 11229 | 22338,9 | ||||
| 11230 | 21222 | ||||
| 11231 | - | ||||
| 11232 | 1116,9 | ||||
| 11233 | - | ||||
| 11234 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 11235 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 11236 | 11025,1 | ||||
| 11237 | 10473,8 | ||||
| 11238 | - | ||||
| 11239 | 551,3 | ||||
| 11240 | - | ||||
| 11241 | 2021 год | ||||
| 11242 | 9 | ||||
| 11243 | 11025,1 | ||||
| 11244 | 10473,8 | ||||
| 11245 | - | ||||
| 11246 | 551,3 | ||||
| 11247 | - | ||||
| 11248 | 2022 год | ||||
| 11249 | 20 | ||||
| 11250 | - | ||||
| 11251 | - | ||||
| 11252 | - | ||||
| 11253 | - | ||||
| 11254 | - | ||||
| 11255 | 2023 год | ||||
| 11256 | 30 | ||||
| 11257 | - | ||||
| 11258 | - | ||||
| 11259 | - | ||||
| 11260 | - | ||||
| 11261 | - | ||||
| 11262 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 11263 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11264 | 367887,1 | ||||
| 11265 | 349492,7 | ||||
| 11266 | - | ||||
| 11267 | 18394,4 | ||||
| 11268 | - | ||||
| 11269 | 2021 год | ||||
| 11270 | - <****> | ||||
| 11271 | 184437,3 | ||||
| 11272 | 175215,4 | ||||
| 11273 | - | ||||
| 11274 | 9221,9 | ||||
| 11275 | - | ||||
| 11276 | 2022 год | ||||
| 11277 | - <****> | ||||
| 11278 | 183449,8 | ||||
| 11279 | 174277,3 | ||||
| 11280 | - | ||||
| 11281 | 9172,5 | ||||
| 11282 | - | ||||
| 11283 | 2023 год | ||||
| 11284 | - <****> | ||||
| 11285 | - | ||||
| 11286 | - | ||||
| 11287 | - | ||||
| 11288 | - | ||||
| 11289 | - | ||||
| 11290 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11291 | 14881,9 | ||||
| 11292 | 14137,8 | ||||
| 11293 | - | ||||
| 11294 | 744,1 | ||||
| 11295 | - | ||||
| 11296 | 2021 год | ||||
| 11297 | - | ||||
| 11298 | 5381,8 | ||||
| 11299 | 5112,7 | ||||
| 11300 | - | ||||
| 11301 | 269,1 | ||||
| 11302 | - | ||||
| 11303 | 2022 год | ||||
| 11304 | - | ||||
| 11305 | 4795,5 | ||||
| 11306 | 4555,7 | ||||
| 11307 | - | ||||
| 11308 | 239,8 | ||||
| 11309 | - | ||||
| 11310 | 2023 год | ||||
| 11311 | - | ||||
| 11312 | 4704,6 | ||||
| 11313 | 4469,4 | ||||
| 11314 | - | ||||
| 11315 | 235,2 | ||||
| 11316 | - | ||||
| 11317 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 11318 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 11319 | 14881,9 | ||||
| 11320 | 14137,8 | ||||
| 11321 | - | ||||
| 11322 | 744,1 | ||||
| 11323 | - | ||||
| 11324 | 2021 год | ||||
| 11325 | 72,5 | ||||
| 11326 | 5381,8 | ||||
| 11327 | 5112,7 | ||||
| 11328 | - | ||||
| 11329 | 269,1 | ||||
| 11330 | - | ||||
| 11331 | 2022 год | ||||
| 11332 | 73 | ||||
| 11333 | 4795,5 | ||||
| 11334 | 4555,7 | ||||
| 11335 | - | ||||
| 11336 | 239,8 | ||||
| 11337 | - | ||||
| 11338 | 2023 год | ||||
| 11339 | 74 | ||||
| 11340 | 4704,6 | ||||
| 11341 | 4469,4 | ||||
| 11342 | - | ||||
| 11343 | 235,2 | ||||
| 11344 | - | ||||
| 11345 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11346 | 386050,7 | ||||
| 11347 | 366748,2 | ||||
| 11348 | - | ||||
| 11349 | 19302,5 | ||||
| 11350 | - | ||||
| 11351 | 2021 год | ||||
| 11352 | - | ||||
| 11353 | 151964,2 | ||||
| 11354 | 144366 | ||||
| 11355 | - | ||||
| 11356 | 7598,2 | ||||
| 11357 | - | ||||
| 11358 | 2022 год | ||||
| 11359 | - | ||||
| 11360 | 83973,6 | ||||
| 11361 | 79774,9 | ||||
| 11362 | - | ||||
| 11363 | 4198,7 | ||||
| 11364 | - | ||||
| 11365 | 2023 год | ||||
| 11366 | - | ||||
| 11367 | 150112,9 | ||||
| 11368 | 142607,3 | ||||
| 11369 | - | ||||
| 11370 | 7505,6 | ||||
| 11371 | - | ||||
| 11372 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 11373 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 11374 | 386050,7 | ||||
| 11375 | 366748,2 | ||||
| 11376 | - | ||||
| 11377 | 19302,5 | ||||
| 11378 | - | ||||
| 11379 | 2021 год | ||||
| 11380 | - | ||||
| 11381 | 151964,2 | ||||
| 11382 | 144366 | ||||
| 11383 | - | ||||
| 11384 | 7598,2 | ||||
| 11385 | - | ||||
| 11386 | 2022 год | ||||
| 11387 | 10 | ||||
| 11388 | 83973,6 | ||||
| 11389 | 79774,9 | ||||
| 11390 | - | ||||
| 11391 | 4198,7 | ||||
| 11392 | - | ||||
| 11393 | 2023 год | ||||
| 11394 | 15 | ||||
| 11395 | 150112,9 | ||||
| 11396 | 142607,3 | ||||
| 11397 | - | ||||
| 11398 | 7505,6 | ||||
| 11399 | - | ||||
| 11400 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 11401 | 131300,6 | ||||
| 11402 | 124735,6 | ||||
| 11403 | - | ||||
| 11404 | 6565 | ||||
| 11405 | - | ||||
| 11406 | 2021 год | ||||
| 11407 | - | ||||
| 11408 | 131300,6 | ||||
| 11409 | 124735,6 | ||||
| 11410 | - | ||||
| 11411 | 6565 | ||||
| 11412 | - | ||||
| 11413 | 2022 год | ||||
| 11414 | - | ||||
| 11415 | - | ||||
| 11416 | - | ||||
| 11417 | - | ||||
| 11418 | - | ||||
| 11419 | - | ||||
| 11420 | 2023 год | ||||
| 11421 | - | ||||
| 11422 | - | ||||
| 11423 | - | ||||
| 11424 | - | ||||
| 11425 | - | ||||
| 11426 | - | ||||
| 11427 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 11428 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11429 | 131300,6 | ||||
| 11430 | 124735,6 | ||||
| 11431 | - | ||||
| 11432 | 6565 | ||||
| 11433 | - | ||||
| 11434 | 2021 год | ||||
| 11435 | 98,03 | ||||
| 11436 | 131300,6 | ||||
| 11437 | 124735,6 | ||||
| 11438 | - | ||||
| 11439 | 6565 | ||||
| 11440 | - | ||||
| 11441 | 2022 год | ||||
| 11442 | 99,67 | ||||
| 11443 | - | ||||
| 11444 | - | ||||
| 11445 | - | ||||
| 11446 | - | ||||
| 11447 | - | ||||
| 11448 | 2023 год | ||||
| 11449 | 99,87 | ||||
| 11450 | - | ||||
| 11451 | - | ||||
| 11452 | - | ||||
| 11453 | - | ||||
| 11454 | - | ||||
| 11455 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) | ||||
| 11456 | 3660931 | ||||
| 11457 | 3624321,7 | ||||
| 11458 | - | ||||
| 11459 | 36609,3 | ||||
| 11460 | - | ||||
| 11461 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 11462 | 1866274 | ||||
| 11463 | 1847611,3 | ||||
| 11464 | - | ||||
| 11465 | 18662,7 | ||||
| 11466 | - | ||||
| 11467 | 2021 год | ||||
| 11468 | - | ||||
| 11469 | 996571,5 | ||||
| 11470 | 986605,8 | ||||
| 11471 | - | ||||
| 11472 | 9965,7 | ||||
| 11473 | - | ||||
| 11474 | 2022 год | ||||
| 11475 | - | ||||
| 11476 | 638578,4 | ||||
| 11477 | 632192,6 | ||||
| 11478 | - | ||||
| 11479 | 6385,8 | ||||
| 11480 | - | ||||
| 11481 | 2023 год | ||||
| 11482 | - | ||||
| 11483 | 231124,1 | ||||
| 11484 | 228812,9 | ||||
| 11485 | - | ||||
| 11486 | 2311,2 | ||||
| 11487 | - | ||||
| 11488 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 11489 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 11490 | 519227,2 | ||||
| 11491 | 514034,9 | ||||
| 11492 | - | ||||
| 11493 | 5192,3 | ||||
| 11494 | - | ||||
| 11495 | 2021 год | ||||
| 11496 | - <****> | ||||
| 11497 | 174129,6 | ||||
| 11498 | 172388,3 | ||||
| 11499 | - | ||||
| 11500 | 1741,3 | ||||
| 11501 | - | ||||
| 11502 | 2022 год | ||||
| 11503 | - <****> | ||||
| 11504 | 172562 | ||||
| 11505 | 170836,4 | ||||
| 11506 | - | ||||
| 11507 | 1725,6 | ||||
| 11508 | - | ||||
| 11509 | 2023 год | ||||
| 11510 | - <****> | ||||
| 11511 | 172535,6 | ||||
| 11512 | 170810,2 | ||||
| 11513 | - | ||||
| 11514 | 1725,4 | ||||
| 11515 | - | ||||
| 11516 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11517 | 21357,1 | ||||
| 11518 | 21143,5 | ||||
| 11519 | - | ||||
| 11520 | 213,6 | ||||
| 11521 | - | ||||
| 11522 | 2021 год | ||||
| 11523 | - | ||||
| 11524 | - | ||||
| 11525 | - | ||||
| 11526 | - | ||||
| 11527 | - | ||||
| 11528 | - | ||||
| 11529 | 2022 год | ||||
| 11530 | - | ||||
| 11531 | - | ||||
| 11532 | - | ||||
| 11533 | - | ||||
| 11534 | - | ||||
| 11535 | - | ||||
| 11536 | 2023 год | ||||
| 11537 | - | ||||
| 11538 | 21357,1 | ||||
| 11539 | 21143,5 | ||||
| 11540 | - | ||||
| 11541 | 213,6 | ||||
| 11542 | - | ||||
| 11543 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 11544 | 67842,7 | ||||
| 11545 | 67164,3 | ||||
| 11546 | - | ||||
| 11547 | 678,4 | ||||
| 11548 | - | ||||
| 11549 | 2021 год | ||||
| 11550 | - | ||||
| 11551 | 14711,6 | ||||
| 11552 | 14564,5 | ||||
| 11553 | - | ||||
| 11554 | 147,1 | ||||
| 11555 | - | ||||
| 11556 | 2022 год | ||||
| 11557 | - | ||||
| 11558 | 15899,6 | ||||
| 11559 | 15740,6 | ||||
| 11560 | - | ||||
| 11561 | 159 | ||||
| 11562 | - | ||||
| 11563 | 2023 год | ||||
| 11564 | - | ||||
| 11565 | 37231,5 | ||||
| 11566 | 36859,2 | ||||
| 11567 | - | ||||
| 11568 | 372,3 | ||||
| 11569 | - | ||||
| 11570 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 11571 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 11572 | 11025,1 | ||||
| 11573 | 10914,8 | ||||
| 11574 | - | ||||
| 11575 | 110,3 | ||||
| 11576 | - | ||||
| 11577 | 2021 год | ||||
| 11578 | 9 | ||||
| 11579 | 11025,1 | ||||
| 11580 | 10914,8 | ||||
| 11581 | - | ||||
| 11582 | 110,3 | ||||
| 11583 | - | ||||
| 11584 | 2022 год | ||||
| 11585 | 20 | ||||
| 11586 | - | ||||
| 11587 | - | ||||
| 11588 | - | ||||
| 11589 | - | ||||
| 11590 | - | ||||
| 11591 | 2023 год | ||||
| 11592 | 30 | ||||
| 11593 | - | ||||
| 11594 | - | ||||
| 11595 | - | ||||
| 11596 | - | ||||
| 11597 | - | ||||
| 11598 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 11599 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11600 | 344165,5 | ||||
| 11601 | 340723,8 | ||||
| 11602 | - | ||||
| 11603 | 3441,7 | ||||
| 11604 | - | ||||
| 11605 | 2021 год | ||||
| 11606 | - <****> | ||||
| 11607 | 344165,5 | ||||
| 11608 | 340723,8 | ||||
| 11609 | - | ||||
| 11610 | 3441,7 | ||||
| 11611 | - | ||||
| 11612 | 2022 год | ||||
| 11613 | - <****> | ||||
| 11614 | - | ||||
| 11615 | - | ||||
| 11616 | - | ||||
| 11617 | - | ||||
| 11618 | - | ||||
| 11619 | 2023 год | ||||
| 11620 | - <****> | ||||
| 11621 | - | ||||
| 11622 | - | ||||
| 11623 | - | ||||
| 11624 | - | ||||
| 11625 | - | ||||
| 11626 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 11627 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11628 | 902656,6 | ||||
| 11629 | 893630 | ||||
| 11630 | - | ||||
| 11631 | 9026,6 | ||||
| 11632 | - | ||||
| 11633 | 2021 год | ||||
| 11634 | - <****> | ||||
| 11635 | 452539,8 | ||||
| 11636 | 448014,4 | ||||
| 11637 | - | ||||
| 11638 | 4525,4 | ||||
| 11639 | - | ||||
| 11640 | 2022 год | ||||
| 11641 | - <****> | ||||
| 11642 | 450116,8 | ||||
| 11643 | 445615,6 | ||||
| 11644 | - | ||||
| 11645 | 4501,2 | ||||
| 11646 | - | ||||
| 11647 | 2023 год | ||||
| 11648 | - <****> | ||||
| 11649 | - | ||||
| 11650 | - | ||||
| 11651 | - | ||||
| 11652 | - | ||||
| 11653 | - | ||||
| 11654 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11655 | 123427,8 | ||||
| 11656 | 122193,5 | ||||
| 11657 | - | ||||
| 11658 | 1234,3 | ||||
| 11659 | - | ||||
| 11660 | 2021 год | ||||
| 11661 | - | ||||
| 11662 | 44581,6 | ||||
| 11663 | 44135,8 | ||||
| 11664 | - | ||||
| 11665 | 445,8 | ||||
| 11666 | - | ||||
| 11667 | 2022 год | ||||
| 11668 | - | ||||
| 11669 | 39800 | ||||
| 11670 | 39402 | ||||
| 11671 | - | ||||
| 11672 | 398 | ||||
| 11673 | - | ||||
| 11674 | 2023 год | ||||
| 11675 | - | ||||
| 11676 | 39046,2 | ||||
| 11677 | 38655,7 | ||||
| 11678 | - | ||||
| 11679 | 390,5 | ||||
| 11680 | - | ||||
| 11681 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 11682 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 11683 | 123427,8 | ||||
| 11684 | 122193,5 | ||||
| 11685 | - | ||||
| 11686 | 1234,3 | ||||
| 11687 | - | ||||
| 11688 | 2021 год | ||||
| 11689 | 78 | ||||
| 11690 | 44581,6 | ||||
| 11691 | 44135,8 | ||||
| 11692 | - | ||||
| 11693 | 445,8 | ||||
| 11694 | - | ||||
| 11695 | 2022 год | ||||
| 11696 | 78,5 | ||||
| 11697 | 39800 | ||||
| 11698 | 39402 | ||||
| 11699 | - | ||||
| 11700 | 398 | ||||
| 11701 | - | ||||
| 11702 | 2023 год | ||||
| 11703 | 79 | ||||
| 11704 | 39046,2 | ||||
| 11705 | 38655,7 | ||||
| 11706 | - | ||||
| 11707 | 390,5 | ||||
| 11708 | - | ||||
| 11709 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11710 | 488569,7 | ||||
| 11711 | 483684 | ||||
| 11712 | - | ||||
| 11713 | 4885,7 | ||||
| 11714 | - | ||||
| 11715 | 2021 год | ||||
| 11716 | - | ||||
| 11717 | 226046,9 | ||||
| 11718 | 223786,4 | ||||
| 11719 | - | ||||
| 11720 | 2260,5 | ||||
| 11721 | - | ||||
| 11722 | 2022 год | ||||
| 11723 | - | ||||
| 11724 | 106155,3 | ||||
| 11725 | 105093,7 | ||||
| 11726 | - | ||||
| 11727 | 1061,6 | ||||
| 11728 | - | ||||
| 11729 | 2023 год | ||||
| 11730 | - | ||||
| 11731 | 156367,6 | ||||
| 11732 | 154803,9 | ||||
| 11733 | - | ||||
| 11734 | 1563,7 | ||||
| 11735 | - | ||||
| 11736 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 11737 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 11738 | 488569,7 | ||||
| 11739 | 483684 | ||||
| 11740 | - | ||||
| 11741 | 4885,7 | ||||
| 11742 | - | ||||
| 11743 | 2021 год | ||||
| 11744 | - | ||||
| 11745 | 226046,9 | ||||
| 11746 | 223786,4 | ||||
| 11747 | - | ||||
| 11748 | 2260,5 | ||||
| 11749 | - | ||||
| 11750 | 2022 год | ||||
| 11751 | 10 | ||||
| 11752 | 106155,3 | ||||
| 11753 | 105093,7 | ||||
| 11754 | - | ||||
| 11755 | 1061,6 | ||||
| 11756 | - | ||||
| 11757 | 2023 год | ||||
| 11758 | 15 | ||||
| 11759 | 156367,6 | ||||
| 11760 | 154803,9 | ||||
| 11761 | - | ||||
| 11762 | 1563,7 | ||||
| 11763 | - | ||||
| 11764 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 11765 | 1182659,5 | ||||
| 11766 | 1170832,9 | ||||
| 11767 | - | ||||
| 11768 | 11826,6 | ||||
| 11769 | - | ||||
| 11770 | 2021 год | ||||
| 11771 | - | ||||
| 11772 | 1108619,5 | ||||
| 11773 | 1097533,3 | ||||
| 11774 | - | ||||
| 11775 | 11086,2 | ||||
| 11776 | - | ||||
| 11777 | 2022 год | ||||
| 11778 | - | ||||
| 11779 | 37020 | ||||
| 11780 | 36649,8 | ||||
| 11781 | - | ||||
| 11782 | 370,2 | ||||
| 11783 | - | ||||
| 11784 | 2023 год | ||||
| 11785 | - | ||||
| 11786 | 37020 | ||||
| 11787 | 36649,8 | ||||
| 11788 | - | ||||
| 11789 | 370,2 | ||||
| 11790 | - | ||||
| 11791 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 11792 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11793 | 1071599,5 | ||||
| 11794 | 1060883,5 | ||||
| 11795 | - | ||||
| 11796 | 10716 | ||||
| 11797 | - | ||||
| 11798 | 2021 год | ||||
| 11799 | 98,03 | ||||
| 11800 | 1071599,5 | ||||
| 11801 | 1060883,5 | ||||
| 11802 | - | ||||
| 11803 | 10716 | ||||
| 11804 | - | ||||
| 11805 | 2022 год | ||||
| 11806 | 99,67 | ||||
| 11807 | - | ||||
| 11808 | - | ||||
| 11809 | - | ||||
| 11810 | - | ||||
| 11811 | - | ||||
| 11812 | 2023 год | ||||
| 11813 | 99,87 | ||||
| 11814 | - | ||||
| 11815 | - | ||||
| 11816 | - | ||||
| 11817 | - | ||||
| 11818 | - | ||||
| 11819 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 11820 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11821 | 111060 | ||||
| 11822 | 109949,4 | ||||
| 11823 | - | ||||
| 11824 | 1110,6 | ||||
| 11825 | - | ||||
| 11826 | 2021 год | ||||
| 11827 | 98,03 | ||||
| 11828 | 37020 | ||||
| 11829 | 36649,8 | ||||
| 11830 | - | ||||
| 11831 | 370,2 | ||||
| 11832 | - | ||||
| 11833 | 2022 год | ||||
| 11834 | 99,67 | ||||
| 11835 | 37020 | ||||
| 11836 | 36649,8 | ||||
| 11837 | - | ||||
| 11838 | 370,2 | ||||
| 11839 | - | ||||
| 11840 | 2023 год | ||||
| 11841 | 99,87 | ||||
| 11842 | 37020 | ||||
| 11843 | 36649,8 | ||||
| 11844 | - | ||||
| 11845 | 370,2 | ||||
| 11846 | - | ||||
| 11847 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 11848 | 2762147,8 | ||||
| 11849 | 2624040,4 | ||||
| 11850 | - | ||||
| 11851 | 138107,4 | ||||
| 11852 | - | ||||
| 11853 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 11854 | 1724002,1 | ||||
| 11855 | 1637802 | ||||
| 11856 | - | ||||
| 11857 | 86200,1 | ||||
| 11858 | - | ||||
| 11859 | 2021 год | ||||
| 11860 | - | ||||
| 11861 | 714383,5 | ||||
| 11862 | 678664,3 | ||||
| 11863 | - | ||||
| 11864 | 35719,2 | ||||
| 11865 | - | ||||
| 11866 | 2022 год | ||||
| 11867 | - | ||||
| 11868 | 749263,1 | ||||
| 11869 | 711799,9 | ||||
| 11870 | - | ||||
| 11871 | 37463,2 | ||||
| 11872 | - | ||||
| 11873 | 2023 год | ||||
| 11874 | - | ||||
| 11875 | 260355,6 | ||||
| 11876 | 247337,8 | ||||
| 11877 | - | ||||
| 11878 | 13017,8 | ||||
| 11879 | - | ||||
| 11880 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 11881 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 11882 | 685505,1 | ||||
| 11883 | 651229,8 | ||||
| 11884 | - | ||||
| 11885 | 34275,3 | ||||
| 11886 | - | ||||
| 11887 | 2021 год | ||||
| 11888 | - <****> | ||||
| 11889 | 224329,1 | ||||
| 11890 | 213112,6 | ||||
| 11891 | - | ||||
| 11892 | 11216,5 | ||||
| 11893 | - | ||||
| 11894 | 2022 год | ||||
| 11895 | - <****> | ||||
| 11896 | 230605,7 | ||||
| 11897 | 219075,4 | ||||
| 11898 | - | ||||
| 11899 | 11530,3 | ||||
| 11900 | - | ||||
| 11901 | 2023 год | ||||
| 11902 | - <****> | ||||
| 11903 | 230570,3 | ||||
| 11904 | 219041,8 | ||||
| 11905 | - | ||||
| 11906 | 11528,5 | ||||
| 11907 | - | ||||
| 11908 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11909 | 21444,2 | ||||
| 11910 | 20372 | ||||
| 11911 | - | ||||
| 11912 | 1072,2 | ||||
| 11913 | - | ||||
| 11914 | 2021 год | ||||
| 11915 | - | ||||
| 11916 | - | ||||
| 11917 | - | ||||
| 11918 | - | ||||
| 11919 | - | ||||
| 11920 | - | ||||
| 11921 | 2022 год | ||||
| 11922 | - | ||||
| 11923 | 21444,2 | ||||
| 11924 | 20372 | ||||
| 11925 | - | ||||
| 11926 | 1072,2 | ||||
| 11927 | - | ||||
| 11928 | 2023 год | ||||
| 11929 | - | ||||
| 11930 | - | ||||
| 11931 | - | ||||
| 11932 | - | ||||
| 11933 | - | ||||
| 11934 | - | ||||
| 11935 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 11936 | 68346,2 | ||||
| 11937 | 64928,9 | ||||
| 11938 | - | ||||
| 11939 | 3417,3 | ||||
| 11940 | - | ||||
| 11941 | 2021 год | ||||
| 11942 | - | ||||
| 11943 | 14711,6 | ||||
| 11944 | 13976 | ||||
| 11945 | - | ||||
| 11946 | 735,6 | ||||
| 11947 | - | ||||
| 11948 | 2022 год | ||||
| 11949 | - | ||||
| 11950 | 23849,4 | ||||
| 11951 | 22656,9 | ||||
| 11952 | - | ||||
| 11953 | 1192,5 | ||||
| 11954 | - | ||||
| 11955 | 2023 год | ||||
| 11956 | - | ||||
| 11957 | 29785,3 | ||||
| 11958 | 28296 | ||||
| 11959 | - | ||||
| 11960 | 1489,3 | ||||
| 11961 | - | ||||
| 11962 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 11963 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11964 | 151490,6 | ||||
| 11965 | 143916,1 | ||||
| 11966 | - | ||||
| 11967 | 7574,5 | ||||
| 11968 | - | ||||
| 11969 | 2021 год | ||||
| 11970 | - <****> | ||||
| 11971 | 75664,8 | ||||
| 11972 | 71881,6 | ||||
| 11973 | - | ||||
| 11974 | 3783,2 | ||||
| 11975 | - | ||||
| 11976 | 2022 год | ||||
| 11977 | - <****> | ||||
| 11978 | 75825,8 | ||||
| 11979 | 72034,5 | ||||
| 11980 | - | ||||
| 11981 | 3791,3 | ||||
| 11982 | - | ||||
| 11983 | 2023 год | ||||
| 11984 | - <****> | ||||
| 11985 | - | ||||
| 11986 | - | ||||
| 11987 | - | ||||
| 11988 | - | ||||
| 11989 | - | ||||
| 11990 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 11991 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11992 | 797216 | ||||
| 11993 | 757355,2 | ||||
| 11994 | - | ||||
| 11995 | 39860,8 | ||||
| 11996 | - | ||||
| 11997 | 2021 год | ||||
| 11998 | - <****> | ||||
| 11999 | 399678 | ||||
| 12000 | 379694,1 | ||||
| 12001 | - | ||||
| 12002 | 19983,9 | ||||
| 12003 | - | ||||
| 12004 | 2022 год | ||||
| 12005 | - <****> | ||||
| 12006 | 397538 | ||||
| 12007 | 377661,1 | ||||
| 12008 | - | ||||
| 12009 | 19876,9 | ||||
| 12010 | - | ||||
| 12011 | 2023 год | ||||
| 12012 | - <****> | ||||
| 12013 | - | ||||
| 12014 | - | ||||
| 12015 | - | ||||
| 12016 | - | ||||
| 12017 | - | ||||
| 12018 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12019 | 24442,6 | ||||
| 12020 | 23220,5 | ||||
| 12021 | - | ||||
| 12022 | 1222,1 | ||||
| 12023 | - | ||||
| 12024 | 2021 год | ||||
| 12025 | - | ||||
| 12026 | 8828,1 | ||||
| 12027 | 8386,7 | ||||
| 12028 | - | ||||
| 12029 | 441,4 | ||||
| 12030 | - | ||||
| 12031 | 2022 год | ||||
| 12032 | - | ||||
| 12033 | 7881,9 | ||||
| 12034 | 7487,8 | ||||
| 12035 | - | ||||
| 12036 | 394,1 | ||||
| 12037 | - | ||||
| 12038 | 2023 год | ||||
| 12039 | - | ||||
| 12040 | 7732,6 | ||||
| 12041 | 7346 | ||||
| 12042 | - | ||||
| 12043 | 386,6 | ||||
| 12044 | - | ||||
| 12045 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 12046 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 12047 | 24442,6 | ||||
| 12048 | 23220,5 | ||||
| 12049 | - | ||||
| 12050 | 1222,1 | ||||
| 12051 | - | ||||
| 12052 | 2021 год | ||||
| 12053 | 69 | ||||
| 12054 | 8828,1 | ||||
| 12055 | 8386,7 | ||||
| 12056 | - | ||||
| 12057 | 441,4 | ||||
| 12058 | - | ||||
| 12059 | 2022 год | ||||
| 12060 | 70 | ||||
| 12061 | 7881,9 | ||||
| 12062 | 7487,8 | ||||
| 12063 | - | ||||
| 12064 | 394,1 | ||||
| 12065 | - | ||||
| 12066 | 2023 год | ||||
| 12067 | 72 | ||||
| 12068 | 7732,6 | ||||
| 12069 | 7346 | ||||
| 12070 | - | ||||
| 12071 | 386,6 | ||||
| 12072 | - | ||||
| 12073 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12074 | 388238,9 | ||||
| 12075 | 368827 | ||||
| 12076 | - | ||||
| 12077 | 19411,9 | ||||
| 12078 | - | ||||
| 12079 | 2021 год | ||||
| 12080 | - | ||||
| 12081 | - | ||||
| 12082 | - | ||||
| 12083 | - | ||||
| 12084 | - | ||||
| 12085 | - | ||||
| 12086 | 2022 год | ||||
| 12087 | - | ||||
| 12088 | 153687,5 | ||||
| 12089 | 146003,1 | ||||
| 12090 | - | ||||
| 12091 | 7684,4 | ||||
| 12092 | - | ||||
| 12093 | 2023 год | ||||
| 12094 | - | ||||
| 12095 | 234551,5 | ||||
| 12096 | 222823,9 | ||||
| 12097 | - | ||||
| 12098 | 11727,6 | ||||
| 12099 | - | ||||
| 12100 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 12101 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 12102 | 388238,9 | ||||
| 12103 | 368827 | ||||
| 12104 | - | ||||
| 12105 | 19411,9 | ||||
| 12106 | - | ||||
| 12107 | 2021 год | ||||
| 12108 | - | ||||
| 12109 | - | ||||
| 12110 | - | ||||
| 12111 | - | ||||
| 12112 | - | ||||
| 12113 | - | ||||
| 12114 | 2022 год | ||||
| 12115 | 10 | ||||
| 12116 | 153687,5 | ||||
| 12117 | 146003,1 | ||||
| 12118 | - | ||||
| 12119 | 7684,4 | ||||
| 12120 | - | ||||
| 12121 | 2023 год | ||||
| 12122 | 15 | ||||
| 12123 | 234551,5 | ||||
| 12124 | 222823,9 | ||||
| 12125 | - | ||||
| 12126 | 11727,6 | ||||
| 12127 | - | ||||
| 12128 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 12129 | 625464,1 | ||||
| 12130 | 594190,9 | ||||
| 12131 | - | ||||
| 12132 | 31273,2 | ||||
| 12133 | - | ||||
| 12134 | 2021 год | ||||
| 12135 | - | ||||
| 12136 | 350144,3 | ||||
| 12137 | 332637,1 | ||||
| 12138 | - | ||||
| 12139 | 17507,2 | ||||
| 12140 | - | ||||
| 12141 | 2022 год | ||||
| 12142 | - | ||||
| 12143 | 121063,8 | ||||
| 12144 | 115010,6 | ||||
| 12145 | - | ||||
| 12146 | 6053,2 | ||||
| 12147 | - | ||||
| 12148 | 2023 год | ||||
| 12149 | - | ||||
| 12150 | 154256 | ||||
| 12151 | 146543,2 | ||||
| 12152 | - | ||||
| 12153 | 7712,8 | ||||
| 12154 | - | ||||
| 12155 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 12156 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12157 | 621762,1 | ||||
| 12158 | 590674 | ||||
| 12159 | - | ||||
| 12160 | 31088,1 | ||||
| 12161 | - | ||||
| 12162 | 2021 год | ||||
| 12163 | 98,03 | ||||
| 12164 | 347676,3 | ||||
| 12165 | 330292,5 | ||||
| 12166 | - | ||||
| 12167 | 17383,8 | ||||
| 12168 | - | ||||
| 12169 | 2022 год | ||||
| 12170 | 99,67 | ||||
| 12171 | 119829,8 | ||||
| 12172 | 113838,3 | ||||
| 12173 | - | ||||
| 12174 | 5991,5 | ||||
| 12175 | - | ||||
| 12176 | 2023 год | ||||
| 12177 | 99,87 | ||||
| 12178 | 154256 | ||||
| 12179 | 146543,2 | ||||
| 12180 | - | ||||
| 12181 | 7712,8 | ||||
| 12182 | - | ||||
| 12183 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 12184 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12185 | 3702 | ||||
| 12186 | 3516,9 | ||||
| 12187 | - | ||||
| 12188 | 185,1 | ||||
| 12189 | - | ||||
| 12190 | 2021 год | ||||
| 12191 | 98,03 | ||||
| 12192 | 2468 | ||||
| 12193 | 2344,6 | ||||
| 12194 | - | ||||
| 12195 | 123,4 | ||||
| 12196 | - | ||||
| 12197 | 2022 год | ||||
| 12198 | 99,67 | ||||
| 12199 | 1234 | ||||
| 12200 | 1172,3 | ||||
| 12201 | - | ||||
| 12202 | 61,7 | ||||
| 12203 | - | ||||
| 12204 | 2023 год | ||||
| 12205 | 99,87 | ||||
| 12206 | - | ||||
| 12207 | - | ||||
| 12208 | - | ||||
| 12209 | - | ||||
| 12210 | - | ||||
| 12211 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 12212 | 2749204,9 | ||||
| 12213 | 2694220,8 | ||||
| 12214 | - | ||||
| 12215 | 54984,1 | ||||
| 12216 | - | ||||
| 12217 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 12218 | 1734020,5 | ||||
| 12219 | 1699340,1 | ||||
| 12220 | - | ||||
| 12221 | 34680,4 | ||||
| 12222 | - | ||||
| 12223 | 2021 год | ||||
| 12224 | - | ||||
| 12225 | 723523,6 | ||||
| 12226 | 709053,1 | ||||
| 12227 | - | ||||
| 12228 | 14470,5 | ||||
| 12229 | - | ||||
| 12230 | 2022 год | ||||
| 12231 | - | ||||
| 12232 | 824386,6 | ||||
| 12233 | 807898,9 | ||||
| 12234 | - | ||||
| 12235 | 16487,7 | ||||
| 12236 | - | ||||
| 12237 | 2023 год | ||||
| 12238 | - | ||||
| 12239 | 186110,3 | ||||
| 12240 | 182388,1 | ||||
| 12241 | - | ||||
| 12242 | 3722,2 | ||||
| 12243 | - | ||||
| 12244 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 12245 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 12246 | 141179,6 | ||||
| 12247 | 138356 | ||||
| 12248 | - | ||||
| 12249 | 2823,6 | ||||
| 12250 | - | ||||
| 12251 | 2021 год | ||||
| 12252 | - <****> | ||||
| 12253 | 47062 | ||||
| 12254 | 46120,8 | ||||
| 12255 | - | ||||
| 12256 | 941,2 | ||||
| 12257 | - | ||||
| 12258 | 2022 год | ||||
| 12259 | - <****> | ||||
| 12260 | 47062,3 | ||||
| 12261 | 46121,1 | ||||
| 12262 | - | ||||
| 12263 | 941,2 | ||||
| 12264 | - | ||||
| 12265 | 2023 год | ||||
| 12266 | - <****> | ||||
| 12267 | 47055,2 | ||||
| 12268 | 46114,1 | ||||
| 12269 | - | ||||
| 12270 | 941,1 | ||||
| 12271 | - | ||||
| 12272 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 12273 | 64163,1 | ||||
| 12274 | 62879,8 | ||||
| 12275 | - | ||||
| 12276 | 1283,3 | ||||
| 12277 | - | ||||
| 12278 | 2021 год | ||||
| 12279 | - | ||||
| 12280 | 21361,8 | ||||
| 12281 | 20934,6 | ||||
| 12282 | - | ||||
| 12283 | 427,2 | ||||
| 12284 | - | ||||
| 12285 | 2022 год | ||||
| 12286 | - | ||||
| 12287 | 21444,2 | ||||
| 12288 | 21015,3 | ||||
| 12289 | - | ||||
| 12290 | 428,9 | ||||
| 12291 | - | ||||
| 12292 | 2023 год | ||||
| 12293 | - | ||||
| 12294 | 21357 | ||||
| 12295 | 20929,9 | ||||
| 12296 | - | ||||
| 12297 | 427,1 | ||||
| 12298 | - | ||||
| 12299 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 12300 | 38057,4 | ||||
| 12301 | 37296,3 | ||||
| 12302 | - | ||||
| 12303 | 761,1 | ||||
| 12304 | - | ||||
| 12305 | 2021 год | ||||
| 12306 | - | ||||
| 12307 | 14711,5 | ||||
| 12308 | 14417,3 | ||||
| 12309 | - | ||||
| 12310 | 294,2 | ||||
| 12311 | - | ||||
| 12312 | 2022 год | ||||
| 12313 | - | ||||
| 12314 | 15899,6 | ||||
| 12315 | 15581,6 | ||||
| 12316 | - | ||||
| 12317 | 318 | ||||
| 12318 | - | ||||
| 12319 | 2023 год | ||||
| 12320 | - | ||||
| 12321 | 7446,3 | ||||
| 12322 | 7297,4 | ||||
| 12323 | - | ||||
| 12324 | 148,9 | ||||
| 12325 | - | ||||
| 12326 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 12327 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 12328 | 11025 | ||||
| 12329 | 10804,5 | ||||
| 12330 | - | ||||
| 12331 | 220,5 | ||||
| 12332 | - | ||||
| 12333 | 2021 год | ||||
| 12334 | 9 | ||||
| 12335 | 11025 | ||||
| 12336 | 10804,5 | ||||
| 12337 | - | ||||
| 12338 | 220,5 | ||||
| 12339 | - | ||||
| 12340 | 2022 год | ||||
| 12341 | 20 | ||||
| 12342 | - | ||||
| 12343 | - | ||||
| 12344 | - | ||||
| 12345 | - | ||||
| 12346 | - | ||||
| 12347 | 2023 год | ||||
| 12348 | 30 | ||||
| 12349 | - | ||||
| 12350 | - | ||||
| 12351 | - | ||||
| 12352 | - | ||||
| 12353 | - | ||||
| 12354 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 12355 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12356 | 224238,7 | ||||
| 12357 | 219753,9 | ||||
| 12358 | - | ||||
| 12359 | 4484,8 | ||||
| 12360 | - | ||||
| 12361 | 2021 год | ||||
| 12362 | - <****> | ||||
| 12363 | - | ||||
| 12364 | - | ||||
| 12365 | - | ||||
| 12366 | - | ||||
| 12367 | - | ||||
| 12368 | 2022 год | ||||
| 12369 | - <****> | ||||
| 12370 | 113986,9 | ||||
| 12371 | 111707,2 | ||||
| 12372 | - | ||||
| 12373 | 2279,7 | ||||
| 12374 | - | ||||
| 12375 | 2023 год | ||||
| 12376 | - <****> | ||||
| 12377 | 110251,7 | ||||
| 12378 | 108046,7 | ||||
| 12379 | - | ||||
| 12380 | 2205 | ||||
| 12381 | - | ||||
| 12382 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 12383 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12384 | 1255356,7 | ||||
| 12385 | 1230249,6 | ||||
| 12386 | - | ||||
| 12387 | 25107,1 | ||||
| 12388 | - | ||||
| 12389 | 2021 год | ||||
| 12390 | - <****> | ||||
| 12391 | 629363,2 | ||||
| 12392 | 616775,9 | ||||
| 12393 | - | ||||
| 12394 | 12587,3 | ||||
| 12395 | - | ||||
| 12396 | 2022 год | ||||
| 12397 | - <****> | ||||
| 12398 | 625993,6 | ||||
| 12399 | 613473,7 | ||||
| 12400 | - | ||||
| 12401 | 12519,9 | ||||
| 12402 | - | ||||
| 12403 | 2023 год | ||||
| 12404 | - <****> | ||||
| 12405 | - | ||||
| 12406 | - | ||||
| 12407 | - | ||||
| 12408 | - | ||||
| 12409 | - | ||||
| 12410 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12411 | 41708,5 | ||||
| 12412 | 40874,3 | ||||
| 12413 | - | ||||
| 12414 | 834,2 | ||||
| 12415 | - | ||||
| 12416 | 2021 год | ||||
| 12417 | - | ||||
| 12418 | 15060,2 | ||||
| 12419 | 14759 | ||||
| 12420 | - | ||||
| 12421 | 301,2 | ||||
| 12422 | - | ||||
| 12423 | 2022 год | ||||
| 12424 | - | ||||
| 12425 | 13451,5 | ||||
| 12426 | 13182,5 | ||||
| 12427 | - | ||||
| 12428 | 269 | ||||
| 12429 | - | ||||
| 12430 | 2023 год | ||||
| 12431 | - | ||||
| 12432 | 13196,7 | ||||
| 12433 | 12932,8 | ||||
| 12434 | - | ||||
| 12435 | 263,9 | ||||
| 12436 | - | ||||
| 12437 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 12438 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 12439 | 41708,5 | ||||
| 12440 | 40874,3 | ||||
| 12441 | - | ||||
| 12442 | 834,2 | ||||
| 12443 | - | ||||
| 12444 | 2021 год | ||||
| 12445 | 75 | ||||
| 12446 | 15060,2 | ||||
| 12447 | 14759 | ||||
| 12448 | - | ||||
| 12449 | 301,2 | ||||
| 12450 | - | ||||
| 12451 | 2022 год | ||||
| 12452 | 77 | ||||
| 12453 | 13451,5 | ||||
| 12454 | 13182,5 | ||||
| 12455 | - | ||||
| 12456 | 269 | ||||
| 12457 | - | ||||
| 12458 | 2023 год | ||||
| 12459 | 79 | ||||
| 12460 | 13196,7 | ||||
| 12461 | 12932,8 | ||||
| 12462 | - | ||||
| 12463 | 263,9 | ||||
| 12464 | - | ||||
| 12465 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12466 | 407195,4 | ||||
| 12467 | 399051,5 | ||||
| 12468 | - | ||||
| 12469 | 8143,9 | ||||
| 12470 | - | ||||
| 12471 | 2021 год | ||||
| 12472 | - | ||||
| 12473 | 155763,4 | ||||
| 12474 | 152648,1 | ||||
| 12475 | - | ||||
| 12476 | 3115,3 | ||||
| 12477 | - | ||||
| 12478 | 2022 год | ||||
| 12479 | - | ||||
| 12480 | 95064,4 | ||||
| 12481 | 93163,1 | ||||
| 12482 | - | ||||
| 12483 | 1901,3 | ||||
| 12484 | - | ||||
| 12485 | 2023 год | ||||
| 12486 | - | ||||
| 12487 | 156367,7 | ||||
| 12488 | 153240,3 | ||||
| 12489 | - | ||||
| 12490 | 3127,4 | ||||
| 12491 | - | ||||
| 12492 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 12493 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 12494 | 407195,4 | ||||
| 12495 | 399051,5 | ||||
| 12496 | - | ||||
| 12497 | 8143,9 | ||||
| 12498 | - | ||||
| 12499 | 2021 год | ||||
| 12500 | - | ||||
| 12501 | 155763,4 | ||||
| 12502 | 152648,1 | ||||
| 12503 | - | ||||
| 12504 | 3115,3 | ||||
| 12505 | - | ||||
| 12506 | 2022 год | ||||
| 12507 | 10 | ||||
| 12508 | 95064,4 | ||||
| 12509 | 93163,1 | ||||
| 12510 | - | ||||
| 12511 | 1901,3 | ||||
| 12512 | - | ||||
| 12513 | 2023 год | ||||
| 12514 | 15 | ||||
| 12515 | 156367,7 | ||||
| 12516 | 153240,3 | ||||
| 12517 | - | ||||
| 12518 | 3127,4 | ||||
| 12519 | - | ||||
| 12520 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 12521 | 566280,5 | ||||
| 12522 | 554954,9 | ||||
| 12523 | - | ||||
| 12524 | 11325,6 | ||||
| 12525 | - | ||||
| 12526 | 2021 год | ||||
| 12527 | - | ||||
| 12528 | 563812,6 | ||||
| 12529 | 552536,3 | ||||
| 12530 | - | ||||
| 12531 | 11276,3 | ||||
| 12532 | - | ||||
| 12533 | 2022 год | ||||
| 12534 | - | ||||
| 12535 | 1234 | ||||
| 12536 | 1209,3 | ||||
| 12537 | - | ||||
| 12538 | 24,7 | ||||
| 12539 | - | ||||
| 12540 | 2023 год | ||||
| 12541 | - | ||||
| 12542 | 1234 | ||||
| 12543 | 1209,3 | ||||
| 12544 | - | ||||
| 12545 | 24,7 | ||||
| 12546 | - | ||||
| 12547 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 12548 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12549 | 562578,6 | ||||
| 12550 | 551327 | ||||
| 12551 | - | ||||
| 12552 | 11251,6 | ||||
| 12553 | - | ||||
| 12554 | 2021 год | ||||
| 12555 | 98,03 | ||||
| 12556 | 562578,6 | ||||
| 12557 | 551327 | ||||
| 12558 | - | ||||
| 12559 | 11251,6 | ||||
| 12560 | - | ||||
| 12561 | 2022 год | ||||
| 12562 | 99,67 | ||||
| 12563 | - | ||||
| 12564 | - | ||||
| 12565 | - | ||||
| 12566 | - | ||||
| 12567 | - | ||||
| 12568 | 2023 год | ||||
| 12569 | 99,87 | ||||
| 12570 | - | ||||
| 12571 | - | ||||
| 12572 | - | ||||
| 12573 | - | ||||
| 12574 | - | ||||
| 12575 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 12576 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12577 | 3701,9 | ||||
| 12578 | 3627,9 | ||||
| 12579 | - | ||||
| 12580 | 74 | ||||
| 12581 | - | ||||
| 12582 | 2021 год | ||||
| 12583 | 98,03 | ||||
| 12584 | 1234 | ||||
| 12585 | 1209,3 | ||||
| 12586 | - | ||||
| 12587 | 24,7 | ||||
| 12588 | - | ||||
| 12589 | 2022 год | ||||
| 12590 | 99,67 | ||||
| 12591 | 1234 | ||||
| 12592 | 1209,3 | ||||
| 12593 | - | ||||
| 12594 | 24,7 | ||||
| 12595 | - | ||||
| 12596 | 2023 год | ||||
| 12597 | 99,87 | ||||
| 12598 | 1234 | ||||
| 12599 | 1209,3 | ||||
| 12600 | - | ||||
| 12601 | 24,7 | ||||
| 12602 | - | ||||
| 12603 | Калининградская область | ||||
| 12604 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 12605 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 12606 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 12607 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 12608 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 12609 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 12610 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 12611 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 12612 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 12613 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 12614 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 12615 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 12616 | 2501936,9 | ||||
| 12617 | 2426878,8 | ||||
| 12618 | - | ||||
| 12619 | 75058,1 | ||||
| 12620 | - | ||||
| 12621 | 2021 год | ||||
| 12622 | 1708597 | ||||
| 12623 | 1657339,1 | ||||
| 12624 | - | ||||
| 12625 | 51257,9 | ||||
| 12626 | - | ||||
| 12627 | 2022 год | ||||
| 12628 | 577239,6 | ||||
| 12629 | 559922,4 | ||||
| 12630 | - | ||||
| 12631 | 17317,2 | ||||
| 12632 | - | ||||
| 12633 | 2023 год | ||||
| 12634 | 216100,3 | ||||
| 12635 | 209617,3 | ||||
| 12636 | - | ||||
| 12637 | 6483 | ||||
| 12638 | - | ||||
| 12639 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 12640 | 937441,4 | ||||
| 12641 | 909318,2 | ||||
| 12642 | - | ||||
| 12643 | 28123,2 | ||||
| 12644 | - | ||||
| 12645 | 2021 год | ||||
| 12646 | - | ||||
| 12647 | 296415,2 | ||||
| 12648 | 287522,7 | ||||
| 12649 | - | ||||
| 12650 | 8892,5 | ||||
| 12651 | - | ||||
| 12652 | 2022 год | ||||
| 12653 | - | ||||
| 12654 | 434788,8 | ||||
| 12655 | 421745,1 | ||||
| 12656 | - | ||||
| 12657 | 13043,7 | ||||
| 12658 | - | ||||
| 12659 | 2023 год | ||||
| 12660 | - | ||||
| 12661 | 206237,5 | ||||
| 12662 | 200050,4 | ||||
| 12663 | - | ||||
| 12664 | 6187,1 | ||||
| 12665 | - | ||||
| 12666 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 12667 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 12668 | 94119,8 | ||||
| 12669 | 91296,2 | ||||
| 12670 | - | ||||
| 12671 | 2823,6 | ||||
| 12672 | - | ||||
| 12673 | 2021 год | ||||
| 12674 | - <****> | ||||
| 12675 | 31374,7 | ||||
| 12676 | 30433,5 | ||||
| 12677 | - | ||||
| 12678 | 941,2 | ||||
| 12679 | - | ||||
| 12680 | 2022 год | ||||
| 12681 | - <****> | ||||
| 12682 | 31374,9 | ||||
| 12683 | 30433,7 | ||||
| 12684 | - | ||||
| 12685 | 941,2 | ||||
| 12686 | - | ||||
| 12687 | 2023 год | ||||
| 12688 | - <****> | ||||
| 12689 | 31370,1 | ||||
| 12690 | 30429 | ||||
| 12691 | - | ||||
| 12692 | 941,1 | ||||
| 12693 | - | ||||
| 12694 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 12695 | 64158,4 | ||||
| 12696 | 62233,6 | ||||
| 12697 | - | ||||
| 12698 | 1924,8 | ||||
| 12699 | - | ||||
| 12700 | 2021 год | ||||
| 12701 | - | ||||
| 12702 | - | ||||
| 12703 | - | ||||
| 12704 | - | ||||
| 12705 | - | ||||
| 12706 | - | ||||
| 12707 | 2022 год | ||||
| 12708 | - | ||||
| 12709 | 21444,2 | ||||
| 12710 | 20800,9 | ||||
| 12711 | - | ||||
| 12712 | 643,3 | ||||
| 12713 | - | ||||
| 12714 | 2023 год | ||||
| 12715 | - | ||||
| 12716 | 42714,1 | ||||
| 12717 | 41432,7 | ||||
| 12718 | - | ||||
| 12719 | 1281,4 | ||||
| 12720 | - | ||||
| 12721 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 12722 | 7355,8 | ||||
| 12723 | 7135,1 | ||||
| 12724 | - | ||||
| 12725 | 220,7 | ||||
| 12726 | - | ||||
| 12727 | 2021 год | ||||
| 12728 | - | ||||
| 12729 | 7355,8 | ||||
| 12730 | 7135,1 | ||||
| 12731 | - | ||||
| 12732 | 220,7 | ||||
| 12733 | - | ||||
| 12734 | 2022 год | ||||
| 12735 | - | ||||
| 12736 | - | ||||
| 12737 | - | ||||
| 12738 | - | ||||
| 12739 | - | ||||
| 12740 | - | ||||
| 12741 | 2023 год | ||||
| 12742 | - | ||||
| 12743 | - | ||||
| 12744 | - | ||||
| 12745 | - | ||||
| 12746 | - | ||||
| 12747 | - | ||||
| 12748 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 12749 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 12750 | 11024,9 | ||||
| 12751 | 10694,2 | ||||
| 12752 | - | ||||
| 12753 | 330,7 | ||||
| 12754 | - | ||||
| 12755 | 2021 год | ||||
| 12756 | 9 | ||||
| 12757 | 11024,9 | ||||
| 12758 | 10694,2 | ||||
| 12759 | - | ||||
| 12760 | 330,7 | ||||
| 12761 | - | ||||
| 12762 | 2022 год | ||||
| 12763 | 20 | ||||
| 12764 | - | ||||
| 12765 | - | ||||
| 12766 | - | ||||
| 12767 | - | ||||
| 12768 | - | ||||
| 12769 | 2023 год | ||||
| 12770 | 30 | ||||
| 12771 | - | ||||
| 12772 | - | ||||
| 12773 | - | ||||
| 12774 | - | ||||
| 12775 | - | ||||
| 12776 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 12777 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12778 | 268783,8 | ||||
| 12779 | 260720,3 | ||||
| 12780 | - | ||||
| 12781 | 8063,5 | ||||
| 12782 | - | ||||
| 12783 | 2021 год | ||||
| 12784 | - <****> | ||||
| 12785 | - | ||||
| 12786 | - | ||||
| 12787 | - | ||||
| 12788 | - | ||||
| 12789 | - | ||||
| 12790 | 2022 год | ||||
| 12791 | - <****> | ||||
| 12792 | 136630,5 | ||||
| 12793 | 132531,6 | ||||
| 12794 | - | ||||
| 12795 | 4098,9 | ||||
| 12796 | - | ||||
| 12797 | 2023 год | ||||
| 12798 | - <****> | ||||
| 12799 | 132153,3 | ||||
| 12800 | 128188,7 | ||||
| 12801 | - | ||||
| 12802 | 3964,6 | ||||
| 12803 | - | ||||
| 12804 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 12805 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12806 | 491998,8 | ||||
| 12807 | 477238,8 | ||||
| 12808 | - | ||||
| 12809 | 14760 | ||||
| 12810 | - | ||||
| 12811 | 2021 год | ||||
| 12812 | - <****> | ||||
| 12813 | 246659,7 | ||||
| 12814 | 239259,9 | ||||
| 12815 | - | ||||
| 12816 | 7399,8 | ||||
| 12817 | - | ||||
| 12818 | 2022 год | ||||
| 12819 | - <****> | ||||
| 12820 | 245339,1 | ||||
| 12821 | 237978,9 | ||||
| 12822 | - | ||||
| 12823 | 7360,2 | ||||
| 12824 | - | ||||
| 12825 | 2023 год | ||||
| 12826 | - <****> | ||||
| 12827 | - | ||||
| 12828 | - | ||||
| 12829 | - | ||||
| 12830 | - | ||||
| 12831 | - | ||||
| 12832 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12833 | 26492,4 | ||||
| 12834 | 25697,6 | ||||
| 12835 | - | ||||
| 12836 | 794,8 | ||||
| 12837 | - | ||||
| 12838 | 2021 год | ||||
| 12839 | - | ||||
| 12840 | 9566,6 | ||||
| 12841 | 9279,6 | ||||
| 12842 | - | ||||
| 12843 | 287 | ||||
| 12844 | - | ||||
| 12845 | 2022 год | ||||
| 12846 | - | ||||
| 12847 | 8543,8 | ||||
| 12848 | 8287,5 | ||||
| 12849 | - | ||||
| 12850 | 256,3 | ||||
| 12851 | - | ||||
| 12852 | 2023 год | ||||
| 12853 | - | ||||
| 12854 | 8382 | ||||
| 12855 | 8130,5 | ||||
| 12856 | - | ||||
| 12857 | 251,5 | ||||
| 12858 | - | ||||
| 12859 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 12860 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 12861 | 26492,4 | ||||
| 12862 | 25697,6 | ||||
| 12863 | - | ||||
| 12864 | 794,8 | ||||
| 12865 | - | ||||
| 12866 | 2021 год | ||||
| 12867 | 76,8 | ||||
| 12868 | 9566,6 | ||||
| 12869 | 9279,6 | ||||
| 12870 | - | ||||
| 12871 | 287 | ||||
| 12872 | - | ||||
| 12873 | 2022 год | ||||
| 12874 | 77,5 | ||||
| 12875 | 8543,8 | ||||
| 12876 | 8287,5 | ||||
| 12877 | - | ||||
| 12878 | 256,3 | ||||
| 12879 | - | ||||
| 12880 | 2023 год | ||||
| 12881 | 78 | ||||
| 12882 | 8382 | ||||
| 12883 | 8130,5 | ||||
| 12884 | - | ||||
| 12885 | 251,5 | ||||
| 12886 | - | ||||
| 12887 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12888 | 336677,3 | ||||
| 12889 | 326577 | ||||
| 12890 | - | ||||
| 12891 | 10100,3 | ||||
| 12892 | - | ||||
| 12893 | 2021 год | ||||
| 12894 | - | ||||
| 12895 | 204251,1 | ||||
| 12896 | 198123,6 | ||||
| 12897 | - | ||||
| 12898 | 6127,5 | ||||
| 12899 | - | ||||
| 12900 | 2022 год | ||||
| 12901 | - | ||||
| 12902 | 132426,2 | ||||
| 12903 | 128453,4 | ||||
| 12904 | - | ||||
| 12905 | 3972,8 | ||||
| 12906 | - | ||||
| 12907 | 2023 год | ||||
| 12908 | - | ||||
| 12909 | - | ||||
| 12910 | - | ||||
| 12911 | - | ||||
| 12912 | - | ||||
| 12913 | - | ||||
| 12914 | Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||
| 12915 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 12916 | 336677,3 | ||||
| 12917 | 326577 | ||||
| 12918 | - | ||||
| 12919 | 10100,3 | ||||
| 12920 | - | ||||
| 12921 | 2021 год | ||||
| 12922 | - | ||||
| 12923 | 204251,1 | ||||
| 12924 | 198123,6 | ||||
| 12925 | - | ||||
| 12926 | 6127,5 | ||||
| 12927 | - | ||||
| 12928 | 2022 год | ||||
| 12929 | 10 | ||||
| 12930 | 132426,2 | ||||
| 12931 | 128453,4 | ||||
| 12932 | - | ||||
| 12933 | 3972,8 | ||||
| 12934 | - | ||||
| 12935 | 2023 год | ||||
| 12936 | 15 | ||||
| 12937 | - | ||||
| 12938 | - | ||||
| 12939 | - | ||||
| 12940 | - | ||||
| 12941 | - | ||||
| 12942 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 12943 | 1201325,8 | ||||
| 12944 | 1165286 | ||||
| 12945 | - | ||||
| 12946 | 36039,8 | ||||
| 12947 | - | ||||
| 12948 | 2021 год | ||||
| 12949 | - | ||||
| 12950 | 1198364,1 | ||||
| 12951 | 1162413,2 | ||||
| 12952 | - | ||||
| 12953 | 35950,9 | ||||
| 12954 | - | ||||
| 12955 | 2022 год | ||||
| 12956 | - | ||||
| 12957 | 1480,8 | ||||
| 12958 | 1436,4 | ||||
| 12959 | - | ||||
| 12960 | 44,4 | ||||
| 12961 | - | ||||
| 12962 | 2023 год | ||||
| 12963 | - | ||||
| 12964 | 1480,8 | ||||
| 12965 | 1436,4 | ||||
| 12966 | - | ||||
| 12967 | 44,4 | ||||
| 12968 | - | ||||
| 12969 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 12970 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12971 | 1196883,3 | ||||
| 12972 | 1160976,8 | ||||
| 12973 | - | ||||
| 12974 | 35906,5 | ||||
| 12975 | - | ||||
| 12976 | 2021 год | ||||
| 12977 | 98,03 | ||||
| 12978 | 1196883,3 | ||||
| 12979 | 1160976,8 | ||||
| 12980 | - | ||||
| 12981 | 35906,5 | ||||
| 12982 | - | ||||
| 12983 | 2022 год | ||||
| 12984 | 99,67 | ||||
| 12985 | - | ||||
| 12986 | - | ||||
| 12987 | - | ||||
| 12988 | - | ||||
| 12989 | - | ||||
| 12990 | 2023 год | ||||
| 12991 | 99,87 | ||||
| 12992 | - | ||||
| 12993 | - | ||||
| 12994 | - | ||||
| 12995 | - | ||||
| 12996 | - | ||||
| 12997 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 12998 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12999 | 4442,5 | ||||
| 13000 | 4309,2 | ||||
| 13001 | - | ||||
| 13002 | 133,3 | ||||
| 13003 | - | ||||
| 13004 | 2021 год | ||||
| 13005 | 98,03 | ||||
| 13006 | 1480,8 | ||||
| 13007 | 1436,4 | ||||
| 13008 | - | ||||
| 13009 | 44,4 | ||||
| 13010 | - | ||||
| 13011 | 2022 год | ||||
| 13012 | 99,67 | ||||
| 13013 | 1480,8 | ||||
| 13014 | 1436,4 | ||||
| 13015 | - | ||||
| 13016 | 44,4 | ||||
| 13017 | - | ||||
| 13018 | 2023 год | ||||
| 13019 | 99,87 | ||||
| 13020 | 1480,8 | ||||
| 13021 | 1436,4 | ||||
| 13022 | - | ||||
| 13023 | 44,4 | ||||
| 13024 | - | ||||
| 13025 | Республика Крым | ||||
| 13026 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 13027 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 13028 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 13029 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 13030 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 13031 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 13032 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 13033 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 13034 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 13035 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 13036 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 13037 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 13038 | 1694144,2 | ||||
| 13039 | 1677202,8 | ||||
| 13040 | - | ||||
| 13041 | 16941,4 | ||||
| 13042 | - | ||||
| 13043 | 2021 год | ||||
| 13044 | 711802,9 | ||||
| 13045 | 704684,9 | ||||
| 13046 | - | ||||
| 13047 | 7118 | ||||
| 13048 | - | ||||
| 13049 | 2022 год | ||||
| 13050 | 578268,2 | ||||
| 13051 | 572485,5 | ||||
| 13052 | - | ||||
| 13053 | 5782,7 | ||||
| 13054 | - | ||||
| 13055 | 2023 год | ||||
| 13056 | 404073,1 | ||||
| 13057 | 400032,4 | ||||
| 13058 | - | ||||
| 13059 | 4040,7 | ||||
| 13060 | - | ||||
| 13061 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 13062 | 838815,8 | ||||
| 13063 | 830427,6 | ||||
| 13064 | - | ||||
| 13065 | 8388,2 | ||||
| 13066 | - | ||||
| 13067 | 2021 год | ||||
| 13068 | - | ||||
| 13069 | 358377,3 | ||||
| 13070 | 354793,5 | ||||
| 13071 | - | ||||
| 13072 | 3583,8 | ||||
| 13073 | - | ||||
| 13074 | 2022 год | ||||
| 13075 | - | ||||
| 13076 | 365763,5 | ||||
| 13077 | 362105,9 | ||||
| 13078 | - | ||||
| 13079 | 3657,6 | ||||
| 13080 | - | ||||
| 13081 | 2023 год | ||||
| 13082 | - | ||||
| 13083 | 114674,9 | ||||
| 13084 | 113528,2 | ||||
| 13085 | - | ||||
| 13086 | 1146,7 | ||||
| 13087 | - | ||||
| 13088 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 13089 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 13090 | 232161,8 | ||||
| 13091 | 229840,2 | ||||
| 13092 | - | ||||
| 13093 | 2321,6 | ||||
| 13094 | - | ||||
| 13095 | 2021 год | ||||
| 13096 | - <****> | ||||
| 13097 | 75299,3 | ||||
| 13098 | 74546,3 | ||||
| 13099 | - | ||||
| 13100 | 753 | ||||
| 13101 | - | ||||
| 13102 | 2022 год | ||||
| 13103 | - <****> | ||||
| 13104 | 78437,3 | ||||
| 13105 | 77652,9 | ||||
| 13106 | - | ||||
| 13107 | 784,4 | ||||
| 13108 | - | ||||
| 13109 | 2023 год | ||||
| 13110 | - <****> | ||||
| 13111 | 78425,3 | ||||
| 13112 | 77641 | ||||
| 13113 | - | ||||
| 13114 | 784,3 | ||||
| 13115 | - | ||||
| 13116 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13117 | 64163,1 | ||||
| 13118 | 63521,5 | ||||
| 13119 | - | ||||
| 13120 | 641,6 | ||||
| 13121 | - | ||||
| 13122 | 2021 год | ||||
| 13123 | - | ||||
| 13124 | 21361,8 | ||||
| 13125 | 21148,2 | ||||
| 13126 | - | ||||
| 13127 | 213,6 | ||||
| 13128 | - | ||||
| 13129 | 2022 год | ||||
| 13130 | - | ||||
| 13131 | 21444,2 | ||||
| 13132 | 21229,8 | ||||
| 13133 | - | ||||
| 13134 | 214,4 | ||||
| 13135 | - | ||||
| 13136 | 2023 год | ||||
| 13137 | - | ||||
| 13138 | 21357,1 | ||||
| 13139 | 21143,5 | ||||
| 13140 | - | ||||
| 13141 | 213,6 | ||||
| 13142 | - | ||||
| 13143 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 13144 | 46097,8 | ||||
| 13145 | 45636,8 | ||||
| 13146 | - | ||||
| 13147 | 461 | ||||
| 13148 | - | ||||
| 13149 | 2021 год | ||||
| 13150 | - | ||||
| 13151 | 7355,8 | ||||
| 13152 | 7282,2 | ||||
| 13153 | - | ||||
| 13154 | 73,6 | ||||
| 13155 | - | ||||
| 13156 | 2022 год | ||||
| 13157 | - | ||||
| 13158 | 23849,4 | ||||
| 13159 | 23610,9 | ||||
| 13160 | - | ||||
| 13161 | 238,5 | ||||
| 13162 | - | ||||
| 13163 | 2023 год | ||||
| 13164 | - | ||||
| 13165 | 14892,6 | ||||
| 13166 | 14743,7 | ||||
| 13167 | - | ||||
| 13168 | 148,9 | ||||
| 13169 | - | ||||
| 13170 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 13171 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 13172 | 11024,9 | ||||
| 13173 | 10914,7 | ||||
| 13174 | - | ||||
| 13175 | 110,2 | ||||
| 13176 | - | ||||
| 13177 | 2021 год | ||||
| 13178 | 9 | ||||
| 13179 | 11024,9 | ||||
| 13180 | 10914,7 | ||||
| 13181 | - | ||||
| 13182 | 110,2 | ||||
| 13183 | - | ||||
| 13184 | 2022 год | ||||
| 13185 | 20 | ||||
| 13186 | - | ||||
| 13187 | - | ||||
| 13188 | - | ||||
| 13189 | - | ||||
| 13190 | - | ||||
| 13191 | 2023 год | ||||
| 13192 | 30 | ||||
| 13193 | - | ||||
| 13194 | - | ||||
| 13195 | - | ||||
| 13196 | - | ||||
| 13197 | - | ||||
| 13198 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 13199 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 13200 | 485368,1 | ||||
| 13201 | 480514,4 | ||||
| 13202 | - | ||||
| 13203 | 4853,7 | ||||
| 13204 | - | ||||
| 13205 | 2021 год | ||||
| 13206 | - <****> | ||||
| 13207 | 243335,5 | ||||
| 13208 | 240902,1 | ||||
| 13209 | - | ||||
| 13210 | 2433,4 | ||||
| 13211 | - | ||||
| 13212 | 2022 год | ||||
| 13213 | - <****> | ||||
| 13214 | 242032,6 | ||||
| 13215 | 239612,3 | ||||
| 13216 | - | ||||
| 13217 | 2420,3 | ||||
| 13218 | - | ||||
| 13219 | 2023 год | ||||
| 13220 | - <****> | ||||
| 13221 | - | ||||
| 13222 | - | ||||
| 13223 | - | ||||
| 13224 | - | ||||
| 13225 | - | ||||
| 13226 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13227 | 131261,5 | ||||
| 13228 | 129948,9 | ||||
| 13229 | - | ||||
| 13230 | 1312,6 | ||||
| 13231 | - | ||||
| 13232 | 2021 год | ||||
| 13233 | - | ||||
| 13234 | 47420,7 | ||||
| 13235 | 46946,5 | ||||
| 13236 | - | ||||
| 13237 | 474,2 | ||||
| 13238 | - | ||||
| 13239 | 2022 год | ||||
| 13240 | - | ||||
| 13241 | 42321,2 | ||||
| 13242 | 41898 | ||||
| 13243 | - | ||||
| 13244 | 423,2 | ||||
| 13245 | - | ||||
| 13246 | 2023 год | ||||
| 13247 | - | ||||
| 13248 | 41519,6 | ||||
| 13249 | 41104,4 | ||||
| 13250 | - | ||||
| 13251 | 415,2 | ||||
| 13252 | - | ||||
| 13253 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 13254 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13255 | 131261,5 | ||||
| 13256 | 129948,9 | ||||
| 13257 | - | ||||
| 13258 | 1312,6 | ||||
| 13259 | - | ||||
| 13260 | 2021 год | ||||
| 13261 | 72 | ||||
| 13262 | 47420,7 | ||||
| 13263 | 46946,5 | ||||
| 13264 | - | ||||
| 13265 | 474,2 | ||||
| 13266 | - | ||||
| 13267 | 2022 год | ||||
| 13268 | 73 | ||||
| 13269 | 42321,2 | ||||
| 13270 | 41898 | ||||
| 13271 | - | ||||
| 13272 | 423,2 | ||||
| 13273 | - | ||||
| 13274 | 2023 год | ||||
| 13275 | 74 | ||||
| 13276 | 41519,6 | ||||
| 13277 | 41104,4 | ||||
| 13278 | - | ||||
| 13279 | 415,2 | ||||
| 13280 | - | ||||
| 13281 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13282 | 592760,3 | ||||
| 13283 | 586832,7 | ||||
| 13284 | - | ||||
| 13285 | 5927,6 | ||||
| 13286 | - | ||||
| 13287 | 2021 год | ||||
| 13288 | - | ||||
| 13289 | 201352,6 | ||||
| 13290 | 199339,1 | ||||
| 13291 | - | ||||
| 13292 | 2013,5 | ||||
| 13293 | - | ||||
| 13294 | 2022 год | ||||
| 13295 | - | ||||
| 13296 | 156856,3 | ||||
| 13297 | 155287,7 | ||||
| 13298 | - | ||||
| 13299 | 1568,6 | ||||
| 13300 | - | ||||
| 13301 | 2023 год | ||||
| 13302 | - | ||||
| 13303 | 234551,4 | ||||
| 13304 | 232205,9 | ||||
| 13305 | - | ||||
| 13306 | 2345,5 | ||||
| 13307 | - | ||||
| 13308 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 13309 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 13310 | 592760,3 | ||||
| 13311 | 586832,7 | ||||
| 13312 | - | ||||
| 13313 | 5927,6 | ||||
| 13314 | - | ||||
| 13315 | 2021 год | ||||
| 13316 | - | ||||
| 13317 | 201352,6 | ||||
| 13318 | 199339,1 | ||||
| 13319 | - | ||||
| 13320 | 2013,5 | ||||
| 13321 | - | ||||
| 13322 | 2022 год | ||||
| 13323 | 10 | ||||
| 13324 | 156856,3 | ||||
| 13325 | 155287,7 | ||||
| 13326 | - | ||||
| 13327 | 1568,6 | ||||
| 13328 | - | ||||
| 13329 | 2023 год | ||||
| 13330 | 15 | ||||
| 13331 | 234551,4 | ||||
| 13332 | 232205,9 | ||||
| 13333 | - | ||||
| 13334 | 2345,5 | ||||
| 13335 | - | ||||
| 13336 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 13337 | 131306,7 | ||||
| 13338 | 129993,6 | ||||
| 13339 | - | ||||
| 13340 | 1313,1 | ||||
| 13341 | - | ||||
| 13342 | 2021 год | ||||
| 13343 | - | ||||
| 13344 | 104652,3 | ||||
| 13345 | 103605,8 | ||||
| 13346 | - | ||||
| 13347 | 1046,5 | ||||
| 13348 | - | ||||
| 13349 | 2022 год | ||||
| 13350 | - | ||||
| 13351 | 13327,2 | ||||
| 13352 | 13193,9 | ||||
| 13353 | - | ||||
| 13354 | 133,3 | ||||
| 13355 | - | ||||
| 13356 | 2023 год | ||||
| 13357 | - | ||||
| 13358 | 13327,2 | ||||
| 13359 | 13193,9 | ||||
| 13360 | - | ||||
| 13361 | 133,3 | ||||
| 13362 | - | ||||
| 13363 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 13364 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 13365 | 93176,2 | ||||
| 13366 | 92244,4 | ||||
| 13367 | - | ||||
| 13368 | 931,8 | ||||
| 13369 | - | ||||
| 13370 | 2021 год | ||||
| 13371 | 98,03 | ||||
| 13372 | 93176,2 | ||||
| 13373 | 92244,4 | ||||
| 13374 | - | ||||
| 13375 | 931,8 | ||||
| 13376 | - | ||||
| 13377 | 2022 год | ||||
| 13378 | 99,67 | ||||
| 13379 | - | ||||
| 13380 | - | ||||
| 13381 | - | ||||
| 13382 | - | ||||
| 13383 | - | ||||
| 13384 | 2023 год | ||||
| 13385 | 99,87 | ||||
| 13386 | - | ||||
| 13387 | - | ||||
| 13388 | - | ||||
| 13389 | - | ||||
| 13390 | - | ||||
| 13391 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 13392 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 13393 | 38130,5 | ||||
| 13394 | 37749,2 | ||||
| 13395 | - | ||||
| 13396 | 381,3 | ||||
| 13397 | - | ||||
| 13398 | 2021 год | ||||
| 13399 | 98,03 | ||||
| 13400 | 11476,2 | ||||
| 13401 | 11361,4 | ||||
| 13402 | - | ||||
| 13403 | 114,8 | ||||
| 13404 | - | ||||
| 13405 | 2022 год | ||||
| 13406 | 99,67 | ||||
| 13407 | 13327,2 | ||||
| 13408 | 13193,9 | ||||
| 13409 | - | ||||
| 13410 | 133,3 | ||||
| 13411 | - | ||||
| 13412 | 2023 год | ||||
| 13413 | 99,87 | ||||
| 13414 | 13327,2 | ||||
| 13415 | 13193,9 | ||||
| 13416 | - | ||||
| 13417 | 133,3 | ||||
| 13418 | - | ||||
| 13419 | Город Севастополь | ||||
| 13420 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 13421 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 13422 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 13423 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 13424 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 13425 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 13426 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 13427 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 13428 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 13429 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 13430 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 13431 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 13432 | 100889,9 | ||||
| 13433 | 99881 | ||||
| 13434 | - | ||||
| 13435 | 1008,9 | ||||
| 13436 | - | ||||
| 13437 | 2021 год | ||||
| 13438 | 65249,1 | ||||
| 13439 | 64596,6 | ||||
| 13440 | - | ||||
| 13441 | 652,5 | ||||
| 13442 | - | ||||
| 13443 | 2022 год | ||||
| 13444 | 17990,8 | ||||
| 13445 | 17810,9 | ||||
| 13446 | - | ||||
| 13447 | 179,9 | ||||
| 13448 | - | ||||
| 13449 | 2023 год | ||||
| 13450 | 17650 | ||||
| 13451 | 17473,5 | ||||
| 13452 | - | ||||
| 13453 | 176,5 | ||||
| 13454 | - | ||||
| 13455 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 13456 | 21518,2 | ||||
| 13457 | 21303 | ||||
| 13458 | - | ||||
| 13459 | 215,2 | ||||
| 13460 | - | ||||
| 13461 | 2021 год | ||||
| 13462 | - | ||||
| 13463 | 21518,2 | ||||
| 13464 | 21303 | ||||
| 13465 | - | ||||
| 13466 | 215,2 | ||||
| 13467 | - | ||||
| 13468 | 2022 год | ||||
| 13469 | - | ||||
| 13470 | - | ||||
| 13471 | - | ||||
| 13472 | - | ||||
| 13473 | - | ||||
| 13474 | - | ||||
| 13475 | 2023 год | ||||
| 13476 | - | ||||
| 13477 | - | ||||
| 13478 | - | ||||
| 13479 | - | ||||
| 13480 | - | ||||
| 13481 | - | ||||
| 13482 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 13483 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 13484 | 3137,5 | ||||
| 13485 | 3106,1 | ||||
| 13486 | - | ||||
| 13487 | 31,4 | ||||
| 13488 | - | ||||
| 13489 | 2021 год | ||||
| 13490 | - <****> | ||||
| 13491 | 3137,5 | ||||
| 13492 | 3106,1 | ||||
| 13493 | - | ||||
| 13494 | 31,4 | ||||
| 13495 | - | ||||
| 13496 | 2022 год | ||||
| 13497 | - <****> | ||||
| 13498 | - | ||||
| 13499 | - | ||||
| 13500 | - | ||||
| 13501 | - | ||||
| 13502 | - | ||||
| 13503 | 2023 год | ||||
| 13504 | - <****> | ||||
| 13505 | - | ||||
| 13506 | - | ||||
| 13507 | - | ||||
| 13508 | - | ||||
| 13509 | - | ||||
| 13510 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 13511 | 7355,8 | ||||
| 13512 | 7282,2 | ||||
| 13513 | - | ||||
| 13514 | 73,6 | ||||
| 13515 | - | ||||
| 13516 | 2021 год | ||||
| 13517 | - | ||||
| 13518 | 7355,8 | ||||
| 13519 | 7282,2 | ||||
| 13520 | - | ||||
| 13521 | 73,6 | ||||
| 13522 | - | ||||
| 13523 | 2022 год | ||||
| 13524 | - | ||||
| 13525 | - | ||||
| 13526 | - | ||||
| 13527 | - | ||||
| 13528 | - | ||||
| 13529 | - | ||||
| 13530 | 2023 год | ||||
| 13531 | - | ||||
| 13532 | - | ||||
| 13533 | - | ||||
| 13534 | - | ||||
| 13535 | - | ||||
| 13536 | - | ||||
| 13537 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 13538 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 13539 | 11024,9 | ||||
| 13540 | 10914,7 | ||||
| 13541 | - | ||||
| 13542 | 110,2 | ||||
| 13543 | - | ||||
| 13544 | 2021 год | ||||
| 13545 | 9 | ||||
| 13546 | 11024,9 | ||||
| 13547 | 10914,7 | ||||
| 13548 | - | ||||
| 13549 | 110,2 | ||||
| 13550 | - | ||||
| 13551 | 2022 год | ||||
| 13552 | 20 | ||||
| 13553 | - | ||||
| 13554 | - | ||||
| 13555 | - | ||||
| 13556 | - | ||||
| 13557 | - | ||||
| 13558 | 2023 год | ||||
| 13559 | 30 | ||||
| 13560 | - | ||||
| 13561 | - | ||||
| 13562 | - | ||||
| 13563 | - | ||||
| 13564 | - | ||||
| 13565 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13566 | 55804,7 | ||||
| 13567 | 55246,7 | ||||
| 13568 | - | ||||
| 13569 | 558 | ||||
| 13570 | - | ||||
| 13571 | 2021 год | ||||
| 13572 | - | ||||
| 13573 | 20163,9 | ||||
| 13574 | 19962,3 | ||||
| 13575 | - | ||||
| 13576 | 201,6 | ||||
| 13577 | - | ||||
| 13578 | 2022 год | ||||
| 13579 | - | ||||
| 13580 | 17990,8 | ||||
| 13581 | 17810,9 | ||||
| 13582 | - | ||||
| 13583 | 179,9 | ||||
| 13584 | - | ||||
| 13585 | 2023 год | ||||
| 13586 | - | ||||
| 13587 | 17650 | ||||
| 13588 | 17473,5 | ||||
| 13589 | - | ||||
| 13590 | 176,5 | ||||
| 13591 | - | ||||
| 13592 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 13593 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13594 | 55804,7 | ||||
| 13595 | 55246,7 | ||||
| 13596 | - | ||||
| 13597 | 558 | ||||
| 13598 | - | ||||
| 13599 | 2021 год | ||||
| 13600 | 60 | ||||
| 13601 | 20163,9 | ||||
| 13602 | 19962,3 | ||||
| 13603 | - | ||||
| 13604 | 201,6 | ||||
| 13605 | - | ||||
| 13606 | 2022 год | ||||
| 13607 | 61 | ||||
| 13608 | 17990,8 | ||||
| 13609 | 17810,9 | ||||
| 13610 | - | ||||
| 13611 | 179,9 | ||||
| 13612 | - | ||||
| 13613 | 2023 год | ||||
| 13614 | 64,5 | ||||
| 13615 | 17650 | ||||
| 13616 | 17473,5 | ||||
| 13617 | - | ||||
| 13618 | 176,5 | ||||
| 13619 | - | ||||
| 13620 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13621 | - | ||||
| 13622 | - | ||||
| 13623 | - | ||||
| 13624 | - | ||||
| 13625 | - | ||||
| 13626 | 2021 год | ||||
| 13627 | - | ||||
| 13628 | - | ||||
| 13629 | - | ||||
| 13630 | - | ||||
| 13631 | - | ||||
| 13632 | - | ||||
| 13633 | 2022 год | ||||
| 13634 | - | ||||
| 13635 | - | ||||
| 13636 | - | ||||
| 13637 | - | ||||
| 13638 | - | ||||
| 13639 | - | ||||
| 13640 | 2023 год | ||||
| 13641 | - | ||||
| 13642 | - | ||||
| 13643 | - | ||||
| 13644 | - | ||||
| 13645 | - | ||||
| 13646 | - | ||||
| 13647 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 13648 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 13649 | - | ||||
| 13650 | - | ||||
| 13651 | - | ||||
| 13652 | - | ||||
| 13653 | - | ||||
| 13654 | 2021 год | ||||
| 13655 | - | ||||
| 13656 | - | ||||
| 13657 | - | ||||
| 13658 | - | ||||
| 13659 | - | ||||
| 13660 | 2022 год | ||||
| 13661 | 10 | ||||
| 13662 | - | ||||
| 13663 | - | ||||
| 13664 | - | ||||
| 13665 | - | ||||
| 13666 | 2023 год | ||||
| 13667 | 15 | ||||
| 13668 | - | ||||
| 13669 | - | ||||
| 13670 | - | ||||
| 13671 | - | ||||
| 13672 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 13673 | 23567 | ||||
| 13674 | 23331,3 | ||||
| 13675 | - | ||||
| 13676 | 235,7 | ||||
| 13677 | - | ||||
| 13678 | 2021 год | ||||
| 13679 | - | ||||
| 13680 | 23567 | ||||
| 13681 | 23331,3 | ||||
| 13682 | - | ||||
| 13683 | 235,7 | ||||
| 13684 | - | ||||
| 13685 | 2022 год | ||||
| 13686 | - | ||||
| 13687 | - | ||||
| 13688 | - | ||||
| 13689 | - | ||||
| 13690 | - | ||||
| 13691 | - | ||||
| 13692 | 2023 год | ||||
| 13693 | - | ||||
| 13694 | - | ||||
| 13695 | - | ||||
| 13696 | - | ||||
| 13697 | - | ||||
| 13698 | - | ||||
| 13699 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 13700 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 13701 | 23567 | ||||
| 13702 | 23331,3 | ||||
| 13703 | - | ||||
| 13704 | 235,7 | ||||
| 13705 | - | ||||
| 13706 | 2021 год | ||||
| 13707 | 98,03 | ||||
| 13708 | 23567 | ||||
| 13709 | 23331,3 | ||||
| 13710 | - | ||||
| 13711 | 235,7 | ||||
| 13712 | - | ||||
| 13713 | 2022 год | ||||
| 13714 | 99,67 | ||||
| 13715 | - | ||||
| 13716 | - | ||||
| 13717 | - | ||||
| 13718 | - | ||||
| 13719 | - | ||||
| 13720 | 2023 год | ||||
| 13721 | 99,87 | ||||
| 13722 | - | ||||
| 13723 | - | ||||
| 13724 | - | ||||
| 13725 | - | ||||
| 13726 | - | ||||
| 13727 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 13728 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 13729 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 13730 | 2021 год - 76 (76); | ||||
| 13731 | 2022 год - 77 (77); | ||||
| 13732 | 2023 год - 79 (79); | ||||
| 13733 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 13734 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 13735 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 13736 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 13737 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: | ||||
| 13738 | 2021 год - 9,3 (0,377); | ||||
| 13739 | 2022 год - 10,5 (0,44); | ||||
| 13740 | 2023 год - 11,7 (0,522) | ||||
| 13741 | 2711799,3 | ||||
| 13742 | 2642253 | ||||
| 13743 | - | ||||
| 13744 | 69546,3 | ||||
| 13745 | - | ||||
| 13746 | 2021 год | ||||
| 13747 | 601790,9 | ||||
| 13748 | 577379,2 | ||||
| 13749 | - | ||||
| 13750 | 24411,7 | ||||
| 13751 | - | ||||
| 13752 | 2022 год | ||||
| 13753 | 970372,8 | ||||
| 13754 | 949072,1 | ||||
| 13755 | - | ||||
| 13756 | 21300,7 | ||||
| 13757 | - | ||||
| 13758 | 2023 год | ||||
| 13759 | 1139635,6 | ||||
| 13760 | 1115801,7 | ||||
| 13761 | - | ||||
| 13762 | 23833,9 | ||||
| 13763 | - | ||||
| 13764 | Республика Бурятия | ||||
| 13765 | 925888,4 | ||||
| 13766 | 907370,6 | ||||
| 13767 | - | ||||
| 13768 | 18517,8 | ||||
| 13769 | - | ||||
| 13770 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13771 | 826972,1 | ||||
| 13772 | 810432,7 | ||||
| 13773 | - | ||||
| 13774 | 16539,4 | ||||
| 13775 | - | ||||
| 13776 | 2021 год | ||||
| 13777 | 224138,3 | ||||
| 13778 | 219655,5 | ||||
| 13779 | - | ||||
| 13780 | 4482,8 | ||||
| 13781 | - | ||||
| 13782 | 2022 год | ||||
| 13783 | 387536 | ||||
| 13784 | 379785,3 | ||||
| 13785 | - | ||||
| 13786 | 7750,7 | ||||
| 13787 | - | ||||
| 13788 | 2023 год | ||||
| 13789 | 215297,9 | ||||
| 13790 | 210991,9 | ||||
| 13791 | - | ||||
| 13792 | 4306 | ||||
| 13793 | - | ||||
| 13794 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13795 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 13796 | 202952 | ||||
| 13797 | 198893 | ||||
| 13798 | - | ||||
| 13799 | 4059 | ||||
| 13800 | - | ||||
| 13801 | 2021 год | ||||
| 13802 | 9 | ||||
| 13803 | 202952 | ||||
| 13804 | 198893 | ||||
| 13805 | - | ||||
| 13806 | 4059 | ||||
| 13807 | - | ||||
| 13808 | 2022 год | ||||
| 13809 | 12 | ||||
| 13810 | - | ||||
| 13811 | - | ||||
| 13812 | - | ||||
| 13813 | - | ||||
| 13814 | - | ||||
| 13815 | 2023 год | ||||
| 13816 | 12 | ||||
| 13817 | - | ||||
| 13818 | - | ||||
| 13819 | - | ||||
| 13820 | - | ||||
| 13821 | - | ||||
| 13822 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 13823 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13824 | 624020,1 | ||||
| 13825 | 611539,7 | ||||
| 13826 | - | ||||
| 13827 | 12480,4 | ||||
| 13828 | - | ||||
| 13829 | 2021 год | ||||
| 13830 | 80 | ||||
| 13831 | 21186,2 | ||||
| 13832 | 20762,5 | ||||
| 13833 | - | ||||
| 13834 | 423,7 | ||||
| 13835 | - | ||||
| 13836 | 2022 год | ||||
| 13837 | 83 | ||||
| 13838 | 387536 | ||||
| 13839 | 379785,3 | ||||
| 13840 | - | ||||
| 13841 | 7750,7 | ||||
| 13842 | - | ||||
| 13843 | 2023 год | ||||
| 13844 | 84 | ||||
| 13845 | 215297,9 | ||||
| 13846 | 210991,9 | ||||
| 13847 | - | ||||
| 13848 | 4306 | ||||
| 13849 | - | ||||
| 13850 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13851 | 98916,2 | ||||
| 13852 | 96937,9 | ||||
| 13853 | - | ||||
| 13854 | 1978,3 | ||||
| 13855 | - | ||||
| 13856 | 2021 год | ||||
| 13857 | - | ||||
| 13858 | 11698,7 | ||||
| 13859 | 11464,7 | ||||
| 13860 | - | ||||
| 13861 | 234 | ||||
| 13862 | - | ||||
| 13863 | 2022 год | ||||
| 13864 | - | ||||
| 13865 | 87217,6 | ||||
| 13866 | 85473,2 | ||||
| 13867 | - | ||||
| 13868 | 1744,4 | ||||
| 13869 | - | ||||
| 13870 | 2023 год | ||||
| 13871 | - | ||||
| 13872 | - | ||||
| 13873 | - | ||||
| 13874 | - | ||||
| 13875 | - | ||||
| 13876 | - | ||||
| 13877 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 13878 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 13879 | 98916,2 | ||||
| 13880 | 96937,9 | ||||
| 13881 | - | ||||
| 13882 | 1978,3 | ||||
| 13883 | - | ||||
| 13884 | 2021 год | ||||
| 13885 | - | ||||
| 13886 | 11698,7 | ||||
| 13887 | 11464,7 | ||||
| 13888 | - | ||||
| 13889 | 234 | ||||
| 13890 | - | ||||
| 13891 | 2022 год | ||||
| 13892 | 10 | ||||
| 13893 | 87217,6 | ||||
| 13894 | 85473,2 | ||||
| 13895 | - | ||||
| 13896 | 1744,4 | ||||
| 13897 | - | ||||
| 13898 | 2023 год | ||||
| 13899 | 15 | ||||
| 13900 | - | ||||
| 13901 | - | ||||
| 13902 | - | ||||
| 13903 | - | ||||
| 13904 | - | ||||
| 13905 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 13906 | 262175,6 | ||||
| 13907 | 259550,9 | ||||
| 13908 | - | ||||
| 13909 | 2624,7 | ||||
| 13910 | - | ||||
| 13911 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13912 | 227715,9 | ||||
| 13913 | 225438,7 | ||||
| 13914 | - | ||||
| 13915 | 2277,2 | ||||
| 13916 | - | ||||
| 13917 | 2021 год | ||||
| 13918 | - | ||||
| 13919 | 202952 | ||||
| 13920 | 200922,5 | ||||
| 13921 | - | ||||
| 13922 | 2029,5 | ||||
| 13923 | - | ||||
| 13924 | 2022 год | ||||
| 13925 | - | ||||
| 13926 | 15919,6 | ||||
| 13927 | 15760,4 | ||||
| 13928 | - | ||||
| 13929 | 159,2 | ||||
| 13930 | - | ||||
| 13931 | 2023 год | ||||
| 13932 | - | ||||
| 13933 | 8844,2 | ||||
| 13934 | 8755,8 | ||||
| 13935 | - | ||||
| 13936 | 88,4 | ||||
| 13937 | - | ||||
| 13938 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13939 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 13940 | 202952 | ||||
| 13941 | 200922,5 | ||||
| 13942 | - | ||||
| 13943 | 2029,5 | ||||
| 13944 | - | ||||
| 13945 | 2021 год | ||||
| 13946 | 7 | ||||
| 13947 | 202952 | ||||
| 13948 | 200922,5 | ||||
| 13949 | - | ||||
| 13950 | 2029,5 | ||||
| 13951 | - | ||||
| 13952 | 2022 год | ||||
| 13953 | 7 | ||||
| 13954 | - | ||||
| 13955 | - | ||||
| 13956 | - | ||||
| 13957 | - | ||||
| 13958 | - | ||||
| 13959 | 2023 год | ||||
| 13960 | 7 | ||||
| 13961 | - | ||||
| 13962 | - | ||||
| 13963 | - | ||||
| 13964 | - | ||||
| 13965 | - | ||||
| 13966 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 13967 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13968 | 24763,8 | ||||
| 13969 | 24516,2 | ||||
| 13970 | - | ||||
| 13971 | 247,6 | ||||
| 13972 | - | ||||
| 13973 | 2021 год | ||||
| 13974 | 78 | ||||
| 13975 | - | ||||
| 13976 | - | ||||
| 13977 | - | ||||
| 13978 | - | ||||
| 13979 | - | ||||
| 13980 | 2022 год | ||||
| 13981 | 78,5 | ||||
| 13982 | 15919,6 | ||||
| 13983 | 15760,4 | ||||
| 13984 | - | ||||
| 13985 | 159,2 | ||||
| 13986 | - | ||||
| 13987 | 2023 год | ||||
| 13988 | 79 | ||||
| 13989 | 8844,2 | ||||
| 13990 | 8755,8 | ||||
| 13991 | - | ||||
| 13992 | 88,4 | ||||
| 13993 | - | ||||
| 13994 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13995 | 29142,2 | ||||
| 13996 | 28850,8 | ||||
| 13997 | - | ||||
| 13998 | 291,4 | ||||
| 13999 | - | ||||
| 14000 | 2021 год | ||||
| 14001 | - | ||||
| 14002 | 11698,7 | ||||
| 14003 | 11581,7 | ||||
| 14004 | - | ||||
| 14005 | 117 | ||||
| 14006 | - | ||||
| 14007 | 2022 год | ||||
| 14008 | - | ||||
| 14009 | 17443,5 | ||||
| 14010 | 17269,1 | ||||
| 14011 | - | ||||
| 14012 | 174,4 | ||||
| 14013 | - | ||||
| 14014 | 2023 год | ||||
| 14015 | - | ||||
| 14016 | - | ||||
| 14017 | - | ||||
| 14018 | - | ||||
| 14019 | - | ||||
| 14020 | - | ||||
| 14021 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14022 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14023 | 29142,2 | ||||
| 14024 | 28850,8 | ||||
| 14025 | - | ||||
| 14026 | 291,4 | ||||
| 14027 | - | ||||
| 14028 | 2021 год | ||||
| 14029 | - | ||||
| 14030 | 11698,7 | ||||
| 14031 | 11581,7 | ||||
| 14032 | - | ||||
| 14033 | 117 | ||||
| 14034 | - | ||||
| 14035 | 2022 год | ||||
| 14036 | 10 | ||||
| 14037 | 17443,5 | ||||
| 14038 | 17269,1 | ||||
| 14039 | - | ||||
| 14040 | 174,4 | ||||
| 14041 | - | ||||
| 14042 | 2023 год | ||||
| 14043 | 15 | ||||
| 14044 | - | ||||
| 14045 | - | ||||
| 14046 | - | ||||
| 14047 | - | ||||
| 14048 | - | ||||
| 14049 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14050 | 5317,5 | ||||
| 14051 | 5261,4 | ||||
| 14052 | - | ||||
| 14053 | 56,1 | ||||
| 14054 | - | ||||
| 14055 | 2021 год | ||||
| 14056 | - | ||||
| 14057 | 5317,5 | ||||
| 14058 | 5261,4 | ||||
| 14059 | - | ||||
| 14060 | 56,1 | ||||
| 14061 | - | ||||
| 14062 | 2022 год | ||||
| 14063 | - | ||||
| 14064 | - | ||||
| 14065 | - | ||||
| 14066 | - | ||||
| 14067 | - | ||||
| 14068 | - | ||||
| 14069 | 2023 год | ||||
| 14070 | - | ||||
| 14071 | - | ||||
| 14072 | - | ||||
| 14073 | - | ||||
| 14074 | - | ||||
| 14075 | - | ||||
| 14076 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 14077 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 14078 | 5317,5 | ||||
| 14079 | 5261,4 | ||||
| 14080 | - | ||||
| 14081 | 56,1 | ||||
| 14082 | - | ||||
| 14083 | 2021 год | ||||
| 14084 | 0,05 | ||||
| 14085 | 5317,5 | ||||
| 14086 | 5261,4 | ||||
| 14087 | - | ||||
| 14088 | 56,1 | ||||
| 14089 | - | ||||
| 14090 | 2022 год | ||||
| 14091 | 0,06 | ||||
| 14092 | - | ||||
| 14093 | - | ||||
| 14094 | - | ||||
| 14095 | - | ||||
| 14096 | - | ||||
| 14097 | 2023 год | ||||
| 14098 | 0,07 | ||||
| 14099 | - | ||||
| 14100 | - | ||||
| 14101 | - | ||||
| 14102 | - | ||||
| 14103 | - | ||||
| 14104 | Забайкальский край | ||||
| 14105 | 393034,1 | ||||
| 14106 | 385173,4 | ||||
| 14107 | - | ||||
| 14108 | 7860,7 | ||||
| 14109 | - | ||||
| 14110 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14111 | 272088,9 | ||||
| 14112 | 266647,1 | ||||
| 14113 | - | ||||
| 14114 | 5441,8 | ||||
| 14115 | - | ||||
| 14116 | 2021 год | ||||
| 14117 | - | ||||
| 14118 | - | ||||
| 14119 | - | ||||
| 14120 | - | ||||
| 14121 | - | ||||
| 14122 | - | ||||
| 14123 | 2022 год | ||||
| 14124 | - | ||||
| 14125 | 256363,6 | ||||
| 14126 | 251236,3 | ||||
| 14127 | - | ||||
| 14128 | 5127,3 | ||||
| 14129 | - | ||||
| 14130 | 2023 год | ||||
| 14131 | - | ||||
| 14132 | 15725,3 | ||||
| 14133 | 15410,8 | ||||
| 14134 | - | ||||
| 14135 | 314,5 | ||||
| 14136 | - | ||||
| 14137 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14138 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14139 | 228058,1 | ||||
| 14140 | 223496,9 | ||||
| 14141 | - | ||||
| 14142 | 4561,2 | ||||
| 14143 | - | ||||
| 14144 | 2021 год | ||||
| 14145 | 6 | ||||
| 14146 | - | ||||
| 14147 | - | ||||
| 14148 | - | ||||
| 14149 | - | ||||
| 14150 | - | ||||
| 14151 | 2022 год | ||||
| 14152 | 12 | ||||
| 14153 | 228058,1 | ||||
| 14154 | 223496,9 | ||||
| 14155 | - | ||||
| 14156 | 4561,2 | ||||
| 14157 | - | ||||
| 14158 | 2023 год | ||||
| 14159 | 12 | ||||
| 14160 | - | ||||
| 14161 | - | ||||
| 14162 | - | ||||
| 14163 | - | ||||
| 14164 | - | ||||
| 14165 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14166 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14167 | 44030,8 | ||||
| 14168 | 43150,2 | ||||
| 14169 | - | ||||
| 14170 | 880,6 | ||||
| 14171 | - | ||||
| 14172 | 2021 год | ||||
| 14173 | 65 | ||||
| 14174 | - | ||||
| 14175 | - | ||||
| 14176 | - | ||||
| 14177 | - | ||||
| 14178 | - | ||||
| 14179 | 2022 год | ||||
| 14180 | 66 | ||||
| 14181 | 28305,5 | ||||
| 14182 | 27739,4 | ||||
| 14183 | - | ||||
| 14184 | 566,1 | ||||
| 14185 | - | ||||
| 14186 | 2023 год | ||||
| 14187 | 70,5 | ||||
| 14188 | 15725,3 | ||||
| 14189 | 15410,8 | ||||
| 14190 | - | ||||
| 14191 | 314,5 | ||||
| 14192 | - | ||||
| 14193 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14194 | 116359,7 | ||||
| 14195 | 114032,5 | ||||
| 14196 | - | ||||
| 14197 | 2327,2 | ||||
| 14198 | - | ||||
| 14199 | 2021 год | ||||
| 14200 | - | ||||
| 14201 | 11698,7 | ||||
| 14202 | 11464,7 | ||||
| 14203 | - | ||||
| 14204 | 234 | ||||
| 14205 | - | ||||
| 14206 | 2022 год | ||||
| 14207 | - | ||||
| 14208 | 104661 | ||||
| 14209 | 102567,8 | ||||
| 14210 | - | ||||
| 14211 | 2093,2 | ||||
| 14212 | - | ||||
| 14213 | 2023 год | ||||
| 14214 | - | ||||
| 14215 | - | ||||
| 14216 | - | ||||
| 14217 | - | ||||
| 14218 | - | ||||
| 14219 | - | ||||
| 14220 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14221 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14222 | 116359,7 | ||||
| 14223 | 114032,5 | ||||
| 14224 | - | ||||
| 14225 | 2327,2 | ||||
| 14226 | - | ||||
| 14227 | 2021 год | ||||
| 14228 | - | ||||
| 14229 | 11698,7 | ||||
| 14230 | 11464,7 | ||||
| 14231 | - | ||||
| 14232 | 234 | ||||
| 14233 | - | ||||
| 14234 | 2022 год | ||||
| 14235 | 10 | ||||
| 14236 | 104661 | ||||
| 14237 | 102567,8 | ||||
| 14238 | - | ||||
| 14239 | 2093,2 | ||||
| 14240 | - | ||||
| 14241 | 2023 год | ||||
| 14242 | 15 | ||||
| 14243 | - | ||||
| 14244 | - | ||||
| 14245 | - | ||||
| 14246 | - | ||||
| 14247 | - | ||||
| 14248 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14249 | 4585,5 | ||||
| 14250 | 4493,8 | ||||
| 14251 | - | ||||
| 14252 | 91,7 | ||||
| 14253 | - | ||||
| 14254 | 2021 год | ||||
| 14255 | - | ||||
| 14256 | 4585,5 | ||||
| 14257 | 4493,8 | ||||
| 14258 | - | ||||
| 14259 | 91,7 | ||||
| 14260 | - | ||||
| 14261 | 2022 год | ||||
| 14262 | - | ||||
| 14263 | - | ||||
| 14264 | - | ||||
| 14265 | - | ||||
| 14266 | - | ||||
| 14267 | - | ||||
| 14268 | 2023 год | ||||
| 14269 | - | ||||
| 14270 | - | ||||
| 14271 | - | ||||
| 14272 | - | ||||
| 14273 | - | ||||
| 14274 | - | ||||
| 14275 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 14276 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 14277 | 4585,5 | ||||
| 14278 | 4493,8 | ||||
| 14279 | - | ||||
| 14280 | 91,7 | ||||
| 14281 | - | ||||
| 14282 | 2021 год | ||||
| 14283 | 0,04 | ||||
| 14284 | 4585,5 | ||||
| 14285 | 4493,8 | ||||
| 14286 | - | ||||
| 14287 | 91,7 | ||||
| 14288 | - | ||||
| 14289 | 2022 год | ||||
| 14290 | 0,05 | ||||
| 14291 | - | ||||
| 14292 | - | ||||
| 14293 | - | ||||
| 14294 | - | ||||
| 14295 | - | ||||
| 14296 | 2023 год | ||||
| 14297 | 0,06 | ||||
| 14298 | - | ||||
| 14299 | - | ||||
| 14300 | - | ||||
| 14301 | - | ||||
| 14302 | - | ||||
| 14303 | Камчатский край | ||||
| 14304 | 222871,5 | ||||
| 14305 | 220642,8 | ||||
| 14306 | - | ||||
| 14307 | 2228,7 | ||||
| 14308 | - | ||||
| 14309 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14310 | 211172,8 | ||||
| 14311 | 209061,1 | ||||
| 14312 | - | ||||
| 14313 | 2111,7 | ||||
| 14314 | - | ||||
| 14315 | 2021 год | ||||
| 14316 | 14028,1 | ||||
| 14317 | 13887,8 | ||||
| 14318 | - | ||||
| 14319 | 140,3 | ||||
| 14320 | - | ||||
| 14321 | 2022 год | ||||
| 14322 | - | ||||
| 14323 | - | ||||
| 14324 | - | ||||
| 14325 | - | ||||
| 14326 | - | ||||
| 14327 | 2023 год | ||||
| 14328 | 197144,7 | ||||
| 14329 | 195173,3 | ||||
| 14330 | - | ||||
| 14331 | 1971,4 | ||||
| 14332 | - | ||||
| 14333 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14334 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14335 | 197144,7 | ||||
| 14336 | 195173,3 | ||||
| 14337 | - | ||||
| 14338 | 1971,4 | ||||
| 14339 | - | ||||
| 14340 | 2021 год | ||||
| 14341 | 15 | ||||
| 14342 | - | ||||
| 14343 | - | ||||
| 14344 | - | ||||
| 14345 | - | ||||
| 14346 | - | ||||
| 14347 | 2022 год | ||||
| 14348 | 15 | ||||
| 14349 | - | ||||
| 14350 | - | ||||
| 14351 | - | ||||
| 14352 | - | ||||
| 14353 | - | ||||
| 14354 | 2023 год | ||||
| 14355 | 15 | ||||
| 14356 | 197144,7 | ||||
| 14357 | 195173,3 | ||||
| 14358 | - | ||||
| 14359 | 1971,4 | ||||
| 14360 | - | ||||
| 14361 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14362 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14363 | 14028,1 | ||||
| 14364 | 13887,8 | ||||
| 14365 | - | ||||
| 14366 | 140,3 | ||||
| 14367 | - | ||||
| 14368 | 2021 год | ||||
| 14369 | 77 | ||||
| 14370 | 14028,1 | ||||
| 14371 | 13887,8 | ||||
| 14372 | - | ||||
| 14373 | 140,3 | ||||
| 14374 | - | ||||
| 14375 | 2022 год | ||||
| 14376 | 80 | ||||
| 14377 | - | ||||
| 14378 | - | ||||
| 14379 | - | ||||
| 14380 | - | ||||
| 14381 | - | ||||
| 14382 | 2023 год | ||||
| 14383 | 81 | ||||
| 14384 | - | ||||
| 14385 | - | ||||
| 14386 | - | ||||
| 14387 | - | ||||
| 14388 | - | ||||
| 14389 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14390 | 11698,7 | ||||
| 14391 | 11581,7 | ||||
| 14392 | - | ||||
| 14393 | 117 | ||||
| 14394 | - | ||||
| 14395 | 2021 год | ||||
| 14396 | - | ||||
| 14397 | 11698,7 | ||||
| 14398 | 11581,7 | ||||
| 14399 | - | ||||
| 14400 | 117 | ||||
| 14401 | - | ||||
| 14402 | 2022 год | ||||
| 14403 | - | ||||
| 14404 | - | ||||
| 14405 | - | ||||
| 14406 | - | ||||
| 14407 | - | ||||
| 14408 | - | ||||
| 14409 | 2023 год | ||||
| 14410 | - | ||||
| 14411 | - | ||||
| 14412 | - | ||||
| 14413 | - | ||||
| 14414 | - | ||||
| 14415 | - | ||||
| 14416 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14417 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14418 | 11698,7 | ||||
| 14419 | 11581,7 | ||||
| 14420 | - | ||||
| 14421 | 117 | ||||
| 14422 | - | ||||
| 14423 | 2021 год | ||||
| 14424 | - | ||||
| 14425 | 11698,7 | ||||
| 14426 | 11581,7 | ||||
| 14427 | - | ||||
| 14428 | 117 | ||||
| 14429 | - | ||||
| 14430 | 2022 год | ||||
| 14431 | 10 | ||||
| 14432 | - | ||||
| 14433 | - | ||||
| 14434 | - | ||||
| 14435 | - | ||||
| 14436 | - | ||||
| 14437 | 2023 год | ||||
| 14438 | 15 | ||||
| 14439 | - | ||||
| 14440 | - | ||||
| 14441 | - | ||||
| 14442 | - | ||||
| 14443 | - | ||||
| 14444 | Приморский край | ||||
| 14445 | 303896,1 | ||||
| 14446 | 297818,2 | ||||
| 14447 | - | ||||
| 14448 | 6077,9 | ||||
| 14449 | - | ||||
| 14450 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14451 | 225479,6 | ||||
| 14452 | 220970 | ||||
| 14453 | - | ||||
| 14454 | 4509,6 | ||||
| 14455 | - | ||||
| 14456 | 2021 год | ||||
| 14457 | - | ||||
| 14458 | 14028,2 | ||||
| 14459 | 13747,6 | ||||
| 14460 | - | ||||
| 14461 | 280,6 | ||||
| 14462 | - | ||||
| 14463 | 2022 год | ||||
| 14464 | - | ||||
| 14465 | 9197,1 | ||||
| 14466 | 9013,2 | ||||
| 14467 | - | ||||
| 14468 | 183,9 | ||||
| 14469 | - | ||||
| 14470 | 2023 год | ||||
| 14471 | - | ||||
| 14472 | 202254,3 | ||||
| 14473 | 198209,2 | ||||
| 14474 | - | ||||
| 14475 | 4045,1 | ||||
| 14476 | - | ||||
| 14477 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14478 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14479 | 197144,8 | ||||
| 14480 | 193201,9 | ||||
| 14481 | - | ||||
| 14482 | 3942,9 | ||||
| 14483 | - | ||||
| 14484 | 2021 год | ||||
| 14485 | 4 | ||||
| 14486 | - | ||||
| 14487 | - | ||||
| 14488 | - | ||||
| 14489 | - | ||||
| 14490 | - | ||||
| 14491 | 2022 год | ||||
| 14492 | 4 | ||||
| 14493 | - | ||||
| 14494 | - | ||||
| 14495 | - | ||||
| 14496 | - | ||||
| 14497 | - | ||||
| 14498 | 2023 год | ||||
| 14499 | 4 | ||||
| 14500 | 197144,8 | ||||
| 14501 | 193201,9 | ||||
| 14502 | - | ||||
| 14503 | 3942,9 | ||||
| 14504 | - | ||||
| 14505 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14506 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14507 | 14306,6 | ||||
| 14508 | 14020,5 | ||||
| 14509 | - | ||||
| 14510 | 286,1 | ||||
| 14511 | - | ||||
| 14512 | 2021 год | ||||
| 14513 | 58 | ||||
| 14514 | - | ||||
| 14515 | - | ||||
| 14516 | - | ||||
| 14517 | - | ||||
| 14518 | - | ||||
| 14519 | 2022 год | ||||
| 14520 | 59 | ||||
| 14521 | 9197,1 | ||||
| 14522 | 9013,2 | ||||
| 14523 | - | ||||
| 14524 | 183,9 | ||||
| 14525 | - | ||||
| 14526 | 2023 год | ||||
| 14527 | 62 | ||||
| 14528 | 5109,5 | ||||
| 14529 | 5007,3 | ||||
| 14530 | - | ||||
| 14531 | 102,2 | ||||
| 14532 | - | ||||
| 14533 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14534 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14535 | 14028,2 | ||||
| 14536 | 13747,6 | ||||
| 14537 | - | ||||
| 14538 | 280,6 | ||||
| 14539 | - | ||||
| 14540 | 2021 год | ||||
| 14541 | 77 | ||||
| 14542 | 14028,2 | ||||
| 14543 | 13747,6 | ||||
| 14544 | - | ||||
| 14545 | 280,6 | ||||
| 14546 | - | ||||
| 14547 | 2022 год | ||||
| 14548 | 80 | ||||
| 14549 | - | ||||
| 14550 | - | ||||
| 14551 | - | ||||
| 14552 | - | ||||
| 14553 | - | ||||
| 14554 | 2023 год | ||||
| 14555 | 81 | ||||
| 14556 | - | ||||
| 14557 | - | ||||
| 14558 | - | ||||
| 14559 | - | ||||
| 14560 | - | ||||
| 14561 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14562 | 78416,5 | ||||
| 14563 | 76848,2 | ||||
| 14564 | - | ||||
| 14565 | 1568,3 | ||||
| 14566 | - | ||||
| 14567 | 2021 год | ||||
| 14568 | - | ||||
| 14569 | - | ||||
| 14570 | - | ||||
| 14571 | - | ||||
| 14572 | - | ||||
| 14573 | - | ||||
| 14574 | 2022 год | ||||
| 14575 | - | ||||
| 14576 | 17443,5 | ||||
| 14577 | 17094,6 | ||||
| 14578 | - | ||||
| 14579 | 348,9 | ||||
| 14580 | - | ||||
| 14581 | 2023 год | ||||
| 14582 | - | ||||
| 14583 | 60973,1 | ||||
| 14584 | 59753,6 | ||||
| 14585 | - | ||||
| 14586 | 1219,5 | ||||
| 14587 | - | ||||
| 14588 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14589 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14590 | 78416,5 | ||||
| 14591 | 76848,2 | ||||
| 14592 | - | ||||
| 14593 | 1568,3 | ||||
| 14594 | - | ||||
| 14595 | 2021 год | ||||
| 14596 | - | ||||
| 14597 | - | ||||
| 14598 | - | ||||
| 14599 | - | ||||
| 14600 | - | ||||
| 14601 | - | ||||
| 14602 | 2022 год | ||||
| 14603 | 10 | ||||
| 14604 | 17443,5 | ||||
| 14605 | 17094,6 | ||||
| 14606 | - | ||||
| 14607 | 348,9 | ||||
| 14608 | - | ||||
| 14609 | 2023 год | ||||
| 14610 | 15 | ||||
| 14611 | 60973,1 | ||||
| 14612 | 59753,6 | ||||
| 14613 | - | ||||
| 14614 | 1219,5 | ||||
| 14615 | - | ||||
| 14616 | Хабаровский край | ||||
| 14617 | 238180,4 | ||||
| 14618 | 231035 | ||||
| 14619 | - | ||||
| 14620 | 7145,4 | ||||
| 14621 | - | ||||
| 14622 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14623 | 209038,2 | ||||
| 14624 | 202767,1 | ||||
| 14625 | - | ||||
| 14626 | 6271,1 | ||||
| 14627 | - | ||||
| 14628 | 2021 год | ||||
| 14629 | - | ||||
| 14630 | - | ||||
| 14631 | - | ||||
| 14632 | - | ||||
| 14633 | - | ||||
| 14634 | - | ||||
| 14635 | 2022 год | ||||
| 14636 | - | ||||
| 14637 | 7645,8 | ||||
| 14638 | 7416,4 | ||||
| 14639 | - | ||||
| 14640 | 229,4 | ||||
| 14641 | - | ||||
| 14642 | 2023 год | ||||
| 14643 | - | ||||
| 14644 | 201392,5 | ||||
| 14645 | 195350,7 | ||||
| 14646 | - | ||||
| 14647 | 6041,8 | ||||
| 14648 | - | ||||
| 14649 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14650 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14651 | 197144,8 | ||||
| 14652 | 191230,5 | ||||
| 14653 | - | ||||
| 14654 | 5914,3 | ||||
| 14655 | - | ||||
| 14656 | 2021 год | ||||
| 14657 | 5 | ||||
| 14658 | - | ||||
| 14659 | - | ||||
| 14660 | - | ||||
| 14661 | - | ||||
| 14662 | - | ||||
| 14663 | 2022 год | ||||
| 14664 | 5 | ||||
| 14665 | - | ||||
| 14666 | - | ||||
| 14667 | - | ||||
| 14668 | - | ||||
| 14669 | - | ||||
| 14670 | 2023 год | ||||
| 14671 | 5 | ||||
| 14672 | 197144,8 | ||||
| 14673 | 191230,5 | ||||
| 14674 | - | ||||
| 14675 | 5914,3 | ||||
| 14676 | - | ||||
| 14677 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14678 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14679 | 11893,4 | ||||
| 14680 | 11536,6 | ||||
| 14681 | - | ||||
| 14682 | 356,8 | ||||
| 14683 | - | ||||
| 14684 | 2021 год | ||||
| 14685 | 79 | ||||
| 14686 | - | ||||
| 14687 | - | ||||
| 14688 | - | ||||
| 14689 | - | ||||
| 14690 | - | ||||
| 14691 | 2022 год | ||||
| 14692 | 79 | ||||
| 14693 | 7645,8 | ||||
| 14694 | 7416,4 | ||||
| 14695 | - | ||||
| 14696 | 229,4 | ||||
| 14697 | - | ||||
| 14698 | 2023 год | ||||
| 14699 | 79 | ||||
| 14700 | 4247,6 | ||||
| 14701 | 4120,2 | ||||
| 14702 | - | ||||
| 14703 | 127,4 | ||||
| 14704 | - | ||||
| 14705 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14706 | 29142,2 | ||||
| 14707 | 28267,9 | ||||
| 14708 | - | ||||
| 14709 | 874,3 | ||||
| 14710 | - | ||||
| 14711 | 2021 год | ||||
| 14712 | - | ||||
| 14713 | 11698,7 | ||||
| 14714 | 11347,7 | ||||
| 14715 | - | ||||
| 14716 | 351 | ||||
| 14717 | - | ||||
| 14718 | 2022 год | ||||
| 14719 | - | ||||
| 14720 | 17443,5 | ||||
| 14721 | 16920,2 | ||||
| 14722 | - | ||||
| 14723 | 523,3 | ||||
| 14724 | - | ||||
| 14725 | 2023 год | ||||
| 14726 | - | ||||
| 14727 | - | ||||
| 14728 | - | ||||
| 14729 | - | ||||
| 14730 | - | ||||
| 14731 | - | ||||
| 14732 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14733 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14734 | 29142,2 | ||||
| 14735 | 28267,9 | ||||
| 14736 | - | ||||
| 14737 | 874,3 | ||||
| 14738 | - | ||||
| 14739 | 2021 год | ||||
| 14740 | - | ||||
| 14741 | 11698,7 | ||||
| 14742 | 11347,7 | ||||
| 14743 | - | ||||
| 14744 | 351 | ||||
| 14745 | - | ||||
| 14746 | 2022 год | ||||
| 14747 | 10 | ||||
| 14748 | 17443,5 | ||||
| 14749 | 16920,2 | ||||
| 14750 | - | ||||
| 14751 | 523,3 | ||||
| 14752 | - | ||||
| 14753 | 2023 год | ||||
| 14754 | 15 | ||||
| 14755 | - | ||||
| 14756 | - | ||||
| 14757 | - | ||||
| 14758 | - | ||||
| 14759 | - | ||||
| 14760 | Амурская область | ||||
| 14761 | 47490 | ||||
| 14762 | 46065,3 | ||||
| 14763 | - | ||||
| 14764 | 1424,7 | ||||
| 14765 | - | ||||
| 14766 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14767 | 18347,8 | ||||
| 14768 | 17797,4 | ||||
| 14769 | - | ||||
| 14770 | 550,4 | ||||
| 14771 | - | ||||
| 14772 | 2021 год | ||||
| 14773 | - | ||||
| 14774 | - | ||||
| 14775 | - | ||||
| 14776 | - | ||||
| 14777 | - | ||||
| 14778 | - | ||||
| 14779 | 2022 год | ||||
| 14780 | - | ||||
| 14781 | 11795,1 | ||||
| 14782 | 11441,2 | ||||
| 14783 | - | ||||
| 14784 | 353,9 | ||||
| 14785 | - | ||||
| 14786 | 2023 год | ||||
| 14787 | - | ||||
| 14788 | 6552,8 | ||||
| 14789 | 6356,2 | ||||
| 14790 | - | ||||
| 14791 | 196,6 | ||||
| 14792 | - | ||||
| 14793 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14794 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14795 | 18347,8 | ||||
| 14796 | 17797,4 | ||||
| 14797 | - | ||||
| 14798 | 550,4 | ||||
| 14799 | - | ||||
| 14800 | 2021 год | ||||
| 14801 | 76 | ||||
| 14802 | - | ||||
| 14803 | - | ||||
| 14804 | - | ||||
| 14805 | - | ||||
| 14806 | - | ||||
| 14807 | 2022 год | ||||
| 14808 | 78 | ||||
| 14809 | 11795,1 | ||||
| 14810 | 11441,2 | ||||
| 14811 | - | ||||
| 14812 | 353,9 | ||||
| 14813 | - | ||||
| 14814 | 2023 год | ||||
| 14815 | 79 | ||||
| 14816 | 6552,8 | ||||
| 14817 | 6356,2 | ||||
| 14818 | - | ||||
| 14819 | 196,6 | ||||
| 14820 | - | ||||
| 14821 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14822 | 29142,2 | ||||
| 14823 | 28267,9 | ||||
| 14824 | - | ||||
| 14825 | 874,3 | ||||
| 14826 | - | ||||
| 14827 | 2021 год | ||||
| 14828 | - | ||||
| 14829 | 11698,7 | ||||
| 14830 | 11347,7 | ||||
| 14831 | - | ||||
| 14832 | 351 | ||||
| 14833 | - | ||||
| 14834 | 2022 год | ||||
| 14835 | - | ||||
| 14836 | 17443,5 | ||||
| 14837 | 16920,2 | ||||
| 14838 | - | ||||
| 14839 | 523,3 | ||||
| 14840 | - | ||||
| 14841 | 2023 год | ||||
| 14842 | - | ||||
| 14843 | - | ||||
| 14844 | - | ||||
| 14845 | - | ||||
| 14846 | - | ||||
| 14847 | - | ||||
| 14848 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14849 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14850 | 29142,2 | ||||
| 14851 | 28267,9 | ||||
| 14852 | - | ||||
| 14853 | 874,3 | ||||
| 14854 | - | ||||
| 14855 | 2021 год | ||||
| 14856 | - | ||||
| 14857 | 11698,7 | ||||
| 14858 | 11347,7 | ||||
| 14859 | - | ||||
| 14860 | 351 | ||||
| 14861 | - | ||||
| 14862 | 2022 год | ||||
| 14863 | 10 | ||||
| 14864 | 17443,5 | ||||
| 14865 | 16920,2 | ||||
| 14866 | - | ||||
| 14867 | 523,3 | ||||
| 14868 | - | ||||
| 14869 | 2023 год | ||||
| 14870 | 15 | ||||
| 14871 | - | ||||
| 14872 | - | ||||
| 14873 | - | ||||
| 14874 | - | ||||
| 14875 | - | ||||
| 14876 | Магаданская область | ||||
| 14877 | 214570 | ||||
| 14878 | 210278,6 | ||||
| 14879 | - | ||||
| 14880 | 4291,4 | ||||
| 14881 | - | ||||
| 14882 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14883 | 211173 | ||||
| 14884 | 206949,5 | ||||
| 14885 | - | ||||
| 14886 | 4223,5 | ||||
| 14887 | - | ||||
| 14888 | 2021 год | ||||
| 14889 | - | ||||
| 14890 | 14028,2 | ||||
| 14891 | 13747,6 | ||||
| 14892 | - | ||||
| 14893 | 280,6 | ||||
| 14894 | - | ||||
| 14895 | 2022 год | ||||
| 14896 | - | ||||
| 14897 | - | ||||
| 14898 | - | ||||
| 14899 | - | ||||
| 14900 | - | ||||
| 14901 | - | ||||
| 14902 | 2023 год | ||||
| 14903 | - | ||||
| 14904 | 197144,8 | ||||
| 14905 | 193201,9 | ||||
| 14906 | - | ||||
| 14907 | 3942,9 | ||||
| 14908 | - | ||||
| 14909 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14910 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14911 | 197144,8 | ||||
| 14912 | 193201,9 | ||||
| 14913 | - | ||||
| 14914 | 3942,9 | ||||
| 14915 | - | ||||
| 14916 | 2021 год | ||||
| 14917 | 28 | ||||
| 14918 | - | ||||
| 14919 | - | ||||
| 14920 | - | ||||
| 14921 | - | ||||
| 14922 | - | ||||
| 14923 | 2022 год | ||||
| 14924 | 28 | ||||
| 14925 | - | ||||
| 14926 | - | ||||
| 14927 | - | ||||
| 14928 | - | ||||
| 14929 | - | ||||
| 14930 | 2023 год | ||||
| 14931 | 28 | ||||
| 14932 | 197144,8 | ||||
| 14933 | 193201,9 | ||||
| 14934 | - | ||||
| 14935 | 3942,9 | ||||
| 14936 | - | ||||
| 14937 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14938 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14939 | 14028,2 | ||||
| 14940 | 13747,6 | ||||
| 14941 | - | ||||
| 14942 | 280,6 | ||||
| 14943 | - | ||||
| 14944 | 2021 год | ||||
| 14945 | 74 | ||||
| 14946 | 14028,2 | ||||
| 14947 | 13747,6 | ||||
| 14948 | - | ||||
| 14949 | 280,6 | ||||
| 14950 | - | ||||
| 14951 | 2022 год | ||||
| 14952 | 75 | ||||
| 14953 | - | ||||
| 14954 | - | ||||
| 14955 | - | ||||
| 14956 | - | ||||
| 14957 | - | ||||
| 14958 | 2023 год | ||||
| 14959 | 77 | ||||
| 14960 | - | ||||
| 14961 | - | ||||
| 14962 | - | ||||
| 14963 | - | ||||
| 14964 | - | ||||
| 14965 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14966 | 3397 | ||||
| 14967 | 3329,1 | ||||
| 14968 | - | ||||
| 14969 | 67,9 | ||||
| 14970 | - | ||||
| 14971 | 2021 год | ||||
| 14972 | - | ||||
| 14973 | 3397 | ||||
| 14974 | 3329,1 | ||||
| 14975 | - | ||||
| 14976 | 67,9 | ||||
| 14977 | - | ||||
| 14978 | 2022 год | ||||
| 14979 | - | ||||
| 14980 | - | ||||
| 14981 | - | ||||
| 14982 | - | ||||
| 14983 | - | ||||
| 14984 | - | ||||
| 14985 | 2023 год | ||||
| 14986 | - | ||||
| 14987 | - | ||||
| 14988 | - | ||||
| 14989 | - | ||||
| 14990 | - | ||||
| 14991 | - | ||||
| 14992 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 14993 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 14994 | 3397 | ||||
| 14995 | 3329,1 | ||||
| 14996 | - | ||||
| 14997 | 67,9 | ||||
| 14998 | - | ||||
| 14999 | 2021 год | ||||
| 15000 | 0,01 | ||||
| 15001 | 3397 | ||||
| 15002 | 3329,1 | ||||
| 15003 | - | ||||
| 15004 | 67,9 | ||||
| 15005 | - | ||||
| 15006 | 2022 год | ||||
| 15007 | 0,01 | ||||
| 15008 | - | ||||
| 15009 | - | ||||
| 15010 | - | ||||
| 15011 | - | ||||
| 15012 | - | ||||
| 15013 | 2023 год | ||||
| 15014 | 0,01 | ||||
| 15015 | - | ||||
| 15016 | - | ||||
| 15017 | - | ||||
| 15018 | - | ||||
| 15019 | - | ||||
| 15020 | Сахалинская область | ||||
| 15021 | 44760,7 | ||||
| 15022 | 26408,8 | ||||
| 15023 | - | ||||
| 15024 | 18351,9 | ||||
| 15025 | - | ||||
| 15026 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15027 | 21363,4 | ||||
| 15028 | 12604,4 | ||||
| 15029 | - | ||||
| 15030 | 8759 | ||||
| 15031 | - | ||||
| 15032 | 2021 год | ||||
| 15033 | - | ||||
| 15034 | 14028,1 | ||||
| 15035 | 8276,6 | ||||
| 15036 | - | ||||
| 15037 | 5751,5 | ||||
| 15038 | - | ||||
| 15039 | 2022 год | ||||
| 15040 | - | ||||
| 15041 | 4715,6 | ||||
| 15042 | 2782,2 | ||||
| 15043 | - | ||||
| 15044 | 1933,4 | ||||
| 15045 | - | ||||
| 15046 | 2023 год | ||||
| 15047 | - | ||||
| 15048 | 2619,7 | ||||
| 15049 | 1545,6 | ||||
| 15050 | - | ||||
| 15051 | 1074,1 | ||||
| 15052 | - | ||||
| 15053 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 15054 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15055 | 7335,3 | ||||
| 15056 | 4327,8 | ||||
| 15057 | - | ||||
| 15058 | 3007,5 | ||||
| 15059 | - | ||||
| 15060 | 2021 год | ||||
| 15061 | 65 | ||||
| 15062 | - | ||||
| 15063 | - | ||||
| 15064 | - | ||||
| 15065 | - | ||||
| 15066 | - | ||||
| 15067 | 2022 год | ||||
| 15068 | 66 | ||||
| 15069 | 4715,6 | ||||
| 15070 | 2782,2 | ||||
| 15071 | - | ||||
| 15072 | 1933,4 | ||||
| 15073 | - | ||||
| 15074 | 2023 год | ||||
| 15075 | 70,5 | ||||
| 15076 | 2619,7 | ||||
| 15077 | 1545,6 | ||||
| 15078 | - | ||||
| 15079 | 1074,1 | ||||
| 15080 | - | ||||
| 15081 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15082 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15083 | 14028,1 | ||||
| 15084 | 8276,6 | ||||
| 15085 | - | ||||
| 15086 | 5751,5 | ||||
| 15087 | - | ||||
| 15088 | 2021 год | ||||
| 15089 | 65 | ||||
| 15090 | 14028,1 | ||||
| 15091 | 8276,6 | ||||
| 15092 | - | ||||
| 15093 | 5751,5 | ||||
| 15094 | - | ||||
| 15095 | 2022 год | ||||
| 15096 | 66 | ||||
| 15097 | - | ||||
| 15098 | - | ||||
| 15099 | - | ||||
| 15100 | - | ||||
| 15101 | - | ||||
| 15102 | 2023 год | ||||
| 15103 | 70,5 | ||||
| 15104 | - | ||||
| 15105 | - | ||||
| 15106 | - | ||||
| 15107 | - | ||||
| 15108 | - | ||||
| 15109 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15110 | 23397,3 | ||||
| 15111 | 13804,4 | ||||
| 15112 | - | ||||
| 15113 | 9592,9 | ||||
| 15114 | - | ||||
| 15115 | 2021 год | ||||
| 15116 | - | ||||
| 15117 | 23397,3 | ||||
| 15118 | 13804,4 | ||||
| 15119 | - | ||||
| 15120 | 9592,9 | ||||
| 15121 | - | ||||
| 15122 | 2022 год | ||||
| 15123 | - | ||||
| 15124 | - | ||||
| 15125 | - | ||||
| 15126 | - | ||||
| 15127 | - | ||||
| 15128 | - | ||||
| 15129 | 2023 год | ||||
| 15130 | - | ||||
| 15131 | - | ||||
| 15132 | - | ||||
| 15133 | - | ||||
| 15134 | - | ||||
| 15135 | - | ||||
| 15136 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 15137 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15138 | 23397,3 | ||||
| 15139 | 13804,4 | ||||
| 15140 | - | ||||
| 15141 | 9592,9 | ||||
| 15142 | - | ||||
| 15143 | 2021 год | ||||
| 15144 | - | ||||
| 15145 | 23397,3 | ||||
| 15146 | 13804,4 | ||||
| 15147 | - | ||||
| 15148 | 9592,9 | ||||
| 15149 | - | ||||
| 15150 | 2022 год | ||||
| 15151 | 10 | ||||
| 15152 | - | ||||
| 15153 | - | ||||
| 15154 | - | ||||
| 15155 | - | ||||
| 15156 | - | ||||
| 15157 | 2023 год | ||||
| 15158 | 15 | ||||
| 15159 | - | ||||
| 15160 | - | ||||
| 15161 | - | ||||
| 15162 | - | ||||
| 15163 | - | ||||
| 15164 | Еврейская автономная область | ||||
| 15165 | 15547,5 | ||||
| 15166 | 15392 | ||||
| 15167 | - | ||||
| 15168 | 155,5 | ||||
| 15169 | - | ||||
| 15170 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15171 | 15547,5 | ||||
| 15172 | 15392 | ||||
| 15173 | - | ||||
| 15174 | 155,5 | ||||
| 15175 | - | ||||
| 15176 | 2021 год | ||||
| 15177 | - | ||||
| 15178 | - | ||||
| 15179 | - | ||||
| 15180 | - | ||||
| 15181 | - | ||||
| 15182 | - | ||||
| 15183 | 2022 год | ||||
| 15184 | - | ||||
| 15185 | 15547,5 | ||||
| 15186 | 15392 | ||||
| 15187 | - | ||||
| 15188 | 155,5 | ||||
| 15189 | - | ||||
| 15190 | 2023 год | ||||
| 15191 | - | ||||
| 15192 | - | ||||
| 15193 | - | ||||
| 15194 | - | ||||
| 15195 | - | ||||
| 15196 | - | ||||
| 15197 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15198 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15199 | 15547,5 | ||||
| 15200 | 15392 | ||||
| 15201 | - | ||||
| 15202 | 155,5 | ||||
| 15203 | - | ||||
| 15204 | 2021 год | ||||
| 15205 | 89 | ||||
| 15206 | - | ||||
| 15207 | - | ||||
| 15208 | - | ||||
| 15209 | - | ||||
| 15210 | - | ||||
| 15211 | 2022 год | ||||
| 15212 | 90 | ||||
| 15213 | 15547,5 | ||||
| 15214 | 15392 | ||||
| 15215 | - | ||||
| 15216 | 155,5 | ||||
| 15217 | - | ||||
| 15218 | 2023 год | ||||
| 15219 | 92,5 | ||||
| 15220 | - | ||||
| 15221 | - | ||||
| 15222 | - | ||||
| 15223 | - | ||||
| 15224 | - | ||||
| 15225 | Чукотский автономный округ | ||||
| 15226 | 43385,1 | ||||
| 15227 | 42517,4 | ||||
| 15228 | - | ||||
| 15229 | 867,7 | ||||
| 15230 | - | ||||
| 15231 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15232 | 31686,4 | ||||
| 15233 | 31052,7 | ||||
| 15234 | - | ||||
| 15235 | 633,7 | ||||
| 15236 | - | ||||
| 15237 | 2021 год | ||||
| 15238 | - | ||||
| 15239 | - | ||||
| 15240 | - | ||||
| 15241 | - | ||||
| 15242 | - | ||||
| 15243 | - | ||||
| 15244 | 2022 год | ||||
| 15245 | - | ||||
| 15246 | - | ||||
| 15247 | - | ||||
| 15248 | - | ||||
| 15249 | - | ||||
| 15250 | - | ||||
| 15251 | 2023 год | ||||
| 15252 | - | ||||
| 15253 | 31686,4 | ||||
| 15254 | 31052,7 | ||||
| 15255 | - | ||||
| 15256 | 633,7 | ||||
| 15257 | - | ||||
| 15258 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15259 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15260 | 31686,4 | ||||
| 15261 | 31052,7 | ||||
| 15262 | - | ||||
| 15263 | 633,7 | ||||
| 15264 | - | ||||
| 15265 | 2021 год | ||||
| 15266 | 72 | ||||
| 15267 | - | ||||
| 15268 | - | ||||
| 15269 | - | ||||
| 15270 | - | ||||
| 15271 | - | ||||
| 15272 | 2022 год | ||||
| 15273 | 75 | ||||
| 15274 | - | ||||
| 15275 | - | ||||
| 15276 | - | ||||
| 15277 | - | ||||
| 15278 | - | ||||
| 15279 | 2023 год | ||||
| 15280 | 80 | ||||
| 15281 | 31686,4 | ||||
| 15282 | 31052,7 | ||||
| 15283 | - | ||||
| 15284 | 633,7 | ||||
| 15285 | - | ||||
| 15286 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15287 | 11698,7 | ||||
| 15288 | 11464,7 | ||||
| 15289 | - | ||||
| 15290 | 234 | ||||
| 15291 | - | ||||
| 15292 | 2021 год | ||||
| 15293 | - | ||||
| 15294 | 11698,7 | ||||
| 15295 | 11464,7 | ||||
| 15296 | - | ||||
| 15297 | 234 | ||||
| 15298 | - | ||||
| 15299 | 2022 год | ||||
| 15300 | - | ||||
| 15301 | - | ||||
| 15302 | - | ||||
| 15303 | - | ||||
| 15304 | - | ||||
| 15305 | - | ||||
| 15306 | 2023 год | ||||
| 15307 | - | ||||
| 15308 | - | ||||
| 15309 | - | ||||
| 15310 | - | ||||
| 15311 | - | ||||
| 15312 | - | ||||
| 15313 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 15314 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15315 | 11698,7 | ||||
| 15316 | 11464,7 | ||||
| 15317 | - | ||||
| 15318 | 234 | ||||
| 15319 | - | ||||
| 15320 | 2021 год | ||||
| 15321 | - | ||||
| 15322 | 11698,7 | ||||
| 15323 | 11464,7 | ||||
| 15324 | - | ||||
| 15325 | 234 | ||||
| 15326 | - | ||||
| 15327 | 2022 год | ||||
| 15328 | 10 | ||||
| 15329 | - | ||||
| 15330 | - | ||||
| 15331 | - | ||||
| 15332 | - | ||||
| 15333 | - | ||||
| 15334 | 2023 год | ||||
| 15335 | 15 | ||||
| 15336 | - | ||||
| 15337 | - | ||||
| 15338 | - | ||||
| 15339 | - | ||||
| 15340 | - | ||||
| 15341 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 15342 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 15343 | 2021 год - 76 (76); | ||||
| 15344 | 2022 год - 77 (77); | ||||
| 15345 | 2023 год - 79 (79); | ||||
| 15346 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 15347 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 15348 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 15349 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 15350 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность млн. человек: | ||||
| 15351 | 2021 год - 9,3 (0,61); | ||||
| 15352 | 2022 год - 10,5 (0,29); | ||||
| 15353 | 2023 год - 11,7 (0,77) | ||||
| 15354 | 2902921,9 | ||||
| 15355 | 2871540,7 | ||||
| 15356 | - | ||||
| 15357 | 31381,2 | ||||
| 15358 | - | ||||
| 15359 | 2021 год | ||||
| 15360 | 1109950,6 | ||||
| 15361 | 1096499,1 | ||||
| 15362 | - | ||||
| 15363 | 13451,5 | ||||
| 15364 | - | ||||
| 15365 | 2022 год | ||||
| 15366 | 1232260,6 | ||||
| 15367 | 1219938 | ||||
| 15368 | - | ||||
| 15369 | 12322,6 | ||||
| 15370 | - | ||||
| 15371 | 2023 год | ||||
| 15372 | 560710,7 | ||||
| 15373 | 555103,6 | ||||
| 15374 | - | ||||
| 15375 | 5607,1 | ||||
| 15376 | - | ||||
| 15377 | Республика Дагестан | ||||
| 15378 | 768590,3 | ||||
| 15379 | 760904,4 | ||||
| 15380 | - | ||||
| 15381 | 7685,9 | ||||
| 15382 | - | ||||
| 15383 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15384 | 675268,5 | ||||
| 15385 | 668515,8 | ||||
| 15386 | - | ||||
| 15387 | 6752,7 | ||||
| 15388 | - | ||||
| 15389 | 2021 год | ||||
| 15390 | - | ||||
| 15391 | 447210,5 | ||||
| 15392 | 442738,4 | ||||
| 15393 | - | ||||
| 15394 | 4472,1 | ||||
| 15395 | - | ||||
| 15396 | 2022 год | ||||
| 15397 | - | ||||
| 15398 | 228058 | ||||
| 15399 | 225777,4 | ||||
| 15400 | - | ||||
| 15401 | 2280,6 | ||||
| 15402 | - | ||||
| 15403 | 2023 год | ||||
| 15404 | - | ||||
| 15405 | - | ||||
| 15406 | - | ||||
| 15407 | - | ||||
| 15408 | - | ||||
| 15409 | - | ||||
| 15410 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15411 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15412 | 228058 | ||||
| 15413 | 225777,4 | ||||
| 15414 | - | ||||
| 15415 | 2280,6 | ||||
| 15416 | - | ||||
| 15417 | 2021 год | ||||
| 15418 | 1 | ||||
| 15419 | - | ||||
| 15420 | - | ||||
| 15421 | - | ||||
| 15422 | - | ||||
| 15423 | - | ||||
| 15424 | 2022 год | ||||
| 15425 | 5 | ||||
| 15426 | 228058 | ||||
| 15427 | 225777,4 | ||||
| 15428 | - | ||||
| 15429 | 2280,6 | ||||
| 15430 | - | ||||
| 15431 | 2023 год | ||||
| 15432 | 5 | ||||
| 15433 | - | ||||
| 15434 | - | ||||
| 15435 | - | ||||
| 15436 | - | ||||
| 15437 | - | ||||
| 15438 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 15439 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15440 | 447210,5 | ||||
| 15441 | 442738,4 | ||||
| 15442 | - | ||||
| 15443 | 4472,1 | ||||
| 15444 | - | ||||
| 15445 | 2021 год | ||||
| 15446 | 59 | ||||
| 15447 | 447210,5 | ||||
| 15448 | 442738,4 | ||||
| 15449 | - | ||||
| 15450 | 4472,1 | ||||
| 15451 | - | ||||
| 15452 | 2022 год | ||||
| 15453 | 60 | ||||
| 15454 | - | ||||
| 15455 | - | ||||
| 15456 | - | ||||
| 15457 | - | ||||
| 15458 | - | ||||
| 15459 | 2023 год | ||||
| 15460 | 61,5 | ||||
| 15461 | - | ||||
| 15462 | - | ||||
| 15463 | - | ||||
| 15464 | - | ||||
| 15465 | - | ||||
| 15466 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15467 | 87234,4 | ||||
| 15468 | 86362,1 | ||||
| 15469 | - | ||||
| 15470 | 872,3 | ||||
| 15471 | - | ||||
| 15472 | 2021 год | ||||
| 15473 | - | ||||
| 15474 | 11698,7 | ||||
| 15475 | 11581,7 | ||||
| 15476 | - | ||||
| 15477 | 117 | ||||
| 15478 | - | ||||
| 15479 | 2022 год | ||||
| 15480 | - | ||||
| 15481 | 34887,1 | ||||
| 15482 | 34538,2 | ||||
| 15483 | - | ||||
| 15484 | 348,9 | ||||
| 15485 | - | ||||
| 15486 | 2023 год | ||||
| 15487 | - | ||||
| 15488 | 40648,7 | ||||
| 15489 | 40242,2 | ||||
| 15490 | - | ||||
| 15491 | 406,5 | ||||
| 15492 | - | ||||
| 15493 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 15494 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15495 | 87234,4 | ||||
| 15496 | 86362,1 | ||||
| 15497 | - | ||||
| 15498 | 872,3 | ||||
| 15499 | - | ||||
| 15500 | 2021 год | ||||
| 15501 | - | ||||
| 15502 | 11698,7 | ||||
| 15503 | 11581,7 | ||||
| 15504 | - | ||||
| 15505 | 117 | ||||
| 15506 | - | ||||
| 15507 | 2022 год | ||||
| 15508 | 10 | ||||
| 15509 | 34887,1 | ||||
| 15510 | 34538,2 | ||||
| 15511 | - | ||||
| 15512 | 348,9 | ||||
| 15513 | - | ||||
| 15514 | 2023 год | ||||
| 15515 | 15 | ||||
| 15516 | 40648,7 | ||||
| 15517 | 40242,2 | ||||
| 15518 | - | ||||
| 15519 | 406,5 | ||||
| 15520 | - | ||||
| 15521 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 15522 | 6087,4 | ||||
| 15523 | 6026,5 | ||||
| 15524 | - | ||||
| 15525 | 60,9 | ||||
| 15526 | - | ||||
| 15527 | 2021 год | ||||
| 15528 | - | ||||
| 15529 | 6087,4 | ||||
| 15530 | 6026,5 | ||||
| 15531 | - | ||||
| 15532 | 60,9 | ||||
| 15533 | - | ||||
| 15534 | 2022 год | ||||
| 15535 | - | ||||
| 15536 | - | ||||
| 15537 | - | ||||
| 15538 | - | ||||
| 15539 | - | ||||
| 15540 | - | ||||
| 15541 | 2023 год | ||||
| 15542 | - | ||||
| 15543 | - | ||||
| 15544 | - | ||||
| 15545 | - | ||||
| 15546 | - | ||||
| 15547 | - | ||||
| 15548 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 15549 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 15550 | 6087,4 | ||||
| 15551 | 6026,5 | ||||
| 15552 | - | ||||
| 15553 | 60,9 | ||||
| 15554 | - | ||||
| 15555 | 2021 год | ||||
| 15556 | 0,06 | ||||
| 15557 | 6087,4 | ||||
| 15558 | 6026,5 | ||||
| 15559 | - | ||||
| 15560 | 60,9 | ||||
| 15561 | - | ||||
| 15562 | 2022 год | ||||
| 15563 | 0,09 | ||||
| 15564 | - | ||||
| 15565 | - | ||||
| 15566 | - | ||||
| 15567 | - | ||||
| 15568 | - | ||||
| 15569 | 2023 год | ||||
| 15570 | 0,13 | ||||
| 15571 | - | ||||
| 15572 | - | ||||
| 15573 | - | ||||
| 15574 | - | ||||
| 15575 | - | ||||
| 15576 | Республика Ингушетия | ||||
| 15577 | 280068,7 | ||||
| 15578 | 277268 | ||||
| 15579 | - | ||||
| 15580 | 2800,7 | ||||
| 15581 | - | ||||
| 15582 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15583 | 259744,3 | ||||
| 15584 | 257146,9 | ||||
| 15585 | - | ||||
| 15586 | 2597,4 | ||||
| 15587 | - | ||||
| 15588 | 2021 год | ||||
| 15589 | - | ||||
| 15590 | - | ||||
| 15591 | - | ||||
| 15592 | - | ||||
| 15593 | - | ||||
| 15594 | - | ||||
| 15595 | 2022 год | ||||
| 15596 | - | ||||
| 15597 | 228058 | ||||
| 15598 | 225777,4 | ||||
| 15599 | - | ||||
| 15600 | 2280,6 | ||||
| 15601 | - | ||||
| 15602 | 2023 год | ||||
| 15603 | - | ||||
| 15604 | 31686,4 | ||||
| 15605 | 31369,5 | ||||
| 15606 | - | ||||
| 15607 | 316,9 | ||||
| 15608 | - | ||||
| 15609 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15610 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15611 | 228058 | ||||
| 15612 | 225777,4 | ||||
| 15613 | - | ||||
| 15614 | 2280,6 | ||||
| 15615 | - | ||||
| 15616 | 2021 год | ||||
| 15617 | 3 | ||||
| 15618 | - | ||||
| 15619 | - | ||||
| 15620 | - | ||||
| 15621 | - | ||||
| 15622 | - | ||||
| 15623 | 2022 год | ||||
| 15624 | 6 | ||||
| 15625 | 228058 | ||||
| 15626 | 225777,4 | ||||
| 15627 | - | ||||
| 15628 | 2280,6 | ||||
| 15629 | - | ||||
| 15630 | 2023 год | ||||
| 15631 | 6 | ||||
| 15632 | - | ||||
| 15633 | - | ||||
| 15634 | - | ||||
| 15635 | - | ||||
| 15636 | - | ||||
| 15637 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15638 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15639 | 31686,4 | ||||
| 15640 | 31369,5 | ||||
| 15641 | - | ||||
| 15642 | 316,9 | ||||
| 15643 | - | ||||
| 15644 | 2021 год | ||||
| 15645 | 64 | ||||
| 15646 | - | ||||
| 15647 | - | ||||
| 15648 | - | ||||
| 15649 | - | ||||
| 15650 | - | ||||
| 15651 | 2022 год | ||||
| 15652 | 65 | ||||
| 15653 | - | ||||
| 15654 | - | ||||
| 15655 | - | ||||
| 15656 | - | ||||
| 15657 | - | ||||
| 15658 | 2023 год | ||||
| 15659 | 66,5 | ||||
| 15660 | 31686,4 | ||||
| 15661 | 31369,5 | ||||
| 15662 | - | ||||
| 15663 | 316,9 | ||||
| 15664 | - | ||||
| 15665 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15666 | 20324,3 | ||||
| 15667 | 20121,1 | ||||
| 15668 | - | ||||
| 15669 | 203,2 | ||||
| 15670 | - | ||||
| 15671 | 2021 год | ||||
| 15672 | - | ||||
| 15673 | - | ||||
| 15674 | - | ||||
| 15675 | - | ||||
| 15676 | - | ||||
| 15677 | - | ||||
| 15678 | 2022 год | ||||
| 15679 | - | ||||
| 15680 | - | ||||
| 15681 | - | ||||
| 15682 | - | ||||
| 15683 | - | ||||
| 15684 | - | ||||
| 15685 | 2023 год | ||||
| 15686 | - | ||||
| 15687 | 20324,3 | ||||
| 15688 | 20121,1 | ||||
| 15689 | - | ||||
| 15690 | 203,2 | ||||
| 15691 | - | ||||
| 15692 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 15693 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15694 | 20324,3 | ||||
| 15695 | 20121,1 | ||||
| 15696 | - | ||||
| 15697 | 203,2 | ||||
| 15698 | - | ||||
| 15699 | 2021 год | ||||
| 15700 | - | ||||
| 15701 | - | ||||
| 15702 | - | ||||
| 15703 | - | ||||
| 15704 | - | ||||
| 15705 | - | ||||
| 15706 | 2022 год | ||||
| 15707 | 10 | ||||
| 15708 | - | ||||
| 15709 | - | ||||
| 15710 | - | ||||
| 15711 | - | ||||
| 15712 | - | ||||
| 15713 | 2023 год | ||||
| 15714 | 15 | ||||
| 15715 | 20324,3 | ||||
| 15716 | 20121,1 | ||||
| 15717 | - | ||||
| 15718 | 203,2 | ||||
| 15719 | - | ||||
| 15720 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 15721 | 13942,8 | ||||
| 15722 | 13803,4 | ||||
| 15723 | - | ||||
| 15724 | 139,4 | ||||
| 15725 | - | ||||
| 15726 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15727 | 13942,8 | ||||
| 15728 | 13803,4 | ||||
| 15729 | - | ||||
| 15730 | 139,4 | ||||
| 15731 | - | ||||
| 15732 | 2021 год | ||||
| 15733 | - | ||||
| 15734 | - | ||||
| 15735 | - | ||||
| 15736 | - | ||||
| 15737 | - | ||||
| 15738 | - | ||||
| 15739 | 2022 год | ||||
| 15740 | - | ||||
| 15741 | 8963,2 | ||||
| 15742 | 8873,6 | ||||
| 15743 | - | ||||
| 15744 | 89,6 | ||||
| 15745 | - | ||||
| 15746 | 2023 год | ||||
| 15747 | - | ||||
| 15748 | 4979,6 | ||||
| 15749 | 4929,8 | ||||
| 15750 | - | ||||
| 15751 | 49,8 | ||||
| 15752 | - | ||||
| 15753 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 15754 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15755 | 13942,8 | ||||
| 15756 | 13803,4 | ||||
| 15757 | - | ||||
| 15758 | 139,4 | ||||
| 15759 | - | ||||
| 15760 | 2021 год | ||||
| 15761 | 54 | ||||
| 15762 | - | ||||
| 15763 | - | ||||
| 15764 | - | ||||
| 15765 | - | ||||
| 15766 | - | ||||
| 15767 | 2022 год | ||||
| 15768 | 55 | ||||
| 15769 | 8963,2 | ||||
| 15770 | 8873,6 | ||||
| 15771 | - | ||||
| 15772 | 89,6 | ||||
| 15773 | - | ||||
| 15774 | 2023 год | ||||
| 15775 | 58,5 | ||||
| 15776 | 4979,6 | ||||
| 15777 | 4929,8 | ||||
| 15778 | - | ||||
| 15779 | 49,8 | ||||
| 15780 | - | ||||
| 15781 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 15782 | 246953 | ||||
| 15783 | 244483,5 | ||||
| 15784 | - | ||||
| 15785 | 2469,5 | ||||
| 15786 | - | ||||
| 15787 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15788 | 242086,3 | ||||
| 15789 | 239665,4 | ||||
| 15790 | - | ||||
| 15791 | 2420,9 | ||||
| 15792 | - | ||||
| 15793 | 2021 год | ||||
| 15794 | - | ||||
| 15795 | 14028,2 | ||||
| 15796 | 13887,9 | ||||
| 15797 | - | ||||
| 15798 | 140,3 | ||||
| 15799 | - | ||||
| 15800 | 2022 год | ||||
| 15801 | - | ||||
| 15802 | 228058,1 | ||||
| 15803 | 225777,5 | ||||
| 15804 | - | ||||
| 15805 | 2280,6 | ||||
| 15806 | - | ||||
| 15807 | 2023 год | ||||
| 15808 | - | ||||
| 15809 | - | ||||
| 15810 | - | ||||
| 15811 | - | ||||
| 15812 | - | ||||
| 15813 | - | ||||
| 15814 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15815 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15816 | 228058,1 | ||||
| 15817 | 225777,5 | ||||
| 15818 | - | ||||
| 15819 | 2280,6 | ||||
| 15820 | - | ||||
| 15821 | 2021 год | ||||
| 15822 | 4 | ||||
| 15823 | - | ||||
| 15824 | - | ||||
| 15825 | - | ||||
| 15826 | - | ||||
| 15827 | - | ||||
| 15828 | 2022 год | ||||
| 15829 | 7 | ||||
| 15830 | 228058,1 | ||||
| 15831 | 225777,5 | ||||
| 15832 | - | ||||
| 15833 | 2280,6 | ||||
| 15834 | - | ||||
| 15835 | 2023 год | ||||
| 15836 | 7 | ||||
| 15837 | - | ||||
| 15838 | - | ||||
| 15839 | - | ||||
| 15840 | - | ||||
| 15841 | - | ||||
| 15842 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15843 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15844 | 14028,2 | ||||
| 15845 | 13887,9 | ||||
| 15846 | - | ||||
| 15847 | 140,3 | ||||
| 15848 | - | ||||
| 15849 | 2021 год | ||||
| 15850 | 76,8 | ||||
| 15851 | 14028,2 | ||||
| 15852 | 13887,9 | ||||
| 15853 | - | ||||
| 15854 | 140,3 | ||||
| 15855 | - | ||||
| 15856 | 2022 год | ||||
| 15857 | 77,9 | ||||
| 15858 | - | ||||
| 15859 | - | ||||
| 15860 | - | ||||
| 15861 | - | ||||
| 15862 | - | ||||
| 15863 | 2023 год | ||||
| 15864 | 77,9 | ||||
| 15865 | - | ||||
| 15866 | - | ||||
| 15867 | - | ||||
| 15868 | - | ||||
| 15869 | - | ||||
| 15870 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 15871 | 4866,8 | ||||
| 15872 | 4818,1 | ||||
| 15873 | - | ||||
| 15874 | 48,7 | ||||
| 15875 | - | ||||
| 15876 | 2021 год | ||||
| 15877 | - | ||||
| 15878 | 4866,8 | ||||
| 15879 | 4818,1 | ||||
| 15880 | - | ||||
| 15881 | 48,7 | ||||
| 15882 | - | ||||
| 15883 | 2022 год | ||||
| 15884 | - | ||||
| 15885 | - | ||||
| 15886 | - | ||||
| 15887 | - | ||||
| 15888 | - | ||||
| 15889 | - | ||||
| 15890 | 2023 год | ||||
| 15891 | - | ||||
| 15892 | - | ||||
| 15893 | - | ||||
| 15894 | - | ||||
| 15895 | - | ||||
| 15896 | - | ||||
| 15897 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 15898 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 15899 | 4866,8 | ||||
| 15900 | 4818,1 | ||||
| 15901 | - | ||||
| 15902 | 48,7 | ||||
| 15903 | - | ||||
| 15904 | 2021 год | ||||
| 15905 | 0,01 | ||||
| 15906 | 4866,8 | ||||
| 15907 | 4818,1 | ||||
| 15908 | - | ||||
| 15909 | 48,7 | ||||
| 15910 | - | ||||
| 15911 | 2022 год | ||||
| 15912 | 0,01 | ||||
| 15913 | - | ||||
| 15914 | - | ||||
| 15915 | - | ||||
| 15916 | - | ||||
| 15917 | - | ||||
| 15918 | 2023 год | ||||
| 15919 | 0,02 | ||||
| 15920 | - | ||||
| 15921 | - | ||||
| 15922 | - | ||||
| 15923 | - | ||||
| 15924 | - | ||||
| 15925 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 15926 | 231876,4 | ||||
| 15927 | 229557,6 | ||||
| 15928 | - | ||||
| 15929 | 2318,8 | ||||
| 15930 | - | ||||
| 15931 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15932 | 228058,1 | ||||
| 15933 | 225777,5 | ||||
| 15934 | - | ||||
| 15935 | 2280,6 | ||||
| 15936 | - | ||||
| 15937 | 2021 год | ||||
| 15938 | - | ||||
| 15939 | - | ||||
| 15940 | - | ||||
| 15941 | - | ||||
| 15942 | - | ||||
| 15943 | - | ||||
| 15944 | 2022 год | ||||
| 15945 | - | ||||
| 15946 | 228058,1 | ||||
| 15947 | 225777,5 | ||||
| 15948 | - | ||||
| 15949 | 2280,6 | ||||
| 15950 | - | ||||
| 15951 | 2023 год | ||||
| 15952 | - | ||||
| 15953 | - | ||||
| 15954 | - | ||||
| 15955 | - | ||||
| 15956 | - | ||||
| 15957 | - | ||||
| 15958 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15959 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15960 | 228058,1 | ||||
| 15961 | 225777,5 | ||||
| 15962 | - | ||||
| 15963 | 2280,6 | ||||
| 15964 | - | ||||
| 15965 | 2021 год | ||||
| 15966 | 9 | ||||
| 15967 | - | ||||
| 15968 | - | ||||
| 15969 | - | ||||
| 15970 | - | ||||
| 15971 | - | ||||
| 15972 | 2022 год | ||||
| 15973 | 12 | ||||
| 15974 | 228058,1 | ||||
| 15975 | 225777,5 | ||||
| 15976 | - | ||||
| 15977 | 2280,6 | ||||
| 15978 | - | ||||
| 15979 | 2023 год | ||||
| 15980 | 12 | ||||
| 15981 | - | ||||
| 15982 | - | ||||
| 15983 | - | ||||
| 15984 | - | ||||
| 15985 | - | ||||
| 15986 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 15987 | 3818,3 | ||||
| 15988 | 3780,1 | ||||
| 15989 | - | ||||
| 15990 | 38,2 | ||||
| 15991 | - | ||||
| 15992 | 2021 год | ||||
| 15993 | - | ||||
| 15994 | 3818,3 | ||||
| 15995 | 3780,1 | ||||
| 15996 | - | ||||
| 15997 | 38,2 | ||||
| 15998 | - | ||||
| 15999 | 2022 год | ||||
| 16000 | - | ||||
| 16001 | - | ||||
| 16002 | - | ||||
| 16003 | - | ||||
| 16004 | - | ||||
| 16005 | - | ||||
| 16006 | 2023 год | ||||
| 16007 | - | ||||
| 16008 | - | ||||
| 16009 | - | ||||
| 16010 | - | ||||
| 16011 | - | ||||
| 16012 | - | ||||
| 16013 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 16014 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16015 | 3818,3 | ||||
| 16016 | 3780,1 | ||||
| 16017 | - | ||||
| 16018 | 38,2 | ||||
| 16019 | - | ||||
| 16020 | 2021 год | ||||
| 16021 | 0,03 | ||||
| 16022 | 3818,3 | ||||
| 16023 | 3780,1 | ||||
| 16024 | - | ||||
| 16025 | 38,2 | ||||
| 16026 | - | ||||
| 16027 | 2022 год | ||||
| 16028 | 0,04 | ||||
| 16029 | - | ||||
| 16030 | - | ||||
| 16031 | - | ||||
| 16032 | - | ||||
| 16033 | - | ||||
| 16034 | 2023 год | ||||
| 16035 | 0,04 | ||||
| 16036 | - | ||||
| 16037 | - | ||||
| 16038 | - | ||||
| 16039 | - | ||||
| 16040 | - | ||||
| 16041 | Чеченская Республика | ||||
| 16042 | 150283,6 | ||||
| 16043 | 148780,8 | ||||
| 16044 | - | ||||
| 16045 | 1502,8 | ||||
| 16046 | - | ||||
| 16047 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16048 | 146782,2 | ||||
| 16049 | 145314,4 | ||||
| 16050 | - | ||||
| 16051 | 1467,8 | ||||
| 16052 | - | ||||
| 16053 | 2021 год | ||||
| 16054 | - | ||||
| 16055 | - | ||||
| 16056 | - | ||||
| 16057 | - | ||||
| 16058 | - | ||||
| 16059 | - | ||||
| 16060 | 2022 год | ||||
| 16061 | - | ||||
| 16062 | 94360 | ||||
| 16063 | 93416,4 | ||||
| 16064 | - | ||||
| 16065 | 943,6 | ||||
| 16066 | - | ||||
| 16067 | 2023 год | ||||
| 16068 | - | ||||
| 16069 | 52422,2 | ||||
| 16070 | 51898 | ||||
| 16071 | - | ||||
| 16072 | 524,2 | ||||
| 16073 | - | ||||
| 16074 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 16075 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16076 | 146782,2 | ||||
| 16077 | 145314,4 | ||||
| 16078 | - | ||||
| 16079 | 1467,8 | ||||
| 16080 | - | ||||
| 16081 | 2021 год | ||||
| 16082 | 61 | ||||
| 16083 | - | ||||
| 16084 | - | ||||
| 16085 | - | ||||
| 16086 | - | ||||
| 16087 | - | ||||
| 16088 | 2022 год | ||||
| 16089 | 62 | ||||
| 16090 | 94360 | ||||
| 16091 | 93416,4 | ||||
| 16092 | - | ||||
| 16093 | 943,6 | ||||
| 16094 | - | ||||
| 16095 | 2023 год | ||||
| 16096 | 68,5 | ||||
| 16097 | 52422,2 | ||||
| 16098 | 51898 | ||||
| 16099 | - | ||||
| 16100 | 524,2 | ||||
| 16101 | - | ||||
| 16102 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 16103 | 3501,4 | ||||
| 16104 | 3466,4 | ||||
| 16105 | - | ||||
| 16106 | 35 | ||||
| 16107 | - | ||||
| 16108 | 2021 год | ||||
| 16109 | - | ||||
| 16110 | 3501,4 | ||||
| 16111 | 3466,4 | ||||
| 16112 | - | ||||
| 16113 | 35 | ||||
| 16114 | - | ||||
| 16115 | 2022 год | ||||
| 16116 | - | ||||
| 16117 | - | ||||
| 16118 | - | ||||
| 16119 | - | ||||
| 16120 | - | ||||
| 16121 | - | ||||
| 16122 | 2023 год | ||||
| 16123 | - | ||||
| 16124 | - | ||||
| 16125 | - | ||||
| 16126 | - | ||||
| 16127 | - | ||||
| 16128 | - | ||||
| 16129 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 16130 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16131 | 3501,4 | ||||
| 16132 | 3466,4 | ||||
| 16133 | - | ||||
| 16134 | 35 | ||||
| 16135 | - | ||||
| 16136 | 2021 год | ||||
| 16137 | 0,23 | ||||
| 16138 | 3501,4 | ||||
| 16139 | 3466,4 | ||||
| 16140 | - | ||||
| 16141 | 35 | ||||
| 16142 | - | ||||
| 16143 | 2022 год | ||||
| 16144 | 0,23 | ||||
| 16145 | - | ||||
| 16146 | - | ||||
| 16147 | - | ||||
| 16148 | - | ||||
| 16149 | - | ||||
| 16150 | 2023 год | ||||
| 16151 | 0,24 | ||||
| 16152 | - | ||||
| 16153 | - | ||||
| 16154 | - | ||||
| 16155 | - | ||||
| 16156 | - | ||||
| 16157 | Ставропольский край | ||||
| 16158 | 1211207,1 | ||||
| 16159 | 1196743 | ||||
| 16160 | - | ||||
| 16161 | 14464,1 | ||||
| 16162 | - | ||||
| 16163 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16164 | 228831,3 | ||||
| 16165 | 226543 | ||||
| 16166 | - | ||||
| 16167 | 2288,3 | ||||
| 16168 | - | ||||
| 16169 | 2021 год | ||||
| 16170 | - | ||||
| 16171 | - | ||||
| 16172 | - | ||||
| 16173 | - | ||||
| 16174 | - | ||||
| 16175 | - | ||||
| 16176 | 2022 год | ||||
| 16177 | - | ||||
| 16178 | - | ||||
| 16179 | - | ||||
| 16180 | - | ||||
| 16181 | - | ||||
| 16182 | - | ||||
| 16183 | 2023 год | ||||
| 16184 | - | ||||
| 16185 | 228831,3 | ||||
| 16186 | 226543 | ||||
| 16187 | - | ||||
| 16188 | 2288,3 | ||||
| 16189 | - | ||||
| 16190 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16191 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16192 | 197144,8 | ||||
| 16193 | 195173,4 | ||||
| 16194 | - | ||||
| 16195 | 1971,4 | ||||
| 16196 | - | ||||
| 16197 | 2021 год | ||||
| 16198 | 2 | ||||
| 16199 | - | ||||
| 16200 | - | ||||
| 16201 | - | ||||
| 16202 | - | ||||
| 16203 | - | ||||
| 16204 | 2022 год | ||||
| 16205 | 2 | ||||
| 16206 | - | ||||
| 16207 | - | ||||
| 16208 | - | ||||
| 16209 | - | ||||
| 16210 | - | ||||
| 16211 | 2023 год | ||||
| 16212 | 2 | ||||
| 16213 | 197144,8 | ||||
| 16214 | 195173,4 | ||||
| 16215 | - | ||||
| 16216 | 1971,4 | ||||
| 16217 | - | ||||
| 16218 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16219 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16220 | 31686,5 | ||||
| 16221 | 31369,6 | ||||
| 16222 | - | ||||
| 16223 | 316,9 | ||||
| 16224 | - | ||||
| 16225 | 2021 год | ||||
| 16226 | 67 | ||||
| 16227 | - | ||||
| 16228 | - | ||||
| 16229 | - | ||||
| 16230 | - | ||||
| 16231 | - | ||||
| 16232 | 2022 год | ||||
| 16233 | 69 | ||||
| 16234 | - | ||||
| 16235 | - | ||||
| 16236 | - | ||||
| 16237 | - | ||||
| 16238 | - | ||||
| 16239 | 2023 год | ||||
| 16240 | 72,5 | ||||
| 16241 | 31686,5 | ||||
| 16242 | 31369,6 | ||||
| 16243 | - | ||||
| 16244 | 316,9 | ||||
| 16245 | - | ||||
| 16246 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 16247 | 982375,8 | ||||
| 16248 | 970200 | ||||
| 16249 | - | ||||
| 16250 | 12175,8 | ||||
| 16251 | - | ||||
| 16252 | 2021 год | ||||
| 16253 | - | ||||
| 16254 | 618739,4 | ||||
| 16255 | 610200 | ||||
| 16256 | - | ||||
| 16257 | 8539,4 | ||||
| 16258 | - | ||||
| 16259 | 2022 год | ||||
| 16260 | - | ||||
| 16261 | 181818,2 | ||||
| 16262 | 180000 | ||||
| 16263 | - | ||||
| 16264 | 1818,2 | ||||
| 16265 | - | ||||
| 16266 | 2023 год | ||||
| 16267 | - | ||||
| 16268 | 181818,2 | ||||
| 16269 | 180000 | ||||
| 16270 | - | ||||
| 16271 | 1818,2 | ||||
| 16272 | - | ||||
| 16273 | Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 200 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе | ||||
| 16274 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16275 | 982375,8 | ||||
| 16276 | 970200 | ||||
| 16277 | - | ||||
| 16278 | 12175,8 | ||||
| 16279 | - | ||||
| 16280 | 2021 год | ||||
| 16281 | 0,23 | ||||
| 16282 | 618739,4 | ||||
| 16283 | 610200 | ||||
| 16284 | - | ||||
| 16285 | 8539,4 | ||||
| 16286 | - | ||||
| 16287 | 2022 год | ||||
| 16288 | 0,25 | ||||
| 16289 | 181818,2 | ||||
| 16290 | 180000 | ||||
| 16291 | - | ||||
| 16292 | 1818,2 | ||||
| 16293 | - | ||||
| 16294 | 2023 год | ||||
| 16295 | 0,26 | ||||
| 16296 | 181818,2 | ||||
| 16297 | 180000 | ||||
| 16298 | - | ||||
| 16299 | 1818,2 | ||||
| 16300 | - | ||||
| 16301 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 16302 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 16303 | 2021 год - 76 (76); | ||||
| 16304 | 2022 год - 77 (77); | ||||
| 16305 | 2023 год - 79 (79); | ||||
| 16306 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 16307 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 16308 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 16309 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 16310 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: | ||||
| 16311 | 2021 год - 9,3 (0,375); | ||||
| 16312 | 2022 год - 10,5 (0,426); | ||||
| 16313 | 2023 год - 11,7 (0,517) | ||||
| 16314 | 1626801,3 | ||||
| 16315 | 1300603,4 | ||||
| 16316 | - | ||||
| 16317 | 326197,9 | ||||
| 16318 | - | ||||
| 16319 | 2021 год | ||||
| 16320 | 533303,5 | ||||
| 16321 | 492286 | ||||
| 16322 | - | ||||
| 16323 | 41017,5 | ||||
| 16324 | - | ||||
| 16325 | 2022 год | ||||
| 16326 | 810775,5 | ||||
| 16327 | 529954,3 | ||||
| 16328 | - | ||||
| 16329 | 280821,2 | ||||
| 16330 | - | ||||
| 16331 | 2023 год | ||||
| 16332 | 282722,3 | ||||
| 16333 | 278363,1 | ||||
| 16334 | - | ||||
| 16335 | 4359,2 | ||||
| 16336 | - | ||||
| 16337 | Мурманская область | ||||
| 16338 | 266516,3 | ||||
| 16339 | 250525,3 | ||||
| 16340 | - | ||||
| 16341 | 15991 | ||||
| 16342 | - | ||||
| 16343 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16344 | 234493,3 | ||||
| 16345 | 220423,7 | ||||
| 16346 | - | ||||
| 16347 | 14069,6 | ||||
| 16348 | - | ||||
| 16349 | 2021 год | ||||
| 16350 | - | ||||
| 16351 | - | ||||
| 16352 | - | ||||
| 16353 | - | ||||
| 16354 | - | ||||
| 16355 | - | ||||
| 16356 | 2022 год | ||||
| 16357 | - | ||||
| 16358 | 232195 | ||||
| 16359 | 218263,3 | ||||
| 16360 | - | ||||
| 16361 | 13931,7 | ||||
| 16362 | - | ||||
| 16363 | 2023 год | ||||
| 16364 | - | ||||
| 16365 | 2298,3 | ||||
| 16366 | 2160,4 | ||||
| 16367 | - | ||||
| 16368 | 137,9 | ||||
| 16369 | - | ||||
| 16370 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16371 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16372 | 228058,1 | ||||
| 16373 | 214374,6 | ||||
| 16374 | - | ||||
| 16375 | 13683,5 | ||||
| 16376 | - | ||||
| 16377 | 2021 год | ||||
| 16378 | 6 | ||||
| 16379 | - | ||||
| 16380 | - | ||||
| 16381 | - | ||||
| 16382 | - | ||||
| 16383 | - | ||||
| 16384 | 2022 год | ||||
| 16385 | 9 | ||||
| 16386 | 228058,1 | ||||
| 16387 | 214374,6 | ||||
| 16388 | - | ||||
| 16389 | 13683,5 | ||||
| 16390 | - | ||||
| 16391 | 2023 год | ||||
| 16392 | 9 | ||||
| 16393 | - | ||||
| 16394 | - | ||||
| 16395 | - | ||||
| 16396 | - | ||||
| 16397 | - | ||||
| 16398 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 16399 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16400 | 6435,2 | ||||
| 16401 | 6049,1 | ||||
| 16402 | - | ||||
| 16403 | 386,1 | ||||
| 16404 | - | ||||
| 16405 | 2021 год | ||||
| 16406 | 73 | ||||
| 16407 | - | ||||
| 16408 | - | ||||
| 16409 | - | ||||
| 16410 | - | ||||
| 16411 | - | ||||
| 16412 | 2022 год | ||||
| 16413 | 76 | ||||
| 16414 | 4136,9 | ||||
| 16415 | 3888,7 | ||||
| 16416 | - | ||||
| 16417 | 248,2 | ||||
| 16418 | - | ||||
| 16419 | 2023 год | ||||
| 16420 | 76,5 | ||||
| 16421 | 2298,3 | ||||
| 16422 | 2160,4 | ||||
| 16423 | - | ||||
| 16424 | 137,9 | ||||
| 16425 | - | ||||
| 16426 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16427 | 32023 | ||||
| 16428 | 30101,6 | ||||
| 16429 | - | ||||
| 16430 | 1921,4 | ||||
| 16431 | - | ||||
| 16432 | 2021 год | ||||
| 16433 | - | ||||
| 16434 | 11698,6 | ||||
| 16435 | 10996,7 | ||||
| 16436 | - | ||||
| 16437 | 701,9 | ||||
| 16438 | - | ||||
| 16439 | 2022 год | ||||
| 16440 | - | ||||
| 16441 | - | ||||
| 16442 | - | ||||
| 16443 | - | ||||
| 16444 | - | ||||
| 16445 | - | ||||
| 16446 | 2023 год | ||||
| 16447 | - | ||||
| 16448 | 20324,4 | ||||
| 16449 | 19104,9 | ||||
| 16450 | - | ||||
| 16451 | 1219,5 | ||||
| 16452 | - | ||||
| 16453 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16454 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16455 | 32023 | ||||
| 16456 | 30101,6 | ||||
| 16457 | - | ||||
| 16458 | 1921,4 | ||||
| 16459 | - | ||||
| 16460 | 2021 год | ||||
| 16461 | - | ||||
| 16462 | 11698,6 | ||||
| 16463 | 10996,7 | ||||
| 16464 | - | ||||
| 16465 | 701,9 | ||||
| 16466 | - | ||||
| 16467 | 2022 год | ||||
| 16468 | 10 | ||||
| 16469 | - | ||||
| 16470 | - | ||||
| 16471 | - | ||||
| 16472 | - | ||||
| 16473 | - | ||||
| 16474 | 2023 год | ||||
| 16475 | 15 | ||||
| 16476 | 20324,4 | ||||
| 16477 | 19104,9 | ||||
| 16478 | - | ||||
| 16479 | 1219,5 | ||||
| 16480 | - | ||||
| 16481 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 16482 | 243605,4 | ||||
| 16483 | 219244,9 | ||||
| 16484 | - | ||||
| 16485 | 24360,5 | ||||
| 16486 | - | ||||
| 16487 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16488 | 243605,4 | ||||
| 16489 | 219244,9 | ||||
| 16490 | - | ||||
| 16491 | 24360,5 | ||||
| 16492 | - | ||||
| 16493 | 2021 год | ||||
| 16494 | - | ||||
| 16495 | - | ||||
| 16496 | - | ||||
| 16497 | - | ||||
| 16498 | - | ||||
| 16499 | - | ||||
| 16500 | 2022 год | ||||
| 16501 | - | ||||
| 16502 | 243605,4 | ||||
| 16503 | 219244,9 | ||||
| 16504 | - | ||||
| 16505 | 24360,5 | ||||
| 16506 | - | ||||
| 16507 | 2023 год | ||||
| 16508 | - | ||||
| 16509 | - | ||||
| 16510 | - | ||||
| 16511 | - | ||||
| 16512 | - | ||||
| 16513 | - | ||||
| 16514 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16515 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16516 | 228058 | ||||
| 16517 | 205252,2 | ||||
| 16518 | - | ||||
| 16519 | 22805,8 | ||||
| 16520 | - | ||||
| 16521 | 2021 год | ||||
| 16522 | 38 | ||||
| 16523 | - | ||||
| 16524 | - | ||||
| 16525 | - | ||||
| 16526 | - | ||||
| 16527 | - | ||||
| 16528 | 2022 год | ||||
| 16529 | 40 | ||||
| 16530 | 228058 | ||||
| 16531 | 205252,2 | ||||
| 16532 | - | ||||
| 16533 | 22805,8 | ||||
| 16534 | - | ||||
| 16535 | 2023 год | ||||
| 16536 | 40 | ||||
| 16537 | - | ||||
| 16538 | - | ||||
| 16539 | - | ||||
| 16540 | - | ||||
| 16541 | - | ||||
| 16542 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16543 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16544 | 15547,4 | ||||
| 16545 | 13992,7 | ||||
| 16546 | - | ||||
| 16547 | 1554,7 | ||||
| 16548 | - | ||||
| 16549 | 2021 год | ||||
| 16550 | 76 | ||||
| 16551 | - | ||||
| 16552 | - | ||||
| 16553 | - | ||||
| 16554 | - | ||||
| 16555 | - | ||||
| 16556 | 2022 год | ||||
| 16557 | 77 | ||||
| 16558 | 15547,4 | ||||
| 16559 | 13992,7 | ||||
| 16560 | - | ||||
| 16561 | 1554,7 | ||||
| 16562 | - | ||||
| 16563 | 2023 год | ||||
| 16564 | 79 | ||||
| 16565 | - | ||||
| 16566 | - | ||||
| 16567 | - | ||||
| 16568 | - | ||||
| 16569 | - | ||||
| 16570 | Чукотский автономный округ | ||||
| 16571 | 42751,4 | ||||
| 16572 | 42517,4 | ||||
| 16573 | - | ||||
| 16574 | 234 | ||||
| 16575 | - | ||||
| 16576 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16577 | 31686,4 | ||||
| 16578 | 31052,7 | ||||
| 16579 | - | ||||
| 16580 | 633,7 | ||||
| 16581 | - | ||||
| 16582 | 2021 год | ||||
| 16583 | - | ||||
| 16584 | - | ||||
| 16585 | - | ||||
| 16586 | - | ||||
| 16587 | - | ||||
| 16588 | - | ||||
| 16589 | 2022 год | ||||
| 16590 | - | ||||
| 16591 | - | ||||
| 16592 | - | ||||
| 16593 | - | ||||
| 16594 | - | ||||
| 16595 | - | ||||
| 16596 | 2023 год | ||||
| 16597 | - | ||||
| 16598 | 31686,4 | ||||
| 16599 | 31052,7 | ||||
| 16600 | - | ||||
| 16601 | 633,7 | ||||
| 16602 | - | ||||
| 16603 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16604 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16605 | 31686,4 | ||||
| 16606 | 31052,7 | ||||
| 16607 | - | ||||
| 16608 | 633,7 | ||||
| 16609 | - | ||||
| 16610 | 2021 год | ||||
| 16611 | 72 | ||||
| 16612 | - | ||||
| 16613 | - | ||||
| 16614 | - | ||||
| 16615 | - | ||||
| 16616 | - | ||||
| 16617 | 2022 год | ||||
| 16618 | 75 | ||||
| 16619 | - | ||||
| 16620 | - | ||||
| 16621 | - | ||||
| 16622 | - | ||||
| 16623 | - | ||||
| 16624 | 2023 год | ||||
| 16625 | 80 | ||||
| 16626 | 31686,4 | ||||
| 16627 | 31052,7 | ||||
| 16628 | - | ||||
| 16629 | 633,7 | ||||
| 16630 | - | ||||
| 16631 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16632 | 11698,7 | ||||
| 16633 | 11464,7 | ||||
| 16634 | - | ||||
| 16635 | 234 | ||||
| 16636 | - | ||||
| 16637 | 2021 год | ||||
| 16638 | - | ||||
| 16639 | 11698,7 | ||||
| 16640 | 11464,7 | ||||
| 16641 | - | ||||
| 16642 | 234 | ||||
| 16643 | - | ||||
| 16644 | 2022 год | ||||
| 16645 | - | ||||
| 16646 | - | ||||
| 16647 | - | ||||
| 16648 | - | ||||
| 16649 | - | ||||
| 16650 | - | ||||
| 16651 | 2023 год | ||||
| 16652 | - | ||||
| 16653 | - | ||||
| 16654 | - | ||||
| 16655 | - | ||||
| 16656 | - | ||||
| 16657 | - | ||||
| 16658 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16659 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16660 | 11698,7 | ||||
| 16661 | 11464,7 | ||||
| 16662 | - | ||||
| 16663 | 234 | ||||
| 16664 | - | ||||
| 16665 | 2021 год | ||||
| 16666 | - | ||||
| 16667 | 11698,7 | ||||
| 16668 | 11464,7 | ||||
| 16669 | - | ||||
| 16670 | 234 | ||||
| 16671 | - | ||||
| 16672 | 2022 год | ||||
| 16673 | 10 | ||||
| 16674 | - | ||||
| 16675 | - | ||||
| 16676 | - | ||||
| 16677 | - | ||||
| 16678 | - | ||||
| 16679 | 2023 год | ||||
| 16680 | 15 | ||||
| 16681 | - | ||||
| 16682 | - | ||||
| 16683 | - | ||||
| 16684 | - | ||||
| 16685 | - | ||||
| 16686 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 16687 | 317813,6 | ||||
| 16688 | 44493,9 | ||||
| 16689 | - | ||||
| 16690 | 273319,7 | ||||
| 16691 | - | ||||
| 16692 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16693 | 242085,7 | ||||
| 16694 | 33892 | ||||
| 16695 | - | ||||
| 16696 | 208193,7 | ||||
| 16697 | - | ||||
| 16698 | 2021 год | ||||
| 16699 | - | ||||
| 16700 | 14027,9 | ||||
| 16701 | 1963,9 | ||||
| 16702 | - | ||||
| 16703 | 12064 | ||||
| 16704 | - | ||||
| 16705 | 2022 год | ||||
| 16706 | - | ||||
| 16707 | 228057,9 | ||||
| 16708 | 31928,1 | ||||
| 16709 | - | ||||
| 16710 | 196129,8 | ||||
| 16711 | - | ||||
| 16712 | 2023 год | ||||
| 16713 | - | ||||
| 16714 | - | ||||
| 16715 | - | ||||
| 16716 | - | ||||
| 16717 | - | ||||
| 16718 | - | ||||
| 16719 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16720 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16721 | 228057,9 | ||||
| 16722 | 31928,1 | ||||
| 16723 | - | ||||
| 16724 | 196129,8 | ||||
| 16725 | - | ||||
| 16726 | 2021 год | ||||
| 16727 | 2 | ||||
| 16728 | - | ||||
| 16729 | - | ||||
| 16730 | - | ||||
| 16731 | - | ||||
| 16732 | - | ||||
| 16733 | 2022 год | ||||
| 16734 | 8 | ||||
| 16735 | 228057,9 | ||||
| 16736 | 31928,1 | ||||
| 16737 | - | ||||
| 16738 | 196129,8 | ||||
| 16739 | - | ||||
| 16740 | 2023 год | ||||
| 16741 | 8 | ||||
| 16742 | - | ||||
| 16743 | - | ||||
| 16744 | - | ||||
| 16745 | - | ||||
| 16746 | - | ||||
| 16747 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16748 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16749 | 14027,9 | ||||
| 16750 | 1963,9 | ||||
| 16751 | - | ||||
| 16752 | 12064 | ||||
| 16753 | - | ||||
| 16754 | 2021 год | ||||
| 16755 | 84 | ||||
| 16756 | 14027,9 | ||||
| 16757 | 1963,9 | ||||
| 16758 | - | ||||
| 16759 | 12064 | ||||
| 16760 | - | ||||
| 16761 | 2022 год | ||||
| 16762 | 85 | ||||
| 16763 | - | ||||
| 16764 | - | ||||
| 16765 | - | ||||
| 16766 | - | ||||
| 16767 | - | ||||
| 16768 | 2023 год | ||||
| 16769 | 90,5 | ||||
| 16770 | - | ||||
| 16771 | - | ||||
| 16772 | - | ||||
| 16773 | - | ||||
| 16774 | - | ||||
| 16775 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16776 | 75727,9 | ||||
| 16777 | 10601,9 | ||||
| 16778 | - | ||||
| 16779 | 65126 | ||||
| 16780 | - | ||||
| 16781 | 2021 год | ||||
| 16782 | - | ||||
| 16783 | 23397,1 | ||||
| 16784 | 3275,6 | ||||
| 16785 | - | ||||
| 16786 | 20121,5 | ||||
| 16787 | - | ||||
| 16788 | 2022 год | ||||
| 16789 | - | ||||
| 16790 | 52330,7 | ||||
| 16791 | 7326,3 | ||||
| 16792 | - | ||||
| 16793 | 45004,4 | ||||
| 16794 | - | ||||
| 16795 | 2023 год | ||||
| 16796 | - | ||||
| 16797 | - | ||||
| 16798 | - | ||||
| 16799 | - | ||||
| 16800 | - | ||||
| 16801 | - | ||||
| 16802 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16803 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16804 | 75727,9 | ||||
| 16805 | 10601,9 | ||||
| 16806 | - | ||||
| 16807 | 65126 | ||||
| 16808 | - | ||||
| 16809 | 2021 год | ||||
| 16810 | - | ||||
| 16811 | 23397,1 | ||||
| 16812 | 3275,6 | ||||
| 16813 | - | ||||
| 16814 | 20121,5 | ||||
| 16815 | - | ||||
| 16816 | 2022 год | ||||
| 16817 | 10 | ||||
| 16818 | 52330,7 | ||||
| 16819 | 7326,3 | ||||
| 16820 | - | ||||
| 16821 | 45004,4 | ||||
| 16822 | - | ||||
| 16823 | 2023 год | ||||
| 16824 | 15 | ||||
| 16825 | - | ||||
| 16826 | - | ||||
| 16827 | - | ||||
| 16828 | - | ||||
| 16829 | - | ||||
| 16830 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 16831 | 223337,1 | ||||
| 16832 | 221103,7 | ||||
| 16833 | - | ||||
| 16834 | 2233,4 | ||||
| 16835 | - | ||||
| 16836 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16837 | 197144,7 | ||||
| 16838 | 195173,3 | ||||
| 16839 | - | ||||
| 16840 | 1971,4 | ||||
| 16841 | - | ||||
| 16842 | 2021 год | ||||
| 16843 | - | ||||
| 16844 | - | ||||
| 16845 | - | ||||
| 16846 | - | ||||
| 16847 | - | ||||
| 16848 | - | ||||
| 16849 | 2022 год | ||||
| 16850 | - | ||||
| 16851 | - | ||||
| 16852 | - | ||||
| 16853 | - | ||||
| 16854 | - | ||||
| 16855 | - | ||||
| 16856 | 2023 год | ||||
| 16857 | - | ||||
| 16858 | 197144,7 | ||||
| 16859 | 195173,3 | ||||
| 16860 | - | ||||
| 16861 | 1971,4 | ||||
| 16862 | - | ||||
| 16863 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16864 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16865 | 197144,7 | ||||
| 16866 | 195173,3 | ||||
| 16867 | - | ||||
| 16868 | 1971,4 | ||||
| 16869 | - | ||||
| 16870 | 2021 год | ||||
| 16871 | 3 | ||||
| 16872 | - | ||||
| 16873 | - | ||||
| 16874 | - | ||||
| 16875 | - | ||||
| 16876 | - | ||||
| 16877 | 2022 год | ||||
| 16878 | 3 | ||||
| 16879 | - | ||||
| 16880 | - | ||||
| 16881 | - | ||||
| 16882 | - | ||||
| 16883 | - | ||||
| 16884 | 2023 год | ||||
| 16885 | 3 | ||||
| 16886 | 197144,7 | ||||
| 16887 | 195173,3 | ||||
| 16888 | - | ||||
| 16889 | 1971,4 | ||||
| 16890 | - | ||||
| 16891 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16892 | 20324,3 | ||||
| 16893 | 20121,1 | ||||
| 16894 | - | ||||
| 16895 | 203,2 | ||||
| 16896 | - | ||||
| 16897 | 2021 год | ||||
| 16898 | - | ||||
| 16899 | - | ||||
| 16900 | - | ||||
| 16901 | - | ||||
| 16902 | - | ||||
| 16903 | - | ||||
| 16904 | 2022 год | ||||
| 16905 | - | ||||
| 16906 | - | ||||
| 16907 | - | ||||
| 16908 | - | ||||
| 16909 | - | ||||
| 16910 | - | ||||
| 16911 | 2023 год | ||||
| 16912 | - | ||||
| 16913 | 20324,3 | ||||
| 16914 | 20121,1 | ||||
| 16915 | - | ||||
| 16916 | 203,2 | ||||
| 16917 | - | ||||
| 16918 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16919 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16920 | 20324,3 | ||||
| 16921 | 20121,1 | ||||
| 16922 | - | ||||
| 16923 | 203,2 | ||||
| 16924 | - | ||||
| 16925 | 2021 год | ||||
| 16926 | - | ||||
| 16927 | - | ||||
| 16928 | - | ||||
| 16929 | - | ||||
| 16930 | - | ||||
| 16931 | - | ||||
| 16932 | 2022 год | ||||
| 16933 | 10 | ||||
| 16934 | - | ||||
| 16935 | - | ||||
| 16936 | - | ||||
| 16937 | - | ||||
| 16938 | - | ||||
| 16939 | 2023 год | ||||
| 16940 | 15 | ||||
| 16941 | 20324,3 | ||||
| 16942 | 20121,1 | ||||
| 16943 | - | ||||
| 16944 | 203,2 | ||||
| 16945 | - | ||||
| 16946 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 16947 | 5868 | ||||
| 16948 | 5809,3 | ||||
| 16949 | - | ||||
| 16950 | 58,7 | ||||
| 16951 | - | ||||
| 16952 | 2021 год | ||||
| 16953 | - | ||||
| 16954 | 5868 | ||||
| 16955 | 5809,3 | ||||
| 16956 | - | ||||
| 16957 | 58,7 | ||||
| 16958 | - | ||||
| 16959 | 2022 год | ||||
| 16960 | - | ||||
| 16961 | - | ||||
| 16962 | - | ||||
| 16963 | - | ||||
| 16964 | - | ||||
| 16965 | - | ||||
| 16966 | 2023 год | ||||
| 16967 | - | ||||
| 16968 | - | ||||
| 16969 | - | ||||
| 16970 | - | ||||
| 16971 | - | ||||
| 16972 | - | ||||
| 16973 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 16974 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16975 | 5868 | ||||
| 16976 | 5809,3 | ||||
| 16977 | - | ||||
| 16978 | 58,7 | ||||
| 16979 | - | ||||
| 16980 | 2021 год | ||||
| 16981 | 0,04 | ||||
| 16982 | 5868 | ||||
| 16983 | 5809,3 | ||||
| 16984 | - | ||||
| 16985 | 58,7 | ||||
| 16986 | - | ||||
| 16987 | 2022 год | ||||
| 16988 | 0,04 | ||||
| 16989 | - | ||||
| 16990 | - | ||||
| 16991 | - | ||||
| 16992 | - | ||||
| 16993 | - | ||||
| 16994 | 2023 год | ||||
| 16995 | 0,05 | ||||
| 16996 | - | ||||
| 16997 | - | ||||
| 16998 | - | ||||
| 16999 | - | ||||
| 17000 | - | ||||
| 17001 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 17002 | 35021,9 | ||||
| 17003 | 33270,8 | ||||
| 17004 | - | ||||
| 17005 | 1751,1 | ||||
| 17006 | - | ||||
| 17007 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17008 | 5879,7 | ||||
| 17009 | 5585,7 | ||||
| 17010 | - | ||||
| 17011 | 294 | ||||
| 17012 | - | ||||
| 17013 | 2021 год | ||||
| 17014 | - | ||||
| 17015 | - | ||||
| 17016 | - | ||||
| 17017 | - | ||||
| 17018 | - | ||||
| 17019 | - | ||||
| 17020 | 2022 год | ||||
| 17021 | - | ||||
| 17022 | 3779,8 | ||||
| 17023 | 3590,8 | ||||
| 17024 | - | ||||
| 17025 | 189 | ||||
| 17026 | - | ||||
| 17027 | 2023 год | ||||
| 17028 | - | ||||
| 17029 | 2099,9 | ||||
| 17030 | 1994,9 | ||||
| 17031 | - | ||||
| 17032 | 105 | ||||
| 17033 | - | ||||
| 17034 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17035 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17036 | 5879,7 | ||||
| 17037 | 5585,7 | ||||
| 17038 | - | ||||
| 17039 | 294 | ||||
| 17040 | - | ||||
| 17041 | 2021 год | ||||
| 17042 | 72,5 | ||||
| 17043 | - | ||||
| 17044 | - | ||||
| 17045 | - | ||||
| 17046 | - | ||||
| 17047 | - | ||||
| 17048 | 2022 год | ||||
| 17049 | 73 | ||||
| 17050 | 3779,8 | ||||
| 17051 | 3590,8 | ||||
| 17052 | - | ||||
| 17053 | 189 | ||||
| 17054 | - | ||||
| 17055 | 2023 год | ||||
| 17056 | 74 | ||||
| 17057 | 2099,9 | ||||
| 17058 | 1994,9 | ||||
| 17059 | - | ||||
| 17060 | 105 | ||||
| 17061 | - | ||||
| 17062 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17063 | 29142,2 | ||||
| 17064 | 27685,1 | ||||
| 17065 | - | ||||
| 17066 | 1457,1 | ||||
| 17067 | - | ||||
| 17068 | 2021 год | ||||
| 17069 | - | ||||
| 17070 | 11698,6 | ||||
| 17071 | 11113,7 | ||||
| 17072 | - | ||||
| 17073 | 584,9 | ||||
| 17074 | - | ||||
| 17075 | 2022 год | ||||
| 17076 | - | ||||
| 17077 | 17443,6 | ||||
| 17078 | 16571,4 | ||||
| 17079 | - | ||||
| 17080 | 872,2 | ||||
| 17081 | - | ||||
| 17082 | 2023 год | ||||
| 17083 | - | ||||
| 17084 | - | ||||
| 17085 | - | ||||
| 17086 | - | ||||
| 17087 | - | ||||
| 17088 | - | ||||
| 17089 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17090 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17091 | 29142,2 | ||||
| 17092 | 27685,1 | ||||
| 17093 | - | ||||
| 17094 | 1457,1 | ||||
| 17095 | - | ||||
| 17096 | 2021 год | ||||
| 17097 | - | ||||
| 17098 | 11698,6 | ||||
| 17099 | 11113,7 | ||||
| 17100 | - | ||||
| 17101 | 584,9 | ||||
| 17102 | - | ||||
| 17103 | 2022 год | ||||
| 17104 | 10 | ||||
| 17105 | 17443,6 | ||||
| 17106 | 16571,4 | ||||
| 17107 | - | ||||
| 17108 | 872,2 | ||||
| 17109 | - | ||||
| 17110 | 2023 год | ||||
| 17111 | 15 | ||||
| 17112 | - | ||||
| 17113 | - | ||||
| 17114 | - | ||||
| 17115 | - | ||||
| 17116 | - | ||||
| 17117 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 17118 | 262175,6 | ||||
| 17119 | 259550,9 | ||||
| 17120 | - | ||||
| 17121 | 2624,7 | ||||
| 17122 | - | ||||
| 17123 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17124 | 227715,9 | ||||
| 17125 | 225438,7 | ||||
| 17126 | - | ||||
| 17127 | 2277,2 | ||||
| 17128 | - | ||||
| 17129 | 2021 год | ||||
| 17130 | - | ||||
| 17131 | 202952 | ||||
| 17132 | 200922,5 | ||||
| 17133 | - | ||||
| 17134 | 2029,5 | ||||
| 17135 | - | ||||
| 17136 | 2022 год | ||||
| 17137 | - | ||||
| 17138 | 15919,6 | ||||
| 17139 | 15760,4 | ||||
| 17140 | - | ||||
| 17141 | 159,2 | ||||
| 17142 | - | ||||
| 17143 | 2023 год | ||||
| 17144 | - | ||||
| 17145 | 8844,2 | ||||
| 17146 | 8755,8 | ||||
| 17147 | - | ||||
| 17148 | 88,4 | ||||
| 17149 | - | ||||
| 17150 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17151 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17152 | 202952 | ||||
| 17153 | 200922,5 | ||||
| 17154 | - | ||||
| 17155 | 2029,5 | ||||
| 17156 | - | ||||
| 17157 | 2021 год | ||||
| 17158 | 7 | ||||
| 17159 | 202952 | ||||
| 17160 | 200922,5 | ||||
| 17161 | - | ||||
| 17162 | 2029,5 | ||||
| 17163 | - | ||||
| 17164 | 2022 год | ||||
| 17165 | 7 | ||||
| 17166 | - | ||||
| 17167 | - | ||||
| 17168 | - | ||||
| 17169 | - | ||||
| 17170 | - | ||||
| 17171 | 2023 год | ||||
| 17172 | 7 | ||||
| 17173 | - | ||||
| 17174 | - | ||||
| 17175 | - | ||||
| 17176 | - | ||||
| 17177 | - | ||||
| 17178 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17179 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17180 | 24763,8 | ||||
| 17181 | 24516,2 | ||||
| 17182 | - | ||||
| 17183 | 247,6 | ||||
| 17184 | - | ||||
| 17185 | 2021 год | ||||
| 17186 | 78 | ||||
| 17187 | - | ||||
| 17188 | - | ||||
| 17189 | - | ||||
| 17190 | - | ||||
| 17191 | - | ||||
| 17192 | 2022 год | ||||
| 17193 | 78,5 | ||||
| 17194 | 15919,6 | ||||
| 17195 | 15760,4 | ||||
| 17196 | - | ||||
| 17197 | 159,2 | ||||
| 17198 | - | ||||
| 17199 | 2023 год | ||||
| 17200 | 79 | ||||
| 17201 | 8844,2 | ||||
| 17202 | 8755,8 | ||||
| 17203 | - | ||||
| 17204 | 88,4 | ||||
| 17205 | - | ||||
| 17206 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17207 | 29142,2 | ||||
| 17208 | 28850,8 | ||||
| 17209 | - | ||||
| 17210 | 291,4 | ||||
| 17211 | - | ||||
| 17212 | 2021 год | ||||
| 17213 | - | ||||
| 17214 | 11698,7 | ||||
| 17215 | 11581,7 | ||||
| 17216 | - | ||||
| 17217 | 117 | ||||
| 17218 | - | ||||
| 17219 | 2022 год | ||||
| 17220 | - | ||||
| 17221 | 17443,5 | ||||
| 17222 | 17269,1 | ||||
| 17223 | - | ||||
| 17224 | 174,4 | ||||
| 17225 | - | ||||
| 17226 | 2023 год | ||||
| 17227 | - | ||||
| 17228 | - | ||||
| 17229 | - | ||||
| 17230 | - | ||||
| 17231 | - | ||||
| 17232 | - | ||||
| 17233 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17234 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17235 | 29142,2 | ||||
| 17236 | 28850,8 | ||||
| 17237 | - | ||||
| 17238 | 291,4 | ||||
| 17239 | - | ||||
| 17240 | 2021 год | ||||
| 17241 | - | ||||
| 17242 | 11698,7 | ||||
| 17243 | 11581,7 | ||||
| 17244 | - | ||||
| 17245 | 117 | ||||
| 17246 | - | ||||
| 17247 | 2022 год | ||||
| 17248 | 10 | ||||
| 17249 | 17443,5 | ||||
| 17250 | 17269,1 | ||||
| 17251 | - | ||||
| 17252 | 174,4 | ||||
| 17253 | - | ||||
| 17254 | 2023 год | ||||
| 17255 | 15 | ||||
| 17256 | - | ||||
| 17257 | - | ||||
| 17258 | - | ||||
| 17259 | - | ||||
| 17260 | - | ||||
| 17261 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 17262 | 5317,5 | ||||
| 17263 | 5261,4 | ||||
| 17264 | - | ||||
| 17265 | 56,1 | ||||
| 17266 | - | ||||
| 17267 | 2021 год | ||||
| 17268 | - | ||||
| 17269 | 5317,5 | ||||
| 17270 | 5261,4 | ||||
| 17271 | - | ||||
| 17272 | 56,1 | ||||
| 17273 | - | ||||
| 17274 | 2022 год | ||||
| 17275 | - | ||||
| 17276 | - | ||||
| 17277 | - | ||||
| 17278 | - | ||||
| 17279 | - | ||||
| 17280 | - | ||||
| 17281 | 2023 год | ||||
| 17282 | - | ||||
| 17283 | - | ||||
| 17284 | - | ||||
| 17285 | - | ||||
| 17286 | - | ||||
| 17287 | - | ||||
| 17288 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 17289 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 17290 | 5317,5 | ||||
| 17291 | 5261,4 | ||||
| 17292 | - | ||||
| 17293 | 56,1 | ||||
| 17294 | - | ||||
| 17295 | 2021 год | ||||
| 17296 | 0,05 | ||||
| 17297 | 5317,5 | ||||
| 17298 | 5261,4 | ||||
| 17299 | - | ||||
| 17300 | 56,1 | ||||
| 17301 | - | ||||
| 17302 | 2022 год | ||||
| 17303 | 0,06 | ||||
| 17304 | - | ||||
| 17305 | - | ||||
| 17306 | - | ||||
| 17307 | - | ||||
| 17308 | - | ||||
| 17309 | 2023 год | ||||
| 17310 | 0,07 | ||||
| 17311 | - | ||||
| 17312 | - | ||||
| 17313 | - | ||||
| 17314 | - | ||||
| 17315 | - | ||||
| 17316 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 17317 | 11698,6 | ||||
| 17318 | 11113,7 | ||||
| 17319 | - | ||||
| 17320 | 584,9 | ||||
| 17321 | - | ||||
| 17322 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17323 | 11698,6 | ||||
| 17324 | 11113,7 | ||||
| 17325 | - | ||||
| 17326 | 584,9 | ||||
| 17327 | - | ||||
| 17328 | 2021 год | ||||
| 17329 | - | ||||
| 17330 | 11698,6 | ||||
| 17331 | 11113,7 | ||||
| 17332 | - | ||||
| 17333 | 584,9 | ||||
| 17334 | - | ||||
| 17335 | 2022 год | ||||
| 17336 | - | ||||
| 17337 | - | ||||
| 17338 | - | ||||
| 17339 | - | ||||
| 17340 | - | ||||
| 17341 | - | ||||
| 17342 | 2023 год | ||||
| 17343 | - | ||||
| 17344 | - | ||||
| 17345 | - | ||||
| 17346 | - | ||||
| 17347 | - | ||||
| 17348 | - | ||||
| 17349 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17350 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17351 | 11698,6 | ||||
| 17352 | 11113,7 | ||||
| 17353 | - | ||||
| 17354 | 584,9 | ||||
| 17355 | - | ||||
| 17356 | 2021 год | ||||
| 17357 | - | ||||
| 17358 | 11698,6 | ||||
| 17359 | 11113,7 | ||||
| 17360 | - | ||||
| 17361 | 584,9 | ||||
| 17362 | - | ||||
| 17363 | 2022 год | ||||
| 17364 | 10 | ||||
| 17365 | - | ||||
| 17366 | - | ||||
| 17367 | - | ||||
| 17368 | - | ||||
| 17369 | - | ||||
| 17370 | 2023 год | ||||
| 17371 | 15 | ||||
| 17372 | - | ||||
| 17373 | - | ||||
| 17374 | - | ||||
| 17375 | - | ||||
| 17376 | - | ||||
| 17377 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 17378 | 223247,8 | ||||
| 17379 | 218782,8 | ||||
| 17380 | - | ||||
| 17381 | 4465 | ||||
| 17382 | - | ||||
| 17383 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17384 | 216819,7 | ||||
| 17385 | 212483,3 | ||||
| 17386 | - | ||||
| 17387 | 4336,4 | ||||
| 17388 | - | ||||
| 17389 | 2021 год | ||||
| 17390 | - | ||||
| 17391 | 216819,7 | ||||
| 17392 | 212483,3 | ||||
| 17393 | - | ||||
| 17394 | 4336,4 | ||||
| 17395 | - | ||||
| 17396 | 2022 год | ||||
| 17397 | - | ||||
| 17398 | - | ||||
| 17399 | - | ||||
| 17400 | - | ||||
| 17401 | - | ||||
| 17402 | - | ||||
| 17403 | 2023 год | ||||
| 17404 | - | ||||
| 17405 | - | ||||
| 17406 | - | ||||
| 17407 | - | ||||
| 17408 | - | ||||
| 17409 | - | ||||
| 17410 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17411 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17412 | 202952 | ||||
| 17413 | 198893 | ||||
| 17414 | - | ||||
| 17415 | 4059 | ||||
| 17416 | - | ||||
| 17417 | 2021 год | ||||
| 17418 | 7 | ||||
| 17419 | 202952 | ||||
| 17420 | 198893 | ||||
| 17421 | - | ||||
| 17422 | 4059 | ||||
| 17423 | - | ||||
| 17424 | 2022 год | ||||
| 17425 | 7 | ||||
| 17426 | - | ||||
| 17427 | - | ||||
| 17428 | - | ||||
| 17429 | - | ||||
| 17430 | - | ||||
| 17431 | 2023 год | ||||
| 17432 | 7 | ||||
| 17433 | - | ||||
| 17434 | - | ||||
| 17435 | - | ||||
| 17436 | - | ||||
| 17437 | - | ||||
| 17438 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17439 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17440 | 13867,7 | ||||
| 17441 | 13590,3 | ||||
| 17442 | - | ||||
| 17443 | 277,4 | ||||
| 17444 | - | ||||
| 17445 | 2021 год | ||||
| 17446 | 75 | ||||
| 17447 | 13867,7 | ||||
| 17448 | 13590,3 | ||||
| 17449 | - | ||||
| 17450 | 277,4 | ||||
| 17451 | - | ||||
| 17452 | 2022 год | ||||
| 17453 | 77 | ||||
| 17454 | - | ||||
| 17455 | - | ||||
| 17456 | - | ||||
| 17457 | - | ||||
| 17458 | - | ||||
| 17459 | 2023 год | ||||
| 17460 | 79 | ||||
| 17461 | - | ||||
| 17462 | - | ||||
| 17463 | - | ||||
| 17464 | - | ||||
| 17465 | - | ||||
| 17466 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 17467 | 6428,1 | ||||
| 17468 | 6299,5 | ||||
| 17469 | - | ||||
| 17470 | 128,6 | ||||
| 17471 | - | ||||
| 17472 | 2021 год | ||||
| 17473 | - | ||||
| 17474 | 6428,1 | ||||
| 17475 | 6299,5 | ||||
| 17476 | - | ||||
| 17477 | 128,6 | ||||
| 17478 | - | ||||
| 17479 | 2022 год | ||||
| 17480 | - | ||||
| 17481 | - | ||||
| 17482 | - | ||||
| 17483 | - | ||||
| 17484 | - | ||||
| 17485 | - | ||||
| 17486 | 2023 год | ||||
| 17487 | - | ||||
| 17488 | - | ||||
| 17489 | - | ||||
| 17490 | - | ||||
| 17491 | - | ||||
| 17492 | - | ||||
| 17493 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 17494 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 17495 | 6428,1 | ||||
| 17496 | 6299,5 | ||||
| 17497 | - | ||||
| 17498 | 128,6 | ||||
| 17499 | - | ||||
| 17500 | 2021 год | ||||
| 17501 | 0,06 | ||||
| 17502 | 6428,1 | ||||
| 17503 | 6299,5 | ||||
| 17504 | - | ||||
| 17505 | 128,6 | ||||
| 17506 | - | ||||
| 17507 | 2022 год | ||||
| 17508 | 0,07 | ||||
| 17509 | - | ||||
| 17510 | - | ||||
| 17511 | - | ||||
| 17512 | - | ||||
| 17513 | - | ||||
| 17514 | 2023 год | ||||
| 17515 | 0,08 | ||||
| 17516 | - | ||||
| 17517 | - | ||||
| 17518 | - | ||||
| 17519 | - | ||||
| 17520 | - | ||||
| 17521 | Калининградская область | ||||
| 17522 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 17523 | 2021 год - 76 (76,8); | ||||
| 17524 | 2022 год - 77 (77,5); | ||||
| 17525 | 2023 год - 79 (78); | ||||
| 17526 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 17527 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 17528 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 17529 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 17530 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: | ||||
| 17531 | 2021 год - 9,3 (0,06); | ||||
| 17532 | 2022 год - 10,5 (0,07); | ||||
| 17533 | 2023 год - 11,7 (0,07) | ||||
| 17534 | 300535,9 | ||||
| 17535 | 291519,8 | ||||
| 17536 | - | ||||
| 17537 | 9016,1 | ||||
| 17538 | - | ||||
| 17539 | 2021 год | ||||
| 17540 | 219932,7 | ||||
| 17541 | 213334,7 | ||||
| 17542 | - | ||||
| 17543 | 6598 | ||||
| 17544 | - | ||||
| 17545 | 2022 год | ||||
| 17546 | 64276 | ||||
| 17547 | 62347,7 | ||||
| 17548 | - | ||||
| 17549 | 1928,3 | ||||
| 17550 | - | ||||
| 17551 | 2023 год | ||||
| 17552 | 16327,2 | ||||
| 17553 | 15837,4 | ||||
| 17554 | - | ||||
| 17555 | 489,8 | ||||
| 17556 | - | ||||
| 17557 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17558 | 248668,2 | ||||
| 17559 | 241208,2 | ||||
| 17560 | - | ||||
| 17561 | 7460 | ||||
| 17562 | - | ||||
| 17563 | 2021 год | ||||
| 17564 | - | ||||
| 17565 | 202952,1 | ||||
| 17566 | 196863,5 | ||||
| 17567 | - | ||||
| 17568 | 6088,6 | ||||
| 17569 | - | ||||
| 17570 | 2022 год | ||||
| 17571 | - | ||||
| 17572 | 29389 | ||||
| 17573 | 28507,3 | ||||
| 17574 | - | ||||
| 17575 | 881,7 | ||||
| 17576 | - | ||||
| 17577 | 2023 год | ||||
| 17578 | - | ||||
| 17579 | 16327,2 | ||||
| 17580 | 15837,4 | ||||
| 17581 | - | ||||
| 17582 | 489,8 | ||||
| 17583 | - | ||||
| 17584 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17585 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17586 | 202952,1 | ||||
| 17587 | 196863,5 | ||||
| 17588 | - | ||||
| 17589 | 6088,6 | ||||
| 17590 | - | ||||
| 17591 | 2021 год | ||||
| 17592 | 13 | ||||
| 17593 | 202952,1 | ||||
| 17594 | 196863,5 | ||||
| 17595 | - | ||||
| 17596 | 6088,6 | ||||
| 17597 | - | ||||
| 17598 | 2022 год | ||||
| 17599 | 15 | ||||
| 17600 | - | ||||
| 17601 | - | ||||
| 17602 | - | ||||
| 17603 | - | ||||
| 17604 | - | ||||
| 17605 | 2023 год | ||||
| 17606 | 15 | ||||
| 17607 | - | ||||
| 17608 | - | ||||
| 17609 | - | ||||
| 17610 | - | ||||
| 17611 | - | ||||
| 17612 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17613 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17614 | 45716,2 | ||||
| 17615 | 44344,7 | ||||
| 17616 | - | ||||
| 17617 | 1371,5 | ||||
| 17618 | - | ||||
| 17619 | 2021 год | ||||
| 17620 | 76,8 | ||||
| 17621 | - | ||||
| 17622 | - | ||||
| 17623 | - | ||||
| 17624 | - | ||||
| 17625 | - | ||||
| 17626 | 2022 год | ||||
| 17627 | 77,5 | ||||
| 17628 | 29389 | ||||
| 17629 | 28507,3 | ||||
| 17630 | - | ||||
| 17631 | 881,7 | ||||
| 17632 | - | ||||
| 17633 | 2023 год | ||||
| 17634 | 78 | ||||
| 17635 | 16327,2 | ||||
| 17636 | 15837,4 | ||||
| 17637 | - | ||||
| 17638 | 489,8 | ||||
| 17639 | - | ||||
| 17640 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17641 | 46585,7 | ||||
| 17642 | 45188,1 | ||||
| 17643 | - | ||||
| 17644 | 1397,6 | ||||
| 17645 | - | ||||
| 17646 | 2021 год | ||||
| 17647 | - | ||||
| 17648 | 11698,7 | ||||
| 17649 | 11347,7 | ||||
| 17650 | - | ||||
| 17651 | 351 | ||||
| 17652 | - | ||||
| 17653 | 2022 год | ||||
| 17654 | - | ||||
| 17655 | 34887 | ||||
| 17656 | 33840,4 | ||||
| 17657 | - | ||||
| 17658 | 1046,6 | ||||
| 17659 | - | ||||
| 17660 | 2023 год | ||||
| 17661 | - | ||||
| 17662 | - | ||||
| 17663 | - | ||||
| 17664 | - | ||||
| 17665 | - | ||||
| 17666 | - | ||||
| 17667 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17668 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17669 | 46585,7 | ||||
| 17670 | 45188,1 | ||||
| 17671 | - | ||||
| 17672 | 1397,6 | ||||
| 17673 | - | ||||
| 17674 | 2021 год | ||||
| 17675 | - | ||||
| 17676 | 11698,7 | ||||
| 17677 | 11347,7 | ||||
| 17678 | - | ||||
| 17679 | 351 | ||||
| 17680 | - | ||||
| 17681 | 2022 год | ||||
| 17682 | 10 | ||||
| 17683 | 34887 | ||||
| 17684 | 33840,4 | ||||
| 17685 | - | ||||
| 17686 | 1046,6 | ||||
| 17687 | - | ||||
| 17688 | 2023 год | ||||
| 17689 | 15 | ||||
| 17690 | - | ||||
| 17691 | - | ||||
| 17692 | - | ||||
| 17693 | - | ||||
| 17694 | - | ||||
| 17695 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 17696 | 5282 | ||||
| 17697 | 5123,5 | ||||
| 17698 | - | ||||
| 17699 | 158,5 | ||||
| 17700 | - | ||||
| 17701 | 2021 год | ||||
| 17702 | - | ||||
| 17703 | 5282 | ||||
| 17704 | 5123,5 | ||||
| 17705 | - | ||||
| 17706 | 158,5 | ||||
| 17707 | - | ||||
| 17708 | 2022 год | ||||
| 17709 | - | ||||
| 17710 | - | ||||
| 17711 | - | ||||
| 17712 | - | ||||
| 17713 | - | ||||
| 17714 | - | ||||
| 17715 | 2023 год | ||||
| 17716 | - | ||||
| 17717 | - | ||||
| 17718 | - | ||||
| 17719 | - | ||||
| 17720 | - | ||||
| 17721 | - | ||||
| 17722 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 17723 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 17724 | 5282 | ||||
| 17725 | 5123,5 | ||||
| 17726 | - | ||||
| 17727 | 158,5 | ||||
| 17728 | - | ||||
| 17729 | 2021 год | ||||
| 17730 | 0,06 | ||||
| 17731 | 5282 | ||||
| 17732 | 5123,5 | ||||
| 17733 | - | ||||
| 17734 | 158,5 | ||||
| 17735 | - | ||||
| 17736 | 2022 год | ||||
| 17737 | 0,07 | ||||
| 17738 | - | ||||
| 17739 | - | ||||
| 17740 | - | ||||
| 17741 | - | ||||
| 17742 | - | ||||
| 17743 | 2023 год | ||||
| 17744 | 0,07 | ||||
| 17745 | - | ||||
| 17746 | - | ||||
| 17747 | - | ||||
| 17748 | - | ||||
| 17749 | - | ||||
| 17750 | Республика Крым | ||||
| 17751 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 17752 | 2021 год - 76 (72); | ||||
| 17753 | 2022 год - 77 (73); | ||||
| 17754 | 2023 год - 79 (74) | ||||
| 17755 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 17756 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 17757 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 17758 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 17759 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов: | ||||
| 17760 | 2021 год - 7,9 (2); | ||||
| 17761 | 2022 год - 9 (2); | ||||
| 17762 | 2023 год - 9,5 (2) | ||||
| 17763 | 621926,3 | ||||
| 17764 | 615707 | ||||
| 17765 | - | ||||
| 17766 | 6219,3 | ||||
| 17767 | - | ||||
| 17768 | 2021 год | ||||
| 17769 | 292167,9 | ||||
| 17770 | 289246,2 | ||||
| 17771 | - | ||||
| 17772 | 2921,7 | ||||
| 17773 | - | ||||
| 17774 | 2022 год | ||||
| 17775 | 72186 | ||||
| 17776 | 71464,1 | ||||
| 17777 | - | ||||
| 17778 | 721,9 | ||||
| 17779 | - | ||||
| 17780 | 2023 год | ||||
| 17781 | 257572,4 | ||||
| 17782 | 254996,7 | ||||
| 17783 | - | ||||
| 17784 | 2575,7 | ||||
| 17785 | - | ||||
| 17786 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17787 | 601601,9 | ||||
| 17788 | 595585,9 | ||||
| 17789 | - | ||||
| 17790 | 6016 | ||||
| 17791 | - | ||||
| 17792 | 2021 год | ||||
| 17793 | - | ||||
| 17794 | 292167,9 | ||||
| 17795 | 289246,2 | ||||
| 17796 | - | ||||
| 17797 | 2921,7 | ||||
| 17798 | - | ||||
| 17799 | 2022 год | ||||
| 17800 | - | ||||
| 17801 | 72186 | ||||
| 17802 | 71464,1 | ||||
| 17803 | - | ||||
| 17804 | 721,9 | ||||
| 17805 | - | ||||
| 17806 | 2023 год | ||||
| 17807 | - | ||||
| 17808 | 237248,1 | ||||
| 17809 | 234875,6 | ||||
| 17810 | - | ||||
| 17811 | 2372,5 | ||||
| 17812 | - | ||||
| 17813 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17814 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17815 | 197144,7 | ||||
| 17816 | 195173,3 | ||||
| 17817 | - | ||||
| 17818 | 1971,4 | ||||
| 17819 | - | ||||
| 17820 | 2021 год | ||||
| 17821 | 2 | ||||
| 17822 | - | ||||
| 17823 | - | ||||
| 17824 | - | ||||
| 17825 | - | ||||
| 17826 | - | ||||
| 17827 | 2022 год | ||||
| 17828 | 2 | ||||
| 17829 | - | ||||
| 17830 | - | ||||
| 17831 | - | ||||
| 17832 | - | ||||
| 17833 | - | ||||
| 17834 | 2023 год | ||||
| 17835 | 2 | ||||
| 17836 | 197144,7 | ||||
| 17837 | 195173,3 | ||||
| 17838 | - | ||||
| 17839 | 1971,4 | ||||
| 17840 | - | ||||
| 17841 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17842 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17843 | 390429,1 | ||||
| 17844 | 386524,8 | ||||
| 17845 | - | ||||
| 17846 | 3904,3 | ||||
| 17847 | - | ||||
| 17848 | 2021 год | ||||
| 17849 | 72 | ||||
| 17850 | 278139,8 | ||||
| 17851 | 275358,4 | ||||
| 17852 | - | ||||
| 17853 | 2781,4 | ||||
| 17854 | - | ||||
| 17855 | 2022 год | ||||
| 17856 | 73 | ||||
| 17857 | 72186 | ||||
| 17858 | 71464,1 | ||||
| 17859 | - | ||||
| 17860 | 721,9 | ||||
| 17861 | - | ||||
| 17862 | 2023 год | ||||
| 17863 | 74 | ||||
| 17864 | 40103,3 | ||||
| 17865 | 39702,3 | ||||
| 17866 | - | ||||
| 17867 | 401 | ||||
| 17868 | - | ||||
| 17869 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17870 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17871 | 14028,1 | ||||
| 17872 | 13887,8 | ||||
| 17873 | - | ||||
| 17874 | 140,3 | ||||
| 17875 | - | ||||
| 17876 | 2021 год | ||||
| 17877 | 72 | ||||
| 17878 | 14028,1 | ||||
| 17879 | 13887,8 | ||||
| 17880 | - | ||||
| 17881 | 140,3 | ||||
| 17882 | - | ||||
| 17883 | 2022 год | ||||
| 17884 | 73 | ||||
| 17885 | - | ||||
| 17886 | - | ||||
| 17887 | - | ||||
| 17888 | - | ||||
| 17889 | - | ||||
| 17890 | 2023 год | ||||
| 17891 | 74 | ||||
| 17892 | - | ||||
| 17893 | - | ||||
| 17894 | - | ||||
| 17895 | - | ||||
| 17896 | - | ||||
| 17897 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17898 | 20324,3 | ||||
| 17899 | 20121,1 | ||||
| 17900 | - | ||||
| 17901 | 203,2 | ||||
| 17902 | - | ||||
| 17903 | 2021 год | ||||
| 17904 | - | ||||
| 17905 | - | ||||
| 17906 | - | ||||
| 17907 | - | ||||
| 17908 | - | ||||
| 17909 | - | ||||
| 17910 | 2022 год | ||||
| 17911 | - | ||||
| 17912 | - | ||||
| 17913 | - | ||||
| 17914 | - | ||||
| 17915 | - | ||||
| 17916 | - | ||||
| 17917 | 2023 год | ||||
| 17918 | - | ||||
| 17919 | 20324,3 | ||||
| 17920 | 20121,1 | ||||
| 17921 | - | ||||
| 17922 | 203,2 | ||||
| 17923 | - | ||||
| 17924 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17925 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17926 | 20324,3 | ||||
| 17927 | 20121,1 | ||||
| 17928 | - | ||||
| 17929 | 203,2 | ||||
| 17930 | - | ||||
| 17931 | 2021 год | ||||
| 17932 | - | ||||
| 17933 | - | ||||
| 17934 | - | ||||
| 17935 | - | ||||
| 17936 | - | ||||
| 17937 | - | ||||
| 17938 | 2022 год | ||||
| 17939 | 10 | ||||
| 17940 | - | ||||
| 17941 | - | ||||
| 17942 | - | ||||
| 17943 | - | ||||
| 17944 | - | ||||
| 17945 | 2023 год | ||||
| 17946 | 15 | ||||
| 17947 | 20324,3 | ||||
| 17948 | 20121,1 | ||||
| 17949 | - | ||||
| 17950 | 203,2 | ||||
| 17951 | - | ||||
| 17952 | Город Севастополь | ||||
| 17953 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 17954 | 2021 год - 76 (60); | ||||
| 17955 | 2022 год - 77 (61); | ||||
| 17956 | 2023 год - 79 (64,5); | ||||
| 17957 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 17958 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 17959 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 17960 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 17961 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов: | ||||
| 17962 | 2021 год - 7,9 (10); | ||||
| 17963 | 2022 год - 9 (11); | ||||
| 17964 | 2023 год - 9,5 (12) | ||||
| 17965 | 265483,4 | ||||
| 17966 | 262828,6 | ||||
| 17967 | - | ||||
| 17968 | 2654,8 | ||||
| 17969 | - | ||||
| 17970 | 2021 год | ||||
| 17971 | 37425,4 | ||||
| 17972 | 37051,1 | ||||
| 17973 | - | ||||
| 17974 | 374,3 | ||||
| 17975 | - | ||||
| 17976 | 2022 год | ||||
| 17977 | 228058,1 | ||||
| 17978 | 225777,5 | ||||
| 17979 | - | ||||
| 17980 | 2280,6 | ||||
| 17981 | - | ||||
| 17982 | 2023 год | ||||
| 17983 | - | ||||
| 17984 | - | ||||
| 17985 | - | ||||
| 17986 | - | ||||
| 17987 | - | ||||
| 17988 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17989 | 242086,2 | ||||
| 17990 | 239665,3 | ||||
| 17991 | - | ||||
| 17992 | 2420,9 | ||||
| 17993 | - | ||||
| 17994 | 2021 год | ||||
| 17995 | - | ||||
| 17996 | 14028,1 | ||||
| 17997 | 13887,8 | ||||
| 17998 | - | ||||
| 17999 | 140,3 | ||||
| 18000 | - | ||||
| 18001 | 2022 год | ||||
| 18002 | - | ||||
| 18003 | 228058,1 | ||||
| 18004 | 225777,5 | ||||
| 18005 | - | ||||
| 18006 | 2280,6 | ||||
| 18007 | - | ||||
| 18008 | 2023 год | ||||
| 18009 | - | ||||
| 18010 | - | ||||
| 18011 | - | ||||
| 18012 | - | ||||
| 18013 | - | ||||
| 18014 | - | ||||
| 18015 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 18016 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 18017 | 228058,1 | ||||
| 18018 | 225777,5 | ||||
| 18019 | - | ||||
| 18020 | 2280,6 | ||||
| 18021 | - | ||||
| 18022 | 2021 год | ||||
| 18023 | 10 | ||||
| 18024 | - | ||||
| 18025 | - | ||||
| 18026 | - | ||||
| 18027 | - | ||||
| 18028 | - | ||||
| 18029 | 2022 год | ||||
| 18030 | 12 | ||||
| 18031 | 228058,1 | ||||
| 18032 | 225777,5 | ||||
| 18033 | - | ||||
| 18034 | 2280,6 | ||||
| 18035 | - | ||||
| 18036 | 2023 год | ||||
| 18037 | 12 | ||||
| 18038 | - | ||||
| 18039 | - | ||||
| 18040 | - | ||||
| 18041 | - | ||||
| 18042 | - | ||||
| 18043 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 18044 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 18045 | 14028,1 | ||||
| 18046 | 13887,8 | ||||
| 18047 | - | ||||
| 18048 | 140,3 | ||||
| 18049 | - | ||||
| 18050 | 2021 год | ||||
| 18051 | 60 | ||||
| 18052 | 14028,1 | ||||
| 18053 | 13887,8 | ||||
| 18054 | - | ||||
| 18055 | 140,3 | ||||
| 18056 | - | ||||
| 18057 | 2022 год | ||||
| 18058 | 61 | ||||
| 18059 | - | ||||
| 18060 | - | ||||
| 18061 | - | ||||
| 18062 | - | ||||
| 18063 | - | ||||
| 18064 | 2023 год | ||||
| 18065 | 64,5 | ||||
| 18066 | - | ||||
| 18067 | - | ||||
| 18068 | - | ||||
| 18069 | - | ||||
| 18070 | - | ||||
| 18071 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 18072 | 23397,3 | ||||
| 18073 | 23163,3 | ||||
| 18074 | - | ||||
| 18075 | 234 | ||||
| 18076 | - | ||||
| 18077 | 2021 год | ||||
| 18078 | - | ||||
| 18079 | 23397,3 | ||||
| 18080 | 23163,3 | ||||
| 18081 | - | ||||
| 18082 | 234 | ||||
| 18083 | - | ||||
| 18084 | 2022 год | ||||
| 18085 | - | ||||
| 18086 | - | ||||
| 18087 | - | ||||
| 18088 | - | ||||
| 18089 | - | ||||
| 18090 | - | ||||
| 18091 | 2023 год | ||||
| 18092 | - | ||||
| 18093 | - | ||||
| 18094 | - | ||||
| 18095 | - | ||||
| 18096 | - | ||||
| 18097 | - | ||||
| 18098 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 18099 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 18100 | 23397,3 | ||||
| 18101 | 23163,3 | ||||
| 18102 | - | ||||
| 18103 | 234 | ||||
| 18104 | - | ||||
| 18105 | 2021 год | ||||
| 18106 | - | ||||
| 18107 | 23397,3 | ||||
| 18108 | 23163,3 | ||||
| 18109 | - | ||||
| 18110 | 234 | ||||
| 18111 | - | ||||
| 18112 | 2022 год | ||||
| 18113 | 10 | ||||
| 18114 | - | ||||
| 18115 | - | ||||
| 18116 | - | ||||
| 18117 | - | ||||
| 18118 | - | ||||
| 18119 | 2023 год | ||||
| 18120 | 15 | ||||
| 18121 | - | ||||
| 18122 | - | ||||
| 18123 | - | ||||
| 18124 | - | ||||
| 18125 | - | ||||
| 18126 | Процессная часть | ||||
| 18127 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 18128 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 18129 | 191817,1 | ||||
| 18130 | 191817,1 | ||||
| 18131 | - | ||||
| 18132 | - | ||||
| 18133 | - | ||||
| 18134 | 2021 год | ||||
| 18135 | - | ||||
| 18136 | 191817,1 | ||||
| 18137 | 191817,1 | ||||
| 18138 | - | ||||
| 18139 | - | ||||
| 18140 | - | ||||
| 18141 | 2022 год | ||||
| 18142 | - | ||||
| 18143 | - | ||||
| 18144 | - | ||||
| 18145 | - | ||||
| 18146 | - | ||||
| 18147 | - | ||||
| 18148 | 2023 год | ||||
| 18149 | - | ||||
| 18150 | - | ||||
| 18151 | - | ||||
| 18152 | - | ||||
| 18153 | - | ||||
| 18154 | - | ||||
| 18155 | Ставропольский край | ||||
| 18156 | 191817,1 | ||||
| 18157 | 191817,1 | ||||
| 18158 | - | ||||
| 18159 | - | ||||
| 18160 | - | ||||
| 18161 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 18162 | 191817,1 | ||||
| 18163 | 191817,1 | ||||
| 18164 | - | ||||
| 18165 | - | ||||
| 18166 | - | ||||
| 18167 | 2021 год | ||||
| 18168 | - | ||||
| 18169 | 191817,1 | ||||
| 18170 | 191817,1 | ||||
| 18171 | - | ||||
| 18172 | - | ||||
| 18173 | - | ||||
| 18174 | 2022 год | ||||
| 18175 | - | ||||
| 18176 | - | ||||
| 18177 | - | ||||
| 18178 | - | ||||
| 18179 | - | ||||
| 18180 | - | ||||
| 18181 | 2023 год | ||||
| 18182 | - | ||||
| 18183 | - | ||||
| 18184 | - | ||||
| 18185 | - | ||||
| 18186 | - | ||||
| 18187 | - | ||||
| 18188 | Объект капитального строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", г. Кисловодск, Ставропольский край. Реконструкция плавательного бассейна" | ||||
| 18189 | 191817,1 | ||||
| 18190 | 191817,1 | ||||
| 18191 | - | ||||
| 18192 | - | ||||
| 18193 | - | ||||
| 18194 | 2021 год | ||||
| 18195 | - | ||||
| 18196 | 191817,1 | ||||
| 18197 | 191817,1 | ||||
| 18198 | - | ||||
| 18199 | - | ||||
| 18200 | - | ||||
| 18201 | 2022 год | ||||
| 18202 | - | ||||
| 18203 | - | ||||
| 18204 | - | ||||
| 18205 | - | ||||
| 18206 | - | ||||
| 18207 | - | ||||
| 18208 | 2023 год | ||||
| 18209 | - | ||||
| 18210 | - | ||||
| 18211 | - | ||||
| 18212 | - | ||||
| 18213 | - | ||||
| 18214 | - | ||||
| 18215 | Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 18216 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 18217 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 18218 | 2021 год - 165 (24); | ||||
| 18219 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 18220 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 18221 | 2022 год - 100 (100), | ||||
| 18222 | 2022 год - 100 (100); | ||||
| 18223 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: | ||||
| 18224 | 2021 год - 100 (100); | ||||
| 18225 | 2022 год - 100 (100); | ||||
| 18226 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 18227 | 43896701,2 | ||||
| 18228 | 40790750,4 | ||||
| 18229 | - | ||||
| 18230 | 3105950,8 | ||||
| 18231 | - | ||||
| 18232 | 2021 год | ||||
| 18233 | 15027081,7 | ||||
| 18234 | 14108674,4 | ||||
| 18235 | - | ||||
| 18236 | 918407,3 | ||||
| 18237 | - | ||||
| 18238 | 2022 год | ||||
| 18239 | 14577348,4 | ||||
| 18240 | 13448329,4 | ||||
| 18241 | - | ||||
| 18242 | 1129019 | ||||
| 18243 | - | ||||
| 18244 | 2023 год | ||||
| 18245 | 14292271,1 | ||||
| 18246 | 13233746,6 | ||||
| 18247 | - | ||||
| 18248 | 1058524,5 | ||||
| 18249 | - | ||||
| 18250 | Республика Бурятия | ||||
| 18251 | 5058494,6 | ||||
| 18252 | 4904608,3 | ||||
| 18253 | - | ||||
| 18254 | 153886,3 | ||||
| 18255 | - | ||||
| 18256 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18257 | 5058494,6 | ||||
| 18258 | 4904608,3 | ||||
| 18259 | - | ||||
| 18260 | 153886,3 | ||||
| 18261 | - | ||||
| 18262 | 2021 год | ||||
| 18263 | - | ||||
| 18264 | 1756731,7 | ||||
| 18265 | 1701202,3 | ||||
| 18266 | - | ||||
| 18267 | 55529,4 | ||||
| 18268 | - | ||||
| 18269 | 2022 год | ||||
| 18270 | - | ||||
| 18271 | 1669171,7 | ||||
| 18272 | 1618895,9 | ||||
| 18273 | - | ||||
| 18274 | 50275,8 | ||||
| 18275 | - | ||||
| 18276 | 2023 год | ||||
| 18277 | - | ||||
| 18278 | 1632591,1 | ||||
| 18279 | 1584510,1 | ||||
| 18280 | - | ||||
| 18281 | 48081 | ||||
| 18282 | - | ||||
| 18283 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18284 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18285 | 119378,4 | ||||
| 18286 | 112215,7 | ||||
| 18287 | - | ||||
| 18288 | 7162,7 | ||||
| 18289 | - | ||||
| 18290 | 2021 год | ||||
| 18291 | - <****> | ||||
| 18292 | 119378,4 | ||||
| 18293 | 112215,7 | ||||
| 18294 | - | ||||
| 18295 | 7162,7 | ||||
| 18296 | - | ||||
| 18297 | 2022 год | ||||
| 18298 | - <****> | ||||
| 18299 | - | ||||
| 18300 | - | ||||
| 18301 | - | ||||
| 18302 | - | ||||
| 18303 | - | ||||
| 18304 | 2023 год | ||||
| 18305 | - <****> | ||||
| 18306 | - | ||||
| 18307 | - | ||||
| 18308 | - | ||||
| 18309 | - | ||||
| 18310 | - | ||||
| 18311 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18312 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18313 | 132000 | ||||
| 18314 | 124080 | ||||
| 18315 | - | ||||
| 18316 | 7920 | ||||
| 18317 | - | ||||
| 18318 | 2021 год | ||||
| 18319 | 70 | ||||
| 18320 | 54000 | ||||
| 18321 | 50760 | ||||
| 18322 | - | ||||
| 18323 | 3240 | ||||
| 18324 | - | ||||
| 18325 | 2022 год | ||||
| 18326 | 100 | ||||
| 18327 | 48000 | ||||
| 18328 | 45120 | ||||
| 18329 | - | ||||
| 18330 | 2880 | ||||
| 18331 | - | ||||
| 18332 | 2023 год | ||||
| 18333 | 100 | ||||
| 18334 | 30000 | ||||
| 18335 | 28200 | ||||
| 18336 | - | ||||
| 18337 | 1800 | ||||
| 18338 | - | ||||
| 18339 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18340 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18341 | 2493723,3 | ||||
| 18342 | 2493723,3 | ||||
| 18343 | - | ||||
| 18344 | - | ||||
| 18345 | - | ||||
| 18346 | 2021 год | ||||
| 18347 | 100 | ||||
| 18348 | 831241,1 | ||||
| 18349 | 831241,1 | ||||
| 18350 | - | ||||
| 18351 | - | ||||
| 18352 | - | ||||
| 18353 | 2022 год | ||||
| 18354 | 100 | ||||
| 18355 | 831241,1 | ||||
| 18356 | 831241,1 | ||||
| 18357 | - | ||||
| 18358 | - | ||||
| 18359 | - | ||||
| 18360 | 2023 год | ||||
| 18361 | 100 | ||||
| 18362 | 831241,1 | ||||
| 18363 | 831241,1 | ||||
| 18364 | - | ||||
| 18365 | - | ||||
| 18366 | - | ||||
| 18367 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18368 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18369 | 2313392,9 | ||||
| 18370 | 2174589,3 | ||||
| 18371 | - | ||||
| 18372 | 138803,6 | ||||
| 18373 | - | ||||
| 18374 | 2021 год | ||||
| 18375 | 100 | ||||
| 18376 | 752112,2 | ||||
| 18377 | 706985,5 | ||||
| 18378 | - | ||||
| 18379 | 45126,7 | ||||
| 18380 | - | ||||
| 18381 | 2022 год | ||||
| 18382 | 100 | ||||
| 18383 | 789930,6 | ||||
| 18384 | 742534,8 | ||||
| 18385 | - | ||||
| 18386 | 47395,8 | ||||
| 18387 | - | ||||
| 18388 | 2023 год | ||||
| 18389 | 100 | ||||
| 18390 | 771350 | ||||
| 18391 | 725069 | ||||
| 18392 | - | ||||
| 18393 | 46281 | ||||
| 18394 | - | ||||
| 18395 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 18396 | 8577299,4 | ||||
| 18397 | 8332865,1 | ||||
| 18398 | - | ||||
| 18399 | 244434,3 | ||||
| 18400 | - | ||||
| 18401 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18402 | 8577299,4 | ||||
| 18403 | 8332865,1 | ||||
| 18404 | - | ||||
| 18405 | 244434,3 | ||||
| 18406 | - | ||||
| 18407 | 2021 год | ||||
| 18408 | - | ||||
| 18409 | 2867548,8 | ||||
| 18410 | 2769166,7 | ||||
| 18411 | - | ||||
| 18412 | 98382,1 | ||||
| 18413 | - | ||||
| 18414 | 2022 год | ||||
| 18415 | - | ||||
| 18416 | 2872469,6 | ||||
| 18417 | 2798387,8 | ||||
| 18418 | - | ||||
| 18419 | 74081,8 | ||||
| 18420 | - | ||||
| 18421 | 2023 год | ||||
| 18422 | - | ||||
| 18423 | 2837281,1 | ||||
| 18424 | 2765310,6 | ||||
| 18425 | - | ||||
| 18426 | 71970,5 | ||||
| 18427 | - | ||||
| 18428 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18429 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18430 | 43435,9 | ||||
| 18431 | 39961 | ||||
| 18432 | - | ||||
| 18433 | 3474,9 | ||||
| 18434 | - | ||||
| 18435 | 2021 год | ||||
| 18436 | - <****> | ||||
| 18437 | 43435,9 | ||||
| 18438 | 39961 | ||||
| 18439 | - | ||||
| 18440 | 3474,9 | ||||
| 18441 | - | ||||
| 18442 | 2022 год | ||||
| 18443 | - <****> | ||||
| 18444 | - | ||||
| 18445 | - | ||||
| 18446 | - | ||||
| 18447 | - | ||||
| 18448 | - | ||||
| 18449 | 2023 год | ||||
| 18450 | - <****> | ||||
| 18451 | - | ||||
| 18452 | - | ||||
| 18453 | - | ||||
| 18454 | - | ||||
| 18455 | - | ||||
| 18456 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18457 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18458 | 106000 | ||||
| 18459 | 99000 | ||||
| 18460 | - | ||||
| 18461 | 7000 | ||||
| 18462 | - | ||||
| 18463 | 2021 год | ||||
| 18464 | 70 | ||||
| 18465 | 32000 | ||||
| 18466 | 29440 | ||||
| 18467 | - | ||||
| 18468 | 2560 | ||||
| 18469 | - | ||||
| 18470 | 2022 год | ||||
| 18471 | 100 | ||||
| 18472 | 30000 | ||||
| 18473 | 28200 | ||||
| 18474 | - | ||||
| 18475 | 1800 | ||||
| 18476 | - | ||||
| 18477 | 2023 год | ||||
| 18478 | 100 | ||||
| 18479 | 44000 | ||||
| 18480 | 41360 | ||||
| 18481 | - | ||||
| 18482 | 2640 | ||||
| 18483 | - | ||||
| 18484 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18485 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18486 | 4913319 | ||||
| 18487 | 4913319 | ||||
| 18488 | - | ||||
| 18489 | - | ||||
| 18490 | - | ||||
| 18491 | 2021 год | ||||
| 18492 | 100 | ||||
| 18493 | 1637773 | ||||
| 18494 | 1637773 | ||||
| 18495 | - | ||||
| 18496 | - | ||||
| 18497 | - | ||||
| 18498 | 2022 год | ||||
| 18499 | 100 | ||||
| 18500 | 1637773 | ||||
| 18501 | 1637773 | ||||
| 18502 | - | ||||
| 18503 | - | ||||
| 18504 | - | ||||
| 18505 | 2023 год | ||||
| 18506 | 100 | ||||
| 18507 | 1637773 | ||||
| 18508 | 1637773 | ||||
| 18509 | - | ||||
| 18510 | - | ||||
| 18511 | - | ||||
| 18512 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18513 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18514 | 3514544,6 | ||||
| 18515 | 3280585,1 | ||||
| 18516 | - | ||||
| 18517 | 233959,5 | ||||
| 18518 | - | ||||
| 18519 | 2021 год | ||||
| 18520 | 100 | ||||
| 18521 | 1154339,9 | ||||
| 18522 | 1061992,7 | ||||
| 18523 | - | ||||
| 18524 | 92347,2 | ||||
| 18525 | - | ||||
| 18526 | 2022 год | ||||
| 18527 | 100 | ||||
| 18528 | 1204696,6 | ||||
| 18529 | 1132414,8 | ||||
| 18530 | - | ||||
| 18531 | 72281,8 | ||||
| 18532 | - | ||||
| 18533 | 2023 год | ||||
| 18534 | 100 | ||||
| 18535 | 1155508,1 | ||||
| 18536 | 1086177,6 | ||||
| 18537 | - | ||||
| 18538 | 69330,5 | ||||
| 18539 | - | ||||
| 18540 | Забайкальский край | ||||
| 18541 | 5878537,6 | ||||
| 18542 | 5643892,3 | ||||
| 18543 | - | ||||
| 18544 | 234645,3 | ||||
| 18545 | - | ||||
| 18546 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18547 | 5878537,6 | ||||
| 18548 | 5643892,3 | ||||
| 18549 | - | ||||
| 18550 | 234645,3 | ||||
| 18551 | - | ||||
| 18552 | 2021 год | ||||
| 18553 | - | ||||
| 18554 | 1962596,9 | ||||
| 18555 | 1903727,4 | ||||
| 18556 | - | ||||
| 18557 | 58869,5 | ||||
| 18558 | - | ||||
| 18559 | 2022 год | ||||
| 18560 | - | ||||
| 18561 | 1957330,6 | ||||
| 18562 | 1869500,3 | ||||
| 18563 | - | ||||
| 18564 | 87830,3 | ||||
| 18565 | - | ||||
| 18566 | 2023 год | ||||
| 18567 | - | ||||
| 18568 | 1958610 | ||||
| 18569 | 1870664,6 | ||||
| 18570 | - | ||||
| 18571 | 87945,4 | ||||
| 18572 | - | ||||
| 18573 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18574 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18575 | 38240,9 | ||||
| 18576 | 35946,4 | ||||
| 18577 | - | ||||
| 18578 | 2294,5 | ||||
| 18579 | - | ||||
| 18580 | 2021 год | ||||
| 18581 | - <****> | ||||
| 18582 | 38240,9 | ||||
| 18583 | 35946,4 | ||||
| 18584 | - | ||||
| 18585 | 2294,5 | ||||
| 18586 | - | ||||
| 18587 | 2022 год | ||||
| 18588 | - <****> | ||||
| 18589 | - | ||||
| 18590 | - | ||||
| 18591 | - | ||||
| 18592 | - | ||||
| 18593 | - | ||||
| 18594 | 2023 год | ||||
| 18595 | - <****> | ||||
| 18596 | - | ||||
| 18597 | - | ||||
| 18598 | - | ||||
| 18599 | - | ||||
| 18600 | - | ||||
| 18601 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18602 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18603 | 152000 | ||||
| 18604 | 139520 | ||||
| 18605 | - | ||||
| 18606 | 12480 | ||||
| 18607 | - | ||||
| 18608 | 2021 год | ||||
| 18609 | 70 | ||||
| 18610 | 40000 | ||||
| 18611 | 37600 | ||||
| 18612 | - | ||||
| 18613 | 2400 | ||||
| 18614 | - | ||||
| 18615 | 2022 год | ||||
| 18616 | 100 | ||||
| 18617 | 36000 | ||||
| 18618 | 32760 | ||||
| 18619 | - | ||||
| 18620 | 3240 | ||||
| 18621 | - | ||||
| 18622 | 2023 год | ||||
| 18623 | 100 | ||||
| 18624 | 76000 | ||||
| 18625 | 69160 | ||||
| 18626 | - | ||||
| 18627 | 6840 | ||||
| 18628 | - | ||||
| 18629 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18630 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18631 | 2944315,2 | ||||
| 18632 | 2944315,2 | ||||
| 18633 | - | ||||
| 18634 | - | ||||
| 18635 | - | ||||
| 18636 | 2021 год | ||||
| 18637 | 100 | ||||
| 18638 | 981438,4 | ||||
| 18639 | 981438,4 | ||||
| 18640 | - | ||||
| 18641 | - | ||||
| 18642 | - | ||||
| 18643 | 2022 год | ||||
| 18644 | 100 | ||||
| 18645 | 981438,4 | ||||
| 18646 | 981438,4 | ||||
| 18647 | - | ||||
| 18648 | - | ||||
| 18649 | - | ||||
| 18650 | 2023 год | ||||
| 18651 | 100 | ||||
| 18652 | 981438,4 | ||||
| 18653 | 981438,4 | ||||
| 18654 | - | ||||
| 18655 | - | ||||
| 18656 | - | ||||
| 18657 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18658 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18659 | 2743981,5 | ||||
| 18660 | 2524110,7 | ||||
| 18661 | - | ||||
| 18662 | 219870,8 | ||||
| 18663 | - | ||||
| 18664 | 2021 год | ||||
| 18665 | 100 | ||||
| 18666 | 902917,7 | ||||
| 18667 | 848742,6 | ||||
| 18668 | - | ||||
| 18669 | 54175,1 | ||||
| 18670 | - | ||||
| 18671 | 2022 год | ||||
| 18672 | 100 | ||||
| 18673 | 939892,2 | ||||
| 18674 | 855301,9 | ||||
| 18675 | - | ||||
| 18676 | 84590,3 | ||||
| 18677 | - | ||||
| 18678 | 2023 год | ||||
| 18679 | 100 | ||||
| 18680 | 901171,6 | ||||
| 18681 | 820066,2 | ||||
| 18682 | - | ||||
| 18683 | 81105,4 | ||||
| 18684 | - | ||||
| 18685 | Камчатский край | ||||
| 18686 | 2127894,1 | ||||
| 18687 | 2078620,6 | ||||
| 18688 | - | ||||
| 18689 | 49273,5 | ||||
| 18690 | - | ||||
| 18691 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18692 | 2127894,1 | ||||
| 18693 | 2078620,6 | ||||
| 18694 | - | ||||
| 18695 | 49273,5 | ||||
| 18696 | - | ||||
| 18697 | 2021 год | ||||
| 18698 | - | ||||
| 18699 | 741309,1 | ||||
| 18700 | 723284 | ||||
| 18701 | - | ||||
| 18702 | 18025,1 | ||||
| 18703 | - | ||||
| 18704 | 2022 год | ||||
| 18705 | - | ||||
| 18706 | 703026,6 | ||||
| 18707 | 686915,7 | ||||
| 18708 | - | ||||
| 18709 | 16110,9 | ||||
| 18710 | - | ||||
| 18711 | 2023 год | ||||
| 18712 | - | ||||
| 18713 | 683558,4 | ||||
| 18714 | 668420,9 | ||||
| 18715 | - | ||||
| 18716 | 15137,5 | ||||
| 18717 | - | ||||
| 18718 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18719 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18720 | 53078,4 | ||||
| 18721 | 50424,5 | ||||
| 18722 | - | ||||
| 18723 | 2653,9 | ||||
| 18724 | - | ||||
| 18725 | 2021 год | ||||
| 18726 | - <****> | ||||
| 18727 | 53078,4 | ||||
| 18728 | 50424,5 | ||||
| 18729 | - | ||||
| 18730 | 2653,9 | ||||
| 18731 | - | ||||
| 18732 | 2022 год | ||||
| 18733 | - <****> | ||||
| 18734 | - | ||||
| 18735 | - | ||||
| 18736 | - | ||||
| 18737 | - | ||||
| 18738 | - | ||||
| 18739 | 2023 год | ||||
| 18740 | - <****> | ||||
| 18741 | - | ||||
| 18742 | - | ||||
| 18743 | - | ||||
| 18744 | - | ||||
| 18745 | - | ||||
| 18746 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18747 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18748 | 42000 | ||||
| 18749 | 39900 | ||||
| 18750 | - | ||||
| 18751 | 2100 | ||||
| 18752 | - | ||||
| 18753 | 2021 год | ||||
| 18754 | 70 | ||||
| 18755 | 16000 | ||||
| 18756 | 15200 | ||||
| 18757 | - | ||||
| 18758 | 800 | ||||
| 18759 | - | ||||
| 18760 | 2022 год | ||||
| 18761 | 100 | ||||
| 18762 | 16000 | ||||
| 18763 | 15200 | ||||
| 18764 | - | ||||
| 18765 | 800 | ||||
| 18766 | - | ||||
| 18767 | 2023 год | ||||
| 18768 | 100 | ||||
| 18769 | 10000 | ||||
| 18770 | 9500 | ||||
| 18771 | - | ||||
| 18772 | 500 | ||||
| 18773 | - | ||||
| 18774 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18775 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18776 | 1142423,4 | ||||
| 18777 | 1142423,4 | ||||
| 18778 | - | ||||
| 18779 | - | ||||
| 18780 | - | ||||
| 18781 | 2021 год | ||||
| 18782 | 100 | ||||
| 18783 | 380807,8 | ||||
| 18784 | 380807,8 | ||||
| 18785 | - | ||||
| 18786 | - | ||||
| 18787 | - | ||||
| 18788 | 2022 год | ||||
| 18789 | 100 | ||||
| 18790 | 380807,8 | ||||
| 18791 | 380807,8 | ||||
| 18792 | - | ||||
| 18793 | - | ||||
| 18794 | - | ||||
| 18795 | 2023 год | ||||
| 18796 | 100 | ||||
| 18797 | 380807,8 | ||||
| 18798 | 380807,8 | ||||
| 18799 | - | ||||
| 18800 | - | ||||
| 18801 | - | ||||
| 18802 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18803 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18804 | 890392,3 | ||||
| 18805 | 845872,7 | ||||
| 18806 | - | ||||
| 18807 | 44519,6 | ||||
| 18808 | - | ||||
| 18809 | 2021 год | ||||
| 18810 | 100 | ||||
| 18811 | 291422,8 | ||||
| 18812 | 276851,7 | ||||
| 18813 | - | ||||
| 18814 | 14571,1 | ||||
| 18815 | - | ||||
| 18816 | 2022 год | ||||
| 18817 | 100 | ||||
| 18818 | 306218,8 | ||||
| 18819 | 290907,9 | ||||
| 18820 | - | ||||
| 18821 | 15310,9 | ||||
| 18822 | - | ||||
| 18823 | 2023 год | ||||
| 18824 | 100 | ||||
| 18825 | 292750,6 | ||||
| 18826 | 278113,1 | ||||
| 18827 | - | ||||
| 18828 | 14637,5 | ||||
| 18829 | - | ||||
| 18830 | Приморский край | ||||
| 18831 | 7607604,9 | ||||
| 18832 | 7009143,7 | ||||
| 18833 | - | ||||
| 18834 | 598461,2 | ||||
| 18835 | - | ||||
| 18836 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18837 | 7607604,9 | ||||
| 18838 | 7009143,7 | ||||
| 18839 | - | ||||
| 18840 | 598461,2 | ||||
| 18841 | - | ||||
| 18842 | 2021 год | ||||
| 18843 | - | ||||
| 18844 | 2525529,4 | ||||
| 18845 | 2363666,2 | ||||
| 18846 | - | ||||
| 18847 | 161863,2 | ||||
| 18848 | - | ||||
| 18849 | 2022 год | ||||
| 18850 | - | ||||
| 18851 | 2539469,5 | ||||
| 18852 | 2321421,4 | ||||
| 18853 | - | ||||
| 18854 | 218048,1 | ||||
| 18855 | - | ||||
| 18856 | 2023 год | ||||
| 18857 | - | ||||
| 18858 | 2542606 | ||||
| 18859 | 2324056,1 | ||||
| 18860 | - | ||||
| 18861 | 218549,9 | ||||
| 18862 | - | ||||
| 18863 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18864 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18865 | 47154,2 | ||||
| 18866 | 41495,7 | ||||
| 18867 | - | ||||
| 18868 | 5658,5 | ||||
| 18869 | - | ||||
| 18870 | 2021 год | ||||
| 18871 | - <****> | ||||
| 18872 | 47154,2 | ||||
| 18873 | 41495,7 | ||||
| 18874 | - | ||||
| 18875 | 5658,5 | ||||
| 18876 | - | ||||
| 18877 | 2022 год | ||||
| 18878 | - <****> | ||||
| 18879 | - | ||||
| 18880 | - | ||||
| 18881 | - | ||||
| 18882 | - | ||||
| 18883 | - | ||||
| 18884 | 2023 год | ||||
| 18885 | - <****> | ||||
| 18886 | - | ||||
| 18887 | - | ||||
| 18888 | - | ||||
| 18889 | - | ||||
| 18890 | - | ||||
| 18891 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18892 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18893 | 164000 | ||||
| 18894 | 139600 | ||||
| 18895 | - | ||||
| 18896 | 24400 | ||||
| 18897 | - | ||||
| 18898 | 2021 год | ||||
| 18899 | 70 | ||||
| 18900 | 46000 | ||||
| 18901 | 40480 | ||||
| 18902 | - | ||||
| 18903 | 5520 | ||||
| 18904 | - | ||||
| 18905 | 2022 год | ||||
| 18906 | 100 | ||||
| 18907 | 44000 | ||||
| 18908 | 36960 | ||||
| 18909 | - | ||||
| 18910 | 7040 | ||||
| 18911 | - | ||||
| 18912 | 2023 год | ||||
| 18913 | 100 | ||||
| 18914 | 74000 | ||||
| 18915 | 62160 | ||||
| 18916 | - | ||||
| 18917 | 11840 | ||||
| 18918 | - | ||||
| 18919 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18920 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18921 | 3530007,3 | ||||
| 18922 | 3530007,3 | ||||
| 18923 | - | ||||
| 18924 | - | ||||
| 18925 | - | ||||
| 18926 | 2021 год | ||||
| 18927 | 100 | ||||
| 18928 | 1176669,1 | ||||
| 18929 | 1176669,1 | ||||
| 18930 | - | ||||
| 18931 | - | ||||
| 18932 | - | ||||
| 18933 | 2022 год | ||||
| 18934 | 100 | ||||
| 18935 | 1176669,1 | ||||
| 18936 | 1176669,1 | ||||
| 18937 | - | ||||
| 18938 | - | ||||
| 18939 | - | ||||
| 18940 | 2023 год | ||||
| 18941 | 100 | ||||
| 18942 | 1176669,1 | ||||
| 18943 | 1176669,1 | ||||
| 18944 | - | ||||
| 18945 | - | ||||
| 18946 | - | ||||
| 18947 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18948 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18949 | 3866443,4 | ||||
| 18950 | 3298040,7 | ||||
| 18951 | - | ||||
| 18952 | 568402,7 | ||||
| 18953 | - | ||||
| 18954 | 2021 год | ||||
| 18955 | 100 | ||||
| 18956 | 1255706,1 | ||||
| 18957 | 1105021,4 | ||||
| 18958 | - | ||||
| 18959 | 150684,7 | ||||
| 18960 | - | ||||
| 18961 | 2022 год | ||||
| 18962 | 100 | ||||
| 18963 | 1318800,4 | ||||
| 18964 | 1107792,3 | ||||
| 18965 | - | ||||
| 18966 | 211008,1 | ||||
| 18967 | - | ||||
| 18968 | 2023 год | ||||
| 18969 | 100 | ||||
| 18970 | 1291936,9 | ||||
| 18971 | 1085227 | ||||
| 18972 | - | ||||
| 18973 | 206709,9 | ||||
| 18974 | - | ||||
| 18975 | Хабаровский край | ||||
| 18976 | 5675029,2 | ||||
| 18977 | 5112202,2 | ||||
| 18978 | - | ||||
| 18979 | 562827 | ||||
| 18980 | - | ||||
| 18981 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18982 | 5675029,2 | ||||
| 18983 | 5112202,2 | ||||
| 18984 | - | ||||
| 18985 | 562827 | ||||
| 18986 | - | ||||
| 18987 | 2021 год | ||||
| 18988 | - | ||||
| 18989 | 1920841,6 | ||||
| 18990 | 1755034,1 | ||||
| 18991 | - | ||||
| 18992 | 165807,5 | ||||
| 18993 | - | ||||
| 18994 | 2022 год | ||||
| 18995 | - | ||||
| 18996 | 1891362,3 | ||||
| 18997 | 1689998,8 | ||||
| 18998 | - | ||||
| 18999 | 201363,5 | ||||
| 19000 | - | ||||
| 19001 | 2023 год | ||||
| 19002 | - | ||||
| 19003 | 1862825,4 | ||||
| 19004 | 1667169,3 | ||||
| 19005 | - | ||||
| 19006 | 195656,1 | ||||
| 19007 | - | ||||
| 19008 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19009 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19010 | 84174,4 | ||||
| 19011 | 70706,5 | ||||
| 19012 | - | ||||
| 19013 | 13467,9 | ||||
| 19014 | - | ||||
| 19015 | 2021 год | ||||
| 19016 | - <****> | ||||
| 19017 | 84174,4 | ||||
| 19018 | 70706,5 | ||||
| 19019 | - | ||||
| 19020 | 13467,9 | ||||
| 19021 | - | ||||
| 19022 | 2022 год | ||||
| 19023 | - <****> | ||||
| 19024 | - | ||||
| 19025 | - | ||||
| 19026 | - | ||||
| 19027 | - | ||||
| 19028 | - | ||||
| 19029 | 2023 год | ||||
| 19030 | - <****> | ||||
| 19031 | - | ||||
| 19032 | - | ||||
| 19033 | - | ||||
| 19034 | - | ||||
| 19035 | - | ||||
| 19036 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19037 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19038 | 32000 | ||||
| 19039 | 25760 | ||||
| 19040 | - | ||||
| 19041 | 6240 | ||||
| 19042 | - | ||||
| 19043 | 2021 год | ||||
| 19044 | 70 | ||||
| 19045 | 4000 | ||||
| 19046 | 3360 | ||||
| 19047 | - | ||||
| 19048 | 640 | ||||
| 19049 | - | ||||
| 19050 | 2022 год | ||||
| 19051 | 100 | ||||
| 19052 | - | ||||
| 19053 | - | ||||
| 19054 | - | ||||
| 19055 | - | ||||
| 19056 | - | ||||
| 19057 | 2023 год | ||||
| 19058 | 100 | ||||
| 19059 | 28000 | ||||
| 19060 | 22400 | ||||
| 19061 | - | ||||
| 19062 | 5600 | ||||
| 19063 | - | ||||
| 19064 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19065 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19066 | 2653634,7 | ||||
| 19067 | 2653634,7 | ||||
| 19068 | - | ||||
| 19069 | - | ||||
| 19070 | - | ||||
| 19071 | 2021 год | ||||
| 19072 | 100 | ||||
| 19073 | 884544,9 | ||||
| 19074 | 884544,9 | ||||
| 19075 | - | ||||
| 19076 | - | ||||
| 19077 | - | ||||
| 19078 | 2022 год | ||||
| 19079 | 100 | ||||
| 19080 | 884544,9 | ||||
| 19081 | 884544,9 | ||||
| 19082 | - | ||||
| 19083 | - | ||||
| 19084 | - | ||||
| 19085 | 2023 год | ||||
| 19086 | 100 | ||||
| 19087 | 884544,9 | ||||
| 19088 | 884544,9 | ||||
| 19089 | - | ||||
| 19090 | - | ||||
| 19091 | - | ||||
| 19092 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19093 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19094 | 2905220,1 | ||||
| 19095 | 2362101 | ||||
| 19096 | - | ||||
| 19097 | 543119,1 | ||||
| 19098 | - | ||||
| 19099 | 2021 год | ||||
| 19100 | 100 | ||||
| 19101 | 948122,3 | ||||
| 19102 | 796422,7 | ||||
| 19103 | - | ||||
| 19104 | 151699,6 | ||||
| 19105 | - | ||||
| 19106 | 2022 год | ||||
| 19107 | 100 | ||||
| 19108 | 1006817,4 | ||||
| 19109 | 805453,9 | ||||
| 19110 | - | ||||
| 19111 | 201363,5 | ||||
| 19112 | - | ||||
| 19113 | 2023 год | ||||
| 19114 | 100 | ||||
| 19115 | 950280,5 | ||||
| 19116 | 760224,4 | ||||
| 19117 | - | ||||
| 19118 | 190056,1 | ||||
| 19119 | - | ||||
| 19120 | Амурская область | ||||
| 19121 | 4732882,4 | ||||
| 19122 | 3562106,7 | ||||
| 19123 | - | ||||
| 19124 | 1170775,7 | ||||
| 19125 | - | ||||
| 19126 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19127 | 3864152,7 | ||||
| 19128 | 3562106,7 | ||||
| 19129 | - | ||||
| 19130 | 302046 | ||||
| 19131 | - | ||||
| 19132 | 2021 год | ||||
| 19133 | - | ||||
| 19134 | 1332008,9 | ||||
| 19135 | 1236190,3 | ||||
| 19136 | - | ||||
| 19137 | 95818,6 | ||||
| 19138 | - | ||||
| 19139 | 2022 год | ||||
| 19140 | - | ||||
| 19141 | 1300177,2 | ||||
| 19142 | 1190924,6 | ||||
| 19143 | - | ||||
| 19144 | 109252,6 | ||||
| 19145 | - | ||||
| 19146 | 2023 год | ||||
| 19147 | - | ||||
| 19148 | 1231966,5 | ||||
| 19149 | 1134991,8 | ||||
| 19150 | - | ||||
| 19151 | 96974,7 | ||||
| 19152 | - | ||||
| 19153 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19154 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19155 | 44232 | ||||
| 19156 | 37597,2 | ||||
| 19157 | - | ||||
| 19158 | 6634,8 | ||||
| 19159 | - | ||||
| 19160 | 2021 год | ||||
| 19161 | - <****> | ||||
| 19162 | 44232 | ||||
| 19163 | 37597,2 | ||||
| 19164 | - | ||||
| 19165 | 6634,8 | ||||
| 19166 | - | ||||
| 19167 | 2022 год | ||||
| 19168 | - <****> | ||||
| 19169 | - | ||||
| 19170 | - | ||||
| 19171 | - | ||||
| 19172 | - | ||||
| 19173 | - | ||||
| 19174 | 2023 год | ||||
| 19175 | - <****> | ||||
| 19176 | - | ||||
| 19177 | - | ||||
| 19178 | - | ||||
| 19179 | - | ||||
| 19180 | - | ||||
| 19181 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19182 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19183 | 158000 | ||||
| 19184 | 132020 | ||||
| 19185 | - | ||||
| 19186 | 25980 | ||||
| 19187 | - | ||||
| 19188 | 2021 год | ||||
| 19189 | 70 | ||||
| 19190 | 82000 | ||||
| 19191 | 69700 | ||||
| 19192 | - | ||||
| 19193 | 12300 | ||||
| 19194 | - | ||||
| 19195 | 2022 год | ||||
| 19196 | 100 | ||||
| 19197 | 76000 | ||||
| 19198 | 62320 | ||||
| 19199 | - | ||||
| 19200 | 13680 | ||||
| 19201 | - | ||||
| 19202 | 2023 год | ||||
| 19203 | 100 | ||||
| 19204 | - | ||||
| 19205 | - | ||||
| 19206 | - | ||||
| 19207 | - | ||||
| 19208 | - | ||||
| 19209 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19210 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19211 | 2079654,3 | ||||
| 19212 | 2079654,3 | ||||
| 19213 | - | ||||
| 19214 | - | ||||
| 19215 | - | ||||
| 19216 | 2021 год | ||||
| 19217 | 100 | ||||
| 19218 | 693218,1 | ||||
| 19219 | 693218,1 | ||||
| 19220 | - | ||||
| 19221 | - | ||||
| 19222 | - | ||||
| 19223 | 2022 год | ||||
| 19224 | 100 | ||||
| 19225 | 693218,1 | ||||
| 19226 | 693218,1 | ||||
| 19227 | - | ||||
| 19228 | - | ||||
| 19229 | - | ||||
| 19230 | 2023 год | ||||
| 19231 | 100 | ||||
| 19232 | 693218,1 | ||||
| 19233 | 693218,1 | ||||
| 19234 | - | ||||
| 19235 | - | ||||
| 19236 | - | ||||
| 19237 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19238 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19239 | 1582266,4 | ||||
| 19240 | 1312835,2 | ||||
| 19241 | - | ||||
| 19242 | 269431,2 | ||||
| 19243 | - | ||||
| 19244 | 2021 год | ||||
| 19245 | 100 | ||||
| 19246 | 512558,8 | ||||
| 19247 | 435675 | ||||
| 19248 | - | ||||
| 19249 | 76883,8 | ||||
| 19250 | - | ||||
| 19251 | 2022 год | ||||
| 19252 | 100 | ||||
| 19253 | 530959,1 | ||||
| 19254 | 435386,5 | ||||
| 19255 | - | ||||
| 19256 | 95572,6 | ||||
| 19257 | - | ||||
| 19258 | 2023 год | ||||
| 19259 | 100 | ||||
| 19260 | 538748,4 | ||||
| 19261 | 441773,7 | ||||
| 19262 | - | ||||
| 19263 | 96974,7 | ||||
| 19264 | - | ||||
| 19265 | Магаданская область | ||||
| 19266 | 954315,5 | ||||
| 19267 | 904641,2 | ||||
| 19268 | - | ||||
| 19269 | 49674,3 | ||||
| 19270 | - | ||||
| 19271 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19272 | 954315,5 | ||||
| 19273 | 904641,2 | ||||
| 19274 | - | ||||
| 19275 | 49674,3 | ||||
| 19276 | - | ||||
| 19277 | 2021 год | ||||
| 19278 | - | ||||
| 19279 | 364641,3 | ||||
| 19280 | 345761,3 | ||||
| 19281 | - | ||||
| 19282 | 18880 | ||||
| 19283 | - | ||||
| 19284 | 2022 год | ||||
| 19285 | - | ||||
| 19286 | 301329,5 | ||||
| 19287 | 285218,2 | ||||
| 19288 | - | ||||
| 19289 | 16111,3 | ||||
| 19290 | - | ||||
| 19291 | 2023 год | ||||
| 19292 | - | ||||
| 19293 | 288344,7 | ||||
| 19294 | 273661,7 | ||||
| 19295 | - | ||||
| 19296 | 14683 | ||||
| 19297 | - | ||||
| 19298 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19299 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19300 | 68774,8 | ||||
| 19301 | 62585,1 | ||||
| 19302 | - | ||||
| 19303 | 6189,7 | ||||
| 19304 | - | ||||
| 19305 | 2021 год | ||||
| 19306 | - <****> | ||||
| 19307 | 68774,8 | ||||
| 19308 | 62585,1 | ||||
| 19309 | - | ||||
| 19310 | 6189,7 | ||||
| 19311 | - | ||||
| 19312 | 2022 год | ||||
| 19313 | - <****> | ||||
| 19314 | - | ||||
| 19315 | - | ||||
| 19316 | - | ||||
| 19317 | - | ||||
| 19318 | - | ||||
| 19319 | 2023 год | ||||
| 19320 | - <****> | ||||
| 19321 | - | ||||
| 19322 | - | ||||
| 19323 | - | ||||
| 19324 | - | ||||
| 19325 | - | ||||
| 19326 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19327 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19328 | 18000 | ||||
| 19329 | 16180 | ||||
| 19330 | - | ||||
| 19331 | 1820 | ||||
| 19332 | - | ||||
| 19333 | 2021 год | ||||
| 19334 | 70 | ||||
| 19335 | 8000 | ||||
| 19336 | 7280 | ||||
| 19337 | - | ||||
| 19338 | 720 | ||||
| 19339 | - | ||||
| 19340 | 2022 год | ||||
| 19341 | 100 | ||||
| 19342 | 8000 | ||||
| 19343 | 7120 | ||||
| 19344 | - | ||||
| 19345 | 880 | ||||
| 19346 | - | ||||
| 19347 | 2023 год | ||||
| 19348 | 100 | ||||
| 19349 | 2000 | ||||
| 19350 | 1780 | ||||
| 19351 | - | ||||
| 19352 | 220 | ||||
| 19353 | - | ||||
| 19354 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19355 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19356 | 464589,3 | ||||
| 19357 | 464589,3 | ||||
| 19358 | - | ||||
| 19359 | - | ||||
| 19360 | - | ||||
| 19361 | 2021 год | ||||
| 19362 | 100 | ||||
| 19363 | 154863,1 | ||||
| 19364 | 154863,1 | ||||
| 19365 | - | ||||
| 19366 | - | ||||
| 19367 | - | ||||
| 19368 | 2022 год | ||||
| 19369 | 100 | ||||
| 19370 | 154863,1 | ||||
| 19371 | 154863,1 | ||||
| 19372 | - | ||||
| 19373 | - | ||||
| 19374 | - | ||||
| 19375 | 2023 год | ||||
| 19376 | 100 | ||||
| 19377 | 154863,1 | ||||
| 19378 | 154863,1 | ||||
| 19379 | - | ||||
| 19380 | - | ||||
| 19381 | - | ||||
| 19382 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19383 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19384 | 402951,4 | ||||
| 19385 | 361286,8 | ||||
| 19386 | - | ||||
| 19387 | 41664,6 | ||||
| 19388 | - | ||||
| 19389 | 2021 год | ||||
| 19390 | 100 | ||||
| 19391 | 133003,4 | ||||
| 19392 | 121033,1 | ||||
| 19393 | - | ||||
| 19394 | 11970,3 | ||||
| 19395 | - | ||||
| 19396 | 2022 год | ||||
| 19397 | 100 | ||||
| 19398 | 138466,4 | ||||
| 19399 | 123235,1 | ||||
| 19400 | - | ||||
| 19401 | 15231,3 | ||||
| 19402 | - | ||||
| 19403 | 2023 год | ||||
| 19404 | 100 | ||||
| 19405 | 131481,6 | ||||
| 19406 | 117018,6 | ||||
| 19407 | - | ||||
| 19408 | 14463 | ||||
| 19409 | - | ||||
| 19410 | Сахалинская область | ||||
| 19411 | 2437101,2 | ||||
| 19412 | 1594322,1 | ||||
| 19413 | - | ||||
| 19414 | 842779,1 | ||||
| 19415 | - | ||||
| 19416 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19417 | 2437101,2 | ||||
| 19418 | 1594322,1 | ||||
| 19419 | - | ||||
| 19420 | 842779,1 | ||||
| 19421 | - | ||||
| 19422 | 2021 год | ||||
| 19423 | - | ||||
| 19424 | 775877,7 | ||||
| 19425 | 570977,9 | ||||
| 19426 | - | ||||
| 19427 | 204899,8 | ||||
| 19428 | - | ||||
| 19429 | 2022 год | ||||
| 19430 | - | ||||
| 19431 | 859614,8 | ||||
| 19432 | 518342,8 | ||||
| 19433 | - | ||||
| 19434 | 341272 | ||||
| 19435 | - | ||||
| 19436 | 2023 год | ||||
| 19437 | - | ||||
| 19438 | 801608,7 | ||||
| 19439 | 505001,4 | ||||
| 19440 | - | ||||
| 19441 | 296607,3 | ||||
| 19442 | - | ||||
| 19443 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19444 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19445 | 64000 | ||||
| 19446 | 14720 | ||||
| 19447 | - | ||||
| 19448 | 49280 | ||||
| 19449 | - | ||||
| 19450 | 2021 год | ||||
| 19451 | 70 | ||||
| 19452 | - | ||||
| 19453 | - | ||||
| 19454 | - | ||||
| 19455 | - | ||||
| 19456 | - | ||||
| 19457 | 2022 год | ||||
| 19458 | 100 | ||||
| 19459 | 64000 | ||||
| 19460 | 14720 | ||||
| 19461 | - | ||||
| 19462 | 49280 | ||||
| 19463 | - | ||||
| 19464 | 2023 год | ||||
| 19465 | 100 | ||||
| 19466 | - | ||||
| 19467 | - | ||||
| 19468 | - | ||||
| 19469 | - | ||||
| 19470 | - | ||||
| 19471 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19472 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19473 | 1249213,2 | ||||
| 19474 | 1249213,2 | ||||
| 19475 | - | ||||
| 19476 | - | ||||
| 19477 | - | ||||
| 19478 | 2021 год | ||||
| 19479 | 100 | ||||
| 19480 | 416404,4 | ||||
| 19481 | 416404,4 | ||||
| 19482 | - | ||||
| 19483 | - | ||||
| 19484 | - | ||||
| 19485 | 2022 год | ||||
| 19486 | 100 | ||||
| 19487 | 416404,4 | ||||
| 19488 | 416404,4 | ||||
| 19489 | - | ||||
| 19490 | - | ||||
| 19491 | - | ||||
| 19492 | 2023 год | ||||
| 19493 | 100 | ||||
| 19494 | 416404,4 | ||||
| 19495 | 416404,4 | ||||
| 19496 | - | ||||
| 19497 | - | ||||
| 19498 | - | ||||
| 19499 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19500 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19501 | 1123888 | ||||
| 19502 | 330388,9 | ||||
| 19503 | - | ||||
| 19504 | 793499,1 | ||||
| 19505 | - | ||||
| 19506 | 2021 год | ||||
| 19507 | 100 | ||||
| 19508 | 359473,3 | ||||
| 19509 | 154573,5 | ||||
| 19510 | - | ||||
| 19511 | 204899,8 | ||||
| 19512 | - | ||||
| 19513 | 2022 год | ||||
| 19514 | 100 | ||||
| 19515 | 379210,4 | ||||
| 19516 | 87218,4 | ||||
| 19517 | - | ||||
| 19518 | 291992 | ||||
| 19519 | - | ||||
| 19520 | 2023 год | ||||
| 19521 | 100 | ||||
| 19522 | 385204,3 | ||||
| 19523 | 88597 | ||||
| 19524 | - | ||||
| 19525 | 296607,3 | ||||
| 19526 | - | ||||
| 19527 | Еврейская автономная область | ||||
| 19528 | 1024131,9 | ||||
| 19529 | 789986,8 | ||||
| 19530 | - | ||||
| 19531 | 234145,1 | ||||
| 19532 | - | ||||
| 19533 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19534 | 836689,9 | ||||
| 19535 | 789986,8 | ||||
| 19536 | - | ||||
| 19537 | 46703,1 | ||||
| 19538 | - | ||||
| 19539 | 2021 год | ||||
| 19540 | - | ||||
| 19541 | 319334,6 | ||||
| 19542 | 299723,1 | ||||
| 19543 | - | ||||
| 19544 | 19611,5 | ||||
| 19545 | - | ||||
| 19546 | 2022 год | ||||
| 19547 | - | ||||
| 19548 | 266946,1 | ||||
| 19549 | 252573,4 | ||||
| 19550 | - | ||||
| 19551 | 14372,7 | ||||
| 19552 | - | ||||
| 19553 | 2023 год | ||||
| 19554 | - | ||||
| 19555 | 250409,3 | ||||
| 19556 | 237690,3 | ||||
| 19557 | - | ||||
| 19558 | 12719 | ||||
| 19559 | - | ||||
| 19560 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19561 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19562 | 53092,6 | ||||
| 19563 | 47783,3 | ||||
| 19564 | - | ||||
| 19565 | 5309,3 | ||||
| 19566 | - | ||||
| 19567 | 2021 год | ||||
| 19568 | - <****> | ||||
| 19569 | 53092,6 | ||||
| 19570 | 47783,3 | ||||
| 19571 | - | ||||
| 19572 | 5309,3 | ||||
| 19573 | - | ||||
| 19574 | 2022 год | ||||
| 19575 | - <****> | ||||
| 19576 | - | ||||
| 19577 | - | ||||
| 19578 | - | ||||
| 19579 | - | ||||
| 19580 | - | ||||
| 19581 | 2023 год | ||||
| 19582 | - <****> | ||||
| 19583 | - | ||||
| 19584 | - | ||||
| 19585 | - | ||||
| 19586 | - | ||||
| 19587 | - | ||||
| 19588 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19589 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19590 | 22000 | ||||
| 19591 | 19800 | ||||
| 19592 | - | ||||
| 19593 | 2200 | ||||
| 19594 | - | ||||
| 19595 | 2021 год | ||||
| 19596 | 70 | ||||
| 19597 | 12000 | ||||
| 19598 | 10800 | ||||
| 19599 | - | ||||
| 19600 | 1200 | ||||
| 19601 | - | ||||
| 19602 | 2022 год | ||||
| 19603 | 100 | ||||
| 19604 | 10000 | ||||
| 19605 | 9000 | ||||
| 19606 | - | ||||
| 19607 | 1000 | ||||
| 19608 | - | ||||
| 19609 | 2023 год | ||||
| 19610 | 100 | ||||
| 19611 | - | ||||
| 19612 | - | ||||
| 19613 | - | ||||
| 19614 | - | ||||
| 19615 | - | ||||
| 19616 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19617 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19618 | 369658,5 | ||||
| 19619 | 369658,5 | ||||
| 19620 | - | ||||
| 19621 | - | ||||
| 19622 | - | ||||
| 19623 | 2021 год | ||||
| 19624 | 100 | ||||
| 19625 | 123219,5 | ||||
| 19626 | 123219,5 | ||||
| 19627 | - | ||||
| 19628 | - | ||||
| 19629 | - | ||||
| 19630 | 2022 год | ||||
| 19631 | 100 | ||||
| 19632 | 123219,5 | ||||
| 19633 | 123219,5 | ||||
| 19634 | - | ||||
| 19635 | - | ||||
| 19636 | - | ||||
| 19637 | 2023 год | ||||
| 19638 | 100 | ||||
| 19639 | 123219,5 | ||||
| 19640 | 123219,5 | ||||
| 19641 | - | ||||
| 19642 | - | ||||
| 19643 | - | ||||
| 19644 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19645 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19646 | 391938,9 | ||||
| 19647 | 352745 | ||||
| 19648 | - | ||||
| 19649 | 39193,9 | ||||
| 19650 | - | ||||
| 19651 | 2021 год | ||||
| 19652 | 100 | ||||
| 19653 | 131022,6 | ||||
| 19654 | 117920,3 | ||||
| 19655 | - | ||||
| 19656 | 13102,3 | ||||
| 19657 | - | ||||
| 19658 | 2022 год | ||||
| 19659 | 100 | ||||
| 19660 | 133726,6 | ||||
| 19661 | 120353,9 | ||||
| 19662 | - | ||||
| 19663 | 13372,7 | ||||
| 19664 | - | ||||
| 19665 | 2023 год | ||||
| 19666 | 100 | ||||
| 19667 | 127189,8 | ||||
| 19668 | 114470,8 | ||||
| 19669 | - | ||||
| 19670 | 12719 | ||||
| 19671 | - | ||||
| 19672 | Чукотский автономный округ | ||||
| 19673 | 879582 | ||||
| 19674 | 858361,4 | ||||
| 19675 | - | ||||
| 19676 | 21220,6 | ||||
| 19677 | - | ||||
| 19678 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19679 | 879582 | ||||
| 19680 | 858361,4 | ||||
| 19681 | - | ||||
| 19682 | 21220,6 | ||||
| 19683 | - | ||||
| 19684 | 2021 год | ||||
| 19685 | - | ||||
| 19686 | 460661,7 | ||||
| 19687 | 439941,1 | ||||
| 19688 | - | ||||
| 19689 | 20720,6 | ||||
| 19690 | - | ||||
| 19691 | 2022 год | ||||
| 19692 | - | ||||
| 19693 | 216450,5 | ||||
| 19694 | 216150,5 | ||||
| 19695 | - | ||||
| 19696 | 300 | ||||
| 19697 | - | ||||
| 19698 | 2023 год | ||||
| 19699 | - | ||||
| 19700 | 202469,8 | ||||
| 19701 | 202269,8 | ||||
| 19702 | - | ||||
| 19703 | 200 | ||||
| 19704 | - | ||||
| 19705 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19706 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19707 | 253007,1 | ||||
| 19708 | 232766,5 | ||||
| 19709 | - | ||||
| 19710 | 20240,6 | ||||
| 19711 | - | ||||
| 19712 | 2021 год | ||||
| 19713 | - <****> | ||||
| 19714 | 253007,1 | ||||
| 19715 | 232766,5 | ||||
| 19716 | - | ||||
| 19717 | 20240,6 | ||||
| 19718 | - | ||||
| 19719 | 2022 год | ||||
| 19720 | - <****> | ||||
| 19721 | - | ||||
| 19722 | - | ||||
| 19723 | - | ||||
| 19724 | - | ||||
| 19725 | - | ||||
| 19726 | 2023 год | ||||
| 19727 | - <****> | ||||
| 19728 | - | ||||
| 19729 | - | ||||
| 19730 | - | ||||
| 19731 | - | ||||
| 19732 | - | ||||
| 19733 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19734 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19735 | 16000 | ||||
| 19736 | 15020 | ||||
| 19737 | - | ||||
| 19738 | 980 | ||||
| 19739 | - | ||||
| 19740 | 2021 год | ||||
| 19741 | 70 | ||||
| 19742 | 6000 | ||||
| 19743 | 5520 | ||||
| 19744 | - | ||||
| 19745 | 480 | ||||
| 19746 | - | ||||
| 19747 | 2022 год | ||||
| 19748 | 100 | ||||
| 19749 | 6000 | ||||
| 19750 | 5700 | ||||
| 19751 | - | ||||
| 19752 | 300 | ||||
| 19753 | - | ||||
| 19754 | 2023 год | ||||
| 19755 | 100 | ||||
| 19756 | 4000 | ||||
| 19757 | 3800 | ||||
| 19758 | - | ||||
| 19759 | 200 | ||||
| 19760 | - | ||||
| 19761 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19762 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19763 | 328338 | ||||
| 19764 | 328338 | ||||
| 19765 | - | ||||
| 19766 | - | ||||
| 19767 | - | ||||
| 19768 | 2021 год | ||||
| 19769 | 100 | ||||
| 19770 | 109446 | ||||
| 19771 | 109446 | ||||
| 19772 | - | ||||
| 19773 | - | ||||
| 19774 | - | ||||
| 19775 | 2022 год | ||||
| 19776 | 100 | ||||
| 19777 | 109446 | ||||
| 19778 | 109446 | ||||
| 19779 | - | ||||
| 19780 | - | ||||
| 19781 | - | ||||
| 19782 | 2023 год | ||||
| 19783 | 100 | ||||
| 19784 | 109446 | ||||
| 19785 | 109446 | ||||
| 19786 | - | ||||
| 19787 | - | ||||
| 19788 | - | ||||
| 19789 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19790 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19791 | 300256,5 | ||||
| 19792 | 282236,9 | ||||
| 19793 | - | ||||
| 19794 | 18019,6 | ||||
| 19795 | - | ||||
| 19796 | 2021 год | ||||
| 19797 | 100 | ||||
| 19798 | 100226,7 | ||||
| 19799 | 92208,6 | ||||
| 19800 | - | ||||
| 19801 | 8018,1 | ||||
| 19802 | - | ||||
| 19803 | 2022 год | ||||
| 19804 | 100 | ||||
| 19805 | 106320,5 | ||||
| 19806 | 101004,5 | ||||
| 19807 | - | ||||
| 19808 | 5316 | ||||
| 19809 | - | ||||
| 19810 | 2023 год | ||||
| 19811 | 100 | ||||
| 19812 | 93709,3 | ||||
| 19813 | 89023,8 | ||||
| 19814 | - | ||||
| 19815 | 4685,5 | ||||
| 19816 | - | ||||
| 19817 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 19818 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 19819 | 2020 год - 710 (231); | ||||
| 19820 | 2021 год - 165 (13); | ||||
| 19821 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 19822 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 19823 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 19824 | 2022 год - 100 (100); | ||||
| 19825 | удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: | ||||
| 19826 | 2020 год - 96 (96); | ||||
| 19827 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: | ||||
| 19828 | 2020 год - 18 (18); | ||||
| 19829 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: | ||||
| 19830 | 2020 год - 60 (60) | ||||
| 19831 | 38252463,9 | ||||
| 19832 | 37081688,2 | ||||
| 19833 | - | ||||
| 19834 | 1170775,7 | ||||
| 19835 | - | ||||
| 19836 | 2021 год | ||||
| 19837 | 13136942,7 | ||||
| 19838 | 12706441,1 | ||||
| 19839 | - | ||||
| 19840 | 430501,6 | ||||
| 19841 | - | ||||
| 19842 | 2022 год | ||||
| 19843 | 12675137,6 | ||||
| 19844 | 12298882,5 | ||||
| 19845 | - | ||||
| 19846 | 376255,1 | ||||
| 19847 | - | ||||
| 19848 | 2023 год | ||||
| 19849 | 12440383,6 | ||||
| 19850 | 12076364,6 | ||||
| 19851 | - | ||||
| 19852 | 364019 | ||||
| 19853 | - | ||||
| 19854 | Республика Дагестан | ||||
| 19855 | 13522866,8 | ||||
| 19856 | 13144166,3 | ||||
| 19857 | - | ||||
| 19858 | 378700,5 | ||||
| 19859 | - | ||||
| 19860 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19861 | 13522866,8 | ||||
| 19862 | 13144166,3 | ||||
| 19863 | - | ||||
| 19864 | 378700,5 | ||||
| 19865 | - | ||||
| 19866 | 2021 год | ||||
| 19867 | 4512869,4 | ||||
| 19868 | 4386373,5 | ||||
| 19869 | - | ||||
| 19870 | 126495,9 | ||||
| 19871 | - | ||||
| 19872 | 2022 год | ||||
| 19873 | 4575364,1 | ||||
| 19874 | 4445743,5 | ||||
| 19875 | - | ||||
| 19876 | 129620,6 | ||||
| 19877 | - | ||||
| 19878 | 2023 год | ||||
| 19879 | 4434633,4 | ||||
| 19880 | 4312049,3 | ||||
| 19881 | - | ||||
| 19882 | 122584,1 | ||||
| 19883 | - | ||||
| 19884 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19885 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19886 | 34501,1 | ||||
| 19887 | 32776 | ||||
| 19888 | - | ||||
| 19889 | 1725,1 | ||||
| 19890 | - | ||||
| 19891 | 2021 год | ||||
| 19892 | - <****> | ||||
| 19893 | 34501,1 | ||||
| 19894 | 32776 | ||||
| 19895 | - | ||||
| 19896 | 1725,1 | ||||
| 19897 | - | ||||
| 19898 | 2022 год | ||||
| 19899 | - <****> | ||||
| 19900 | - | ||||
| 19901 | - | ||||
| 19902 | - | ||||
| 19903 | - | ||||
| 19904 | - | ||||
| 19905 | 2023 год | ||||
| 19906 | - <****> | ||||
| 19907 | - | ||||
| 19908 | - | ||||
| 19909 | - | ||||
| 19910 | - | ||||
| 19911 | - | ||||
| 19912 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19913 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19914 | 152000 | ||||
| 19915 | 144400 | ||||
| 19916 | - | ||||
| 19917 | 7600 | ||||
| 19918 | - | ||||
| 19919 | 2021 год | ||||
| 19920 | 70 | ||||
| 19921 | 48000 | ||||
| 19922 | 45600 | ||||
| 19923 | - | ||||
| 19924 | 2400 | ||||
| 19925 | - | ||||
| 19926 | 2022 год | ||||
| 19927 | 100 | ||||
| 19928 | 43000 | ||||
| 19929 | 40850 | ||||
| 19930 | - | ||||
| 19931 | 2150 | ||||
| 19932 | - | ||||
| 19933 | 2023 год | ||||
| 19934 | 100 | ||||
| 19935 | 61000 | ||||
| 19936 | 57950 | ||||
| 19937 | - | ||||
| 19938 | 3050 | ||||
| 19939 | - | ||||
| 19940 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19941 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19942 | 5948856,6 | ||||
| 19943 | 5948856,6 | ||||
| 19944 | - | ||||
| 19945 | - | ||||
| 19946 | - | ||||
| 19947 | 2021 год | ||||
| 19948 | 100 | ||||
| 19949 | 1982952,2 | ||||
| 19950 | 1982952,2 | ||||
| 19951 | - | ||||
| 19952 | - | ||||
| 19953 | - | ||||
| 19954 | 2022 год | ||||
| 19955 | 100 | ||||
| 19956 | 1982952,2 | ||||
| 19957 | 1982952,2 | ||||
| 19958 | - | ||||
| 19959 | - | ||||
| 19960 | - | ||||
| 19961 | 2023 год | ||||
| 19962 | 100 | ||||
| 19963 | 1982952,2 | ||||
| 19964 | 1982952,2 | ||||
| 19965 | - | ||||
| 19966 | - | ||||
| 19967 | - | ||||
| 19968 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19969 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19970 | 7387509,2 | ||||
| 19971 | 7018133,7 | ||||
| 19972 | - | ||||
| 19973 | 369375,5 | ||||
| 19974 | - | ||||
| 19975 | 2021 год | ||||
| 19976 | 100 | ||||
| 19977 | 2447416,1 | ||||
| 19978 | 2325045,3 | ||||
| 19979 | - | ||||
| 19980 | 122370,8 | ||||
| 19981 | - | ||||
| 19982 | 2022 год | ||||
| 19983 | 100 | ||||
| 19984 | 2549411,9 | ||||
| 19985 | 2421941,3 | ||||
| 19986 | - | ||||
| 19987 | 127470,6 | ||||
| 19988 | - | ||||
| 19989 | 2023 год | ||||
| 19990 | 100 | ||||
| 19991 | 2390681,2 | ||||
| 19992 | 2271147,1 | ||||
| 19993 | - | ||||
| 19994 | 119534,1 | ||||
| 19995 | - | ||||
| 19996 | Республика Ингушетия | ||||
| 19997 | 1876448,1 | ||||
| 19998 | 1821576,3 | ||||
| 19999 | - | ||||
| 20000 | 54871,8 | ||||
| 20001 | - | ||||
| 20002 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20003 | 1876448,1 | ||||
| 20004 | 1821576,3 | ||||
| 20005 | - | ||||
| 20006 | 54871,8 | ||||
| 20007 | - | ||||
| 20008 | 2021 год | ||||
| 20009 | - | ||||
| 20010 | 655883,3 | ||||
| 20011 | 636072,7 | ||||
| 20012 | - | ||||
| 20013 | 19810,6 | ||||
| 20014 | - | ||||
| 20015 | 2022 год | ||||
| 20016 | - | ||||
| 20017 | 608345,6 | ||||
| 20018 | 590911,9 | ||||
| 20019 | - | ||||
| 20020 | 17433,7 | ||||
| 20021 | - | ||||
| 20022 | 2023 год | ||||
| 20023 | - | ||||
| 20024 | 612219,1 | ||||
| 20025 | 594591,7 | ||||
| 20026 | - | ||||
| 20027 | 17627,4 | ||||
| 20028 | - | ||||
| 20029 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20030 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20031 | 48314,6 | ||||
| 20032 | 45898,9 | ||||
| 20033 | - | ||||
| 20034 | 2415,7 | ||||
| 20035 | - | ||||
| 20036 | 2021 год | ||||
| 20037 | - <****> | ||||
| 20038 | 48314,6 | ||||
| 20039 | 45898,9 | ||||
| 20040 | - | ||||
| 20041 | 2415,7 | ||||
| 20042 | - | ||||
| 20043 | 2022 год | ||||
| 20044 | - <****> | ||||
| 20045 | - | ||||
| 20046 | - | ||||
| 20047 | - | ||||
| 20048 | - | ||||
| 20049 | - | ||||
| 20050 | 2023 год | ||||
| 20051 | - <****> | ||||
| 20052 | - | ||||
| 20053 | - | ||||
| 20054 | - | ||||
| 20055 | - | ||||
| 20056 | - | ||||
| 20057 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20058 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20059 | 15000 | ||||
| 20060 | 14250 | ||||
| 20061 | - | ||||
| 20062 | 750 | ||||
| 20063 | - | ||||
| 20064 | 2021 год | ||||
| 20065 | 70 | ||||
| 20066 | 7000 | ||||
| 20067 | 6650 | ||||
| 20068 | - | ||||
| 20069 | 350 | ||||
| 20070 | - | ||||
| 20071 | 2022 год | ||||
| 20072 | 100 | ||||
| 20073 | 7000 | ||||
| 20074 | 6650 | ||||
| 20075 | - | ||||
| 20076 | 350 | ||||
| 20077 | - | ||||
| 20078 | 2023 год | ||||
| 20079 | 100 | ||||
| 20080 | 1000 | ||||
| 20081 | 950 | ||||
| 20082 | - | ||||
| 20083 | 50 | ||||
| 20084 | - | ||||
| 20085 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20086 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20087 | 779012,7 | ||||
| 20088 | 779012,7 | ||||
| 20089 | - | ||||
| 20090 | - | ||||
| 20091 | - | ||||
| 20092 | 2021 год | ||||
| 20093 | 100 | ||||
| 20094 | 259670,9 | ||||
| 20095 | 259670,9 | ||||
| 20096 | - | ||||
| 20097 | - | ||||
| 20098 | - | ||||
| 20099 | 2022 год | ||||
| 20100 | 100 | ||||
| 20101 | 259670,9 | ||||
| 20102 | 259670,9 | ||||
| 20103 | - | ||||
| 20104 | - | ||||
| 20105 | - | ||||
| 20106 | 2023 год | ||||
| 20107 | 100 | ||||
| 20108 | 259670,9 | ||||
| 20109 | 259670,9 | ||||
| 20110 | - | ||||
| 20111 | - | ||||
| 20112 | - | ||||
| 20113 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20114 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20115 | 1034120,7 | ||||
| 20116 | 982414,7 | ||||
| 20117 | - | ||||
| 20118 | 51706 | ||||
| 20119 | - | ||||
| 20120 | 2021 год | ||||
| 20121 | 100 | ||||
| 20122 | 340897,8 | ||||
| 20123 | 323852,9 | ||||
| 20124 | - | ||||
| 20125 | 17044,9 | ||||
| 20126 | - | ||||
| 20127 | 2022 год | ||||
| 20128 | 100 | ||||
| 20129 | 341674,7 | ||||
| 20130 | 324591 | ||||
| 20131 | - | ||||
| 20132 | 17083,7 | ||||
| 20133 | - | ||||
| 20134 | 2023 год | ||||
| 20135 | 100 | ||||
| 20136 | 351548,2 | ||||
| 20137 | 333970,8 | ||||
| 20138 | - | ||||
| 20139 | 17577,4 | ||||
| 20140 | - | ||||
| 20141 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 20142 | 2986979,4 | ||||
| 20143 | 2884037,4 | ||||
| 20144 | - | ||||
| 20145 | 102942 | ||||
| 20146 | - | ||||
| 20147 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20148 | 2986979,4 | ||||
| 20149 | 2884037,4 | ||||
| 20150 | - | ||||
| 20151 | 102942 | ||||
| 20152 | - | ||||
| 20153 | 2021 год | ||||
| 20154 | - | ||||
| 20155 | 1052872,3 | ||||
| 20156 | 1006950,7 | ||||
| 20157 | - | ||||
| 20158 | 45921,6 | ||||
| 20159 | - | ||||
| 20160 | 2022 год | ||||
| 20161 | - | ||||
| 20162 | 990731,5 | ||||
| 20163 | 961037,4 | ||||
| 20164 | - | ||||
| 20165 | 29694,1 | ||||
| 20166 | - | ||||
| 20167 | 2023 год | ||||
| 20168 | - | ||||
| 20169 | 943375,6 | ||||
| 20170 | 916049,3 | ||||
| 20171 | - | ||||
| 20172 | 27326,3 | ||||
| 20173 | - | ||||
| 20174 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20175 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20176 | 88464 | ||||
| 20177 | 82271,5 | ||||
| 20178 | - | ||||
| 20179 | 6192,5 | ||||
| 20180 | - | ||||
| 20181 | 2021 год | ||||
| 20182 | - <****> | ||||
| 20183 | 88464 | ||||
| 20184 | 82271,5 | ||||
| 20185 | - | ||||
| 20186 | 6192,5 | ||||
| 20187 | - | ||||
| 20188 | 2022 год | ||||
| 20189 | - <****> | ||||
| 20190 | - | ||||
| 20191 | - | ||||
| 20192 | - | ||||
| 20193 | - | ||||
| 20194 | - | ||||
| 20195 | 2023 год | ||||
| 20196 | - <****> | ||||
| 20197 | - | ||||
| 20198 | - | ||||
| 20199 | - | ||||
| 20200 | - | ||||
| 20201 | - | ||||
| 20202 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20203 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20204 | 18000 | ||||
| 20205 | 16960 | ||||
| 20206 | - | ||||
| 20207 | 1040 | ||||
| 20208 | - | ||||
| 20209 | 2021 год | ||||
| 20210 | 70 | ||||
| 20211 | 7000 | ||||
| 20212 | 6510 | ||||
| 20213 | - | ||||
| 20214 | 490 | ||||
| 20215 | - | ||||
| 20216 | 2022 год | ||||
| 20217 | 100 | ||||
| 20218 | 7000 | ||||
| 20219 | 6650 | ||||
| 20220 | - | ||||
| 20221 | 350 | ||||
| 20222 | - | ||||
| 20223 | 2023 год | ||||
| 20224 | 100 | ||||
| 20225 | 4000 | ||||
| 20226 | 3800 | ||||
| 20227 | - | ||||
| 20228 | 200 | ||||
| 20229 | - | ||||
| 20230 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20231 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20232 | 1190548,8 | ||||
| 20233 | 1190548,8 | ||||
| 20234 | - | ||||
| 20235 | - | ||||
| 20236 | - | ||||
| 20237 | 2021 год | ||||
| 20238 | 100 | ||||
| 20239 | 396849,6 | ||||
| 20240 | 396849,6 | ||||
| 20241 | - | ||||
| 20242 | - | ||||
| 20243 | - | ||||
| 20244 | 2022 год | ||||
| 20245 | 100 | ||||
| 20246 | 396849,6 | ||||
| 20247 | 396849,6 | ||||
| 20248 | - | ||||
| 20249 | - | ||||
| 20250 | - | ||||
| 20251 | 2023 год | ||||
| 20252 | 100 | ||||
| 20253 | 396849,6 | ||||
| 20254 | 396849,6 | ||||
| 20255 | - | ||||
| 20256 | - | ||||
| 20257 | - | ||||
| 20258 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20259 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20260 | 1689966,6 | ||||
| 20261 | 1594257,1 | ||||
| 20262 | - | ||||
| 20263 | 95709,5 | ||||
| 20264 | - | ||||
| 20265 | 2021 год | ||||
| 20266 | 100 | ||||
| 20267 | 560558,7 | ||||
| 20268 | 521319,6 | ||||
| 20269 | - | ||||
| 20270 | 39239,1 | ||||
| 20271 | - | ||||
| 20272 | 2022 год | ||||
| 20273 | 100 | ||||
| 20274 | 586881,9 | ||||
| 20275 | 557537,8 | ||||
| 20276 | - | ||||
| 20277 | 29344,1 | ||||
| 20278 | - | ||||
| 20279 | 2023 год | ||||
| 20280 | 100 | ||||
| 20281 | 542526 | ||||
| 20282 | 515399,7 | ||||
| 20283 | - | ||||
| 20284 | 27126,3 | ||||
| 20285 | - | ||||
| 20286 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 20287 | 1697351,7 | ||||
| 20288 | 1641943,8 | ||||
| 20289 | - | ||||
| 20290 | 55407,9 | ||||
| 20291 | - | ||||
| 20292 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20293 | 1697351,7 | ||||
| 20294 | 1641943,8 | ||||
| 20295 | - | ||||
| 20296 | 55407,9 | ||||
| 20297 | - | ||||
| 20298 | 2021 год | ||||
| 20299 | - | ||||
| 20300 | 695057,3 | ||||
| 20301 | 671917 | ||||
| 20302 | - | ||||
| 20303 | 23140,3 | ||||
| 20304 | - | ||||
| 20305 | 2022 год | ||||
| 20306 | - | ||||
| 20307 | 512671,8 | ||||
| 20308 | 495846,5 | ||||
| 20309 | - | ||||
| 20310 | 16825,3 | ||||
| 20311 | - | ||||
| 20312 | 2023 год | ||||
| 20313 | - | ||||
| 20314 | 489622,6 | ||||
| 20315 | 474180,3 | ||||
| 20316 | - | ||||
| 20317 | 15442,3 | ||||
| 20318 | - | ||||
| 20319 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20320 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20321 | 212012 | ||||
| 20322 | 201411,4 | ||||
| 20323 | - | ||||
| 20324 | 10600,6 | ||||
| 20325 | - | ||||
| 20326 | 2021 год | ||||
| 20327 | - <****> | ||||
| 20328 | 212012 | ||||
| 20329 | 201411,4 | ||||
| 20330 | - | ||||
| 20331 | 10600,6 | ||||
| 20332 | - | ||||
| 20333 | 2022 год | ||||
| 20334 | - <****> | ||||
| 20335 | - | ||||
| 20336 | - | ||||
| 20337 | - | ||||
| 20338 | - | ||||
| 20339 | - | ||||
| 20340 | 2023 год | ||||
| 20341 | - <****> | ||||
| 20342 | - | ||||
| 20343 | - | ||||
| 20344 | - | ||||
| 20345 | - | ||||
| 20346 | - | ||||
| 20347 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20348 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20349 | 23000 | ||||
| 20350 | 21620 | ||||
| 20351 | - | ||||
| 20352 | 1380 | ||||
| 20353 | - | ||||
| 20354 | 2021 год | ||||
| 20355 | 70 | ||||
| 20356 | - | ||||
| 20357 | - | ||||
| 20358 | - | ||||
| 20359 | - | ||||
| 20360 | - | ||||
| 20361 | 2022 год | ||||
| 20362 | 100 | ||||
| 20363 | 22000 | ||||
| 20364 | 20680 | ||||
| 20365 | - | ||||
| 20366 | 1320 | ||||
| 20367 | - | ||||
| 20368 | 2023 год | ||||
| 20369 | 100 | ||||
| 20370 | 1000 | ||||
| 20371 | 940 | ||||
| 20372 | - | ||||
| 20373 | 60 | ||||
| 20374 | - | ||||
| 20375 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20376 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20377 | 696752,4 | ||||
| 20378 | 696752,4 | ||||
| 20379 | - | ||||
| 20380 | - | ||||
| 20381 | - | ||||
| 20382 | 2021 год | ||||
| 20383 | 100 | ||||
| 20384 | 232250,8 | ||||
| 20385 | 232250,8 | ||||
| 20386 | - | ||||
| 20387 | - | ||||
| 20388 | - | ||||
| 20389 | 2022 год | ||||
| 20390 | 100 | ||||
| 20391 | 232250,8 | ||||
| 20392 | 232250,8 | ||||
| 20393 | - | ||||
| 20394 | - | ||||
| 20395 | - | ||||
| 20396 | 2023 год | ||||
| 20397 | 100 | ||||
| 20398 | 232250,8 | ||||
| 20399 | 232250,8 | ||||
| 20400 | - | ||||
| 20401 | - | ||||
| 20402 | - | ||||
| 20403 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20404 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20405 | 765587,3 | ||||
| 20406 | 722160 | ||||
| 20407 | - | ||||
| 20408 | 43427,3 | ||||
| 20409 | - | ||||
| 20410 | 2021 год | ||||
| 20411 | 100 | ||||
| 20412 | 250794,5 | ||||
| 20413 | 238254,8 | ||||
| 20414 | - | ||||
| 20415 | 12539,7 | ||||
| 20416 | - | ||||
| 20417 | 2022 год | ||||
| 20418 | 100 | ||||
| 20419 | 258421 | ||||
| 20420 | 242915,7 | ||||
| 20421 | - | ||||
| 20422 | 15505,3 | ||||
| 20423 | - | ||||
| 20424 | 2023 год | ||||
| 20425 | 100 | ||||
| 20426 | 256371,8 | ||||
| 20427 | 240989,5 | ||||
| 20428 | - | ||||
| 20429 | 15382,3 | ||||
| 20430 | - | ||||
| 20431 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 20432 | 2297380,8 | ||||
| 20433 | 2210920 | ||||
| 20434 | - | ||||
| 20435 | 86460,8 | ||||
| 20436 | - | ||||
| 20437 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20438 | 2297380,8 | ||||
| 20439 | 2210920 | ||||
| 20440 | - | ||||
| 20441 | 86460,8 | ||||
| 20442 | - | ||||
| 20443 | 2021 год | ||||
| 20444 | - | ||||
| 20445 | 806777,9 | ||||
| 20446 | 772206 | ||||
| 20447 | - | ||||
| 20448 | 34571,9 | ||||
| 20449 | - | ||||
| 20450 | 2022 год | ||||
| 20451 | - | ||||
| 20452 | 758695,2 | ||||
| 20453 | 731947,1 | ||||
| 20454 | - | ||||
| 20455 | 26748,1 | ||||
| 20456 | - | ||||
| 20457 | 2023 год | ||||
| 20458 | - | ||||
| 20459 | 731907,7 | ||||
| 20460 | 706766,9 | ||||
| 20461 | - | ||||
| 20462 | 25140,8 | ||||
| 20463 | - | ||||
| 20464 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20465 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20466 | 62763,5 | ||||
| 20467 | 58370,1 | ||||
| 20468 | - | ||||
| 20469 | 4393,4 | ||||
| 20470 | - | ||||
| 20471 | 2021 год | ||||
| 20472 | - <****> | ||||
| 20473 | 62763,5 | ||||
| 20474 | 58370,1 | ||||
| 20475 | - | ||||
| 20476 | 4393,4 | ||||
| 20477 | - | ||||
| 20478 | 2022 год | ||||
| 20479 | - <****> | ||||
| 20480 | - | ||||
| 20481 | - | ||||
| 20482 | - | ||||
| 20483 | - | ||||
| 20484 | - | ||||
| 20485 | 2023 год | ||||
| 20486 | - <****> | ||||
| 20487 | - | ||||
| 20488 | - | ||||
| 20489 | - | ||||
| 20490 | - | ||||
| 20491 | - | ||||
| 20492 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20493 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20494 | 28000 | ||||
| 20495 | 26170 | ||||
| 20496 | - | ||||
| 20497 | 1830 | ||||
| 20498 | - | ||||
| 20499 | 2021 год | ||||
| 20500 | 70 | ||||
| 20501 | 15000 | ||||
| 20502 | 13950 | ||||
| 20503 | - | ||||
| 20504 | 1050 | ||||
| 20505 | - | ||||
| 20506 | 2022 год | ||||
| 20507 | 100 | ||||
| 20508 | 13000 | ||||
| 20509 | 12220 | ||||
| 20510 | - | ||||
| 20511 | 780 | ||||
| 20512 | - | ||||
| 20513 | 2023 год | ||||
| 20514 | 100 | ||||
| 20515 | - | ||||
| 20516 | - | ||||
| 20517 | - | ||||
| 20518 | - | ||||
| 20519 | - | ||||
| 20520 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20521 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20522 | 938682 | ||||
| 20523 | 938682 | ||||
| 20524 | - | ||||
| 20525 | - | ||||
| 20526 | - | ||||
| 20527 | 2021 год | ||||
| 20528 | 100 | ||||
| 20529 | 312894 | ||||
| 20530 | 312894 | ||||
| 20531 | - | ||||
| 20532 | - | ||||
| 20533 | - | ||||
| 20534 | 2022 год | ||||
| 20535 | 100 | ||||
| 20536 | 312894 | ||||
| 20537 | 312894 | ||||
| 20538 | - | ||||
| 20539 | - | ||||
| 20540 | - | ||||
| 20541 | 2023 год | ||||
| 20542 | 100 | ||||
| 20543 | 312894 | ||||
| 20544 | 312894 | ||||
| 20545 | - | ||||
| 20546 | - | ||||
| 20547 | - | ||||
| 20548 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20549 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20550 | 1267935,2 | ||||
| 20551 | 1187697,9 | ||||
| 20552 | - | ||||
| 20553 | 80237,3 | ||||
| 20554 | - | ||||
| 20555 | 2021 год | ||||
| 20556 | 100 | ||||
| 20557 | 416120,3 | ||||
| 20558 | 386991,9 | ||||
| 20559 | - | ||||
| 20560 | 29128,4 | ||||
| 20561 | - | ||||
| 20562 | 2022 год | ||||
| 20563 | 100 | ||||
| 20564 | 432801,2 | ||||
| 20565 | 406833,1 | ||||
| 20566 | - | ||||
| 20567 | 25968,1 | ||||
| 20568 | - | ||||
| 20569 | 2023 год | ||||
| 20570 | 100 | ||||
| 20571 | 419013,7 | ||||
| 20572 | 393872,9 | ||||
| 20573 | - | ||||
| 20574 | 25140,8 | ||||
| 20575 | - | ||||
| 20576 | Чеченская Республика | ||||
| 20577 | 8007452,7 | ||||
| 20578 | 7758347,7 | ||||
| 20579 | - | ||||
| 20580 | 249105 | ||||
| 20581 | - | ||||
| 20582 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20583 | 8007452,7 | ||||
| 20584 | 7758347,7 | ||||
| 20585 | - | ||||
| 20586 | 249105 | ||||
| 20587 | - | ||||
| 20588 | 2021 год | ||||
| 20589 | - | ||||
| 20590 | 2769232,6 | ||||
| 20591 | 2681193,5 | ||||
| 20592 | - | ||||
| 20593 | 88039,1 | ||||
| 20594 | - | ||||
| 20595 | 2022 год | ||||
| 20596 | - | ||||
| 20597 | 2605680,9 | ||||
| 20598 | 2525819,4 | ||||
| 20599 | - | ||||
| 20600 | 79861,5 | ||||
| 20601 | - | ||||
| 20602 | 2023 год | ||||
| 20603 | - | ||||
| 20604 | 2632539,2 | ||||
| 20605 | 2551334,8 | ||||
| 20606 | - | ||||
| 20607 | 81204,4 | ||||
| 20608 | - | ||||
| 20609 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20610 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20611 | 190197,7 | ||||
| 20612 | 180687,8 | ||||
| 20613 | - | ||||
| 20614 | 9509,9 | ||||
| 20615 | - | ||||
| 20616 | 2021 год | ||||
| 20617 | - <****> | ||||
| 20618 | 190197,7 | ||||
| 20619 | 180687,8 | ||||
| 20620 | - | ||||
| 20621 | 9509,9 | ||||
| 20622 | - | ||||
| 20623 | 2022 год | ||||
| 20624 | - <****> | ||||
| 20625 | - | ||||
| 20626 | - | ||||
| 20627 | - | ||||
| 20628 | - | ||||
| 20629 | - | ||||
| 20630 | 2023 год | ||||
| 20631 | - <****> | ||||
| 20632 | - | ||||
| 20633 | - | ||||
| 20634 | - | ||||
| 20635 | - | ||||
| 20636 | - | ||||
| 20637 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20638 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20639 | 109000 | ||||
| 20640 | 103550 | ||||
| 20641 | - | ||||
| 20642 | 5450 | ||||
| 20643 | - | ||||
| 20644 | 2021 год | ||||
| 20645 | 70 | ||||
| 20646 | 35000 | ||||
| 20647 | 33250 | ||||
| 20648 | - | ||||
| 20649 | 1750 | ||||
| 20650 | - | ||||
| 20651 | 2022 год | ||||
| 20652 | 100 | ||||
| 20653 | 52000 | ||||
| 20654 | 49400 | ||||
| 20655 | - | ||||
| 20656 | 2600 | ||||
| 20657 | - | ||||
| 20658 | 2023 год | ||||
| 20659 | 100 | ||||
| 20660 | 22000 | ||||
| 20661 | 20900 | ||||
| 20662 | - | ||||
| 20663 | 1100 | ||||
| 20664 | - | ||||
| 20665 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20666 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20667 | 3025353,3 | ||||
| 20668 | 3025353,3 | ||||
| 20669 | - | ||||
| 20670 | - | ||||
| 20671 | - | ||||
| 20672 | 2021 год | ||||
| 20673 | 100 | ||||
| 20674 | 1008451,1 | ||||
| 20675 | 1008451,1 | ||||
| 20676 | - | ||||
| 20677 | - | ||||
| 20678 | - | ||||
| 20679 | 2022 год | ||||
| 20680 | 100 | ||||
| 20681 | 1008451,1 | ||||
| 20682 | 1008451,1 | ||||
| 20683 | - | ||||
| 20684 | - | ||||
| 20685 | - | ||||
| 20686 | 2023 год | ||||
| 20687 | 100 | ||||
| 20688 | 1008451,1 | ||||
| 20689 | 1008451,1 | ||||
| 20690 | - | ||||
| 20691 | - | ||||
| 20692 | - | ||||
| 20693 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20694 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20695 | 4682901,7 | ||||
| 20696 | 4448756,6 | ||||
| 20697 | - | ||||
| 20698 | 234145,1 | ||||
| 20699 | - | ||||
| 20700 | 2021 год | ||||
| 20701 | 100 | ||||
| 20702 | 1535583,8 | ||||
| 20703 | 1458804,6 | ||||
| 20704 | - | ||||
| 20705 | 76779,2 | ||||
| 20706 | - | ||||
| 20707 | 2022 год | ||||
| 20708 | 100 | ||||
| 20709 | 1545229,8 | ||||
| 20710 | 1467968,3 | ||||
| 20711 | - | ||||
| 20712 | 77261,5 | ||||
| 20713 | - | ||||
| 20714 | 2023 год | ||||
| 20715 | 100 | ||||
| 20716 | 1602088,1 | ||||
| 20717 | 1521983,7 | ||||
| 20718 | - | ||||
| 20719 | 80104,4 | ||||
| 20720 | - | ||||
| 20721 | Ставропольский край | ||||
| 20722 | 7863984,6 | ||||
| 20723 | 7620696,7 | ||||
| 20724 | - | ||||
| 20725 | 243287,9 | ||||
| 20726 | - | ||||
| 20727 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20728 | 7863984,6 | ||||
| 20729 | 7620696,7 | ||||
| 20730 | - | ||||
| 20731 | 243287,9 | ||||
| 20732 | - | ||||
| 20733 | 2021 год | ||||
| 20734 | - | ||||
| 20735 | 2644250 | ||||
| 20736 | 2551727,7 | ||||
| 20737 | - | ||||
| 20738 | 92522,3 | ||||
| 20739 | - | ||||
| 20740 | 2022 год | ||||
| 20741 | - | ||||
| 20742 | 2623648,5 | ||||
| 20743 | 2547576,7 | ||||
| 20744 | - | ||||
| 20745 | 76071,8 | ||||
| 20746 | - | ||||
| 20747 | 2023 год | ||||
| 20748 | - | ||||
| 20749 | 2596086 | ||||
| 20750 | 2521392,3 | ||||
| 20751 | - | ||||
| 20752 | 74693,7 | ||||
| 20753 | - | ||||
| 20754 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20755 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20756 | 97374,4 | ||||
| 20757 | 91531,9 | ||||
| 20758 | - | ||||
| 20759 | 5842,5 | ||||
| 20760 | - | ||||
| 20761 | 2021 год | ||||
| 20762 | - <****> | ||||
| 20763 | 97374,4 | ||||
| 20764 | 91531,9 | ||||
| 20765 | - | ||||
| 20766 | 5842,5 | ||||
| 20767 | - | ||||
| 20768 | 2022 год | ||||
| 20769 | - <****> | ||||
| 20770 | - | ||||
| 20771 | - | ||||
| 20772 | - | ||||
| 20773 | - | ||||
| 20774 | - | ||||
| 20775 | 2023 год | ||||
| 20776 | - <****> | ||||
| 20777 | - | ||||
| 20778 | - | ||||
| 20779 | - | ||||
| 20780 | - | ||||
| 20781 | - | ||||
| 20782 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20783 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20784 | 46000 | ||||
| 20785 | 43630 | ||||
| 20786 | - | ||||
| 20787 | 2370 | ||||
| 20788 | - | ||||
| 20789 | 2021 год | ||||
| 20790 | 70 | ||||
| 20791 | 7000 | ||||
| 20792 | 6580 | ||||
| 20793 | - | ||||
| 20794 | 420 | ||||
| 20795 | - | ||||
| 20796 | 2022 год | ||||
| 20797 | 100 | ||||
| 20798 | - | ||||
| 20799 | - | ||||
| 20800 | - | ||||
| 20801 | - | ||||
| 20802 | - | ||||
| 20803 | 2023 год | ||||
| 20804 | 100 | ||||
| 20805 | 39000 | ||||
| 20806 | 37050 | ||||
| 20807 | - | ||||
| 20808 | 1950 | ||||
| 20809 | - | ||||
| 20810 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20811 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20812 | 3306635,1 | ||||
| 20813 | 3306635,1 | ||||
| 20814 | - | ||||
| 20815 | - | ||||
| 20816 | - | ||||
| 20817 | 2021 год | ||||
| 20818 | 100 | ||||
| 20819 | 1102211,7 | ||||
| 20820 | 1102211,7 | ||||
| 20821 | - | ||||
| 20822 | - | ||||
| 20823 | - | ||||
| 20824 | 2022 год | ||||
| 20825 | 100 | ||||
| 20826 | 1102211,7 | ||||
| 20827 | 1102211,7 | ||||
| 20828 | - | ||||
| 20829 | - | ||||
| 20830 | - | ||||
| 20831 | 2023 год | ||||
| 20832 | 100 | ||||
| 20833 | 1102211,7 | ||||
| 20834 | 1102211,7 | ||||
| 20835 | - | ||||
| 20836 | - | ||||
| 20837 | - | ||||
| 20838 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20839 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20840 | 4413975,1 | ||||
| 20841 | 4178899,7 | ||||
| 20842 | - | ||||
| 20843 | 235075,4 | ||||
| 20844 | - | ||||
| 20845 | 2021 год | ||||
| 20846 | 100 | ||||
| 20847 | 1437663,9 | ||||
| 20848 | 1351404,1 | ||||
| 20849 | - | ||||
| 20850 | 86259,8 | ||||
| 20851 | - | ||||
| 20852 | 2022 год | ||||
| 20853 | 100 | ||||
| 20854 | 1521436,8 | ||||
| 20855 | 1445365 | ||||
| 20856 | - | ||||
| 20857 | 76071,8 | ||||
| 20858 | - | ||||
| 20859 | 2023 год | ||||
| 20860 | 100 | ||||
| 20861 | 1454874,3 | ||||
| 20862 | 1382130,6 | ||||
| 20863 | - | ||||
| 20864 | 72743,7 | ||||
| 20865 | - | ||||
| 20866 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 20867 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 20868 | 2020 год - 710 (7); | ||||
| 20869 | 2021 год - 165 (3); | ||||
| 20870 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 20871 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 20872 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 20873 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 20874 | 42065797,1 | ||||
| 20875 | 37433277,9 | ||||
| 20876 | - | ||||
| 20877 | 4632519,2 | ||||
| 20878 | - | ||||
| 20879 | 2021 год | ||||
| 20880 | 14461446,6 | ||||
| 20881 | 12898248,7 | ||||
| 20882 | - | ||||
| 20883 | 1563197,9 | ||||
| 20884 | - | ||||
| 20885 | 2022 год | ||||
| 20886 | 13886085,4 | ||||
| 20887 | 12326913,6 | ||||
| 20888 | - | ||||
| 20889 | 1559171,8 | ||||
| 20890 | - | ||||
| 20891 | 2023 год | ||||
| 20892 | 13718265,1 | ||||
| 20893 | 12208115,6 | ||||
| 20894 | - | ||||
| 20895 | 1510149,5 | ||||
| 20896 | - | ||||
| 20897 | Мурманская область | ||||
| 20898 | 3482273,7 | ||||
| 20899 | 3027789,2 | ||||
| 20900 | - | ||||
| 20901 | 454484,5 | ||||
| 20902 | - | ||||
| 20903 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20904 | 3482273,7 | ||||
| 20905 | 3027789,2 | ||||
| 20906 | - | ||||
| 20907 | 454484,5 | ||||
| 20908 | - | ||||
| 20909 | 2021 год | ||||
| 20910 | - | ||||
| 20911 | 1216200,9 | ||||
| 20912 | 1052981,2 | ||||
| 20913 | - | ||||
| 20914 | 163219,7 | ||||
| 20915 | - | ||||
| 20916 | 2022 год | ||||
| 20917 | - | ||||
| 20918 | 1142773,7 | ||||
| 20919 | 994317,5 | ||||
| 20920 | - | ||||
| 20921 | 148456,2 | ||||
| 20922 | - | ||||
| 20923 | 2023 год | ||||
| 20924 | - | ||||
| 20925 | 1123299,1 | ||||
| 20926 | 980490,5 | ||||
| 20927 | - | ||||
| 20928 | 142808,6 | ||||
| 20929 | - | ||||
| 20930 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20931 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20932 | 70771,3 | ||||
| 20933 | 50247,6 | ||||
| 20934 | - | ||||
| 20935 | 20523,7 | ||||
| 20936 | - | ||||
| 20937 | 2021 год | ||||
| 20938 | - <****> | ||||
| 20939 | 70771,3 | ||||
| 20940 | 50247,6 | ||||
| 20941 | - | ||||
| 20942 | 20523,7 | ||||
| 20943 | - | ||||
| 20944 | 2022 год | ||||
| 20945 | - <****> | ||||
| 20946 | - | ||||
| 20947 | - | ||||
| 20948 | - | ||||
| 20949 | - | ||||
| 20950 | - | ||||
| 20951 | 2023 год | ||||
| 20952 | - <****> | ||||
| 20953 | - | ||||
| 20954 | - | ||||
| 20955 | - | ||||
| 20956 | - | ||||
| 20957 | - | ||||
| 20958 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20959 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20960 | 26000 | ||||
| 20961 | 18460 | ||||
| 20962 | - | ||||
| 20963 | 7540 | ||||
| 20964 | - | ||||
| 20965 | 2021 год | ||||
| 20966 | 70 | ||||
| 20967 | 13000 | ||||
| 20968 | 9230 | ||||
| 20969 | - | ||||
| 20970 | 3770 | ||||
| 20971 | - | ||||
| 20972 | 2022 год | ||||
| 20973 | 100 | ||||
| 20974 | 12000 | ||||
| 20975 | 8520 | ||||
| 20976 | - | ||||
| 20977 | 3480 | ||||
| 20978 | - | ||||
| 20979 | 2023 год | ||||
| 20980 | 100 | ||||
| 20981 | 1000 | ||||
| 20982 | 710 | ||||
| 20983 | - | ||||
| 20984 | 290 | ||||
| 20985 | - | ||||
| 20986 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20987 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20988 | 1892567,1 | ||||
| 20989 | 1892567,1 | ||||
| 20990 | - | ||||
| 20991 | - | ||||
| 20992 | - | ||||
| 20993 | 2021 год | ||||
| 20994 | 100 | ||||
| 20995 | 630855,7 | ||||
| 20996 | 630855,7 | ||||
| 20997 | - | ||||
| 20998 | - | ||||
| 20999 | - | ||||
| 21000 | 2022 год | ||||
| 21001 | 100 | ||||
| 21002 | 630855,7 | ||||
| 21003 | 630855,7 | ||||
| 21004 | - | ||||
| 21005 | - | ||||
| 21006 | - | ||||
| 21007 | 2023 год | ||||
| 21008 | 100 | ||||
| 21009 | 630855,7 | ||||
| 21010 | 630855,7 | ||||
| 21011 | - | ||||
| 21012 | - | ||||
| 21013 | - | ||||
| 21014 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21015 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21016 | 1470416,6 | ||||
| 21017 | 1043995,8 | ||||
| 21018 | - | ||||
| 21019 | 426420,8 | ||||
| 21020 | - | ||||
| 21021 | 2021 год | ||||
| 21022 | 100 | ||||
| 21023 | 479055,2 | ||||
| 21024 | 340129,2 | ||||
| 21025 | - | ||||
| 21026 | 138926 | ||||
| 21027 | - | ||||
| 21028 | 2022 год | ||||
| 21029 | 100 | ||||
| 21030 | 499918 | ||||
| 21031 | 354941,8 | ||||
| 21032 | - | ||||
| 21033 | 144976,2 | ||||
| 21034 | - | ||||
| 21035 | 2023 год | ||||
| 21036 | 100 | ||||
| 21037 | 491443,4 | ||||
| 21038 | 348924,8 | ||||
| 21039 | - | ||||
| 21040 | 142518,6 | ||||
| 21041 | - | ||||
| 21042 | Иной межбюджетный трансферт бюджету Мурманской области на реализацию проектов развития социальной и инженерной инфраструктур | ||||
| 21043 | 22518,7 | ||||
| 21044 | 22518,7 | ||||
| 21045 | - | ||||
| 21046 | - | ||||
| 21047 | - | ||||
| 21048 | 2021 год | ||||
| 21049 | - | ||||
| 21050 | 22518,7 | ||||
| 21051 | 22518,7 | ||||
| 21052 | - | ||||
| 21053 | - | ||||
| 21054 | - | ||||
| 21055 | 2022 год | ||||
| 21056 | - | ||||
| 21057 | - | ||||
| 21058 | - | ||||
| 21059 | - | ||||
| 21060 | - | ||||
| 21061 | - | ||||
| 21062 | 2023 год | ||||
| 21063 | - | ||||
| 21064 | - | ||||
| 21065 | - | ||||
| 21066 | - | ||||
| 21067 | - | ||||
| 21068 | - | ||||
| 21069 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 21070 | 374407,8 | ||||
| 21071 | 318815,1 | ||||
| 21072 | - | ||||
| 21073 | 55592,7 | ||||
| 21074 | - | ||||
| 21075 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21076 | 374407,8 | ||||
| 21077 | 318815,1 | ||||
| 21078 | - | ||||
| 21079 | 55592,7 | ||||
| 21080 | - | ||||
| 21081 | 2021 год | ||||
| 21082 | - | ||||
| 21083 | 124453,4 | ||||
| 21084 | 104267 | ||||
| 21085 | - | ||||
| 21086 | 20186,4 | ||||
| 21087 | - | ||||
| 21088 | 2022 год | ||||
| 21089 | - | ||||
| 21090 | 126179,2 | ||||
| 21091 | 108079,4 | ||||
| 21092 | - | ||||
| 21093 | 18099,8 | ||||
| 21094 | - | ||||
| 21095 | 2023 год | ||||
| 21096 | - | ||||
| 21097 | 123775,2 | ||||
| 21098 | 106468,7 | ||||
| 21099 | - | ||||
| 21100 | 17306,5 | ||||
| 21101 | - | ||||
| 21102 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21103 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21104 | 5000 | ||||
| 21105 | 3250 | ||||
| 21106 | - | ||||
| 21107 | 1750 | ||||
| 21108 | - | ||||
| 21109 | 2021 год | ||||
| 21110 | 70 | ||||
| 21111 | 2000 | ||||
| 21112 | 1240 | ||||
| 21113 | - | ||||
| 21114 | 760 | ||||
| 21115 | - | ||||
| 21116 | 2022 год | ||||
| 21117 | 100 | ||||
| 21118 | 1000 | ||||
| 21119 | 670 | ||||
| 21120 | - | ||||
| 21121 | 330 | ||||
| 21122 | - | ||||
| 21123 | 2023 год | ||||
| 21124 | 100 | ||||
| 21125 | 2000 | ||||
| 21126 | 1340 | ||||
| 21127 | - | ||||
| 21128 | 660 | ||||
| 21129 | - | ||||
| 21130 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21131 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21132 | 213993,9 | ||||
| 21133 | 213993,9 | ||||
| 21134 | - | ||||
| 21135 | - | ||||
| 21136 | - | ||||
| 21137 | 2021 год | ||||
| 21138 | 100 | ||||
| 21139 | 71331,3 | ||||
| 21140 | 71331,3 | ||||
| 21141 | - | ||||
| 21142 | - | ||||
| 21143 | - | ||||
| 21144 | 2022 год | ||||
| 21145 | 100 | ||||
| 21146 | 71331,3 | ||||
| 21147 | 71331,3 | ||||
| 21148 | - | ||||
| 21149 | - | ||||
| 21150 | - | ||||
| 21151 | 2023 год | ||||
| 21152 | 100 | ||||
| 21153 | 71331,3 | ||||
| 21154 | 71331,3 | ||||
| 21155 | - | ||||
| 21156 | - | ||||
| 21157 | - | ||||
| 21158 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21159 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21160 | 155413,9 | ||||
| 21161 | 101571,2 | ||||
| 21162 | - | ||||
| 21163 | 53842,7 | ||||
| 21164 | - | ||||
| 21165 | 2021 год | ||||
| 21166 | 100 | ||||
| 21167 | 51122,1 | ||||
| 21168 | 31695,7 | ||||
| 21169 | - | ||||
| 21170 | 19426,4 | ||||
| 21171 | - | ||||
| 21172 | 2022 год | ||||
| 21173 | 100 | ||||
| 21174 | 53847,9 | ||||
| 21175 | 36078,1 | ||||
| 21176 | - | ||||
| 21177 | 17769,8 | ||||
| 21178 | - | ||||
| 21179 | 2023 год | ||||
| 21180 | 100 | ||||
| 21181 | 50443,9 | ||||
| 21182 | 33797,4 | ||||
| 21183 | - | ||||
| 21184 | 16646,5 | ||||
| 21185 | - | ||||
| 21186 | Чукотский автономный округ | ||||
| 21187 | 897601,6 | ||||
| 21188 | 858361,4 | ||||
| 21189 | - | ||||
| 21190 | 39240,2 | ||||
| 21191 | - | ||||
| 21192 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21193 | 897601,6 | ||||
| 21194 | 858361,4 | ||||
| 21195 | - | ||||
| 21196 | 39240,2 | ||||
| 21197 | - | ||||
| 21198 | 2021 год | ||||
| 21199 | - | ||||
| 21200 | 468679,8 | ||||
| 21201 | 439941,1 | ||||
| 21202 | - | ||||
| 21203 | 28738,7 | ||||
| 21204 | - | ||||
| 21205 | 2022 год | ||||
| 21206 | - | ||||
| 21207 | 221766,5 | ||||
| 21208 | 216150,5 | ||||
| 21209 | - | ||||
| 21210 | 5616 | ||||
| 21211 | - | ||||
| 21212 | 2023 год | ||||
| 21213 | - | ||||
| 21214 | 207155,3 | ||||
| 21215 | 202269,8 | ||||
| 21216 | - | ||||
| 21217 | 4885,5 | ||||
| 21218 | - | ||||
| 21219 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21220 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21221 | 253007,1 | ||||
| 21222 | 232766,5 | ||||
| 21223 | - | ||||
| 21224 | 20240,6 | ||||
| 21225 | - | ||||
| 21226 | 2021 год | ||||
| 21227 | - <****> | ||||
| 21228 | 253007,1 | ||||
| 21229 | 232766,5 | ||||
| 21230 | - | ||||
| 21231 | 20240,6 | ||||
| 21232 | - | ||||
| 21233 | 2022 год | ||||
| 21234 | - <****> | ||||
| 21235 | - | ||||
| 21236 | - | ||||
| 21237 | - | ||||
| 21238 | - | ||||
| 21239 | - | ||||
| 21240 | 2023 год | ||||
| 21241 | - <****> | ||||
| 21242 | - | ||||
| 21243 | - | ||||
| 21244 | - | ||||
| 21245 | - | ||||
| 21246 | - | ||||
| 21247 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21248 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21249 | 16000 | ||||
| 21250 | 15020 | ||||
| 21251 | - | ||||
| 21252 | 980 | ||||
| 21253 | - | ||||
| 21254 | 2021 год | ||||
| 21255 | 70 | ||||
| 21256 | 6000 | ||||
| 21257 | 5520 | ||||
| 21258 | - | ||||
| 21259 | 480 | ||||
| 21260 | - | ||||
| 21261 | 2022 год | ||||
| 21262 | 100 | ||||
| 21263 | 6000 | ||||
| 21264 | 5700 | ||||
| 21265 | - | ||||
| 21266 | 300 | ||||
| 21267 | - | ||||
| 21268 | 2023 год | ||||
| 21269 | 100 | ||||
| 21270 | 4000 | ||||
| 21271 | 3800 | ||||
| 21272 | - | ||||
| 21273 | 200 | ||||
| 21274 | - | ||||
| 21275 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21276 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21277 | 328338 | ||||
| 21278 | 328338 | ||||
| 21279 | - | ||||
| 21280 | - | ||||
| 21281 | - | ||||
| 21282 | 2021 год | ||||
| 21283 | 100 | ||||
| 21284 | 109446 | ||||
| 21285 | 109446 | ||||
| 21286 | - | ||||
| 21287 | - | ||||
| 21288 | - | ||||
| 21289 | 2022 год | ||||
| 21290 | 100 | ||||
| 21291 | 109446 | ||||
| 21292 | 109446 | ||||
| 21293 | - | ||||
| 21294 | - | ||||
| 21295 | - | ||||
| 21296 | 2023 год | ||||
| 21297 | 100 | ||||
| 21298 | 109446 | ||||
| 21299 | 109446 | ||||
| 21300 | - | ||||
| 21301 | - | ||||
| 21302 | - | ||||
| 21303 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21304 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21305 | 300256,5 | ||||
| 21306 | 282236,9 | ||||
| 21307 | - | ||||
| 21308 | 18019,6 | ||||
| 21309 | - | ||||
| 21310 | 2021 год | ||||
| 21311 | 100 | ||||
| 21312 | 100226,7 | ||||
| 21313 | 92208,6 | ||||
| 21314 | - | ||||
| 21315 | 8018,1 | ||||
| 21316 | - | ||||
| 21317 | 2022 год | ||||
| 21318 | 100 | ||||
| 21319 | 106320,5 | ||||
| 21320 | 101004,5 | ||||
| 21321 | - | ||||
| 21322 | 5316 | ||||
| 21323 | - | ||||
| 21324 | 2023 год | ||||
| 21325 | 100 | ||||
| 21326 | 93709,3 | ||||
| 21327 | 89023,8 | ||||
| 21328 | - | ||||
| 21329 | 4685,5 | ||||
| 21330 | - | ||||
| 21331 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 21332 | 3482222,8 | ||||
| 21333 | 2075209,8 | ||||
| 21334 | - | ||||
| 21335 | 1407013 | ||||
| 21336 | - | ||||
| 21337 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21338 | 3482222,8 | ||||
| 21339 | 2075209,8 | ||||
| 21340 | - | ||||
| 21341 | 1407013 | ||||
| 21342 | - | ||||
| 21343 | 2021 год | ||||
| 21344 | - | ||||
| 21345 | 1148329,4 | ||||
| 21346 | 686293,2 | ||||
| 21347 | - | ||||
| 21348 | 462036,2 | ||||
| 21349 | - | ||||
| 21350 | 2022 год | ||||
| 21351 | - | ||||
| 21352 | 1176176 | ||||
| 21353 | 695842,7 | ||||
| 21354 | - | ||||
| 21355 | 480333,3 | ||||
| 21356 | - | ||||
| 21357 | 2023 год | ||||
| 21358 | - | ||||
| 21359 | 1157717,3 | ||||
| 21360 | 693073,9 | ||||
| 21361 | - | ||||
| 21362 | 464643,4 | ||||
| 21363 | - | ||||
| 21364 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21365 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21366 | 36000 | ||||
| 21367 | 5300 | ||||
| 21368 | - | ||||
| 21369 | 30700 | ||||
| 21370 | - | ||||
| 21371 | 2021 год | ||||
| 21372 | 70 | ||||
| 21373 | 10000 | ||||
| 21374 | 1400 | ||||
| 21375 | - | ||||
| 21376 | 8600 | ||||
| 21377 | - | ||||
| 21378 | 2022 год | ||||
| 21379 | 100 | ||||
| 21380 | 9000 | ||||
| 21381 | 1350 | ||||
| 21382 | - | ||||
| 21383 | 7650 | ||||
| 21384 | - | ||||
| 21385 | 2023 год | ||||
| 21386 | 100 | ||||
| 21387 | 17000 | ||||
| 21388 | 2550 | ||||
| 21389 | - | ||||
| 21390 | 14450 | ||||
| 21391 | - | ||||
| 21392 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21393 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21394 | 1833234 | ||||
| 21395 | 1833234 | ||||
| 21396 | - | ||||
| 21397 | - | ||||
| 21398 | - | ||||
| 21399 | 2021 год | ||||
| 21400 | 100 | ||||
| 21401 | 611078 | ||||
| 21402 | 611078 | ||||
| 21403 | - | ||||
| 21404 | - | ||||
| 21405 | - | ||||
| 21406 | 2022 год | ||||
| 21407 | 100 | ||||
| 21408 | 611078 | ||||
| 21409 | 611078 | ||||
| 21410 | - | ||||
| 21411 | - | ||||
| 21412 | - | ||||
| 21413 | 2023 год | ||||
| 21414 | 100 | ||||
| 21415 | 611078 | ||||
| 21416 | 611078 | ||||
| 21417 | - | ||||
| 21418 | - | ||||
| 21419 | - | ||||
| 21420 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21421 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21422 | 1612988,8 | ||||
| 21423 | 236675,8 | ||||
| 21424 | - | ||||
| 21425 | 1376313 | ||||
| 21426 | - | ||||
| 21427 | 2021 год | ||||
| 21428 | 100 | ||||
| 21429 | 527251,4 | ||||
| 21430 | 73815,2 | ||||
| 21431 | - | ||||
| 21432 | 453436,2 | ||||
| 21433 | - | ||||
| 21434 | 2022 год | ||||
| 21435 | 100 | ||||
| 21436 | 556098 | ||||
| 21437 | 83414,7 | ||||
| 21438 | - | ||||
| 21439 | 472683,3 | ||||
| 21440 | - | ||||
| 21441 | 2023 год | ||||
| 21442 | 100 | ||||
| 21443 | 529639,3 | ||||
| 21444 | 79445,9 | ||||
| 21445 | - | ||||
| 21446 | 450193,4 | ||||
| 21447 | - | ||||
| 21448 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 21449 | 2477988,4 | ||||
| 21450 | 2467334,1 | ||||
| 21451 | - | ||||
| 21452 | 10654,3 | ||||
| 21453 | - | ||||
| 21454 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21455 | 2477988,4 | ||||
| 21456 | 2467334,1 | ||||
| 21457 | - | ||||
| 21458 | 10654,3 | ||||
| 21459 | - | ||||
| 21460 | 2021 год | ||||
| 21461 | - | ||||
| 21462 | 863829,1 | ||||
| 21463 | 859899,4 | ||||
| 21464 | - | ||||
| 21465 | 3929,7 | ||||
| 21466 | - | ||||
| 21467 | 2022 год | ||||
| 21468 | - | ||||
| 21469 | 813115,2 | ||||
| 21470 | 809692,6 | ||||
| 21471 | - | ||||
| 21472 | 3422,6 | ||||
| 21473 | - | ||||
| 21474 | 2023 год | ||||
| 21475 | - | ||||
| 21476 | 801044 | ||||
| 21477 | 797742,1 | ||||
| 21478 | - | ||||
| 21479 | 3301,9 | ||||
| 21480 | - | ||||
| 21481 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21482 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21483 | 59256,4 | ||||
| 21484 | 58663,8 | ||||
| 21485 | - | ||||
| 21486 | 592,6 | ||||
| 21487 | - | ||||
| 21488 | 2021 год | ||||
| 21489 | - <****> | ||||
| 21490 | 59256,4 | ||||
| 21491 | 58663,8 | ||||
| 21492 | - | ||||
| 21493 | 592,6 | ||||
| 21494 | - | ||||
| 21495 | 2022 год | ||||
| 21496 | - <****> | ||||
| 21497 | - | ||||
| 21498 | - | ||||
| 21499 | - | ||||
| 21500 | - | ||||
| 21501 | - | ||||
| 21502 | 2023 год | ||||
| 21503 | - <****> | ||||
| 21504 | - | ||||
| 21505 | - | ||||
| 21506 | - | ||||
| 21507 | - | ||||
| 21508 | - | ||||
| 21509 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21510 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21511 | 35000 | ||||
| 21512 | 34650 | ||||
| 21513 | - | ||||
| 21514 | 350 | ||||
| 21515 | - | ||||
| 21516 | 2021 год | ||||
| 21517 | 70 | ||||
| 21518 | 17000 | ||||
| 21519 | 16830 | ||||
| 21520 | - | ||||
| 21521 | 170 | ||||
| 21522 | - | ||||
| 21523 | 2022 год | ||||
| 21524 | 100 | ||||
| 21525 | 15000 | ||||
| 21526 | 14850 | ||||
| 21527 | - | ||||
| 21528 | 150 | ||||
| 21529 | - | ||||
| 21530 | 2023 год | ||||
| 21531 | 100 | ||||
| 21532 | 3000 | ||||
| 21533 | 2970 | ||||
| 21534 | - | ||||
| 21535 | 30 | ||||
| 21536 | - | ||||
| 21537 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21538 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21539 | 1412562,6 | ||||
| 21540 | 1412562,6 | ||||
| 21541 | - | ||||
| 21542 | - | ||||
| 21543 | - | ||||
| 21544 | 2021 год | ||||
| 21545 | 100 | ||||
| 21546 | 470854,2 | ||||
| 21547 | 470854,2 | ||||
| 21548 | - | ||||
| 21549 | - | ||||
| 21550 | - | ||||
| 21551 | 2022 год | ||||
| 21552 | 100 | ||||
| 21553 | 470854,2 | ||||
| 21554 | 470854,2 | ||||
| 21555 | - | ||||
| 21556 | - | ||||
| 21557 | - | ||||
| 21558 | 2023 год | ||||
| 21559 | 100 | ||||
| 21560 | 470854,2 | ||||
| 21561 | 470854,2 | ||||
| 21562 | - | ||||
| 21563 | - | ||||
| 21564 | - | ||||
| 21565 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21566 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21567 | 971169,4 | ||||
| 21568 | 961457,7 | ||||
| 21569 | - | ||||
| 21570 | 9711,7 | ||||
| 21571 | - | ||||
| 21572 | 2021 год | ||||
| 21573 | 100 | ||||
| 21574 | 316718,6 | ||||
| 21575 | 313551,4 | ||||
| 21576 | - | ||||
| 21577 | 3167,2 | ||||
| 21578 | - | ||||
| 21579 | 2022 год | ||||
| 21580 | 100 | ||||
| 21581 | 327261 | ||||
| 21582 | 323988,4 | ||||
| 21583 | - | ||||
| 21584 | 3272,6 | ||||
| 21585 | - | ||||
| 21586 | 2023 год | ||||
| 21587 | 100 | ||||
| 21588 | 327189,8 | ||||
| 21589 | 323917,9 | ||||
| 21590 | - | ||||
| 21591 | 3271,9 | ||||
| 21592 | - | ||||
| 21593 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 21594 | 4019714,7 | ||||
| 21595 | 3514211,7 | ||||
| 21596 | - | ||||
| 21597 | 505503 | ||||
| 21598 | - | ||||
| 21599 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21600 | 4019714,7 | ||||
| 21601 | 3514211,7 | ||||
| 21602 | - | ||||
| 21603 | 505503 | ||||
| 21604 | - | ||||
| 21605 | 2021 год | ||||
| 21606 | - | ||||
| 21607 | 1346576,6 | ||||
| 21608 | 1168283,4 | ||||
| 21609 | - | ||||
| 21610 | 178293,2 | ||||
| 21611 | - | ||||
| 21612 | 2022 год | ||||
| 21613 | - | ||||
| 21614 | 1351306 | ||||
| 21615 | 1183574,8 | ||||
| 21616 | - | ||||
| 21617 | 167731,2 | ||||
| 21618 | - | ||||
| 21619 | 2023 год | ||||
| 21620 | - | ||||
| 21621 | 1321832 | ||||
| 21622 | 1162353,5 | ||||
| 21623 | - | ||||
| 21624 | 159478,5 | ||||
| 21625 | - | ||||
| 21626 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21627 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21628 | 18956,6 | ||||
| 21629 | 13269,6 | ||||
| 21630 | - | ||||
| 21631 | 5687 | ||||
| 21632 | - | ||||
| 21633 | 2021 год | ||||
| 21634 | - <****> | ||||
| 21635 | 18956,6 | ||||
| 21636 | 13269,6 | ||||
| 21637 | - | ||||
| 21638 | 5687 | ||||
| 21639 | - | ||||
| 21640 | 2022 год | ||||
| 21641 | - <****> | ||||
| 21642 | - | ||||
| 21643 | - | ||||
| 21644 | - | ||||
| 21645 | - | ||||
| 21646 | - | ||||
| 21647 | 2023 год | ||||
| 21648 | - <****> | ||||
| 21649 | - | ||||
| 21650 | - | ||||
| 21651 | - | ||||
| 21652 | - | ||||
| 21653 | - | ||||
| 21654 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21655 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21656 | 28000 | ||||
| 21657 | 19880 | ||||
| 21658 | - | ||||
| 21659 | 8120 | ||||
| 21660 | - | ||||
| 21661 | 2021 год | ||||
| 21662 | 70 | ||||
| 21663 | 14000 | ||||
| 21664 | 9800 | ||||
| 21665 | - | ||||
| 21666 | 4200 | ||||
| 21667 | - | ||||
| 21668 | 2022 год | ||||
| 21669 | 100 | ||||
| 21670 | 13000 | ||||
| 21671 | 9360 | ||||
| 21672 | - | ||||
| 21673 | 3640 | ||||
| 21674 | - | ||||
| 21675 | 2023 год | ||||
| 21676 | 100 | ||||
| 21677 | 1000 | ||||
| 21678 | 720 | ||||
| 21679 | - | ||||
| 21680 | 280 | ||||
| 21681 | - | ||||
| 21682 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21683 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21684 | 2256797,7 | ||||
| 21685 | 2256797,7 | ||||
| 21686 | - | ||||
| 21687 | - | ||||
| 21688 | - | ||||
| 21689 | 2021 год | ||||
| 21690 | 100 | ||||
| 21691 | 752265,9 | ||||
| 21692 | 752265,9 | ||||
| 21693 | - | ||||
| 21694 | - | ||||
| 21695 | - | ||||
| 21696 | 2022 год | ||||
| 21697 | 100 | ||||
| 21698 | 752265,9 | ||||
| 21699 | 752265,9 | ||||
| 21700 | - | ||||
| 21701 | - | ||||
| 21702 | - | ||||
| 21703 | 2023 год | ||||
| 21704 | 100 | ||||
| 21705 | 752265,9 | ||||
| 21706 | 752265,9 | ||||
| 21707 | - | ||||
| 21708 | - | ||||
| 21709 | - | ||||
| 21710 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21711 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21712 | 1715960,4 | ||||
| 21713 | 1224264,4 | ||||
| 21714 | - | ||||
| 21715 | 491696 | ||||
| 21716 | - | ||||
| 21717 | 2021 год | ||||
| 21718 | 100 | ||||
| 21719 | 561354,1 | ||||
| 21720 | 392947,9 | ||||
| 21721 | - | ||||
| 21722 | 168406,2 | ||||
| 21723 | - | ||||
| 21724 | 2022 год | ||||
| 21725 | 100 | ||||
| 21726 | 586040,1 | ||||
| 21727 | 421948,9 | ||||
| 21728 | - | ||||
| 21729 | 164091,2 | ||||
| 21730 | - | ||||
| 21731 | 2023 год | ||||
| 21732 | 100 | ||||
| 21733 | 568566,1 | ||||
| 21734 | 409367,6 | ||||
| 21735 | - | ||||
| 21736 | 159198,5 | ||||
| 21737 | - | ||||
| 21738 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) | ||||
| 21739 | 8577299,4 | ||||
| 21740 | 8332865,1 | ||||
| 21741 | - | ||||
| 21742 | 244434,3 | ||||
| 21743 | - | ||||
| 21744 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21745 | 8577299,4 | ||||
| 21746 | 8332865,1 | ||||
| 21747 | - | ||||
| 21748 | 244434,3 | ||||
| 21749 | - | ||||
| 21750 | 2021 год | ||||
| 21751 | - | ||||
| 21752 | 2867548,8 | ||||
| 21753 | 2769166,7 | ||||
| 21754 | - | ||||
| 21755 | 98382,1 | ||||
| 21756 | - | ||||
| 21757 | 2022 год | ||||
| 21758 | - | ||||
| 21759 | 2872469,6 | ||||
| 21760 | 2798387,8 | ||||
| 21761 | - | ||||
| 21762 | 74081,8 | ||||
| 21763 | - | ||||
| 21764 | 2023 год | ||||
| 21765 | - | ||||
| 21766 | 2837281,1 | ||||
| 21767 | 2765310,6 | ||||
| 21768 | - | ||||
| 21769 | 71970,5 | ||||
| 21770 | - | ||||
| 21771 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21772 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21773 | 43435,9 | ||||
| 21774 | 39961 | ||||
| 21775 | - | ||||
| 21776 | 3474,9 | ||||
| 21777 | - | ||||
| 21778 | 2021 год | ||||
| 21779 | - <****> | ||||
| 21780 | 43435,9 | ||||
| 21781 | 39961 | ||||
| 21782 | - | ||||
| 21783 | 3474,9 | ||||
| 21784 | - | ||||
| 21785 | 2022 год | ||||
| 21786 | - <****> | ||||
| 21787 | - | ||||
| 21788 | - | ||||
| 21789 | - | ||||
| 21790 | - | ||||
| 21791 | - | ||||
| 21792 | 2023 год | ||||
| 21793 | - <****> | ||||
| 21794 | - | ||||
| 21795 | - | ||||
| 21796 | - | ||||
| 21797 | - | ||||
| 21798 | - | ||||
| 21799 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21800 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21801 | 106000 | ||||
| 21802 | 99000 | ||||
| 21803 | - | ||||
| 21804 | 7000 | ||||
| 21805 | - | ||||
| 21806 | 2021 год | ||||
| 21807 | 70 | ||||
| 21808 | 32000 | ||||
| 21809 | 29440 | ||||
| 21810 | - | ||||
| 21811 | 2560 | ||||
| 21812 | - | ||||
| 21813 | 2022 год | ||||
| 21814 | 100 | ||||
| 21815 | 30000 | ||||
| 21816 | 28200 | ||||
| 21817 | - | ||||
| 21818 | 1800 | ||||
| 21819 | - | ||||
| 21820 | 2023 год | ||||
| 21821 | 100 | ||||
| 21822 | 44000 | ||||
| 21823 | 41360 | ||||
| 21824 | - | ||||
| 21825 | 2640 | ||||
| 21826 | - | ||||
| 21827 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21828 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21829 | 4913319 | ||||
| 21830 | 4913319 | ||||
| 21831 | - | ||||
| 21832 | - | ||||
| 21833 | - | ||||
| 21834 | 2021 год | ||||
| 21835 | 100 | ||||
| 21836 | 1637773 | ||||
| 21837 | 1637773 | ||||
| 21838 | - | ||||
| 21839 | - | ||||
| 21840 | - | ||||
| 21841 | 2022 год | ||||
| 21842 | 100 | ||||
| 21843 | 1637773 | ||||
| 21844 | 1637773 | ||||
| 21845 | - | ||||
| 21846 | - | ||||
| 21847 | - | ||||
| 21848 | 2023 год | ||||
| 21849 | 100 | ||||
| 21850 | 1637773 | ||||
| 21851 | 1637773 | ||||
| 21852 | - | ||||
| 21853 | - | ||||
| 21854 | - | ||||
| 21855 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21856 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21857 | 3514544,6 | ||||
| 21858 | 3280585,1 | ||||
| 21859 | - | ||||
| 21860 | 233959,5 | ||||
| 21861 | - | ||||
| 21862 | 2021 год | ||||
| 21863 | 100 | ||||
| 21864 | 1154339,9 | ||||
| 21865 | 1061992,7 | ||||
| 21866 | - | ||||
| 21867 | 92347,2 | ||||
| 21868 | - | ||||
| 21869 | 2022 год | ||||
| 21870 | 100 | ||||
| 21871 | 1204696,6 | ||||
| 21872 | 1132414,8 | ||||
| 21873 | - | ||||
| 21874 | 72281,8 | ||||
| 21875 | - | ||||
| 21876 | 2023 год | ||||
| 21877 | 100 | ||||
| 21878 | 1155508,1 | ||||
| 21879 | 1086177,6 | ||||
| 21880 | - | ||||
| 21881 | 69330,5 | ||||
| 21882 | - | ||||
| 21883 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 21884 | 13726593,4 | ||||
| 21885 | 12037517,6 | ||||
| 21886 | - | ||||
| 21887 | 1689075,8 | ||||
| 21888 | - | ||||
| 21889 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21890 | 13726593,4 | ||||
| 21891 | 12037517,6 | ||||
| 21892 | - | ||||
| 21893 | 1689075,8 | ||||
| 21894 | - | ||||
| 21895 | 2021 год | ||||
| 21896 | - | ||||
| 21897 | 4616920,3 | ||||
| 21898 | 4097316,6 | ||||
| 21899 | - | ||||
| 21900 | 519603,7 | ||||
| 21901 | - | ||||
| 21902 | 2022 год | ||||
| 21903 | - | ||||
| 21904 | 4586579,6 | ||||
| 21905 | 3992638,1 | ||||
| 21906 | - | ||||
| 21907 | 593941,5 | ||||
| 21908 | - | ||||
| 21909 | 2023 год | ||||
| 21910 | - | ||||
| 21911 | 4523093,4 | ||||
| 21912 | 3947562,9 | ||||
| 21913 | - | ||||
| 21914 | 575530,5 | ||||
| 21915 | - | ||||
| 21916 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21917 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21918 | 134028,5 | ||||
| 21919 | 100521,4 | ||||
| 21920 | - | ||||
| 21921 | 33507,1 | ||||
| 21922 | - | ||||
| 21923 | 2021 год | ||||
| 21924 | - <****> | ||||
| 21925 | 134028,5 | ||||
| 21926 | 100521,4 | ||||
| 21927 | - | ||||
| 21928 | 33507,1 | ||||
| 21929 | - | ||||
| 21930 | 2022 год | ||||
| 21931 | - <****> | ||||
| 21932 | - | ||||
| 21933 | - | ||||
| 21934 | - | ||||
| 21935 | - | ||||
| 21936 | - | ||||
| 21937 | 2023 год | ||||
| 21938 | - <****> | ||||
| 21939 | - | ||||
| 21940 | - | ||||
| 21941 | - | ||||
| 21942 | - | ||||
| 21943 | - | ||||
| 21944 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21945 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21946 | 29000 | ||||
| 21947 | 21070 | ||||
| 21948 | - | ||||
| 21949 | 7930 | ||||
| 21950 | - | ||||
| 21951 | 2021 год | ||||
| 21952 | 70 | ||||
| 21953 | 12000 | ||||
| 21954 | 9000 | ||||
| 21955 | - | ||||
| 21956 | 3000 | ||||
| 21957 | - | ||||
| 21958 | 2022 год | ||||
| 21959 | 100 | ||||
| 21960 | 10000 | ||||
| 21961 | 7100 | ||||
| 21962 | - | ||||
| 21963 | 2900 | ||||
| 21964 | - | ||||
| 21965 | 2023 год | ||||
| 21966 | 100 | ||||
| 21967 | 7000 | ||||
| 21968 | 4970 | ||||
| 21969 | - | ||||
| 21970 | 2030 | ||||
| 21971 | - | ||||
| 21972 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21973 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21974 | 7615516,2 | ||||
| 21975 | 7615516,2 | ||||
| 21976 | - | ||||
| 21977 | - | ||||
| 21978 | - | ||||
| 21979 | 2021 год | ||||
| 21980 | 100 | ||||
| 21981 | 2538505,4 | ||||
| 21982 | 2538505,4 | ||||
| 21983 | - | ||||
| 21984 | - | ||||
| 21985 | - | ||||
| 21986 | 2022 год | ||||
| 21987 | 100 | ||||
| 21988 | 2538505,4 | ||||
| 21989 | 2538505,4 | ||||
| 21990 | - | ||||
| 21991 | - | ||||
| 21992 | - | ||||
| 21993 | 2023 год | ||||
| 21994 | 100 | ||||
| 21995 | 2538505,4 | ||||
| 21996 | 2538505,4 | ||||
| 21997 | - | ||||
| 21998 | - | ||||
| 21999 | - | ||||
| 22000 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22001 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22002 | 5948048,7 | ||||
| 22003 | 4300410 | ||||
| 22004 | - | ||||
| 22005 | 1647638,7 | ||||
| 22006 | - | ||||
| 22007 | 2021 год | ||||
| 22008 | 100 | ||||
| 22009 | 1932386,4 | ||||
| 22010 | 1449289,8 | ||||
| 22011 | - | ||||
| 22012 | 483096,6 | ||||
| 22013 | - | ||||
| 22014 | 2022 год | ||||
| 22015 | 100 | ||||
| 22016 | 2038074,2 | ||||
| 22017 | 1447032,7 | ||||
| 22018 | - | ||||
| 22019 | 591041,5 | ||||
| 22020 | - | ||||
| 22021 | 2023 год | ||||
| 22022 | 100 | ||||
| 22023 | 1977588 | ||||
| 22024 | 1404087,5 | ||||
| 22025 | - | ||||
| 22026 | 573500,5 | ||||
| 22027 | - | ||||
| 22028 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 22029 | 5027695,4 | ||||
| 22030 | 4801173,9 | ||||
| 22031 | - | ||||
| 22032 | 226521,5 | ||||
| 22033 | - | ||||
| 22034 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 22035 | 5027695,4 | ||||
| 22036 | 4801173,9 | ||||
| 22037 | - | ||||
| 22038 | 226521,5 | ||||
| 22039 | - | ||||
| 22040 | 2021 год | ||||
| 22041 | - | ||||
| 22042 | 1808908,3 | ||||
| 22043 | 1720100,1 | ||||
| 22044 | - | ||||
| 22045 | 88808,2 | ||||
| 22046 | - | ||||
| 22047 | 2022 год | ||||
| 22048 | - | ||||
| 22049 | 1595719,5 | ||||
| 22050 | 1528230,2 | ||||
| 22051 | - | ||||
| 22052 | 67489,3 | ||||
| 22053 | - | ||||
| 22054 | 2023 год | ||||
| 22055 | - | ||||
| 22056 | 1623067,7 | ||||
| 22057 | 1552843,6 | ||||
| 22058 | - | ||||
| 22059 | 70224,1 | ||||
| 22060 | - | ||||
| 22061 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 22062 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 22063 | 224604,3 | ||||
| 22064 | 202143,9 | ||||
| 22065 | - | ||||
| 22066 | 22460,4 | ||||
| 22067 | - | ||||
| 22068 | 2021 год | ||||
| 22069 | - <****> | ||||
| 22070 | 224604,3 | ||||
| 22071 | 202143,9 | ||||
| 22072 | - | ||||
| 22073 | 22460,4 | ||||
| 22074 | - | ||||
| 22075 | 2022 год | ||||
| 22076 | - <****> | ||||
| 22077 | - | ||||
| 22078 | - | ||||
| 22079 | - | ||||
| 22080 | - | ||||
| 22081 | - | ||||
| 22082 | 2023 год | ||||
| 22083 | - <****> | ||||
| 22084 | - | ||||
| 22085 | - | ||||
| 22086 | - | ||||
| 22087 | - | ||||
| 22088 | - | ||||
| 22089 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 22090 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 22091 | 21000 | ||||
| 22092 | 18900 | ||||
| 22093 | - | ||||
| 22094 | 2100 | ||||
| 22095 | - | ||||
| 22096 | 2021 год | ||||
| 22097 | 70 | ||||
| 22098 | 8000 | ||||
| 22099 | 7200 | ||||
| 22100 | - | ||||
| 22101 | 800 | ||||
| 22102 | - | ||||
| 22103 | 2022 год | ||||
| 22104 | 100 | ||||
| 22105 | - | ||||
| 22106 | - | ||||
| 22107 | - | ||||
| 22108 | - | ||||
| 22109 | - | ||||
| 22110 | 2023 год | ||||
| 22111 | 100 | ||||
| 22112 | 13000 | ||||
| 22113 | 11700 | ||||
| 22114 | - | ||||
| 22115 | 1300 | ||||
| 22116 | - | ||||
| 22117 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22118 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22119 | 2762480,1 | ||||
| 22120 | 2762480,1 | ||||
| 22121 | - | ||||
| 22122 | - | ||||
| 22123 | - | ||||
| 22124 | 2021 год | ||||
| 22125 | 100 | ||||
| 22126 | 920826,7 | ||||
| 22127 | 920826,7 | ||||
| 22128 | - | ||||
| 22129 | - | ||||
| 22130 | - | ||||
| 22131 | 2022 год | ||||
| 22132 | 100 | ||||
| 22133 | 920826,7 | ||||
| 22134 | 920826,7 | ||||
| 22135 | - | ||||
| 22136 | - | ||||
| 22137 | - | ||||
| 22138 | 2023 год | ||||
| 22139 | 100 | ||||
| 22140 | 920826,7 | ||||
| 22141 | 920826,7 | ||||
| 22142 | - | ||||
| 22143 | - | ||||
| 22144 | - | ||||
| 22145 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22146 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22147 | 2019611 | ||||
| 22148 | 1817649,9 | ||||
| 22149 | - | ||||
| 22150 | 201961,1 | ||||
| 22151 | - | ||||
| 22152 | 2021 год | ||||
| 22153 | 100 | ||||
| 22154 | 655477,2 | ||||
| 22155 | 589929,5 | ||||
| 22156 | - | ||||
| 22157 | 65547,7 | ||||
| 22158 | - | ||||
| 22159 | 2022 год | ||||
| 22160 | 100 | ||||
| 22161 | 674892,8 | ||||
| 22162 | 607403,5 | ||||
| 22163 | - | ||||
| 22164 | 67489,3 | ||||
| 22165 | - | ||||
| 22166 | 2023 год | ||||
| 22167 | 100 | ||||
| 22168 | 689241 | ||||
| 22169 | 620316,9 | ||||
| 22170 | - | ||||
| 22171 | 68924,1 | ||||
| 22172 | - | ||||
| 22173 | Калининградская область | ||||
| 22174 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 22175 | 2020 год - 710 (1); | ||||
| 22176 | 2021 год - 165 (1); | ||||
| 22177 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 22178 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 22179 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 22180 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 22181 | 2886117,9 | ||||
| 22182 | 2563127 | ||||
| 22183 | - | ||||
| 22184 | 322990,9 | ||||
| 22185 | - | ||||
| 22186 | 2021 год | ||||
| 22187 | 945141,4 | ||||
| 22188 | 813464,3 | ||||
| 22189 | - | ||||
| 22190 | 131677,1 | ||||
| 22191 | - | ||||
| 22192 | 2022 год | ||||
| 22193 | 964168,7 | ||||
| 22194 | 869522,9 | ||||
| 22195 | - | ||||
| 22196 | 94645,8 | ||||
| 22197 | - | ||||
| 22198 | 2023 год | ||||
| 22199 | 976807,9 | ||||
| 22200 | 880139,8 | ||||
| 22201 | - | ||||
| 22202 | 96668,1 | ||||
| 22203 | - | ||||
| 22204 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 22205 | 2886117,9 | ||||
| 22206 | 2563127 | ||||
| 22207 | - | ||||
| 22208 | 322990,9 | ||||
| 22209 | - | ||||
| 22210 | 2021 год | ||||
| 22211 | - | ||||
| 22212 | 945141,4 | ||||
| 22213 | 813464,3 | ||||
| 22214 | - | ||||
| 22215 | 131677,1 | ||||
| 22216 | - | ||||
| 22217 | 2022 год | ||||
| 22218 | - | ||||
| 22219 | 964168,7 | ||||
| 22220 | 869522,9 | ||||
| 22221 | - | ||||
| 22222 | 94645,8 | ||||
| 22223 | - | ||||
| 22224 | 2023 год | ||||
| 22225 | - | ||||
| 22226 | 976807,9 | ||||
| 22227 | 880139,8 | ||||
| 22228 | - | ||||
| 22229 | 96668,1 | ||||
| 22230 | - | ||||
| 22231 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 22232 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 22233 | 22558,3 | ||||
| 22234 | 17369,9 | ||||
| 22235 | - | ||||
| 22236 | 5188,4 | ||||
| 22237 | - | ||||
| 22238 | 2021 год | ||||
| 22239 | - <****> | ||||
| 22240 | 22558,3 | ||||
| 22241 | 17369,9 | ||||
| 22242 | - | ||||
| 22243 | 5188,4 | ||||
| 22244 | - | ||||
| 22245 | 2022 год | ||||
| 22246 | - <****> | ||||
| 22247 | - | ||||
| 22248 | - | ||||
| 22249 | - | ||||
| 22250 | - | ||||
| 22251 | - | ||||
| 22252 | 2023 год | ||||
| 22253 | - <****> | ||||
| 22254 | - | ||||
| 22255 | - | ||||
| 22256 | - | ||||
| 22257 | - | ||||
| 22258 | - | ||||
| 22259 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 22260 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 22261 | 23000 | ||||
| 22262 | 19320 | ||||
| 22263 | - | ||||
| 22264 | 3680 | ||||
| 22265 | - | ||||
| 22266 | 2021 год | ||||
| 22267 | 70 | ||||
| 22268 | - | ||||
| 22269 | - | ||||
| 22270 | - | ||||
| 22271 | - | ||||
| 22272 | - | ||||
| 22273 | 2022 год | ||||
| 22274 | 100 | ||||
| 22275 | 14000 | ||||
| 22276 | 11760 | ||||
| 22277 | - | ||||
| 22278 | 2240 | ||||
| 22279 | - | ||||
| 22280 | 2023 год | ||||
| 22281 | 100 | ||||
| 22282 | 9000 | ||||
| 22283 | 7560 | ||||
| 22284 | - | ||||
| 22285 | 1440 | ||||
| 22286 | - | ||||
| 22287 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22288 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22289 | 1117897,2 | ||||
| 22290 | 1117897,2 | ||||
| 22291 | - | ||||
| 22292 | - | ||||
| 22293 | - | ||||
| 22294 | 2021 год | ||||
| 22295 | 100 | ||||
| 22296 | 372632,4 | ||||
| 22297 | 372632,4 | ||||
| 22298 | - | ||||
| 22299 | - | ||||
| 22300 | - | ||||
| 22301 | 2022 год | ||||
| 22302 | 100 | ||||
| 22303 | 372632,4 | ||||
| 22304 | 372632,4 | ||||
| 22305 | - | ||||
| 22306 | - | ||||
| 22307 | - | ||||
| 22308 | 2023 год | ||||
| 22309 | 100 | ||||
| 22310 | 372632,4 | ||||
| 22311 | 372632,4 | ||||
| 22312 | - | ||||
| 22313 | - | ||||
| 22314 | - | ||||
| 22315 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22316 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22317 | 1722662,4 | ||||
| 22318 | 1408539,9 | ||||
| 22319 | - | ||||
| 22320 | 314122,5 | ||||
| 22321 | - | ||||
| 22322 | 2021 год | ||||
| 22323 | 100 | ||||
| 22324 | 549950,6 | ||||
| 22325 | 423462 | ||||
| 22326 | - | ||||
| 22327 | 126488,6 | ||||
| 22328 | - | ||||
| 22329 | 2022 год | ||||
| 22330 | 100 | ||||
| 22331 | 577536,3 | ||||
| 22332 | 485130,5 | ||||
| 22333 | - | ||||
| 22334 | 92405,8 | ||||
| 22335 | - | ||||
| 22336 | 2023 год | ||||
| 22337 | 100 | ||||
| 22338 | 595175,5 | ||||
| 22339 | 499947,4 | ||||
| 22340 | - | ||||
| 22341 | 95228,1 | ||||
| 22342 | - | ||||
| 22343 | Республика Крым | ||||
| 22344 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 22345 | 2020 год - 710 (1); | ||||
| 22346 | 2021 год - 165 (1); | ||||
| 22347 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 22348 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 22349 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 22350 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 22351 | 10169718 | ||||
| 22352 | 10034790,4 | ||||
| 22353 | - | ||||
| 22354 | 134927,6 | ||||
| 22355 | - | ||||
| 22356 | 2021 год | ||||
| 22357 | 4346551,7 | ||||
| 22358 | 4298256,2 | ||||
| 22359 | - | ||||
| 22360 | 48295,5 | ||||
| 22361 | - | ||||
| 22362 | 2022 год | ||||
| 22363 | 4203157,3 | ||||
| 22364 | 4157762,5 | ||||
| 22365 | - | ||||
| 22366 | 45394,8 | ||||
| 22367 | - | ||||
| 22368 | 2023 год | ||||
| 22369 | 1620009,1 | ||||
| 22370 | 1578771,7 | ||||
| 22371 | - | ||||
| 22372 | 41237,4 | ||||
| 22373 | - | ||||
| 22374 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 22375 | 10169718 | ||||
| 22376 | 10034790,4 | ||||
| 22377 | - | ||||
| 22378 | 134927,6 | ||||
| 22379 | - | ||||
| 22380 | 2021 год | ||||
| 22381 | - | ||||
| 22382 | 4346551,7 | ||||
| 22383 | 4298256,2 | ||||
| 22384 | - | ||||
| 22385 | 48295,5 | ||||
| 22386 | - | ||||
| 22387 | 2022 год | ||||
| 22388 | - | ||||
| 22389 | 4203157,3 | ||||
| 22390 | 4157762,5 | ||||
| 22391 | - | ||||
| 22392 | 45394,8 | ||||
| 22393 | - | ||||
| 22394 | 2023 год | ||||
| 22395 | - | ||||
| 22396 | 1620009,1 | ||||
| 22397 | 1578771,7 | ||||
| 22398 | - | ||||
| 22399 | 41237,4 | ||||
| 22400 | - | ||||
| 22401 | Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 22402 | мощность объектов капитального строительства, мест | ||||
| 22403 | 5085380,9 | ||||
| 22404 | 5085380,9 | ||||
| 22405 | - | ||||
| 22406 | - | ||||
| 22407 | - | ||||
| 22408 | 2021 год | ||||
| 22409 | - | ||||
| 22410 | 2585380,9 | ||||
| 22411 | 2585380,9 | ||||
| 22412 | - | ||||
| 22413 | - | ||||
| 22414 | - | ||||
| 22415 | 2022 год | ||||
| 22416 | 4225 | ||||
| 22417 | 2500000 | ||||
| 22418 | 2500000 | ||||
| 22419 | - | ||||
| 22420 | - | ||||
| 22421 | - | ||||
| 22422 | 2023 год | ||||
| 22423 | - | ||||
| 22424 | - | ||||
| 22425 | - | ||||
| 22426 | - | ||||
| 22427 | - | ||||
| 22428 | - | ||||
| 22429 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 22430 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 22431 | 97296,6 | ||||
| 22432 | 92431,8 | ||||
| 22433 | - | ||||
| 22434 | 4864,8 | ||||
| 22435 | - | ||||
| 22436 | 2021 год | ||||
| 22437 | - <****> | ||||
| 22438 | 97296,6 | ||||
| 22439 | 92431,8 | ||||
| 22440 | - | ||||
| 22441 | 4864,8 | ||||
| 22442 | - | ||||
| 22443 | 2022 год | ||||
| 22444 | - <****> | ||||
| 22445 | - | ||||
| 22446 | - | ||||
| 22447 | - | ||||
| 22448 | - | ||||
| 22449 | - | ||||
| 22450 | 2023 год | ||||
| 22451 | - <****> | ||||
| 22452 | - | ||||
| 22453 | - | ||||
| 22454 | - | ||||
| 22455 | - | ||||
| 22456 | - | ||||
| 22457 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 22458 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 22459 | 64000 | ||||
| 22460 | 60800 | ||||
| 22461 | - | ||||
| 22462 | 3200 | ||||
| 22463 | - | ||||
| 22464 | 2021 год | ||||
| 22465 | 70 | ||||
| 22466 | 33000 | ||||
| 22467 | 31350 | ||||
| 22468 | - | ||||
| 22469 | 1650 | ||||
| 22470 | - | ||||
| 22471 | 2022 год | ||||
| 22472 | 100 | ||||
| 22473 | 31000 | ||||
| 22474 | 29450 | ||||
| 22475 | - | ||||
| 22476 | 1550 | ||||
| 22477 | - | ||||
| 22478 | 2023 год | ||||
| 22479 | 100 | ||||
| 22480 | - | ||||
| 22481 | - | ||||
| 22482 | - | ||||
| 22483 | - | ||||
| 22484 | - | ||||
| 22485 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22486 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22487 | 2385784,8 | ||||
| 22488 | 2385784,8 | ||||
| 22489 | - | ||||
| 22490 | - | ||||
| 22491 | - | ||||
| 22492 | 2021 год | ||||
| 22493 | 100 | ||||
| 22494 | 795261,6 | ||||
| 22495 | 795261,6 | ||||
| 22496 | - | ||||
| 22497 | - | ||||
| 22498 | - | ||||
| 22499 | 2022 год | ||||
| 22500 | 100 | ||||
| 22501 | 795261,6 | ||||
| 22502 | 795261,6 | ||||
| 22503 | - | ||||
| 22504 | - | ||||
| 22505 | - | ||||
| 22506 | 2023 год | ||||
| 22507 | 100 | ||||
| 22508 | 795261,6 | ||||
| 22509 | 795261,6 | ||||
| 22510 | - | ||||
| 22511 | - | ||||
| 22512 | - | ||||
| 22513 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22514 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22515 | 2537255,7 | ||||
| 22516 | 2410392,9 | ||||
| 22517 | - | ||||
| 22518 | 126862,8 | ||||
| 22519 | - | ||||
| 22520 | 2021 год | ||||
| 22521 | 100 | ||||
| 22522 | 835612,5 | ||||
| 22523 | 793831,9 | ||||
| 22524 | - | ||||
| 22525 | 41780,6 | ||||
| 22526 | - | ||||
| 22527 | 2022 год | ||||
| 22528 | 100 | ||||
| 22529 | 876895,7 | ||||
| 22530 | 833050,9 | ||||
| 22531 | - | ||||
| 22532 | 43844,8 | ||||
| 22533 | - | ||||
| 22534 | 2023 год | ||||
| 22535 | 100 | ||||
| 22536 | 824747,5 | ||||
| 22537 | 783510,1 | ||||
| 22538 | - | ||||
| 22539 | 41237,4 | ||||
| 22540 | - | ||||
| 22541 | Город Севастополь | ||||
| 22542 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 22543 | 2020 год - 710 (0); | ||||
| 22544 | 2021 год - 165 (2); | ||||
| 22545 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 22546 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 22547 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 22548 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 22549 | 1336432,8 | ||||
| 22550 | 1292461,3 | ||||
| 22551 | - | ||||
| 22552 | 43971,5 | ||||
| 22553 | - | ||||
| 22554 | 2021 год | ||||
| 22555 | 508323,2 | ||||
| 22556 | 490523,7 | ||||
| 22557 | - | ||||
| 22558 | 17799,5 | ||||
| 22559 | - | ||||
| 22560 | 2022 год | ||||
| 22561 | 415513,5 | ||||
| 22562 | 402354,5 | ||||
| 22563 | - | ||||
| 22564 | 13159 | ||||
| 22565 | - | ||||
| 22566 | 2023 год | ||||
| 22567 | 412596,2 | ||||
| 22568 | 399583,1 | ||||
| 22569 | - | ||||
| 22570 | 13013,1 | ||||
| 22571 | - | ||||
| 22572 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 22573 | 1336432,8 | ||||
| 22574 | 1292461,3 | ||||
| 22575 | - | ||||
| 22576 | 43971,5 | ||||
| 22577 | - | ||||
| 22578 | 2021 год | ||||
| 22579 | - | ||||
| 22580 | 508323,2 | ||||
| 22581 | 490523,7 | ||||
| 22582 | - | ||||
| 22583 | 17799,5 | ||||
| 22584 | - | ||||
| 22585 | 2022 год | ||||
| 22586 | - | ||||
| 22587 | 415513,5 | ||||
| 22588 | 402354,5 | ||||
| 22589 | - | ||||
| 22590 | 13159 | ||||
| 22591 | - | ||||
| 22592 | 2023 год | ||||
| 22593 | - | ||||
| 22594 | 412596,2 | ||||
| 22595 | 399583,1 | ||||
| 22596 | - | ||||
| 22597 | 13013,1 | ||||
| 22598 | - | ||||
| 22599 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 22600 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 22601 | 93818,4 | ||||
| 22602 | 89127,5 | ||||
| 22603 | - | ||||
| 22604 | 4690,9 | ||||
| 22605 | - | ||||
| 22606 | 2021 год | ||||
| 22607 | - <****> | ||||
| 22608 | 93818,4 | ||||
| 22609 | 89127,5 | ||||
| 22610 | - | ||||
| 22611 | 4690,9 | ||||
| 22612 | - | ||||
| 22613 | 2022 год | ||||
| 22614 | - <****> | ||||
| 22615 | - | ||||
| 22616 | - | ||||
| 22617 | - | ||||
| 22618 | - | ||||
| 22619 | - | ||||
| 22620 | 2023 год | ||||
| 22621 | - <****> | ||||
| 22622 | - | ||||
| 22623 | - | ||||
| 22624 | - | ||||
| 22625 | - | ||||
| 22626 | - | ||||
| 22627 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 22628 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 22629 | 31000 | ||||
| 22630 | 29450 | ||||
| 22631 | - | ||||
| 22632 | 1550 | ||||
| 22633 | - | ||||
| 22634 | 2021 год | ||||
| 22635 | 70 | ||||
| 22636 | 25000 | ||||
| 22637 | 23750 | ||||
| 22638 | - | ||||
| 22639 | 1250 | ||||
| 22640 | - | ||||
| 22641 | 2022 год | ||||
| 22642 | 100 | ||||
| 22643 | 6000 | ||||
| 22644 | 5700 | ||||
| 22645 | - | ||||
| 22646 | 300 | ||||
| 22647 | - | ||||
| 22648 | 2023 год | ||||
| 22649 | 100 | ||||
| 22650 | - | ||||
| 22651 | - | ||||
| 22652 | - | ||||
| 22653 | - | ||||
| 22654 | - | ||||
| 22655 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22656 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22657 | 457002 | ||||
| 22658 | 457002 | ||||
| 22659 | - | ||||
| 22660 | - | ||||
| 22661 | - | ||||
| 22662 | 2021 год | ||||
| 22663 | 100 | ||||
| 22664 | 152334 | ||||
| 22665 | 152334 | ||||
| 22666 | - | ||||
| 22667 | - | ||||
| 22668 | - | ||||
| 22669 | 2022 год | ||||
| 22670 | 100 | ||||
| 22671 | 152334 | ||||
| 22672 | 152334 | ||||
| 22673 | - | ||||
| 22674 | - | ||||
| 22675 | - | ||||
| 22676 | 2023 год | ||||
| 22677 | 100 | ||||
| 22678 | 152334 | ||||
| 22679 | 152334 | ||||
| 22680 | - | ||||
| 22681 | - | ||||
| 22682 | - | ||||
| 22683 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22684 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22685 | 754612,4 | ||||
| 22686 | 716881,8 | ||||
| 22687 | - | ||||
| 22688 | 37730,6 | ||||
| 22689 | - | ||||
| 22690 | 2021 год | ||||
| 22691 | 100 | ||||
| 22692 | 237170,7 | ||||
| 22693 | 225312,2 | ||||
| 22694 | - | ||||
| 22695 | 11858,5 | ||||
| 22696 | - | ||||
| 22697 | 2022 год | ||||
| 22698 | 100 | ||||
| 22699 | 257179,5 | ||||
| 22700 | 244320,5 | ||||
| 22701 | - | ||||
| 22702 | 12859 | ||||
| 22703 | - | ||||
| 22704 | 2023 год | ||||
| 22705 | 100 | ||||
| 22706 | 260262,2 | ||||
| 22707 | 247249,1 | ||||
| 22708 | - | ||||
| 22709 | 13013,1 | ||||
| 22710 | - | ||||
| 22711 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 22712 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 22713 | осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан" | ||||
| 22714 | 278194,6 | ||||
| 22715 | 278194,6 | ||||
| 22716 | - | ||||
| 22717 | - | ||||
| 22718 | - | ||||
| 22719 | 2021 год | ||||
| 22720 | 278194,6 | ||||
| 22721 | 278194,6 | ||||
| 22722 | - | ||||
| 22723 | - | ||||
| 22724 | - | ||||
| 22725 | 2022 год | ||||
| 22726 | - | ||||
| 22727 | - | ||||
| 22728 | - | ||||
| 22729 | - | ||||
| 22730 | - | ||||
| 22731 | 2023 год | ||||
| 22732 | - | ||||
| 22733 | - | ||||
| 22734 | - | ||||
| 22735 | - | ||||
| 22736 | - | ||||
| 22737 | Приморский край | ||||
| 22738 | 278194,6 | ||||
| 22739 | 278194,6 | ||||
| 22740 | - | ||||
| 22741 | - | ||||
| 22742 | - | ||||
| 22743 | Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||||
| 22744 | 278194,6 | ||||
| 22745 | 278194,6 | ||||
| 22746 | - | ||||
| 22747 | - | ||||
| 22748 | - | ||||
| 22749 | 2021 год | ||||
| 22750 | - | ||||
| 22751 | 278194,6 | ||||
| 22752 | 278194,6 | ||||
| 22753 | - | ||||
| 22754 | - | ||||
| 22755 | - | ||||
| 22756 | 2022 год | ||||
| 22757 | - | ||||
| 22758 | - | ||||
| 22759 | - | ||||
| 22760 | - | ||||
| 22761 | - | ||||
| 22762 | - | ||||
| 22763 | 2023 год | ||||
| 22764 | - | ||||
| 22765 | - | ||||
| 22766 | - | ||||
| 22767 | - | ||||
| 22768 | - | ||||
| 22769 | - | ||||
| 22770 | Осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан" | ||||
| 22771 | 278194,6 | ||||
| 22772 | 278194,6 | ||||
| 22773 | - | ||||
| 22774 | - | ||||
| 22775 | - | ||||
| 22776 | 2021 год | ||||
| 22777 | - | ||||
| 22778 | 278194,6 | ||||
| 22779 | 278194,6 | ||||
| 22780 | - | ||||
| 22781 | - | ||||
| 22782 | - | ||||
| 22783 | 2022 год | ||||
| 22784 | - | ||||
| 22785 | - | ||||
| 22786 | - | ||||
| 22787 | - | ||||
| 22788 | - | ||||
| 22789 | - | ||||
| 22790 | 2023 год | ||||
| 22791 | - | ||||
| 22792 | - | ||||
| 22793 | - | ||||
| 22794 | - | ||||
| 22795 | - | ||||
| 22796 | - | ||||
| 22797 | -------------------------------- | ||||
| 22798 | <*> Значения целей и целевых индикаторов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в целом для соответствующего субъекта Российской Федерации. Наименования целей и значения целевых индикаторов будут приведены в соответствие с данными заключенных соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и данными субъектов Российской Федерации. | ||||
| 22799 | <**> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов". | ||||
| 22800 | Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в целом для соответствующего субъекта Российской Федерации. Параметры будут скорректированы после заключения соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. | ||||
| 22801 | <***> Приведена оценка объемов бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации в соответствии с предельными уровнями софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, утвержденными распоряжениями Правительства Российской Федерации от 18 октября 2019 г. N 2468-р и от 1 сентября 2020 г. N 2221-р. | ||||
| 22802 | <****> Объемы бюджетных ассигнований и значения целевых индикаторов приведены для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, в соответствии с данными субъектов Российской Федерации. | ||||
| 22803 | Наименования целей и значения целевых индикаторов будут приведены в соответствие с данными заключенных соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и данными субъектов Российской Федерации. | ||||
| 22804 | Приложение N 19 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1229 | Приложение N 19 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 22807 | Приложение N 20 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1232 | Приложение N 20 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 22808 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ, РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН, РЕСПУБЛИКИ ИНГУШЕТИЯ И ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОЗДАНИЮ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В ЦЕЛЯХ ЛИКВИДАЦИИ 3-Й СМЕНЫ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО 2025 ГОДА, В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | n | 1233 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ, РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН, РЕСПУБЛИКИ ИНГУШЕТИЯ, РЕСПУБЛИКИ ТЫВА И ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОЗДАНИЮ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В ЦЕЛЯХ ЛИКВИДАЦИИ 3-Й СМЕНЫ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО 2025 ГОДА, В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" |
| 22809 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам Республики Бурятия, Республики Дагестан, Республики Ингушетия и Чеченской Республики на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации 3-й смены обучения в общеобразовательных организациях и формирования условий для получения качественного общего образования до 2025 года, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - субсидии). | 1234 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам Республики Бурятия, Республики Дагестан, Республики Ингушетия, Республики Тыва и Чеченской Республики на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации 3-й смены обучения в общеобразовательных организациях и формирования условий для получения качественного общего образования до 2025 года, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - субсидии). | ||
| 22810 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование", связанных с созданием новых мест (далее - региональные проекты). | 1235 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование", связанных с созданием новых мест (далее - региональные проекты). | ||
| 22816 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в обеспечении местами обучающихся и ликвидации 3-й смены обучения с учетом демографического прогноза; | 1241 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в обеспечении местами обучающихся и ликвидации 3-й смены обучения с учетом демографического прогноза; | ||
| n | 22817 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в субъектах Российской Федерации в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения и необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. | n | 1242 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в субъектах Российской Федерации в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения и необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации. |
| 22818 | 7. Условиями предоставления субсидии являются: | 1243 | 7. Условиями предоставления субсидии являются: | ||
| 22852 | Zоснащениеij - стоимость оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся, приобретаемых (выкупаемых), ремонтируемых или реконструируемых зданий i-го субъекта Российской Федерации. | 1277 | Zоснащениеij - стоимость оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся, приобретаемых (выкупаемых), ремонтируемых или реконструируемых зданий i-го субъекта Российской Федерации. | ||
| n | 22853 | 17. Стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательной организации без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания (Zmij) определяется по формуле: | n | 1278 | 17. Стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательной организации без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания, в отношении которых имеется положительное заключение государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации (в случае если проведение такой экспертизы в соответствии с законодательством Российской Федерации является обязательным), и положительное заключение о достоверности сметной стоимости объекта строительства, определяется в соответствии со сметной стоимостью объекта строительства, в отношении которой получено положительное заключение государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости. |
| 1279 | Стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательной организации без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания (Zmij), в отношении которых отсутствует положительное заключение государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации (в случае если проведение такой экспертизы в соответствии с законодательством Российской Федерации является обязательным), и положительное заключение о достоверности сметной стоимости объекта строительства, определяется по формуле: | ||||
| 22854 | Zmij = Мij x НЦСij, | 1280 | Zmij = Mij x НЦСij, | ||
| 22855 | где: | 1281 | где: | ||
| n | 22856 | Мij - количество новых мест в общеобразовательных организациях; | n | 1282 | Mij - количество новых мест в общеобразовательных организациях; |
| 22857 | НЦСij - укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации. | 1283 | НЦСij - укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации. | ||
| 22868 | где - расчетный размер субсидии, превышающий общий размер субсидии, предусмотренной федеральным бюджетом, образовавшийся при выполнении расчетов в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил. | 1294 | где - расчетный размер субсидии, превышающий общий размер субсидии, предусмотренной федеральным бюджетом, образовавшийся при выполнении расчетов в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил. | ||
| n | 22869 | 24. Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях настоящих Правил. | n | 1295 | 23(1). Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию региональных программ (региональных проектов), не может превышать объем расходного обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия с учетом установленного предельного уровня софинансирования, и (или) сумму, указанную субъектом Российской Федерации в заявке. |
| 1296 | 24. Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ (региональных проектов) в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". | ||||
| 22870 | В случае наличия нераспределенных средств, высвободившихся в результате расчетов, произведенных в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил, при недостаточном объеме бюджетных ассигнований в бюджете i-го субъекта Российской Федерации, общий размер субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | 1297 | В случае наличия нераспределенных средств, высвободившихся в результате расчетов, произведенных в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил, при недостаточном объеме бюджетных ассигнований в бюджете i-го субъекта Российской Федерации, общий размер субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||
| 22877 | 29. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета. | 1304 | 29. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета. | ||
| n | 22878 | 30. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | n | 1305 | 30. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. |
| 22879 | 31. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1306 | 31. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| 22924 | 20. Корректирующий коэффициент (Kk) определяется по формуле: | 1351 | 20. Корректирующий коэффициент (Kk) определяется по формуле: | ||
| n | 22925 | 21. Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. | n | 1352 | 21. Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". |
| 22926 | 22. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до 1-й даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 1353 | 22. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до 1-й даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 22934 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ЕДИНОВРЕМЕННЫХ КОМПЕНСАЦИОННЫХ ВЫПЛАТ УЧИТЕЛЯМ, ПРИБЫВШИМ (ПЕРЕЕХАВШИМ) НА РАБОТУ В СЕЛЬСКИЕ НАСЕЛЕННЫЕ ПУНКТЫ, ЛИБО РАБОЧИЕ ПОСЕЛКИ, ЛИБО ПОСЕЛКИ ГОРОДСКОГО ТИПА, ЛИБО ГОРОДА С НАСЕЛЕНИЕМ ДО 50 ТЫС. ЧЕЛОВЕК, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 1361 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ЕДИНОВРЕМЕННЫХ КОМПЕНСАЦИОННЫХ ВЫПЛАТ УЧИТЕЛЯМ, ПРИБЫВШИМ (ПЕРЕЕХАВШИМ) НА РАБОТУ В СЕЛЬСКИЕ НАСЕЛЕННЫЕ ПУНКТЫ, ЛИБО РАБОЧИЕ ПОСЕЛКИ, ЛИБО ПОСЕЛКИ ГОРОДСКОГО ТИПА, ЛИБО ГОРОДА С НАСЕЛЕНИЕМ ДО 50 ТЫС. ЧЕЛОВЕК, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 22935 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - единовременные компенсационные выплаты, учителя, субсидии). | n | 1362 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в целях достижения показателей и результатов федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - единовременные компенсационные выплаты, учителя, субсидии). |
| 22936 | 2. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящих Правил. | 1363 | 2. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящих Правил. | ||
| 23048 | При этом виды и объемы работ при выполнении комплексного капитального ремонта определяются индивидуально техническим заказчиком (субъектом Российской Федерации) по результатам технического обследования здания (заключение по обследованию технического состояния здания) и могут включать полный перечень работ всех разделов проектно-сметной документации в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. N 87 "О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию", в том числе в случае прокладки (замены) внутриплощадочных инженерных сетей допускается выполнение работ по благоустройству территории, монтажу малых архитектурных форм и наружному электроосвещению на участке проведения работ, за исключением выполнения работ, не связанных с приведением здания в соответствие с санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи". Не допускаются закупка и монтаж учебного оборудования, оборудования пищеблока, а также работы по комплексному благоустройству прилегающей территории, превышающие объемы восстановительных работ. | 1475 | При этом виды и объемы работ при выполнении комплексного капитального ремонта определяются индивидуально техническим заказчиком (субъектом Российской Федерации) по результатам технического обследования здания (заключение по обследованию технического состояния здания) и могут включать полный перечень работ всех разделов проектно-сметной документации в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. N 87 "О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию", в том числе в случае прокладки (замены) внутриплощадочных инженерных сетей допускается выполнение работ по благоустройству территории, монтажу малых архитектурных форм и наружному электроосвещению на участке проведения работ, за исключением выполнения работ, не связанных с приведением здания в соответствие с санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи". Не допускаются закупка и монтаж учебного оборудования, оборудования пищеблока, а также работы по комплексному благоустройству прилегающей территории, превышающие объемы восстановительных работ. | ||
| n | 23049 | Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. | n | 1476 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. N 457-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации". |
| 23050 | 16. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | 1477 | 16. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||
| 23097 | используется проектная документация, разработанная с применением экономически эффективной проектной документации повторного использования (типовой проектной документации) из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации; | 1524 | используется проектная документация, разработанная с применением экономически эффективной проектной документации повторного использования (типовой проектной документации) из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации; | ||
| n | 23098 | требования обеспечения исполнения контракта на создание (реконструкцию) объекта образования устанавливаются в извещении об осуществлении закупки, документации о закупке и проекте контракта в размере 30 процентов начальной (максимальной) цены контракта, за исключением предусмотренных законодательством Российской Федерации случаев, когда требование такого обеспечения не устанавливается или устанавливается в меньшем размере; | n | 1525 | абзац утратил силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2452; |
| 23099 | обеспечивается 24-часовое онлайн-видеонаблюдение с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за созданием (реконструкцией) объектов образования в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации; | 1526 | обеспечивается 24-часовое онлайн-видеонаблюдение с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за созданием (реконструкцией) объектов образования в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации; | ||
| 23113 | в) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета. | 1540 | в) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета. | ||
| n | 23114 | 12. Соглашение заключается в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, на срок реализации проекта, но не более чем на 15 лет. | n | 1541 | 12. Соглашение заключается с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, на срок реализации проекта, но не более чем на 15 лет. Срок реализации проекта исчисляется с даты заключения соглашения. |
| 23115 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, возникающих при реализации отдельных проектов, в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации по реализации более одного проекта. | 1542 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, возникающих при реализации отдельных проектов, в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации по реализации более одного проекта. | ||
| 23145 | 19. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень муниципальных образований субъектов Российской Федерации, имеющих значение коэффициента потребности больше нуля в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил на 2024 год (в порядке убывания значения коэффициента потребности). | 1572 | 19. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень муниципальных образований субъектов Российской Федерации, имеющих значение коэффициента потребности больше нуля в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил на 2024 год (в порядке убывания значения коэффициента потребности). | ||
| n | 23146 | 20. Предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации (Limi), определяется по формуле: | n | 1573 | При этом для муниципальных образований i-го субъекта Российской Федерации, граничащих друг с другом, предельное значение числа дополнительных мест одного муниципального образования по предложению i-го субъекта Российской Федерации может быть увеличено, но не более чем на предельное значение числа дополнительных мест граничащего с ним другого муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации. В этом случае предельное значение числа дополнительных мест второго муниципального образования в целях расчета размера субсидии подлежит уменьшению на число дополнительных мест, на которое увеличено предельное значение числа дополнительных мест первого муниципального образования. |
| 23147 | где Limki - предельное значение числа дополнительных мест k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета. | ||||
| 23148 | 21. Предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации, округленного по математическим правилам до ближайшего целого числа, кратного 100, не должно превышать сумму коэффициентов потребности k-х муниципальных образований i-го субъекта Российской Федерации на 2024 год, рассчитанных в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил. | ||||
| 23149 | Если в заявке i-го субъекта Российской Федерации число дополнительных мест j-го объекта муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации превышает предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации, расчет размера субсидии производится исходя из предельного значения числа дополнительных мест для этого муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации. | 1574 | Если в заявке i-го субъекта Российской Федерации число дополнительных мест j-го объекта муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации превышает предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, для i-го субъекта Российской Федерации расчет размера субсидии производится исходя из предельного значения числа дополнительных мест для этого муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации. | ||
| 1575 | 20 - 21. Утратили силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2452. | ||||
| 23150 | 22. Заявка подписывается высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) и должна содержать по каждому проекту: | 1576 | 22. Заявка подписывается высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) и должна содержать по каждому проекту: | ||
| 23152 | б) сведения об объектах образования, которые будут созданы (реконструированы) или приобретены в результате реализации проекта, в том числе адреса размещения объектов образования; | 1578 | б) сведения об объектах образования, которые будут созданы (реконструированы) или приобретены в результате реализации проекта, в том числе адреса размещения объектов образования; | ||
| n | 23153 | в) сведения о предварительной стоимости создания (реконструкции) или приобретения объектов образования в рамках проекта или при наличии положительного заключения государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации, и положительного заключения о достоверности сметной стоимости создаваемых (реконструируемых) в результате реализации проекта объектов капитального строительства - о стоимости создания объекта образования в соответствии с такой документацией; | n | 1579 | в) положительное заключение государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации, и положительное заключение о достоверности сметной стоимости создаваемых (реконструируемых) в результате реализации проекта объектов капитального строительства (при наличии); |
| 23154 | г) в случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения: | 1580 | г) в случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения: | ||
| n | n | 1581 | предполагаемый размер субсидии на текущий финансовый год и прогнозный период согласно пунктам 26 - 32 настоящих Правил; | ||
| 23155 | копию проекта концессионного соглашения по проекту, по которому принято решение уполномоченного органа о заключении концессионного соглашения в соответствии со статьей 22 Федерального закона "О концессионных соглашениях", либо копию проекта концессионного соглашения по проекту, в отношении которого принято решение уполномоченного органа о возможности заключения концессионного соглашения в соответствии со статьей 37 указанного Федерального закона; | 1582 | копию проекта концессионного соглашения по проекту, по которому принято решение уполномоченного органа о заключении концессионного соглашения в соответствии со статьей 22 Федерального закона "О концессионных соглашениях", либо копию проекта концессионного соглашения по проекту, в отношении которого принято решение уполномоченного органа о возможности заключения концессионного соглашения в соответствии со статьей 37 указанного Федерального закона; | ||
| 23159 | сведения, полученные от лица, выступающего с инициативой заключения концессионного соглашения, о предварительных условиях привлечения потенциальным концессионером кредитов (займов) на реализацию проекта со стороны кредиторов, утвержденных уполномоченным лицом кредитора, в случае заключения концессионного соглашения без проведения конкурса в соответствии со статьей 37 Федерального закона "О концессионных соглашениях"; | 1586 | сведения, полученные от лица, выступающего с инициативой заключения концессионного соглашения, о предварительных условиях привлечения потенциальным концессионером кредитов (займов) на реализацию проекта со стороны кредиторов, утвержденных уполномоченным лицом кредитора, в случае заключения концессионного соглашения без проведения конкурса в соответствии со статьей 37 Федерального закона "О концессионных соглашениях"; | ||
| n | 23160 | д) в случае создания (реконструкции) или приобретения объектов образования в соответствии с подпунктом "б" пункта 9 настоящих Правил - проект конкурсной документации (документации об аукционе), предусматривающей заключение государственного (муниципального) контракта на создание (реконструкцию) объектов образования, либо проект государственного (муниципального) контракта на приобретение объектов образования; | n | 1587 | д) - е) утратили силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2452; |
| 23161 | е) предполагаемый расчет размеров субсидии на текущий финансовый год и прогнозный период согласно пунктам 26 - 32 настоящих Правил; | ||||
| 23162 | ж) иные сведения, предусмотренные порядком проведения отбора проектов. | 1588 | ж) иные сведения, предусмотренные порядком проведения отбора проектов. | ||
| 23207 | 34. В случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения срок софинансирования из федерального бюджета расходных обязательств субъекта Российской Федерации не может превышать 15 лет. | 1633 | 34. В случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения срок софинансирования из федерального бюджета расходных обязательств субъекта Российской Федерации не может превышать 15 лет. | ||
| n | 23208 | 35. В случае если в результате распределения субсидии образовался нераспределенный остаток, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным проектам, определяемым субъектом Российской Федерации из числа муниципальных образований с коэффициентом потребности более 100, в соответствии с заявками в порядке убывания. | n | 1634 | 35. В случае если в результате распределения субсидии образовался нераспределенный остаток, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным проектам, определяемым субъектом Российской Федерации из числа муниципальных образований с коэффициентом потребности более 0, в соответствии с заявками в порядке убывания. |
| 23209 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных проектов в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, которые прошли отбор и выразили готовность к освоению перераспределенных средств в соответствии с настоящими Правилами. | 1635 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных проектов в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, которые прошли отбор в соответствии с настоящими Правилами. | ||
| 23210 | 36. В случае нарушения субъектом Российской Федерации целей, установленных при предоставлении субсидии, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | 1636 | 36. В случае нарушения субъектом Российской Федерации целей, установленных при предоставлении субсидии, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||
| 23406 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПЛАТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | 1832 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПЛАТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | ||
| n | 23407 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура и муниципальных общеобразовательных организаций (далее - иные межбюджетные трансферты). | n | ||
| 23408 | 2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях софинансирования в полном объеме расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при осуществлении выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций из расчета 5 тысяч рублей в месяц с учетом установленных трудовым законодательством Российской Федерации отчислений по социальному страхованию в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации (Пенсионный фонд Российской Федерации на обязательное пенсионное страхование, Фонд социального страхования Российской Федерации на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования на обязательное медицинское страхование, а также с учетом страховых взносов на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний) (далее - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды) и районных коэффициентов к заработной плате, установленных решениями органов государственной власти СССР или федеральных органов государственной власти, за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, высокогорных, пустынных, безводных и других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - районные коэффициенты) и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также за работу в других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - процентные надбавки). | ||||
| 23409 | 3. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 23410 | 4. Распределение иных межбюджетных трансфертов между бюджетами субъектов Российской Федерации и бюджетом г. Байконура утверждается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 23411 | 5. Критерием отбора субъекта Российской Федерации и г. Байконура для предоставления иного межбюджетного трансферта является наличие потребности субъекта Российской Федерации и г. Байконура в обеспечении выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство исходя из прогнозируемой численности педагогических работников общеобразовательных организаций на начало учебного года. | ||||
| 23412 | 6. Условием предоставления иных межбюджетных трансфертов является наличие у субъекта Российской Федерации и г. Байконура принятых в установленном порядке нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются иные межбюджетные трансферты. | ||||
| 23413 | 7. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, заключаемого Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацией г. Байконура (далее - соглашение) в форме электронного документа с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, имеющего целевое назначение, из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 23414 | При заключении соглашения уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура представляют в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условия предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренного пунктом 6 настоящих Правил. | ||||
| 23415 | 8. В целях реализации принятого субъектом Российской Федерации в установленном порядке нормативного правового акта, устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляются межбюджетные трансферты, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 23416 | 9. Уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура размещают в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура, отчет о достижении значения результата использования иных межбюджетных трансфертов в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 23417 | 10. Результатом предоставления иных межбюджетных трансфертов является доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство из расчета 5 тысяч рублей в месяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а также районных коэффициентов и процентных надбавок, в общей численности педагогических работников такой категории. | ||||
| 23418 | 11. Размер предоставляемого бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура иного межбюджетного трансферта (T1i) определяется по формуле: | ||||
| 23419 | T1i = (Tкр x (Рк + Пн)) x H1 x Nм x Sвзн, | ||||
| 23420 | где: | ||||
| 23421 | Tкр - 5000 рублей - размер выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций (но не более 2 выплат ежемесячного денежного вознаграждения 1 педагогическому работнику при условии осуществления классного руководства в 2 и более классах); | ||||
| 23422 | Рк - районные коэффициенты; | ||||
| 23423 | Пн - процентные надбавки; | ||||
| 23424 | H1 - заявленная субъектом Российской Федерации или г. Байконуром прогнозируемая численность педагогических работников общеобразовательных организаций, получающих вознаграждение за классное руководство; | ||||
| 23425 | Nм - количество месяцев в году, в которые выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение педагогическим работникам общеобразовательных организаций за классное руководство; | ||||
| 23426 | Sвзн - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды. | ||||
| 23427 | 12. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации и администрации г. Байконура в территориальных органах Федерального казначейства. | ||||
| 23428 | 13. Оценка эффективности предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения плановых и фактических значений результатов предоставления иных межбюджетных трансфертов, которые устанавливаются соглашением, - доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории. | ||||
| 23429 | 14. В случае если субъектом Российской Федерации или г. Байконуром по состоянию на 31 декабря текущего финансового года допущено недостижение значения результата предоставления иных межбюджетных трансфертов, установленного соглашением, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации или из бюджета г. Байконура в федеральный бюджет до 1 мая года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов (T2i), определяется по формуле: | ||||
| 23430 | T2i = T1i - (Tкр x (Рк + Пн)) x H2 x Nм x Sвзн, | ||||
| 23431 | где H2 - фактическая численность педагогических работников общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации или г. Байконура, получающих вознаграждение за классное руководство. | ||||
| 23432 | 15. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. | 1833 | Утратили силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. | ||
| 23433 | 16. В случае нецелевого использования иного межбюджетного трансферта субъектом Российской Федерации или г. Байконуром к субъекту Российской Федерации или г. Байконуру применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 23434 | 17. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации информации и документов, предусмотренных настоящими Правилами, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацию г. Байконура. | ||||
| 23435 | 18. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации и г. Байконуром условий, предусмотренных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||
| 23436 | Приложение N 29 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1834 | Приложение N 29 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 23487 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПЛАТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО (КУРАТОРСТВО) ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА, МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ СООТВЕТСТВУЮЩИХ БЮДЖЕТОВ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 1885 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПЛАТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО (КУРАТОРСТВО) ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА, МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ СООТВЕТСТВУЮЩИХ БЮДЖЕТОВ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
| n | 23488 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных образовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура, муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (далее соответственно - образовательные организации, иные межбюджетные трансферты). | n | 1886 | Утратили силу с 1 января 2022 года. - Постановление Правительства РФ от 07.10.2021 N 1701. |
| 23489 | 2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях софинансирования в полном объеме расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура по финансовому обеспечению выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций из расчета 5 тыс. рублей в месяц с учетом установленных трудовым законодательством Российской Федерации отчислений по социальному страхованию в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации (Пенсионный фонд Российской Федерации на обязательное пенсионное страхование, Фонд социального страхования Российской Федерации на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования на обязательное медицинское страхование, а также с учетом страховых взносов на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и заболеваний) (далее - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды) и районных коэффициентов к заработной плате, установленных решениями органов государственной власти СССР или федеральных органов государственной власти, за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, высокогорных, пустынных, безводных и других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - районные коэффициенты) и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также за работу в других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - процентные надбавки). | 1887 | Приложение N 31 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 23490 | 3. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление иных межбюджетных трансфертов на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | 1888 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ШКОЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| 23491 | 4. Критерием отбора субъекта Российской Федерации и г. Байконура для предоставления иного межбюджетного трансферта является наличие потребности субъекта Российской Федерации и г. Байконура в обеспечении выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) исходя из прогнозируемой численности учебных групп образовательных организаций, указанных в пункте 9 настоящих Правил, на начало учебного года. | 1889 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - субсидия). | ||
| 23492 | 5. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются: | 1890 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусмотренных пунктом 1 настоящих Правил, в части мероприятий по капитальному ремонту и оснащению зданий региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность по образовательным программам начального общего и (или) основного общего и (или) среднего общего образования, средствами обучения и воспитания, не требующими предварительной сборки, установки и закрепления на фундаментах или опорах (далее соответственно - региональные проекты, капитальный ремонт, объект капитального ремонта, средства обучения и воспитания). Перечень работ по капитальному ремонту зданий региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, подлежащих софинансированию из федерального бюджета (далее - перечень работ по капитальному ремонту), устанавливается в соответствии с перечнем работ по капитальному ремонту, указанному в приложении к настоящим Правилам. | ||
| 23493 | наличие у субъекта Российской Федерации и г. Байконура принятых в установленном порядке нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются иные межбюджетные трансферты; | 1891 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 2 настоящих Правил. | ||
| 23494 | заключение соглашения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов. | 1892 | 4. Условиями предоставления субсидии являются: | ||
| 23495 | 6. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, имеющего целевое назначение, из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура, заключаемого Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацией г. Байконура (далее - соглашение) в форме электронного документа с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | 1893 | а) наличие в субъекте Российской Федерации государственной программы субъекта Российской Федерации, утвержденной правовым актом субъекта Российской Федерации, включающей мероприятия по капитальному ремонту, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия; | ||
| 23496 | При заключении соглашения уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура представляют в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условий предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренных пунктом 5 настоящих Правил. | 1894 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета в объеме, необходимом для его исполнения, а также порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации; | ||
| 23497 | 7. В целях реализации принятого субъектом Российской Федерации в установленном порядке нормативного правового акта, устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляются межбюджетные трансферты, может быть предусмотрено предоставление иных межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | 1895 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||
| 23498 | 8. Уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура размещают в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура, отчет о достижении значения результата использования иных межбюджетных трансфертов в сроки, установленные соглашением. | 1896 | 5. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | ||
| 23499 | 9. Результатом использования иных межбюджетных трансфертов является количество выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) из расчета 5 тыс. рублей в месяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а также районных коэффициентов и процентных надбавок, предоставляемых работникам образовательных организаций. | 1897 | а) наличие в субъекте Российской Федерации региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта, информация о которых включена в форму федерального статистического наблюдения N ОО-2 "Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации" (далее - форма федерального статистического наблюдения N ОО-2); | ||
| 23500 | Выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) предоставляются педагогическим работникам образовательных организаций, осуществляющим классное руководство (кураторство) в учебных группах очной и очно-заочной формы обучения, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (далее - учебные группы). | 1898 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению капитального ремонта общеобразовательных организаций, включая их оснащение недостающими или нуждающимися в замене на объектах капитального ремонта средствами обучения и воспитания в соответствии перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, утвержденного Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с подпунктом "г" пункта 5 Правил предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", приведенных в приложении N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" (далее - перечень средств обучения и воспитания); | ||
| 23501 | 10. Размер предоставляемого бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура иного межбюджетного трансферта (ТС1i) определяется по формуле: | 1899 | в) обеспечение субъектами Российской Федерации приоритизации объектов капитального ремонта, расположенных в сельской местности и малых городах (городах с населением менее 50000 человек); | ||
| 23502 | ТС1i = (ТСкр x (РСк + ПСн)) x НС1 x NСм x SСвзн, | 1900 | г) наличие положительного заключения государственной экспертизы (с датой не ранее 2021 года) проверки достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта соответствующего объекта, содержащего итоговую стоимостную оценку запланированных видов работ (далее - стоимость капитального ремонта) в рамках перечня работ по капитальному ремонту. | ||
| 1901 | 6. Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств по осуществлению капитального ремонта объектов капитального ремонта, софинансирование капитального ремонта которых осуществляется в текущем финансовом году из федерального бюджета, за исключением субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в целях достижения показателей и результатов федерального проекта "Успех каждого ребенка", входящего в состав национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", предусмотренных приложением N 4 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", и подтвержденных остатков субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных приложением N 25 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования". | ||||
| 1902 | 7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии. | ||||
| 1903 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям, в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия. | ||||
| 1904 | 8. В целях проведения отбора Министерство просвещения Российской Федерации направляет запрос в субъекты Российской Федерации для определения потребности субъектов Российской Федерации в средствах федерального бюджета. | ||||
| 1905 | Субъекты Российской Федерации формируют и направляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки с перечнями предлагаемых к софинансированию из федерального бюджета объектов (с указанием их приоритетности) капитального ремонта, информация о которых включена в форму федерального статистического наблюдения N ОО-2, по форме и в сроки, установленные Министерством просвещения Российской Федерации (далее - перечень объектов капитального ремонта). | ||||
| 1906 | На основании полученных заявок Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет отбор и расчет размеров субсидий, предоставляемых бюджетам субъектов Российской Федерации в порядке, установленном пунктами 16 и 17 настоящих Правил. | ||||
| 1907 | 9. В целях реализации регионального проекта может быть предусмотрено предоставление субсидий из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 1908 | 10. Соглашение заключается с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, и содержит адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам капитального ремонта. | ||||
| 1909 | 11. В целях обеспечения максимального качества инфраструктуры и повышения эффективности образовательного процесса в объектах капитального ремонта в рамках регионального проекта в соглашениях предусматриваются дополнительные обязательства субъекта Российской Федерации по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации регионального проекта и включению в региональный проект следующих мероприятий, реализуемых без софинансирования из федерального бюджета: | ||||
| 1910 | обеспечение в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)"; | ||||
| 1911 | обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих учебный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года в соответствии с пунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" и (или) обучения управленческих команд, состоящих из представителей администраций и педагогических работников объектов капитального ремонта; | ||||
| 1912 | обновление в объектах капитального ремонта 100 процентов учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности; | ||||
| 1913 | привлечение обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта. | ||||
| 1914 | 12. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||||
| 23503 | где: | 1915 | где: | ||
| t | 23504 | ТСкр - 5000 рублей - размер выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций (но не более 2 выплат ежемесячного денежного вознаграждения одному педагогическому работнику при условии осуществления классного руководства (кураторства) в 2 и более учебных группах); | t | 1916 | n - общее количество объектов капитального ремонта; |
| 23505 | РСк - районные коэффициенты; | 1917 | j - порядковый номер объекта капитального ремонта; | ||
| 23506 | ПСн - процентные надбавки; | 1918 | Sij - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению j-го объекта капитального ремонта; | ||
| 23507 | НС1 - заявленное субъектом Российской Федерации или г. Байконуром прогнозируемое количество учебных групп; | 1919 | i - порядковый номер субъекта Российской Федерации, принимающий значение от 1 до k, где k - количество субъектов Российской Федерации. | ||
| 23508 | NСм - количество месяцев в году, в которые выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение педагогическим работникам образовательных организаций за классное руководство (кураторство); | 1920 | 13. Расчет размера субсидии определяется в целях реализации мероприятий по капитальному ремонту первого приоритетного объекта и последующих объектов согласно заявкам, представленным субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил. | ||
| 23509 | SСвзн - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды. | 1921 | 14. В период проведения капитального ремонта (после заключения соглашения) в целях изменения сведений об объектах, требующих капитального ремонта, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в исключительных случаях (обстоятельства непреодолимой силы) вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в представленный субъектом Российской Федерации перечень объектов капитального ремонта. | ||
| 23510 | 11. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | 1922 | При этом субъект Российской Федерации в ходатайстве о внесении изменений в представленный им перечень объектов капитального ремонта должен гарантировать достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии, подтвердить размер стоимости объекта капитального ремонта не менее размера, указанного в таком перечне (путем предоставления положительного заключения государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости), и наличие объекта капитального ремонта в форме федерального статистического наблюдения N ОО-2. | ||
| 23511 | Перечисление иных межбюджетных трансфертов бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | 1923 | 15. Расчет размера субсидии производится в два этапа. | ||
| 23512 | 12. Оценка эффективности предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения плановых и фактических значений результата использования иных межбюджетных трансфертов, которые устанавливаются соглашением, - количество предоставленных выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций, в общем количестве запланированных таких выплат. | 1924 | На первом этапе производится расчет стоимости объектов капитального ремонта, при этом общий размер стоимости объектов капитального ремонта не должен превышать 85 процентов от объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных на очередной финансовый год и на первый год планового периода. | ||
| 23513 | 13. В случае если субъектом Российской Федерации или г. Байконуром по состоянию на 31 декабря текущего финансового года не достигнуто значение результата использования иных межбюджетных трансфертов, установленное соглашением, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации или из бюджета г. Байконура в федеральный бюджет до 1 мая года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов (ТС2i), определяется по формуле: | 1925 | Стоимость капитального ремонта j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации (Zmij), определяется по формуле: | ||
| 23514 | ТС2i = ТС1i - (ТСкр x (РСк + ПСн)) x НС2 x NСм x SСвзн, | 1926 | где: | ||
| 23515 | где НС2 - фактическое количество учебных групп, в которых осуществлялось классное руководство (кураторство). | 1927 | Zmijпсд - сметная стоимость капитального ремонта j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости без учета оснащения средствами обучения и воспитания; | ||
| 23516 | 14. В случае нарушения субъектом Российской Федерации или г. Байконуром целей, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, к субъекту Российской Федерации или г. Байконуру применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | 1928 | Yi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 23517 | 15. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации информации и документов, предусмотренных настоящими Правилами, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацию г. Байконура. | 1929 | При этом в отношении j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации, сметная стоимость капитального ремонта которого в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости без учета оснащения средствами обучения и воспитания (Zmijпсд) превышает 125 млн. рублей, в целях расчета субсидии сметная стоимость принимается равной 125 млн. рублей. | ||
| 23518 | 16. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации и г. Байконуром условий предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | 1930 | 16. В случае если суммарное количество объектов капитального ремонта, заявленных субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, составляет не более 3000 объектов включительно, отбору подлежат все объекты капитального ремонта, указанные в заявках, соответствующих критериям, указанным в пункте 5 настоящих Правил, по которым производится расчет размера субсидии. | ||
| 1931 | В случае если суммарное количество объектов капитального ремонта, заявленных субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, составляет более 3000 объектов, расчет размера субсидии производится по приоритетности объектов, определяемых субъектами Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 24 настоящих Правил, в порядке убывания. | ||||
| 1932 | Отбор в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил может проводиться в несколько этапов до достижения суммарного количества объектов капитального ремонта, заявленных субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, не менее 3000 объектов. | ||||
| 1933 | При этом при проведении соответствующего этапа отбора, в рамках которого суммарное количество объектов капитального ремонта, предлагаемых субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, превысит 3000 объектов, то расчет размера субсидии производится в соответствии с абзацем вторым пункта 16 настоящих Правил. | ||||
| 1934 | 17. Расчет субсидии на осуществление капитального ремонта объектов осуществляется сначала в размере не более 70 процентов объема средств федерального бюджета в отношении объектов, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, а затем на осуществление капитального ремонта объектов, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет, в размере не менее 30 процентов объема средств федерального бюджета. | ||||
| 1935 | При этом при наличии нераспределенного остатка средств по результатам распределения 30 процентов объема средств федерального бюджета для объектов, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет, этот остаток средств в случаях, предусмотренных абзацем первым пункта 16, направляется на увеличение подлежащих распределению средств для расчета стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, а в случаях, предусмотренных абзацем вторым пункта 16, направляется на финансирование заявленных объектов, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, следующих по рейтингу за объектом, на который произведен расчет субсидии. | ||||
| 1936 | 18. В случае если общая расчетная стоимость отобранных объектов капитального ремонта превышает объем подлежащих распределению средств, то расчетная стоимость каждого объекта капитального ремонта подлежит корректировке. | ||||
| 1937 | При этом расчет стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в очередном финансовом году (Zmij1), определяется по формуле: | ||||
| 1938 | где: | ||||
| 1939 | k1 - корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в очередном финансовом году. | ||||
| 1940 | Корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в очередном финансовом году, определяется по формуле: | ||||
| 1941 | где: | ||||
| 1942 | S0 - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в очередном финансовом году. | ||||
| 1943 | Расчет стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода (Zmij2), определяется по формуле: | ||||
| 1944 | где: | ||||
| 1945 | k2 - корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода. | ||||
| 1946 | Корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода, определяется по формуле: | ||||
| 1947 | где: | ||||
| 1948 | S1 - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в первом году планового периода. | ||||
| 1949 | Расчет стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет в очередном финансовом году и в первом году планового периода (Zmij1+2), определяется по формуле: | ||||
| 1950 | где: | ||||
| 1951 | k1+2 - корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет в очередном финансовом году и в первом году планового периода. | ||||
| 1952 | Корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет в очередном финансовом году и в первом году планового периода, определяется по формуле: | ||||
| 1953 | При этом в случае, если k1+2 > k1 либо k2, то расчет стоимости каждого объекта капитального ремонта () определяется по формуле: | ||||
| 1954 | где: | ||||
| 1955 | - стоимость объекта, планируемого к реализации в рамках как одного финансового года в очередном финансовом году (Zmij1), или стоимость объекта, планируемого к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода (Zmij2), или стоимость объекта, планируемого к реализации в рамках двух финансовых лет (Zmij1+2). | ||||
| 1956 | 19. На втором этапе производится расчет размера субсидии на оснащение отобранных в ранее указанной последовательности объектов капитального ремонта средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, при этом общий размер субсидии на оснащение объектов капитального ремонта не может быть меньше 15 процентов от объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных на очередной финансовый год, на первый и второй годы планового периода. Размер субсидии на оснащение j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания (Zоснащениеij) определяется по формуле: | ||||
| 1957 | При этом в целях повышения эффективности оснащения объектов капитального ремонта средствами обучения и воспитания в зависимости от их мощности в период реализации соглашения уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство об изменении предусмотренного размера субсидии на оснащение объекта капитального ремонта между другими объектами капитального ремонта в размере от 50 до 150 процентов в пределах объема субсидии в соответствии с направленными в субъекты Российской Федерации данными согласно абзацу 3 пункта 8 настоящих Правил. | ||||
| 1958 | 20. Стоимость оснащения j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания включает в себя размер субсидии из федерального бюджета на оснащение j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания (Zоснащениеij) и бюджетные ассигнования субъекта Российской Федерации, определяемые в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1959 | 21. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению j-го объекта капитального ремонта (Sij), определяется по формуле: | ||||
| 1960 | 22. Субсидия, в отношении которой субъект Российской Федерации направил предложения в Министерство просвещения Российской Федерации о полном или частичном отказе от ее получения, может быть распределена между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии и выразившими готовность к освоению перераспределенных средств в порядке убывания между субъектами Российской Федерации с наиболее высокой потребностью исходя из коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 24 настоящих Правил. | ||||
| 1961 | 23. Софинансирование мероприятий по капитальному ремонту и оснащению объекта капитального ремонта из федерального бюджета не может превышать двух лет, а работы по капитальному ремонту и оснащению должны быть завершены не позднее 31 декабря второго года с начала софинансирования из федерального бюджета. | ||||
| 1962 | 24. Коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации на плановый период, применяемый для ранжирования субъектов Российской Федерации в порядке убывания (Ki), определяется по формуле: | ||||
| 1963 | где: | ||||
| 1964 | - количество зданий общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы федерального статистического наблюдения N ОО-2 на последнюю отчетную дату; | ||||
| 1965 | - количество зданий общеобразовательных организаций в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы федерального статистического наблюдения N ОО-2 на последнюю отчетную дату. | ||||
| 1966 | 25. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||||
| 1967 | 26. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||||
| 1968 | 27. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением, а также основания для освобождения субъекта Российской Федерации от применения мер финансовой ответственности установлены пунктами 16 - 18 и 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1969 | 28. Оценка эффективности использования субсидий осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основе достижения значения результата использования субсидий - количество объектов, в которых в полном объеме выполнены мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных организаций и их оснащению средствами обучения и воспитания. | ||||
| 1970 | 29. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчетность по формам и в сроки, которые установлены в соглашении. | ||||
| 1971 | 30. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 1972 | 31. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||
| 1973 | Приложение к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 1974 | ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ЗДАНИЙ РЕГИОНАЛЬНЫХ (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ СОФИНАНСИРОВАНИЮ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА | ||||
| 1975 | 1. Ремонт фундамента, цоколя и отмостки. | ||||
| 1976 | 2. Ремонт кровли. | ||||
| 1977 | 3. Ремонт потолков, междуэтажных перекрытий и полов. | ||||
| 1978 | 4. Ремонт окон, дверей (входных и внутренних) и ворот учебных зданий. | ||||
| 1979 | 5. Ремонт входных групп, лестниц и крылец. | ||||
| 1980 | 6. Внутренние штукатурные, облицовочные и малярные работы. | ||||
| 1981 | 7. Ремонт фасадов. | ||||
| 1982 | 8. Ремонт системы отопления. | ||||
| 1983 | 9. Ремонт системы вентиляции. | ||||
| 1984 | 10. Ремонт системы горячего и холодного водоснабжения. | ||||
| 1985 | 11. Ремонт системы канализации. | ||||
| 1986 | 12. Электромонтажные работы. | ||||
| 1987 | 13. Ремонт слаботочных сетей. | ||||
| 1988 | 14. Ремонт систем пожаротушения. | ||||
| 1989 | Реализация указанных работ предполагается во всех помещениях, расположенных непосредственно в зданиях региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность по образовательным программам начального общего и (или) основного общего и (или) среднего общего образования, включая санитарные узлы, пищеблоки, подвальные помещения и коммуникации, внутриобъектовые спортивные сооружения, в том числе плавательные бассейны, расположенные непосредственно в контуре зданий. | ||||
| 1990 | Приложение N 32 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 1991 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ В АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||||
| 1992 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок, цели и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, территории которых относятся к Арктической зоне Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом "О государственной поддержке предпринимательской деятельности в Арктической зоне Российской Федерации" (далее - субъекты Российской Федерации), в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий, связанных с отдыхом и оздоровлением детей, обучающихся с 5 по 8 класс по общеобразовательным программам и проживающих на территории субъектов Российской Федерации (далее - дети), в организациях отдыха детей и их оздоровления, расположенных на Черноморском побережье Краснодарского края, Республики Крым и г. Севастополя, на побережьях Азовского, Каспийского и Японского морей, а также в Республике Адыгея, на курортах Кавказских Минеральных Вод (далее - организации отдыха), предусматривающих оплату стоимости путевки в организации отдыха и проезда детей до места отдыха и обратно (далее - субсидии). | ||||
| 1993 | 2. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 1994 | 3. Софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации из федерального бюджета, указанных в пункте 1 настоящих Правил, производится исходя из обеспечения ежегодным отдыхом и оздоровлением детей, но не более одного раза в течение одного года на ребенка. | ||||
| 1995 | 4. Порядок оплаты путевок и стоимости проезда детей в организации отдыха и обратно устанавливаются субъектами Российской Федерации. | ||||
| 1996 | 5. Расходы по оплате стоимости проезда детей в организации отдыха и обратно рассчитываются по следующим нормативам: | ||||
| 1997 | воздушным транспортом - по тарифу экономического класса; | ||||
| 1998 | морским и речным транспортом - по тарифам, устанавливаемым перевозчиком, но не выше стоимости проезда в четырехместной каюте; | ||||
| 1999 | железнодорожным транспортом - в вагоне экономического класса. | ||||
| 2000 | Расходы по проезду до станции, пристани, аэропорта осуществляются по тарифам экономического класса. | ||||
| 2001 | 6. Размещение детей предусматривается в организациях отдыха (сезонного или круглогодичного действия), включенных в реестры организаций отдыха детей и их оздоровления в субъектах Российской Федерации, осуществляющих деятельность на объектах стационарного действия с круглосуточным пребыванием детей и обеспечением питания в течение лагерной смены. | ||||
| 2002 | 7. Определение количества детей, нуждающихся в отдыхе и оздоровлении, начиная с 2023 года осуществляется на основании информации, представленной высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (или лицом, исполняющим его обязанности) по состоянию на 1 сентября года, предшествующего году предоставления субсидии. | ||||
| 2003 | В 2022 году количество детей, нуждающихся в отдыхе и оздоровлении, определено в соответствии с информацией, представленной органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченным высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, по состоянию на июль 2021 г. | ||||
| 2004 | 8. Длительность путевки составляет не менее 7 дней и не более 21 дня. | ||||
| 2005 | 9. Условиями предоставления субсидий являются: | ||||
| 2006 | а) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходных обязательств субъекта Российской Федерации, софинансирование которых осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения; | ||||
| 2007 | б) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия; | ||||
| 2008 | в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 2009 | 10. Критерием отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии является наличие потребности субъекта Российской Федерации в обеспечении организации отдыха и оздоровления детей. | ||||
| 2010 | 11. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Vi), определяется по формуле: | ||||
| 2011 | где: | ||||
| 2012 | Vобщ. - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | ||||
| 2013 | Qi - количество детей, проживающих в i-ом субъекте Российской Федерации, определенное в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил; | ||||
| 2014 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год (в процентах), определенный в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий; | ||||
| 2015 | n - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидии. | ||||
| 2016 | 12. Результатом использования субсидии является количество детей, направленных на отдых и оздоровление. | ||||
| 2017 | 13. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики на основании сравнения достигнутого значения результата использования субсидии и планируемого значения такого результата, установленного соглашением, - количества детей, направленных на отдых и оздоровление. | ||||
| 2018 | 14. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации, в территориальных органах Федерального казначейства. | ||||
| 2019 | 15. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения между Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, заключенного с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" по типовой форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 2020 | 16. В целях достижения результата использования субсидии может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 2021 | 17. Высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации представляют в Министерство Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики отчет о достижении значений результата использования субсидии и отчет об осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, подписанные руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации, в порядке и сроки, установленные соглашением. | ||||
| 2022 | 18. В случае если субъектом Российской Федерации допущены нарушения обязательств по достижению значений результата использования субсидии, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом б(1) пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, ответственность за недостижение результатов использования субсидии возлагается на руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 2023 | 19. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением, установлены пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 2024 | 20. В случае нарушения субъектами Российской Федерации целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 2025 | 21. Основанием для освобождения субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 19 настоящих Правил, является документально подтвержденное наступление следующих обстоятельств непреодолимой силы, препятствующих исполнению соответствующих обязательств: | ||||
| 2026 | а) установление регионального (межмуниципального) и (или) местного уровня реагирования на чрезвычайную ситуацию, подтвержденное правовым актом органа государственной власти субъекта Российской Федерации и (или) органа местного самоуправления; | ||||
| 2027 | б) установление карантина и (или) иных ограничений, направленных на предотвращение распространения и ликвидацию очагов заразных и иных болезней животных, подтвержденное правовым актом органа государственной власти субъекта Российской Федерации; | ||||
| 2028 | в) аномальные погодные условия на территории субъектов Российской Федерации или на Черноморском побережье Краснодарского края, Республики Крым и г. Севастополя, на побережьях Азовского, Каспийского и Японского морей, а также в Республике Адыгея, курортах Кавказских Минеральных Вод, подтвержденные справкой территориального органа Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды. | ||||
| 2029 | 22. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий предоставления субсидий осуществляется Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||